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回首剛剛那過去的時光優秀滿分作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的回首剛剛那過去的時光優秀滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回首剛剛那過去的時光優秀滿分作文1
母校像我們的第二個“家”，六年我無數次聽到廣播中“美好的時光總是那么短暫，是時候說再見了”，直到現在我才明白它的含義，從一年級大家聚在了一起便是緣分，當緣分了就散盡了就是離別。
這六年的時間改變了我很多，從年幼的孩子的少年，從抱怨時光短暫到感嘆日月如梭和不舍，她就像一位慈祥的母親呵護著我，同時也教導著我。
一年級入學時，我懷著緊張的心情走進了教室，在這里遇到了今后會陪伴我六年的老師和同學，二年級的運動會教會了我們團結的力量和重要性，三年級的家長會，我們緊張不安的心情，四年級的武術表演，我們天天在烈日下，堅持練習，最終也取得了成功，五年級歌詠比賽讓，我們領略到了詩歌的美麗，六年級的畢業照留給我們不舍與懷念。
這六年的時間發生的人和事，不僅給了我們滿滿的回憶，也教會了我們很多道理。
現在我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要畢業了，大家都在努力地為小升初做上充足的準備，但無論我們有多忙，都依然在會在校園里走一走，抓緊剩余的時間來懷念母校，這里的一草一木都有我們成長的足跡，無論以后我們走到天涯海角，回頭時，母校永遠都是我們的家，走進校門，都會回憶起那六年，尊敬的老師們細心的教誨，塑造出了優秀的我們，從內心的'最深處感化著我們，還有一起朝夕相處了六年的伙伴，一起玩耍，學習，聊天，我深刻地記住同學們的熱心，班上不管誰忘記了帶了學具，大家都會借給他，一個班就像一個大家庭，每個人都是這里的一分子，大家密不可分，即使以前那兩個同學之間發生過不愉快的事情，但在哪六年的友誼中顯得蒼白無力。
還有一個半月的時間，我就要離開這所敬愛的母校，去推開另一所陌生的大門，但我并不緊張，因為我是和樂少年！
我要感謝母校對我的教育，也要感謝母校對我的包容！六年的時間必將是我一生中最美好的回憶。
六年的時光如流水流向了遠方，我想伸出手遮挽卻無可奈何，母校這一光彩奪目的名字，像一顆燦爛的明星，永遠的高懸在我心中。在這離別的季節里，祝愿母校“桃李滿天下”！
回首剛剛那過去的時光優秀滿分作文2
童年如夢，時光荏苒，當我們正享受青春的洗禮時，而時光卻悄悄的從我們身邊溜過去，童年的生活很美好，充滿斑斕的生活色彩。生活的酸甜苦辣，填充人生百味。
當我看到回以前的相冊，仿佛又回到那時我的世界中，充滿歡樂而懷念，我記得的一首歌唱到‘過去的時光難忘懷啊，難忘懷�。 �
小學生活， 是我們最初的校園生活，充滿天真爛漫，無邪 。幼稚的語言，脾氣 “不和你玩”，成了我們小朋友之間常有的一句話，小孩之間的事，三兩天就好了，甚至一小時就煙消云散了，最有趣就是，貪吃的小朋友了，一毛錢兩個糖，買個回來，裝作若無其事，給個糖，三言兩語，手拉手就又一起去玩了。
小朋友的生活就像晴空下的小鳥，自由自在的飛翔，歡樂而美好，小朋友的游戲很多，捉迷藏，老鷹捉小雞，網鯊魚和跳繩……這些都是童年回憶中最有趣的游戲。
在這樣跳繩是有最多花樣了，我們有的選擇跳高的，因為她們的彈跳力真的`很好，連高過頭的一樣輕松跳過，而我呢總是落后的，我就算到腰處，也很難過跳過，到了肩上我都是多的翻跟斗過去的，有時還不忘小賴皮一下。因為這也是一個難度的考驗， 有的人很厲害，是因為她的彈跳性，身體輕盈。那像我彈跳性，身體笨重，我拉繩的次數是最多的，反過來就是說我輸得最多，哈哈。
我童年的時候，有次去了鬼門關逛了一圈。記得那一次是三年級時的一個暑假，那天，下了小場雨，但是天氣卻是很熱，小伙伴約我去河里游水，可能是下了雨的緣故，河水有些漲了，變得有些渾濁了，可是我們依舊不管，還是選擇下水了，一點沒有感到危險的到來，死神在向我揮手。當時我和同伴玩得不亦樂乎，去摘竹葉，結果，沙子松了，腳下一滑，整個人失去了重心，倒在水里，洪水的把我沖向河中央，我水的推下，一沉一起，猛喝幾口水，腦里一片空白，手不住的拍打水面，沖出幾米后，終于有個人把我從水里救了上來，可是我竟恩將仇報，一拳給了人家的臉，我尷尬�。�
