我的時間高考作文600字（精選30篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的時間高考作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我的時間高考作文600字 篇1

　　歲月極美，在于它必然流逝。看到的只是春花與秋月，夏日和冬雪。

　　時間龐大，在于它永不停歇。回望的已過韶華與光陰，背影和殘缺。

　　一生的時間是多么的短暫，活到老矣，想著這一生的歲月竟然可以如此安然讀過，這快樂，如同兒時記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時間，也駕著千紙鶴，伴隨著夢想飛到遠方，那么請你告訴我，我的時間是什么。是快樂？是夢想？我來問你，你的時間是什么？

　　兒時的我只想長大，卻不知大人的煩惱，卻不知長大的責任，卻不知無憂無慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個不畏浮云遮望眼的.年代。那么，我的時間是什么。是奔跑？是跳躍？我來問你，你的時間是什么？

　　青年的我恨不得趕快長胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的愛戀，渴望生活中充滿了創造。可是青年的我，卻總愛苦思冥想人生，終日哀愁，萌動的年代，心和心之間都在不斷跳動，因為一句一字的惻隱可以悲思的人，讀得懂詩詞歌賦，在無邊絲雨細如愁的夏夜獨自徘徊。那么，我的時間是什么。是悲傷？是孤獨？我來問你，你的時間是什么？

　　我還沒到那中年，不知會否將染黑自己的頭發，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎？我想，時間是一個機器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時間。

　　而到了老年呢？那時的“成長”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領域里都自由了很多。那么，時間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時間。

　　出生是時間的開始，是最明確的一場旅行。

　　死亡是時間的結束，是另一場旅行的出發。

　　那么，你的時間是什么？

　　我的時間高考作文600字 篇2

　　懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以珍惜。成功沒有范本，只有通過自身的努力，自主屬于“我的時間”。珍惜時間，無需過度的加快自己的步伐，因為那并不能改變什么……

　　記得每周六從“考場”走出來的時候，總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛，總會看見學生臉上疲憊的眼神，總會看見同學們奔跑在路上的背影……他們想快點回家，加快自己的生活的節奏。這就是“珍惜時間”？或許，他們是這樣認為吧。而我，從不。我喜歡自己獨自拎著書包，慢步踱回自己的家。一路上，風聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲，浸滿久離世俗的我。我總慶幸，這段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的風光，一點一滴進入我的內心。無可否認，我喜歡自然，我喜歡安定的心性從時間的輪盤上養成。我始終相信自己的時間這樣安排更顯得可貴，有意義。

　　龍應臺曾經說過：“有人在五千米賽道奔跑著，有人在百米比賽中沖刺著，而我卻在清晨漫步，你怕被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路。掌握好自己的'時間，在自己的時間里做自己認為該做的事。

　　回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”，有多少同學為此曾拼命思考，有多少同學把精力都集中在這種事情上？看著班級的同學急切的眼神，匆忙的背影……而我，卻從不這樣。我知道自己的實力，我很清楚：也沒有必要浪費精力于這種事中。我總是喜歡一個人站在窗前眺望遠處的風景，我總會在放學的時候停留在操場上，我總會在跑道上漫步。因為我知道，我還有20天就離開母校……我想把這些風景全部裝入腦海里，我覺得這比我在課室拼命的復習更顯得有意義，有價值。身邊的同學有人笑我傻，但我只是報以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。

　　珍惜時間，認清自己，走自己的路，即使失敗也無怨無悔。作為90后的領路人，我們更要認真把握屬于自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂。

　　我的時間高考作文600字 篇3

　　如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

　　我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。

　　從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動。因此，結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

　　那根繃緊的神經仿佛隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時間?

　　我的時間掌握在自己的手里。

　　我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的.臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都有自己的歡樂。

　　心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間。快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間，難道不是成功嗎?

　　我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。

　　我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

　　我的時間高考作文600字 篇4

　　“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從床上爬起來，發現媽媽已經在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。

　　匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊。”到了學校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業來寫。我也早已習以為常：“雖說這樣晚上負擔輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節奏很快，好像大家不寫作業良心就會受到譴責似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業，我陷入了迷茫，趴在桌子上發呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業，哪有一個像你一樣這么懶，你看看人家……”

　　下午放學后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業寫完了嗎？”我不耐煩的`說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準備看一會，媽媽就說：“寫作業去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業，寫完之后已經夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現在閑著對不對，去幫我…。”“啪”的一聲，我把門狠狠地關上。

　　不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的任務，我們現在碎片化的時間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應該勤奮一點，但這并不代表我們應該把用來休息的時間用來學習或者工作，不代表我們應該周六周日往各個補習班之間東跑西跑。

　　我的碎片化時間，應該由我做主。

　　我的時間高考作文600字 篇5

　　窗外這時，正落著細細的雨。

　　江南大月的梅雨時節，總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅，靠著廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。

　　有人說過：人應當詩意地棲居。我的時間就是在清靜的午后，享受屬于自我的閱讀空間。能夠加點自然的樂聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱。看時間慢慢走，看文字緩緩流淌。

　　讀一本好書就是在和名人對話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側耳聆聽。我聽見哲人們關于物質與意識的爭論，我聽見科學家做實驗時器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠的山川間繚繞。

　　我不敢說在閱讀的時間我對整個社會作了貢獻，也只可是是加強消費，促進生產發展。但我明白，在這段完美的時光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有著莫名的感動。紛飛的人物對話在眼前閃現，如同真實存在于現實中。故事總是高于現實。而在滄桑的'二十年后，若在讀此類文字，嘴角是否仍會展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的夢想國度，能否再現二十年后的夢中。

　　渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時間就停在這一刻，能夠品著茶香，讀著詞句，漸入夢鄉。假如今日是我生命的最終一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒有人會記得我和我在閱讀中的歡樂和悲傷。時光漸行漸遠，漸無聲。

