小學(xué)作文：時間匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：時間，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文：時間1
下課前幾分鐘，同學(xué)們根本無心聽老師枯燥的演說，大家都靜靜的等待下課，向獅子看著獵物一般，靜靜的等待。
突然“當(dāng)！”一聲，把我給嚇了一跳！難道是不法分子來襲？！還是比大地震還強(qiáng)的強(qiáng)大地震來了？！都不是，那是下課鐘聲，那個聲音彷彿有一種魔法，能 讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的，教室里的同學(xué)都互相談?wù)撝娡嬗螒�，大部分的人都去外頭玩，教室中的人所剩無幾，只剩下一些人再玩牌。下棋。罰寫。
下課時，我大部份都留在教室，下棋。玩牌�？磿纫驗楝F(xiàn)在得天氣熱的要死，所以不太適合到烈日當(dāng)空的操場上玩，春。秋天比較合適。在以前的學(xué)校（南湖小學(xué)）里，我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳，什么事都做的出來，例如我們常用一些容易找到的昆蟲來喂一只大型毛蜘蛛，不過自從有人被它咬傷后， 老師就不準(zhǔn)我們?nèi)フ宜耍?/p>
又“當(dāng)！”一聲，這次而是“上課了！”，許多同學(xué)都悶悶不樂的回了教室，校園頓時安靜了下來，在那短短的十分鐘之內(nèi)，可以做完那么多事，又可以放松一下，所以下課是不可缺少的，現(xiàn)在學(xué)生們都在等著下次下課的鐘聲在度響起。
小學(xué)作文：時間2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間也許對于每個人都很重要，但真正知道去珍惜它的人卻不多。有多少人因拋棄可貴的時間而玩物喪志。我可以說每個成功者都會掌握自己的每分每秒。
04年奧運會，那是每個觀眾激動的日子，也是每個奧運健兒爭分奪秒的時刻。當(dāng)發(fā)令搶響起時，一個令世界贊嘆的奇跡出現(xiàn)了，12秒88，世界一百一十米欄的新記錄誕生了，刷新一個13年沒有被打破的歷史。那只是相差0.3﹪秒的數(shù)字，卻震撼了整個亞洲，整個世界。
也許令人贊嘆的并非僅如此。德國科學(xué)家愛因斯坦，他也是人類的一個奇跡，并被予為世界最聰明的人，也許你不曾知道，也許你曾經(jīng)了解，也許他的成功最重要的也要從時間說起，愛因斯坦，有人曾經(jīng)計算過當(dāng)他72歲時，他卻相當(dāng)于常人活了139歲，只因為他的睡眠時間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于常人。
時間是生命，生命是本錢，我們要充分利用時間，我們不能因為客觀原因而拋棄我們的每分每秒。也許有一天，當(dāng)科學(xué)家真正證實并創(chuàng)造了時光倒流的儀器，我們才可以放松一下，但這是難以實現(xiàn)的。
我與時光同在，也許我并非能超越它，但我相信我不會被它落下，我會扎住它，記得時間永遠(yuǎn)不會等你！
小學(xué)作文：時間3
法國思想家伏爾泰曾經(jīng)提出過一則有趣的謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長的又是最短的；是最快的又是最慢的；最能分割的又是最廣大的；最不受重視的又是最受惋惜的；沒有它什么事情也辦不成；它使一切渺小的東西歸于消滅；使最大的東西生命不絕。”謎底是：“時間”。
珍惜時間，這個古老而永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”
不同的人對時間有不同的理解，工人說：“時間就是財富；”農(nóng)民說：“時間就是糧食；”醫(yī)生說：“時間就是生命；”軍人說：“時間就是勝利。”我認(rèn)為：“時間就是知識。”
正因為我懂得時間的寶貴，所以我懂得珍惜時間。
每當(dāng)清晨，陽光把屋子里最后一絲光趕走后，晨曦就來到了！起床后，我先把錄音機(jī)打開，在放上磁帶，然后邊整理房間邊聽英語，有打快板的那一段我還會邊跳邊讀，這樣會使我一天的心情很愉快，早上很愉快的話，一天心情都會很好，對學(xué)習(xí)很有好處！
