【實(shí)用】時(shí)間作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間作文 篇1
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)來(lái)得及好好看你就老了……是啊，時(shí)間都去哪了呢，眨眼間，新的一年已經(jīng)來(lái)了，短短的一輩子，真的有好多事值得人們?nèi)ヂ肺叮藗冊(cè)谛碌囊荒辏謺?huì)抱著一顆新的希望，慢慢成長(zhǎng)，直到老去。
爸爸媽媽臉上慢慢的長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，眼花了，耳聾了，但心里永遠(yuǎn)都愛(ài)著我們。時(shí)間都去哪了，爸爸媽媽養(yǎng)我們長(zhǎng)大，而我們還沒(méi)有好好感謝他們，他們就老了。時(shí)間都去哪了，以前還裝小大人大的我們真的成為大人了。時(shí)間都去哪了，以前的小弟弟的小妹妹都長(zhǎng)成了國(guó)家棟梁之材。時(shí)間都去哪了，那些有趣的往事同學(xué)們還記得嗎？
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，院里枯木又開(kāi)新花。半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為一聲爸媽。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩滿(mǎn)臉皺紋了……
時(shí)間都去哪了？一路曲曲折折，我還是希望明日的光明。
時(shí)間作文 篇2
當(dāng)悅耳的鈴聲再次響起，當(dāng)耳邊的汽笛聲再次呼嘯，當(dāng)匆匆的流星再次劃過(guò)天際，你是否真正清楚了時(shí)間的含義？
我們，一群在迷茫中尋夢(mèng)的少年，如同剛剛剛綻放的蒲公英，四處飄蕩，為的就是自己最終的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，但我們都知道，尋夢(mèng)的路途是十分崎嶇的，這需要人們有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”以前的我們天真無(wú)知，不懂得珍惜時(shí)間，任憑時(shí)間在自己的手中消逝，然而，經(jīng)歷確實(shí)我們這一群少年一步步的走向了成熟。當(dāng)?shù)搅送砩希粋�(gè)人躺在床上，想著曾經(jīng)發(fā)生的一切，自己會(huì)不會(huì)不由得驚嘆，時(shí)間都去哪了？
如今，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們上了八年級(jí)，隨之多了一份愁滋味，我們即將面臨著的是會(huì)考，大家都知道，會(huì)考的成績(jī)將直接影響到我們初三階段水平的發(fā)揮，因此每個(gè)人都很努力，我們已進(jìn)行了一次又一次的知識(shí)檢測(cè)，在這之中，我們笑過(guò)、哭過(guò)，跌倒之后再爬起來(lái)繼續(xù)努力，因?yàn)槲覀兦宄覀兡壳白钫娜蝿?wù)是會(huì)考，我們要把握好時(shí)間，用自己的汗水洗灌我們完美的初二人生。
想一想那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄兏矣谕瑫r(shí)間作斗爭(zhēng)，在他們手中時(shí)間變得很有價(jià)值，他們堅(jiān)信，只要將時(shí)間把握住了，那么清華北大絕不是夢(mèng)！
流年一去不復(fù)返，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中也漸漸地忽略了爸爸媽媽那故鄉(xiāng)的消息，小時(shí)候，喜歡賴(lài)在爸爸媽媽身邊嬉戲，可這樣的時(shí)間并不多，因?yàn)樗麄円ぷ鳎F(xiàn)在的自己更是獨(dú)在異鄉(xiāng)與他們分離，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，條條皺紋爬到了爸爸媽媽的臉上，根根銀絲也跳到了他們頭上，作為女兒的我看在眼里，痛在心里，正如那首歌所說(shuō)，：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要早然你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……
同學(xué)們，作為學(xué)生的你們把握好時(shí)間了嗎？作為兒女的你們把握好時(shí)間了嗎？希望你們能夠珍惜時(shí)間，閑暇之余多考慮一下自己的時(shí)間究竟去哪了！
時(shí)間作文 篇3
火車(chē)在夜幕中緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，遠(yuǎn)方的燈火在細(xì)雨中朦朦朧朧地閃爍。
車(chē)廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號(hào)燈，目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線(xiàn)的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著圓周運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著表盤(pán)中促密卻有節(jié)奏的滴嗒聲，不禁
開(kāi)始想，時(shí)間對(duì)人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫(xiě)下了什么。
有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛?cè)缛峤z的雨現(xiàn)在又變得緊張激烈。
正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢(qián)學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國(guó)，為中國(guó)奉獻(xiàn)他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。
這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸?shù)钠础?/p>
我挪了挪身子，向后緊緊靠著列車(chē)座椅，把頭朝向車(chē)窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。
時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì)接
受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是
你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。
時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)錯(cuò)，成功不可復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間給予的結(jié)果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規(guī)則里拚打
直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復(fù)制，時(shí)間與過(guò)程也不可復(fù)制吧!自己做自己時(shí)間的導(dǎo)演吧!
