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時間的腳印作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的時間的腳印作文，歡迎大家分享。
時間的腳印作文 篇1
時間一年一年的過去。
在現代，我們有許多記錄時間的工具，如日歷、鐘表等，但若沒有了他們，是否還有同樣可靠的計時工具呢？
有個比人類的年齡再長一些的工具去，且它永遠存在，它就是大自然。
古今中外，許多向往世界巔峰的.青年人甚至老年人都將自己的意志映刻在了大自然中。
大自然是怎樣計時的？
例如，樹木的紋路。這一種是比較熟悉的了，想要知道一個樹木的年齡，或者代表了一個時代的朽木的年齡，首先，先橫截樹枝，使樹木紋路清楚明了，其次就是觀察和數出文物圈數，一圈代表相應的年齡段。
再例如，地表的成分。科學家常用這種方法來判定一個事物的年齡。與初中階段生物學科里面學到的地質學研究表明，地球大約是在46億年前形成的。原始地球是原始大氣層，后來慢慢演變成如今的地球兒。每個時期地質和大氣成分都不完全相同，通過一個事物（如隕石坑）可測定它是處于什么年代什么時間的。
時間一年一年的過去了。
在我們身邊，有一種女性害怕的但能很好判定人們年齡的測時工具——皺紋。
慢慢的我發現，父母眼角的皺紋，從出現到明顯，那是一個直擊人心的測量工具。
所以啊，我們必須要做到與時間賽跑。人類跟隨時間的腳步走向新的時代，情感跟隨時間的腳印上演喜怒哀樂，且愈演愈烈。
時間的腳印作文 篇2
如果說什么東西有毀滅一切的力量，那便是時間。時間讓須發花白，讓高樓倒塌；讓山脈起伏，讓文明湮滅；讓行星歸于塵土，讓恒星燃燒殆盡；讓黑洞蒸發，讓宇宙歸于基點。
時間一去不返，所有科學家對宇宙未來的預測，似乎必然是滅亡。時間就像熵（即宇宙混亂度），都在不可逆地增大著。在不可逆的前進中，時間在稚嫩的臉龐上刻下歲月的痕跡，在巖石上書寫一去不復返的往事，然而這些足跡又被時間本身踏平。浮士德死時，回顧自己一生的成就，用勝利的語氣說：“我在人世的日子會留下印記，任萬代光陰飛逝也無法抹去�！蹦Ч碚f：“一生勞苦奔忙有何益，到頭終究把眼閉。若回頭重新活過一天，我情愿選擇永恒的`太虛。”或許正因為時間一去不返，能磨滅所有的足跡，宇宙的漫漫長夜，似乎能一眼望穿盡頭。所以出現了“享樂主義”，或者像尼采一樣，選擇了自殺。
還好，也有許多偉大的哲學家，在時間的腳印下伴隨下，一步步走完了自己的一生，選擇了實現自己的價值。還好，大多數人不愿自殺，不愿像享樂主義一樣得過且過，我們依然在不可逆的時間長河中，尋找著短暫存在的意義和價值。
時間的腳印作文 篇3
想起從前，每逢春天，那個放風箏的季節，我總是喜歡出去玩。去哪都好，對我來說，每個地方都是嶄新的，有趣的。
總是在一個春日的下午，當風變得涼爽舒暢的時候，爸爸就帶我去放風箏。他有時也會帶上一把刀，以便于挖些苦菜和野菜。記得去放風箏的那條路上，永遠是青青的一片草，總有個老人拿個板凳，手里牽著個舊風箏，依稀記得是老鷹的圖案。
大伯，再放風箏啊？爸爸笑呵呵地問道，是啊，看它飛的好吧？那個爺爺注視著在空中高高飛翔的風箏，仿佛它真的像一只老鷹。
然后是兩個人走過草地的聲音。
要到達放風箏的那片地，還需要經過一條胡同。那是很久之前的印象里，總是感覺那條胡同是綠色的，可能是它有獨屬于春天的春意盎然吧。那條胡同還是挺熱鬧的，因為小孩子比較多，又正是貪玩的年紀。只見兩個小孩拿著水槍，然后一邊傳來哈哈哈哈的笑聲。天很藍，加上那隨風飛翔的老鷹，真是美得像幅畫卷。
去放風箏的路上，都要經過這些人，物，他們，是春天的.足跡。
到后來，上了小學，爸爸的工作也很忙，出去放風箏的機會越來越少了。風箏在閣樓里落上了一層層灰塵，那個地方我們也很少再去了，任憑它變化著，衰老著，那段快樂的時光也埋沒在閣樓里，落滿了灰塵。
很多年后，忘記了是在什么樣的情況下，再次路過那里，不過留下的是我一個人的腳印。胡同里，小孩子們好像不怎么吵了，或許是長大了吧，那片綠油油的草地，再也沒人坐在板凳上悠閑地笑著放風箏了，不知道，或許是那個人老了吧，很遺憾沒能再放過風箏，或許是我太忙了吧。一想到這，就不禁想起以前的那段春日時光，那時多有生機啊。可是時光的腳印，總是一去不復返的，只能一步步地走下去。路上是從前的美好時光，但盡頭卻不能是從前。