在學(xué)校我上課認(rèn)真聽講，回家按時完成作業(yè)，然后和朋友一起打與羽毛球、做游戲。晚上我把一天所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍，并預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西。
我想，只要我堅持不懈，勤奮努力，是一定有所作為的。
總之，時間是寶貴的，只有珍惜時間的人，才能達(dá)到成功的彼岸！
小學(xué)作文：時間4
我有著渴望時間倒流的心愿……
我渴望時間倒流，回到七年前的日子。我可以和爺爺您一起再走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，一起再走在崎嶇的山路上，一起再走在黃昏回家的路上�？傻搅爽F(xiàn)在，您已經(jīng)在大山中躺了七年。
我渴望時間倒流，回到考場上。我便不再粗心大意，細(xì)心地完成考卷，拿個好成績回家讓母親開心。
我渴望時間倒流，回到“11”年前我出生的那天。再享受一次被爸媽關(guān)愛，視為“掌上明珠”的三年，因為弟弟三年后出生了。
我渴望時間倒流，回到父母年輕的時候，看著他們?yōu)鹾诘念^發(fā)，炯炯有神的眼睛和白白的皮膚�？粗赣H嚴(yán)厲的雙眼，聽著母親責(zé)備的聲音和當(dāng)時他們的關(guān)愛的語言：“冷嗎？要不要多穿點？”等等�？墒侨缃�，他們老了，皺紋爬上了臉……
我渴望時間倒流，回到從前在外婆無憂無慮的鄉(xiāng)間生活。那時候和我的小伙伴們一起去清澈的溪水邊去抓蝦，抓魚。現(xiàn)在來到了城市，小溪沒有了，樹林沒有了……“3”年后的的我再一次回到那個“世外桃源”時，一切都變了，當(dāng)年的小溪干了，樹林也被砍了。
我渴望著時間倒流，能夠回到從前，繼續(xù)過著當(dāng)初美好的日子，繼續(xù)過著當(dāng)初無憂無慮的日子。我渴望時間倒流！
小學(xué)作文：時間5
我的家中有兩個鐘，一個是書房里的黑鐘，另一個是臥室里的紅鐘。我只求紅鐘精確無誤，而把黑鐘調(diào)快了30分鐘。你問我為什么這么做？我先不告訴你，你聽我講一個故事，你就知道了。
三年級開學(xué)，我懷著膽怯和疑惑來到了新學(xué)校，但是，我在人民路小學(xué)留下了一個壞習(xí)慣，那就是慢。我做什么事都慢，當(dāng)交語文卷子的時候，我的作文大部分都沒寫，交數(shù)學(xué)卷子時后面的應(yīng)用題三題兩題沒寫。老師、媽媽、爸爸都為我擔(dān)心，我自己更擔(dān)心。終于有一天，我想到了調(diào)時間這個方法。
每當(dāng)我吃過飯坐到書桌上時，看看鐘，頓時大吃一驚——太遲了。便奮筆疾書，效率自然提升。在每天規(guī)劃的8點鐘前完成了作業(yè)。這時黑鐘顯示的是8點，而紅鐘上的正確時間才七點半。這樣，我每天就從時間老人那里搶過來了半小時。
在我們家規(guī)定必須在9點上床睡覺，我完成功課后的時間由我自己安排。以前，我寫作業(yè)就寫到9點，根本沒時間做自己想做的事，有了30分鐘后，我閱讀了大量的書，讓我寫作水平大有提高，我的作文多次在報上發(fā)表，我成為了一名優(yōu)秀的小記者。有了30分鐘，我學(xué)習(xí)了游泳、書法、圍棋、長笛，這讓我成為了一個多才多藝的人。
“時間如果實，采集才有用。當(dāng)我充實地度過著每一天時，我都要感謝時間，他給了我大放異彩的機(jī)會。我要永遠(yuǎn)和時間賽跑，穿過一堆一堆的書本，看到遠(yuǎn)方的耀眼的希望。
小學(xué)作文：時間6
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲
時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時間，時間的主人往往決定著自己一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”人生短短數(shù)十年，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。
光陰似箭，日月如梭。時間過得無比飛快，浪費每一分鐘，哪怕是浪費每一秒，都將是無可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時間賽跑，不能讓它白白地溜走。
只要我們學(xué)會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的。一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情��！
