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拾起時間的碎片作文（通用58篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的拾起時間的碎片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾起時間的碎片作文 1
在這個移動互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，科技極速前進(jìn)，帶來了生活變化的翻天覆地，一切看起來變得越來越便捷的同時，人與人之間的距離卻越來越遠(yuǎn)，生活開始分崩離析，被碾成一塊塊碎片……
碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時間，在僅剩的一些空余時間里也只會低頭看手機，因為相對于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數(shù)也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機會出去吃一次飯，聚一次餐，每個人也只是一心撲在手機上。
“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數(shù)的精力與時間。“人是群居動物。”我在很多地方都聽過這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代，人們無時無刻不在“社交”。看似增加了社交的次數(shù)，實際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色。一旦離開了網(wǎng)絡(luò)，也就不知道該怎么和人打交道了。
我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力。有時候剛定下心來想寫一篇日記，手機的`提示音就不合時宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機占據(jù)。在打字的間隙時間草草寫幾個字，到頭來卻發(fā)現(xiàn)什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。
其實“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”上帝是公平的，每個人每天都是24小時，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時間，都是可以利用的時間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯(lián)網(wǎng)。在有限的時間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時間。
我們應(yīng)該拾起時間的碎片，把他們拼湊起來，你會發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。
拾起時間的碎片作文 2
如今豐富多彩的生活把我們的時間被劃分得支離破碎，一天之中大部分時間都用上學(xué)、一日三餐以及睡眠。正真屬于自己的時間寥寥無幾，而且全都穿插在這些“大塊時間”的縫隙中的時間碎片。時間成了我們求而不得的“伊人”。
校園中，屬于我們的時間只有課間的十分鐘和午休的半小時了；放學(xué)后，回家路上的時間在搖晃擁擠的車廂中度過；回家后，晚上寫完作業(yè)之后我們剩下的時間又變得少得可憐了，有時甚至要壓縮自己的睡眠時間。但是這些好不容易爭取來的時間我們用來做了些什么呢？
有人會毫不猶豫的'說：“當(dāng)然是要利用起來了。”是的，是要好好利用。但是我們是如何利用的呢？是低著頭刷微博、逛淘寶、看朋友圈嗎？有人說：“這也是在利用這些零碎的時間啊。”
這真的是在利用時間嗎？我們有從中得到些什么嗎？這種行為其實與浪費時間沒有差別，甚至有過之而無不及的占用了你正常學(xué)習(xí)工作的時間。你是否見過那些在地鐵上看書的人；是否見過那些見縫插針努力找時間背單詞的人；是否見過那些課間抓緊時間走在別人前面完成老師任務(wù)的人。這些才是真正的利用碎片化的時間。
我曾在商場里見過一個小姐姐，看上去大概20多歲的樣子，就站在一家服裝店的門口看書。嘈雜的環(huán)境和路人打量的目光卻絲毫不能影響一顆平靜的心。起初我還很好奇她為什么要在這里看書？當(dāng)看到她媽媽從店里出來挽著她的手一同離開，我才恍然大悟，原來她是趁著媽媽逛街的時間在抽空看書。
他們就是在時間河流中努力拾起碎片的人。那些時間的碎片被他們一點一點拼湊、匯聚成一條洶涌流淌的巨大時間河流。而他們從中又獲得了什么呢？是日積月累的閱讀量、單詞量、語感……這就是差距。
其中，最讓我贊同的其實是最后一種人。我們班有些同學(xué)就是這種善于利用時間的人，老師布置的作業(yè)在課間就能全部完成，不拖欠堆積，有時甚至超前完成老師的任務(wù)。他們走在了別人的前面為自己贏得了、擠出了別人求之不得的大塊時間。他們順應(yīng)了這種碎片化的生活，并且在破碎的時間河流中逆流而上。
現(xiàn)在我們已經(jīng)很少有時間可以慢慢的讀一本書、反復(fù)欣賞一部好的電影，碎片化及快餐式的生活逐漸成大流，我們無法改變只可以順應(yīng)時代的趨勢，成為撿起時間碎片的人。
拾起時間的碎片作文 3
當(dāng)我回到家把這個不可能完成的任務(wù)告訴媽媽時，她并沒有顯現(xiàn)出絲毫氣餒的表情，而是告訴我：“你不需要專門花時間背，你為何不在一些碎片時間來完成復(fù)習(xí)的任務(wù)呢？”
時間就像一塊被打碎的水晶，你珍惜它，自然會發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的.美。
從此，在那些碎片時間，車站，地鐵，我總是拿著那本厚厚的《新概念2》，看，讀，背……
慢慢地，我漸漸感覺到自己的力不從心。每回碎片時間，我都不耐煩地默念著每一個單詞，時不時東張西望；當(dāng)媽媽不在時，我甚至利用這些碎片時間玩起了手機。
幾年漫長的時間，我終于學(xué)完了那本厚厚的《新概念2》。還記得剛開始上第一課時，這本書還是嶄新的，發(fā)亮的，幾年歲月下來卻已經(jīng)變得破爛不堪。
時間就像一塊水晶，你打碎它，才會更加珍惜它。
媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我對復(fù)習(xí)的不屑。她對我說：“合理利用碎片時間可以訓(xùn)練你合理安排好時間，再過幾周就開學(xué)了，如果你能掌握好時間，既可以快速完成作業(yè)，又可以多玩會兒手機，何樂而不為呢？”
可是，新的問題來了，補課老師要求我們利用暑假時間復(fù)習(xí)整本《新概念2》。當(dāng)我想到暑假一共就60天，而《新概念2》卻有96篇課文的時候，腦子里空蕩蕩的，我告訴我自己，這是不可能完成的。
接下來的幾周，每當(dāng)我利用碎片時間，捧著書，嘴里念念有詞時，總忘不了媽媽說過的話……
某一天，當(dāng)我背完一課的最后幾句話時，猛然意識到這已經(jīng)是96課了。我突然發(fā)現(xiàn)自己完成這個任務(wù)的目的變了，不是應(yīng)付老師，也不是掌握時間玩手機。我慢慢變得會節(jié)約時間，一分一秒，都不再被我浪費。
拾起時間的碎片作文 4
隨著科技的發(fā)展與時代的進(jìn)步，我們的生活正變得碎片化。但如何能將這些碎片化的時間拼起來，卻不是一件人人都做得到的事。
那么時間碎片化會給我們帶來什么樣的壞處呢？舉一個典型的例子，有一種叫做拖延癥的疾病。這雖然不是根本意義上的“病”，卻是一種現(xiàn)代人的固疾，這種“病”會導(dǎo)致時間的碎片化。假設(shè)一個人正在書寫一份報告，但寫到一半突然不想寫了，就去刷刷微博，過一段時間，又去做一些別的事情。這樣的話，本來一個完整的寫報告的過程就被割據(jù)成了無數(shù)個短小的時間碎片。期間你會忘記之前寫了什么，或者是寫作的思路，這樣的后果只能是一篇效率極低的文章。這也是電子科技的`一個弊端，它雖然方便了人們的生活，但同時也加快了生活的節(jié)奏，使得一件又一件的事情變得碎片、無序。事情的效率因為斷斷續(xù)續(xù)而被降低。再者，那些個別小小的事情其實在本質(zhì)上沒有特別大的意義，只是一種打發(fā)時間的手段，是完全可以放棄的。
那么又如何管理碎片化的時間呢？當(dāng)然，這與統(tǒng)籌時間很類似。例如在排隊的空閑，等待公交車的時間，均是一些碎片化而零散的時間片段。每一段都看上去十分的短暫，但如果我們能合理的加以利用，其發(fā)揮的功能將是不可估量的。我們可以利用這些時間來看一些書、做一些工作。就好比我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他總是不肯放過生活中的任何一個間隙，不能說他的成功完全是靠這些碎片化的時間，但它們的確是功不可沒。管理時間其實很簡單，只是在于你有沒有這個決心去實行。也許別人會把你看成一個書呆子或者工作狂，但你不覺得正是像這樣的人生才會顯得更充實嗎？
最后我要聲明一點，有人說他刷微博、做一些零散的事情也是節(jié)省了時間，但這些僅僅是一些蒼白無力的借口。這些時間的間隙原本可以被一些更有意義或者說相關(guān)的工作來充實，但卻被用一些完全不相干的零散式事件來代替。其實這已在不知不覺中將自己的時間碎片化，又何談什么節(jié)省時間呢？如果真的要節(jié)省時間，所利用的應(yīng)該是那些真正“多余”的時間，而不是將本有事情做的時間給裂出了時間軸再反過來說節(jié)約時間，這根本就不是一碼事。
碎片化的卻是當(dāng)今社會所要注意的一個問題，假設(shè)時間完全變?yōu)橐粋�個碎片，一活兒做這，一活兒做那，那么利用好時間的本質(zhì)就將徹底改變。這是為了消耗時間而度過時間，而不是為了利用時間而度過時間。合理利用，綜合統(tǒng)籌，讓碎片化的時間重新“合”起來。
拾起時間的碎片作文 5
隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規(guī)劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變得沒有清晰的目標(biāo)了。
時間管理，即使對于成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎么用那么短的時間”都是非常常見的問題。
母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當(dāng)你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿游戲舉例子，青少年最管不住玩游戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以復(fù)習(xí)一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在游戲上了。
當(dāng)然，并不是說不能玩游戲。只是當(dāng)你有較短的碎片時間時，別因為一盤游戲讓它變成了“持久時間”——相對的，你也會因此浪費干正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分——短碎片時間。現(xiàn)在我們找回它們了。
更重要的部分來了——碎片化的時間主要出現(xiàn)在你生活中的什么地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是——發(fā)呆的`時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養(yǎng)神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細(xì)心觀察，仔細(xì)思考，你會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于生命的趣事……
綜上所述，其實時間碎片哪里都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學(xué)會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。
拾起時間的碎片作文 6
隨著當(dāng)今社會信息技術(shù)急劇迅速的發(fā)展，我們的生活越來越便捷。我記得自己的某位老師有句口頭禪：“人類正是因為懶而進(jìn)步的。”
此話不假，因為懶得走路，人類發(fā)明了汽車、飛機；因為懶得勞動，洗衣機、電飯煲使人們省心節(jié)力；因為懶得跑腿送信，手機代替了一張張信件；因為懶得寫信，微信、微博等社交APP橫空出世……
諸如此類的事件數(shù)不勝數(shù)，可，我們真的越來越幸福了嗎？
手機，一直是現(xiàn)代人所心愛的“電子寵物”。僅僅一個小小的盒子，可以帶你暢游天南海北，可以讓你與故友重逢，可以解答你所有的疑問，甚至可以代替并成為你的隨身錢包。
于是，大街，小巷，白晝，夜晚，你無時無刻可以見到那些低著頭，緊緊地盯著手中發(fā)光的小盒子的各類人們。他們比任何人都抓緊時間。等公交車的.幾分鐘，有人拿出了手機。堵車時，有人百無聊賴地與自己的手機深情對視。工作節(jié)省下的幾分鐘，有人如獲大赫般的撲向手機。睡前，也不忘看一眼發(fā)光的小盒子。早起去往學(xué)校的學(xué)生，趁未進(jìn)校門玩起了游戲。步履匆匆的上班族，站在紅綠燈旁也不忘打個電話。亭亭玉立的姑娘們，也慢下了腳步，自拍，修圖，發(fā)朋友圈。碎片般的時間，就這樣消磨在了手機上。恐怕連抓緊分秒的數(shù)學(xué)家陳景潤九泉之下也不得不對此感嘆，自愧不如。
人們哪，真是自相矛盾。有人說自己沒時間問候家人，卻有時間在微信上與他人聊天；有人說自己沒時間完成工作，卻有時間優(yōu)哉游哉地上網(wǎng)；有人說自己沒時間享受生活，卻有時間面對網(wǎng)上琳瑯滿目的商品細(xì)細(xì)挑選；有人說自己沒時間體會名著，卻有時間深深沉迷于網(wǎng)絡(luò)泡沫文學(xué)。而，有些同學(xué)，抱怨自己因作業(yè)沒時間好好復(fù)習(xí)，卻在走向家門時掏出了手機，玩得津津有味。
一部名為《低頭人生》的小動畫微電影獲得了奧斯卡獎。它以一種夸張卻又極其現(xiàn)實客觀的眼光看待這個社會：撞到電線桿、碰倒桌子、產(chǎn)生醫(yī)療事故、交通意外視若無睹、消防救援連連失敗，乃至發(fā)生爆炸、人類死亡，都是因為同一個罪魁禍?zhǔn)祝菏謾C。而網(wǎng)絡(luò)上“驀然回首，那人正在看手機”之類的話還少嗎？手機讓遠(yuǎn)在天涯海角互相聯(lián)系，卻讓我們忽視了身邊的家人；它讓我們足不出戶看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，卻也讓我們喪失了出門的欲望；它解決了我們的所有疑問，卻讓我們也不再喜愛思考。
碎片的時間，不一定要用來看手機，你可以看幾頁好書，可以問候家人，可以稍稍運動，也可以欣賞夕陽。碎片的時間，日積月累，可能有一天那么多，也可能有一周那么多，有人利用這些時間進(jìn)步，也有人為這些時間長吁短嘆。
朋友，請放下手機！
拾起時間的碎片作文 7
這么多年過去了，我一直沒有忘卻那香脆的凍米糖。
每逢過年，農(nóng)村里家家戶戶[注： 每家每戶。指所有的人家。]都做凍米糖，爺爺家也不例外。每到年末，奶奶就會拿出自家地里種的花生、芝麻、糙米，叫上爺爺去買麥芽糖，然后把一大口鍋子燒得紅熱，然后把它們一股腦倒下去，拌呀拌。而我呢？當(dāng)然也不會閑著嘍，趁他倆不注意，把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷，卷上一小團(tuán)麥芽糖，放入口中一吮，趕忙逃開，麥芽糖在口中化開了，那樣的甜，那樣的香。
每當(dāng)放學(xué)，我和同村小伙伴就在回家的小路上，拿出各自家自做的凍米糖，邊吃邊聊著天，別提有多愜意。那時，農(nóng)村生活條件并不好，凍米糖是我們最美味的點心。我并不是很愛吃甜食，但我唯獨愛吃爺爺做得凍米糖，因為它那香香甜甜的味道，那牙齒和糖摩擦發(fā)出來的“嘎吱嘎吱”脆響聲，還有那揮之不去的濃濃的幸福，我至今沒忘。幾年后，農(nóng)村生活變富裕了，我家要造新房子了，迫不得已[注： 被逼得沒有辦法，不得不這樣。]要拆舊屋，爺爺很是不舍地說：“讓我再做一次凍米糖吧。”說完就忙活開了，沒多久香氣就飄滿了老屋，我拿起切好的一片，咬下去忍不住流下淚來，還是那個味道，那幸福的味道。
而今已經(jīng)買不到那么香濃的麥芽糖了，也吃不到有那么足料的凍米糖了。市場上賣的凍米糖很甜，但甜膩口；很香，但香得不讓人回味。它已經(jīng)失去了我兒時的美好回憶，失去了爺爺?shù)奈兜馈?/p>
生活是苦的，而愛是甜的，假如生活被愛所包圍，那就不會覺得苦了。爺爺把他的愛藏在了那一片片的`凍米糖里，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)，卻讓吃的人甜在口里，暖在心里。
人生，是一條走不完的路，也許我們會茫然，也許我們會無助，也許我們會退縮，會畏懼。但只要想起‘爺爺?shù)膬雒滋恰肫鸺胰说膼郏覀兙筒粫俸ε铝耍源藶閯恿Γχ毖鼦U，振作精神，奮勇向前。
時間飛逝，也許這終將成為時光里的一個小小碎片，但幸福的味道，愛的味道，我未曾忘記，也不會忘卻。
拾起時間的碎片作文 8
眾所周知，如今因為手機和電腦的普及，我們的生活正在越來越變得碎片化。我認(rèn)為，生活碎片化，是一把雙刃劍。
也許很多人會反對，說生活碎片化對我們沒有好處，但是其實生活的碎片化從很久之前就開始出現(xiàn)，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業(yè)，找好下節(jié)課的資料，然后等待老師的到來，這都是時間的碎片；在吃飯排隊的時候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺是在浪費時間，如果這時候比如說手機讓你在這些時間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。
