好時光作文（錦集8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的好時光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
好時光作文 篇1
我有一張很棒的照片，那是我在新疆鳴沙山上照的。我上身穿著一件綠色的運動衫，下身穿了一條土黃色的休閑褲，腳上穿了一雙跑鞋。
鳴沙山太熱，我是在有很多樹的地方。我們要去鳴沙山了，走的時候我買了一本叫《古老的文化》這本書，留作紀念。一小時到了，走進鳴沙山前，媽媽給我擦了防曬霜，因為那的氣溫非常高，一不小心皮膚就會被燙傷。我戴上了一副眼鏡，準備挑戰鳴沙山的頂峰。
導游交了票，我飛快地向一匹駱駝跑去，我對媽媽說：“我選這匹駱駝，7號。”媽媽帶我到了一位阿姨那，阿姨幫我系上了腳防套。要出發了，我和媽媽坐上了我選的駱駝。啊！駱駝突然站了起來，它走起來了，我和媽媽被駱駝帶動了，身子總往前傾。
四十分鐘過去了，不知到了哪里。我問了一位騎駱駝的阿姨，阿姨說：“再過幾分鐘就到鳴沙山的山頂了，你可以準備一個大盒子，頂上有很多小蜥蜴，可以多捉幾只回去玩。”我對媽媽說：“有盒子嗎？”媽媽說：“有兩個大盒子。”我說：“萬歲！”
到了頂峰，要走梯子上去。這時，有兩只小蜥蜴突然來了，我悄悄地走到它們后面，一捉，全捉住了，太好了！兩只都抓到了。走上了頂峰，一陣風帶著沙子打在身上，噢！好疼啊！我躲在媽媽后面。我說：“要是來一只比較大的蜥蜴，那該有多好啊。”這時，兩只比較大的蜥蜴爬了過來，我沖上去就抓，它們還沒反應過來就落入我的手掌心了。我大笑著說到：“真是說曹操曹操就到了。”
一位叔叔看見我們了問道：“你們是來滑沙的吧。”說完，那叔叔把一對滑沙板拿了過來。我說：“我先來。”于是，我和媽媽坐上了滑沙板，我拿著蜥蜴，往前一蹬，“沙”的一聲就滑下去了。我大喊：“真刺激啊！”滑完沙，我和媽媽騎上了駱駝，我問媽媽：“下一個目的地是哪里？”
媽媽說：“月牙泉，非常美。”我說：“那一定是個不錯的地方。”說完我就在駱駝背上靜靜地坐著。
四十分鐘又過去了，我們到了月牙泉，那里可真是太美了。我想到月牙泉的小亭子里觀賞，照相，可是太遠了不能去，所以就在照相景點照了幾張。回到駱駝停的地方，我和媽媽上了駱駝，我又和媽媽談了一路，不知不覺就回到了原來的地方。
這張照片真的很棒，我在后面還寫了幾個字：20xx年王鈺藝新疆挑戰鳴沙山，加油！我一直把這張照片放在日本相框里，擺在我的書桌上。
每個人都需要朋友，我也很需要。我雖然年紀尚小，但是也接觸過各種形形色色的朋友，她們先后給我帶來了快樂、難過甚至永遠也忘不了，所以，我開始懷疑友情，但是回想與朋友們在一起的快樂時光，卻又開始相信友情。
我是一個女孩子，所以我的朋友里沒有一個男生。我是一個非常開朗的人，所以很多朋友都是我自己主動與她們認識，然后逐漸成為朋友。先講給我帶來快樂的.朋友吧！
一般，所有人的朋友大多數都是給他們帶來快樂的，而給我帶來快樂的不用想，很多很多。我有一個朋友，她和我同名同姓，而且我們有驚人的相似之處。我倆年紀相等，但我比她大一個年級，因為我入學較早。所以每次見到她，她都是很快樂的叫我“姐”，我就喊她靚妹。她長得很漂亮，喊我“姐”的時候非常甜美，我們倆在一起總是快樂得不得了，可惜我現在上了初一，而她現在是六年級，我們倆就很少有見面的機會。但我們也有相遇的時候，這時她還是像原來一樣很快樂很甜美地叫我姐啊姐。所以我們還是很快樂地繼續做姐妹。
當然，給我帶來快樂的朋友很多很多。但是有一個人，她可以說讓我很難過，甚至為這段友情可惜。她和我同年級，同班同學五年，感情很深厚，但是在六年級時，我們分班了，我發現她對我疏遠了，有時我們倆遇到一起，她臉上的笑容就會立即消失。就這樣，我漸漸的感到她已經不把我當朋友了，這對很看重友情的我很是難過，現在想起來，我不免有些可惜，畢竟我們同學五年，回想以前的快樂，我還是會感到淡淡的憂傷……
現在，我還是像往常一樣，每天面對父母老師朋友，每天背著個書包上學校，有的朋友已經離我遠去，新的朋友又來到我的身旁，面對友情，我又該怎樣對待呢？
我仍在與朋友一起度過時光……
好時光作文 篇2
質樸的山村像一本墨跡風干的舊書，那里有爺爺、奶奶，還有我喜歡的菜園、小溪、老井，留下了我童年的足跡。
清晨，細碎的陽光落滿這個粉墻黛瓦的村落。我與奶奶扛著鋤頭一起到菜園里鋤草。菜園里的菜色豐富，紅的西紅柿、綠的豆角、紫的茄子。在這片菜園里，我們譜寫了無數歡樂與閑適的詩行。
