如果時間可以倒流作文(10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的如果時間可以倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果時間可以倒流作文1
唉，真后悔，如果時間可以倒流，我一定好好珍惜這次機會我感嘆道。
那天下午有體育活動課，每逢體育活動課，老師帶我們做完了熱身運動，都會讓我們自由活動的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我?guī)狭碎L繩來到操場上。終于盼到了自由活動的時間，我先找來了琪琪和涵涵，讓他們來甩長繩。然后又找來軒軒，讓他和我一起跳長繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準備一展英姿。
琪琪和涵涵開始慢慢地甩長繩了，軒軒說：讓我先跳，我都是一次性成功，從來沒失敗過。聽了這句話，我不高興了，說：憑什么?我跳長繩的技術(shù)也不賴，況且這還是我的長繩呢，憑什么你先跳?我先跳!不行，我先跳!軒軒爭辯道。我更不高興了：誰先找準時機進去跳，誰就第一個進去!說著，我趁他不注意，找了個恰當?shù)臅r機，縱身跳進了甩動著的長繩里。
軒軒看見了我先跳，就氣憤地說：你干什么呀?明明是我的技術(shù)比你好，應(yīng)該讓我先跳的!說完就轉(zhuǎn)身離開了。看著他離去的背影，我跳得更起勁了，一會兒往左跳，一會兒向右跳。可是跳著跳著，突然覺得很沒意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢?一個人跳多沒意思!可是，現(xiàn)在叫他回來，讓他先跳，他也不一定會答應(yīng)呀!哎，真后悔，當初就應(yīng)該聽他的。假如時間可以倒流就好了，我一定聽他的。
如果時間可以倒流作文2
天氣很熱，陽光灑滿大地，天空很藍，云很美。可是這美又從何而來呢？不論云它來自哪里，又將飄向哪里，天地間的一切也阻擋不了心中的烏云密布。時間它是無形的，只能看它慢慢流走。如果時間可以倒流該多好啊！我愿意讓這一整天重新開始，把那些不快樂的事統(tǒng)統(tǒng)洗掉�；ú枭l(fā)出陣陣飄香，勺子在杯里攪拌，卻無法使時間流轉(zhuǎn)；手旁一本書，翻開又合上，可時間卻不能與書頁一起反轉(zhuǎn)。還記得小時候，上幼兒園遲到時，媽媽就會對我說：快點跑！咱們一定要把時間趕回來。
它跑在我們的前面，快跑就可以追上它！長大后才明白，時間是趕不上的，它跑得很快，可以給人們帶來快樂，也能帶來悲傷。世上沒有后悔藥。過去的已經(jīng)過去了，就不要再去想了，可我始終不能明白，世界上的一切都可以重來，為什么時間不可以呢？悲傷的事實，只有去默默接受它。回過頭來，是一地零落的記憶。要想悲傷不重來，只有向前看，去改變未來！夜晚的街燈發(fā)出微弱的光。風很涼爽。這一切，真的好美。
如果時間可以倒流作文3
時間如一輛跑車，開得無比飛快；時間如流水，“咚咚咚”地流去；時間如一陣風，飛得無比飛快。時間一去不復(fù)返，我特別憎恨時間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時間可以倒流該多好��！
如果時間可以倒流，我會把時間倒流到五歲，因為五歲時是我開始練跳繩的時候。本來我跳一個都跳不起來，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過去，然后，跳過去，就跳成一個了。那時，姐姐可以跳三個，跳得也比我快。經(jīng)過我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個，姐姐跳了七十四個，爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗一下當時被夸獎的感覺，那該多好��！爸爸媽媽也會變得年輕了許多，不再看到那些細細的白發(fā)了。
如果時間可以倒流，我也會把時間倒流到一年級的那時候。那時候是我第一次看到那個教室，第一次見到那幾個老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過來就表揚了我，還有那時候的考試多么簡單，每次都考一百分，還有表揚信呢！下課時，迎著愜意的風，帶著表揚后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗了，一會兒，我又回來了。
�。≡瓉磉@就是我心中的幻想，這真是一個美好的幻想��！如果時間真的能倒流該多好啊！
如果時間可以倒流作文4