不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車(chē)輪摩擦而起的聲音，伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時(shí)間描繪的——青春。
時(shí)間作文 篇4
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。假如時(shí)間能倒流，有些事就不會(huì)發(fā)生了。
那是期中考試后的一天，媽媽向語(yǔ)、數(shù)、英三位老師打聽(tīng)我的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師最先回復(fù)：99分。遺憾，大意了。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師也回復(fù)了：100分。滿(mǎn)分，這個(gè)成績(jī)令我欣喜若狂，快樂(lè)無(wú)比。哈哈，太棒了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在就坐等勝利的捷報(bào)啰！我沾沾自喜地想著。一直等到中午，語(yǔ)文老師才發(fā)來(lái)成績(jī)：87。5分。什么？87。5？聽(tīng)到這個(gè)消息的我，如遭到晴天霹靂一般跌坐在椅子上，欣喜若狂的心情立刻煙消云散，仿佛從云端跌倒了谷底，只剩下失望與悲傷。我哆哆嗦嗦地說(shuō)道：“怎么可能呢？不會(huì)的，我不相信。”媽媽說(shuō)：“難道老師還會(huì)改錯(cuò)嗎？”這句話(huà)把我問(wèn)得愣住了。
媽媽用一種無(wú)奈的口氣問(wèn)：“你不是說(shuō)有九十幾分的嗎？怎么會(huì)這樣？”說(shuō)完，媽媽深深地嘆了口氣，接著問(wèn)了問(wèn)我的語(yǔ)文老師，錯(cuò)了哪些題目。老師拍照發(fā)給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己看吧！”我瞧了瞧試卷，選擇題的題目沒(méi)看仔細(xì)，錯(cuò)了；填空題檢查時(shí)不認(rèn)真，字寫(xiě)錯(cuò)了；作文，為了別出心裁，有點(diǎn)偏題……假如時(shí)間可以倒流，我再認(rèn)真些該多好！
失敗是成功之母！我會(huì)重新站在起跑線(xiàn)上，勇往直前。我堅(jiān)信：只有站起來(lái)，繼續(xù)努力，才能成為那個(gè)最棒的自己！
時(shí)間作文 篇5
你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多小偷把！比如珍寶小偷呀、金錢(qián)小偷呀、文物小偷等等。可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間小偷”嗎？嘿！實(shí)不相瞞在下正是一位名副其實(shí)的“時(shí)間小偷”。現(xiàn)在就讓你來(lái)看看我的“犯罪”檔案吧！
“犯罪”檔案一
那天上午，應(yīng)該是上周周末的時(shí)候，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)，不如誰(shuí)是在開(kāi)小差看電視。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)幾秒就瞄一下正在播放的動(dòng)漫，心里頭也是完全跑題的內(nèi)容:今天媽媽買(mǎi)的蘋(píng)果真是太好吃了。今天的午飯青椒肉絲真好吃。還有粉絲也是。魚(yú)湯也不錯(cuò)。動(dòng)畫(huà)片怎么還不更新啊！等得我花兒都謝了。好想再吃一次炒粉呀！不知過(guò)了多久做完作業(yè)后一看表，居然已經(jīng)十二點(diǎn)了于是我趕緊去吃午飯，這次“偷竊時(shí)間”成功。
“犯罪”檔案二
那差不多是暑假的時(shí)候，下午，媽媽本來(lái)是要帶我去游泳的，可是，我找我的泳衣就找了半天連泳衣的.影子都沒(méi)有看到。在家里東翻西找浪費(fèi)了不少時(shí)間才好不容易在沙發(fā)上找到了。我們走了一半的路才發(fā)覺(jué)居然沒(méi)有帶上泳鏡。只好再次跑回家拿泳鏡。回到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙了，只好去婆婆那里取鑰匙。取完鑰匙再回來(lái)拿上泳衣泳鏡。之后還要把鑰匙又送回婆婆家。送回去之后，早就精疲力盡沒(méi)有力氣走了。于是只好打車(chē)去游泳池。第二次“偷竊”又成功了。
由于吃虧的次數(shù)多了。現(xiàn)在我差不多已經(jīng)差不多改了這個(gè)老愛(ài)“偷時(shí)間”的老毛病了。我還要友情提醒大家一句:千萬(wàn)千萬(wàn)不可以和我一樣做“時(shí)間的小偷”哦。
時(shí)間作文 篇6
淚水沿老樹(shù)流下，窗前只是懸燈枯，時(shí)間守望的無(wú)非是門(mén)前的父母吟——題記
獨(dú)守窗前老樹(shù)，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是背著我的行李，開(kāi)始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的時(shí)間不多了，時(shí)間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無(wú)法哭泣，因?yàn)椋彝浟耍抑挥泻埃磸匦撵榈暮埃沟桌锏暮啊?/p>
我被心狠狠地刺痛，回想：門(mén)前父母的囑托，父母的淚水。樹(shù)你可安知我的痛？