就在今年，我和爸爸決定出去走走，再一次來到那片熟悉的，放過風箏的草地。天依舊很藍，可是卻冷清了不少，或者說荒蕪了不少。那片胡同的旁邊，堆起了一座座垃圾堆，里面是各種各樣的玻璃和燒完了的灰燼那片胡同，不再翠綠，那里的葡萄枯了。我和爸爸按當年的路線逛了一遍，還是那兩個人，兩雙腳印，可爸爸卻不像以前那樣高大，或許是我長高了吧。
時間的腳印，覆蓋住兩個人的腳印它一直在目睹著這里的一切。是幅春天的畫卷它目睹了，是片冷清的胡同它目睹了，是片荒蕪的廢墟它目睹了它告訴我們：別回頭，走下去，終究有一天會變好的，會像從前的，即使不是現在。
時間的腳印作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是一句盡人皆知話，現在也是我的座右銘。它曾經給過我啟示，這句話的意思是：時間是寶貴的，再多的金錢也別想買回已過去的時間。珍惜時間也就是珍惜生命。
我以前并不理解。我一直有一個不好的習慣，做功課、做事總喜歡一拖再拖，不到最后不做。因此每到周末，老師布置的.作業，我馬馬虎虎做完就好，從不去仔細檢查。然后跟鄰居小朋友們一起痛快地玩。時間過得可真快。一眨眼，就到星期日下午，我收拾書包時，才發覺自己的作業還有漏寫未完成。媽媽把我教訓了一頓，說：“你聽過，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。這句話嗎?為什么你總是不好好珍惜每分鐘呢，時間是你自己的，不珍惜它將來你一定要后悔的。”當時我并不在乎�，F在，慢慢的我發現真的是這樣，隨著一年一年的長大，時間好像在跟我賽跑，我總是跟不上它。每當功課做晚了，總是做不好要重寫。因為太晚睡覺，所以第二天早上被媽媽拉著耳朵起床。我真后悔，當初為什么不聽媽媽的話。
從這件事中，我懂得了時間真是用金錢買不回來的。就是說今天過去了，就不會再有今天，雖然到了明天還能叫做今天，但是再也沒有今天的美好時光了。從此，我一直把媽媽的話記在心間。永遠做到今天的事今天必須完成，明天又有明天的事需要我去做。
時間的腳印作文 篇5
烈士李大釗曾經說過：�！拔艺J為，世界上最有價值的是‘現在’，也是最有可能失去“現在，”他引用了哲學家的話：“不能帶回昨天到明天，不是真的，首爾今天是肯定能今天，當明天兩天。“他的生活就是利用這些想法知道他們珍惜時間，充分利用時間。我們為什么不引導他們借這種方式?
“明天就是明天，明天太多了。我生來就是為了等明天，一切都白費了。“我的生命中會有多少時間，只是等待明天，把一切都推向明天，而消耗我們自己生命的一切呢?”盡管司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優曠費本人的時候。時間是金，時間是知識，時間就是生命!我們應該珍惜生命。今天就是今天。
我們都知道，東西是丟失的，可以再買一次;如果我們知道我們想要什么，我們可以試著制造它們，但時間是短暫的'，如果我們不用回去，那是無價之寶。節約時間就是延長生命;珍惜時間就是珍惜十倍的財富。如果你不珍惜花瓣，你就不會看到花草的美麗，如果你不珍惜時間，你就得不到生命的價值。
因此，時間就是生命，效率就是金錢。我們希望與太陽和月亮，和時間賽跑同行，所以在我們的手中那個時候，榮耀。
時間的腳印作文 篇6
是無形的，在不經意間飛逝。轉眼間，我18歲，告別了頑皮的小孩，學會獨立學會堅強~
最近很感傷，前幾天照了畢業照，覺得即將離開，心里不免有些酸楚。黑板上的倒計時的，想問究竟帶，讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，的最后一年的運動會圓滿。場上群，熱鬧的場面，熟悉~里度三年。在看臺上的我，不知不覺了三年前，的滿懷好奇的.走進高中的，軍訓時大家從陌生到熟悉，從辛苦到……幕幕都在一一浮現。和同學們像家人和睦相處，的班級真的像極了溫暖的大家庭。一起歡快，一起努力，唱著班歌，《會奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮的笑臉上。
每天在班級里太多的趣事，曾經有人把有特點的老師或同學的經典語錄都記錄，等多年以后，回來，人生中的樂事吧美好的珍藏的回憶。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，即將離開母校，去追逐的夢想。
，記錄著的成長。，讓學會懂事。，承載著太多美好的瞬間。
回“響”曾經擁美好，感謝帶給的memory。就，珍惜擁，珍藏曾經擁，把握，拼過這最后的200多天，讓回“響”在的那，定格在那最燦爛的時刻。奏響的生命之歌!