珍惜時間吧！珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，要做時間的主人。相信同學(xué)們將來都能成為成功人士！我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)作文：時間7
我愛時間時間是什么？正如魯迅所說：‘無端地浪費他人的時間無異于圖財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺！”人一般會迎接二萬六千五百五十個早晨，而人生大部分時間都在睡覺。而睡覺的背后又是什么呢？如朱自清所說：“在過去逃去如飛的八千多里子里，我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了�！笨梢姇r間是多么寶貴。早上我醒來時，看到是個好天氣，陽光四射。可這陽光背后又有什么值得惋惜的呢？早上，被陽光照射過的地方，中午就是一片陰影，之后又有什么無可奉告的呢？我的心情從晴轉(zhuǎn)到了多云。過去，我只知道學(xué)習(xí)和玩，卻不知道時間在汗水中流過，在歡笑中度過，在緊張中飛過，在筆尖上跳過！一晃十二年過去了。而在這四千八百三十日里，我又做了什么有意義的事呢？
這真是光陰似箭，日月如梭。
時間啊，你走的太快了！人什么都能改變，唯獨“時間”誰也改變不了！有些人在有生之年“忙忙碌碌”而有些人在有生之年“碌碌無為”，“時間”“時間”，你既長又短。有的人認(rèn)為時間很長，有些事做不做都一樣，相反，有些人則不同，他們認(rèn)為時間很短，必須把每一件事都做完做好。太陽與月亮是時間的代表，人們一定要今日事今日畢，只有科學(xué)對待時間，時間才會善待人們。
時間，既寶貴又珍貴，人們一定要在有生之年利用好它。
小學(xué)作文：時間8
夜涼如水，淡淡的月光灑在斑駁的樹影。月亮，你變了嗎？
題記
窗外，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石拋在天空。隨著時間的消逝，月亮從如柳葉般的變成了如今現(xiàn)在豐滿無缺的月亮。
“練字啊，練字。你何苦要為難我呢！”我的臉粘在桌子上，腳翹起來，目光停留在手中的中性筆上。哎，一日復(fù)一日，一日復(fù)一日，每天都在寫，這有什么用呢！我擠眉弄眼，手不知怎么著，就向前翻動。
接著，一個個清清爽爽的字就一排排的展現(xiàn)在我的眼前，看著這些密密麻麻、緊湊的字，成就感油然而生。月光灑在作業(yè)本上，我似乎看見了自己的進(jìn)步與堅持。看著以前的字與現(xiàn)在的字，它們真的不一樣了。剛開始每天重復(fù)寫“一丿”這幾個筆順時，覺得非常的枯燥乏味，而且一點用也沒有，于是就形成了抵觸心理。只是在媽媽的逼迫下，才被迫無奈的去完成，有時還會抱怨個不停�？稍賮砜矗值淖兓黠@極了，原先與現(xiàn)在的字似乎看不出來是在一個人的筆尖下“流”出的。是月亮變了，是字變了，還是我變了？
昨天的我還是懵懂無知的幼兒，今天的我已是充滿活力的少年。是��！我變了，我從幼兒變成了少年。昨天我還是一問三不知的幼兒，今天我已是青春洋溢的少年。書上寫到“人也是要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長�！�
月光漸漸消失。在時間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
小學(xué)作文：時間9
也不知這是第幾次了，眼睛望著外面，發(fā)呆，這就是浪費時間，原來時間就是這樣過去的。我不知道自已到底有多少時間，只覺得我所剩的時間越來越短，隨著年齡的增長，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將近四千日的日子從我手邊溜走。難道非要在將要失去的時候才后悔嗎？
時間是一個怪異的家伙，他來去總是那么的匆匆，它只給把握時間的人留下機(jī)會，對那些懶惰置之不理，在過去的日子里，時間從不留下它的足跡，我不知道誰認(rèn)識時間，誰看見過它？誰聽見他的聲音？
其實，誰都明白時間一過去就再也回不來了，可是怎還有那么多人忽視時間呢。
時間多么寶貴，“一寸光陰一金，寸金難買光陰，”什么偉大的事，都是建立在珍惜時間上的，假如愛迪生沒有時間，他會發(fā)明那么多東西，造福人類嗎？假如袁隆平?jīng)]有時間，他會發(fā)明出雜交水嗎？能解決全世界大多數(shù)人的溫保嗎？
過去的時間就那么的過去了，不留下一絲痕跡，難免有絲遺憾，過去的日子像縷縷的炊煙，在風(fēng)中散開了，像層層薄霧，在陽光中消融了，不管你使出什么方法，你依然察覺不到它的流動、變化，你這一個人生走完，就沒有下一個人生的事了，時間走完不會再來住關(guān)鍵機(jī)會才能成功，才能讓你這一生有一個轉(zhuǎn)折點。