我在開(kāi)始尋那遺失的時(shí)間，孤獨(dú)和恐懼無(wú)情的蔓延開(kāi)，無(wú)情的蔓延。我無(wú)法哭喊，因?yàn)楦改傅?5度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸，我只有滿(mǎn)眶的淚水，卻無(wú)法流，因?yàn)闀r(shí)間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時(shí)痕，悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個(gè)腦袋心靈身體，無(wú)情的窒息感，再次控訴時(shí)光之神，他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想：回過(guò)神來(lái)，車(chē)已經(jīng)到站，下了車(chē)，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽(yáng)已經(jīng)步入黃昏后，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過(guò)臉龐。回憶，也許是對(duì)于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹(shù)已垂念初溫的37度，留下當(dāng)初的諾言：
“孩啊，別忘了爸媽在老樹(shù)旁等你。”
“知道了，爸媽別操心了”
漸行漸遠(yuǎn)的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹(shù)已成枯木。
窗外倒退的樹(shù)影，傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的淚已流逝，時(shí)間都將它帶去哪了？我無(wú)助的哭訴！
時(shí)間在流去，我的時(shí)間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？
時(shí)間作文 篇7
20xx年9月15日，一本書(shū)改變了小龍的生活。
小龍是個(gè)聰明的男孩，是五年級(jí)四班的班長(zhǎng)。一天，他和圭平、東東和小美玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，四個(gè)人被吸了進(jìn)去。一看，自己身上已穿上了奇特盔甲，手中拿著武器。一旁站著個(gè)小女孩，馬上哭訴道：“我是時(shí)間公主，魔法書(shū)被魔法師奪走了，只剩下火、水、土雷四本，已經(jīng)融入你們體內(nèi)。”四人決定幫助時(shí)間公主奪回魔法書(shū)。
突然，十個(gè)巨人從天而降，用沙啞的聲音說(shuō)：“受死吧！”說(shuō)著用巨斧劈了下來(lái)。小龍突然下意識(shí)大叫：“雙龍火。”劍身上馬上騰出兩條火龍，盤(pán)旋著保護(hù)他們，巨斧熔化成一團(tuán)團(tuán)鐵水，巨人笨拙的身子躲閃不及，變成了蒙古烤肉。這時(shí)，四周的土地被拱了起來(lái)。“是挖地蟲(chóng)，它鉆在地下攻擊，是個(gè)難纏的家伙。”時(shí)間公主還未說(shuō)完，一個(gè)丑陋的蟲(chóng)子頭冒了出來(lái)，東東眼疾手快，一個(gè)“水之球”將它沖到在地。挖地蟲(chóng)剛想挖地道，被水滋潤(rùn)的大地頓時(shí)生出無(wú)數(shù)藤蔓，把它綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小美的“土騰蔓”生效了。最后，圭平的“金槍天雷”結(jié)束了它丑陋的生命。一只黑蜘蛛從天而降，吐絲將東東、小美、圭平纏住，一旁的魔法師又搶走了三本魔法書(shū)。魔法師欣喜若狂。小龍見(jiàn)他看魔法書(shū)時(shí)，擲出劍，火龍?jiān)诤箫w舞，黑蜘蛛被火龍燒成了灰燼，魔法師被刺穿了胸膛。時(shí)間公主收回了魔法書(shū)。
一道亮光閃過(guò)，四人回到了學(xué)校，抬頭望去，時(shí)間公主在向他們微笑。
時(shí)間作文 篇8
時(shí)間總是一個(gè)很美妙的東西。
以前的時(shí)候看愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇幻仙境的時(shí)候，第二部好像就是關(guān)于時(shí)間的。假如時(shí)光能夠停留或扭轉(zhuǎn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中很多故事都給我們不一樣的印象和震撼。
假如你一直都生活在其他的幻想里面，那么你就不會(huì)覺(jué)得原來(lái)所有的景象都跟我們有了不一樣的代替之處，你好像一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，沉迷于這些不一樣的故事情節(jié)，因?yàn)槟阋恢倍荚诋a(chǎn)生著各種各樣的幻覺(jué)，所以你會(huì)感覺(jué)非常真實(shí)，所有這一切都是在別人眼中看著你自己所不能感同身受的。
我曾經(jīng)想象過(guò)在以前的時(shí)候我們都是說(shuō)和時(shí)間賽跑，這是一種怎樣的概念？也許在某種程度上我們只是為了形容他是一個(gè)很正能量的東西，但實(shí)際上真正較真的去談，沒(méi)有人可以真正和時(shí)間去賽跑的。
