和時間賽跑作文匯編11篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的和時間賽跑作文，希望能夠幫助到大家。

和時間賽跑作文1

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是文嘉說過的一句話。事情沒有我們想的那樣難做；時間也沒有我們想的那樣一文不值。

　　曾經的我以為一分鐘簡直不值一提，它是那么短，那樣無用，什么也干不了。可是那天我偶然發現，一分鐘竟然可以寫40個字或背完一首唐詩……那么這樣說來10分鐘就能寫一篇400字的作文，70分鐘就能背完小學六年要求背的古詩詞！我驚訝了，原來抓緊每天每時每分每秒是多么有價值，它又會給我帶來一個又一個驚喜。

　　以前的我與現在的我判若兩人。以前我寫作業慢得像蝸牛，一個字寫不出來了，先想幾分鐘，想不到又翻字典，字典還不確定又查手機。時常東看看，西望望，至少做到晚上８點鐘。看一會兒書，眼皮又開始上下打架，又發會兒呆，看不了幾個字，而玩的時間幾乎為零。有一次，媽媽給我買了一輛自行車。寫作業時，我腦子里全是自行車。“500×46=，哦，自行車的顏色真漂亮，我去看看！”一想到自行車，作業也沒有心思做了。就這樣，每天我都有不同的玩法，鉛筆、鋼筆、尺子和修正帶都是我的玩伴，我常常玩得筋疲力盡。可我總也改不了，誰不想玩呢？現在我一點也不像以前了，做到了“專時專用”！

　　有一次，我看見伍思羽課間在做作業，我跑上前一看，啥？奧數！今天的作業還有一大堆呢！對我來說，又是一個“黑色晚間”。我問：“你現在做奧數，作業那么多，你什么時候做呢？”伍思羽愣了一下，回過神來：“難道今天除了黑板上寫的，還有其它作業嗎？作業多么少！我已經做完了！”我的內心忽然有點崩潰，我多久才能像她一樣，成績又好，花費的時間又少！她每周還要學國學、閱讀，幾堂街舞和啦啦操，奧數、鋼琴……她的時間都被排得滿滿的，但似乎每件事都井井有條。我看了看又埋頭寫了起來的伍思羽。下定決心，快速“飛”回座位上，拿起筆，打開書寫了起來。剛寫幾個字，周筱嫣從前面座位轉過來說：“我們來玩數字游戲吧？”可我要抓緊時間呀！但我想玩得手都不聽大腦的命令了。我轉頭去看了看伍思羽，決心又把想玩的想法趕了出去，我堅定地說：“你自己玩吧！我寫完作業就來！”我認真地寫了起來，那天的作業我幾乎是飛速，在學校就寫完了。媽媽和我都不敢相信，我變成了時間的主人！我們開始進一步制定時間計劃。

　　此后，我與媽媽為每一周都做了表格，還常為這一周做個總結。起床時聽一聽國學和英語，梳頭時讀一讀文章。每當我不認真時，我腦子里浮現出伍思羽寫作業的情景，就又開始認真起來。現在作業多了，可我到樓下玩的時間也多了！這讓我明白要有目標、有計劃安排時間。

　　“時間就像海綿，只要愿意擠，總還是有的。”把零零碎碎的時間拼湊在一起可以干一件有意義的事。人生很短，我要把每一天活得精彩！

和時間賽跑作文2

　　光陰似箭，歲月如梭。似水流年中，與時間的賽跑，孰勝孰負？題記

　　嘀嗒、嘀嗒手表上的秒針每跨出去一步都會嘀嗒作響。我時常望著表出身，神游一周后發現，時間又過去了埃也許，與時間的比賽中，我不再是贏家。

　　再讀《與時間賽跑》，我又一次笑出聲來。想起二年級，我寫作業總有個習慣：看著鐘表寫作業。掂掂作業本，給自己規定一個時間，必須在那個時間內寫完作業。若沒有完成，我則成了輸家，必須接受時間的懲罰。一開始，我總是輸多贏少，但在時間的鼓舞下，我失敗的次數越來越少、直至沒有。

