（實(shí)用）好時(shí)光作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的好時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好時(shí)光作文 篇1

　　童年，猶如一本書，將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內(nèi)心最深處的記憶。

　　作者在文中所寫的，是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事。“六月黃”其實(shí)就是六月份長(zhǎng)大的螃蟹，在文中，作者以優(yōu)美、細(xì)膩的文筆生動(dòng)詳細(xì)的寫出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時(shí)光的匆匆，一眨眼便白了頭。

　　看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學(xué)的陪伴，但還是過得有些乏味。回想起自己那時(shí)是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時(shí)光匆匆而去，而我卻無法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？

　　朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的`名言一直流古至今，我看了之后，竟覺得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時(shí)間的失去，而是要緊抓住現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在有句當(dāng)下青年常掛在嘴邊的語(yǔ)句：“活在當(dāng)下！”我覺得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯(cuò)誤，而是要活在當(dāng)下，努力的改正和修補(bǔ)你的錯(cuò)誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時(shí)光的去留，這樣只會(huì)浪費(fèi)更多的光陰。

　　也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時(shí)的快樂童年，青年時(shí)的沖動(dòng)，也許，那時(shí)，你才會(huì)想到：內(nèi)心最深處的記憶不是童年，而是，時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇2

　　六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個(gè)世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭(zhēng)相顧。

　　獨(dú)處，有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣，紅塵一隅，執(zhí)一卷經(jīng)書，心便隨著靜了下來。佛法常說報(bào)四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；其三，感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩。回想我之所以能在這么好的環(huán)境生活，我要感謝命運(yùn)，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。

　　我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風(fēng)，靜靜地聆聽著，細(xì)細(xì)的品味著大自然的.吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。

　　東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬(wàn)物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)反思，珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇3

　　“大新聞，再過幾個(gè)月就要考試了！！！”聽到這，風(fēng)鈴立刻跳了起來，但她下秒就放松，嘴里嘀咕道：“反正，我的風(fēng)之運(yùn)轉(zhuǎn)是爛透了，考不上新的學(xué)校，我大不了在這多玩幾個(gè)月，哼！”風(fēng)鈴安慰自己。

　　寢室里一

　　躺在床上的風(fēng)鈴津津味的嚼零食。剛洗完頭的室友從浴室走了出來，看到風(fēng)鈴的模樣不由驚嘆道：“小鈴鈴啊！你不知道學(xué)生不能買零食呀！還有過幾個(gè)月大考了，你…………”

　　那又怎么樣！反正本姑娘交得起學(xué)費(fèi)，多玩幾年為什么不可以？零食我愛吃，如果你把我愛吃…………“

　　“好了！我不說啦！我要去練我的雷之鳴了。”隨后她走出了寢室。

　　“隨你了！我要出去玩了！”風(fēng)鈴從床上走出了寢室，灑落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起來，津津有味地吃起來。

　　走在學(xué)校走廊上的風(fēng)鈴?fù)蝗幌肴ベI零食，可是風(fēng)微學(xué)校的“不準(zhǔn)學(xué)生做的事”里一百八十條是學(xué)生不可出學(xué)校和買零食，如果發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重處罰。

　　風(fēng)鈴轉(zhuǎn)念一想：本姑娘天不怕地不怕，出去買個(gè)零食難不倒我的，反正上次偷買的零食也快吃完了！

　　可不料的是，風(fēng)鈴半路遇見了巡查的人，風(fēng)鈴趕緊跑到陰暗的小道里，等巡查的人走了，她才跑回微風(fēng)學(xué)校里。

　　在一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)少女“呼，呼。”地喘氣，時(shí)不時(shí)拍了拍胸口。

　　風(fēng)鈴?fù)崎_寢室的門，下一秒就傳出一聲驚訝的叫聲。那是因?yàn)轱L(fēng)鈴的零食全沒了，這讓她感到她離世界的邊緣不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟悴幻靼滓粋�(gè)吃貨的心理。

　　風(fēng)鈴憤怒地捶著床，在捶床的問時(shí)，床底發(fā)出了“喲喲！”的聲音。風(fēng)鈴后退了幾步，但她那大膽與好奇心理的結(jié)合使她忍不住輕輕走向床邊，趴下，頭緊貼著地，眼睛掃了一眼床底。眼睛緊盯著一個(gè)白色的東西。風(fēng)鈴用雙手把那東西拖了出來。