時光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時間可以倒流，我會不再將鋼筆摔壞；如果時間可以倒流，我將認真傾聽同學(xué)的話語；如果時間可以倒流，我會去安慰那個愛哭的我；如果時間可以倒流，我會去阻止那個粗心的我；如果時間可以倒流，真的可以倒流，我不會改變?nèi)魏问拢驗樵?jīng)的記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。
一年級，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級我十分囂張，犯下很多不可彌補的錯誤；三年級，我在同學(xué)的討厭中學(xué)會了與人相處的道理；四年級，嘗試改變自己，改變同學(xué)的看法；五年級，我成為了大隊長，得到了一部分同學(xué)的肯定；六年級，現(xiàn)在的我是班上的魅力女王，沒有一個同學(xué)不喜歡我。我想對著天空大聲喊：“我因為同學(xué)，因為老師，因為父母，因為時間，因為世界而成長了！”
如果時間可以倒流，我真的.不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長路程。
如果時間可以倒流作文5
六年的歲月似夢，“呼”的一下，似一陣風輕輕飄過�；叵肫疬^去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個懵懂無知的小孩子，成為一個即將步入中學(xué)的六年級畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當一個畢業(yè)生面臨的是進入中學(xué)，進入一個新起點的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時間可以倒流，我一定會珍惜我所交的每一個朋友。記得四年級時，我步入“龍園意境”這個美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時，我哭了，因為和已經(jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時相信每個人都會難過。我也不例外，當好友小璐為我送別時，我們兩個人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當時小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對不對？”“我感動的幾乎快哭了，我激動的說：對，小璐，不管以后我還會交上多好的朋友，但你永遠都是我最好的朋友，我永遠都不會忘記你�！笔前。挥幸淮�，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅信：我和大家的友誼會地久天長！
如果時間可以倒流作文6
在每個人的歲月中，都有一些遺憾，它們總?cè)缫粋�潔白無瑕的海螺上的小黑點。這小黑點就如一次糟糕的考試，一次失敗的經(jīng)歷……如果時間可以倒流，我將會洗去這美中不足的小黑點。
還記得我歲月海螺上的那一個小黑點。那是多年前的下午。
那天，學(xué)校測驗，我意外的考差了，排出班級十名之外，心情極其失落，漫不經(jīng)心地踢著落葉回家�；氐郊�，媽媽早已做好了飯菜，在黃色燈光的映襯下，顯得格外溫馨。我慢坐到椅子上，胡亂地裝著盤里的菜。媽媽愣了下，然后又高興地問我：“今天在學(xué)校怎么樣呀？”我隨便回了一句：“不怎么樣！”媽媽忍耐了，繼續(xù)吃飯，屋里寂靜了。我仍一副吊兒郎當?shù)臉幼樱S便挑著菜。媽媽終于爆發(fā)了：“你這幅樣子擺給誰看？”“就擺給你看！”我也忍不住了，把碗摔在地上，像一頭失去理智般的野獸摔門而去……
門外風凜冽，我穿著單薄的衣服，不禁打了個寒戰(zhàn)。此時我后悔了，望進窗內(nèi)，滿桌噴香的飯菜，在黃色燈光的映襯下顯得格外溫馨……
如果時間可以倒流，我一定會坐在餐桌前向媽媽傾訴我的悲傷，享受這可口的飯菜。如果時間可以倒流，我一定好好說話，不傷害到媽媽，如果時光可以倒流……
請時光倒流讓我洗去這歲月海螺上的黑點。
如果時間可以倒流作文7
我提筆，我思考，我遺憾，我無能。假如時間可以倒流，我會彌補，彌補我的過失，彌補我多年來的遺憾！
家中曾養(yǎng)過一條小狗，它很可愛，很可愛；我很喜歡它，很喜歡�？赡且淮�，我卻將責任推向它……
那是一個晴天，家里只有我和狗狗。吃早飯時，我不小心把媽媽最喜愛的花瓶給打碎了。那時我好無助，知道媽媽回來后一定不會有好果子給我吃！正在我頭快要炸開時，我看見了狗狗，于是便扒了幾口飯，就去寫作業(yè)。讓媽媽回來后認為那是狗狗弄的……
“汪、汪”、“汪……汪汪……汪。”一旦想到這些叫聲，就會“看”到狗狗在被媽媽斥責，甚至揪著的情景。實際上，媽媽并沒有打狗狗。
