找回時(shí)間作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的找回時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找回時(shí)間作文1

　　社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)，當(dāng)今，每家每戶都擁有一部遺失物品搜索儀，人們也不用為丟東西而感到煩惱了。

　　請(qǐng)幫我找回我的飯卡。我對(duì)這個(gè)透明的方塊機(jī)器人說(shuō)著。好的，請(qǐng)稍后。沒(méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)他的肚子咔地一聲打開，再用雙手將飯卡取出，遞到我的手中。謝咯！你真是幫了我的大忙！我背起書包飛出家門。

　　一眨眼一天過(guò)去了，中考倒計(jì)時(shí)牌上的77改為了76。天，離中考又近了一天！我回到家，呆呆地望著遺失物品搜索儀。你能幫我找回時(shí)間嗎？我沖著他說(shuō)道。請(qǐng)重新輸入語(yǔ)音。麻煩你能幫我找回時(shí)間嗎？我再一次滿懷希望地向他發(fā)出請(qǐng)求。咔地一聲響，一塊寫著76的.倒計(jì)時(shí)牌被送到我的手邊。我想要時(shí)間！我有些不耐煩。抱歉，您搜索的物品已成功送到您的手中。

　　我望著手中的倒計(jì)時(shí)牌，有些不解，為什么他會(huì)給我這個(gè)呢？我自言自語(yǔ)。那醒目的數(shù)字仿佛對(duì)我說(shuō)：快點(diǎn)吧，不然你就被時(shí)間落下了！想到這，我放下倒計(jì)時(shí)牌，急忙打開書包，本來(lái)就找不到時(shí)間，就更不能在這兒浪費(fèi)時(shí)間了！我邊想邊奮筆疾書地寫著作業(yè)。我給自己的每一項(xiàng)作業(yè)都定好時(shí)間，要在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，絲毫不敢懈怠。抓緊時(shí)間，別被落下！我默默地給自己鼓勁兒。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我不僅完成了所有科目的作業(yè)，還復(fù)習(xí)了這幾天課上講的內(nèi)容！我恍然大悟，原來(lái)，遺失物品搜索儀給我的倒計(jì)時(shí)牌就是我曾經(jīng)丟失的時(shí)間啊！

　　其實(shí)，中考就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。以前，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，是因?yàn)槲覜](méi)有利用好時(shí)間，如今，我找到了時(shí)間，那就是把握好今天，把握好現(xiàn)在！謝謝你，我的遺失物品搜索儀！

找回時(shí)間作文2

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我吊兒郎當(dāng)。上初中了還是一樣。可是時(shí)間不等人，我就這樣浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。

　　以前小，我不懂。爸媽來(lái)逼我學(xué)習(xí)，我不學(xué)，就坐在凳上看天空，時(shí)間就從身旁悄悄溜走；玩耍的`時(shí)候，時(shí)間又在得意忘形之間跑過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“海浩啊！你不要整天只知道玩，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”可是我就是聽不進(jìn)。我還幼稚地說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的，這么累。”媽媽生氣了，說(shuō)：“你愛(ài)學(xué)不學(xué)！”我不服氣，“哼”了一聲，等到我終于懂事了，我才逐漸體會(huì)到了媽媽的良苦用心。

　　由于我小時(shí)侯過(guò)于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，所以考試經(jīng)常不理想。到了初二，爸爸怕我成績(jī)太差而考不上高中。以我做眼部手術(shù)的理由讓我休學(xué)，要在家休息三個(gè)月，三個(gè)月里不能看書，不能打球，電視電腦不能看。我因此在家里游手好閑，無(wú)聊至極。徹底的脫離學(xué)習(xí)反而使我想念學(xué)習(xí)。

　　有一天，家里停電了，我無(wú)事可做，抬著頭望著天空感嘆：我為什么會(huì)落到這步田地？我突然想起媽媽對(duì)小時(shí)侯的我說(shuō)：“你不要整天玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我現(xiàn)在是多么渴望回到學(xué)校讀書。

　　三天前，我終于如愿以償，到十二中去恢復(fù)讀書了，那可把我美得晚上都睡不著覺(jué)。在課堂上，我認(rèn)真聽講，作業(yè)也完成得很好，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。雖然剛復(fù)學(xué)，和新同學(xué)還不太熟，同學(xué)們關(guān)注我時(shí)，我還有些害羞。我做好了刻苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在我向父母提出了“大補(bǔ)課”的要求。除了星期六學(xué)作文，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還要學(xué)科學(xué)、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。”媽媽高興地笑著說(shuō)：“你想學(xué)就好。”

　　現(xiàn)在我主動(dòng)要求安排星期六下午學(xué)科學(xué)，星期天學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。雙休日里，我東奔西跑，在大街小巷間穿梭。雖然很累，但我還是很高興。因?yàn)槲以谂�力撿回我曾�?jīng)丟失的時(shí)間。

找回時(shí)間作文3

　　大人們都說(shuō)：“時(shí)間就是金錢。”于是，他們不僅自己開始了看似合理化的、機(jī)械的生活，還監(jiān)督孩子一起開始。

　　大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網(wǎng)速?gòu)?G升級(jí)到5G，購(gòu)物從實(shí)體店漫逛到足不出戶網(wǎng)購(gòu)，用餐從進(jìn)店堂食到外賣配送……“快捷”成了一種時(shí)尚，成了一種目標(biāo)。

　　孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙于上課，忙于寫作業(yè)，忙于刷試卷。老師告訴我們要趕緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　每個(gè)人都說(shuō)：“我們?cè)跀D時(shí)間。”

　　但是，那些時(shí)間又去哪里了？

　　我們被物理的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界。

　　我們忙于工作、學(xué)習(xí)，我們忽略了愛(ài)，我們甚至遺忘了明媚的陽(yáng)光。

　　時(shí)間不是金錢，時(shí)間是上蒼贈(zèng)予的，時(shí)間就是生命，生命就在我們心中。

　　在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活背景下，我們考慮的只是金錢：一月的薪水，半年的.薪水……物質(zhì)欲望的膨脹讓人們一再失去時(shí)間。

　　別過(guò)度地?cái)D時(shí)間，用時(shí)間去感受午后的陽(yáng)光有幾度的溫暖，去觀察海棠開花需要幾分鐘，去體會(huì)一個(gè)小孩大笑有多好玩……

　　時(shí)間就是生命，而生命寄于人們心中，如果時(shí)間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。

　　我們要找回失落的時(shí)間。

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