　　記得那時，我總能在八點以前完成作業。時間不但讓我嘗到了成功的甜頭，也讓我明白失敗的滋味，更教會我成功并非一朝一夕的事情，唯有勤勤懇懇耕耘，才能有分分收獲。后來，隨著年齡的增長、年級的上升，作業一天天多起來，我不得不給自己多一點時間，這曾讓我感到很愧疚，我感到自己就是一個不公平的裁判員，給予自己更多的時間，那么，時間便一直是輸家。

　　但是，在三年級時，時間告訴了我，誰才是真正的贏家。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。我終于知道了，我與時間的賽跑，本來就是一場不公平的比賽，但是，我卻在這一場不公平的比賽中受益匪淺。我不知道我還可不可以像以前那般幼稚的比賽。但是，至少我明白了，我可以是贏家。我應該是贏家。雖然流年似水，一晃眼便過去，但我仍是在努力地追趕，至少我還為此付出、努力，那么我又有什么好遺憾。

　　和時間賽跑作文500字四：和時間賽跑（470字）

　　時間就像水龍頭的流水，如果你不去扭，它流失的速度快得驚人；時間就像海綿，你不去擠它是不會出來的；時間又像快用完的沐浴露，不用它就是最大的罪過。

　　我小時候總覺得時間怎么用也用不完，看到大哥哥大姐姐在那兒念書，我很不解地對媽媽說：媽媽，我們的時間不是無限的嗎？為什么大哥哥他們不明天來讀呢？媽媽說：今日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。我問這是什么意思，媽媽卻笑而不答。現在長大了，感覺時間過得好快，根本不夠用。現在看到那些玩得嘻嘻哈哈的小孩，心里不禁癢癢，好想回到過去再當一次小孩，不過是不可能的。現在我終于明白那句話的含義了。

　　這次我心里便開始著急了，以前對作業發呆的我---變了，做作業很認真不再發呆了；以前認為時間不重要的我也變了，現在感覺時間好重要好快；以前做作業東玩西搞的我也變了，做作業不會再東玩西搞的了,我不得不與時間賽跑，每次比賽似乎都要失敗。當看到消防員、醫生、警察他們為了人民的生命財產安全時與時間賽跑，我突然覺得他們好偉大，覺得他們是與時間賽跑過的成功者。

　　我一直在和時間賽跑，終于我贏了，當我在歡呼的時候，又輸了。

和時間賽跑作文3

　　“快起來！……”我睜開朦朧的睡眼，只見媽媽焦急地坐在床上，一邊使勁地搖著我，一邊大喊大叫“現在7：40了，你上圍棋班快遲到了！”嚇得我睡意全無，猛地坐了起來，開始和時間來了一場史無前例的比賽。

　　要知道我可從來沒遲到過，要是今天例外，那我一世英明可就毀于一旦了。于是，這種潛意識使我超迅速行動。我三步并作兩步，飛奔到我的衣櫥前，不假思索的扯出一件衣服和一條褲子，急急忙忙往身上套。真是越忙越亂，等我把衣服穿好走出房間，差點沒把老媽笑出病來，原來我忘了脫掉睡衣，正好露出衣邊，弄了一個搞笑的“二級干部”。等我調整好著裝，看看時間，整整過了四分鐘，要知道這時的時間可比金子還要珍貴（面子嘛！）接著，我又在洗漱上和分秒開始了爭奪戰，忘擠牙膏——20秒！洗一下眼圈——20秒！以閃電般地速度穿好鞋，打開門，腦子里就一個字“快！”腳下踩風一般的我恨不得擁有瞬間轉移魔法，好神奇的出現在老師面前。

　　為我提著早餐的老媽在我后面緊追，氣喘吁吁地喊：“兒子……慢點！……”我又看看時間，離8：00只差10分鐘，步行根本不可能在規定的時間到達，我急得眼淚在眼眶里打轉，顧不上老媽，準備來一個百米沖刺！在這千鈞一發的時刻，一向節儉的老媽及時攔下一輛摩托車，來不及講價，便招呼我坐上。車子風馳電掣般駛向目的地。