　　黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態。

　　雨水順著房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄著我的分分秒秒，像生活的韻律在時間的表盤上激蕩，演奏出最美妙的曲調。

　　若干年后，微風拂過茶香的時刻。

　　窗外那時，也許，會正落著細細的、細細的雨。

　　我的時間高考作文600字 篇6

　　水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。

　　獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影經過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的復雜，僅有完美的回憶的燦爛的憧憬。

　　六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。

　　六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是經過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自我的寧靜與愉悅，期望用畫筆來截取一段我的時間。

　　從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的'逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

　　這六年是一生中的精華。也許當時并不明白，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中明白了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便能夠解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也可是是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自我的時間，能夠讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

　　時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

　　我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。

　　我的時間高考作文600字 篇7

　　時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！

　　時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自我的手中。

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自我那些關于“明天”的決心其實只是給自我在今日懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光和熱亦是渺小的`，可這并不意味著渺小的就能夠被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的禮貌啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今日，此刻，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰能說那樣才是成功呢誰說平凡不偉大呢

　　我想我的人生不必須在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自我的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢時間是自我的，路亦是自我的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡

　　前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自我的時間，去闖自我的未來。不懼風雨，不畏驕陽。

　　我的時間高考作文600字 篇8

　　帕斯卡爾曾經說過“給時光以生命，而不是給生命以時光。”

　　正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是抽象的，我們無法觸摸到，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“矛盾的結合體”。

　　瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至超前。

　　在詩人眼中，時間是記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。

　　在孩子們的認知中，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。

　　在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

　　然而，他們的'成功很難復制，我們不必去效仿他們，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

　　我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心，不讓它從指縫悄悄溜走？

　　我們都無法看穿掌心的縱橫交錯的紋路，也無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

　　我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

　　給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

　　我的時間高考作文600字 篇9

　　時間是我的，而我并不是一個太合格的持有者。

　　任性起來，我扭頭不看時間，讓它大把流逝，忽而醒悟過來，我張牙舞爪地追趕時間，希望它停留在我身邊。放假的時候，我希望時間變慢，讓時針每轉一圈都足夠讓一只蝸牛爬去一光年。高三累得抬不起頭來時，我又企盼光陰似箭，一眨眼這單調的生活便走到了盡頭。

　　就在與時間的糾纏中，我恍然長大，偶爾回頭，竟有種“輕舟已過萬重山”的慨嘆。

　　我想時間記得吧——那個蹲在沙灘上用沙子砌出蛋糕和城堡的身影；那個第一次獨自旅游在烈日下皺著眉頭研究地圖的躍躍欲試的身影；那個在鳥巢里滿臉貼著國旗扯破嗓子吶喊的熱血的身影；那個因為成績不理想苦惱不已，欲哭無淚的身影；是的，這些都是時間里的我，這無數個我在時間的長河里不曾引起過蝴蝶效應，卻成就了今天的我。

　　現在想起時間來，心里是莫名激動的，我曾以為我與我的時間是戀人，相互追逐；是手足，不離不棄；是對手，永遠戰斗。現在知道，我的時間就是我的資產，我怎樣用它投資，就怎樣用它收獲。時間是塑造自我的最佳武器，它在每一天的伊始平等地分配給每一個人，給每人相同的機會。時間絕對公平，不公平的是不同人使用它的智慧。

　　常常驚嘆與時間的'張力。它可以讓一個國家從盛世繁華到夷為平地；可以讓一顆混沌的星球變得生機盎然；也可以讓少年時相似的孩子們長成各有棱角的成人。這一切說明，一旦時間成為你的資產，就可由你來為時間來引路。

　　魯迅說：“我只是把別人和咖啡的時間用于寫作”。我說“在怎樣的年齡就應該怎樣使用時間來為你綻放這個年齡的美麗”。

　　我的時間，我與你終身相伴，我要用你把自己變得更好。

　　我的時間，無論你是倉促還是舒緩，是被用于奮斗還是用于休閑，你都要知道，使用你的我是成熟并快樂的。

　　我的時間高考作文600字 篇10

　　沒有任何一個成功，是一揮而就，都是通過反反復復的實驗，無數的失敗以及幾千個日日夜夜的時間所造就的。從某種意義上來講，沒有時間的積累，就不會有偉大的成功。我也不例外。

　　昨天，我去諾丁漢大學參加了水火箭比賽，本以為一個星期前制作的二級水火箭可以有不俗的表現，但是，結果卻讓人大失所望。

　　初到場地，我們小組就開始對我們的二級水火箭進行拼裝，因為整個比賽就只有我們這組是二級的火箭，所以吸引了不少的參賽選手的圍觀。這樣的轟動激起了我小小的自負。接下來開始調試火箭，嘗試著對它加壓，就是這樣一個舉動，卻發生了出乎意料的結果。

　　兩個瓶子的相粘合處無法承受如此之大的氣壓，直接崩裂開來。這就意味著我的火箭直接報廢。這樣地打擊讓我無法接受，直接癱坐在地上。

　　比賽完了回到家中，媽媽問我結果如何？我很傷心地告訴她我們的火箭直接崩裂開來。媽媽聽完之后，笑了笑對我說：“我早就知道會這樣。”我很不開心，說：“你不安慰我也就算了，還來損我，太沒勁了。”媽媽說：“第一名的火箭幾級啊？”

　　“一級”我回答道。

　　“他們做了多少時間呢？”媽媽問。

　　“他們好像說幾個月吧！”

　　“一級況且需要幾個月，更何況你這二級呢？為什么會失敗，你自己想一想吧！”

　　說完，媽媽就離開了。

　　一級的真的需要做那么長時間嗎？也許他們其中做過好幾個，設計過好幾種方案，經行過好多次嘗試，最終決定了方案，如此看來，真的需要很長時間呢！再看看我手中的所謂二級火箭，不過是一個星期前隨便看了幾個網站，從中挑了一個簡單的，手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的'前一個晚上，我都還在做防水這樣基礎的事情。那么，真的是時間的付出和你的收獲成正比，像我對時間沒有太大的付出，有這樣的收獲已經謝天謝地。