問題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時不時就得停下來看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應(yīng)該用來做正事的時間被用來看手機，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說過，手機是一個非常便捷的工具，我們應(yīng)該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對待電子產(chǎn)品，那么被它“綁架”的概率就很低了。
話雖然是這么說，但是眼下的問題已經(jīng)越來越大。比如，時間的碎片化加重了家長對孩子的不信任感。先前家長認(rèn)為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現(xiàn)在家長們深切地體會到時間的碎片化讓自己的'工作效率顯著降低，開始過激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫這篇文章的時候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當(dāng)然知道她擔(dān)心的是什么，但是這樣過于頻繁的關(guān)心反而會引起心理上的不適，不是嗎？
同時，在這種情況下，家長與孩子的溝通會進(jìn)入一個惡性循環(huán)，家長變得越來越不理解孩子，時常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見地認(rèn)為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時候其實孩子解釋也沒有用，家長聽不進(jìn)去；不解釋，家長的火氣會越來越大，越說越來勁。兩種情況對于孩子都是絕對劣的。同時，孩子莫名其妙承受了一通火，內(nèi)心的委屈又沒有人能夠訴說，只能依靠網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉，這又是第二重惡性循環(huán)。
這看起來是非常值得令人擔(dān)憂的事情，而事實上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會需要很長的時間。我們既要避免這種情況的發(fā)生，而它如果真的發(fā)生了，也要及時妥善處置。
生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時，也要把控好自己，不被它的負(fù)面效果所傷及。
拾起時間的碎片作文 9
學(xué)者費勇說：“我不排斥碎片化的時代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美。”我們不得不承認(rèn)碎片化的時代已經(jīng)到來。隨著時代的快速發(fā)展，我們難以避免被碎片化的時間，更難以抗拒碎片化的生活，我想，我們能做的，就是盡力做好自己。
那么，何謂做好自己呢？在上班或上學(xué)的路上，我們時常看到大家捧著手機，做“低頭族”，若是沉迷于電子產(chǎn)品緊盯屏幕，肯定不算一種好的利用碎片化時間的選擇。有的人正是通過這樣碎片化的閱讀了解新聞與天下大事，有的人正是利用這樣的時間背了幾個英語單詞，有的人利用這些時間愉快地網(wǎng)上購物，方便地獲得了自己的所需。在移動互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天，生活節(jié)奏加快了，我們的生活也便利了，有些原本要花幾個小時的事情，如今或許動動手指就能輕松搞定，只需要利用我們碎片化的時間就能夠解決。它使得我們只擁有碎片化的時間，也只需要碎片化的時間就能完成一些想做的事情。
我們不再需要海底撈針一般搜索資料，大數(shù)據(jù)可以輕松鎖定你感興趣的內(nèi)容，為你準(zhǔn)備滿漢全席；當(dāng)你想獲取一些知識的時候，只需輸入關(guān)鍵詞，搜索引擎便會為你快速找到答案，解答你心中的疑惑；在電子閱讀器上，可以輕松搜索到想看的文章，利用這短短的時間享受閱讀的快樂，相信聚沙能成塔，利用好這些碎片化的時間，我們可以學(xué)到很多。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我們正是要利用這些“擠出來的時間”，讓我們的生活變得充實，變得豐富，變得有內(nèi)涵，而不是簡單的兩點一線，沒有目標(biāo)，沒有追求，重復(fù)著自以為枯燥無味的日子。
但是，不可否認(rèn)的是，它為我們帶來了便利的同時，自身有著難以避免甚至是致命的弊端。我們都知道，篩選信息的尺子不在自己手中，而我們希望充分利用、珍惜這些碎片化的時間，又不假思索地接受了所見到的“真相”，容易如井底之蛙般目光短淺，以為自己掌握了事件的全部，也容易如盲人摸象般以偏概全。在接觸這些碎片化信息的時候要時刻謹(jǐn)記，短暫的簡單了解只能讓我們初步窺探，若想深入了解，還是得多花時間，花功夫，在自己感興趣的問題上多思考，不能偏聽偏信，要正確地認(rèn)識和對待這些碎片化的'信息才是真正利用好了碎片化的時間，盡量少的讓碎片化的生活影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。
大部分人都拾起了時間碎片，經(jīng)過思想的加工與沉淀，它們將成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財富。它培養(yǎng)了為我們善于利用時間、抓緊時間的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們對閱讀的熱愛，好好利用碎片化的時間，認(rèn)真地加工我們生活中的碎片，盡力做好自己，你會發(fā)現(xiàn)其實自己的生活不但沒有被分割成碎片，反而更高效、更精彩！
拾起時間的碎片作文 10
在生活中，有很多碎片時間，平時大家認(rèn)為這些時間是沒有任何用處，最多休息休息，其他什么事都無法完成，其實，這些碎片時間可以拼湊起來利用。
一、用碎片時間學(xué)習(xí)
我們可以用碎片時間學(xué)習(xí)。首先，當(dāng)我們完成了所有應(yīng)該完成的任務(wù)，在完成后的剩下時間，就是碎片時間，我們可以用這些時間來看看書，聽一些古人給我們留下的智慧，如我的語文老師讓我們在“喜馬拉雅”上聽的《世說新語》白話文；我們學(xué)生可以用課余時間來做一些讓我們進(jìn)步的習(xí)題，把老師提前布置的作業(yè)做完，這樣，回家就能做一些自己喜歡，想要做的事情，可以在午休，課間……這些時間完成。
二、從生活中找碎片時間
我們可以從工作，學(xué)習(xí)中找時間，也可以從生活中找時間。
這就多了，如：在起床時還想多在溫暖的被窩里躺一會，這時，可以隨手拿起一本書來讀，在吃早飯時，放下你的手機，拿起一本書來看；在上廁所時，放下你的`手機，拿起一本書來看；在休息時，放下你的手機，拿起一本書來看。大到考前復(fù)習(xí)，小到平時休閑，都是碎片時間。
三、用碎片時間來鍛煉
現(xiàn)在有很多人都很胖，因為體育鍛煉不夠；很多人說時間不夠，因為他們沒用碎片時間；很多人說沒有好的鍛煉器材，其實只要跑跑步就好了，買臺橢圓機就好了。
現(xiàn)在，大家知道怎樣用碎片時間了吧，其實，你只要利用好這些時間，你會發(fā)現(xiàn)，你的時間比別人多。碎片時間，你，值得擁有！
拾起時間的碎片作文 11
在科技飛速發(fā)展的今天，我們的時間、生活、社交逐漸都被碎片化了。
移動互聯(lián)網(wǎng)用戶能夠充分利用“碎片化”時間通過使用手機和平板電腦來瀏覽新聞、玩游戲、閱讀電子書，這些零碎的時間雖不起眼，但被重聚后能產(chǎn)生巨大的`效果，“碎片化”的時間顯得越來越重要。
打車軟件的興起，銀行、飯店、醫(yī)院等等自動取號機就是減少碎片化時間的方式實現(xiàn)價值套利。這一點隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也將變得日益普遍。
許多的電子產(chǎn)品，讓人們忘記了時間。許多人沉迷于游戲，一玩就忘記時間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來做一些錯事。例如發(fā)布不健康信息，盜取他人賬號詐騙，做這些事情的人因為財務(wù)和利益不惜犯罪也要貪圖財物，浪費他人寶貴的時間。
打車軟件很是方便，人們不用頂著太陽、冒著雨到街上去坐出租車，而是可以坐在家里等著車子開到樓下，那人們有沒有想過有這樣一群人，他們并不會使用電子產(chǎn)品而是傻乎乎的頂著太陽、冒著雨攔出租車，可卻怎么也叫不到車。因為出租車都被用手機的年輕人們叫走了。這個軟件讓許多人方便，可卻浪費了部分人的時間。
我們的時間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時也帶來煩惱，請合理使用科技，不要浪費他人的寶貴時間。
拾起時間的碎片作文 12
以前，我們還可以坐在咖啡廳里，呡一口咖啡，看窗外的一年四季，或是咬一口糕點，與朋友聊聊天。而如今，我們進(jìn)入了快節(jié)奏的時代，我們可以看見坐在小吃店里邊吃東西，邊奮筆疾書的孩子；或是坐在地鐵上，還不停地在電腦上敲敲打打的上班族；亦或是周末還在詢問別人業(yè)務(wù)問題的新員工。我們不停地?fù)焓皶r間“碎片”，不停地利用它們來提高自己的能力或是查詢資料。
若是我，則更喜歡慢節(jié)奏，品味生活，而不是在匆忙之中，瞥一眼同樣匆忙的過去和未來。
在查詢資料的過程中，我們只關(guān)心我們想要的答案，往往會忽略別人對于這些問題的見解和理解，其實我們忽略的這些，往往是真正寶貴的東西。而在匆忙之中，我們只能付之以無視的態(tài)度，以最快的速度抄寫下我們想要的東西。
在閱讀的過程中，我們對于枯燥的選文會選擇快速略過，真正達(dá)到了“一目十行”的境界，但記住的東西幾乎為0%。對于有趣、新穎的文章，我們想要逐字逐句地讀，可秒針的飛速旋轉(zhuǎn)卻逼著我們加快速度。在匆忙之間，我們讀完了一本又一本的書，在慶幸自己讀完了一本書的`同時，卻沒有想到自己記住的內(nèi)容少之又少。
其實最讓我痛苦糾結(jié)的還是社交。好不容易熬過了漫長的五天，迎來了周末。好不容易在補課的間隙中可以和同學(xué)聊聊天（手機上），卻驀然發(fā)現(xiàn)沒有了話題。在苦思冥想如何開頭時，卻又要趕往下一個補課現(xiàn)場。或是在加了一個新的好友之后，沒有說過一句話。亦或是在發(fā)出一句“在嗎？”之后，遲遲沒有回復(fù)，在第二天早上起來查看的時候，上面顯示的時間已是10點之后。
“想聊天，卻沒有話題。有時間，卻不在同一個時間上線。”沒錯，我“沉迷”于此無法自拔。有人說，為什么不在學(xué)校里聊？
我想和一個同學(xué)聊天，而她正在和另一個同學(xué)聊天，我只能默默在旁邊等她們聊完，有時，在她們聊完之后，上課鈴已經(jīng)打響。另一種情況則是難得與同學(xué)在校門口撞見，并肩走在前往教師的路上，默默無語。
生活中，總是覺得時間太少，時間“碎片”也太少。“碎片”撿了不少，卻都在冥思苦想中化為灰燼，隨風(fēng)飄去。而被困在時間“囚籠”中的我們卻無能為力。
我們總是在抱怨生活反反復(fù)復(fù)，沒有新意時。其實，這時我們在匆忙中沒有時間細(xì)細(xì)觀察的結(jié)果。我們的時間“碎片”都用在了學(xué)習(xí)、工作上，這讓我們?nèi)鐩]有思想、情感的機器人一般，重復(fù)地做著同樣的事情，卻忽略了生活中的一年四季。
我并沒有想要反對碎片化時代，它確實提高了我們的辦事效率和速度，可是過了頭，就又得從零開始。
我們都在撿拾時間“碎片”，適應(yīng)這碎片化生活。
遇上碎片化時代……
拾起時間的碎片作文 13
互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，使得人們的生活速度愈來愈快，面對空閑時間的減少，人才開始“珍惜”時間，將時間碎片化。
對于我們這些學(xué)生，枯燥乏味的作業(yè)也是否能夠碎片化呢？語文做累了就換成數(shù)學(xué)，既節(jié)約時間，又保持大腦活力，誰愿意一直做同一個學(xué)科呢？
但是，難道你還沒有意識到，碎片化的作業(yè)會使你把握不到重點嗎？專項訓(xùn)練才會讓你將其牢記在心。
上學(xué)的公交、地鐵途中，你是否會拿著手機刷刷微博、看看新聞，而非捧著名著逐字閱讀？可能你認(rèn)為你也在利用手機閱讀雞湯文章、網(wǎng)絡(luò)小說，而名著的精髓是可以從他們中獲得的嗎？
如今，誰愿意點上一炷香，安靜的閱讀一本書呢？你不愿意是因為現(xiàn)代社會令你容易浮躁。何不像我一樣，每周固定時間，靜下心來，閱讀一部長篇小說，亦或是幾篇散文詩歌，亦或是一本學(xué)術(shù)專著。
如今，誰愿意專心地思考一個深奧的問題呢？你不愿意是因為你認(rèn)為沒有時間。何不像我一樣，抓住每一個十分鐘，確定一個長期的主題，走出室內(nèi)，慢慢思索，每一個看似極難的問題，都能在兩周內(nèi)解決。
如今，誰愿意深入鉆研每一個你需要買的物品？你不愿意是因為你沒有耐心。何不像我一樣，對比物品是不是上網(wǎng)搜索哪個更好，而是去圖書館查閱哪些方面影響其性能，再上網(wǎng)搜集其使用評價，結(jié)合其具體參數(shù)，制作成一張明晰的表格，大到電器，小到文具。
如今，誰愿意約好友去咖啡廳坐坐，聊聊彼此的生活，增進(jìn)彼此的.友誼？你不愿意是因為你已進(jìn)入快節(jié)奏生活。何不像我一樣，點杯喜歡的飲料與朋友談天說地，再寫寫作業(yè)，豈不樂哉？
我想，碎片化的時間是一把雙刃劍，用碎片化的時間做一些必要但不重要的事，由此節(jié)約下的時間整合化，再做更有意義的事，才算真正的珍惜時間、有效率。
拾起時間的碎片作文 14
時間是寶貴的，每個人的時間都是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜自己的時間。
時間碎片
過去，在許多沉悶無聊的時段，我們創(chuàng)造了許多方式來殺時間（kill time），閱讀、娛樂、游戲……此后花樣層出不窮，直到我們發(fā)現(xiàn)，它真的快被殺死啦，它被電腦、手機與各種數(shù)碼產(chǎn)品撕成了碎片，而這就是我們需要適應(yīng)的新世界——一個充滿時間碎片的世界。
如果讓外星人來觀察我，我會看起來像個陀螺。早晨我一邊將面包塞入嘴巴一邊查收郵件；如果等待地鐵時我恰好沒有帶PSP，我會異常煩躁；在開會時我忙里偷閑地接電話；即使在寫稿子時，我也會突然想起來要上一下我的Twitter；在我對開心網(wǎng)熱情未減時，我還會惦記著去偷一下菜。
我想不光是我一個人像陀螺，我身邊有比我更像陀螺的——他的時間精確到秒，甚至連上開心網(wǎng)偷菜都要定上鬧鐘。
我們的祖輩甚至是父輩的時間可不是這樣。在早先的某些日子里，他們的時間按照上午、下午計算，而且不是小時。“有朋自遠(yuǎn)方來”是稀罕的喜事，他們可以閑聊一整個下午再對弈一整個晚上；他們也不厭煩戲曲中漫長的咿咿呀呀，對于漫長的一天而言，這種節(jié)奏剛剛好。
所以時鐘還真是個現(xiàn)代化的產(chǎn)物，它是個幫兇，把看似虛無且不斷流淌的時間分成無數(shù)細(xì)碎的塊兒，而主犯是我們現(xiàn)代化的交通和通訊方式。我們比古時更需要從一個地方到另一個地方，這讓我們總是等著車來，等著燈綠，等著到達(dá)一個目的地。另一方面，電話、郵件、即時通訊工具（例如MSN）的運用，使我們即使有大塊兒的時間，也終究會被打碎。
不會停下的腳步
未來學(xué)家托夫勒預(yù)言過這一點，不過預(yù)言得比較粗糙。他認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展，時間會變得更加快，變化也會加速。他沒預(yù)言到技術(shù)的發(fā)展會將時間打得像鏡子跌落后一樣碎。
他提醒我們這種情況會不斷加劇。他說這樣的過程只會被強化和加速而不可逆轉(zhuǎn)。只要看看技術(shù)變革的過程，即可一目了然。技術(shù)變革包括三個階段：第一個階段是創(chuàng)造階段，即產(chǎn)生具有實際用途的創(chuàng)造性想法的階段：第二個階段是想法得到運用的階段：第三個階段是應(yīng)用有社會上普及的階段。當(dāng)這個過程大功告成之后，這個循環(huán)倒轉(zhuǎn)過來——隨著技術(shù)的普及，越來越多的創(chuàng)新產(chǎn)生，也不斷讓我們的“時間和空間都不是問題”。
這一切現(xiàn)在顯然已得到了印證，以手持設(shè)備舉例再合適不過。當(dāng)我們擁有手機并拿著它打電話、發(fā)短信時，我們覺得它已經(jīng)再好不過。但Ceeker們認(rèn)為一個好的手機應(yīng)該能上網(wǎng)、能拍照，于是有了iPhone。盡管iPhone的功能令我們驚嘆，但我們?nèi)匀幌Ｍ昝赖漠a(chǎn)品，比方說可以在地鐵上閱讀、打游戲、看美劇。因此，亞馬遜才會制造出Kindle，索尼才會制造出PSP。消費者果然是上帝，上帝說要有光，于是就有了光；上帝說要有可能隨身攜帶的電腦，于是就有了iPhone。現(xiàn)在上帝只能神經(jīng)兮兮地不停地看手機，看看老板是否push過來一封電郵。
新一代將我們的時間打得更碎的技術(shù)叫做云計算。通過這項技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者可以在數(shù)秒之內(nèi)處理數(shù)以億計的信息。這會使得一些手持設(shè)備更加如影隨形。
這意味著我們以往只以發(fā)呆度過的時間都能被填充。想想我們在出租車上的時間。以往我們會看著兩旁掠過的高樓發(fā)呆，或和司機師傅閑聊幾句。但未來我們可能會抓緊這個時間在網(wǎng)絡(luò)上買張新碟。或者，即使你主張你的自由意志，享受僅有的發(fā)呆時間，你身處的那個商圈的商家也會將信息推送到你的手機短信上，婉轉(zhuǎn)提醒你要不要云看一眼。