好像以前學(xué)習(xí)那些神話(huà)故事，夸父追日簡(jiǎn)直就是不可想象，但是那作為神話(huà)故事也有著它自己特殊的神話(huà)色彩，對(duì)于我們而言有著激勵(lì)意義，但是絕對(duì)不能把他們完全運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，因?yàn)槟鞘遣磺泻蠈?shí)際的。也許我們偶爾會(huì)回憶起以前自己的幼稚，是我也許會(huì)覺(jué)得那些其實(shí)都沒(méi)有什么意義，就好像一片空虛。
每一次我們談?wù)摰臅r(shí)候，也會(huì)覺(jué)得這一切都有些不可思議吧。
然而珍惜時(shí)間對(duì)于我們而言卻是一個(gè)永恒的話(huà)題，就好像看電視也是一樣，讀書(shū)也是如此。
時(shí)間作文 篇9
進(jìn)入初中，我的成績(jī)進(jìn)步較大，一些同學(xué)也很向往，以為我一直很好，可是他們并不知道我小學(xué)時(shí)的成績(jī)到底有多差。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)：當(dāng)別人都以為你過(guò)的風(fēng)生水起的時(shí)候，只有你自己知道，你只是一個(gè)人走了一段又一段艱難的路。
“成功的花，人們只驚羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們只看見(jiàn)了我獲得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，但沒(méi)有人知道我到底花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我小學(xué)的基礎(chǔ)很一般，甚至有點(diǎn)差，剛開(kāi)始時(shí)，我只可以每天學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)打基礎(chǔ)。哪里有什么天才，他只是在你看不到的角落努力罷了。聽(tīng)說(shuō)有人只玩學(xué)習(xí)就能很好，那只是他的努力從未被發(fā)現(xiàn)，甚至他自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他自己的努力罷了，這已經(jīng)是一種習(xí)慣成自然。
你真正努力學(xué)習(xí)了，就會(huì)像我一樣，翻身逆襲。以前的我考試不給班級(jí)拉分就謝天謝地啦，現(xiàn)在我進(jìn)步很大！一個(gè)不平凡的人開(kāi)始一定是平凡的，努力才是獲得成功的秘訣，要想翻身你不妨也開(kāi)始努力學(xué)起來(lái)，時(shí)間會(huì)告訴你答案……
時(shí)間作文 篇10
今天是九月九日，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)樵诮裉焐衔缇劈c(diǎn)零九分零九秒的時(shí)候，時(shí)間靜止，除我和我的手表以外，別的所有事情都停止了運(yùn)動(dòng)。
我走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)了一群小朋友在玩足球的時(shí)候時(shí)間靜止了，他們的足球在天上停止了運(yùn)動(dòng)。在我馬上要離去的時(shí)候，我猛然間發(fā)現(xiàn)：那一只足球飛向的地方居然是其中一個(gè)小朋友的后腦勺兒，我飛速的奔跑到那兒，生怕在這個(gè)時(shí)候時(shí)間突然恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
我跑到了那兒，踢了一下那個(gè)足球，可足球卻在我的腳和足球離開(kāi)的地方停了下來(lái)，我很生氣，跑到了球門(mén)那，把足球放到了球門(mén)里，轉(zhuǎn)頭一看，突然發(fā)現(xiàn)他們居然都是比我高了二十幾厘米，我心想：這難道是時(shí)間靜止后的奇特現(xiàn)象，我得回去看看我的家人。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)即將上映的車(chē)禍：一輛大卡車(chē)在高速行駛正要撞上一輛小轎車(chē)的時(shí)候時(shí)間靜止了。
當(dāng)我在著急地想辦法的時(shí)候，我無(wú)心地推了一下小轎車(chē)，小轎車(chē)居然動(dòng)了，我心想：時(shí)間靜止的時(shí)候可能正常的東西難道比時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候輕一倍。
我把小轎車(chē)推到離大客車(chē)很遠(yuǎn)的地方，再回頭看了一眼，才安心地回家去了。
終于到家了，我發(fā)現(xiàn)以前又矮又胖的奶奶現(xiàn)在變得又高又瘦，讓我哈哈大笑！我看了看手表，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)三十分鐘。我心想：我得快點(diǎn)回學(xué)校，千萬(wàn)不要在路上時(shí)間恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
我急忙跑回學(xué)校，當(dāng)我跑進(jìn)教室的那一剎那，時(shí)間恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我看了看手表，正好兩個(gè)小時(shí)。
【【實(shí)用】時(shí)間作文10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】時(shí)間無(wú)價(jià)作文四篇01-10
【實(shí)用】時(shí)間作文五篇01-10
【實(shí)用】時(shí)間價(jià)值作文3篇01-07
【實(shí)用】時(shí)間作文四篇01-07