　　下了車，好家伙！7：57！我接過媽媽手中的早餐，來不及給她一個感激的眼神，便大步流星地走進教室，坐在自己的位子上，長長地舒了一口氣，我似乎看見老媽在晨光中的微笑……

　　時間啊，我今天是個勝利者，明天你仍是我的手下敗將！ 革命先烈李大釗曾經說過：“我以為世間最可貴的就是‘今’最容易喪失的也是‘今’。”他又引用了一位哲學家的話：“昨日不能喚回來，明日還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日當明日兩日。”他在生活中就是利用這些思想知道自己珍惜時間的，充分利用時間。我們何不借用這種方法引導自己呢？

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”一生的時間有多少呢，只等著明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優荒廢自己的時間。時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。

　　我們都知道東西丟了，可以再買；學要什么可以設法制造，惟獨時間稍縱即逝，用不從返，它是無價之寶。節省時間就是延長生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時間就得不到生命的價值。

　　因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手里，光彩。

和時間賽跑作文4

　　平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完，和時間賽跑的作文。

　　今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

　　由此聯想到我自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師布置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

　　通過這篇文章的學習，使我感到，我自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。我自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。

　　假如我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者.

　　拭去鏡上斑駁的漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過我自己了，小學生作文《和時間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發現我自己長高了，長大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那么的遙遠。總是在和我自己做著賽跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，審視自我。就這樣，我總在前進，總是向著明天。

　　人和人總是有區別的，不要一味幻想超越許多人，不要將一時的成敗歸于命途。大家無需去爭什么，也無需苛責我自己。每天只要活的快樂就好，功利對我而言，云煙，總歸要散去的，永遠不要和別人爭。超過我自己就好，每天進步一點點，總有積土成山，積水成淵的未來。

　　成功于大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天，不要總是背對陽光，面向影子，轉過身，迎著那黃昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣，但是我會去走過，一口氣，將影子甩在遙遠的地平線，昨天，畢竟是昨天。

　　人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什么，大漠的盡頭又是什么。沒有人可以給你一個答案，只有當我自己走過才會曉得。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里，總是落寞的像個孩子，也許一生也不曾看見山的那邊，只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。

　　生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點亮；生命本是一場競賽，要我自己去拼。熟悉的遠山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點行裝，站在起跑線上，發令槍響過的瞬間，流星般馳過，那種美麗叫做超越自我。

和時間賽跑作文5

　　每天，當晨曦進入房間時，便開啟了我新的一天。人的一生大約只有短短的三萬天，我們的過往與未來不應辜負大好年華。當歲月過去，留下自己，還有值得回憶的經歷，還有記憶中抹不去的風景……喜歡和風一起奔跑，想要趕在風的前面；喜歡在烏云之下雷鳴之中狂奔，想趕在大雨來臨之前到達目的地；喜歡在放學后，迎著夕陽，穿過綠草茵茵的田野，和太陽先生比一比誰先到家！我想在我這短短的一生中去完成許許多多一直想去做的事，去實現一個個未實現的夢。我想去旅行，去看未知的風景，闖蕩未知的風浪。即使生命如此短暫，我也想與時間拼一拼，比比高下。

　　小學六年已從指間溜走，初中生活所剩無幾，未來的路很長，很長，但當你與世長辭之時，你會覺得光陰如湍急的流水。和時間賽跑吧！追逐時間吧，一世匆忙，才得充實。

　　我曾在一書本里看到一句話：“噴泉噴出的水，永遠高于源頭，就像理想未實現前，遠遠地高于骨感的現實。”所以我應該更努力，更堅定。即使時光像白駒過隙，也要努力拓寬生命的寬度，填鋪遺留的缺憾。正因如此，我們要抓緊還剩下的每一刻，認真地對待每一秒鐘，淘氣的”時間精靈”才不會逃走。