這當(dāng)然不是極致。在微軟的宣傳片中，未來，你的廚房桌面上會嵌入一個觸摸型的電腦。你可能在做飯時問問電腦到底應(yīng)該如何配料，當(dāng)然它也會提示你，孩子的老師給了你一條新的信息當(dāng)然也有可能是老板的一聲怒吼——這種事兒放在以前，只有魔法師才能辦到。
我們的文化也因此發(fā)生了一些變化。我們已經(jīng)不需要云對比京劇、歌劇和流行樂的差別了，我們可以看看小說。日本是個運用3G最為廣泛的國家，現(xiàn)在，他們最流行的小說不是網(wǎng)絡(luò)小說，而是手機小說。例如暢銷手機小說，《空戀》，就是一個叫Momo的女人在一個月的時間里每天在手機上寫100條短信而寫成的，因此也更加適合在手機上閱讀。《空戀》現(xiàn)在已經(jīng)有2600多萬的點擊量、200多萬的銷售量。這種成功并不僅僅發(fā)生在Momo身上，過去5年，來自手機小說的盈利高達(dá)1億美元。
無法適應(yīng)碎片的心理
當(dāng)“黑莓”因為具有電郵推送功能而被很多美國公司當(dāng)做工作手機之后，這個國家的人在爭論一個很可愛的問題：要不要把“黑莓”帶入臥室。
也許沒那么可笑。很多人無法忍受將手機放在一米開外的地方，即使睡覺時也要把它放在床頭柜上。盡管不斷有文章告訴人們，手機放在臥室中會影響睡眠，或者輻射會傷害身體，但是能安心將手機扔在另一個房間的人并不多。就仿佛這個小東西給我們下了符咒，讓我們對它不離不棄。我們甘愿讓它把我們大塊的時間打破，即使睡眠時間也不例外。
這只是一個例子。托夫勒預(yù)言：“百萬個心理正常的普通人將在未來面臨一種急劇的變動。”
如果將我們自己放在被觀察的位置，可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們集中精力做一件事，但被電話或者M(jìn)SN打斷時，我們的大腦事實上是迅速將注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事。當(dāng)大腦回到我們需要專注的事情上來時，它需要一定的時間進(jìn)入狀態(tài)。因此，當(dāng)電話或者信息頻繁需要我們回應(yīng)時，我們會變得越來越無法集中精力，也因此會變得焦慮和不安。
除此之外，網(wǎng)絡(luò)的隨處可及使得我們隨時處在一種獲得信息的狀態(tài)。沒有人統(tǒng)計過我們比我們的上一輩或者祖先們多獲取了多少信息，但是可以肯定的是，這種狀態(tài)給我們的大腦更多壓力。越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的記憶力在下降就是個例證。
當(dāng)然，很多學(xué)者也已經(jīng)分析指出，在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實之間不斷切換帶來身份認(rèn)知的困惑。極端的例子是青春期少年會將游戲中的暴力當(dāng)成現(xiàn)實而在現(xiàn)實中殺人。
最糟糕的狀況是，我們會成為一個工具的重要依賴者。我們面對這些細(xì)碎的時間失去了耐心，需要依靠PSP來排解我們焦急難耐的情緒。我們不知不覺就失去了那種“無事閑來看飛花”的心情，而且連拒絕依賴這些工具的念頭都不會有。不知道康德會如何看我們這個時代，他可是總在說自由之意志。
但無論何時，心靈之自主最為重要。想想小孩子，在玩的時候全神貫注，但在沒什么可玩的時候，自己也能天馬行空想象。這代表人所具有的兩種力量——向外探索和向內(nèi)自省的`力量。
時間之王
1975年的一天，憑借豐富的工作經(jīng)驗，凱蒂女士從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，成為聯(lián)邦快遞創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官弗雷德·史密斯的辦公室秘書。
上班第一天，凱蒂就碰到了一件奇怪的事——上午9點，有位客戶前來拜訪弗雷德。當(dāng)她將此事匯報給弗雷德時，沒想到回應(yīng)卻是：“好的，讓他在公司前臺等我，我馬上下去。”不讓訪客進(jìn)門，卻要親自下樓接待，這讓凱蒂覺得很不可思議。更讓她沒料到的是，很快，弗雷德便又像一陣旋風(fēng)似的回到了辦公桌前，繼續(xù)埋頭工作。
臨近中午時分，又有一位客戶前來拜訪弗雷德，弗雷德也沒有讓他進(jìn)辦公室，而是自己去了前臺。
但不同的是，這次回來后，弗雷德主動把凱蒂叫到面前，交代道：“忘了告訴你，以后如果有人來找我，都請讓他們在前臺等，我會很快下去見他們的。”
“為什么不讓他們直接來您的辦公室呢？把他們晾在前臺好像有些不太禮貌吧？”凱蒂終于忍不住問了一句——她曾有過5年的秘書工作經(jīng)歷，從沒遇到過這樣的情況。
“哦，我怕耽誤時間。”弗雷德馬上回應(yīng)道，“既耽誤他們的，也耽誤我的。”
“難道您去前臺會見他們，就不耽誤時間了嗎？”凱蒂更加不解。
“是的，因為那樣時間便能被我掌控。”看著凱蒂一臉的困惑，弗雷德解釋道，“在前臺接待他們，我可以直奔主題，找到他們所想要的——金錢、合作、工作或者其他，整個交談過程僅需5～10分鐘，然后我便可以返回辦公室，繼續(xù)忙自己的事。”停頓了一下，弗雷德繼續(xù)說道，“但如果他們坐進(jìn)我的辦公室，那情況就大不一樣了——他們光夸耀我的辦公室有多么漂亮，布置得多么合理，就得用上5～10分鐘，等他們拐彎抹角，最終談到正題上，至少半個小時過去了，而且我還不能打斷他們，否則會顯得很無禮。若是在這個過程中，突然進(jìn)來電話，我們的交談便隨之被打斷，那樣還會耽誤彼此更多的時間。”
原來，在前臺會見來賓，只為智慧地節(jié)省時間，凱蒂一下子明白了。
如同弗雷德本人的辦事風(fēng)格，高效、快捷同樣也是聯(lián)邦快遞的核心競爭力，在這種思想的指導(dǎo)之下，如今聯(lián)邦已經(jīng)成為全球第一大、業(yè)務(wù)范圍遍及200多個國家的包裹快遞公司。
每人每天都有24個小時，但在一天內(nèi)所創(chuàng)造的價值卻千差萬別，其根本原因則在于：一些人能有效地管理和掌控自己的時間，而另一些人則不能，他們只能被時間牽著鼻子走。
拾起時間的碎片作文 15
在我很小的時候，似乎擁有很多很多的時間。那時我能從容地讀書、畫畫，去戶外騎腳踏車，還有大段的時間練琴。
我現(xiàn)在依然是個孩子。可是隨著長大，時間卻似乎變得越來越少。要做的事兒越來越多，總覺得時間不夠用啦。
大概8、9歲時，我有了自己的iPad，有了自己的郵箱，后來又有了自己的微信，開始接觸電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)，也開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，覺得這真是個新鮮有趣的世界啊，隨后就常常忍不住偷偷玩，寫作業(yè)時也老惦記著……結(jié)果，從一開始的接觸新科技的成就感，變味兒成需要毅力來控制的不那么光彩的事，還老和媽媽玩“官兵捉強盜”，自己也覺得很沒勁。
于是有一次，我問媽媽，為什么我總覺得時間不夠用呢，為什么越長大越定不下心來專心做一件事了呢。
媽媽告訴我，隨著長大，我們的時間就被各種學(xué)習(xí)和活動分割成一塊塊的碎片，而智能電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的便利又加劇了碎片的形成。我們的生活越來越輕松方便，可帶來的負(fù)面則是誘惑越來越多，它們會在不知不覺中吞噬掉你的時間。如果不能意識到這些，不能認(rèn)真規(guī)劃和安排，那就會被時間牽著鼻子走，就會整天忙忙碌碌卻效率低下，還會漸漸讓意志消沉，漸漸對自己失去信心。
那次和媽媽討論了很多，不僅是對我影響很大，連媽媽也順便反省了自己，哈哈，她說我提出的這問題非常有建設(shè)性，也幫了她大忙呢。我們一起把每天要做的事列了表，按照重要級的先后次序做安排，這樣一來，一些無足輕重的事就自動被排序到末尾去了。我們的目標(biāo)是防止時間碎片化，尤其在安排那些重要的事情時。起初，我需要把可能造成干擾的東西統(tǒng)統(tǒng)收起來，才能不受它控制呢。
在后來的執(zhí)行中，我發(fā)現(xiàn)還有一件非常重要的事，那就是管理好我的能量，當(dāng)我干勁滿滿時，做事的效率就很高，管理能量有時比空出大段的時間更重要呢。因為我們畢竟不是機器人，當(dāng)身體累了的時候，注意力就會分散，意志力也下降了，這時候如果去好好睡十分鐘，給身體充個電，絕對會事半功倍的。
而那些真正碎片化的時間，就可以用來做不需要深度用腦的`事。比如寫作業(yè)的間隙可以唱歌、畫漫畫、發(fā)呆，外出活動和旅行的時候，媽媽讓我隨身帶本書，空暇時看書打發(fā)時間。漸漸的在養(yǎng)成習(xí)慣之后，我沒那么依賴iPad了，它只是我的學(xué)習(xí)工具而已啦。
一天只有24小時，它對每個人都是公平的，能做出成績的人，是那些善于使用時間的人。
拾起時間的碎片作文 16
現(xiàn)代生活中遍布各地的互聯(lián)網(wǎng)把我們帶入一個完全信息化時代，在公交上，地鐵上，甚至是過馬路的時候，你都能看到人們低頭在看手機，來自手機上的信息正在顯著地改變著人們的生活，同時占用人們大量的碎片時間。
豐富的網(wǎng)絡(luò)信息常常很容易分散我們的注意力，隨意刷刷微信朋友圈，瀏覽一下網(wǎng)頁上的八卦，時間就不知道不覺溜走了。
怎么樣好好利用碎片化的時間成了我們每個人都面臨的問題。而做為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是頭等要事，如何管理好碎片時間更是我們事半功倍的法寶。所幸通過自己的揣摩，我也有了自成一套的時間管理葵花寶典。
首先要想明白碎片化時間可以做什么。碎片化時間由于時間短，不宜深度的用腦。不做深度的思考，并不等同于就要歪倒在沙發(fā)上刷朋友圈、追美劇、和朋友瞎聊。這些舉動恰恰是沒有管理好碎片時間的表現(xiàn)。為了戰(zhàn)勝無時不在的誘惑，碎片時間的利用要結(jié)合各種短期、中期、長期的目標(biāo)。如果說短期內(nèi)有考試，那么在碎片的時間我們可以背背單詞、記幾條公式或幾句名言。如果是與長期的目標(biāo)結(jié)合，比如提升閱讀能力，那么我們可以利用碎片的時間看上幾頁故事書，瀏覽近期的新聞。
當(dāng)然并不是所有碎片的時間都要用來學(xué)習(xí)，常言道：會休息的人才會學(xué)習(xí)。一個人如果長期無目標(biāo)地疲勞戰(zhàn)斗，那么時間管理便會淪為空談。在家學(xué)習(xí)累了的空隙，我有時會跟著電腦上的視頻跳上幾分鐘舞、聽上幾首歌或做做廣播操來緩解疲勞，或在自家的電子琴上隨意彈奏。休閑的方式當(dāng)然少不了打游戲，五分鐘玩一個小游戲也是利用碎片時間放松心情的好方法。
電子設(shè)備的普及使得利用碎片化的時間更多是被手機、平板電腦、KINDLE等占用，如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢也是碎片化時間有效利用的關(guān)鍵，手機上不要下載大型的'游戲，不要有追劇的客戶端，選擇有利于學(xué)習(xí)和身心健康的網(wǎng)站，屏蔽不合適的信息，設(shè)定上網(wǎng)的時間限制等等都是達(dá)到科學(xué)利用碎片化時間的前提。信息爆炸的時代更需要我們懂得取舍。
用長長短短的目標(biāo)把我們點滴的時間串起來吧！
拾起時間的碎片作文 17
時間碎片，說白了就是生活中那些比較零碎的時間，地鐵上得時間，睡前的時間，甚至在飯店等待上飯的.這些時間，蹲廁所大號的時間，很瑣碎，但如果合理利用起來，也是一筆不少的時間財富。
這就得看我們?nèi)绾稳ズ侠砝谩?/p>
好多人都有自己的副業(yè)，學(xué)生們也會想著每天背誦幾個單詞，幾個化學(xué)方程式。
在上學(xué)的路上，如果你嘻嘻哈哈的和同學(xué)們打鬧說笑，那么這時間也就過去了。
但是，如果能夠背兩個單詞，就是收獲。并且，一天多背兩個單詞，一個月就60個，日積月累，也確實是挺不錯的。
有的人習(xí)慣睡前刷抖音，手機不沒電，我就不睡覺，沒完沒了的視頻，大同小異，可時間就在這刷抖音中過去了。
但是，如果每天睡前寫兩篇作文，過一段時間，你會發(fā)現(xiàn)也是人生的不小收獲。
時間碎片，雖然細(xì)小而瑣碎，但合理利用起來，你會發(fā)現(xiàn)，對你的人生成長是很多幫助的。
當(dāng)然，這就看你如何去安排利用了。
拾起時間的碎片作文 18
在當(dāng)今的社會中，我們常常可以聽見“碎片化”這一詞。
從閱讀，到習(xí)慣，到休閑，處處都有它的身影。
首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點講的是碎片化的時間。
當(dāng)今人類的時間越來越碎片化。這使得人們大段的時間越來越少，取而代之的是許多小段的時間。
而使時間碎片化最大的元兇莫過于手機了。根據(jù)調(diào)查顯示大量用戶日均的手機使用時間已超過兩個小時。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。
手機對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機拉近了人們的距離，使得兩個身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時間碎片化也是手機一個不容小覷的缺點。
由于現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏變快，人們的時間被碎片化已經(jīng)無法被避免了，我們所能做的只盡量減少并有利用好這些碎片化的時間。
許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們正面的`榜樣。在地鐵上，在飛機場，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對于這些人來說，碎片化的時間便被他們充分的利用了起來。
在我們的生活中避免碎片化時間最好的方法便是記事了，把我們的計劃一項一項列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達(dá)到避免碎片化時間的目的。
以我個人來說，在學(xué)習(xí)記事之后僅僅幾周的時間就讓我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時卻獲得更的幸福感。
拾起時間的碎片作文 19
現(xiàn)在，在學(xué)校，在家里，時間都不在像以前小學(xué)時大把大把的了，而是被課程、活動以及瑣事所分開，分成一點點的“碎片”。這時就要抓緊這一刻一刻的時間，或者利用起一切有利用價值的時間。
在學(xué)校的時候，下課是我最開心的，可以極高效率的做作業(yè)。小學(xué)的時候同學(xué)們一起比著做，勁頭很足，效率也高。雖說如今這“比賽”沒有了，但我還是會抓緊下課的時間背背書，或者刷刷作業(yè)。
有時，幾節(jié)課下來，作業(yè)做的太多了，感覺厭倦了，那我就果斷停止——因為我知道，如果再繼續(xù)做下去，我的心情一定是消極的，做出來的作業(yè)質(zhì)量也只會差。這時候，我就會換個方式，比如去和同學(xué)們聊聊天，侃侃大山，以此來來緩解下過于緊張的情緒。
學(xué)校里，一周五天一晃就過。轉(zhuǎn)眼到了周五，同學(xué)們紛紛乘校車回家。因為在晃動的校車上寫作業(yè)或者看書，對眼睛都不好。我們就選擇輕松的交談、聊天。有兩次因為同學(xué)說的笑話太幽默，一下沒控制住笑得聲音響了點，結(jié)果前面的司機師傅馬上板著臉轉(zhuǎn)過來看我們，于是立馬就停了。
到了家，洗澡，換衣服，整理這，弄弄那。全弄完差不多晚上6點了，離吃飯還有1小時，這個時候就可以刷作業(yè)了。
這一個小時絕對是周末中效率最高的時間段，剛從學(xué)校回來，學(xué)習(xí)的勁頭還很足，一般很快就能刷掉四成的作業(yè)。
周六，上午是大好時光，做1小時，停15分鐘，這是設(shè)定好的。下午的時候我會去小區(qū)健身的.小公園走走，邊走邊在心里默默的背書，如果沒有要背誦的作業(yè)，也可以練一練新學(xué)的歌。
周六晚上有興趣班，我自己騎車過去，40分鐘的路程，剛好夠我減肥的了。在課上，興趣班老師會留一些時間做練習(xí)，我一般都能提前做完。于是，我就開始用剩下的時間做學(xué)校的作業(yè)。一般那個時候就能把作業(yè)做完，或者剩一點點在周日的時候收尾。
周日，我會選擇背書。因為通常都是周日晚上或周一早上默寫，這是離默寫最接近的時間段，有利于默寫時記得更牢。
時間總在指縫間溜走，就看自己把握的緊不緊。抓住更多可以利用的時間，并且高效的利用時間，我們才會更加從容不迫。
拾起時間的碎片作文 20
當(dāng)今世界，科技發(fā)展得越來越快，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來越高了，走在大街上，幾乎人人都拿個手機，似乎也就這些碎片化的時間能供大家消遣了。
我覺得碎片化的時間還是挺好的，畢竟現(xiàn)在很多人都特別忙，有的忙著賺錢，有的忙著學(xué)習(xí)……。我就拿我們家舉個例子吧，像我爸媽，就是要工作的，一般都沒什么時間，整天早出晚歸，其實他們還算好的，因為是小職員，所以說不需要做報告什么的，但是他們一回到家就要做晚飯，吃完飯做一寫零碎的家務(wù)，等全部忙完之后，就差不多是睡覺的時間了，他們還要為明天奮斗呢！
這樣一算下來，他們真的是沒有什么時間，唯一留給他們的，就只有靠他們擠出來的，碎片化的時間，因為我爸媽經(jīng)常在等公車的時候聽歌，刷微信，看小說……
再來說說我吧，我是學(xué)生黨，照道理說是不應(yīng)該玩手機的，但是一手機，就忍不住想看小說，而且我多余的時間也并不多，只有每天放學(xué)自己走回家的'時間，我特別愛看鬼故事，但是總不見的每天都在包里放一本吧，因為書包本來就重，加一本書我怕被我壓壞，而且書包里也不一定放得下，還因為如果我把書帶到學(xué)校里去，被老師發(fā)現(xiàn)然后收掉怎么辦？我就連書都沒了！這樣一來，我也就只能利用自己放學(xué)走回家的時間，在手機上看小說了。