　　我的成功，需要我的時間的付出；我的時間，更是我成功的基石。

　　我的時間高考作文600字 篇11

　　他們是行吟溪畔的簪花隱士。“采菊東籬下，悠然見南山”是他們玩樂田園的志趣。他們是為民請命的佩笏國士。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是他們為百姓的吶喊。

　　君生我未生，我生君已老。他們不同的追求成就了他們不同的成功，我雖然不能同你們一道吟詩作畫，一道為天下蒼生，但是我愿意隨著你們的足跡，以我的方式來構建自己的未來。

　　陸游，你非隱士，也非國士，但你有為國為民的志向。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，你用你的清淚，化為辛澀的苦酒，又將它一飲而盡。輾轉反側的命運反復玩弄苦苦掙扎的你，你獨自堅強，即使被剪去了雙翼，也一心為著他人。

　　高堂之上，你不愿北宋遺民受金人的壓迫，只能“南望王師又一年”。與主和派相爭，希望能重拾華夏不朽的靈魂。可是你嘆了，面對主和派不斷的排擠和誹謗，你敗了。

　　你“無意苦爭春，一任群芳妒”。安然離開官場，不與他們同流合污，但依舊如那出污泥的荷花一般，沒有忘記自己的志向。“鐵馬冰河入夢來”，入夢的，還是你的家國天下。“家祭無忘告乃翁”告訴你的，還是你的黎民蒼生。

　　在很多人眼里，你失敗了。但在我的眼里，你是成功的。你以你的意志，獨守那輪明月，以不讓人們在黑暗中迷失方向。我的時間里，也需要如此堅強的意志，來完成我的道路。漫漫長路，當我以我的足跡走下去，恍然回首時，對對錯錯，失敗成功，或許都已不再重要。重要的是慶幸自己有了自己的'志向，自己的準則，不被左右而改變，頑強地走到現在。

　　雖然你的人生總是經歷挫折。“一懷愁緒，幾年離索。”但是你的“錯錯錯”，你的“莫莫莫”輝煌了一個時代。別人覺得你從未成功，但是我覺得，你成功了。在我的時間中，堅持就是勝利，命運不斷用挫折來玩弄你，可以允許自己哀傷，可以允許自己流淚，但決不會允許自己跪倒。充滿挫折的人生一定是堅強的人生！

　　君生，雖我未生。我生，雖君已老。但愿我尋著你的足跡，在我的時間里，成就我的人生。

　　我的時間高考作文600字 篇12

　　時間對一個人來說是非常寶貴的，而時間過的又是那樣飛快。聽過這樣一句話嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎”再說人的一生又有幾個明天呢？

　　有一次我去時間館，剛剛走進時間館的大門，映目眼簾的就是日晷，銅壺，滴漏，影鐘，水鐘，等等的古代人們用的計算時間的工具。看來時間對我們有多么重要啊，俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們一定要做個時間的主人。

　　別看別人拖拖拉拉的，其實我也有這個壞毛病，就像小貓釣魚一樣，做作業喜歡寫一筆，再東張西望，所以有時作業我都要做到很晚。現在，我要與時間賽跑了，我下定決心專心致志的寫作業，再也不敢浪費我寶貴的時間了。昨天我一回到家，就打開書包開始奮筆疾書，媽媽看我那么認真，夸我真勤勞，我聽了，更加認真了。不一會兒，作業都被我一一解決了，我看了看我手中的表，不禁大吃一驚，呀，我做了才半個小時呀，以前都要做一個小時多了，那時我還埋怨老師布置的作業也太多了呢，呵呵，這一次我賽過了時間了！我一定要把這種學習態度堅持下去！

　　我以前不僅學習有時會拖拉，還很晚到學校。雖然不怎么遲到，但也是在上課鈴打了之前的幾分鐘到的。現在，我要和時間比比啦！嘻嘻，有什么事是我張某克服不了的.呢，等著瞧吧，時間。昨天晚上我特地開了鬧鐘，把它調到了六點，然后早早的睡覺了。第二天早晨，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，鬧鐘響了，我稀里糊涂地從床上爬起來，唉，這次是我起床最早的一次，還真不習慣呢！但想到要跟時間比賽，趕快穿衣服，刷牙，洗臉……一分鐘都不敢耽誤，很快什么事就都弄好了。才六點半，我就出發了。我急急忙忙到了學校，哈哈，才七點多一點呀，比以前八點鐘到學校好多了。我賽過了時間了，真高興呀！

　　讓我們珍惜時間，跟時間賽跑，我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個成功的人！

　　我的時間高考作文600字 篇13

　　將墨汁緩緩地倒入硯臺，墨香彌漫開了，淡淡地將整個房間籠罩。每個假日的午后，總喜歡與墨汁宣紙為伴，讓書香將我襲卷。

　　我的時間停留在夏天聒噪不安的午后，抑停留在冬天寒風蕭瑟的午后。當執著手中的筆，蘸濕墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悅便在心湖里蕩開。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張在桌上堆起。是多少個午后，研墨撫紙;是多少個午后，執筆揮灑，是多少個午后才換來的字跡清秀。我的時間它流淌在無窮無限的書香氣中，緩緩而前。

　　不僅僅留戀書法的韻美，更多的是心境。在繁重的學習生活之中，在復雜的人際關系之間，在世俗與美的斗爭之余，書法帶給我的是一種心無雜念的心境。當墨香在空氣中沉淀，它一同沉淀了我的浮躁;當毛筆在我手中執起，它一同執起了我的思緒;當墨汁在宣紙上凝結，它一同凝結了我的心血。開始被感染，開始被喜歡直到徹底愛上。是因為書法的博大精深，更是愛它的超凡心境。當寫書法時常常能體會到“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘返”之感。