時間的腳印作文 篇7
暑假的一天，我懷著寂寞的心情，讀了這篇短文《20美元的價值》。
一個小男孩問爸爸一小時能掙多少錢?爸爸回答后，小男孩拿出20美元向爸爸買了一小時的時間。
小男孩為何要向爸爸買一小時的時間?從小男孩和爸爸的對話中我才明白：小男孩需要爸爸陪他共進晚餐，這足以說明小男孩孤獨寂寞，需要關懷和親情……一切的事情僅僅只要一小時。
爸爸會接受嗎?我認為會的，因為爸爸明白了孩子為得到父親的一點關懷就不會寂寞。爸爸應有的父愛是孩子最大的渴望。
其實用金錢不能買回時間，而父愛和母愛更是不能做交易的。爸爸一定不會收男孩錢的，因為爸爸為自己的不負責任而感到愧疚。
我認為，他以后再也不會離開自己的兒子了，他要用自己的愛來安撫兒子的'心。
吃一頓晚餐是一件多么簡單的事啊。世界上的父親們，當你們工作繁忙而忘記關懷你們的孩子時，孩子們那雙稚嫩的小手是否拿著一些錢向你們買時間呢?
金錢不能買來的'時間，時間也不能換來親情。時間和金錢對父母來說并不重要，重要的是親情。
說到這里我一直在強調的是：世界上的父親們，如果你們為了工作忘記在家盼你回來的孩子時，一定先要回家，安撫孩子那顆寂寞的心!
時間的腳印作文 篇8
時間就是生命，生命，世界各地的人們都放棄的時候，在左右浮動，但時間是有限的，生命是由位和碎片時間的，據推算，到時候被遺棄的.人在一起，使至少100萬人鮮活的生命。如果你刪除它，它就像在海面上一只紙船，越飄越遠，漂到哪里，你可以不再遙不可及;相反，如果你珍惜它，愛護它，它會為你工作的絡繹不絕。
人們時常會嘆息：生命的短暫，時間不斷流逝得飛快，人生只那么我們匆匆一百年。這就是你的錯誤了，雖說自己人生進行短暫，但只要你珍惜，你就會可以發現企業生命的價值，他的漫長而有趣，如果你能夠非常珍惜每一分一秒，那么你就會產生感覺沒有任何事之前都會影響更加安全順利：原本需要半個小時之后才能開始起床穿完衣服，吃完飯的，現在我國十幾分鐘就行了;等待一個汽車，等人時，利用通過這些工作時間再干些什么有意義的事，等紅燈時早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜時間，一天每個人都種了一些花草樹木，還怕沙漠侵襲，空氣不新鮮，環境不美嗎?
有限的人力生命，但價值是無限的。只要大家珍惜時間，不要忽視它，你可以創造無限的價值。讓我們一起行動起來，珍惜每一分鐘，讓生活更有價值了!
時間的腳印作文 篇9
轉眼間，秋高氣爽的秋天就過去了，迎來了寒風涼涼的冬天，現在風不停地吹，好像秋姑娘在搖手向我們道別，或是東爺爺向我們招手，開心地說：“很高興見面�！�
或許你們會問：“這說明什么呢?”我想告訴你們：“時間一分一秒的過去了。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你的學習也是一樣的，從期中變成期末，從寒假到暑假，在時間面前人人都是平等的'，如果你覺得不夠，那就說明你不會利用時間，就像魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，擠擠還是有的。
大家還記得司馬光吧?她非常愛學習，老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會書就去玩了，他卻躲在屋里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，為了提醒自己讀書寫作，他用原木做了一個枕頭，他把枕頭叫做“警枕”，因為只要睡覺稍微一動，枕頭就會滾開，醒來后，又開始讀書寫作，他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。
聽了司馬光的故事你還覺得時間不夠用嗎?從現在開始，珍惜時間，把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”這句話古話牢牢記到心里吧!