假如時間可以倒流。我寧可被打一頓，也不會讓狗狗因我而受傷，不會！我可以被媽媽痛打一次，也不想看狗狗委屈的眼神、目光！
狗狗，假如時間真的可以倒流，我不會再那樣做，不會了！我會承擔一切“罪惡”，也不會再讓你受傷！真的！
假如時間可以倒流，我一定會彌補！但是，假如時間不能夠倒流，我只能對狗狗說“對不起”！
如果時間可以倒流作文8
時間像一道飛瀑，轉(zhuǎn)眼便過去。時間像一道閃電，在我現(xiàn)眼前閃過。時間像一陣風，從我臉上拂過。時間像一杯水，被人三下兩下喝下肚。時間總是馬不停蹄向前奔去，一去不復(fù)返，任你如何挽留，它也毫不理會。
如果我能讓時間倒流，那該多好呀！我會讓時間倒流到前天晚上。前天晚上，我們和米可去柔暢小區(qū)玩，玩了好久好久蹦床。一會兒一個人躺中間，另三個人跳，我們還邊跳邊唱：“飛一樣的咸覺——”：一會兒比誰跳得高：一會兒在蹦床上繞圈圈，弄得我們頭昏眼花，摔在蹦床上……
玩累了，我們?nèi)说搅巳釙臣摇状握埱笙�，大人們終于同意我們住柔暢家了，我們四個歡呼雀躍。
我們洗了澡，躺在床上都激動的睡不著覺，一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒完沒了。有時還來個天合唱……
不知不覺，已經(jīng)1點了，我們終于睡著了。
可好景不長，第二天我們一吃完早餐，媽媽就來接了，如果我能讓時間一直倒流在這個時候，我們還可以看電視，騎平衡車，自行車……
可這怎么可能呢？時光一去不復(fù)返，所以我們一定要好好珍惜時間，讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
如果時間可以倒流作文9
生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級了，想起以前那聲聲笑語，我無比羨慕和思念。
如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起無拘無束地游泳，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，沒有人說我們像“野孩子”，因為他們知道我們還小，看著我們那張張笑臉，他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢？勞累不說，還受家長束縛，壓力又大，不努力也不行，誰叫我們要畢業(yè)了呢？同學(xué)間只是相互笑一笑，望著那一堆堆作業(yè)，我們的心里多么愁悶呀！
如果時間可以倒流，我要回到古時候去。我要看看恐龍是如何消失的；我還要去看看海洋是怎樣沉下去的；我還要去看看人類的祖先是怎么生活的；我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國時的壯觀情景；我還要去看看中國的萬里長城是怎樣建成的；我還要去看看金字塔是怎樣修建成的，說不定還能學(xué)道許多知識；我還要去看看中國的四大美女是如何美麗……
如果時間可以倒流……
如果時間可以倒流，那該是多么美好呀！
如果時間可以倒流作文10
如果時間可以倒流時間總是在你的身邊輕輕擦過，耳旁悄悄溜走。在時間的飛快流逝中，或許會做錯一些本不該做錯的事，你后悔莫及，想把它留住、想讓這件事從新再來一遍。可是，時間會給你一次悔過的機會嗎？不，這絕對不可能的。
記得一次作文大賽，題目是《我的家鄉(xiāng)》，這是多么甜蜜溫馨的題目啊！我懷著感情在作文紙上打好草稿，在將打好的草稿修改了一遍，抄在了老師發(fā)的信紙上。沒想到，在抄的時候，竟然粗心的把“瞧”寫成了“焦”。我正準備改正錯別字時，老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來，原來不知不覺中已逝去了這么多時間！我剛拿起修改液，作文就被老師抽走了，我真后悔，寫一篇作文竟然用這么多時間！要是我節(jié)約時間，把握好每一分鐘，肯定能寫完作文！哎，這下肯定糟了，我開始責怪自己。
星期一，學(xué)校升完國旗，校長宣布作文獲獎名單，我屏著氣，豎起耳朵仔細的聽著。當校長念到六年級時，我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來。哎，可惜，沒有念到我的名字，我暗暗的傷心起來，我徹底的絕望了。如果時間可以倒流，我一定會把“焦”改成“瞧”的�？墒牵@一切的一切都晚了，再也回不去了！
如果時間可以倒流，我們是不是該把自己做錯的事改成對的呢？如果時間可以倒流，我們是不是該好好珍惜呢？如果時間真的可以倒流，那么，就讓我們好好把握時間、珍惜時間吧！
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