時光的作文（常用15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的時光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時光的作文1
我回憶小學時光，有三件不能忘卻的事。那都是關于友誼的。
一
第一件事是與一個非常要好的朋友發生矛盾。二年級時，我有一個好朋友。她是一個說話很直，又很大膽的人。每天一下課我們倆就會一起聊天。可是有一天，我無意間說了一句傷害她的話，她非常生氣，然后就沒有再和我說說話，我們倆的關系鬧得很僵。我為此非常懊悔，想盡一切辦法來讓她原諒我，可她每次都是應付地說一句就走了。在那一段時間里，我覺得自己非常孤獨，一點也不開心，不過她后來還是原諒我了。從那以后，我就再也不會說那些讓她不開心的話了，因為我知道一份友誼是靠兩個人一起來守護的。
二
我和好朋友經常會在一起一玩。有時騎車、有時“過家家”、有時捉迷藏，有時賽跑。我們倆最愛玩的是騎車，常常約好在小操場上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到，我們就開始圍著操場轉圈圈，有時還會比賽。
有一次我們倆一起比賽。快到終點時，她在我前面，突然她的自行車開始晃動，只聽“嘭”的一聲，她摔倒了，而我卻剎不住車從她身上壓了過去。當我看到她咬著牙，忍著疼時，我是多么希望被壓的人是我，我現在才知道，原來她不哭是因為怕我難過。現在想起來我都很內疚。
三
第三件事是發生在三年級時，我和好朋友在她媽媽辦公室里寫作業。
突然從陽臺上走來了一個她的同班同學，什么也沒說就“破門而入”，見我們在寫作業，就來搶我們的作業本。沒搶著，可是他并不放棄，繼續朝我們“發起攻擊”。我頂著窗戶，好朋友頂著門。他看門推不動就來推我的`窗，我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”。“嘩啦”一聲，窗戶上的玻璃破了，我的手心也開始滴血。我連忙喊“小魚，我的手流血了，怎么辦呀？”好朋友連忙扶我到醫務室去包扎，包扎好后，又去找她媽媽送我去醫院。
在醫生檢查傷口時，好朋友一直說一些有趣的事逗我開心；打針時，她又鼓勵我說讓我堅強點，還說她經常用受傷也要打針，她還把那天她剛得的玩具送給我。正因為有了她的鼓勵，有了她給我帶來的快樂，我不再那么痛苦。她的鼓勵是我和她友誼中最厚的一面“墻”，也是最珍貴的。
時光的作文2
在最好的年華里遇見你們，是我的幸運，亦是上天的眷顧。
——題記
中考的腳步離我們越來越近，班里的學生越來越少，墻上的日歷越來越薄。而我們在一起共同度過的美好時光卻在腦海中越來越清晰……
教室里，我們共同奮筆疾書。為了一道難題，我們絞盡腦汁，費盡苦心地做了一遍又一遍，終于做出了答案，我們長出一口氣，臉上露出幸福的笑容。自習課上，面對著桌上堆成“小山”的試卷，我們仰天長嘆：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐我們吧。”初三生活，有苦也有樂，我們共同度過，共同成長。你們都是我成長的見證者，見證我被老師表揚時，明明已經欣喜若狂，卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”；見證我被老師批評時，明明委屈得要命，卻要告訴自己“要堅強，不能哭”。