時間的腳印作文 篇10
時間是一位無形的巨人，在滄桑的大地上踏出斑駁的歲月。隨著日子一天天過去，墻壁上懸掛的日歷，也被一頁一頁地撕去。從厚到薄，再由薄到厚，那一道道撕痕，不就是時間的腳印嗎？
時間是看不見的，但我們用日歷見證了它的流逝。那么我們人體本身又是怎樣記錄時間的呢？
不要以為人生只能如初見，真的有等閑變卻故人“面”的時候——其實，人本身就是時間流淌而鑄成的杰作。
顏值總是人與人之間的第一印象。從白皙稚嫩的皮膚到布滿皺紋的額頭，從茂密而具有魅力的青絲到稀疏而漸漸掉落的華發，無不見證著時間的腳印。我想起爺爺本魁梧的身材開始萎縮，幾絲白花花的銀發被風吹起；我想起奶奶本苗條的體形也開始豐腴，好幾粒藥丸放在桌上等著下咽……像草木一樣，我們的.身體，我們的器官，我們的容顏，都會有榮枯的時候——因為時間無時無刻不從我們的頭顱上軋過，留下斑駁的車轍。
思想的逐步成熟也在記錄著我們的成長。當我們呱呱墜地時，腦里一片空白。除了嚎啕大哭，我們似乎只剩下無知。等到六歲時，我們步入學堂、接受教育，在求知中漸漸明白事理。十八歲走向成年，我們終于融入社會，開始了解社會的各種規則，懂得什么叫人情世故，也懂得不忘初心的堅守。三十而立，即成家立業的好時機。再到四十歲，就不容易被世事迷惑，沉穩而成熟。步入晚年，有人嗟嘆，有人豁達——因為之前，他們做出不同的抉擇。
時間之所以寶貴，是因為我們挽不住歲月；而它之所以珍重，是因為我們可以在時光里逐漸蛻變。無論是身體還是思想，無論是人體還是動植物，都經歷過春的萌發，夏的蓬勃，秋的收獲，冬的謝幕——原來，萬物的生長皆是時間的腳印。
時間的腳印作文 篇11
時間一年一年過去。
時間是沒有腳的，而人們卻想出了許多方法來記錄下他的蹤跡，用鐘表，用沙漏……在我們的生活中，還有許許多多的事物記錄著時間的痕跡。
人類文明的進步，便是其中的一種。人類文明每向前跨出一步，便要經歷大約幾百年的時光。從古至今的數千年時間里，人類文明記錄了許多時間的痕跡。
在博物館里，我們可以看到幾千年前的古文字，字的形體從古到今不斷改變，文明進步了。時間是看不見的，而古今的差異替我們記錄了所有逝去的時間。
而人類的文明是怎樣計下時間的呢？
人類自身無時無刻不在進步著。從最初的結繩記事到象形文字再到科技發達的今天，其間經歷了漫長的.時期。實際上，每一分每一秒，世界各地都會有不一樣的新發現。就在我們讀這篇文章的時候，地球上的一些研究所里可能出現了振奮人心的研究成果。
歷史上貨幣的改革也記錄了時間的蹤跡。
去過博物館的人都知道歷史遺留下來的錢幣各種各樣，如：刀幣，圓形方孔錢，五銖錢……貨幣的改革記錄了歷史上朝代的更替。有時，舊的貨幣還未正式發行，新的貨幣便已出現。
不要以為貨幣會永遠長存。它會因為朝代的更替而被漸漸拋棄。從金、銀、銅到人民幣，再到現在的微信支付。其中出現過的大多數貨幣已經被拋棄。而貨幣發展的漫長歷史，恐怕沒有一個人能完整地說出來。但錢幣無聲地將這段歷史中的一切記錄下來，給后世的人們了解歷史提供了重要參考。
科技的革新也為人們提供了時間經過的痕跡。
從曾經的農耕社會到現在新科技的不斷出現，所有的一切幾乎都有所改變，例如：從馬車到現在的高鐵，從飛鴿傳書到如今的電話和電子郵件……
過去，一切通信都由人力來完成。近處還好，可郡與郡，州與州之間的通訊卻需要幾天乃至幾個月的時間才能送到。如今，拿起手機，只需輕輕一按，便可在數秒之內和遠在千里之外的親人對話。這之間的科技進步也記下了時間的腳印。
通訊方式的改變使時間的腳印再一次被發現，從古代的一封書信上我們能了解到許多古時候的事情，對比現在的手機更可以使我們直觀地了解到時間的飛逝。
當我們緊緊抓住時間的腳步時，就可以通過它來尋找古時候的秘密。如果我們看到這些時間經過所留下的痕跡，就可以一步步地了解時間的腳印，尋找歷史的寶藏。
時間的腳印作文 篇12
時間所流逝掉的每一分，一秒，在這個世界上都會留下十分全面且巨大的印記。