　　用在書法上的時間不止讓我擁有了一個超凡的心境，更是讓我感嘆到書法中流露出“靈氣”。唐代大書法家顏真卿的書法渾厚嚴謹，柳公權的書法鋒利開闊，王曦之的書法飄逸瀟灑。書法是將人與字體的結合表現得淋漓盡致的一種藝術形式。書法中總帶著人性格的'影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書法是寫出自我的窗口。

　　單一的練習，機械的重復，看似枯燥乏味，但在我眼里，它充實了我整個生命。書法引導我走進了一個沒有喧囂沒有紛擾的境界，在那里我可以呼吸更純凈的空氣，傾聽心靈的低語。書法給了我一個重塑自我的機會，在練習中凝聚著的是我的性格。

　　書法貫穿古今，它也貫穿我的每個午后，成為一劑心靈的良藥。我的時間因為書法而充實，因為書法而精彩。

　　我的時間高考作文600字 篇14

　　時間，無窮無盡，它讓時代變遷，讓生命逝去，卻誰也阻止不了。當時間無聲地從指尖滑過，一回首，發現自己的小學生涯只剩一年。父母早已準備好了學區房，等待時間把我送向初中。再過一年，我就得進入那個陌生的學校，不能躲避、不能退縮。我多么想讓時間停止，讓時間窒息，然而時間不會因為我的愿望而停下腳步。

　　對于時間，我曾認為是一個無窮的東西，浪費了一分或一秒，又算什么呢？可當我看到了一個故事，才真正發現時間的可貴。在非洲的`一個地區，那里的孩子一出生，他的年齡便按照他死亡的大致日期來計算，隨著他的成長，他就離“0”歲近了一步，也就是每年從他的年齡中減少1歲，待到他死去時，他便是“0”歲。這個故事雖然很悲觀，但卻深刻地給人們敲響了警鐘，提醒人們時間與生命的重要含義。而我，在看了這個故事之后，更深深地體會到：不該再浪費時間。

　　我經常在做事時開小差，導致時間白白流逝。就拿做作業來說，我總會在途中停下筆，翻翻書、看看窗外、摸摸抽屜；查字典時，總會停下來不由自主地被另一頁的內容吸引去，通常是要查的字還沒查到，字典先被我翻個遍。但也有例外，就是當我看課外書時，便會全神貫注，專心致志。我曾嘗試過做作業也像看課外書一樣認真，可只是短期內有效果，就好像我做一頁練習，只有這頁見效，第二頁便又忘得灰飛煙滅。我覺得開小差已“習慣成自然”，改變不過來了。

　　媽媽告訴我，一位在紹一中初中部上學的姐姐，成績驕人，她做作業的速度更是異常迅捷。通常晚上7：00開始做，8：30便做完了所有的書面作業，每天還有20分鐘的上網時間。我邊聽邊算：回家之后她應該可以完成讀背作業，8：30完成書面作業，再上網20分鐘，8：50便可上床睡覺，對中學生來講，休息時間綽綽有余。

　　她能做到的，我也一定能做到。這個暑假，我因開小差而挨了媽媽好幾次批，我覺得，是時候把我的時間調整到最節約、最有效率的一檔了。時間，我會加油追上你的。

　　我的時間高考作文600字 篇15

　　我自從上了二年級以來，就感覺我的時間被誰偷走了。我的游戲時間沒了；我的看電視時間不見了；我的故事時間消失了；我下樓游戲的時間也不知道丟到哪里去了。這天晚上，我又聽到媽媽焦急的催促聲：“作業寫完了沒？趕快抓緊時間，快點寫完！抓緊上床睡覺，已經十點了！你太拖拉了！”。我又在媽媽的催促聲中入夢了。

　　新的一天開始啦，我慢慢的睜開眼睛，像往常一樣慢慢的洗漱、吃飯、收拾書包上學了。第一節課無聊上完了，第二節課也在我的神游中度過，第三節課在我的迷迷糊糊中結束了，中間又被老師點了一次名。每一節課下課我都閑得沒事干，坐在椅子上神游、發呆。突然，我好像看見了一種長得像老虎，個頭像老鼠的小妖精，它們在吃著像沙子一樣細小的粉末，這東西竟然是從我身上掉下來的！它們一邊吃著以便吧唧著嘴巴，一邊說：“小孩的時間最好吃！小孩的時間最好吃！小孩的時間最好吃！重要的事情說三遍！”我氣憤的問它們：”難道你們吃的是我的時間？”它們瞥了我一眼，露出了邪惡的笑容，回答說：“當然”。我生氣極了，試圖踹它們幾腳，但是我發現我提到的只有空氣。我以為他們靈敏地躲過了，于是我猛地撲向它們，但是它們卻從我的懷里消失了，出現在我的'頭頂上方。這時我看了看我旁邊的同學們，他們好像都沒有看見這一幕，繼續各干各的。我問這些小妖精：“為什么我好像捉不住你們？”它們得意地說：“因為我們是四維生物，你是觸碰不到我們的。我們會把你的時間一點點都啃掉，你就會快速的衰老、死亡！你唯一能打敗我們的方法就是，和時間賽跑，你贏了，才能把我們餓死”。我嚇壞了，滿頭大汗的說：“等著瞧吧，我會打敗你們的！我不想老，我不想死掉！”。我拼命努力讓自己的動作變快！很快我就發現我的周圍沒有那種吞噬時間的小妖精了！

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，我嚇出了一身冷汗，唯恐夢中的小妖精會進入現實生活，把我的時間啃掉。我在現實生活也變快了，我的時間都回來啦！

　　我的時間高考作文600字 篇16

　　“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅”這是我的座右銘，我把它寫了下來一直貼在我的桌子上，它使我受益無窮。