　　中考將至，這個學期是關鍵的，決定了往后一生的道路，轉折的分岔路口，是場輸不起的賭局。白蟻腐木，即使時間要花上三年、五年甚至十年，但它們還沒有停息，不曾選擇放棄，一點一點地腐蝕，不厭其煩、耐心地層層突破……人生有多少個十年？雖然到達目的地需要付出巨大的努力，需要耗費許多時間與體力，講究效率方能事半功倍。合理利用時間，成為時間的主人，成為人生的主宰！距中考僅剩百余天，氣氛越來越緊張，學習壓力越來越大，我們努力著、奮斗著、堅持著……曾有多少個挑燈學習的孤夜，一個人，幾本書，幾支筆，一盞燈。只因我們不愿辜負來之不易的韶華，只因我們為青春不愿留下缺憾，只因我們為未來飽含憧憬、飽含期待……不奮斗，不青春！大好年華要珍惜，這是從小到大長輩們講的道理。我們都懂，看到許多碌碌無為的人們，荒涼的晚年總能回響起句句勸誡，"一才光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“少壯不努力，老大徒傷悲。”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　未來是個未知數，總有晦明與黑暗，偉大的夢想要努力去接近，我們都是追夢人！我的理想是考入廈門大學完成學業，如果有機會，我想去國外深造，我想成為一名律師，為社會付出我的努力，為祖國盡一份綿薄之力。時間不多了，十五年內完成，這是我的奮斗目標！加油！不放棄！為理想，為社會，為祖國前進！

　　時間緊迫，任務艱巨，我們是祖國的未來，不負青春，不負年華。和時間比速度，和光陰雕琢世界，相信堅定的我們，鑄就美好未來！

和時間賽跑作文6

　　做一個與時間賽跑的烏龜，夢想就算遙不可及，你也可以大膽的告訴自己：我在努力！

　　他只是一只普通的烏龜，但是他卻又有不普通的夢想：與時間賽跑！或許在他小的時候，他就有這個愿望，他渴望和太陽跑的一樣快。森林里的小伙伴常常用這個嘲笑他：“瞅瞅！那只瘋烏龜又在和太陽賽跑了！”但他從不因此而憂傷，更不愿意放棄他的執著，繼續著他偉大而可笑的夢想。

　　就這樣，時間一天一天的過去了，他也一天天接近壯年。這時的他，卻有點迷惑了。“到底對不對？到底好不好？”他常常這樣問自己，越問越迷茫。。。。。。

　　時間的沙漏慢慢的流下細沙，沒有剩下任何東西，只有淺淺的歲月，和淡淡的彷徨。命運，沒有盡頭，生命，永不停止。誰能告訴我，自己憂傷的存在？

　　直到一天，烏龜遇到了一只兔子，這是一只懶惰的兔子，沒有人喜歡他。

　　“這只懶兔子，跑得這么快卻什么事也不干。”

　　“就是就是，有一次我讓他幫我拿東西，他竟然能拖到第二天早上！哎，真沒辦法了。。。。。。”

　　烏龜并沒有多想什么，只是感覺可笑。

　　就在這時，不知是誰把油燈打翻了。

　　“快跑啊！著火了。。。。。。”動物們都紛紛跑掉了。只有這只懶惰的兔子躺在原地，一動不動，或許是睡著了。

　　大家萬萬沒有想到的是，這只和時間跑的烏龜竟然躲過了一劫，但那只懶惰的兔子卻被活活燒死了。

　　當大家百思不得其解的時候，大家才發現，那只和時間賽跑的烏龜跑得有多快，或許是因為多年的“賽跑經驗”讓他的體能有了顯著的提高；而懶惰的兔子，卻因為太久沒有運動，最終葬生火海。

　　于是，大家陷入了深深的沉思。。。。。。

　　做一只和時間賽跑的烏龜吧，歲月年輪，滄海蒼田的腳步有多么讓人難以捉摸，也不要在意一時的得失。只能努力踮起腳尖，也會讓你離太陽愈來愈近。

　　夢想沒有完成，不是因為它遙不可及，而是由于努力在某些人眼里，只是一朝一夕的激動。

　　時光對每個人都是公平的，只是用法不同：有的人用它來惋惜，有的人用它來奮斗。這是人的選擇，沒有對錯，只有結果。就像是偉大和平庸，沒有人可以說平庸的人有罪，但是偉大的人，更加令人欣賞。