時間總是轉身即逝，即將將迎接下一個我們的青春年華。有時快樂，有時傷感，有時逗逗氣 ，不管怎樣，我們都很快樂，她已經成為我們童年的回憶。
回首剛剛那過去的時光優秀滿分作文3
藍色的思念，突然演變成整個夏天，空氣中的溫暖，不會更遙遠，冬天已仿佛不再留戀。綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時間，又再回到從前，那個被風吹過的夏天，流轉的流年，轉到過去，記憶在思緒中擱淺。
那一天，正是清荷盛放的季節，卻帶不走空氣中的惆悵，是啊，那是小學時代的最后一堂課了。課上，老師依舊細心講解一個又一個知識點，擴音器干凈地發出聲音，沒人打斷，沒人吵鬧，有的只是粉筆摩擦黑板的沙沙聲，落下一粒粒如雪的粉末，我安靜地坐著，環視著周圍的一切。后面墻上的一張張鮮紅的獎狀，見證著我們的成長，板報墻上的一下下筆畫，感受著六年的友誼……收回視線，陽光透過窗戶，灑在老師靜謐的臉上，可我卻分明看見了老師眼里的不舍。我們只是過客，這是不爭的事實，可是時間卻能量出這之間絲絲縷縷的師生情的無盡長度。
下課了，看著低年級的小同學們天真無邪的笑容，不禁苦澀一笑，再去看看母校吧。
走近小花池，記得那里有我們故作高雅賞花的情景，總是評頭論足，再想一些華麗的辭藻去形容它；那棵高大的合歡樹，記得曾經撿起完整的合歡花做書簽，一翻開便是滿滿的馨香，記得曾經任合歡花纖細的絨毛輕悠悠地在陽光下舒展，任它花落誰家；走進小會議室，記得每周四在那里開隊委例會時，大隊輔導員幽默的`講話和窗外妖嬈的桃花；走進微機室，記得每次上微機課參加計算機大賽時，老師殷切又耐心的指導；走進展覽室，每次寒假過后這里都會擺滿各式各樣自己做的精致花燈；走進圖書室，記得每次進去后總是一窩蜂似的拿自己感興趣的書，總是連哄帶騙跟別人換……
這一切一切，在金色的時光里，都已經被鍍上了金邊。
傍晚，夕陽染紅了天邊，古樸的教學樓在夕陽的映襯下，更顯得莊嚴肅穆，我緩緩彎腰，向這一切鞠躬。這一切，就算是放下了吧。
回首剛剛那過去的時光優秀滿分作文4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年間的小學生活已經度過，馬上就要邁入中學的殿堂；馬上長大成熟；馬上就要離開母校了。
歲月荏苒，想象一下：現在我們是一年級的剛入學的學生。剛剛進入校園，稚嫩天真的童心讓我們對校園事物所好奇，看看這，瞧瞧那，強烈的好奇心催使我們跑來跑去，撫摸一下高高粗壯、挺拔的大樹；嗅嗅花的芳香；碰碰新鮮的運動器材。當我們看見我們的班主任，他慈祥和睦的臉龐溫暖著我們幼小的心靈，當他伸出雙手，向我問好，而我卻不敢去迎接，老師也不介意，和顏悅色的微笑起來，帶我去班級，去認識新的伙伴。
到了二年級時，老師與我漸漸熟悉起來，有一件事使我至今也忘不了——上體育課時，與同學們一起盡情快樂的玩耍，歡喜使我完全忘記了腳下面有鐵絲，跑著跑著，突然被鐵絲絆到，膝蓋重重磕在地上，我的膝蓋頓時鮮血直流，強忍著疼痛，被同學們攙扶到了教室。老時間了，先是輕輕的說了我幾句，說我怎么這么不小心！然后，馬上用衛生紙輕輕的`擦拭我的傷口，再把我慢慢扶起，帶我去衛生所，邊走邊問我疼不疼。我被老師的關懷所感動，心里默默感激老師，有說不出來的話語。到了衛生所，醫生麻利的給我擦消毒藥水，涂上藥，用紗布包扎傷傷口。老師在旁邊看著，都為我感到疼痛，一直在問我疼嗎？我的幼小的心靈被老師如此的舉動所填滿，使我受寵若驚。感激、感動使我忘記了痛苦，只有默默的祝福。 至今，我對這件事默默不忘。老師要過生日，我們都暗自準備為老師舉行一個派對，我都肆意揮灑著喜悅，吃蛋糕、玩游戲，玩的不亦樂乎！但我們馬上想到要畢業于母校，離開相處六年時間的老師與同學，離開了我們呆了六年的三班，不禁流下了悲傷的眼淚。熱熱的眼淚洗凈了我們臉上的塵土，留戀吞噬了我們的心靈，百感交集。我們舍不得老師，老師也舍不得我們。我們紛紛擁入老師的懷中，感受這老師的溫暖，強烈的師生情感彌漫整個教室，回蕩著我的呼喚。這時，我們不再任性，只有甜蜜。
天下沒有不散的宴席，我們現在能做的，就是把握現在，珍惜時光，共同度過這幾天的時間，好好學習，以優良的成績報答老師！
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