時間是沒有腳的，但種種跡象卻都如實地記錄下了它那極具影響力的“腳印”。
簡單一些的便是我自身的成長，還有那一年四季景色的不斷變化，那珠穆朗瑪峰逐年降低的高度，那古老的樹樁上一圈又一圈的年輪，以及每天都在感受的日出和日落。
時間的步伐快得有些可怖。
這一點是在我新增的工作上所發現的——幫助父親與母親拔去頭上那蒼白且數目不斷增長的頭發。余秋雨寫到，世界上最可悲的事便是人近中年時在鏡子中所發現的自己的第一根白發，那一瞬所帶來的悲傷感遠比莎士比亞的戲劇都大。
對此我也有些體會，因為不知道何時起，我儼然成為了家中最高的人，這一發現使我驚覺了我的.成長與父母的老去。究竟是他們變矮了，還是我長高了？時間也沒給我一個準確的答復。
更為直觀的是外婆那一頭明明仍然烏黑的頭發，居然就如同小說般，在一場大病中一夜變得雪白了，時間竟然能做到如此！也不怪我這么懼怕它了。
時間的腳印遠比我所寫的要多得多，以上所提到的不過是滄海一粟、冰山一角罷了。
時間的腳印作文 篇13
時間是無形的，摸不著看不見，卻又在歲月之中留下了許多痕跡，而這痕跡正記錄了逝去的時間。
時間的痕跡存在于建筑物，存在于大自然的環境中，同時它也存在于生物身上，也就是人的身上。
而時間是如何在人身上留下印記的呢?
世界上時時刻刻都有著生命的誕生。生命會逐漸成長，就如人一般。人的身高便留下了時間記錄，一個人從幼年時期漸漸成長，在時間的記錄下，骨骼發育完全，人的身高也就逐漸增長。照片是我成長的見證，原來不到一米多高的孩子，現在卻長到一米六多，這便記錄著時間的痕跡。而成長到老年時，由于不再生長，有些年齡大的老人彎腰駝背便會變矮，就如我的爺爺奶奶，這也印證了“時間不饒人”的道理。
“歲月是把殺豬刀”，說的是無情的時間留下的痕跡，看看人的皮膚變化就知道這句話說得很形象。剛出生的嬰兒的皮膚是細嫩紅潤的`，而隨著成長皮膚會漸漸變化，到了中老年，皮膚會變得粗糙松弛而沒有光澤，這是長時間操勞留下的痕跡。翻到自己父母以前的照片，那本來年輕的皮膚增添了幾分滄桑，同時也留下了幾道皺紋，這正也是時間留下的印記。
時間的印記也會在人的頭發上顯現出來，年輕時一頭烏黑亮麗的頭發，經過歲月的打磨，頭發由黑變白，同時也漸漸變得稀疏了。這正顯現出來時間的印記和歲月對人的無情摧殘。
眼睛是人用來見察事物的器官，也是人最重要的器官之一，它也有著時間的印記。眼睛包含著一個人的文采與品質，就如那些有著豐富知識的人，眼晴總是炯炯有神的，一眼就可以看出他的人品，而些無所事事的人，還有一些老人，眼睛一看就是無神暗淡的。這便是時間留下來印記，更是一個人是否努力過的證明。
時間會在一切東西上留下印記，它卻從不會停下腳步，所以我們也要更加珍惜時間。
時間的腳印作文 篇14
從上幼兒園到現在，早已很多年分了�；貞洶l展的路途，幫我留有了一個又一個深入的印像。
上幼兒園時，老師說：“自身的事兒自己做�！庇幸淮危遗c小孩子一起玩，弄得一臉全是汗液和土，用手帕一擦，手帕就臟了。我覺得：自身的事自己做。就自身洗手帕，因為肥皂粉放得過多，弄得全身全是泡沫塑料，媽媽回來不僅沒指責我，還夸獎了我。
二年級時，我們班有一位男同學由于倒開水燙傷了腿，因為爸爸媽媽外出打工，他沒有住院治療，一天到晚衣著短褲，腳不但腫脹，還逐漸潰爛，教師心痛他，每天給他們擦藥，學生們還輪著照料他。學生們果真都是有一顆菩薩心腸。從這件事情中，我懂得了一個大道理：當他人有艱難時，應給予幫助，另外，自身也覺得開心，簡直“贈人玫瑰，手有余香”。
四年級時，院校舉辦古詩朗誦，每一個班抽3名同學們去參加比賽，這就必須協作精神實質。榮幸的就是我被老師選定了，意味著班集體比賽。歷經大家三個的.共同奮斗，再加上相互配合得好，在此次古詩朗誦中，大家獲得了全校第一名的優異成績。此次比賽，讓我明白了協作的必要性。
伴隨著年紀的提高，專業知識的豐富多彩，我還在發展的路面上面越走越穩，一步比一步扎扎實實。
時間的腳印作文 篇15