　　只不過，不要和別人相比，因為得失也是自己的事，沒有人可以代替。

　　就像是故事里的烏龜，如果他被燒死，沒有人會怪罪他什么，因為烏龜的行走能力確實有限，但他活下來了，就是一種驕傲。而兔子就算跑得飛快，他被燒死了也沒有什么可說，因為這是他自己給自己的懲罰，影響不到其他任何動物的利益。

　　一個生命，對于整個時空來說，只是一粒小小的塵埃，可有可無。不論偉大還是平庸，都是這樣渺小，只是看著偉大的別人！你自己會不會也會這樣想呢？

和時間賽跑作文7

　　時間是宇宙中的“跑步冠軍”，他就像流星一樣一閃而過。今天，我和時間來了一次“賽跑”。

　　(一)耐力大比拼

　　馬拉松賽跑時，超強的耐力是獲勝的第一“資本”。我和時間第一輪比的就是“耐力”。

　　今天，我在作文二課堂玩了一個游戲：“兩分鐘有多久”，這是個“三輪制”游戲，當中有一輪叫“做動作”，要選一男一女當“模特兒”，做一個創意動作，定格兩分鐘。

　　我心里暗暗想：“兩分鐘而已，很容易就可以完成的啦!干嘛不去試試?”于是，我把手高高舉起。最終，楊老師選了我和彭博思當“模特兒”。

　　經過一小會兒的準備，楊老師一聲令下：“開始!”我和彭博思就擺起動作：我們倆都屬“豐滿型”，所以，彭博思做出了“肥肉猛男”的姿勢;而我雙手叉腰，一臉兇巴巴的樣子，活像一個大大咧咧的潑婦。

　　下面的“觀眾”看著我們滑稽的動作，笑聲是一波接一波。不過，很快他們停止了大笑，我估摸著他們是“審美疲勞”了吧!

　　臺下的不好受，臺上的更不好受。擺了不到一分鐘，我的肌肉酸極了，恨不得現在就把手放下去，可兩分鐘還沒到呢!我在心中不停地埋怨：“怎么時間這么長這么長啊!原來兩分鐘這么久啊!兩分鐘，快過去吧……”

　　哈，終于進入倒計時啦!十、九、八、七……三、二、一!耶，“解放”啦!我如釋重負地走下臺去。

　　至于這輪“耐力大比拼”誰勝誰負，一切都是未知數。

　　(二)時間是個“飛毛腿”

　　時間這小家伙，似乎對“耐力”那一關好不服氣，又和我玩起了賽跑。

　　下面，老師讓我們在兩分鐘內寫作。正好我的每日一記還沒寫呢!我馬上拿出日記本，提起筆“刷刷”地寫了起來。其他人和我不一樣，有的在埋頭沉思，有的一臉茫然，明顯沒有做好準備。我的.同桌不停地問前后左右的同學：“我應該寫什么?”

　　可我剛寫了三句話，時間就“跑”完了全程。同學們有的沒寫幾句，有的一句也沒寫。天哪，時間真是快啊!

　　最后一輪中，老師給了我們兩分鐘的自由活動時間。同學們立馬下了位，開心地玩去了。我就從抽屜里拿出了一本《男生日記》，津津有味地讀起來;我們班男生都是狂熱的悠悠“球友”，手里拿著花花綠綠的悠悠球，耍起了花樣;六(五)班一個男生呆呆地坐在座位上，看著窗外，那神情活像羅丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起嘰嘰嘰喳喳地聊天……很快，短暫的兩分鐘過去了，我們個個臉上掛著意猶未盡的表情。

　　時間飛快地從你的指縫間流逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應該珍惜時間，把握生活中的一分一秒。

和時間賽跑作文8

　　時間在流勢,那么快,像挽回一秒都不可能,但你如果節約時間,把握好每一分一秒,哪怕做一件事只提前了一分鐘,那么一個月就可以節約半個小時,一年就可以節約365分鐘,你又可以用這些時間做另外一些事兒。