午后，溪水清澈見底，一群歡快的鴨子在里面嬉戲覓食。我與爺爺來到小溪邊抓魚。爺爺是個捕魚高手，每次都能滿載而歸。捕魚歸來，我總愛跑去院子的老井旁打井水。爺爺移開井上的大木蓋，我湊近向井下探望，井水映出我的倒影，如同一幅肖像畫。“撲通”一聲，鉛桶拋向井底，平靜的水面漾出一圈圈的漣漪。我用提上來的.井水洗著帶泥的腳丫子，冰冰涼涼，愜意極了。
夏夜，涼風習習，蟬兒在樹上鳴叫，蛐蛐在墻角演奏，螢火蟲帶著點點微光飛舞。老槐樹下，我坐在爺爺的膝蓋上，津津有味地吃著冰棒。奶奶給我扇著風，嘴角漾著笑意，輕輕哼唱著那首歌謠：“泥娃娃……泥娃娃……”
又是一年夏天，和奶奶爺爺一起生活的美好時光，如一杯美酒，讓我醉倒在記憶的長河中。
我緩緩地伸出手，任陽光跳躍于指尖，記憶的細流逐漸匯成江海。“泥娃娃，泥娃娃……”一首熟悉的歌謠飄進了我的耳朵，仿佛一雙溫柔的手，撥動了我的心弦。淡藍色的窗簾靜靜地垂在地面，書房里悄無聲息。我立在窗前，看溫和的陽光穿過大樹，投下斑駁的樹影，任思緒飛揚……
好時光作文 篇3
我用惺忪的睡眼朝窗外望了望，除夕也得地球沒什么兩樣，家人沒準兒正歡歡喜喜看著春晚，吃著年夜飯，而在與他們千里之隔的太空。我只好默默的自己一個人吃著冰涼的早餐。從牙膏袋一樣的包裝里擠出來的白色固體。喝一滴一滴的甜味飲品。
我知道在除夕吃早飯聽起來似乎很怪，那千萬不要忘了我是在格拉朗日點。作為人類有史以來最為偉大的太空電梯計劃中的一位普通工人。我失望地幾了幾首中的牙，強迫自己吃力地咽下一點白色固體。倉門吱嘎的，響了兩聲Alex打著哈欠左搖右晃的飄了過來。同時還不忘了碰到架子上我和家人的合影。我強忍著怒火，盯著那張合影。對他說你知道嗎？今天是除夕在中國是一個很重要的日子。他一點不為然的從架子上拿下兩款牙膏回答說。好像聽說過，又晃晃悠悠地飄了出去。
太空吊車，原本是一件很有意思的工作。但在今天上午確實格外的乏味。望著那巨大的吊臂，我的心卻早已飛向了地球。我看是后悔自己應聘的.這該死的工作。
結束了上午的工作悶悶不樂地回到自己的艙室。我又一次的望向那顆美麗的。仿佛穿了一身白婚紗的藍色星球。我正看著出神，突然，艙門的吱嘎聲又響了起來。倉門的那一側被貼上一個歪歪扭扭的福字。一旁是Alex夸張的笑臉，那一刻，我熱淚盈眶“雞年大吉”Alex用蹩腳的中文說道，我向他笑了笑，擠了擠眼睛，努力不讓淚流下來，而此刻的地球，正是00：00
好時光作文 篇4
剎那很短，時光很長。與你共度時光，我三生有幸。
顏老，我的六年級語文老師，年紀雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。
六年級時的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的，實則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的臉上掛著和善的笑容，眼中漾著對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。
九月的熱浪向我們撲來，僅有風扇的教室完全不是炎熱的.對手，教室里滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點——短小。看似是篇短，大家覺著簡單，就更放松了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在后排的我，真希望顏老用擴音器驅趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的語文書。再看仔細，只有小小的語文書！想著幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥著我的內心。
然而顏老帶給我的，是十足的、足以沖散負面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后，開始正式上課。顏老先帶領我們賞析幾個好句，在這期間，我從未抬頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點我回答問題。豁然抬頭，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發現，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。