　　只見它有一只短短的尾巴加兩只玲瓏的小耳朵，四肢也短短的。前左腳有一個(gè)五角星的圖案，但是風(fēng)鈴根本沒有注意到。

　　“好啊！是你這小怪物偷吃我的零食是不是？！。你知不知道？這是我好不容易買來的零食，就這樣被你吃個(gè)精光，看我不把你…………”風(fēng)鈴邊說邊重重地打了一下那個(gè)白色的東西。

　　“居然是我發(fā)現(xiàn)了你，那你以后就是我的寵物了！”風(fēng)鈴開心地把面前的小東西抱了起來。

　　而被抱起來的小東西不滿地?fù)]舞爪子。

　　“給你取個(gè)名字吧！叫棉花糖吧！怎樣？我喜歡吃棉花糖，呵呵…………”風(fēng)鈴笑到。

　　棉花糖聽到吃也流起了口水，還不忘點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“啊！”風(fēng)鈴?fù)Ｖ沽诵β暎�那是因�(yàn)槊藁ㄌ堑目谒�把風(fēng)鈴的手弄濕了。棉花糖簡(jiǎn)直太貪吃了！風(fēng)鈴拿一張紙巾使盡吃奶的盡擦棉花糖的嘴巴。棉花糖發(fā)出生氣地叫聲，風(fēng)鈴才不管它生氣呢！

　　風(fēng)鈴躺在床上，雙手抱著已熟睡的棉花糖，沉思著：唉！微風(fēng)學(xué)校不準(zhǔn)動(dòng)物進(jìn)，當(dāng)然更不準(zhǔn)學(xué)生收養(yǎng)寵物。可棉花糖我已經(jīng)收養(yǎng)了，就不能放棄，我一定要好好保護(hù)它，不讓它…………

　　“吱呀！”推門聲打斷了風(fēng)鈴的沉思。

　　“小鈴鈴啊！你吃零食就違規(guī)了，可你居然還養(yǎng)寵物！！！”室友看見了被風(fēng)鈴抱著的棉花糖，悲嘆道。

　　“我不管，還是那句話…………”風(fēng)鈴說。

　　“我會(huì)管住我的嘴，不過被老師發(fā)現(xiàn)了，我可不管。”

　　“我知道啦！”風(fēng)鈴說。

　　室友無奈的攤攤手。風(fēng)鈴摸著棉花糖，嘆了口氣。

　　食堂一

　　風(fēng)鈴點(diǎn)了兩杯牛奶，兩個(gè)炒餅…………每個(gè)食物都是兩份，那是因?yàn)槊藁ㄌ窃陲L(fēng)鈴的袋子里。沒被別人發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)轱L(fēng)鈴使了隱物術(shù)。

　　“棉花糖，出來吃東西了。”風(fēng)鈴小聲地對(duì)袋子里的棉花糖叫道。

　　“呼、嚕…………”棉花糖小心地探出腦袋。

　　風(fēng)鈴把炒餅放在棉花糖的面前，棉花糖猛咬了一口，隨后嚼沒嚼就吐了出來，還附上一句“咕嚕”

　　“你不愛吃嗎？來，你喝一口牛奶吧！”風(fēng)鈴緊縐眉頭的說。

　　棉花糖歪著腦袋，伸出粉紅色的舌頭，一口“喝”完了一杯牛奶。可它還沒飽，它的肚子不爭(zhēng)氣的發(fā)出了抗議。棉花糖看了看自己的肚子，又看了看自己的主人，表示自己非常餓。

　　“沒辦法啊！你喜歡吃棉花糖嗎？”風(fēng)鈴問。

　　棉花糖疑惑地看著風(fēng)鈴，它想：棉花糖不是自己?jiǎn)幔课以趺纯梢猿宰约耗兀?/p>

　　風(fēng)鈴似乎看出了棉花糖的疑惑，忙解釋道：“不是說你，是說食物啊！”

　　“喲！”棉花糖使勁點(diǎn)頭，表示自己愛吃。

　　“哎！今天，我又要去”冒險(xiǎn)“了。諾，這杯牛奶你也喝掉吧！別餓壞了。”風(fēng)鈴擔(dān)憂地對(duì)棉花糖說。

　　棉花糖一口氣“喝”完了牛奶，見沒吃的了，便說

　　袋子里去了。

　　風(fēng)微學(xué)校外一

　　風(fēng)鈴確定沒有巡查的人，就去棉花糖商店，買了十袋棉花糖買這么多棉花糖是因?yàn)樗�自己也要吃，棉花糖那個(gè)貪吃貨肯定要吃很多的。

　　風(fēng)鈴小心的回去學(xué)校，直到臥室才安心。“棉花糖，出來啦！吃東西啦！”風(fēng)鈴話說完了的那一刻，一道白影閃過，奪走了一袋棉花糖。風(fēng)鈴看著棉花糖在地上不停地撕咬著裝棉花糖的袋子。看到這風(fēng)鈴又好笑又好氣，就說道：“傻瓜棉花糖。諾，這樣就打開了。”風(fēng)鈴把十個(gè)棉花糖放在地上，只見棉花糖一下子就吃完了，還打了一個(gè)飽嗝。

