時間都去哪兒了_四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的時間都去哪兒了_四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間都去哪兒了_四年級作文1
一天,我突然看見媽媽頭上有幾根白發(fā),我就說:“媽媽,你有白頭發(fā)了。”媽媽接著說:“張譯勻,請你把我的白頭發(fā)拔了。”“ OK,我來幫你拔掉。”于是，我把媽媽的白頭發(fā)拔掉了。
又一天，我的媽媽給我們買了一輛TOYCAR(玩具汽車),我和弟弟都想第一個試一試,最后我們吵了起來。玩具汽車被玩壞了,媽媽非常的生氣,把我們鎖在了自己的房間。我想媽媽的時間都在這兒溜走了吧。
一天放學前,天空突然下起了傾盆大雨,媽媽接我和弟弟時，只帶了一把傘。我說:“媽媽，這把傘你和弟弟一起打吧。”媽媽說：“你們打吧，我的衣服防水。”我看了看媽媽的羊毛衫，眼眶里閃動著淚花。
我想媽媽的時間都去了哪兒呢？
時間都去哪兒了_四年級作文2
晚飯時間到了，小飛一家在客廳吃飯。
這時，爸爸問媽媽：“兒子跑哪去了？”媽媽回答說：“可能在房間里，去把兒子叫過來吃飯。”媽媽邊說邊指著兒子房間的方向。于是，爸爸來到了兒子的房間，看到他趴在地上，看著一本似乎很有趣的漫畫書。爸爸大聲喊道：“兒子，吃飯了！”小飛聽到爸爸的聲音立刻跑到客廳吃飯。爸爸說：“這是什么書？能讓兒子目不轉(zhuǎn)睛？”媽媽看兒子來了，可老公卻不見了，媽媽又喊小飛去叫爸爸。兒子剛來到自己的書房，就看見老爸也趴在地上看著那本書。兒子搖著頭無奈地說：“老爸也被那本書給迷住了，”小飛還聽見老爸說：“真是一本好書！”兒子喊爸爸去吃飯，爸爸拿起書對兒子說：“走，去吃飯。”小飛剛走沒幾步，一回頭，發(fā)現(xiàn)老爸靠在柱子上，又在看書。小飛忍不住了，伸手拉起爸爸的手去客廳，沒想到爸爸完全被書給迷住了，一邊看書一邊吃飯。媽媽生氣地罵道：“別把飯菜撒出來，一點規(guī)矩都沒有！”
就這樣，爸爸沒吃成飯，把吃飯的時間都拿來看書了！
時間都去哪兒了_四年級作文3
一天，小松鼠在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。看到有一個唱歌的節(jié)目是《時間去哪兒了》。他想：咦，我的時間都去哪兒了？他絞盡腦汁地想了想，還是沒想起來。他想：我平時都是和爸爸媽媽在一起的，他們也許知道時間都去哪兒了。
他去問爸爸，爸爸說：“我的時間在看書、摘松果、冬眠中溜走了。”
他去問媽媽，媽媽說：“我的時間在做家務、陪你、冬眠中跑掉了。”
他去問他的小伙伴——小兔子。小兔子說：“嗯，我知道我的時間在哪里，它每天都開心地陪著我吃飯、玩耍，和我在一起。”
小松鼠想：別人怎么都知道自己的時間都去哪兒了，而我卻不知道呢？他開始留意自己的生活，發(fā)現(xiàn)時間在他做手工、看電視、做游戲、學本領、發(fā)呆中悄悄地溜走了。
小朋友，你知道自己的時間都去哪兒了嗎？
時間都去哪兒了_四年級作文4
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了......”我正坐在電腦旁聽王錚亮所演唱的《時間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽。
從我記事那天開始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔所有的家務活，洗衣服、擦地、做飯......等臟活累活，都是媽媽一個人干的。就這樣，年復一年，日復一日，媽媽頭上不知不覺地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來越彎曲了。
每當我有習題不會做時，媽媽就會把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活;每當我感冒發(fā)燒時，媽媽就會給我倒上一杯熱水，或者給我削個蘋果;每當我睡不著覺的時候，媽媽總是會陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止......隨著時間的流逝，我一天天的長大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。
十年，彈指一回間。現(xiàn)在，我真想仰望天空大聲地問一句：我們過去浪費的時光都去哪兒了?什么時候才能補回來啊?