我可以用碎片化的時間來閱讀，我覺得這點很好。可是，我覺得碎片化的時間也有不方便的地方，比如說，有時間周末我會比較忙，然后就不會看書，等到周一放學(xué)回家看書的時候，我會發(fā)現(xiàn)，之前的某些情節(jié)我都已經(jīng)忘得差不多了，沒辦法，前面的情節(jié)忘了去看，后面的情節(jié)就會看得一頭霧水，于是我只能浪費我僅有的時間再去看一遍，而且這不是個例，那次向我爸媽吐糟我這爛記性，就連這點內(nèi)容也會忘，結(jié)果我爸媽卻一個勁地點頭附和，表示她們也遇到過這種令人無奈的事。
互聯(lián)網(wǎng)把我們的時間愛你碎片化了，碎片化的時間到底是好或否，還沒有人能給出一個說服大家的答案，因為這是一道主觀題，不過在我看來，碎皮化的時間即有理又有弊，還是想出一個如何合理運用碎片化的時間的方法呀！
拾起時間的碎片作文 21
如今的中國多過著朝九晚五的生活，24個小時中，睡覺8小時，吃飯2小時，穿衣洗漱1小時，上班10小時，來回路上1小時，上網(wǎng)娛樂1小時，剩余的時間僅為1小時，時間被碎片化了，生活也被碎片化了。
古時候，中西方社會雖然社會結(jié)構(gòu)不同，但是也有很大的共通性的。他們的時間以及生活都是非常完整的，而不是所謂的`碎片化。舉一個例子：他們很可能會花上一整天時間來讀一本書，不會被外界所感染，在這個完整的時間中他們通常會獲取很多精神上的“糧食”。
現(xiàn)代社會，就像一個很大很復(fù)雜的大型工廠，人們就在這里把時間，把生活拆成一塊塊碎片，再去進(jìn)行社交，進(jìn)行娛樂……現(xiàn)代人把這些碎片時間，生活當(dāng)成了提高收入，發(fā)泄情緒的東西，但還是更加偏向物質(zhì)上的“糧食”。
改變碎片化，要從自身開始，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。”我們奔跑在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，有誰想過，這是一個很嚴(yán)肅的問題。如果我們不改變我們自己，碎片化就依然還是碎片化。
當(dāng)然，探討，反思和評論也還是必要的。有時候這是一個很切身的問題，比如有些大學(xué)學(xué)生找不到工作或者工作不得力。個人遭遇如此，時代也是如此，我們確實不該在碎片中呆的太久。
但是，一個嶄新的信息傳播方式，我們也不一位否定。歷史不會倒退，面對變化發(fā)展，我們也要綜合所有意見讓其推動人類認(rèn)識的進(jìn)步。
拾起時間的碎片作文 22
隨著現(xiàn)代媒體方式的進(jìn)步，社會及科技的飛速發(fā)展，我們生活中的諸多事物都“碎片化”了：碎片化的閱讀、交流、時間等等。碎片化的生活已然影響到了我們的生活習(xí)慣。而曾經(jīng)，被碎片化的時間也影響到過我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七年級上半學(xué)期，我有了一部自己的手機，每天回家第一件事就是玩手機、玩游戲、聊天。原來的我回家后就馬上寫作業(yè)，寫完后再做些小練習(xí)、看會書消遣時間，九點左右就睡覺了。而有了手機，我則能獲取大量最新信息、看電子書、在手機上學(xué)習(xí)和做題。
可是在網(wǎng)上看了大量的信息后我所能牢記的并沒多少，在網(wǎng)上耗費的時間卻很多。
原來的我回家后兩三個小時都是在專心致志地學(xué)習(xí)，而沉迷于手機那時，手機伴隨著我寫作業(yè)，時不時發(fā)出“叮叮”的消息提示音，使我沒法專心寫作業(yè)。之后我把手機音量調(diào)成靜音后還是不能專心，往往是寫幾分鐘作業(yè)，看一下手機，因為我已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣了。
學(xué)習(xí)時間被碎片化，學(xué)習(xí)效率自然也就不高。那段時間我沉迷刷空間、打游戲，導(dǎo)致作業(yè)拖到晚上十點還沒寫完的情況常有發(fā)生。第二天的我總是頂著厚重的眼袋，瞇著布滿血絲的眼睛，打著哈欠迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。而我在校的默寫、做好的題目也時常漏洞百出，因為我在背單詞、古詩詞等時還在邊背邊在幾個動漫群里活躍。
我去書店時總會買幾本想看的書，一回家就立刻津津有味地“啃”起書來。而那段時間，我就算寫完了作業(yè)也沒耐心看書。我買了但沒還看的書都疊了有三四寸那么高，可我仍毫不緊張：今晚先玩會兒手機，明晚早點寫完作業(yè)再看書吧。幾乎每天我都這么想著，卻半個多月都沒有付之實舉，而是每晚捧著手機看那些對學(xué)習(xí)毫無幫助的言情、仙俠文。現(xiàn)在想想，我都想不起當(dāng)初看的電子書中的一個人物名，卻是浪費了那么多本能看幾本含金量高的名著的時間。
直到那段時間的我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于碎片化生活的文章，這才意識到自己沉迷手機而浪費了很多學(xué)習(xí)知識的機會。我反思了自己不當(dāng)?shù)男袨椋Q心利用好自己的.時間，使我的時間重新“整體化”。后來我堅持先學(xué)習(xí)，每天留半個小時到一個小時上網(wǎng)。隨著我的堅持，我的自控能力變強，我的時間不再碎片化了。
時間被碎片化了，無意中我們其實做了許多對自己無益反而有害的事。在當(dāng)今的時代，大多數(shù)人的時間都被碎片化了，越來越多的人們沉迷于上網(wǎng)、玩手機，卻落下了正事。但只要我們有正確的認(rèn)知和自控能力，我們就能使自己的時間重新整體化。
柏拉圖說過：“自制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。”只要我們正確利用時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，讓自己有整段整段的看書、學(xué)習(xí)或工作時間，那么碎片化的時間就不會影響到我們。
拾起時間的碎片作文 23
時間碎片化是一個比較新穎的詞匯，可以說，它是隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而慢慢傳播開來的，也可以說這個詞匯就是因為移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展而誕生的。我認(rèn)為碎片化時間可以理解為原本無法被利用，可是在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下能夠利用手機來瀏覽新聞、玩游戲、看電子書的時間。
關(guān)于碎片化時間，我認(rèn)為是利大于弊的，因為原本這些時間都是沒有得到充分利用的“潛力股”，在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，這段時間能使我獲得很多原本獲得不了的知識和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的時間來看至少四到五個新聞，而如果我沒有利用移動互聯(lián)網(wǎng)，那么我就看不到這些。以前我沒有好好利用這些時間，導(dǎo)致我當(dāng)時的一天的時間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的一個多小時的休息時間，然后就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時間來分配我的課外活動，我可以在碎片化時間看新聞、電子書，在睡前看一會兒書，預(yù)習(xí)一下課文，生活比以前更加豐富多彩。
而有利就有弊，我認(rèn)為碎片化時間最大的'弊也正是他的利，因為這些時間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得松弛起來，我也明顯地感受到我的心態(tài)變化，以前我總是因為想要有更多的休息時間而努力做功課，又因為想要少一點訂正而更加專心，但是現(xiàn)在我有更多的時間做其它事，因此我常常會分神，或稍微休息一會兒，我也常常聯(lián)系不上同學(xué)，這也有可能是因為他們現(xiàn)在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。
總而言之，碎片化時間有利也有弊，但是只要能控制好自己，規(guī)劃好一天的計劃，就能運用好碎片化時間。
拾起時間的碎片作文 24
在這個時代，我們的生活逐漸被碎片化了，時間也逐漸地被不間斷的事物給打碎了。
一天清晨，我照例起床，刷牙、洗臉，吃早飯。按照道理來說，吃完早飯是要讀課文的，可是我的腦海中卻是昨天所看書中的情節(jié)，吃飯的速度也逐漸滿了下來，讀課文的時間自然也就沒有了。
離開家，乘上公交車，我又想起昨天看的那本書，情不自禁地從書包中拿出那本書翻閱起來。隨著時間的推移，公交車離學(xué)校也越來越近，我也開始時不時地抬起頭看看還有幾站，閱讀的思路也是不時地被打斷。終于到站了，我有些心不甘情不愿地把書收起來；下了車，才發(fā)現(xiàn)自己又坐過了一站。唉，又坐過站了，還是往回走吧！我輕車熟路地朝學(xué)校的方向走去，畢竟都已經(jīng)發(fā)生了不止一次、兩次了。
到了學(xué)校，我放下書包，正想著趁還有時間再看會兒書，轉(zhuǎn)頭一看，白板上的數(shù)學(xué)習(xí)題已經(jīng)鋪滿了，又看見書桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)本，只好收回剛剛的念頭，沉浸到數(shù)學(xué)的.海洋中去了。
“叮鈴鈴”，上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，開始講解起回家作業(yè)來。我聽得津津有味，而班上大部分同學(xué)卻有的扒在桌上，有的手撐著腦袋，仿佛下一秒就要去見周公了。突然，老師講課的聲音漸漸變小，然后慢慢朝教室后方移去。我順著老師聲音的方向望去，原來是一位同學(xué)正在入神地偷看別的書，對于老師正慢步走向他，他也還沒有發(fā)現(xiàn)。教室中頓時發(fā)出了一陣笑聲，我也笑了幾聲。當(dāng)然，他的書被老師沒收，看來他是無法完整地看完這本書了。
下課了，我好不容易又有機會看我自己的那本書了，才沒看幾行，瞥了眼筆盒中的課表。啊呀，下節(jié)課是英語課，我還沒有復(fù)習(xí)好呢！我只能又匆匆地打開課本，復(fù)習(xí)起來
如此這般，我們的時間在不知不覺中被碎片化了。而不讓時間碎片化的方法，或許只有像《為學(xué)》中的那位窮和尚那樣，定目標(biāo)，立志向，做規(guī)劃吧！人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
拾起時間的碎片作文 25
關(guān)于碎片化時間，其實還是蠻有爭議的。
雖然有很多時間管理者都在推崇說，應(yīng)該好好的利用碎片化時間，就是會給你帶來意想不到的驚喜和收獲。
我也從很多書本上面看到有些人就不太推崇，尤其是比較深刻的內(nèi)容的學(xué)習(xí)不太適用碎片化時間。
我還是蠻認(rèn)同的，就是你真正的要去學(xué)習(xí)某一項技能，或者是對于某項方面想深研究的話，的確是必須拿出一整塊大塊的時間才可以，因為那樣才有助于深度思考。
碎片化的時間，當(dāng)然也有很不錯的應(yīng)用效果。主要的就是要看你是針對什么樣的事情去應(yīng)用。
自從用了番茄鐘之后，因為它中間有個五分鐘休息時間，我發(fā)現(xiàn)如果你真正的去把那五分鐘時間用來做一些零碎的.事情，就是學(xué)習(xí)之后一小片的時間，五分鐘之內(nèi)，你可以去喝水，或者說打掃一下旁邊的桌子，或者是掃一下地，或者是做一些簡單的整理，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你有了目標(biāo)感之后，那小片的時間就被你利用的很充實。重點是你要知道你在做什么。
中午的午休或者坐車時間，你去學(xué)一兩個單詞，或者看一兩篇文章，這樣有目的有目標(biāo)地利用碎片時間，把它最大化才更有意義。
其實仁者見仁智者見智，說到底就是每個人關(guān)注與對待態(tài)度不同就有不同效果！
拾起時間的碎片作文 26
在這個繁華的、科學(xué)發(fā)達(dá)的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經(jīng)奔波在上班或上學(xué)的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺于低頭玩手機中，手機不知不覺成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學(xué)生我更能體會到繁忙的學(xué)業(yè)，已經(jīng)使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經(jīng)典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。
學(xué)校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的.書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時就形成的，這都是日積月累積累下來的。她有這么多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。
我記得在我的記憶里中央電視臺有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結(jié)賬等候的碎片時間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果說在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。
著名的思想家魯迅先生說過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在于你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學(xué)些知識，讓自己變得充實。”
在這個節(jié)奏極速發(fā)展的時代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯(lián)系，上班和下班的時間人們總是捧了個手機，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進(jìn)親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。
拾起時間的碎片作文 27
我們的世界正在飛速發(fā)展，一個信息化、科技化的全新時代已經(jīng)來到。在這令人眼花繚亂的快節(jié)奏的現(xiàn)今，不可能會用一下午的時間悠閑地品茶，我們無法避免時間碎片化，但我們能把相同的時間發(fā)揮到更大的價值。
上次我乘地鐵時，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉著扶手，一手捧著一本迷你的小書，都津津有味地看著，無論列車怎么顛簸，周圍多么喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閱讀的專注。時不時地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香彌漫了整個車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個人都有種謙謙君子的氣質(zhì)，帥到爆炸！
再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯著手機屏幕，眼鏡瞳孔映出藍(lán)綠色的熒光，每人都散發(fā)出頹廢的氣息。
這群小伙子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“圣光”！
是的，他們眼光長遠(yuǎn)，善于利用零碎的時間。長此以往的積累，這些點滴就會匯集成河，他們就會與那些低頭族，拉開驚人的差距……
平時生活中，不難聽到同學(xué)家長的抱怨“我上學(xué)放學(xué)就要花兩小時，作業(yè)還這么多，一點業(yè)余讀書的'時間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學(xué)習(xí)也沒空啊。”聽上去好像挺有理，令人惋惜。可據(jù)我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時間發(fā)條朋友圈，給朋友評論點贊，在群里聊天。他們是怎么利用碎片化時間的，也決定了他們的格局。
如果你能學(xué)會正確有效地運用瑣碎的時間，犧牲一點八卦追星的空閑，去學(xué)習(xí)閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會遇到一個更風(fēng)趣陽光、自信灑脫的自己！
拾起時間的碎片作文 28
在生活中，有許多碎片時間。比如，吃完飯的那半個小時的休息時間，其實就是碎片化時間；在床上無所事事的時候，也是碎片化時間。所有被浪費的時間都是碎片化時間。我們應(yīng)該把碎片化時間利用起來，把它們變成有用的時間。
比如，你在乘車的.時候，你在地鐵上的這段時間，你可以用手機聽歌。
我有一次去旅游，在飛機上沒有事情可做，于是，我就問媽媽要來兩本書，在飛機上津津有味的看了起來；到了酒店，在床上無事可干的時候，就打開電視，也行你會問，看電視打游戲不是浪費時間嗎？不是的，看電腦打游戲，是在放松自我，同時也不會浪費時間；在餐廳燈上菜的時候，你可以把手機拿出來看新聞，或者聽聽音樂，或者和好朋友聊聊天，都可以。
碎片化時間在我們生活中無處不在。出門開車旅游時，在車上的幾個小時，你可以干嘛呢？可以和家人聊聊天，和朋友一起做游戲，還可以在車上吃吃零食等。
讓我們一起，有效的利用碎片化時間吧！
拾起時間的碎片作文 29
一般來說，我們的時間是由我們自己來支配的，每天都會有很多時間被我們?nèi)ブ淙ダ谩５钱?dāng)“手機”這個高科技產(chǎn)品闖入我們生活中的時候，我們的時間就像一整塊玻璃被打碎了，很難找到整塊的時間，而變成了零零碎碎的時間了……