十二個一年四季，印滿了青春年少的蹤跡，當我們回首品位那所踏過的串串腳印時，心里便感慨萬分。
成長的腳印里包括了是多少真情的關懷。難以忘懷童年，騎在父親脖子上撒歡兒；倚在母親膝上數星星；晚上睡覺纏著父母講大灰狼的小故事，半夜里被嚇醒，鉆到母親的被窩里，讓母親牢牢地摟住，害怕被大灰狼叼去。病了，同學們送至眼前的一杯杯沸水，也有那對練習題的細心解讀，更不容易忘掉，在獲得考試成績時，教師投來寬慰和贊許的目光，考試失敗了，教師又送過來激勵和愛撫的目光，猛然增加了我和挫敗抗爭的膽量。全部這一切，都要我時刻感受到爸爸媽媽、教師、同學們的關懷。她們在和我同歡笑，共呼吸。
成長的腳印里以前充斥著著艱辛的.人生道路選擇。歲月真的是十分寶貴，遺憾曾經的我蹉跎了歲月。上中小學時，學生們已明白了“一寸光陰一寸金”的大道理，都是在拼了命學習培訓。僅有我還在虛度光陰，每日在金庸的武林中合電腦游戲里渡過本應勤奮的日常生活�？荚嚦煽儗γ恳粋�人全是公平公正的，當學生們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落黯然流淚。后悔莫及，消沉包圍著著我。教師跟我說“業精于勤，荒于嬉。僅有投入，才有獲得。失敗了，站起來，做一個日常生活最強者�！蔽裔θ恍盐�，“浪子回頭，金不換”，再次鼓足勇氣，再度融進莘莘學子的隊伍，最終優異的成績要我再次獲得了發展的自尊。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，無論如何，請大伙兒記牢：人生的道路上，并不是萬事如意的。如果你開心時不必得意忘形，如果你灰心喪氣時，應當企盼太陽！
時間的腳印作文 篇16
這些或深或淺，或高或低的腳印，就是我發展的最好是印證。
——題記
從咿呀學語到口吐蓮花，從步履蹣跚到健步如飛，從羞澀怯懦越來越坦然開朗……昔日的我早已長大以后很多，也經歷了許多。不論是在日常生活的路面上或是在課業行業，多多少少地都留有了深深淺淺的腳印。
那腳印，曾為時間的飛逝而彷徨；那腳印，又為明天的來臨而希望；那腳印，又亦或給自己的發展而開心！
“哎，你聽聞了沒有？我們院校要進行一次足球聯賽呢！”
“確實么？太棒了，我終于能夠大顯身手了�！�
……
聽了這種話，我暗暗忖度：這類健身運動，或是不參與好，萬一損害到人體，后悔莫及都趕不及呢。但方案跟不上轉變，歷經同學們的游說，好像膽量擊敗了低賤的怯懦，我終究還是報了名。
幾日以后，比賽開始了，每個足球隊中間的“抗爭”拉開了序幕，一場一場踢下來，大家愈來愈感覺擁有工作壓力。這工作壓力壓在肩膀，也壓在心中。
“該出場了，都打起精神來，好好地踢……”伙伴的響聲切斷了已經神游的我，剎那間，我心又揪了起來，我趕快心態調整。一聲哨響，大家和敵人并列邁向了中場，簡易地握手以后，賽事正式開始了。
太陽真晃眼，大家在這里偌大的操場上飛奔，一會兒隨對友沖鋒陷陣，一會兒又依據球的挪動到后才防御。全部操場全是大家努力的影子和堅定不移的步伐，或深或淺……
總算，依靠堅強不屈的恒心，大家贏下了賽事，那飛奔的腳步和成千上萬的腳印告知了我：僅有飛奔，才可以變成最強者！
回家途中，又累又餓的.我已不堪負重，便把背球包的每日任務交到了媽媽。她沒有遲疑，接到來就搭在了肩膀，一切都是那麼隨便，但也是那般當然。我則牢牢地跟在她的背后。不知不覺，我看到了她的背影，那低低的，胖胖的身體早已凸顯了老態，她行走一搖一擺，留有了或高或低，或深或淺，歪歪斜斜的腳印。我心中一酸，覺得雙眼澀澀的：母親之前不這樣啊，她但是步履輕柔，兩腳生風的呀！我趕快走以往，拿到了球包自身扛著，盡管有一些累，但我感覺我與媽媽的心靠的更近了。
那腳印，在一刻間催促了我的成長。
腳印也許是時間留有的印痕吧，但也是印證我發展的真實寫照，它不但留到了道上，更印在了我的心坎里。
時間的腳印作文 篇17
年紀并不是在持續提高，只是在不斷的積累時間的腳印。