時間都去哪兒了_四年級作文5
時間去哪兒了光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個呱呱墜地的嬰兒，成了一名快要結束小學生涯的女孩了。時間匆匆流逝，童年歲月也慢慢消逝……
不知怎么了，我十分想重返兒時的日子，回到媽媽的懷抱里，吮吸著媽媽甘甜的乳汁，被大人們寵愛著，呵護著，關懷著……想知道我為何這么想穿越童年時期嗎？以為我想要父母永遠年輕，健康。
其實，我們每個人一直一直都犯著同樣的錯誤：將自己最壞的一面給了身邊最親的人；將心中的愛深深收藏，羞于表達，或另類表達。但是請記住父母不會在原地等你，歲月無情，或許我們眼里只看到自己的的成長，卻很少注意身邊的父母慢慢變老，他們已不再年輕。所以，希望大家好好珍惜寶貴的時間，好好地回憶——時間去哪兒了！
時間都去哪兒了_四年級作文6
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首熟悉的歌又一次縈繞在耳旁，此刻，它已不僅僅是一句歌詞了，還是一句讓我值得深思的話了。
一眨眼的時間就到初二下學期，眼看就就要到初三了，要準備經(jīng)歷人生的第一個轉(zhuǎn)折點了。這時才猛然醒悟，時間怎么過得這么塊，時間都去哪兒了？
在學校里突然發(fā)現(xiàn)很多的課程沒學好，一道道題目擺在眼前，就像擺滿了一個個釘子，無從下手；回到家后，父母問這問那，這時我才明白我愧對父母，平時把時間都浪費在玩耍上，沒有認真聽講、做作業(yè)。時間在玩樂中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。
時間都去哪兒了？為什么沒有珍惜時間好好學習呢？
望著兩鬢斑白的父母，看著時間在他們額頭上留下的歲月的痕跡，這時我才悔悟，時間都去哪兒了？為什么沒有好好照顧他們呢？
時間啊，如果允許的話，請重來一次吧！讓我回到開始，把從前的所有都彌補回來好嗎？可是，時間已經(jīng)走遠了，再也聽不到我內(nèi)心的呼喚了，于是我又一次問自己：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了_四年級作文7
我的時間都去哪了？每次做完作業(yè)為什么還要做其它的練習，還要報聽寫……。
記得上個星期日，剛做完老師布置的作業(yè)，想出去放松放松時，卻被媽媽給逮住了。被拉回房間后，媽媽對我說：“快坐下去，再做一份練習，快期中考了。”“哎。”終于做完了一份試卷，卻被要求還要做語文試題，“什么？這明明是在霸占我的休息時間嘛。”
還有一次，我在彈鋼琴，彈最后幾遍時，又從外面?zhèn)鱽砹艘还陕曧懀骸霸購検椋炀氁稽c，明天老師要檢查。”我一看手表已經(jīng)三點多了，我又錯過了我最喜愛的電視節(jié)目了。我的時間到底都去哪兒呢？
期末考試后，我兩門功課都考了99分，這對我來說已經(jīng)再好不過了。一回到家，就打開電腦玩游戲。不料，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，吼道：“誰讓你玩電腦的？快回房間去，再做兩張試卷。現(xiàn)在不做，以后成績掉下去怎么辦！”無奈的我，只好回到了房間。
時間啊時間，到底去哪兒了？為什么有做不完的試卷？彈不完的琴？不是應該有自由的時間嘛？哎……
時間都去哪兒了_四年級作文8
每天，一大早起床，為我準備早點，中午來學校接我，下午給我打理晚飯，傍晚洗我的衣裳，深夜幫我驅(qū)趕蚊子，蓋上快被我踢到床下的被子，給車子充上電，為明天送我上學做好準備。媽媽的時間都去哪兒了？
早晨6點45分起床，輕手輕腳地去洗漱，生怕吵醒半睡半醒的我，本來您可以沉浸在美夢之中。
每到11點放學又是趕忙來接我，盡管我有時說：“學校有事，晚點來接我。”可還是在校門等候。本來您可以大口地吃著那香噴噴的飯菜。
下午休息期間，水果連連，直到上學時間一到，匆匆忙忙送我上學，還不停地說：“這個是下午的作業(yè)嗎？需要帶嗎？”原來這樣是嘮叨，可在我心中慢慢形成了一種關心。本來您可以安心的睡個午覺。