記得我讀過一遍文章，題目是“看屏的中國人，看紙的外國人”，自從手機變得人手一部時，以前那些用來讀書學(xué)習(xí)充電的時間，好像一下子全都被手機吸走了，它就像一臺吸塵器，“吸”走了你的時間精力，金錢和注意力。
我們來對比一下，非碎片化生活與碎片化生活。首先，假設(shè)甲與乙兩個人，他們的作息時間都一樣，一個沒有手機，一個有手機。甲每天計劃，哪一塊時間用來學(xué)習(xí)，哪一塊時間用來運動……按照計劃一個一個完成。再來看乙，同樣也做了一樣的計劃，但是不一會手機就響了，乙根本無法專心致志的去學(xué)習(xí)，不停的被手機吸引了注意力，這樣的學(xué)習(xí)能夠有效嗎？
那么如何有效利用好我們的時間呢？我們每天除了上學(xué)的8小時外，其他的零散時間完全可以分成小塊時間，制定計劃來專項使用。比如，每天早上起床后，打開英語新聞作為背景音樂，邊洗臉?biāo)⒀来┮路⒏牐屪约旱亩溥m應(yīng)英語的環(huán)境，利用這個碎片化時間，培養(yǎng)自己的語言環(huán)境。等待早飯的過程中，找一篇古詩或小短文，花5分鐘的時間反復(fù)讀，甚至能夠背誦下來，這樣的時間就被我們利用起來了。而從家里去學(xué)校的路上，讓自己的大腦放空一下，邊走邊看看路邊的景色，準(zhǔn)備迎接一天的學(xué)習(xí)。放學(xué)后我們回到家第一時間完成作業(yè)后，就可以看看書，給自己每月制定讀書計劃，每天晚上讀一些，一個月就能讀很多書。每天晚上洗澡前又是聽英語聽古詩文朗讀的好時間。哪怕是在平常我們在機場候機的時候，餐廳里等上菜的時候，乘地鐵去上補習(xí)班的.時候，都可以繼續(xù)我們的看書活動。
也許有同學(xué)會問，為什么不在這些時間用手機來學(xué)習(xí)呢？那是因為現(xiàn)在的智能手機有太多的吸引我們注意力的游戲或其他軟件，很多時候我們還不能完全控制自己，那么我們就可以盡量少使用手機，關(guān)閉手機的提醒功能，讓我們的注意力能夠集中，集中在充實自己，提升自己的活動上，給自己充電，這樣能讓自己的生活更充實，更有意義。
拾起時間的碎片作文 30
在這個充滿電子設(shè)備的世界，人們都在使用手機和其他電子產(chǎn)品，這雖然帶給我們非常大的便利，同時也可以讓我們的生活逐漸走向碎片化。
碎片化可以是好事，也可以是壞事，就看使用者如何合理的安排好各項時間。
爺爺奶奶們他們下班后要回家才買菜做飯，任何東西都要去市場購買，因此耽誤了很多事情，爸爸媽媽們現(xiàn)在用手機就能安排好生活，下班路上就可以定外賣，買東西，極大的節(jié)約了生活時間成本，還使我們的'生活更加便利。
但是，在生活中并不是每個人都在極大的利用間隙時間來學(xué)習(xí)和工作。相當(dāng)一部分人就在空余時間中看電影和打游戲。如果自控力不強，就很容易被游戲和其他東西分心而不去做自己現(xiàn)在應(yīng)該做得事情，學(xué)習(xí)和工作會不斷地被打斷。
記得有一次暑假，父母都出去了，我在家里寫作業(yè)，但是當(dāng)我寫到一道難題時，就不會做了，于是我就用手機上網(wǎng)查找資料，可是過不了多久，我就有點忍不住想要玩一會兒游戲，但我想：如果爸爸媽媽回來了看見我在玩游戲不在做作業(yè)，一定會罵我，可后來我又想：現(xiàn)在離他們下班回來還早著，玩一會兒也沒事。于是我又拿起了手機玩起了游戲，玩好后，我又開始寫作業(yè)，可沒過多久，我又有了玩游戲的念頭，就有玩起了游戲，然后我因為怕爸爸媽媽罵我，我又去寫作業(yè)，可又沒過多久，我又玩起了游戲，就這樣我就一直寫寫停停，結(jié)果爸爸媽媽回來時，我做的作業(yè)卻很少，而且錯誤也多，爸爸媽媽就狠狠批評了我一頓。
如果我把碎片時間管理好，利用好，我就可以得到更多的時間，如果我把時間碎片化，我就會失去更多的時間。
拾起時間的碎片作文 31
隨著生活中科技的發(fā)展，與時代的進(jìn)步，人們漸漸適應(yīng)在快節(jié)奏生活中穩(wěn)步前行。在繁忙的日常工作中，我們的時間也是被碎片化，在信息碎片化的時代，我們不得不將碎片化的時間利用起來，去完成自己渴望完成但沒有大量充足時間去完成的事物。
在課余、乘公交，或排除等時間，都是碎片化時間。從而有了碎片化閱讀，碎片化社交學(xué)。
碎片化閱讀，或是實體書亦或是互聯(lián)網(wǎng)上的作品，能讓我們充分利用這些短小的時間來消遣或?qū)W習(xí)。但碎片化的閱讀的泛濫導(dǎo)致了閱讀的困難。信息的洪流改變了我們經(jīng)典的閱讀方式，使我們無法進(jìn)行深刻的思考。當(dāng)我們僅剩的一點時間都被用于處理碎片，我們的思緒可能將會停滯不前，我們內(nèi)心的浮躁無法將我們帶入深層次思考。久而久之，我們也會缺少精神食糧來充實自己的靈魂。若我們無法改變現(xiàn)狀，將這種碎片化閱讀不斷地發(fā)展下去，我們的靈魂將會在碎片的海洋中滅亡。
自從互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，給人類帶來了極大便利，但在享受的同時，不知不覺間將我們的社交發(fā)展為碎片化，越來越多的.人以手機電話，或電子社交軟件代替了傳統(tǒng)的書信，甚至談任何事情都可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行聯(lián)系，這就是碎片化社交。正是由于這種碎片化社交的泛濫，人與人之間的情感更趨向于膚淺的，停留在表面的情感。碎片化的社交也讓我們更不會傾聽，走馬觀花式地閱讀他人的表達(dá)及想法，又急于發(fā)表自己的觀點。由此網(wǎng)絡(luò)上才會出現(xiàn)“鍵盤俠”等一類人。
碎片化的生活影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知，我認(rèn)為弊大于利，但想要改變碎片化，就得從自身開始。魯迅表示“時間這像海綿里的水，擠擠，總還是有的”。這句話深刻印在我們腦海中卻沒有很多人真正付諸行動。奔跑在追求名利權(quán)勢路上時，我們更應(yīng)停下駐足片刻，在書海中傾聽心靈的聲音，在社交中全面自己的觀點，從多個角度探討事物本身。
我們應(yīng)把碎片時間集中在一起變成一段時間，想要破鏡重圓需要各方面的努力，與其在渴望完成的事物上做出改變，更應(yīng)減少碎片化時間出現(xiàn)。當(dāng)我們生活在一個真實又豐富的世界，我們的靈魂也會隨之圓滿。
拾起時間的碎片作文 32
現(xiàn)在，社會進(jìn)入了科技時代，而人們都在提倡“碎片化生活”。在我家，也不是例外。
從小到大，爸爸媽媽都不支持我用大片大片的學(xué)習(xí)時間來讀閑書，總說有那個時間，為什么不多讀讀老師推薦的經(jīng)典名著，不多寫寫課外補充作業(yè)；他們總勸說我在中午下課后不要一吃完飯就窩在寢室里，應(yīng)該要趕緊去教室里做作業(yè)；最近臨近運動會，媽媽每天下午在我洗完澡后打來電話都說：“怎么又在寢室里呆著，還不趕緊吃完飯然后跑步去，不然到時候跑個倒數(shù)第一，臉丟死了！”
在我們家，“碎片化時間”的定義就是：不能利用大把的時間做不太重要的事，就比如看閑書，像這種事情，只能用在做兩件事之間的'那一點休息的時間去做。而這一點點“休息時間”，便就是所謂的碎片化時間。
還是以看閑書作為例子，在我看來，哪怕是看最易懂的小說書也是需要花工夫去琢磨的，利用碎片化的時間去看，雖然看起來大大節(jié)省了時間，但是我們讀書的質(zhì)量卻減弱了，甚至很有可能在一節(jié)課間看了一小段，到了下一節(jié)課間就忘了自己讀到哪里了，導(dǎo)致最后又重頭看起，這樣一來，花費的時間反而有可能會比用大片時間看書所花費的更多一些。
再舉幾個正面的例子吧，每天花上熄燈前的兩三分鐘記一兩個單詞，熄燈后，什么事也做不了了，就把單詞在腦中反復(fù)念著，這樣一來，好像也沒浪費多少時間，但一年下來，單詞量會越積越多，這樣一來，發(fā)現(xiàn)期末的成績也會提高不少。
無獨有偶，下午放學(xué)后一直到五點半，教室門都不開，這時候只能呆在寢室里等著開門嗎？不。就像媽媽所說的一樣，這個時間，跑跑步，鍛煉一下身體，放松一下運行了一天的大腦，不僅可以強健體格，還可以消磨掉無聊的時光，又能使晚上睡眠更好，這豈不是一舉多得？
綜上所述，碎片化時間有它自己的利弊，但只要我們合理分配自己的時間，在該做什么事的時候就做什么事，再去利用那些一片一片的碎片時間去完成一些小事或容易的事，這樣一來，碎片時間就不再有什么利弊端之分了。
拾起時間的碎片作文 33
現(xiàn)在，大家都有著豐富多彩的生活，但是有越來越多的事情會去干擾我們，把我們專注做的一件事分解成好幾段來做，打擾我們的專注度，讓我們分心。
我也是受害者之一。比如：我正在寫作業(yè)，突然來了一條微信，把我的學(xué)習(xí)思路打斷了，還使我迫不得已去打開微信回復(fù)。當(dāng)我剛剛又重新回到學(xué)習(xí)的氛圍中，又來了一條信息，我又打開了手機，這樣的事重復(fù)了好幾次。我覺得很煩躁，可我沒辦法阻止。
一旁的媽媽看到了，說：“你為什么總是停下來呀？”我嘆了口氣，回答道：“我被碎片化時間困住啦，手機總是不斷有新消息提示，我做作業(yè)的.狀態(tài)剛剛開始不久，就被它打斷了，真討厭。媽媽，你有什么辦法可以讓我擺脫它嗎？”“當(dāng)然有啦，我慢慢教你。”媽媽回答道。
“一開始，你可以先制定一個時間管理計劃表。它可以幫你更好地管理時間。”媽媽說，“你要在上面把你要做的事情全部列出來，然后在旁邊寫你完成它的時間，比如半小時或一小時……每天可以有不同的計劃表。然后，你要把所有會干擾你的因素全部清出你的工作區(qū)域，這樣它們就不會一而再再而三地打擾你的學(xué)習(xí)了。最后，你會發(fā)現(xiàn)你的時間會一點一點地變成大塊大塊的，而不是碎片化的了。”聽了媽媽的介紹，我有一點明白了，于是去照著媽媽說的去做。我列好了時間管理計劃表，把手機關(guān)機，就可以不受外界的干擾，認(rèn)真利用大塊時間了
現(xiàn)在，有一些同學(xué)跟我抱怨，說那些碎片化的時間總是困擾著他們的學(xué)習(xí)生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時間的好方法，可以不受碎片化時間的干擾。同時，我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學(xué)們，幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時間。
有了管理時間的好方法，我們可以做時間的小主人，來合理分配時間，來做一些更有效的事！
拾起時間的碎片作文 34
詩人歐陽江河曾經(jīng)說過“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。”
人們并不愿意接受生活的碎片化。
因為它打破了傳統(tǒng)。
我想說，其實并不是這樣的。
碎片化的時間和整體化的時間就像海水和大陸板塊一樣，相互依存，不可拆分。曾經(jīng)，整體化的時間就像遠(yuǎn)古大陸一樣，只有淺淺的，細(xì)細(xì)的幾條河流遍布。人們可以優(yōu)哉游哉地享受這整體化的時間。而現(xiàn)在科技的創(chuàng)新，文明的飛速發(fā)展就像那小河變成了大海，將他們沖刷，將它們改變，使它們變得更為多樣性，更為碎片化。
我想說，其實它與整體化的時間同樣重要。
我認(rèn)為，這是迅速發(fā)展所必須經(jīng)過的一個時代——碎片化時代。
面對這個嶄新的時代每個人都“表現(xiàn)得非同一般”。
就以飛機上為例，明明只是三個靠金錢劃分的等級，卻其實硬生生地劃分了人的三六九等。
以最差的經(jīng)濟艙為開始，各種晚間八點檔的肥皂劇，矯揉造作的聲音，伴隨著熊孩子的啼哭聲或大笑聲，吵得人心煩意亂。你要說工作，你要說學(xué)習(xí)，那更是不可能的。我想唯一可以和書，可以和知識沾上點邊的怕是只有那些亂七八糟的言情小說，似是似非的娛樂八卦了。而在商務(wù)艙，這些，勉強算是現(xiàn)象吧，就可以得到不小的改善。手捧一本名著，邊上放一杯濃濃的咖啡，或是低低的，用流利的英語，打上一通國際電話……每個人都營造出了一種安靜的氛圍。若是到了頭等艙，那一切更是不一樣了。幾乎每個人手上都有著一本電腦。令人眼花繚亂的數(shù)據(jù)翻涌而過。在這舒適的'環(huán)境中，卻充斥一種精英“同臺相爭“的感覺。這僅僅只是一個小小的體現(xiàn)。
而在生活中，就更是如此了，有的人就如史學(xué)博士廖峰所說，變成了碎片化信息的奴隸，他們選擇沉迷在標(biāo)題顯眼而實則內(nèi)容瑣碎的花邊新聞中，選擇放棄閱讀的深度，把時間貢獻(xiàn)給了那些花花綠綠的小說真我已經(jīng)變成碎片，那些人的真我已經(jīng)喪失在這碎片化的生活中；而有的人選擇了不忘初心，抓牢每一個碎片的時間，善待它們，認(rèn)真思考，認(rèn)真咀嚼生命的真諦……
當(dāng)我們改變不了這個時代的時候，我們就需要像一個智者一樣，正確地認(rèn)識它，抓緊每一個時間的碎片，高效率地享受，并利用好它們；不可以愚昧地不把它們作為時間，而是一味地去揮霍它們。
讓我們善待每一個時間碎片。
拾起時間的碎片作文 35
魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
我認(rèn)為那些碎片化時間就像海綿里的水，擠一擠，便會有很多。把這幾段時間拼湊在一起便會變成一段很長的時間，就例如上學(xué)時的下課……周末去補習(xí)班路上……等。
每天上學(xué)都會有下課時間，而下課時間就是所謂的碎片化時間。一天有八節(jié)課，每次下課時間為十分鐘，把這些下課時間拼湊起來就有七十分鐘，長達(dá)一個多小時。在這些時間里，我可以把校內(nèi)作業(yè)全部完成，甚至有時還能做做回家作業(yè)。你可能在十分鐘里做不了什么事情，但是，你在一個小時里最起碼你可以完美的做好一件事，甚至可以做好幾件事。
每周末我都會乘公交車去補習(xí)班上課，乘公交車就會有等車時間、坐車時間，而這些時間就是所謂的碎片化時間。每周末我都有三節(jié)課，每次的路程大概是二十分鐘，來回的話就有四十分鐘多，把這些乘車時間拼湊起來就有一百二十分鐘多，也就是有兩個多小時。我在這些時間里，我可以做掉至少四項作業(yè)，甚至更多。我相信我能，那你為什么不能呢？
我們可以把這些碎片化時間利用起來，不要浪費這些時間，在這些時間里我們可以做很多事情。但是，還有一種碎片化時間叫做被碎片化的時間。這是什么？就是，有的時候不能在一段完整的時間做好事情是被什么所“打碎”的，讓這段本是完整的'時間被碎片化。
其實，這些時間是被什么碎片化呢？我認(rèn)為是手機、平板等這些在我們互聯(lián)網(wǎng)時代不可缺少的東西。但也是這些把我們時間所“打碎”。
我們基本上所有擁有這些電子產(chǎn)品的學(xué)生，都可能在完整的做作業(yè)的時間里，經(jīng)受不住誘惑，拿起手機玩上一會兒。就比如說可能做著做著數(shù)學(xué)題，就拿起手機，刷一刷微信，聊一會兒天，這些情況經(jīng)常會出現(xiàn)。在完整的做作業(yè)的時間里，被手機等電子產(chǎn)品所“打碎”，讓完整的時間被碎片化，讓完整的時間變得不再完整。這時間就是被碎片化時間。
可是，我們能使它不被碎片化嗎？我們又有什么辦法能使它不被碎片化呢？其實，坦白地說我不知道。現(xiàn)在，很多人說：“我可以什么東西都沒有，就是不能沒有手機、網(wǎng)絡(luò)。”是啊，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，這些東西確實少不了。可是，這些也讓我們的生活被碎片化。
如今我們的生活逐漸被碎片化，但也分兩種，一種是碎片化時間，還有一種是被碎片化時間。但無論怎樣，最重要的是就像培根所說：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”
拾起時間的碎片作文 36
現(xiàn)在人們的時間在一次又一次地被碎片化，在時代發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)時代，人們把越來越多的時間放在了手機和新鮮資訊上了。時間已經(jīng)被打破了，已經(jīng)沒有辦法再次拼接了。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間也漸漸被碎片化，我們無法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現(xiàn)在變成了我們無法專注的借口，現(xiàn)在的我們過于依賴手機了，現(xiàn)在越來越多題目可以依靠一些學(xué)習(xí)軟件來解決，越來越多的時間被手機游戲、社交軟件給占領(lǐng)了。現(xiàn)在的時間已經(jīng)漸漸不再像以前一樣了，手機越來越讓人們之間的聯(lián)系大多都在網(wǎng)上進(jìn)行了，人們現(xiàn)在出去吃飯都是在看手機，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們?nèi)以陲埖瓿阅暌癸垼幸患胰谝沧谖覀兣赃吥亲溃麄儚念^到尾沒有交流過一句話。他們就是一個最好的例子。
手機把我們的時間碎片化，也把我們所學(xué)的知識碎片化。知識的碎片化讓我們無法有一個完整的知識網(wǎng)，我們的知識體系漸漸變得模糊了。我們越來越依靠整理，依靠知識梳理、思維導(dǎo)圖，可是我們無法真正的`寫出完完整整的思維導(dǎo)圖，正是因為我們的時間被碎片化。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展越來越讓人沒有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個概念。
我們現(xiàn)在應(yīng)該慢慢減少被碎片化的時間，在讓自己不會被破壞的情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時間。盡量在這些碎片化時間中做一些就是被打破了也不會影_響什么的事情。最好這種時間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態(tài)繼續(xù)下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機把我們的想法給框住，讓自己有更多的創(chuàng)新。