　　有一次，媽媽同意我去和同學玩，我興高采烈，可下一句話卻如雷貫耳，“但前提是要把作業寫完，改完。”我想，往常我寫作業都拖拖拉拉，今天有五項作業，哪里寫得完啊！還是不出去了吧。正當我垂頭喪氣時，媽媽說：“寶貝，魯迅曾說過，時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你不妨試試！沒準有希望哦！我想，也對啊，我試試吧。

　　我坐到書桌前，拿出作業。不再去東摸摸西摸摸。寫著寫著，我不禁又想玩了。我抬起頭一看，花繩就放在桌上，我兩眼直勾勾地看了一會兒，把口水硬生生地咽了下去，把準備伸出去拿花繩的手用另一只手拉了回來。想，不行為了出去和同學玩，沒得玩花繩也罷了。我繼續寫作業。可轉念一想，我寫作業的速度這么慢，肯定沒辦法沒時間出去和同學們玩，還不如先玩玩花繩呢！我伸出手，要拿花繩。結果一不小心碰倒了鬧鐘。當我撿起時，看到了鬧鐘上的時間。咦，我都完成兩項作業了，怎么才用十分鐘啊？我的速度是不是比以前提快了許多呢？我想了想，干脆想把剩下的三項也寫完好了，沒準還有可以去和同學們玩呢！我便又專心致志寫了起來，突然，“寫完了！”我如爆發小宇宙般大聲吶喊了出來。“才三十分鐘左右。”媽媽神出鬼沒地出現在了我的'身旁。“什么！不可能吧，鐘壞了，”我簡直不敢相信自己的耳朵，“才三十分鐘，記得我之前要花六十分鐘左右才能將五項作業寫完！”

　　“我就知道寶貝你是最棒的！記住，以后不管怎樣只要愿意做，時間是可以擠出來的。去玩吧，寶貝。”媽媽說。我便歡天喜地的去玩了！

　　從這件事我明白了一個道理，“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅”。

　　我的時間高考作文600字 篇17

　　水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。

　　獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的復雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

　　六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。

　　六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的`典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的時間。

　　從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

　　這六年是一生中的精華。也許當時并不知道，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

　　時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

　　我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。

　　我的時間高考作文600字 篇18

　　光陰似水，一刻不停地向前逝去，永不回頭。

　　曾經，似乎沒有屬于我的時間，整天都被學業，被作業所捆縛著。整天穿梭于學校和培訓班之間，沒有自己的課外生活。即便是回了家，也不會有時間去做我自己喜歡做的事。整天在學業中，未必是件好事啊。有時候，在雙休日，甚至連打個籃球的機會都沒有。只能自己一個人在園子中對著籃框投籃，玩了一會，就又得奔赴學業了。直到那年暑假，我不用再去那么多的暑假班中學習，終于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次籃球了。只是那個時候，他們卻進了暑假班，被無休無止的學業所纏繞。如一只只籠中鳥，沒有了自由。這時，我才明白，并不只是我，我的同學和我一樣，都是被學業所困擾的，都是被學習所折磨著的。

　　于是，我戒掉了玩的心思，專心功書，自己不用爸爸媽媽提醒，自己便愛上了學習，我深深的體會到了什么叫“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不再痛恨那些作業，而是將他們作為對自己的考驗，作為對自己的檢測，即便是再難的題目，也自己獨立思考，自己去攻克，去認知，去創新。孫權說的'是正確的，只要肯讀書，時間總是會有的。這是看我們的積極性了，學習，并不只會給我帶來痛苦，有時，會給我帶來無窮無盡的樂趣，也會給我帶來小小的滿足，讓我們痛并快樂著。在知識的海洋里暢游著，我愛上了學習，愛上了看書。書是我們無限的資源，是千百年來我們無限的精神財富，是人類傳承的一筆不可估量的精神食糧。

　　從此，我的時間不再空虛，不在無聊，我愛上了讀書，學習。這巨大的改變，讓媽媽大吃一驚，用她的話說我，從“外向”變得“內向”了，從“調皮”到“懂事”了。發生了質的飛躍。

　　我的時間不再空虛，也不再浪費，只是換了一種運用時間的方法罷了。

　　我的時間高考作文600字 篇19

　　這是一個略微沉重的話題。有的人愿意把時間花費在玩世不恭的電腦游戲和無窮無盡的沉睡中；而有的人卻愿意把時間花費在學習上，確實學習是是比前者要枯燥乏味得多，但是學期結束時，同樣大家都花了一學期的時間，第一種人一定是懊悔不已，而第二種人卻是興奮不已，因為他們收獲了成功的果實，期待著明天的微笑……

　　四年級，是我學習的轉折點。這是一個有陰雨的上午，外面正下著大雨，我和我的一幫鐵哥們正在閱讀長廊里玩著“黑屋子”的游戲，在美術教室里開門，關門把一幫子人關起來……不料被老師發現了，她叫我們所有人走入美術教室，把窗簾拉上，門關上，屋子里頓時陷入了一片漆黑。開始我們還覺得很好玩，但隨著時間的流逝，我們感到前所未有的空虛和寂寞……我都不知道我們是怎么出來的。

　　第二天，我不敢再下去玩了，靜靜地呆在教室里做課堂作業。第三天，第四天……我都這么堅持下來了，剛開始幾天是由于懼怕再被關起來，慢慢地我覺得其實這樣也挺好，每次作業我都是第一個交。第一名的感覺要比每天玩得氣喘吁吁的感覺好得多。因為從那以后，我每天都在下課做作業，課堂作業或者回家作業，所以從那天起，我每天有了很多的課余時間，而且更奇妙的是，每天我都是在別人玩的時候做作業，竟然讓我養成了不受任何事物影響的好習慣，而這個好習慣也讓我提高了做事的.專注度和正確率。我不僅體會到了節約時間的好處，更讓我從一年級時的第五（無）組，無（五）組織，無（五）紀律組攀升到了現在的嚴謹自律的我。這樣的改變讓我覺得腰板都挺了很多。