表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，了解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最后總結：“此文雖短，但內容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學們共勉，也愿一些同學自信些，能夠在課堂上踴躍回答。”說著，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。
剎那很短，時光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！
好時光作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，進入初中，已有差不多兩年了，人們都說初中生活很孤獨，假如你沒有朋友，我也會這么認為，不過還好，有你在——小陶。
從進入初中開始，我就與你相識。記得軍訓時，我很內向，再加上我又沒有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留著一個“蘑菇頭”，一開始我認為你是那種又兇又壞的人，后來才發現，你是多么有趣。晚上自修無聊，于是便和你聊了起來，我和你聊得很開心，這使我第一次嘗到了初中生活的樂趣。你給我講述小時和同學騎車的趣事，那幽默風趣的語言和那豐富的表情逗得我哈哈大笑，剛來時的孤獨感頓時灰飛煙滅，不復存在。這給了我自信心，我開始主動找人聊天、開玩笑，我的'交際能力得到提升，朋友也越來越多。
你不僅帶給我快樂和自信，還在我困難時伸出援助之手，給我幫助。
你在我困難之時，總會給與我有效的幫助。剛上初中，問題多到我不可想象，不僅只有學習問題，生活問題也是困擾我的一大惡魔。
爸爸媽媽為我準備好了一切，蚊帳、皮箱等東西都給我安排好了，但我總是丟三落四，甚至還有那么一點健忘。洗好的衣服總是忘記晾，一團衣服堆積在桶里，衣服上長出了密密麻麻的霉菌，又臭又惡心。我站在一旁凝視著那一桶發霉的衣服，一種說不出的感覺涌上心頭。
這時你向我走來，對我說：“不要慌，我有辦法！”你讓我出去等你的好消息，不一會兒，你竟真的把那桶衣服弄干凈了！
我心存感激，卻不知如何報答，于是就遞了一包零食：“喏，算我請你的！”你接過零食，開心地笑了，我也跟你一起笑了起來。
那段時光，我感受到了初中生活的快樂與美妙，也讓我學會了很多有用的東西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起學習。
感謝你出現在我的生活里，陪我度過這么兩年的生活，你給我幫助，給我自信，給我歡樂！
感謝你與我共度這美好時光！
遇見你，我不悔！
好時光作文 篇6
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!
一節充滿生趣的課終于完成了!
下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。
并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的`物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!
我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
好時光作文 篇7
夏日的淡雅時光總是在悄無聲息中流去。唯美時光，容顏在這時光中改變。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地陰涼。想把時光融進筆尖，在這小箋上寫下我這一季的時光。到底是這時光太重，這素箋太薄。任是什么也無法承載這些光陰。閑暇時取水泡茶，看庭外的行人來來往往，如此匆忙。或許我是一個喜靜的女子，不愿用心去想這人世間的浮華，只愿與心愛之人安享流年，共看這時光靜好。
人世間若沒有苦痛，那我亦是于心安之；人時間若沒有死亡，那我亦是于心安之；人時間若沒有分離，那我亦是于心安之。世與我愿相違，我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個病人，那已是癌癥晚期，我無法消除他的`痛苦。只好幫他繼續延續生命，當看到他那對生命渴望的眼神，才發覺，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我卻只能眼睜睜的看著他，無能為力。但愿他不畏懼這死神的到來，即使畏懼也是沒有辦法。今天他問我，你怕死嗎?好深沉的問題，我告訴他別人死我不怕。每個人都需要經歷生老病死，即使你再有錢，再有權，你也無法阻止死亡的到來。