　　今天，老師給我們上了一節別開生面的語文課，這節課讓我受益不淺。老師和我們談到了效率，就帶我們做了一個游戲，游戲規則嘛，就由我來告訴你們吧！時間限制民是一分鐘，在本子上寫字，看誰寫的快，好，最后通過群眾評選出速寫王。

　　當我聽到規則時苦笑了一下，心想：唉！這次比賽想拿第一我一定沒戲。寫的又慢，又丑。想到那份榮譽，我不免有些掃興。終于到了三四組了，老師一聲令下，我心中一驚，然后提筆就寫，我混身緊繃，吃力的，慢慢吞吞地寫下一個，頭不停的搖動，皺緊眉頭，簡直能和蝸牛，媲美。至于字的質量嘛，可以勉強用一個詞來形容，那就是：“很差”。忽然，老師說：“10，9，8，7......”“咝”我不禁倒吸了一口冷氣，心跳加速，覺得時間過得好快呀！哎呀！時間到了，怎么辦，才寫了17個字，這次肯定要名落孫山了，算了，能寫多少寫多少吧！我繼續悶頭寫了起來，可手不受控制的抖了起來，正當我寫“海綿”二字時，突然老師叫我們停下了。我們不得不放下筆，搓著 手等待結果，最終，字數要求最低25字，而我不想都猜得出來23字。現在，一切都成了空想，連最后一絲希望都破滅了，想當第一，沒門兒，現在我只覺得難過，悲傷。

　　這時，我發現黃瑜婷的本子放在了投影儀上，霎那間，一排排整齊的字躍入眼簾。這些字一個個小巧玲瓏，橫豎都十分筆直，像一群高矮差不多的士兵站在一排。方向則一致向左側偏，字與字之間的距離相同，看著這幾行字，我仿佛看到黃瑜婷在寫字的情景，她拿著筆，認真的抄寫著，一個個小巧玲瓏的生字有隨著筆頭的轉動手拉著手閃電般的躍然紙上。

　　“大家認為黃瑜婷的字怎么樣？”我的幻想立即被打斷了。過了幾秒，我反應過來，我暗暗想到，黃瑜婷寫字做到了好、快這兩點，得到大家贊同應該沒問題，大家紛紛評論了起來。當然，大家一定會選黃瑜嫁當“速寫王”的，雖然同學認為黃瑜婷的字寫的好，可老師卻說：“黃瑜婷寫的是連體字，這次比賽比的是楷書，所以本次比賽的冠軍是黃子軒，請黃子軒上臺領獎”。唉，正當我為黃瑜婷感到可惜時，老師又補充說到：“不過，黃瑜婷寫得也不錯，所以也上來領獎”。我聽了也挺高興，因為老師讓她領獎，說明她的字老師同樣認為是班上寫的最好的同學，我看了看自己的本子，心中有種說不出的感覺，只覺的嘴里含了許多苦澀的藥，而對獲勝者，我只能勉強擠出一個笑容。這時，下課鈴打響了。

　　黃瑜婷寫字效率高，質量好，２６個字一分鐘，也就是說，我們１０分鐘寫完的作業，她５、６分鐘就完成了，我們一節課４０分鐘寫完的作業，她２５分鐘就能寫完，我突然想起了一句話：“完成工作的方法是節約每一分鐘。”這就是我成長路上的一件小事，他時刻提醒我要珍惜時間。

和時間賽跑作文9

　　時間是宇宙空間中的“慢跑總冠軍”，他如同彗星一樣一閃而過。今日，我和時間來啦一次“百米賽跑”。

　　（一）耐力比拼

　　馬拉松比賽跑時，強力的耐力是獲得勝利的第一“資產”。我和時間第一輪比的便是“耐力”。

　　今日，我還在優秀作文二課堂教學玩了一個游戲：“2分鐘有多長時間”，它是個“三輪制”手機游戲，之中有一輪叫“做動作”，該選一男一女當“模特”，做一個藝術創意動作，停留2分鐘。