　　“你的棉花糖五袋，我也五袋。我?guī)湍惴藕昧耍　憋L(fēng)鈴說道。

　　棉花糖根本就沒有聽到，而是呼呼的睡大叫了。

　　風(fēng)鈴把棉花糖抱起來了，放在被窩里。

　　“棉花糖，你這小貪吃鬼。”說完，她用纖細(xì)的手指動(dòng)了動(dòng)棉花糖的鼻子。棉花糖隨后“配合”的打了一個(gè)噴涕。風(fēng)鈴趕緊拿紙來擦它的鼻涕的“作為”。風(fēng)鈴擦完鼻涕就鉆進(jìn)被子里“呼呼”的睡著了。

　　校長(zhǎng)辦公室(深夜)一

　　“五龍，最近你有沒有不詳?shù)念A(yù)感。”校長(zhǎng)坐在辦公椅上，翻著一本書對(duì)坐在對(duì)面的五龍說。

　　“哦！沒有。”五龍往上推了推眼鏡，快速地回答后，就繼續(xù)打游戲。

　　“你快點(diǎn)過來看一看。”校長(zhǎng)急切地說道。可五龍還在游戲世界，并沒有聽到校長(zhǎng)說的話。

　　“五龍，過來！”校長(zhǎng)生氣地對(duì)坐在對(duì)面的五龍說到。

　　五龍猛地從椅子上站了起來，看著生氣地校長(zhǎng)，他小心翼翼地開口問：“校長(zhǎng)，對(duì)不起，我以后不敢了！”

　　“唉，你快過來！”校長(zhǎng)嘆了口氣，向五龍揮了揮手，示意他快過來。

　　“怎么了？，校長(zhǎng)？”

　　“你看！”校長(zhǎng)用手指了指。

　　五龍不由自主地念了出來：“上古惡獸一羅盤。小時(shí)候，可愛迷人，前左腳有一個(gè)五角星的圖案，為獸以吃人類的食物長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后…………怎么沒了？”

　　“這后面的主要線索沒了。你看，這好像有撕咬的痕跡。”

　　“后面的內(nèi)容被誰(shuí)撕咬的？”五龍打了一個(gè)哈欠，說：“校長(zhǎng)，我好困啊！我們趕快去睡覺吧！”

　　“走吧！”

　　臥室一

　　在一張床上，風(fēng)鈴用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了，有趣地看著風(fēng)鈴睡覺的模樣。

　　“啊！”風(fēng)鈴一驚，她好久才晃過神來，看到的是這樣的景象：棉花糖在床單上弄了一個(gè)“地圖”

　　“你，你…………”風(fēng)鈴氣得話都說不出來，而棉花糖卻若無其事地在地上玩耍。

　　“唉，又得我去洗了。”風(fēng)鈴拿起床單去洗，然后就用魔法弄干。

　　這時(shí)，走廊上傳來了腳步聲，風(fēng)鈴趕緊把棉花糖藏在床底下，而她在床上若無其事地看書。

　　“嗯！雷雨的衛(wèi)生很好。嗯？風(fēng)鈴，差不多吧！”查寢室衛(wèi)生的老師說到。

　　等查寢室衛(wèi)生的老師走后，風(fēng)鈴把棉花糖從床底拖了出來。而棉花糖的小爪不停的比劃著，是為了告訴風(fēng)鈴自己要吃東西。風(fēng)鈴見狀，趕緊拿出了棉花糖喂它吃。

　　“咕嚕咕嚕。”棉花糖狼吞虎咽地吃。

　　“啪！”一聲開門聲把風(fēng)鈴嚇了一跳，而站在門口的教導(dǎo)主任嘴角微微向上揚(yáng)。

　　“又被我抓住違反校規(guī)的事了吧！帶上你所養(yǎng)的寵物和你跟我去校長(zhǎng)室。”風(fēng)鈴面無表情地抱起棉花糖，雖然她表面不害怕，其實(shí)心里非常忐忑不安的。而在風(fēng)鈴懷抱中的棉花糖嗅到了危險(xiǎn)的氣息。

　　教導(dǎo)主任這個(gè)狠毒的女人，不知道是什么原因，在風(fēng)鈴進(jìn)微風(fēng)學(xué)校的那一天起，她就不停的`找風(fēng)鈴的麻煩。