操場上，我們一起揮汗如雨，健步如飛，留下青春的痕跡。面對中考體育測試，我們不曾放棄，不曾退縮，有的只是迎難而上！課間，我們邁著整齊的步伐，圍著操場一圈圈地跑，“快點，再快點！”操場上，我們盡情揮灑著青春的.汗水，整個世界仿佛都被我們感染，散發出青春的氣息。跑完后，大喊一聲：“青春，真好！”體育課上，我們進行長跑比賽，開始前，我們互相放著狠話：“你等著，我一定贏了你……”一聲哨響，我們像離弦的箭竄了出去，汗水從臉上一滴滴落下，心里一遍遍提醒自己：“堅持住，一定要堅持住……”結束后，我們喘著粗氣，望著彼此，沒有多余的話語，只有一個鼓勵的眼神……
宿舍里，我們共話責任與夢想，在幻想的世界里遨游。躺在床上，我們的腦袋聚在一起，說著自己的理想，講一講一天中發生的趣事，有時，我們會因一件小事笑很久，仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后，我們會偷偷地說悄悄話，最后聽著聽著睡著了……
初三生活，有你，有我，有他共同走過的痕跡，我們一起度過這美好的時光。在這段時光里，我們寫滿了奮斗，寫出了堅持，寫就了青春無悔……
時光的作文3
古往今來，要寒窗苦讀十余載，方能學業有成。而今的我們，要到學業有成，小有收獲，苦讀十年、二十年，也未必能夠。
今年的六月，我也體驗了一把中考。它賦予了我人生經歷，雖僅有一上午，短短兩小時，卻也決定了我的命運，承載了八年的學習時光。應是終生難忘之事。
如今，面對這競爭激烈的社會，我們這群傻傻幻想美好未來的少男少女，也不得不面對現實，背負起家長的期望、老師的期盼，開始學著承擔對家庭和社會應有的責任。這便是我們叛逆而真實的90后。
考試之前，我們的課程只有地理生物，如此持續了11天。本應是枯燥乏味的11天，因為有同學、有關心、愛我們的老師，故這段時光也仿佛是從指尖飛逝了吧。學習之余，搞笑之事也接連不斷。
片段一:
叮鈴鈴......同學們伸伸懶腰，紛紛到操場準備上課間操。有幾位同學不見起身，還在“啃”書呢，體育委員拋來一句:“別學了，過度疲勞會損傷大量腦細胞，運動一下有利于體循環，供給大腦營養，生物課本七下P97頁!”
（瞧這生物學得實在忒棒了）
片段二:
6月11日，幾位男同學剛出宿舍樓，正討論著今年地理考點，一位同學忽然一震：“今天南非世界杯開幕，對，看看非洲的圖，可能考！”另一位同學附和道:“恩，有道理，南非在東一東二區，主辦城市在約翰內斯堡，黃金儲量豐富......”滔滔不絕地說著。
（這地理學得也不孬，知識面挺廣的，與實際聯系的不錯）
同學們自以為學瘋了，其實不然，誰讓條件反射建立的多呢！
進考場前，同學們都互相送去真摯的.祝福，十分溫暖，各自把對方的祝福丟到腦海里，迎接挑戰，終于，兩小時過后，結束了，壓抑了許久的我們被解脫了，瀟瀟灑灑地解脫了，Beautiful，我們完成得很好!
這一天，屬于我們的中考時光，被永遠地安放在了腦海的一隅，愜意的享受著。
時光的作文4
時光是什么呢？是流水？是時間？是風？
時光陪伴人的一生，陪著人經歷成長過程，衰老過程，死亡過程。隱形的時光沒有任何人或者事可以留住，就算人們知道也會常常的去期盼時光能夠停留住，或者能夠倒流回去。時光不會這樣做，它不會因為一個人而停留下來，止步于此。
時光似流水，日夜不停。時光陪伴著人，是為了看一場情感交織的電影，看完這場電影，人，就消失了，時光就會尋找新的陪伴者。