　　我內心暗自想：“2分鐘罷了，非常容易就可以進行的啦！干什么沒去試一下？”因此，我門把高高的抬起。最后，楊老師選了我和彭博思當“模特”。

　　歷經一小一會兒的提前準備，楊老師一聲令下：“剛開始！”我和彭博思就擺下動作：我倆都屬“豐腴型”，因此 ，彭博思作出了“贅肉帥哥”的姿態；可是我兩手插腰，一臉板著臉的模樣，好似一個神經大條的悍婦。

　　下邊的“觀眾們”看見大家搞笑的動作，歡笑聲是一波接一波。但是，迅速她們終止了哈哈大笑，我估量著她們是“視覺的審美疲勞”了吧！

　　觀眾席的難受，臺子上的更難受。擺了不上一分鐘，我的肌肉酸無比，恨不能如今就門把放下去，可2分鐘還沒有到呢！我還在心里不斷地抱怨：“如何時間那么長那么長啊！原先2分鐘這么多年啊！2分鐘，快以往吧……”

　　哈，總算進到倒數計時啦！十、九、八、七……三、二、一！耶，“釋放”啦！我百感交集地走下臺去。

　　對于這輪“耐力比拼”誰勝誰負，一切都是未知量。

　　（二）時間是個“飛毛腿”

　　時間這小寶貝，好像對“耐力”那一關好不講道理，又與我開始玩起了百米賽跑。

　　下邊，教師使我們在2分鐘內創作。恰好我的每日一記還沒有寫呢！我立刻取出日記本，提到筆“刷一下”地寫了起來。別人和我不一樣，有的在低頭思索，有的一臉茫然，顯著沒有充分準備。我的同桌不斷地問道上下左右的同學們：“我該寫什么？”

　　可剛剛寫了三句話，時間就“跑”完后全過程。學生們有的未寫一兩句，有的一句也沒寫。天吶，時間簡直快啊！

　　最終一輪中，教師給了大家2分鐘的自由活動時間。學生們立刻下了位，開心地玩來到。我也從抽屜柜里取出了一本《男生日記》，津津樂道地讀起來；我們班男生全是瘋狂的幽幽“棋友”，手上拿著五顏六色的悠悠球，耍起了花式；六（五）班一個男生怔怔坐著坐位上，看見窗前，那神色好似羅丹的《思想者》；176班和177班的女孩聚在一起嘰唧唧喳喳地閑聊……迅速，短暫性的2分鐘過去，大家各個臉部掛著回味無窮的小表情。

　　時間急急忙忙從你的手指縫消逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光”。大家應當愛惜時間，掌握日常生活的一分一秒。

和時間賽跑作文10

　　一個陽光明媚的早晨，我輕輕地打開？和時間賽跑？這本書，開始細細地品嘗起來，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂

　　這本書主要講了一個小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村，來到城市里求助的一個冒險故事：杰茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學校讀書，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個村子的醫生，每天晚上都會有人來找她看病。有一個晚上，媽媽的舉動把杰茜驚醒了，杰茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，杰茜裝出了可憐的乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來到本頓家，媽媽讓杰茜在外面等，她自己進去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來幾天，一直都有人來找杰茜的媽媽，而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上，媽媽告訴杰茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開這里，去外面向尼利先生求助。記住離開了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開，讓杰茜順著階梯走下去，讓她注意守衛，不要讓他們發現她，杰茜一次地一次又一次地躲過守衛，推開門，來到了外面的世界就這樣，杰茜開始了她的冒險之旅。走出克里夫頓邊疆村后，杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨后，搭上了面包車，然后遇到了環境保護者，他告訴杰茜，商店里有飲料，外面有電話，杰茜買了瓶木瓜果汁后，在電話亭撥打了尼利先生的電話，打來打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已經打完了，便自己打起電話來。杰茜很恐懼，所以她繼續去找另一臺電話機杰茜來到一條街上，看見有個叫KFC的商店，她好奇地走了進去，就在那里，她發現了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話，在電話中尼利先生說他會來接她。到了尼利先生后，他讓杰茜喝完這杯水后，馬上睡覺。她沒有喝水，反而把它從窗外倒下去。然后，她聽到了打電話的聲音，于是她仔細地傾聽著她聽到尼利先生和他的手下要殺杰茜。她聽了后，就跳樓，再乘公交車到廣播臺，做了新聞發布會，在發布中杰茜知道尼利已死了，是別人用了他的電話。杰茜暈倒了，被送了醫院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進了醫院