每個人都在害怕，害怕死神的到來。在這似水的流年中我依然安享這靜好時光，依然看盡云卷云舒，潮起潮落。有心愛之人陪伴，我一切安好。最是喜愛聽音樂，愿這動聽，淡雅的音樂洗滌我的心靈。每天都在為自己的夢想堅持，夢想是什么?夢想就是讓你感到堅持就是幸福的東西。你就是我的夢。
在這流年中，我心只許他一人，以春為圓心，以千山萬水為半徑，畫出一個只有我和他的圓。在春紅柳綠時，在陌上花開時，在小橋流水處，你我相依。在靜好的時光中與歲月煮茶。不講憂愁，不問世事，安享流年。沒有苦痛，沒有煩惱，只有你我兩人相伴，即使是死亡也無法分開你我。今生只想與君執手，淺笑而行，共賞歲月靜好。
載春陽為衣，彈夏雨為弦，畫秋葉為念，舞雪花為暖，合歡樹下，你是我千年不變的守望。捻一瓣心香，你我同飲；詩詞唱和，你我同樂；于這流年之中，于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶，一顆素心，一份微笑，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多歡喜，只想安享流年。
心，在雨里來來回回，牽著花上的雨滴，淺吟低唱，在紅塵里的相守。情，在雨中花上佇立，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手。流年，誰是誰的珍惜？花落了，葉會哭。月缺了，星會暗。人遠了，心會念。一泓秋池，給秋平添幾多嫵媚。一個微笑，給心幾多溫暖。一個故事，給品茶的時光又添幾許溫馨。一句“想你”，有時又需要多少勇氣。流年，誰是誰的忘記？春花不知是不是秋月的銘記，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發時，你依舊在我身邊。
歲若清淺，煙雨江南，回眸，你依舊在；素年錦時，幾度清寒，回首，你還未來。珍藏這美好時光，更要把你珍藏。愿你我在這靜好時光之中，安享流年。
陌頭楊柳彼岸君
飛花似夢月如霜
似水流年共淺唱
夕陽杳杳夢歸鄉
好時光作文 篇8
以往春節主要的記憶都是在家吃年夜飯、放煙花、出去給親友拜年，今年過年有了變化。好朋友程程的爸爸約了我家和其他兩家一起去太湖中間的一個小島上玩兩天。我知道這個消息后興奮極了，催著爸爸趕快收拾行李，不要誤了行程。到了睡覺的時候，我躺到床上怎么也睡不著，這一夜就像打了個滾天就亮了。
第二天，我早早地就起床了，胡亂地吃了點早飯就和爸爸出發了。到了會合的地點，我發現另外兩個好朋友豆豆和西西也來了。我們三個女孩手拉手上了一輛汽車。雖然那天下著雨，但也阻擋不了我們三個晴朗的心情。我們在車上玩平板、吃零食、拍氣球，還和另一輛車上的.男孩西西用對講機開玩笑。兩個小時后，我們到達了蘇州東山，趕上了最后一班開往小島的船。一到小島，我才知道小島上全是農家樂，晚上我們住在一戶農家里。晚飯前，大人們帶著我們四個小孩去農家的廚房里參觀了一下，我們看到了灶臺和一些我們不認識的鍋具。開始吃晚飯了，晚飯有許多剛從地里摘上來的蔬菜，有菜苔、豆苗……，最后還上了一鍋美味的雞湯。吃完晚飯，我們四個小孩奔向房間，在里面打氣球、大聲玩鬧，直到十點多才各自回到各自的房間。
第二天，我們正式開始游玩。我們租了兩輛四人自行車，開始一邊環湖騎自行車，一邊觀賞風景。碧藍的太湖一望無垠，不遠處的青山繚繞著一層層霧氣，讓我們就像身處仙境一樣。不一會兒，我們到了山腳下，大伙棄車上山。在爬山途中，我們看到了許多有意思的東西：王母娘娘的石像、獅身人面石等景點。最讓我難忘的是爬一線天。一線天又窄又陡。程程沖在第一個，豆豆排在第二個，西西在我前面，家長們在后面保護著。到了最窄最陡的地方，西西突然停了下來，我覺得很奇怪，便問道：“你干嘛停下來？”西西大叫道：“我被卡住了！”大家看過去，發現西西圓滾滾的肚子被狹窄的山石夾在了當中，不能動彈，頓時大家都大笑起來，然后大家七嘴八舌地出主意，最后讓西西吸氣，我在后面用力往上推了他一把，終于幫他通過了一線天。經過一番努力，終于到達了山頂，放眼波瀾壯闊的風景，我們四個小朋友歡呼起來。
兩日游很快就結束了，我的腦海里卻總是留連著這些歡樂的時光。
【好時光作文】相關文章：
[精選]好時光作文10-13
好時光作文(經典)11-25
好時光作文12-13
好時光作文[經典]02-10
好時光作文12-21
[經典]好時光作文03-04
好時光作文(精選)09-19
好時光作文【經典】10-02
(精選)好時光作文08-08
好時光作文(經典)11-27