傍晚洗臟衣服，有時冷颼颼的風還在吹，那冰涼涼的大手要在冰涼的水中用力洗刷，像是擔心那衣服還不夠潔白、干凈。本來您可以休息的更加舒適。
媽媽的時間都去哪兒了？大部分為了我！因為我花的`，自己只剩下一點兒休息時間！
時間都去哪兒了_四年級作文9
這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動了我的心弦。當人們能在浮躁中安靜下來，細細品味人生這一輩子的時候，多少都會有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂，多少個往事值得我們?nèi)セ匚叮嗌賯�時光值得我們?nèi)プ穼ぐ。?/p>
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”《時間都去哪兒了》，時間流逝在歲月里，珍惜當下的相聚、相依、相愛，別只顧著低頭趕路，錯過了路邊的美景；別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩，親情在時間里凝結，時間在親情中流淌。
我們雖然不能改變時間的速度，但是我們能拓展時間的寬度。我們要充分利用命運給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的學習中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價值。不虛度年華，不碌碌無為，圓滿地答好《時間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時間，也就是珍惜了生命。時間對誰都是公平的，我們要做時間的主人。
時間都去哪兒了_四年級作文10
我的心里常常想：時間過得可真快啊。
小時候，我常跟外婆一起去散步，那時我和外婆還在比跑步呢，那時候多開心啊!回到家又坐在外婆的旁邊聽她講故事，聽完故事又和外婆一起玩耍，可有趣了。可是外婆現(xiàn)在頭上有很多白發(fā)，慢慢的變老了。此刻，我想問的是時間都去哪兒了，為什么時間過得那么飛快。
小時候我常坐在爸爸的肩頭上，爸爸常帶著我去超市玩耍，還帶我坐著電瓶車去環(huán)游四周。可是如今我已經(jīng)坐不了爸爸的肩頭去玩耍，我想問的是，時間為什么過的那么快。
有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完，而我看了看作業(yè)上的題目這么難，心里想：“為什么今天的作業(yè)題目會這么難啊!我突然把目光投到了電視上，于是我便看起了電視來”一看就是好幾十分鐘。突然我聽到了媽媽拿著鑰匙的聲音，媽媽進來了，看到我在看電視，把我批評了一頓，此刻我在想時間過得可真快啊!
我們要好好的珍惜時間，不讓它白白流失。
時間都去哪兒了_四年級作文11
有一首歌中唱到：時間都去哪兒了，還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌，我心中感慨無限，時間是怎樣過去的呢？我們進行了一次體驗。
老師給了我們兩個一分鐘。第一個一分鐘是寫漢字，一分鐘內(nèi)我寫了24個漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。
第二個一分鐘老師讓我們?nèi)w單腳站立，我們試了一下，直到老師說開始，我才站穩(wěn)。我的腿站的好酸，我心里想：怎么一分鐘這么慢。老師終于說：30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下，我感受到這一分鐘過得太漫長了，每過10秒鐘，就好像過了10分鐘一樣。
同樣的的一分鐘，為什么第一個感覺飛快，第二個感覺特別慢呢？原來當你特別想要把一件事做好時，就會感到時間過得非常快。那么如果讓你做一些你不情愿或不愿意做的事時，你就會感覺時間過得非常慢。