　　這個故事告訴我們：我們要向杰茜那樣有一個勇敢的心，她當時才7歲就能獨自已一人走出1840年來到1996年求助，多么了不起啊！同時，當我們遇到困難時不要退縮，要向杰茜那樣有上進的心。有上進的心是我們做事的動力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨自親近生活。讀了這本書，讓我知道了一個7歲的小女孩的勇敢和上進。同學們，讓我們同文中的杰茜那樣，擁有勇敢和上進吧！

　　這本好書使我一生受益！

和時間賽跑作文11

　　“如果你染上白喉，那么你一定能得到很好的治療，但在史里夫頓村里的孩子卻只能走向死亡。在這樣危急的情形下，杰茜獨自一人去外界尋求援助。不料尋求過程中，杰茜自己也面臨著死亡，死神正一步一步地靠近她。不過，她克服了所有的困難與危險，終于幫孩子們找到了生的希望……”

　　合上書，我的心里滿懷著對杰茜的敬佩。她面對危險和困難，并沒有退縮，而是勇敢的想辦法去面對問題。這也是我一遍又一遍地讀《和時間賽跑》的真正原因。

　　“敢于漠視困難”這句話常常回響在人們的耳畔，在困難來時把它當做不存在，這不失為一種絕對的勇氣。如果我們也擁有杰茜漠視困難的勇敢精神，那么你不僅會很快樂，而且還會受到尊重。不過，現實生活中，有些人卻在困難面前選擇了逃避，給自己帶來糟糕的后果。生活中不乏這樣的例子，我不由得想起了：

　　在多年前，有一段時間里，孟加拉虎的表演頗受觀眾的喜愛。一天晚上，表演正精彩進行著。突然，現場漆黑，斷電了！馴獸師被迫與籠子里的老虎為伍。與老虎近在咫尺，卻只有一根鞭子得以防身。雖只短短一分鐘，觀眾們卻個個提心吊膽，為馴獸師捏了一把汗。然而燈亮的時候，只見馴獸師笑容滿面，平安無事。在后來的采訪中，記者了解到，馴獸師一開始也十分害怕、毛骨悚然，擔心自己會被慘忍地吃掉，但后來他慢慢平靜下來，因為他意識到一個非常重要的事實——自己看不見老虎，同樣老虎也不知道這一點，所以只要如平常一樣揮舞著鞭子，吆喝、吶喊，當作什么也沒有發生過，就會安然無恙。結果證明他是正確的。

　　類似馴獸師這樣的遭遇，其實生活中很多人都會碰到。所不同的是，在困難和危險來臨時，大多人往往高估了困難，被眼前困難所嚇倒，總覺得自己就像一只無頭蒼蠅，是怎么也沖不出困難包圍圈的，因此在困難來臨時選擇妥協，導致一敗涂地。寫到這，我不禁想起參加校園小歌手比賽的事來。

　　今年，學校為了讓同學們能展示才藝，舉辦了校園小歌手比賽，我興奮極了。因為我平時就很喜歡唱歌，只要一有時間就會哼兩句。我毫不猶豫地報了名。剛開始幾天，定曲目，找歌詞……我還興致極高。可是伴奏帶卻下載不來。幾次之后，我氣餒了。不管媽媽怎么提醒和鼓勵都沒行動，最后結果可想而知，我一敗涂地。到現在，我還在懊悔，不就一個下載的問題嗎？可就是這個小小的難題卻成了我追求成功的攔路虎！

　　“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”《和時間賽跑》中的杰茜能取得成功，正是因為她的敢于漠視困難。這是我讀這本書最大的收獲。讓我們敢于漠視困難，努力追求成功，去實現自己的夢想吧！