　　校長(zhǎng)辦公室一

　　“校長(zhǎng)，你不能再維護(hù)這個(gè)丫頭了！”教導(dǎo)主任對(duì)正在看書的校長(zhǎng)說道。

　　“怎么了？”校長(zhǎng)想都不用想就知道是風(fēng)鈴闖了禍。

　　“她在寢室養(yǎng)寵物。”

　　“哦！…………啊？！”校長(zhǎng)放下書，眼睛睜得超大。

　　校長(zhǎng)起身走到風(fēng)鈴旁邊，說到：“你的寵物能給我看一下嗎？”

　　風(fēng)鈴遲疑著，她低頭看了看棉花糖，溫柔地說到：“你愿意嗎？”

　　棉花糖嚇了一跳，心想：我眼花了嗎？(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么溫柔地對(duì)我說話。

　　這也不奇怪，因?yàn)槊藁ㄌ橇?xí)慣了風(fēng)鈴地“大嗓門”。

　　風(fēng)鈴看著校長(zhǎng)，從她的眼神中校長(zhǎng)知道抱不成了！而眼睛超好的校長(zhǎng)看到了棉花糖前左腳有一個(gè)五角星的圖案。校長(zhǎng)沒有說出來，而是對(duì)教導(dǎo)主任說：“好了，主任就讓她養(yǎng)吧！”

　　聽到這，風(fēng)鈴和教導(dǎo)主任的心情完全相反。這一邊風(fēng)鈴高高舉起棉花糖，對(duì)棉花糖又親又抱。那一邊教導(dǎo)主任驚訝地眼鏡都差點(diǎn)掉下來了。

　　“校長(zhǎng)，你不可以再維護(hù)這個(gè)小丫頭了！”教導(dǎo)主任氣憤地說。

　　校長(zhǎng)吐出了七個(gè)字：“出去，我想休息了。”

　　教導(dǎo)主任不好反勃什么，只好乖乖地走出了校長(zhǎng)辦公室。

　　“風(fēng)鈴，你也出去吧！”校長(zhǎng)對(duì)正在歡呼的風(fēng)鈴說到。

　　風(fēng)鈴開心地抱著自己的寵物，走出了校長(zhǎng)辦公室，和之前的教導(dǎo)主任完全相反的心情走出校長(zhǎng)辦公室。

　　等風(fēng)鈴與教導(dǎo)主任走后，走進(jìn)了一個(gè)男生。

　　“五龍，你來了啊！”

　　“校長(zhǎng)，你為什么不告訴她，你想瞞多久？”

　　“沒有這個(gè)必要。”

　　“為什么沒這個(gè)必要？她那個(gè)失蹤多年的爸爸就是現(xiàn)在微風(fēng)學(xué)校的校長(zhǎng)…………”

　　“夠了！別說了。我不告訴她，是為了更好的保護(hù)…………唉！你還記得上一次我跟你說的上古惡獸羅盤嗎？”校長(zhǎng)問道。

　　“就是…………等等，校長(zhǎng)你有消息了？”五龍說道。

　　“是的，風(fēng)鈴抱著得就是上古惡獸羅盤！”校長(zhǎng)冷靜地說著。

　　“不會(huì)吧！不過，上古惡獸怎么會(huì)跑到學(xué)校里來呢？！”

　　“具體情況，還不知道。”校長(zhǎng)說到“五龍，你快過來，我跟你說件事。”

　　寢室一

　　“哦耶！以后啊！棉花糖你可以光明正大的和我生活了！”風(fēng)鈴對(duì)躺在床上的棉花糖說。

　　“咕嚕！”棉花糖一個(gè)跳躍投入到了風(fēng)鈴的懷抱中。

　　“嘻嘻！”風(fēng)鈴和她的寵物一起開心的笑起來。

　　以后的每一天，食堂、教室…………都會(huì)有棉花糖的影子，大家一開始有一些議論，后來見校長(zhǎng)沒有說什么，所以就不再吭聲。

　　而一個(gè)日子卻打破了這些美好的日子。

　　“棉花糖給你吃的啦！出來吃啊！”不管風(fēng)鈴怎么呼喚，棉花糖就是躲在床底不出來。

　　風(fēng)鈴可是一個(gè)急性子，剛想把棉花糖從床底拉出來時(shí)，廣播傳來了校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)全體同學(xué)趕緊到操場(chǎng)上來，請(qǐng)…………”