——題記
立在游艇以上，一生中最幸福的風吹來啦，經過我的面頰，使我的心緒返回了那染指流年中的一個個腳印。
暮秋，晨光微明，全球透著一絲若隱若現。疏影橫斜的枝頭，一只艷羽未豐，嬌小玲瓏的稚鳥，翹首期盼，感嘆一地的蒼綠，只剩一抹想念，找尋著，零落成泥，如絲絲春雨悠然飄落，帶上凄涼，追憶過去幸福的夢，溫暖。
還記得那一次就是我第一次去象棋教室。但見那邊邊餐桌橫七八豎的撒落在教室的每一個角落里，也有這些桌椅，斜躺在地面上，目光不會再光亮，迷失的眼光撒落在各部。
夏老師放下手機，慢慢地來到大家的眼前。但見他頂著個西瓜頭，長了雙黑豆一樣的雙眼，最醒目的是他那碩大無比的將軍肚，宛如天空摔下來的流星一般。
夏老師帶上我進了里屋，“肅靜，肅靜”全班人的眼光都看上了我和老師“它是大家的新同學們——陳澤平”
“歐歐”全班傳來了熱烈的掌聲。
“下棋下棋！”說著全班開始了猛烈的拼殺……
夏老師從來不向這些個看上去很靠譜的教師立在講臺上瞎講，只是坐著我身邊從零地教我真實的'方式，竟釋放出一陣陣風韻……
這一路，我留有了信賴的腳印。
幸福的物品通常不用有意尋找、聆聽又或是碰觸，實際上有時認真便能感受到那最幸福的物品——成長的腳印。
人的一生，總是會留有無數腳印，總會有那麼好多個腳印，使你終生難忘，彌足珍貴。
時間的腳印作文 篇18
海浪拍打著海灘，吟唱著動聽的歌曲，“嘩——啦”這響聲真超好聽，我走在沙灘上，過了一會兒，回頭看看一串一串無意間的腳印，回想到哪些……
知名人士的腳印
古時候，很多人留有腳印，像趙子龍，小小年紀，就十分勇敢，將圍困的弟兄們解救，自身資金投入作戰，他戰斗力高強度，盡管被團團圍住，但他僅用了好多個連擊就獲勝了。他古代歷史留有了腳印。
李白，號青蓮居士，能喝酒作詩，在唐代，他寫出很多詩：邊塞詩，送別詩……迄今，也可以讀到成千上百首他寫的`詩，他的詩古代歷史留有了腳印。
古代人留有的腳印數不勝數。
自身成長的腳印
在朗誦課上，我非常擔心的便是讀古詩，由于在讀古詩時，我音標發音不規范，教師常常說我不好，我那不爭氣的淚水總在眼眶里打轉�？燧喌轿伊耍乙槐楸樽x著古詩，先訓練一下，免去后患，我一次次擺脫心里的害怕，可內心或是很焦慮不安，唉！沒空了，只有賭一把了，我拿出文件夾名稱，漸漸地站立起來，教師好像看得出我內心的忐忑不安，但他強忍不用說。我瞟了一眼文件夾名稱，便逐漸讀過：“碧玉妝成一樹高，……”我漸漸地看完，此次我一定要讀得非常好，再不好，我也崩潰了。我十分自信心地誦讀，響聲如雷鳴般洪亮、豪爽。我期待著教師的點評，但教師沉默不語。
“教師，”我輕輕地講到，教師或是沉默不語。
我心寒了，此次一定不太好，我垂頭喪氣，這時候，教師忽然笑容了一下，拍了拍我的肩：“晟豪，真不錯�！苯處熦Q起大拇指，再次說，“此次真為你點贊。”
��！總算獲得教師的認同，他總算夸獎我了，總算成功了。我再次振奮起來，對誦讀滿懷信心。
感受取得成功
盡管我前幾次失敗了，但此次成功了，原先，要想取得成功，就需先歷經不成功、挫敗，一切事都需要努力，先要接納不成功，才邁入取得成功。這就是成長的腳印。
迄今，在哪橙黃色的沙灘上，仍留有一串串淺色系的腳印…
時間的腳印作文 篇19
杰出的著作并不是靠能量，只是靠堅持不懈來的。
——題記
成長的經歷就如這滿天的飛雪，終會從大家指縫中一點點的流走。只有那一個清楚強有力的腳印，印在了內心深處。
夏日傍晚，靜坐在窗前看夕光溶化的山，火一樣的云，漸漸地暗下來。風從手掌心邊的一片葉子上吹起，遠去了，帶到鳥翼溫婉的聲響。我勤奮從窗外的風景取回心緒，再次每日的鋼琴練習。
驀然回首，六年時光悄悄地逝去，充斥著自信心的我做了一個膽大的決策——九十級一次性考過。
想像是幸福的，實際的腳印，要我感受到什么是慘忍與苦味。幾十頁的曲譜令我目不暇接，繁雜的音符、難找的節奏整得我焦躁不安。一小時出來，仍是錯誤百出，沒多哪些進度，連考的期待基本上幻滅。