　　如果嚴重地說我在一年級時是第一種人，那么現在的我就是第二種人。我興奮，我激動，我期待，我興奮著昨天的成果，我激動著今天的任務，我期待著明天的任務！

　　我的時間高考作文600字 篇20

　　每天早上，我都靜靜地把自己展開成一張白紙，等待太陽在我的靈魂里潑墨；每天晚上，清空自己，然后加上風，星星和螢火蟲。總之盡量把詩意的東西都加進去。我只想提醒自己，在我的時代，認識自己，做自己。

　　我知道我在尋找什么，我想要什么樣的生活。有人說，看摩天大樓的人其實是在看自己的幸福。我不是，我的幸福感沒那么高。

　　我的快樂低如塵埃。

　　世界上有無數成功的人。他們頭上有著令人羨慕的光環，無數的崇拜者和模仿者跟在他們身后。然而，這就是你想要的嗎？人生不是復制別人的成功，而是做自己。

　　有的人的幸福像瀑布或山洪，有的人的幸福像涓涓細流。

　　鴿子在屋檐上成群結隊，院子里鮮花盛開。你喜歡的狗，即使你在它叫的時候打它的小臉，它還是喜歡安靜的靠近你睡覺。有寧靜的月亮，可飲用的露水。這些都是我急于向你表達的，我安靜的快樂，我真實的自己。

　　在這樣的高速旋轉中，我們失去了什么，又收獲了什么？看看那些在令人窒息的鋼筋混凝土結構里匆匆忙忙的人。看著那些跟在名人后面偶像化的人，還有那些盲目模仿成功復制者道路的人。他們的眼睛里充滿了名利，卻失去了藍天，他們的耳朵里充滿了奉承，卻失去了鳥鳴。他們迷失了自己，迷失在別人的道路和時間里。

　　在我的時代，我要做我自己，追逐我的小幸福。

　　我經常背著背包去附近的山里徒步旅行。在大自然中，我發現自己。濃密的樹葉遮住午后的陽光時，故意漏掉一兩片，砸濕了地面；當深秋的'第一棵樹，黃葉或紅葉，在我面前搖搖欲墜，帶著我說不完的悲傷，當南風帶著大地的馨香打在我的頭發上……這一刻，時間在外面的世界一點一點流逝，卻仿佛與我無關，因為我找到了自己的時間。我找到了自己的幸福。我可以坦率地自言自語。

　　在我的時間里，我只想做我自己，我只想像個孩子一樣，在你面前快樂地解釋我簡單的想法。走自己的路，忠于自己的幸福，做自己，就像水邊清澈的蜻蜓。

　　在微風中唱歌跳舞。

　　我的時間高考作文600字 篇21

　　如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。

　　我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。

　　從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

　　那根緊繃的神經仿佛隨時斷裂；那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復制她，復制她的時間？

　　我的時間掌握在自己的手里。

　　我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉；那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹下是乘涼的`婦女們，扯著嗓門在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。

　　心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎？

　　我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。

　　我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。指針分分秒秒在走，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時，而不是盲目地復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

　　我的時間高考作文600字 篇22

　　俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為了心中的目標，我決定和時間進行一下賽跑。

　　時間是位偉大的導師，它用嚴厲催人們策馬揚鞭，努力向前；時間是位偉大的作者，它會給所有的人寫出完美的結局；時間是組成生命的`材料，它帶人們慢慢地從幼稚走向成熟。人人都知道要珍惜時間，可很多人都沒有做到這一點，他們不知道雖然人跑不過時間，但與時間賽跑仍然可以使自己受益匪淺。

　　在以前，我并不在意幾分鐘的時間，做事經常拖拖拉拉，有時很簡單的一件事，我還得用上二十分鐘。兩個月前，我閱讀了一本有著學許多多關于珍惜時間的名言和節約時間方法的書籍《別讓時間跑掉》，就決定要試著掌握時間，不做時間的奴隸，不任時間的摧殘。

　　我按照書中的方法，摘下自己的手表，把它調快了三十分鐘。在吃完晚飯后，我看了看表，已經晚上八點了！我大驚失色，張皇失措，已經太遲了！我不再拖拖拉拉，集中精力，奮筆直書，一氣呵成。最后，我終于停筆了，而那時手表上的時間才九點。我又望了望客廳的時鐘，原來才八點三十分！在欣喜之余，我還發現我做作業的效率也提高了不少。第一次與時間賽跑，我贏了！

　　接下來的二十分鐘，我在溫習了今天上課的內容并檢查了作業后，又看了會兒書。現在，我天天如此，這已成了我的惜時方法。而在課間十分鐘，我四處走了一會兒，又利用剩下的時間來閱讀書籍，或者計劃晚上要做的事。通過與時間賽跑，現在我的作業質量與效率都提高了不少，學習成績也不斷地進步著。

　　時間是一片汪洋，由無數小水滴匯聚而成，一滴水珠就是一秒鐘。我們不能輕視這些一秒鐘，而要把握好正在匆匆溜走的時間，不浪費這些青春年華。生老病死是必然的，但在自己的人生之路上與時間賽跑，仍可汲取人生感悟，受益無窮。讓我們與時間賽跑，努力往前沖，成為時間的主人！

　　我的時間高考作文600字 篇23

　　我愛時間，因為時間，就像一位魔法師，隨時隨刻施展它神奇的魔法，他的魔法幾乎可以掌控一切。

　　一粒種子可以長成一棵大樹；一片滄海卻可以變成千里桑田，這都是時間的魔法。人們常說，光陰似箭日月如梭，今天你還是個黃口小兒，但一轉眼，你已白發蒼蒼。時間的魔法，就是這樣無情。這一刻過去了，你再也找不回這一刻，這一天過去了，你就只有明天可以等待。時間的魔法師，施展了魔法就再也不能還原，所以，如果你不珍惜時間，利用時間，那么，時間的魔法就會讓你后悔莫及。

