假如時光可以倒流作文(3篇)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的假如時光可以倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如時光可以倒流作文1
驀然回首，多么令人后悔、內(nèi)疚的一件事情，它讓我永遠記憶猶新，它是我腦海中永遠抹不去的瑕疵，假如時光可以倒流——
那是一個陽春三月，我們一家三口去風景如畫的桂林游覽。都說"桂林山水甲天下"，果然是山清水秀，連綿起伏的群山各不相同，碧綠的漓江水，真是美不勝收啊！
正在大家玩得興致盎然的時候，突然，路邊燒烤的吆喝聲吸引了我的注意力。
"媽媽，我要吃烤肉串！"我開始嚷嚷著。
"不行，我們不是在網(wǎng)上看到了嗎？油炸燒烤類的食品對身體健康有害。"媽媽搖著頭說。
媽媽不再理會我了，我二話沒說，把嘴高高地撅著，一路上跟媽媽賭著氣，再沒有心思欣賞那美麗的自然風光了。終于，我再也控制不住自己的情緒啦！
"我就要吃肉串！"當著眾人的面，我好像爆炸的汽球，大叫起來，這時，兩個眼睛涌出了淚水，淚水像斷了線的珠子順著臉頰流了下來。
看我嚎啕大哭起來，媽媽揪著我的耳朵，"別在外面給我丟人現(xiàn)眼了。"
"跟你說過好多次了，炸肉串吃不得，以后你得了什么胃病那可麻煩了。"媽媽有氣無力地說，她好像對我感到非常失望，"啞巴不吃眼前虧，你自己看著辦吧！"
我恨恨地瞪了媽媽一眼，心里不服氣地說："哼！反正我有零花錢，才不用你的錢，小氣鬼！"
這時，站在一邊的的爸爸語重心長地說："零花錢是要用在有用的東西上，比如你沒有文具了，現(xiàn)在需要了，你就可以用自己的零花錢買，像這種危害身體健康的東西我不贊成你買。"看著爸爸也不站在我這邊支持我，看著大家都一致反對我，我的心里毛焦火辣，終于忍無可忍了，于是伸出雙手，用力將媽媽推倒在地。
毫無防備的媽媽重重地摔倒在地上，痛苦地叫著："哎喲，好痛，痛啊！"
"呆瓜，你真狠啊，你等著，我回頭再好好教訓你。"爸爸一邊嚴厲地說，一邊和周圍的人一起把媽媽送去醫(yī)院。此時的'我，呆呆地站在原地，腦袋里一片空白，心想：完了，這下可慘啦，我剛才都干了些什么呀——
第二天，在醫(yī)院里聽醫(yī)生說，媽媽的左手臂骨折。我走進了病房，看見了無比虛弱的媽媽，她的左手臂打著厚厚的石膏，動彈不得，不時"哎喲，哎喲"地呻吟著，她的臉色看上去很蒼白，一直皺著眉頭，一副無精打采的樣子，讓人看了心酸極啦！
看見躺在病床上的媽媽，我不由后悔地低下了頭，坐在媽媽的床邊，我一邊哭泣一邊說："媽媽，對不起，我錯了，我怎么這么傻，怎么能推倒自己的媽媽？否則媽媽也不用打著石膏，吊著繃帶，不用再受疼痛的折磨了。我太殘忍了，我為自己做的這一切而感到無比可恥，感到自己是那么渺小。"
爸爸媽媽聽了我的話后，都欣慰地點著頭，笑了。爸爸撫摸著我的頭說："認識到自己的錯就好，以后可不能再任性了，吃一塹長一智。"
雖然這次旅行沒能順利地結(jié)束，但我明白了一個深刻的道理：爸爸媽媽不贊成我做的事，是為了我好，他們是我人生道路上的明燈，帶領我走向光明的未來。
如今我已經(jīng)長大了，懂事了，每當我想起這件事，仍然感到很痛心，很內(nèi)疚：假如時光可以倒流，我好想回到那一天，不任性，乖乖地聽媽媽的話，充充實實、開開心心地旅行啊！假如時光可以倒流，從那一刻起，我要做一位懂事乖巧的好孩子。
假如時光可以倒流作文2
假如時光可以倒流無法忘記那個秋天的黃昏。秋風吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風飄揚。
望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終于到了填報志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———今日，你我走進了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信!當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去;當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責;當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。假如時間可以倒流光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊!假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優(yōu)的'學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩!假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如時光可以倒流作文3