時間不等人，看來這句話真的是的的確確……
小學(xué)作文：時間10
”時間都去哪兒？還沒有好好看看你，眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了，時間都去哪了？…“歌詞所描述的對象是哺育我們長大成人的父母們，為我們付出了多少的年輕？多少的歲月？多少年華？多少柴米油鹽？把我們操勞大。為我們操碎了心，也不曾有過半句怨言；風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的額頭、眼角，而我們只能眼巴巴地看著、著急著，卻無能為力。父母為我們付出那么多，我們卻還是在默默地索取，我們是不是應(yīng)該表達(dá)表達(dá)對父母的不好意思及晚到的愛意呢？
我們應(yīng)該少讓父母操心、擔(dān)心，好好地努力，將來回報父母的更好！現(xiàn)在父母的愛都是在單方面的付出，我們從未意識他們的愛是多么的可貴；有時他們的汗水任我們揮霍，他們的關(guān)心任我們踐踏，他們總是更加倍地不離不棄，他們的愛如同廣闊的大海、顫巍的大山，蔚藍(lán)的天空，我們就像那些一直向他們索取而沒有任何付出的任，我們的不好意思呢？羞愧心呢？爸爸媽媽們，還有天下的爸爸媽媽們，我愛你們，我要讓你們幸福，憑我這小小的自信心是不夠的，所以要努力！
我們這些人每天都要多問自己遞減都去哪兒了吧？
小學(xué)作文：時間11
今天，我學(xué)到了一句名言：完成工作的方法就是珍惜每一分鐘。之后我想了很多。
原來我總覺得時間很多。一天二十四小時，一分鐘六十秒。多么龐大的數(shù)字！在我看來，這幾個小時是花不完的，所以我總是大方地“花”自己的時間，讓時間白白流走，什么時候做什么都沒有計劃。隨著年齡的增長，要做的事情越來越多，漸漸覺得時間不多了，總是事半功倍。我向媽媽抱怨：“時間好像不多了！”媽媽說：“沒門！那是因為你沒有好好利用一些業(yè)余時間。數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說過：“只有善于利用零星時間的人，才能取得更大的成就”。如果能正確安排時間，充分利用每一分鐘，就能事半功倍�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了大家正確利用時間是非常重要的。
從那以后，我開始有計劃地安排自己的時間。比如下課后，休息一下，或者看書，或者聊天，這樣勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果。有時，我也會利用休息時間讀一些軼事或幽默笑話來緩解學(xué)習(xí)壓力。這樣，在一個晚上，我不僅可以按時按質(zhì)完成作業(yè)，還可以學(xué)到一些課外知識，我永遠(yuǎn)不會覺得時間太短。
珍惜每一分鐘，說難不難，要看你怎么對我，怎么安排。
小學(xué)作文：時間12
今天，我滿懷期待，朗讀了《魯迅和時間》這篇課文。
這篇課文寫了現(xiàn)代著名的文學(xué)家和革命家魯迅先生如何抓緊時間從事寫作的感人故事。魯迅先生從1918年5月發(fā)表《狂人日記》起，到1936年逝世為止，他每年平均寫了35萬多字。這是多么驚人的數(shù)字�。◆斞竿哟慌忠慌目腿�，總要到每晚10點到12點客人走了以后，才有時間看書、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點鐘。如果是我的話早就放棄工作，休息了。
你瞧，魯迅先生多么勤勉。魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下悔恨�！濒斞赶壬f得很對。上周四，我放學(xué)回到了家，覺得累，就把書包撇在沙發(fā)上，不知不覺地打開了電視。過了一會兒，突然想起作業(yè)了。我厚著臉皮心里想：“今天媽媽晚點回來，反正有的是時間……”于是我繼續(xù)看電視了。不一會兒，我聽見了熟悉的腳步聲。肯定是媽媽！電視聲音被我放得很大，在外面都能聽見。我急忙關(guān)掉了電視。聽著變快的腳步聲，我的心砰砰直跳。媽媽一開門，就用失望的目光看著我。對呀！媽媽到現(xiàn)在多么喜歡我努力的樣子，多么期待著我努力的成果��！我趕緊回到房間寫起了作業(yè)。
我要以魯迅先生為榜樣，抓緊時間學(xué)習(xí)，給媽媽帶來驚喜、幸福。
小學(xué)作文：時間13