家長也應(yīng)該幫助孩子們來克制住自己想看手機的心情，在我們做作業(yè)的時間內(nèi)可以收走我們的手機，或者可以在你看的見的視線范圍內(nèi)。然后，希望家長也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機，多看看書，也培養(yǎng)一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時候可以帶著孩子們一起在碎片化的時間內(nèi)讀書，做一些對雙方都有益的事情，增進(jìn)感情。
希望大家的碎片化的時間越來越少，可以完完整整的做一件事。
拾起時間的碎片作文 37
如今，在我們的生活中，有了“互聯(lián)網(wǎng)”這個東西，可以使我們的生活變得更方便、更快捷。比如說有了互聯(lián)網(wǎng)，我們不懂的概念可以得到解答；有了互聯(lián)網(wǎng)，可以了解時事新聞；有了互聯(lián)網(wǎng)，還可以使人們的通信有更多的途徑。以上的這些都是互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的好處，可是互聯(lián)網(wǎng)真的完全成為了一個完美無瑕的作品了嗎？我認(rèn)為未必。
有了互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活從完整的變?yōu)榱怂槠摹Ｒ郧埃瑢τ诳臻e的時間，人們總會去公園跑跑步、聊聊天，雖然現(xiàn)在依然有人跑步，但卻變成了一種刷步數(shù)的任務(wù)，少了一份樂趣；依然有人聊天，但卻是在互聯(lián)網(wǎng)上用文字來表達(dá)自己的看法，少了一份熱鬧。我曾經(jīng)看到過這樣的.一個問題：沒有了手機這樣的電子設(shè)備，你還能快樂嗎？許多人說這個問題太夸張了，沒有了手機，我們一樣能快快樂樂。可是我覺得，身處于這樣的一個信息時代，我們早已對手機有了依賴感，因為互聯(lián)網(wǎng)使得手機能干許多事情，離開了手機，對于大多數(shù)人的“樂趣”就很難實現(xiàn)，手機占據(jù)了他們的每一塊碎片中的一小部分，它們加起來就是一大部分。
說到碎片，究竟什么才叫碎片化的時間的？就比如說你給自己制定的計劃是6點起床，7點吃早飯，7點半出門，那么有了手機你就會6點起床后看10分鐘手機，然后七點十分吃早飯時再看10分鐘手機，最后七點五十分出門。等到事情多起來后，你就會發(fā)現(xiàn)你的時間都被手機分成了一塊塊碎片，直到上床睡覺，你的作息表就會變得越來越晚。
那么怎樣才能讓碎片化的時間成為充實的呢？這就要看每個人對于“充實”的理解了。比如在早晨吃完早飯卻發(fā)現(xiàn)離出門還有十分鐘的時候，大多數(shù)人都會選擇用手機來消磨時間，可是為什么不用十分鐘來來聽聽英語呢？這樣不就能讓早晨變得充實了嗎？而當(dāng)每一個時碎片里的空閑時間都串起來時，不就會有大把的空閑時間了嗎？這也應(yīng)證了時間不是擠不出來，而是你不愿用力的擠。
通過以上的幾點對于碎片化時間的評論，我們可以看出：其實碎片化時間和互聯(lián)網(wǎng)并不是沒有利，也不是沒有弊，主要還是看我們怎么去利用它們，使弊變成利。
拾起時間的碎片作文 38
如今，我們身處的這個社會越來越忙碌。時間總被大把大把的消費，讓我們失去了節(jié)奏，失去了空余時間。總是那樣的按時運作，不留余地。不過，我們平時還有大量被遺忘的零碎的時間，和利用好他，或許，會是你人生的一大助力。
先從學(xué)習(xí)上入手。學(xué)習(xí)的生活總是忙碌的，上課和作業(yè)花去了大把大把的時間，我們的復(fù)習(xí)和練習(xí)的時間也少之甚少。這時，碎片化時間就相當(dāng)重要。我們可以用碎片的時間背單詞，背課文，背詞語的解釋，也可以背公式。總而言之，碎片化的時間可以用來背誦。同時進(jìn)行一些復(fù)習(xí)，比如課程回顧，還有可能抽空完成一些小練習(xí)，加深理解，加深印象，何樂而不為。
碎片的時間對親情的維系，友誼的保持也是有所幫助的。友情，或許會因為各奔東西，天各一方而被逐漸淡忘，不過，如今有了手機，我們可以利用碎片化的時間給那些不像遺忘的朋友發(fā)一條消息，一句問候，一絲溫暖，或許這樣，友誼的小船不會側(cè)翻，維系的繩索永不切斷，友情，永世長存。碎片的時間，也是親情的凝固劑。現(xiàn)在想一想。我們?nèi)缃穸家巡饺肓水?dāng)獨立的時期。住宿的高中，大學(xué)，以至于后來的立足社會，自我打拼，我們再也不能像以前一樣，和父母，外公外婆住在同一個屋檐，再也享受不到那份溫暖人心，感性而又真摯的親情，以后的我們是孤獨的，是自我的。不過，碎片化的時間可以給我們挽回的`機會。一天3，4個電話，一段語音聊天，哪怕是一則微信，一條短信的問候，也讓時間無比短暫，距離逐漸縮短，讓父母外公外婆的內(nèi)心有一絲溫暖和寬慰，讓他們不再感到孤單，宛若我們在他們身旁。
碎片化的時間還有一個作用，那就是用來對自己進(jìn)行規(guī)劃，有時候用這些剩下的時間，想一想自己的人生，以及未來的發(fā)展前景，和方向，我們的前路會更加通暢。一旦規(guī)劃好前景，我們就可以讓未來明確，減少所用的時間和力氣，讓人生變得順暢的同時。也節(jié)省了力氣。
所以說，利用碎片化的時間，我們可以有一個完全不同的人生，有一個更加無憂的前程，讓我們利用好他們，讓顯著的成效，來褒獎他們的價值！
拾起時間的碎片作文 39
“碎片化”本意是指完整的東西被分成好幾塊。但從社會發(fā)展的今天“碎片化”已成為一種趨勢：碎片化的閱讀，購物，娛樂……“時間都去哪了？問題的種種需要我們思考！”但時間換不回“青春”所以我覺得：我們要利用好碎片化時間。
出現(xiàn)碎片化時間的問題在于人們對于時間觀念的意識淺薄造。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。時間如流水，往往在不經(jīng)意間流逝；碎片化時間是人們不懂得利用后的“失敗”，占據(jù)“天時、地利、人和。”更為重要的是碎片化時間更是人的精神價值體現(xiàn)，常懷“我亦無他，唯心而走”的志氣！
時間觀念淺薄往往往體現(xiàn)在以下幾方面：在閱讀中“斷斷續(xù)續(xù)，以篇概全”，其實深入研讀才是最好的'選擇；購物時往往也不能為“它”駐留，其實停下來細(xì)細(xì)品味才是真；娛樂中也利用碎片化時間，但是卻不能真正放松下來。“失敗”與精神境界值得我們?nèi)パ芯浚ヌ接憽Ｈ松巳似降龋切┧^的成功人士不正是他們懂得利用碎片化的時間嗎？
魯迅曾說：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”他用一生向世人證明：“時間就是生命”。更好的利用碎片化時間，但能真正體現(xiàn)它的價值只在于自己如何去做。每個人都有一個或大或小的目標(biāo)，而時間更是目標(biāo)的助推器。
那么我們?nèi)绾稳ダ盟槠瘯r間呢？
首先，我們要懂得合理規(guī)劃時間，將你一天所要完成或所想做成事的時間一一列出來，所謂“沒規(guī)格，不成方圓”道理正是如此，心中懷揣“壓力”已化為了動力驅(qū)使你前進(jìn)。其次，我們可以把兩件小事化為一件事：在你工作累時或有情緒時，適當(dāng)?shù)倪\動。放松自身心情的同時還能鍛煉身體，何樂而不為呢？其次，要學(xué)會“分解”時間，在做一件事時，將不會轉(zhuǎn)變?yōu)闀诿χ伎家坏李}時，百思不得其解，那就先放一放，先去做其他的事，回過頭來再次思考，因此我們需高效利用瑣碎時間。即使時間一去不復(fù)返但它也像海綿里的水，擠一擠總會有的！
在這現(xiàn)代化告訴發(fā)展的時代，快節(jié)奏的生活需要我們適應(yīng)，無論身處何方我們都應(yīng)該利用好碎片化時間。
生活會因點滴的時光變的充實，破鏡重圓后的燦爛是一道道絢麗風(fēng)資，所以說這都是利用碎片化時間的可貴之處，人在當(dāng)下，則能“碌碌無為”呢？唯“我”所用的時間將會揭開-它那神秘面紗，得到真諦的傳承！
我們要行動起來，利用碎片時間，享人間芳華，品人生百態(tài)！每走一步需要我們?yōu)橹Γ?/p>
拾起時間的碎片作文 40
閱讀時，與碎片化的時間握手，我感到很快樂。翻開《朝花夕拾》，我仿佛變成了幼年的魯迅，徜徉在蘊藏著無窮樂趣的百草園和三味書屋；讀著《射雕英雄傳》，我又化身為金庸筆下的武林高手，飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。走進(jìn)《科學(xué)的旅程》，我仿佛穿越了時空，回到了古希臘時期，與阿基米德探討“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”
遇到挫折時，我還是與碎片化的時間握手，我感到很快樂。人生的道路從來就沒有永遠(yuǎn)平坦的大道，在我的學(xué)習(xí)旅程中，我也曾無數(shù)次嘗試失敗的味道，但我仍然喜歡每次跌倒后都能重新爬起，利用碎片化的時間分析失敗原因，拍去身上的'灰塵，振奮精神迎接新的挑戰(zhàn)。
這兩天在微信上看到一個有趣的軟件，可以曬出你十年前用的手機。思緒霎時回到十年前。那時可沒有手游，網(wǎng)游，這些“浪費時間”的東西，人們一有時間就做一些有意義的事。可現(xiàn)在呢？就比如說我，已步入初三，學(xué)習(xí)和刷題已占據(jù)了我大部分的時間，時間早已被各種學(xué)習(xí)補課沖成碎片。有時一有空還會去打游戲。但是我現(xiàn)在意識到應(yīng)當(dāng)將這些時間，用來干更加有意義的事。我，將和碎片化的時間握手。
吹長號時，與碎片化的時間握手，我感到很快樂。古典音樂是個奇妙的殿堂，它給我?guī)頍o盡的歡樂和遐想。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲憊時，我就會輕輕地翻開樂譜，吹奏一曲優(yōu)美的圓舞曲，耳畔是悠揚動情的音樂，思緒也隨著音樂飄飛。尤其是參加音樂會的演出，一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，體會著什么是“臺上一分鐘、臺下十年功”。有音樂陪伴左右的日子，真好！
學(xué)習(xí)時，與碎片化的時間握手，我感到很快樂。早晨，我迎著朝霞步入窗明幾凈的教室，利用老師還未上課時碎片時間，像海綿吸水一般吸取著新的知識。老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的互幫互助，都成為我學(xué)習(xí)知識的無窮動力。夜晚，做完作業(yè)，我用點滴時間在燈下欣喜地翻開書本，回顧每一天汲取的養(yǎng)分，感到自己就像一顆小樹，在知識的灌溉下健康快樂地成長。
與碎片化時間握手，造就了一個充滿自信的我，一個輕松自在的我，一個朝氣蓬勃的我，一個，有實際目標(biāo)，存在意義的我。
拾起時間的碎片作文 41
在移動互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，我們的生活、我們的時間逐漸都被碎片化了，生活節(jié)奏越來越快，每天都覺得時間不夠用。最慘的是我的周末幾乎都被課外學(xué)習(xí)班給“霸占”了，所以娛樂時間就顯得格外珍貴，但我會利用的平時的碎片時間來提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造更多的時間給自己。先來說說我是怎樣利用這些碎片時間的吧！
早晨起來，洗漱后到吃早餐的時間段有10分鐘左右的間隙，我會利用這段時間來讀一會英語或語文。吃早餐的時候，媽媽會打開電視機的新聞頻道，我們邊吃早餐邊聽早間新聞，也算了解了一些時事。上學(xué)路上，我會把需要到學(xué)校默寫的東西，在心里默記幾遍，這樣默寫的時候正確率會提高很多。課間十分鐘，別的同學(xué)都在嬉戲玩耍，而我已經(jīng)開始做起了回家作業(yè)，這樣回家后就可以有很多自由活動時間了，比如：陪小兔子玩一會、看一會喜歡的課外書籍或者做一些趣味題目等等。
不要小看這些只有5分鐘、10分鐘的碎片時間，好好的利用它們，幫助是很大的。雖然每天的成效和進(jìn)步不明顯，但是日積月累，知識量就會越來越多，從面也能讓我更快更好地完成每天的學(xué)習(xí)作業(yè)，為自己擠出寶貴的娛樂時間，因為我覺得學(xué)習(xí)重要，快樂也很重要。
其實碎片的時間有兩個較重要的'段，一個是早晨起床后的時間，一個是晚上臨睡前，如果能很好地利用這兩個時間段，可以多汲取很多有用的知識呢。但是，現(xiàn)在的大人們卻把這個可以利用的時間碎片化了，他們早晨起床后，第一件事情就是拿起手機開始刷朋友圈，坐地鐵的時候也是一直盯著手機，晚上睡覺前也不忘再刷刷微博和朋友圈。想想這些可利用的碎片時間就這樣被浪費了，多可惜啊。如果每天能利用這些時間背幾個單詞，閱讀一些書籍，一年下來應(yīng)該收獲不小吧。
我們中學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較繁重，不僅要完成作業(yè)，還要學(xué)習(xí)很多課本以外的知識，所以高效率地學(xué)習(xí)就特別重要。積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，對學(xué)習(xí)有興趣了，自然效率就高了。
總之，利用好碎片時間，不僅學(xué)習(xí)效率提高了，還可以做更多有意義的事情。
拾起時間的碎片作文 42
在我們的生活中，總會有很多做不完的事情。當(dāng)我們立志要在規(guī)定的時間里做完這件事時，往往總是會被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當(dāng)我們看完了信息，接完了電話，我們才發(fā)現(xiàn)我們要做的事情已經(jīng)超過了我們自己規(guī)定的時間。
在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開始寫作業(yè)，可是沒寫多少作業(yè)，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發(fā)現(xiàn)，剛剛沒來得及寫完的數(shù)學(xué)過程題，因為一個電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。
過了一會兒，到了吃午飯的時間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。
吃完了午飯后，我又開始寫作業(yè)。我正把數(shù)學(xué)寫完，英語正開始寫時，媽媽就從包里拿出剛剛買的語文習(xí)題，她說：“這個不難，你先把這些題做了，再來做英語題目吧！”于是，我只好放下手中的英語題，開始做媽媽買的語文題目，不一會兒，我就寫完了。我于是繼續(xù)做英語，而媽媽開始批我做的`題目，正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時候，突然發(fā)出了一道別樣的聲音，原來是媽媽批完了我寫的語文習(xí)題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習(xí)題，等改完了習(xí)題，我又繼續(xù)做英語的題目。終于，在后面的時間再也沒有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語作業(yè)。
這就是我碎片化的時間。
拾起時間的碎片作文 43
當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息化時代，手機、電腦、iPad等電子產(chǎn)品越來越多，充斥著我們的生活。而利用這些電子產(chǎn)品，尤其是手機，我們隨時隨地可以通過互聯(lián)網(wǎng)，利用新聞網(wǎng)站、微信、微博、QQ等獲取各種信息，在獲得便利的同時，我們的生活也被充分地碎片化了。
今天，就讓我們一起來探討一下碎片化生活的利與弊。
首先，我們來看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所說，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”碎片化時間就像這些海綿里的水，隨時隨地?zé)o所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時間，豐富我們的生活，我們可以閱讀書籍，可以瀏覽新聞，甚至可以學(xué)習(xí)課本知識，等等等等……。例如，在機場候機時，我們就可以利用拿出手機，打開電子書，靜靜地看上一會兒，這樣既能打發(fā)無聊的候機時間，又能豐富我們的精神生活，豈不是也非常好嗎？
碎片化生活的`弊端也是顯而易見的。如果我們不能很好地利用時間，長此以往積少成多，大量的碎片化時間就會被我們浪費了。例如有些人一有空就掏出手機玩游戲，或者上微信刷朋友圈聊天，不知不覺中，大量的時間就從我們的指縫里流走了。在我身邊就有好多同學(xué)從早到晚，只要一有空就掏出手機玩游戲，結(jié)果不但侵蝕了大量的學(xué)習(xí)時間，還養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)業(yè)每況愈下，令人扼腕嘆息。
碎片化時間有利有弊，是個既惹人愛又讓人恨的東西，它就在我們身邊，你可以伸手把它緊緊攥在手心，也可以無視它的存在，任其流逝無蹤。在這樣一個碎片化生活的時代，我們可以有碎片時間，碎片信息，但不可以做碎片化的人。記得有位老師對他的學(xué)生說過要在碎片化生活中作一個完整的人，我覺得這正是我們所有人都應(yīng)該做到的。我們要做時間的主人，做好時間規(guī)劃，合理安排時間，盡量減少碎片化時間的產(chǎn)生，同時充分利用碎片化時間，積累知識，實現(xiàn)一個完整的自己。
拾起時間的碎片作文 44
一天即將過去的時候，你問身邊的人他們這一天里都做了些什么，你會得到兩種截然不同的回答。有些人會低下頭，支支吾吾地說：“我什么也沒有做。”而有些人則會自信滿滿地挺起胸膛，細(xì)細(xì)列舉他這一天所做的事，數(shù)量之多甚至可能會讓你認(rèn)為他是不是用了什么時間的魔法。