通過今天的作文課，我知道了要珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費時間。
時間都去哪兒了_四年級作文12
時間，是珍貴的，是可貴的，是數(shù)千兩黃金無法交換的！
在時間的沙漏里，一粒粒沙緩緩落下一個個稚嫩的嬰孩慢慢長大；一個個幼稚的少年漸漸成熟；一個個風華正茂的青年逐漸老去……一個人看著滿桌泛黃的老照片；看著那已逝去的人們臉上的燦爛笑容；看著那幼時稚嫩的臉龐。可現(xiàn)在，逝去的人早已不在，稚嫩的臉龐已變成高大身影和成熟的笑容。不禁為時間流逝的速度而驚嘆，為自己曾經(jīng)虛度的光陰而嘆息……
時間都去哪了？還沒好好感受童年就長大了，不再有了童年的天真和無憂無慮，整天滿腦子都是分數(shù)低了高了！六年的小學時光在轉(zhuǎn)身間流逝，只抓住了剩下那么一點點緩沖。
昨天，時間都去哪了？今天，時間你還在嗎？明天，我們又還剩下多少時間？"滴答滴答，滴答滴答"，時鐘慢慢地走著，我們要抓住我們有限的時間，創(chuàng)造出無限的價值！
時間都去哪兒了_四年級作文13
時間去哪了，我們每個人都會在不經(jīng)意之間失去時間，人生在世應該珍惜好時間，別讓他太快地離去，把握好現(xiàn)在，因為你不知道你那天會悄然逝去，我們需要時間來長大，更需要時間去變得強大。我們還能孩子氣多久，時間是個好東西，能揭開人得真面目，也能讓你對過去說拜拜，沙漏記得我們遺忘的時光。
成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的天空，十九歲的人生。二十歲的社會，我不懼未來，只怕自己沒有方向。
花花世界迷人眼，社會復雜人心險， 時間會讓你變得強大，這就是時間的去處。
時間都去哪兒了_四年級作文14
轉(zhuǎn)眼間，我從那小小的娃娃變成了快上五年級的大姑娘了，這些時間都去哪了？
我的個子在變高，爸爸媽媽的皺紋在變多；我的身體在成長，爸爸媽媽的身體在衰退；我在慢慢的長大，爸爸媽媽在慢慢的老去……時間很容易被忘記，但不容易珍惜……
還記得三歲那年，媽媽在教我數(shù)一二三四，她先把我的手拿起，再把我的手指一一搬出來，嘴里還在說：“夢玲，看，這是一，這是二，這是三……”當時，我在看外面的哥哥們玩，媽媽沒責怪我，反而還笑著對我說：“出去玩吧，注意安全！”我看了媽媽一眼，就跑了出去。現(xiàn)在想想，我感到很慚愧，我沒有珍惜媽媽從百忙中抽出的一點時間，對不起，媽媽，我錯了……
小時候，爸爸媽媽從來沒有打罵過我，因為他們知道，小孩子淘氣一點很正常。從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每一分，每一秒，好好學習天天向上，自己的事情自己做，不要再惹爸爸媽媽生氣了……長大以后做一個對社會有用的人，以后回頭想想就不會再問自己時間都被我浪費到哪去了……
時間都去哪兒了_四年級作文15
時間都去哪兒了，時間一下子就過去了，快得讓人反應不過來。從春天到夏天、秋天、冬天，從小學到初中、高中、大學。光陰似箭，所以我們一定要珍惜時間，決不讓它白白流失。
一秒、一分、一天、一周、一年，啊!時間過的真快呀，快得讓我喘不過氣來。啊!時間過的真快呀，快得我馬上要度過小學的時光了。
春天，還沒有來得及看花兒的笑臉，草兒的新生，蝴蝶的舞蹈，就已經(jīng)悄無聲息的走了。夏天，還沒有吃上清涼解口的西瓜，吹上涼爽誘人的空調(diào)，它就已經(jīng)走了。秋天，剛吃上一口甜甜的水果，還沉浸在豐收的喜悅中，還在歡呼著涼快到來的時候，它也不見了。冬天，小朋友們還沉浸在歡樂的大雪中，享受看雪人帶給他們的樂趣，大人們還在暖暖的空調(diào)中取暖時，冬天也默默無語的離開我們了。
這樣日復一日，年復一年，時間就這么水鳥溜走了。所以我們要珍惜時間，做一些有意義的事。
老師評語：四季的匆匆寫得有點像朱自清先生了，時間太快，唯有珍惜!
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