時光，有時請你停下來一會兒，安安靜靜的`看著人經歷成長過程。它是人一生中最重要的過程，既有美好，也有悲傷，這不就是一場好的電影核心嗎？安靜仔細，細細的品味人一生中的情感。要知道情感可是很復雜的哦！看完后再繼續前行吧！
時光，你就在我的身邊，對嗎？那么就請你幫我記下我開心，快樂的時光吧！這樣我就永遠不會忘記了不是嗎？呵呵，如果你答應了，那么也一同幫我把悲傷的記憶帶走吧。人只要活在快樂里，悲傷過也就忘記了，不是嗎？
都說光陰似箭，時光如一把利劍或流星，飛速流去。時光真的真的過得好快，轉眼我都長大了，一切都好像在昨天一樣呢！我不知道是應該驚喜呢？還是應該悲傷呢？孩子們在漸漸長大，轉眼間就是一個大人了，但父母在一天天變老，爺爺奶奶在一天天接近逝去，所以更應該把握好時光不是嗎？與爸爸媽媽，爺爺奶奶相處的時間少了，不是時光殘忍，而是人的一生快要過完了，所以應該更加珍惜時光不是嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光是世界上的無價之寶。在有些人的眼里，時光是一個寶物，他們會充分利用時光，來抓緊時間完成自己的心愿。充分利用時光，不浪費它。而有些人，則把時光視為毫無價值的一張白紙，不自己勞動就無法收獲，所以干脆直接不做，荒廢自己的這一生，沒有任何的出息，無用之人一個。
人來到這個世界上，就是為了完成自己的心愿，而不是為了，無所事事，渾渾噩噩的做一個無用的廢人。請不要荒廢時光，它會哭泣，會傷心，甚至會放棄陪伴你的一生。所以請珍惜時光吧！
感謝你時光，謝謝你陪伴在我身邊的每一天。
時光的作文5
晚霞漸漸下沉，天空就像是被劃上水彩的宣紙，渲染出層層色彩，從淺至深，一直蔓延到我所看不到的天邊。
就這樣，一天過去了。
時間在指縫里流逝，我回溯不了時光，挽留不住它隨風飄起的衣袖，抓不住它翩躚的身影。然后在一天天的蒼老中，收藏著，時光最后留給我的東西——回憶。
我感謝著這個世界，感謝著那些微妙的緣分，相遇是緣，相識是緣，相知更是緣。
在千萬人中擦肩而過，回眸發現彼此站在人海，遙遙相望，然后會心一笑，原來我們相識已久。
人，不是一個獨立的'個體，人加人再加人，是一個眾字，我感謝那些曾經在我生命中出現過的人，因為是他們，讓我相信我是真正存活在這個世上的，我們是一個整體。我們是朋友，是親人或是姐妹。
突然想起小的時候，住在保姆家里，那時的自己驕縱任性，好像經常沒心沒肺的傷害著關心自己的那個保姆媽媽，就覺得心里有點泛酸，彼時的我，還是那么的不懂事。而現在的我，她卻再也沒有看到過了。
她把我當成是她的親人吧，總是買好吃的好玩的東西，抱著一起去鄰居家逛，抱著我一起睡覺，我們彼此之間沒有血緣關系，她有她自己的兒女，但是她卻依舊是那么的寵愛我。只是彼時的我一點都不懂得珍惜。離開了，消失了，也許就再也追不回來了。
恩，想好了，還是會回去看看的吧，回去那個自己曾經呆過的地方，看看曾經對待自己像兒女一樣的人，想握著她的手真心的說聲謝謝。僅此而已。
我們或許真的還是太過年輕了，總是錯過身邊的人，傷害，或者被傷害，又或者兩敗俱傷。
相遇，是緣分使然，我和任何人成為朋友，并不是因為那個人有義務要對我好吧，我們只是小心翼翼地守護著這些小小的心意，珍惜所有愛自己，自己也愛的人吧。
追溯著時光的繾綣，珍惜身邊的人。
時光的作文6
我從云南學校來到廣州，第一次踏進華美學校門口時，我激動得快要哭出來，因為同學們排著整齊的隊伍夾道歡迎我，還有兩個外國的同學，她們一個幫我系紅領巾，一個送花給我，那時我真的很感動。