相信很多人會想：假如時光可以倒流，人生可以重來，我的生活就不會是這樣的……
我也曾陷入過迷茫的狀態(tài)。剛進入初中，在班級里我也是數(shù)一數(shù)二的，后來，因為和班上的一些不學無術(shù)的同學在一起玩，漸漸的，我也成為了她們中的一員。我還深刻的記得，是那次逃課的經(jīng)歷……
班主任是個很兇的老師，他對付我們手段可謂是花樣百出，沒有他不會做的，只有你想不到的'。夏初季節(jié)多雨，在我們南方，那并不奇怪，這天剛好是個下雨天，班主任讓我們回去寫數(shù)學題目，晚自習他來檢查。我們幾個在想，回去借別的同學抄一下不就完事了，但是他的一句話卻讓我們幾個的美夢破滅了，“別以為你們抄，我就抓不到你們了，等會我點同學們上來講，哪個同學不會，哼哼……”
哎！我們幾個在宿舍里想著怎么才能逃過今天晚自習的噩夢？對，“逃”，其中一個人叫到：“我們逃課吧！”其實我挺不想這么做的，但是又怕。我不僅害怕我當著那么多同學面出丑，更怕班主任看清我的底子。怎么逃？難道要翻圍墻嗎？這個方法對班主任是行不通的，當然不是，我們就在宿舍里，叫人把我們鎖起來。第一，我們快上課時，發(fā)現(xiàn)門被鎖了，人都走完了，出不去；第二，我們想出去，可窗戶裝了防盜窗，想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說的謊話。
第一次不用上晚自習，好開心。于是我們幾個開始了打撲克牌，玩了幾局，發(fā)現(xiàn)也沒什么意思。于是，又在想如果班主任來找我們幾個怎么辦，那樣他就知道，我們被鎖卻沒有喊人來給我們開門，就一定有貓膩。我們幾個大聲叫：“有人嗎？快來給我們開門。”沒有人回應我們，這時候查寢老師都去上課了，本來女生宿舍就離教學樓比較遠，又加上今天的雨下的挺大，所以也就沒人聽見了。喊了一會，一束光，照到了我的眼睛里，隱隱約約看到一個人一手撐著一把傘，一手拿著手電筒，站在路燈旁往我們這邊射光，那是班主任，“老師，來幫我們開門……”
時間過得很快，明天就要中考了。我其實想著，都這么久沒有認真學習了，自己是不會考上的，還不如放棄吧。考試對于我來說已經(jīng)沒有意義了，接著我就把眼鏡扔在床上，準備去洗澡。等我回來時，發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被壓碎了，現(xiàn)在追究是誰也沒有用，都怪我自己不小心。我是個高度近視，如果沒有眼鏡我可怎么辦？再加上考試的地方我人生地不熟的，糾結(jié)了一會，最終，我還是撥通了班主任的電話，然后他借來小電驢載我去附近的眼鏡店。
班主任突然提到上次我們逃課的事，他說：“你們上次是讓別人幫你們鎖起來的對吧？”我愣住了，有點好奇，不是猜他怎么知道，而是他知道為什么沒罵我們，但我又害怕，就沒敢多問，我就干脆沉默了。他給我講到一個小故事，“高考那年，有一個叫A的人考了200分，而他媽媽的朋友的孩子B考了680分，B去了重點大學，而A只能去打工。九年后，B的媽媽向A的媽媽炫耀他兒子又應聘了一個月薪過萬的項目經(jīng)理，而A卻在想：該不該應聘他。”接著他又說，“你本來是個很好的學生，但是初三之后就沒認真學習過，但你基礎還是不錯的，還是可以考上的。”
監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來，我想到班主任的那些話。對！不管結(jié)果如何，就算我沒考上，那也沒什么，重要的是我要認真對待每一件事。于是，我便奮筆疾書地寫試卷。后來，我收到了統(tǒng)招的錄取通知書，這意味著我將進入普通高中，但如果我放棄了希望，或許，就連做普通人都沒有資格。
假如時光倒流，我就不會逃課，不會虛度光陰，不會……但那只是“假如”，我們應該面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是等待我們的高考，我們不要再去后悔曾經(jīng)，而是不讓未來留下遺憾。
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