其實，這也不是什么難懂的魔法。許多人是按一天來計算時間的，可是東拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天還沒完成。可是如果換成用小時，甚至用分鐘來計算時間的話那就不一樣了。就以學(xué)生的生活為例，以一天來計算的人放學(xué)和同學(xué)們玩鬧一會，回家路上買些零食，吃完飯后休息休息，時不時拿起手機和朋友聊會天，往往寫完作業(yè)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，原先準(zhǔn)備要做的事也沒時間做了，只好往后順延。而以小時來計算的人，在上下學(xué)的這一到兩個小時和午休中就能擠出時間，看看書做做題，這樣一下子就多出了兩三個小時。以分鐘來計算的人就更劃算了，下課十分鐘，排隊五分鐘，抽空背背課文單詞還是游刃有余的，就這么又多出了一個多小時。
有些人可能對這幾分鐘毫不在意，畢竟一分鐘太短暫了，我們有時甚至不會去留意它。可是，幾十個，幾百個，幾千個一分鐘加起來，可是一筆不小的時間財富呢。日積月累，分鐘計時法的人就逐漸顯現(xiàn)出優(yōu)勢了：他們很會利用這些時間的碎片，把它們拼拼湊湊，即使要做的事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時間，結(jié)果取得了不錯的成效。我參加了一個古詩文競賽，要背很多的古詩古文。一些同學(xué)們報名了配套的補習(xí)班，每周花三四個小時來背古詩。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導(dǎo)材料隨身帶在身邊，早上起來背一會，課間十分鐘背一會，等地鐵時背一會，坐電梯時背一會，甚至躺在床上，在墜入夢鄉(xiāng)之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時間給這個比賽，跟其他同學(xué)比起來我好像都沒怎么努力。可是比賽的'結(jié)果卻是我得了二等獎，跟那些每周上兩三節(jié)課的同學(xué)不相上下。我沒有去上補習(xí)班，看上去我少了很多準(zhǔn)備比賽的時間，可是我卻用時間碎片把這兩三節(jié)課給拼出來了。
時間的碎片并不難找，在我們身邊比比皆是，可是又有誰能抓住它呢？時間的奧妙就在這里，看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時間的基礎(chǔ)。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時間，其實我們可以把他們安插在時間碎片中，說不定還會有奇效呢。
拾起時間的碎片作文 45
隨著科技信息的飛速發(fā)展，人們的生活被分成了一小塊一小塊，所以各種應(yīng)用隨之而生——微信、新聞、生活服務(wù)……各種各樣的App，都可以讓生活的零碎點充實起來。
利用碎片化的時間讓人在短時間內(nèi)獲得更多信息。比如說在等公交的時間內(nèi)，你可以從包里拿出書來讀，也可以從新聞App上獲取一些新聞來拓寬一下知識面或在網(wǎng)絡(luò)上找?guī)讉�段子放松一下心情，這會讓你在短時間不會覺得太無聊。再舉兩個例子，如果你想讀經(jīng)典，一本經(jīng)典大約是500頁左右，假設(shè)你花2分鐘看上一頁，那么一天可以在早晚等車時間內(nèi)看上2頁，如果你一周內(nèi)工作5天，那么一年你工作250天，那么250×2=500頁，正好可以看完一本經(jīng)典，甚至你還會有時間讀其他的經(jīng)典。再比如說背單詞，就以一分鐘背一個單詞，其它的同上，那么一天可以背4個單詞，一年就可以背250×4=1000個單詞，那么，你還愁沒時間背單詞嗎？相比較于看些段子來放松自己，莫不如讓時間利用起來，在短時間內(nèi)做些更有意義的事，當(dāng)然我這只是給個建議，你也可以自行調(diào)整時間致使勞逸結(jié)合，讓你的生活更充實。毛澤東在這方面做得很好，值得我們每個人學(xué)習(xí)，他讀書學(xué)習(xí)用的大多是“擠”出來的零碎時間，但哪怕每次只有半小時，甚至十分鐘，只要長期積累，效果就會十分驚人。很多人往往不在意那些點滴時間，總想“等到有整塊時間的時候再讀吧”，須知在日常生活中，整塊的時間就像品相完美的瓷器那樣難找，片刻功夫卻像碎瓷片一樣隨處可見，而積攢得多了照樣可以拼組成一個豐富而美麗的世界。據(jù)說一部厚厚的.重刻宋代淳熙本《昭明文選》，毛澤東就是利用上廁所的時間斷斷續(xù)續(xù)看完的。
碎片化的時間如果不會合理利用，也是有很多弊端的。
現(xiàn)在大多數(shù)人空閑時都是選擇刷手機，這只會讓人更依賴網(wǎng)絡(luò)和手機，而且我很少看見有人在碎片化時間內(nèi)讀書或者讀報紙。也有一些人因為看手機而喪了命，前幾年一個新聞?wù)f，有個人因為在開車時和手機通話而導(dǎo)致發(fā)生車禍，致使一家四口人全部喪命；一女子在過馬路時看手機被一輛貨車撞走后，又被另一輛大卡車碾過去，事發(fā)現(xiàn)場慘不忍睹；一位母親在過馬路時刷手機，導(dǎo)致其子在短短時間內(nèi)被一輛小轎車給撞了……這樣的慘案無時無刻不在提醒我們；千萬別迷戀手機，切記！切記！切記！據(jù)有關(guān)人士計算，看清一條短信最快需2秒，當(dāng)機動車以60公里每小時行駛、，2秒鐘可開出33、3米。有關(guān)數(shù)據(jù)也顯示，開車接打電話導(dǎo)致事故的幾率是正常駕駛發(fā)生事故幾率的2、8倍，如果邊開車邊發(fā)信息，幾率則上升到23倍；3成以上的致命交通事故是由于駕駛?cè)俗⒁饬Σ患性斐傻摹Ｋ哉埓蠹以谕獬隹词謾C的同時，一定要注意周邊的環(huán)境，避免發(fā)生不可彌補的錯誤，一定要三思而后行。就像送外賣的人，都是帶著手機放在外賣箱上，或者邊騎邊看手機，還有聽音樂的也要注意，這些都是不可取的。
事物都有兩面性，有利則有弊。當(dāng)我們在利用碎片化時間時，就要考慮到揚長避短，利用點滴時間做一些對學(xué)習(xí)有幫助的積極有意義的事，通過積少成多，聚沙成塔的積累，我們會取得實足的進(jìn)步，但做這些的同時，不得違反相關(guān)法律法規(guī)的約定，否則適得其反。我們可以給自己制定一個計劃，每天讓自己做哪些事，如果那時沒完成，那么一定要做到天天清，這樣才能利用好碎片化時間，否則就會功虧一簣。
碎片化時間用好了，促進(jìn)我們進(jìn)步，反之亦然，合理利用碎片化時間也是在考驗我們的智慧。
拾起時間的碎片作文 46
時間，如同流水般悄悄流淌過生命的長河中，臨近中考，學(xué)習(xí)壓力日漸上升，被打碎的時間都去哪了？雜亂無章，四處奔波到頭來卻一無所獲。我們該怎樣才能把碎片化的時間合理的運用起來？
時間碎片，顧名思義，就是那些休息時間，有10分鐘，也有20分鐘，這無數(shù)個時間碎片疊加起來，我們才發(fā)現(xiàn)這些原本可以做好多事情的時間都拿去休息，拿去聊天，拿去玩游戲了，到最后，作業(yè)沒寫完，往往怪老師布置地作業(yè)多，卻不知道自己在虛度光陰。
而這些碎片時間又是從何而來的？就比如你在寫作業(yè)，突然想喝水，本來喝水是一件很簡單的事，但喝水歸來的途中，發(fā)現(xiàn)有人找你聊天，好了，你就如火如晝地聊起來了，10分鐘便不得而去了，再過十分鐘，你的一項作業(yè)寫完了，又準(zhǔn)備去放松放松，拿起手機，對者屏幕癡癡的傻笑著，這樣一來又有不知道多少時間漂流而過，這種毫無分配，毫無規(guī)劃的生活正是發(fā)生在我們每個人身上的。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，互聯(lián)網(wǎng)確實讓我們方便了不少，但在方便的同時，也危害了我們不少，具統(tǒng)計在今天的中國，有93/100的`中學(xué)生都有自己的手機，而這些東西是用來干什么的，相信大家心里是十分清楚的，如果沒有手機你喝完水之后又可以繼續(xù)寫作業(yè)，也不至于排擠到半夜，揉著眼睛補作業(yè)了。
那我們又該如何安排，以及運用這些碎片時間呢？
那就先要解決對你來說最大的誘惑，互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨身帶者一些小本子，小紙條，一有空閑，就拿出紙條背單詞，背古文，這樣一來，許多碎片時間都?xì)w于背書了。
生活中，處處有雜亂無章，零散而又簡單拼湊的時間，當(dāng)你遇上他們，你不能就隨它而去，因為我們要知道，永遠(yuǎn)都是你在安排時間，而不是時間牽者你的鼻子走。合理的安排時間，就等于合理的安排生活。
拾起時間的碎片作文 47
一個未接來電，一條短消息，甚至是一句簡短的話語，都能把我們手頭上的事無限分割成一塊塊零散的碎片。碎片工作，碎片學(xué)習(xí)，碎片閱讀，時時刻刻充斥著我們的生活。
炎炎夏日，翻開墨香濃郁的書卷，一直想把最后一章讀完的我心中暗自竊喜：今天總算可以把這本書讀完啦！我便懷著這樣的目標(biāo)，開始了我的“書香之旅”，不一會兒，口、心、神皆沉醉其中。正當(dāng)我讀得津津有味時，一旁手機的微信鈴聲卻不合時宜得響了起來，一絲厭煩不禁油然而生。還是先不要理會好了，等我把書讀完再說。我暗暗想著。可惜事與愿違，耐不了幾分鐘，鈴聲再一次高高得響了起來，盡管心里充滿了不情愿，但我還是決定忍氣吞聲一次，從一旁默默地拿過手機。不出所料，果真又是他來問我數(shù)學(xué)題目了，唉，人家畢竟也算是自己蠻好的`朋友了，再說回答個問題也耗不了多長時間，先回答他吧，一會再來接著看。一聊起天來就控制不住自己那雙調(diào)皮的手，一晃又是半個小時過去了，而那本書仍是靜靜得躺在一旁，右下角的頁碼沒有絲毫的變化。
好不容易結(jié)束了這漫長的閑聊，我激動得捧起書，再一次全身心得投入進(jìn)那振奮人心懸念十足的章節(jié)中。還沒看完兩頁，又一次，充滿戲劇性的情節(jié)再一次在我的生活中得到了完美的體現(xiàn)。房間里母親如利劍般響徹云霄的命喝聲刺入我的耳膜，在那一瞬，耳畔仿佛還會感到嗡嗡的耳鳴：“今天晚上要有客人來，趕緊把你那狼藉一片的房間給我收拾干凈，趕緊的！”
滿頭大汗得回到書房，問題也回答完了，房間也整理完了，這下總可以安心看書了吧！我?guī)в悬c自嘲的意味努力地勸慰著自己。
再一次與主人公同喜同悲。
一陣緊密的敲門聲打斷了我的思緒……。
也許，隨著時代的發(fā)展，這樣的生活方式總歸是不可避免的，我們能做的，就是去勇敢地與之邂逅，并努力去接受、去適應(yīng)、去融入這樣的新型生活——碎片化的生活。
拾起時間的碎片作文 48
社會進(jìn)步得很快，所以我們也要進(jìn)步。讓我們知道我們進(jìn)步的事情。
我們可以說社會變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時隨地的學(xué)習(xí)，就要利用零碎的時間學(xué)習(xí)，也就是現(xiàn)在人們的碎片化學(xué)習(xí)。
有一次，我在寫作業(yè)的時候，突然有人發(fā)給我一個消息。然后我回答，等了半個小時，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業(yè)，但是我十一點鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時候我玩游戲，我把時間都浪費了，然后我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閱讀中，我知道了一個關(guān)于時間的好處。就是每天用十分鐘的時間去背英語單詞，一百天就可以背一千多個單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個多月，怎么能背那么多的單詞呢？我后然知道了這個原因，就是每天堅持努力地背十分鐘，雖然看起來很簡單，但自己做的時候就會知道這是一件很難的`事。有一次我收到了一個消息。我一邊看消息，一邊做作業(yè)。結(jié)果我到九點半做完作業(yè)。其實我知道只要認(rèn)真的做作業(yè)，不做其他的事，就可以很快的完成。還有最后的事情是等人，等吃飯的時候人們都聽音樂、新聞或背背英語單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時間能去做掉的。排隊的時候呢，也不能閑著，總是做一點什么的。
碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系統(tǒng)的目標(biāo)，然后用碎片化的時間進(jìn)行閱讀，學(xué)院和工作。這樣我們的生活才會過的有意義。
拾起時間的碎片作文 49
“放學(xué)了，安靜理書包吧。”隨著班長一聲令下，幾個前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么？其實全班都心知肚明。路過學(xué)校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個，要么拿著手機開黑，要么全圍在一個人身邊看他玩部落沖突……連放學(xué)后這一點點碎片時間也能利用起來，還真厲害呢。我這么想著，走進(jìn)了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發(fā)新的動態(tài)，再點個贊評個論。誒對了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊打開快看app，想著女主會不會接受男主呢……
沒多久就到站了，盤算著今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業(yè)刷了會兒題，實在是忍不住一旁手機的誘惑，領(lǐng)了登陸?yīng)剟畋汩_始打排位賽。“哇這孫尚香三殺！大神大神。”打完三局，望了望鐘已經(jīng)快六點了，我繼續(xù)趕作業(yè)。
才做了幾分鐘，同學(xué)的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發(fā)到啊是不是誰拿錯了？”“我沒拿，學(xué)校里我就理過包了，要是實在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應(yīng)了給另一個同學(xué)發(fā)家校，借著這個給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。
吃飯的時候，一邊看著新聞，一邊想明天上學(xué)早讀還可以復(fù)習(xí)下古文應(yīng)付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學(xué)語音聊天，看喜歡的小說書……
我的'一天就這么過去了，仿佛很充實沒有空隙，但又仿佛除了作業(yè)沒做其他什么有意義的事啊？那么多本可以看書寫字復(fù)習(xí)的碎片時間，我都用來干什么了？
現(xiàn)代生活的確是碎片化的，但碎片時間同樣可以利用。老師一直說這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習(xí)題，但是隨便什么時候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時間全部握在手中，不就是完整的時間了嗎？如果一天的碎片時間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說，好好把握碎片化時間是最重要的。
拾起時間的碎片作文 50
在當(dāng)今社會，一個由網(wǎng)絡(luò)組成的世界，隨著網(wǎng)絡(luò)一步一步向上走，一點一點的進(jìn)步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網(wǎng)絡(luò)鏈接的橋梁，而原本做作業(yè)，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網(wǎng)絡(luò)害了大家，但是網(wǎng)絡(luò)總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網(wǎng)絡(luò)的依賴，反而越來越多時間給了網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在人類已真正離不開網(wǎng)絡(luò)了，突然一個新名詞的出現(xiàn)好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。
碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學(xué)習(xí)，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的'時間去學(xué)習(xí)，閱讀，社交……去完成一整套的學(xué)習(xí)，閱讀，社交……所以大家都說現(xiàn)在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網(wǎng)上也有許多帖子說我們不應(yīng)該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認(rèn)為這只能看每個人的自覺性與效率了。
而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。
我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經(jīng)是開學(xué)的第三周了，作業(yè)開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業(yè)那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業(yè)了。”周末補課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節(jié)課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業(yè)多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業(yè)休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學(xué)習(xí)。那是再好不過了。