　　當然，時間的魔法也會讓你學到很多，稚嫩的小苗在和風細雨的春天里成長；在赤日炎炎的夏天里磨礪；在黃葉紛飛的秋天里思索；在天寒地凍的冬天里等待，到了第二年春天，它已經成長為一棵大樹，感謝時間！

　　時間魔法師的性格有時也很殘忍，他從來不會同情那些因為浪費光陰而一事無成的人；他們的一生因為碌碌無為，不會留下任何痕跡，沒有體現任何價值。同樣，時間的魔法師也不會幫助那些總是抓不住機會的人們，因為他們不懂得用心收獲時光的禮物。

　　當你還小的時候，時間魔法師的禮物總是很多，很豐富，很美好，隨著光陰流逝，時光魔法師的禮物就會越來越少，越來越讓你難以承受，就像曾經年輕的媽媽，現在常常會說，時間真快，你長大了，我卻老了，再也抱不動你了。很平常的`一句話，讓你感到時間魔法的無情。

　　不過，時間的魔法也很公平，一顆執著的水滴，在時間的魔法下可以穿石，一根不斷被磨的鐵杵，在時間的魔法下可以成針。而一個勤奮的人，在時間的魔法下可以獲得人人羨慕的成功光環。如果你不小心忽略了時間的魔法，那么，盡快覺醒吧，用加倍的努力去追回失去的時間吧，悲觀失望，只會失去更多。

　　我愛時間！時間，這位超級魔法師，他隨時隨刻施展他神奇的魔法，他的行蹤捉摸不定，他的性格喜怒無常，可是，他時時刻刻就在你的身邊！

　　我的時間高考作文600字 篇24

　　又是一個即將到來的黎明，太陽在蒸蒸日上。時間，在耳畔滴滴答答的奔跑著，我不禁從心底喊了一句，時間——請等等我。

　　經常聽見父母說歲月不饒人這句話，年幼的我，一直當作是耳旁風罷了。現在，我是一名九年級的大學生了，也真正體會到了這句話的真正含義。

　　年幼時的我，曾一心想著的就是讓自己快快長大，同時，也感覺到，時間為什么那么慢呢？而現在，我多想回到從前，回到那個童真的時代。直到從幼兒園一步一步的跨向初中，我才知道什么是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是小時候背熟的諺語，直到長大后，才會悔之莫及，人就是這樣，一切東西，失去了才知道珍惜。但是，到這時，說什么也晚了，世界上沒有后悔藥。我只能做的是：抓住眼前的學習機會，與時間同行。珍惜時間，珍惜現在！

　　學海無涯，作為一個莘莘學子，就要在自己的學海中，打造出一片燦爛的春天。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那么，我說，時間也躲藏書中，能否找到他，只有用我們的智慧來尋找她。時間，讓學子更加精明；時間，讓人類再次拿到“金鑰匙”。書籍是人類進步的階梯。那么，我說，時間也讓這個世界改變。

　　從人類的.祖先——森林古猿開始，人類是在時間的推動下不斷進化，世界是在時間的不斷推動下變得更加美好！

　　時間，你是功臣，也是罪人，你的前進，換來了多少奔跑在學習第一線上的學子的汗水和淚水。

　　世界永遠都是時間的承受者，而現在，我們應該是時間的主宰者。讓我們與時間同行，不要讓自己失敗在僅僅的一秒鐘里。

　　時間需要我們自己來把握，未來，屬于我們自己，昨天的初二，今天的初三，明天的高中。

　　你聽到了嗎？時間在滴滴答答的向前奔跑，我們也應該開始沖刺了！請將那句話——時間，等等我，永遠埋藏在心底吧。

　　我的時間高考作文600字 篇25

　　2010年，我睡著。

　　窗外是陣陣煙花的爆開聲，一朵又一朵，再墜下。腦子里不由自主地配合著響聲，將十三年來儲存在記憶里的一個個煙花的模樣拉扯出來。一個又一個熟悉而可愛的面孔七采絢爛。

　　2010年2月14日凌晨兩點。所有的人依舊在興奮中狂歡。鄰居家年老的掛鐘懶洋洋地敲了兩下，在一片炮竹聲中依稀能分辨出來。清脆、清醒。我睡著，僅僅是睡在床上清醒著。滿腦子的胡思亂想。或許也只有閉上眼睛佯裝睡覺時，鬧哄哄的心思才會被自己允許，從一團雜亂中扯出。

　　新年的鐘聲剛才響起了。天使在我左耳邊說我又長大了，惡魔在我右耳邊說我又老了，自己對自己說我又成熟了。

　　即使我睡著，時間還醒著。它依舊大義凜然地向前跑，只在須臾之間便遠遠地把我甩在后頭。我宛如正在學步的孩童，一步一步急急地想跟上，一邊卻也在回頭張望著一路撒落的.糖果。一切如電影鏡頭般在我腦海中切換著。

　　還是個小豆丁的我學會了走路，于是大人們推著的寶寶車便不再屬于我。我撒落了第一顆糖果，那時我十一個月。

　　剛上一年級的我知道了男女之間那令人羞澀的區別，于是我再也沒有把腳踏進男廁所的大門，于是我跟男性生物從此有了距離。我撒落了第二顆糖果，那時我四歲零九個月。

　　小學時代的玩伴告訴我女孩子要矜持，要笑不露齒，于是我習慣了用手捂著嘴巴努力遮掩大笑時暴露的牙齦。撒落了第三顆糖果，那時我七歲零十個月。

　　初中的第一個假期爸媽跟我說，我長大了要給弟弟妹妹做出好榜樣，于是我那時起就板著臉裝著大姐姐，于是我變成了真正的“長輩”。我撒落了第四顆糖果，那時我十一歲零九個月。

　　如今我十三歲零六個月了，身后撒落的糖果我已來不及拾起。我還要急急趕路。我還要追趕著時間。

　　因為即使我睡著，即使所有的人都睡著，時間還醒著。它還會不倦地向前。

　　我要追趕它。

　　我的時間高考作文600字 篇26

　　前幾天，我們學了巜和時間賽跑》學了這一課后我才知道時間是多么寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。

　　比如說：今天，老師給我們布置了許多作業，又說：“這么多作業誰能一節課做完，那就是時間的主人！”聽后我想：“這么多作業不是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我,快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！"聽了時間老人的`鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我,快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！"聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我,快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！"聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”

　　我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個成功的人!