向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知歲月瞬間揮手。
——題記
“光陰似箭，日月如梭。”不要看時間很長，其實它像一把無情的刻刀，把歲月一筆劃過;它猶如一瓶快速生長劑，讓你一下子長大好多;它仿佛一個小馬車，飛奔到天涯海角。
記得魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有時間的。”魯迅一生撰寫和翻譯了640萬字的著作，平均每天寫20xx字，為無產(chǎn)階級文化寶庫留下了豐富的遺產(chǎn)!他說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更為有效，也等于延長了生命�！睂ρ�，世界上哪有什么天才!他只不過是把別人喝咖啡的時間用在創(chuàng)作上。他用這樣的速度度過了他的'一生。
在我浪費時間的日子里，體驗過快活，但最終一無所得�，F(xiàn)在開始懊悔在這段時間里為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，可已經(jīng)錯過了，無法再追回。那時，我整天泡在娛樂設(shè)備里，玩半天游戲，看一小時電視，那生活“快樂”哩!時間真的不等人，我辜負(fù)了時間，時間像惡魔般報復(fù)了我——媽媽罵我，成績也落下了，這感覺比被火燒了還難受。所以“誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨，要時間不辜負(fù)你，首先你先不要辜負(fù)時間�！�
“明日復(fù)明日，明日何其多。”今天過去又將是嶄新的一天，可人生有多少個明天呢!今天的事情要今天做完，珍惜人生的一分一秒、一日一月一年、一切東西……
不要做那個虛度光陰的人，要好好利用時間做事，不要到老的時候才開始懊悔已經(jīng)逝去的!
小學(xué)作文：時間14
漫步在銀色的沙灘上，赤足感受太陽留給沙子的余溫，體會海水潮落的循環(huán)，我心中的感慨絕不折服。
“陽春三月，草長鶯飛”的日子倏然而逝。好似流星劃破天際的一瞬——無法挽留，我們手中緊握的是一支時間的指揮棒，誰也無法讓她駐足，停留一刻都是奢求的幻想。
駕著歲月的車輪駛進(jìn)時空的隧道，從鐘表的節(jié)拍中我們聽到了時間老人的嘆息，“人極易發(fā)現(xiàn)流逝的時間，卻很難發(fā)現(xiàn)時間的流逝”。我們總是信誓旦旦地要與時間賽跑，卻常常被她無情地拋在后面，留下的只是長吁短嘆。
“時節(jié)不居，歲月如流”。徘徊在校園有的走道上，一片樹葉旋轉(zhuǎn)了個華爾茲落到我的跟前，剎那間的鏡頭觸動我的心弦。落葉凋零，誰不惆悵？季節(jié)更換，如夢幻般惝恍迷離，誰心不曠寂？
茶香淡淡，臨窗靜坐。我們可以聽出音樂的旋律破裂而又華美但依然把腳步鏘鏗。徜徉在時間的海洋里，我們追逐浪花的步伐；在時間的浪花里，我們開始夢的啟航；在時間的導(dǎo)航中，我們勇駛成功的彼岸！駕著一葉扁舟，我們盡情地在時間的海洋里遨游，與風(fēng)浪博擊，一路上收取點點滴滴的歡樂，待船兒靠岸時，把這滿艙的收獲串起，拴在記憶的窗欞上，微風(fēng)吹來來，鈴兒叮當(dāng)作響，聽的人便醉了，醉在那絲絲縷縷的往事里……
前方，桃花正香，月色正明。
小學(xué)作文：時間15
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時我感到時間在悄無聲息地流逝。
中國古時候有許多關(guān)于時間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時候，看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的；“有一次，他與一個朋友約會，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”他卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時間，因為我又得到了一個出色的想法。”
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動。可是，我更加懂得珍惜時間。時間是寶貴的，又是無情的。總是悄無聲息地從我們身邊流逝。能抓住時間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間。
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