多虧了老師讓我認(rèn)識了碎片化的時間。
拾起時間的碎片作文 51
我們常常說要利用好平時的碎片時間，這樣長期堅持下來就會有不一樣的進(jìn)步。可好像道理都懂，真的去做的時候，才發(fā)現(xiàn)，那些零散的碎片時間并沒有讓自己多學(xué)到一些東西，也許在你翻看一篇文章，看一節(jié)圖或者和朋友聊天的過程中，你好像覺得自己在利用這段時間，可當(dāng)時間流逝，你回過頭來看的.時候，又感覺自己并沒有真正地用它來讓自己成長，并沒有學(xué)到讓自己明顯覺得提升的東西。
于是，就會有一種挫敗感和焦躁感。
明明想要去變得更好，也去做了，可效果就是沒有想象中的那般讓人覺得欣慰呀？
在書上，我看到了關(guān)于碎片時間用來閱讀的一些建議，讓我發(fā)現(xiàn)原來即使是用零散的時間去閱讀也是有技巧的。
一個是要有目的，主動地去閱讀，對于要看一篇文章前要想想自己為什么要看，能給自己帶來什么收獲？
二是在閱讀的過程中，要學(xué)會提煉里面的關(guān)鍵詞，或者一些對你來說有新鮮感，或者想要了解的概念。
三是學(xué)會把這些學(xué)到的新詞與自己原有的知識做聯(lián)結(jié)，這樣才能更好的記住。
這樣的習(xí)慣，長久的堅持，你就會發(fā)現(xiàn)自己的碎化時間的利用價值有提升，能夠給自己搭建一個個知識體系。
所以，說到底，在做一件事之前，還是要想明白自己的動機，知道自己想要的是什么，才能更針對地去學(xué)習(xí)。
拾起時間的碎片作文 52
隨著時代的變化和年齡的增長，每天要完成的事也是越來越多，而時間也隨之越來越零散。那大段大段的時間也就長假可以擁有了，所以也愈發(fā)的懷念童年了。
只記得小時候，一到暑假就可以收拾收拾去外婆家住上好久，我只要完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)便可以悠悠閑閑的和外婆一起去田里玩，外婆在種菜，我就拿個小板凳坐在一邊挖土玩。我挖了一個坑就去旁邊的湖里舀一些水來灌進(jìn)去，再把挖出來的土加進(jìn)水里，懶得去找小木棒了，就直接把手伸進(jìn)去攪拌一下，覺得干了就再加點水，水加多了就再加點土。反反復(fù)復(fù)，樂此不疲，時不時再抱怨一下蚊子是多么可惡之后又高興的玩起來，根本不必思考時間過去了多久。
除了玩泥巴，我還喜歡和家里的狗玩。摸摸她的下巴，牽牽她的爪子，再拿塊骨頭引她不停的轉(zhuǎn)圈，吠叫，她有時太激動還會伸出前爪撲我，一直到現(xiàn)在我還記得她高興的樣子。偶爾看見水盆沒水了就去幫她加一些；偷偷給她買火腿腸吃時，被發(fā)現(xiàn)了她就連帶著和我一起被罵。和她在一起的時候一直可以玩好久好久。
之前學(xué)習(xí)《核舟記》的時候看到那句“清風(fēng)徐來，水波不興”時腦海中浮現(xiàn)的就是和外公一起去湖上劃船時的情景。外公有一艘小小的水泥做的船，看上去十分沉重，誰知下了水卻仿佛比鴻毛還要輕。外公拿了根竹子當(dāng)船槳，叮囑我一番后就開始慢悠悠的劃水了。一開始我還有點怕，連身體都不敢做大幅度的動作，漸漸地膽子大了就趴在船邊用手撥水玩。一下一下，摸著那涼涼的水，就著那微微的風(fēng)，看著那粼粼的水，就覺得生活是多么的美好。夕陽西下時，湖面泛著金光，波瀾起伏，很是壯觀。
但是現(xiàn)在我因為各種補課班，課外活動的緣故，去外婆家的時間是越來越少了。我小時候天天闖禍不聽話，讓他們?yōu)槲也傩模F(xiàn)在可以為他們做些什么了的時候卻沒了時間。外婆外公日益老去，我不想體會那種子欲養(yǎng)而親不待的'感覺。如今的時代時間的碎片化越來越嚴(yán)重，我不能改變什么，但是我想可以改變我自己，讓我改掉不少壞習(xí)慣，可以在周末去多抽出時間陪他們。
我覺得，時間多擠擠就會有的，其實一切都在于我們，而不是碎片化的時代的過錯。利用好那一點點的零散時間，可能整個生活都會是不同的。
拾起時間的碎片作文 53
時代變遷，我們的時間卻也慢慢在不經(jīng)意間變化。
以前，一天就是一天，可以有自己詳細(xì)的具體安排；可如今的信息時代，一天被分割成了不同的階段，事情慢慢都變得碎片化，再難有連貫的事情可以出現(xiàn)在視野里。于是，我們越來越匆忙，我們也越來越意識到，碎片化時間的重要性。
何謂碎片化時間？等電梯，等車，等地鐵的間隙時間。放眼四周，大多數(shù)人都將時間丟給了唾沫，源源不斷的來人，也源源不斷的發(fā)出聲音。卻也有人趁著這個間隙的時間，在吸收著知識，認(rèn)知著世界。于是，有的`人一直在匆忙著，而有的人則一直在改變著。
等地鐵時，何嘗不能聽一下電子書籍，不是所謂的無味小說，而是能提升我們自身文學(xué)素養(yǎng)的名著，增加我們閱讀量的同時還可以提高我們的寫作能力，一舉兩得，所謂的“腹有詩書氣自華”自然而然由內(nèi)而外散發(fā)氣質(zhì)。
當(dāng)然，也可以用這些時間來背幾個單詞，讀幾個好句子。瞧不起零碎時間的人，時間也會瞧不起你。當(dāng)我們一天能有零碎時間10分鐘，一年下來，我們可以節(jié)約多少時間，可想而知，日復(fù)一日的堅持，也終會讓我們有所回報。
時間是從海面里擠出來的水，擠一擠總是有的。珍惜碎片化時間，平凡總能發(fā)光。
拾起時間的碎片作文 54
時間，是非常重要的，對人異常的可貴，什么叫做零碎的時間，就是破碎的時間。接下來，我給大家介紹下碎片化的時間。
在小學(xué)5年級，我們語文老師講了一個令我震驚的故事，我給大家也講講。從前，有一個人，這個人非常的窮，這個家庭只有母親給家里供吃供喝，父親不知道為什么不工作，所以母親很累，但這位母親有個愛好，叫寫作，因她實在太忙了，沒有時間寫作，所以，她就趁家人叫她干活的這幾秒內(nèi)，寫上一句話，甚至一個字，過了很久，他利用這么些零碎的時間寫了一篇文章，交給報社，當(dāng)時，這篇文章就直接火了，在以后的時間里，她都用這些零碎的時間來寫作，接二連三的交了好幾篇文章，都獲得了獎項，最后，她不僅是一個好母親，還是一個好作家。所以說，不要小瞧這一分鐘。是，我們可以看不起它們，但是十個它們，一百個它們呢，所以說，我們要珍惜每一分每一秒。
時間就是金錢；時間就像海綿里的`水，擠一擠總會有的……如果白天沒時間，那半夜睡覺的那些時間就用嘍！
我有一次親身經(jīng)歷，讓我懂得了珍惜時間，當(dāng)我四年級的時候，我還不懂事，聽家長說是叛逆期，有一天，我放學(xué)回到家，我回家沒寫作業(yè)，而是在玩，就這樣，我浪費了時間，那天晚上，我寫作業(yè)時東張西望，吃飽了撐著沒事干，開始玩起了一個游戲，叫發(fā)呆，我浪費了一點時間，接著，我爸來檢查我的作業(yè)進(jìn)度，很慢，他催完后就走了，我就趴在我的書桌上不動了，眼睛閉著睡大覺，最后我爸把我叫醒了，還教訓(xùn)了我一頓，我只好寫作業(yè)，最后是在11點半做完的，當(dāng)時我非常困，連衣服也不脫就睡覺了，算起來，我浪費了接近4小時，4小時，這可是個大數(shù)目啊，當(dāng)我長大一點后，我懂得了珍惜時間，每天我按時寫完作業(yè)，雖然還是有點拖拉，但我認(rèn)為進(jìn)步很大，做完作業(yè)后，我就開始預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，9點準(zhǔn)時睡覺；我雖剛堅持了一年，但我希望永遠(yuǎn)堅持下來；所以意志一定要堅強。在人的一生中，都有成長的過程，從小寶寶變成大孩子，接著成人，中年，老年，里面還有很多時間可以利用，利用起這些時間，我們的生活就會漸漸富裕起來。
碎片時間別看微小，其實很大，例如一只馬蜂蜇你并不可怕，可是一群馬蜂呢？道理是一樣的，所以，我們要珍惜時間，用好每分每秒，給生活添加一份色彩。
拾起時間的碎片作文 55
碎片化已經(jīng)成為了我們現(xiàn)在的話題，那么碎片化的時間究竟是指什么時候呢？在等公交車的時候、等紅路燈的時間、排隊的時候、聽音樂的時候……這些都是我們生活中碎片化的時間。
在我們的生活中，我們可以讓這些時間白白地流失掉。可以是十分鐘、十天、十個月、十年……然而我們的一生中又有幾個十年，怎么可以讓它們就這么白白地流失了呢？但是反之，如若我們可以把這些時間利用起來，不就又變成把我們的時間節(jié)省了嗎？可是這些時間該怎么利用起來呢？我們來看看如下幾個例子吧：
魯迅先生把別人喝咖啡的時間作為他寫作的時間，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠；著名數(shù)學(xué)家陳景潤把一天24小時的分分秒秒利用起來，即便是在路上走，也在讀讀背背，就是這樣一點一點地掌握英文，俄文，法文四門外語；居里夫人為了不使來訪者拖延時間，會客室從來不放座椅，免得坐著太舒服忘了起來……
我們家以前也為此召開了一個“家庭會議”，爸爸提議，我們可以在一天中的閑暇時間做一些事情，我們?nèi)蓖狻Ｓ谑俏覀兙蛷募慈掌饘嵤┪覀兊挠媱澚恕０职置刻斐酝晖盹埗紩ネ饷孀呶迦Γ袝r時間比較緊張，爸爸就會跑五圈。不久以后，他果然開始變瘦了。媽媽每兩天學(xué)一首新歌，現(xiàn)在已經(jīng)會唱很多歌了。我平時睡覺前會上樂學(xué)一百做一些數(shù)學(xué)題或鞏固一下我之前學(xué)的內(nèi)容，并打開百詞斬背單詞和閱讀文章，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)知識和英語詞匯量已經(jīng)增長不少了。
根據(jù)魯迅先生、數(shù)學(xué)家陳景潤、居里夫人和我們一家三口節(jié)約點滴的時間，完成自己的目標(biāo)可以看出來——我們每個人都可以根據(jù)自己不同的需求，在碎片化的.時間中去制定一個目標(biāo)并實現(xiàn)它。一旦我們利用了起來，我們就會覺得生活變得十分充實、快樂、因為我們并不是無所事事。
所以請大家一起節(jié)約我們點點滴滴的時間，利用我們碎片化的時間去做一些更有意義的事情，讓我們的生活更加充實，而不是讓我們的閑暇時間純粹只是白白地就這么流逝了。
拾起時間的碎片作文 56
看到這個題目，我不禁會覺得有感而發(fā)，心中會涌現(xiàn)出很多想法。但在下一秒，我便開始思考，從什么時候起，時間變得碎片化了，時間又是怎么變得碎片化的？這也許是最值得思考的問題。
在最開始的時候，這些碎片化的時間就存在了。只是在那時，人們還沒有重視它的存在，因為這些細(xì)碎的小時間，看起來并不適合被用來做任何事情，沒有什么事情能在這么短的時間內(nèi)做完。所以，它幾乎是被忽略或是被荒廢的。但是，總有一些人用和別人不一樣的視角看問題。他們看到的不止是一段細(xì)碎的小時間，而是無數(shù)段這樣的細(xì)碎小時間，以及它組合在一起蘊藏的無限可能性。
于是，這樣的場景開始進(jìn)入人們的視野——等公交車時，有人在看書，坐公交車時，有人在練英語——這是通往新世界的橋梁。這樣的行為開始火了起來，尤其是在網(wǎng)上更是被許多人推廣、稱贊，說這是合理利用時間的一片新天地。越來越多的人加入了這個行列，這樣的現(xiàn)象變得十分普遍。
我自己對于碎片化的時間也有一些體會。每天自己能利用的時間仿佛都被分成了十幾個部分，若是太過遲鈍無感，只怕不會意識到自己已經(jīng)讓多少時間從指縫中溜走。這些時間中，短則十分鐘，長則一兩小時。似乎將它們都合理利用好，我就能做成一件了不起的事（這里并不包括一些你只能在某個特定時段做的事情，主要是這不能體現(xiàn)出所謂合理利用）。我總感覺，這是一種非常美妙的、能夠起到心靈雞湯作用的想法。
能被利用的時間變多了，不僅是從長度上，也是從碎片的數(shù)量上來說。這給了我們無盡的壓力。老師開始提倡利用碎片化時間，也就是所謂的“下課期間可以進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”之類的。當(dāng)然，少不了的也有什么“也可以稍微放松一下”這樣的話。可是啊，有上進(jìn)心的同學(xué)，即便想在這個時候休息休息，也會怕要是不把這些時間用來學(xué)習(xí)，自己便會被別人趕超，所以也不得不開始學(xué)習(xí)。而沒有上進(jìn)心的同學(xué)，則是把老師說的后面一句話牢記在心，自顧自地休息著，順便觀賞一下這一場你追我趕互不相讓的`盛宴。
在這些看似很抓緊時間的人中，有多少是在自主學(xué)習(xí)，有多少是真正了解合理利用時間對學(xué)習(xí)的幫助？最可怕的是，這會讓你安心，你會感覺，我是一個很有學(xué)習(xí)方法的人，我利用了這些時間，就一定會做得比別人好。事實證明，真正能得到這樣的結(jié)果的人只是少數(shù)。其余的人要么陷入自我懷疑，要么繼續(xù)保持良好的自我感覺。
想到這些碎片化時間好像不再是能由我們自己掌控的，我只是感到很無奈。這些時間的存在是客觀的，但到了現(xiàn)在，它似乎已不再是能夠合理自由安排的時間了。不過，碎片化時間至少提醒了我一件事，我能夠隨心所欲安排的時間太少，而現(xiàn)在，更加少了。
拾起時間的碎片作文 57
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及，已經(jīng)影響到我們對于時間的把控，它越來越被碎片化，被分割成許多零碎時間散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的`時間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我只是把別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)和寫作上了。”正如他所說的，他對時間抓得很緊，白天接待一批一批的客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時片刻時間都不浪費。一年到頭，他很少休息，即使在過年過節(jié)時，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的文學(xué)作品，這是多么驚人的數(shù)字啊！是一份多么寶貴的文化遺產(chǎn)啊！
時間像是裁縫手中的布料，一個好裁縫懂得邊角料的價值；時間又像是廚師手中的食材，一個好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時間被碎片化的現(xiàn)實，就要學(xué)會如何去利用它。曾經(jīng)的我不懂得珍惜零碎時間，總喜歡用整塊時間，一鼓作氣完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，對零碎時間不屑一顧，認(rèn)為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發(fā)了。但有時候制定好的計劃常被些突發(fā)事情打亂，真是“計劃趕不上變化”呀！自從學(xué)了《魯迅與時間》課文后，我受到了教育和啟發(fā)。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語單詞，看看文章，讀讀報紙，日積月累，收獲可不小呢！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一旦逝去，再也無法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時間，學(xué)會“化零為整”、“見縫插針”的方法，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，做時間的主人。
拾起時間的碎片作文 58
坐在書桌前，“叮”的一聲，微信群里又開始聊八卦了。我急忙捧起手機，加入了聊天的行列當(dāng)中，發(fā)表言論，不亦樂乎。時間一分一秒地過去，突然“叮”的一聲，空間彈窗顯示著“震驚”的標(biāo)題，我忍不住點進(jìn)去瀏覽起來。“叮”游戲需要簽到了，我又點了進(jìn)去……又不知過了多久，猛一抬頭，已是晚上九點半了。這時可能我的功課還沒完成，想著明天老師鐵青的臉，我不禁嘆了口氣，放下手機，拿起筆奮筆疾書……
從這些事情中不難看出，我們的生活早已被碎片化了。碎片化是什么？就是在短促零散的時間中完成一些支離破碎的`瑣事。碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的生活……當(dāng)今，碎片化像魔鬼的觸手一般緊緊纏住我們，快速地蔓延整個社會，使我們很難集中精力去做好一件事。隨著城市的快速發(fā)展，人們開始逐漸適應(yīng)，習(xí)慣，甚至依賴這種碎片化的生活。
碎片化的生活究竟是好是壞，還有待探究。我認(rèn)為缺點是：碎片化的生活不僅使我們很難集中思想去認(rèn)真學(xué)習(xí)，還因為時間短促和信息零散讓我們無法適應(yīng)而失去耐心。當(dāng)然我們也不能否認(rèn)碎片化給我們的生活帶來的益處——積少成多。在這里我想說說“碎片化”的時間可以給我們帶來哪些好處。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”就比如我——一個喜歡寫作的女孩，就懂得利用那些容易“漏掉”的時間，所以隨時隨地都揣著一本小小的可以記點東西的本子，我常常利用在車站等車的時間拿上紙筆，寫上三言兩語；在晚上臨睡前，若靈感浮現(xiàn)而寫上只言片語；在學(xué)習(xí)的閑暇時間寫上零星點點。生命、陽光、大海……我寫我認(rèn)為世上美好的一切，這樣在不知不覺中，我已經(jīng)積累了幾十篇美文了，找個時間再修改一下，說不定就成了自己第一本隨筆集——我當(dāng)然非常渴望出版一本由我自己寫的隨筆集。
這樣的例子還有很多，可見碎片化給我們的生活帶來了益處。好好利用這些生活碎片其實并不簡單。無論碎片化生活怎么樣，給我們的啟迪還是很大的。對于如此強悍的對手“碎片化”。我們只適好好的適應(yīng)，從而最大利用它去更好的學(xué)習(xí)、生活。
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