　　我的時間高考作文600字 篇27

　　時間是虛無的，看不見也摸不著。時間實在的，一分一秒都在堆砌著我們的未來！

　　時間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個人擁有的時間都是各不同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

　　正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝；人生苦短，及時行樂，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時間悄無聲息地流走。總是聽聞名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的財富。總是下定決心從明天起我要奮發圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己的`那些關于“明天”的決心其實是給自己在今天懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的火熱則是渺小的一點，可這并不意味著渺小就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光呢，是否蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，有何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間在長，諾是虛度，也無價值；時間在短諾是充實，何懼死亡？

　　前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。

　　我的時間高考作文600字 篇28

　　時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！

　　時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間卻是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的'成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？

　　前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。

　　我的時間高考作文600字 篇29

　　我愛晚餐時間，尤其愛星期五的晚飯時間。媽媽總會做一桌的菜“犒賞”我們。爸爸可以停下一周的工作，放松心情喝點老酒，愜意地品嘗媽媽燒的美味佳肴。我也不用在書桌前奮筆疾書，一家三口坐在餐桌前享受這幸福時光。

　　爸爸媽媽總會談論各種新聞時事，家長里短，而最吸引我的是他們兒時的生活趣事。每當我聽到這些，我總是忘了眼前的美味，豎著耳朵聽得聚精會神，神情間無比向往。

　　下河摸魚，上樹摘果，放羊牧牛，割草喂豬，這幾乎是當時農村孩子放學后的全部生活。春天是孩子們最喜歡的季節，這個季節總會給他們帶來各種驚喜。嫩綠的柳條變成了孩子們的柳帽，摘桑喂蠶是他們必做的事。而捉泥鰍是孩子們最愛做的事，不僅能享受捉泥鰍的樂趣，還能補貼家用。

　　每年春末夏初晴朗的夜晚，田間地頭閃爍著各種各樣煤油燈的“風采”。或是一個人，或是兩個人一組，組成“捉泥鰍大軍”。裝備很簡單，一只魚簍，一把泥鰍鉗，一盞煤油燈。燈是自制的。農村的孩子動手能力總是很強，一個寬口的'小玻璃瓶，蓋上打個小孔，搓幾根棉線當燈蕊，裝進煤油，綁在竹竿上，找幾塊水淺又清的水田，一晚上總能收獲不少。誰的泥鰍多，誰的泥鰍大，孩子們便在爭論中進入夢鄉。

　　夏天沒有電扇，便編幾把麥桿扇；沒有電燈，便抓些螢火蟲兒放進蚊帳里。一閃一閃的，光想著就覺得無限美了。秋天撿稻穗，挖落花生、刨地瓜、收柑蔗。冬天圍著火爐烤地瓜，那香味想著想著便不覺流下口水來。

　　每每聽到這些我從不曾經歷過的事，總讓我既羨慕又嫉妒。聽得我意猶未盡，巴不得晚上做夢都能夢見。所以，周五的晚餐時間總是讓我充滿期待。在這里，有許多不曾聽過的故事，有許多讓人難忘的回憶，還有許多童年樂趣。我愛晚餐時間，更愛這幸福時光。

　　我的時間高考作文600字 篇30

　　時間是什么呢？時間是春夏秋冬，時間是從黎明到黃昏。大家是怎么說時間的呢？大家說：“一日之計在于晨、一年之計在于春”，“時間一去不復返”。

　　我在上學前，時間在蹣跚學步中一天天過去，雖然我還不懂得什么是時間，但是時間在我的哭聲笑聲中，在我學走路中，在我學說話中，一天天在我的身邊過去了，時間走掉了，我也長大了。

　　上學了，早晨如果我睡懶覺的時候，時間就溜走了，我就會遲到，就會趕不上早讀，我如果抓緊時間起個早，時間就會比我慢，我就能抓緊時間起床跑步，吃早餐，早到學校讀書。

　　我現在最應該抓住的時間是在課堂讀書。我注意聽講，認真寫作業，就是珍惜上課的每分每秒，跑在時間的前面。如果我不認真聽講就是浪費時間，浪費一堂課就再也回不來了。

　　我要珍惜每一天，在每一天太陽公公起床前就起來，在每一天都努力學習，做個勤奮的好孩子，每一個月亮婆婆掛在天上時，我都自豪的.說：“今天我比時間跑的塊”。

　　每一天，我都跑在時間的前面，一年年過去了，跑在時間前面的我也就長大了，我和時間的比賽中，我學到了知識，鍛煉了身體，增長了本領，成長為一個德智體全面發展的少年，到那時，我會對時間大聲說：“我比你跑的快”。

　　我聽說，跑在時間前面可以成為科學家、文學家、企業家，成為國家的棟梁。我也聽說，被時間甩在后面的人，一生碌碌無為，虛度時光。我當然想成為跑在時間前面的人，只有跑在時間前面的人，只有跑在時間前面，我才能在將來成為一個有用的人才。

　　我永遠記住這些諺語：“花有重開日，人無再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時間賽跑的速度越來越快，成為時間前面的人。

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