緩緩熱風吹過我的面頰，低沉地扔了曲譜，重重的合上琴，打開電視機，正巧是郎朗的.演奏會。他的琴聲宛如行云流豪放灑脫；又如又高又大的山巒一般起起伏伏；更恰似天籟之音婉轉柔長，將創作者的情感表達得酣暢淋漓，曲聲很長時間縈繞在我的耳畔。
他是怎樣保證的？我網上去追尋郎朗的腳印。
原先，郎朗每日練琴，最少七、八個鐘頭，他的取得成功并不是不經意，更并不是一蹴而就，只是根據勤奮好學勤練和長期性的堅持不懈獲得的。
我再次開啟鋼琴，不斷地訓練，逐漸顯出琴韻來�？鄲廊鐬踉埔话阆谑�。
三月飛逝，考級的那一天如期而至，考試場中，六首曲子一氣呵成我極致地考過去了九級和十級。我又自信滿滿，熱情四溢，如同李白常說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
人生就像馬拉松，獲得勝利的重要不取決于一瞬間的暴發，而取決于中途的堅持不懈。若要取得成功，再苦再累，還要堅持不懈走下來。
流年似水芳塵去，此時，月色已淡涼，琴聲仍然悠揚，腳印沿著星光的阡陌，彎彎扭扭地拓寬……
時間的腳印作文 篇20
發展中的腳印��！成長的腳��！它是多么的崇高，幸福！在哪茫茫的發展路面上，大家的小丫子留有的每一片腳印，都是有歸屬于它的味兒，使用價值。我記憶力的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深地的腳印清晰地展現在我腦海中里。
還記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那邊最美麗的小溪。“雪，你看看，這里好美。”我講著跑了以往，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖入了嘩嘩的水流中。
忽然，見到水里流溢著鮮紅色的色調，那就是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓咪，狂叫著，指向腳。這時的她，呆若木雞，總算回了神，飛奔回來，“你還好吧！來，青，我扶你，當心，慢點！”有一種液態從她眼眶里慢慢流了出去，我明白，它痛哭。好像那塊夾層玻璃扎在了她的心中。
我強忍著痛，“哇，你痛哭，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的。”我裝著一副頑皮樣，用手指在臉部比劃著。“我擔心你嘛！”她一副憋屈樣，令人心痛。我吐了吐舌頭，“謝謝了。”雪抹做了淚水，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不愿意讓她見到，由于我明白，假如看過，她一定會更擔憂。
“米事了，偶到底是誰啊，是我那麼弱么？”“你啊，簡直個活寶！”雪總算外露了她那美麗動人的笑容了！“來。上去，我背你吧！就你那樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“趕快，本小姐可從來不背人的，此次你但是賺到！”我將頭搖地跟撥浪鼓一樣，笑了笑，說：“就你，呵呵呵，您有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可了不得！”“沒事兒拉，你又不重，更何況我們都是死黨啊！上去吧！”猛然，一股暖流引入我的.心房，要我有一種想哭的不理智。我趴到了她那柔弱的`的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護著如數珍寶。回頭看看，沙地上留有了歸屬于大家的深深地的腳印。由于那就是兩人的能量，而那深深地的腳印大量的是裝著大家天真的友情，難道說不是嗎？現在的我們，雖不常常在一起，但大家的友情只增不降。追憶著歸屬于大家的片片腳印，就好似品味著濃醇的奶茶店！
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