　　“哼！如果餓了，這有吃的。我出去了，你這只一點(diǎn)都不乖的寵物。”風(fēng)鈴雙手插腰，氣呼呼地走到了廣場(chǎng)。

　　“嗚一”棉花糖在床底嗚咽到。

　　其實(shí)，校長(zhǎng)與五龍?jiān)缇退愕缴瞎艕韩F羅盤爆發(fā)的日子，所以才用廣播叫全體師生到操場(chǎng)上去。再讓五龍編一個(gè)借口為什么叫全體師生到操場(chǎng)上來。

　　“同學(xué)們，我叫你們到操場(chǎng)上來是有事要通知大家，就是…………”

　　而校長(zhǎng)的眼睛直勾勾地盯著風(fēng)鈴寢室的位置。

　　“嗷！”這一聲吼叫讓操場(chǎng)上的人都嚇了一跳。

　　“總算來了！！！”校長(zhǎng)底聲說道。

　　風(fēng)鈴寢室方向的那整一棟教學(xué)樓都倒塌了。而站在人群里的風(fēng)鈴扒開人群，看到了與平時(shí)不一樣的棉花糖。

　　現(xiàn)在的變異的棉花糖與平時(shí)大了十幾倍，前左腳的五角星非常的明顯。

　　風(fēng)鈴見大家都已準(zhǔn)備好攻擊的模式，她趕緊從五龍手中奪過話筒，急匆匆地對(duì)全體師生說：“大家不要傷害它，它是我的寵物一棉花糖”

　　“哼！我就說那什么糖不是什么好東西。”一個(gè)高挑的男生說。

　　“就是，叫我們別傷害它，這是讓我們往火海里跳嗎？”一個(gè)女生附和到。

　　………….

　　議論聲越來越多，風(fēng)鈴含著淚水，沖到巨大的棉花糖面前，說道：“棉花糖，我是風(fēng)鈴啊！我們第一次見面，你…………”風(fēng)鈴說著與棉花糖的相識(shí)、打鬧…………

　　而棉花糖聽得不耐厭了，一腳踢開了風(fēng)鈴。人群中不知道是誰(shuí)發(fā)動(dòng)了對(duì)棉花糖的攻擊。

　　巨大的棉花糖也不甘落后，怒吼了一聲，它面前出現(xiàn)了一個(gè)五角星的圖案擋住了那些人的攻擊。

　　“五龍，是時(shí)候解決它了。”校長(zhǎng)平靜的對(duì)五龍說。

　　“來吧！”

　　“天，無窮的力量…………”校長(zhǎng)與五龍一起念到。

　　“不，不，不要。校長(zhǎng)你們快點(diǎn)停下來，那是我的寵物一棉花糖，不是怪物，停下來，停下…………”風(fēng)鈴急切地對(duì)校長(zhǎng)、五龍說道。

　　一聲怒叫加一縷白色的煙，與風(fēng)鈴陪伴的棉花糖消失了。風(fēng)鈴沖到校長(zhǎng)的面前，給了他一巴掌。

　　五龍見狀說道：“風(fēng)鈴，我們這樣是為了保護(hù)大家。”隨后帶校長(zhǎng)離開了風(fēng)鈴的面前。

　　風(fēng)鈴跪在地上，望著校長(zhǎng)和五龍離去的身影，嘴里嘀咕道：“為什么？為什么？為什么？”

　　全體師生見安全后，一個(gè)個(gè)地離去，沒有一個(gè)人給風(fēng)鈴送去安慰。

　　這件事過了很久，風(fēng)鈴的情緒才得到了稍微的平靜。

　　走在學(xué)院花園里的風(fēng)鈴，坐在一棵樹的旁邊，給樹訴說著自己的痛苦。

　　“汪、汪”一聲狗叫聲打斷了風(fēng)鈴對(duì)樹的訴說

　　風(fēng)鈴抱起小狗，只見它像棉花糖一樣一一全身雪白。

　　“你是棉花糖派來陪我的嗎？”風(fēng)鈴給開心地說。

　　小狗只是舔了舔風(fēng)鈴的手。

　　“你叫什么名字？棉花糖2，不好聽。對(duì)了！你愛吃棉花糖嗎？”

　　小狗也像棉花糖第一次反應(yīng)一一直流口水。

　　“好吧！你的名字就叫棉花糖！”

　　小狗開心的原地打轉(zhuǎn)，還“汪、汪”的叫了幾聲。

　　在花園的一棵大樹后面的校長(zhǎng)帶著滿臉的笑容，卻身離去。

　　風(fēng)鈴抬起頭仰望天空，說道：“謝謝你，棉花糖，陪我度過美好的時(shí)光。”

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