后來的幾天，我在小學國際班上課，小學國際班的老師們和同學們都很關注我，我也很開心。每天我跟來自加拿大、貝寧、俄羅斯等十一個不同國家的同學們一起學習，我教他們說中文，他們有的教我學英語，有的教我學俄語，有的教我學越南話，可有意思了！
才藝課上，我和小學國際班的同學們一起去打羽毛球、打乒乓球、踢足球，我最喜歡打羽毛球，每次他們都打不過我，因為他們不是經常打羽毛球，同學們玩的東西太多了！而在云南的學校，沒有足球和乒乓球，我們只能打羽毛球和玩跳繩，所以我打羽毛球非常棒。如果我們那邊也是一座大城市的話，該多好啊！云南的同學們也可以打乒乓球，踢足球了啦！
在廣州，我還去了長隆歡樂世界，我在那里坐了超級刺激的過山車，不過我最喜歡玩大擺錘，大擺錘真如其名，我坐在里面，感覺大擺錘左右搖晃著把我送到了高空，而我像一只快樂的小鳥，在天空飛翔。
在長隆野生動物園，我看見了許多我想不到的動物：老虎、河馬、獅子、猩猩、考拉等，每一個動物都那么可愛，我還給老虎喂奶，那只白虎小小的，它的毛軟軟的，摸起來像絲綢一樣光滑，它嘰咕著小嘴巴，我小心翼翼的把奶嘴送到它的口中，小白虎吧唧吧唧的.喝起奶來，那一刻，我感覺好奇妙啊，好像我成了小白虎的爸爸一樣。
晚上，我還看了馬戲表演，精彩紛呈的表演讓我目不暇接，原來，動物們還那么聰明！
我來廣州開闊了視野，廣州與我的家鄉區別好大啊，有好多是我們那邊沒有的。比如說，我們的學校是用石頭砌的墻，而廣州的華美學校卻是高大的樓房，每一個教室里面還有電腦和大屏幕。比如說廣州的街頭到處是高樓大廈，街上到處是汽車。比如說廣州有那么多好玩的公園，
在廣州的每一天我都那么快樂！
時光的作文7
風，來了。打在臉上，莫名的辛酸與苦澀。因為它帶走了時光，卻沒帶回來。
——題記
時光是什么？是一場時針追逐分針，分針再追逐秒針的比賽？還是一場毫無意義的賽跑？
我相信，烏龜、兔子、梅花鹿，像時針、分針、秒針順著同一個方向進行著無終點的征程，但我們夾雜在時光的洪流中磕磕絆絆，留下了什么嗎？——時光無痕！
曾經，我們攜手共進三年，卻因為一張試卷說散就散，但我們之間的情如那藕的絲，永不分開！
回到母校的操場，抬頭仰望那兒的天，但看起來少了份色彩，已不藍不鮮艷，只因我們離開。
回到音樂教師，熟悉的旋律，熟悉的場景，卻少了我們！但我們的心依然感受到了曾經稚氣的聲音在這兒回蕩，因為我心依然。
回到食堂，一切還是那么熟悉！桌子椅子，菜還是那么難吃，曾經我們班的桌子上的人也換了一批，但并不陌生，我還是從他們身上看到我們當年的影子，因為我懷念他們！也懷念時光！
重回母校，一切都沒有變！但改變的.，卻是我們！也許，我們都信誓旦旦的說過：“我們主宰了世界！”但卻不知主宰我們的是時間！
時光老人是無私的，有是自私的！
無私的是他給了我們一樣的童年，一樣的時光：自私的是，他一個人可以享受永恒！
其實，可以說，時光見證了我們六年來的每一刻！偷偷地垃圾塞進同學的抽屜，時光它看見了，但它不說！考試悄悄地對答案，它也看見了，他不說！在同桌的抽屜里搞破壞，它還是看見了，它也不說！因為，這是我們的秘密！但，時光雖然見證了我們的六年，雖然守住了許許多多的秘密！但它還是守不住鐘面上的秒針、分針、時針！時光，終究離開！
都說，這次的分別是為了下次更好地相見！但，我們與時光真能再見嗎？時光真能回來嗎？雖然不能，但我仍抱有一絲絲幻想，希望在夢中，與它相見！時光無痕，卻又是不滅的永恒，無痕與世間，永恒于心間！雖然我知道，我與時光是后會無期，但還是容我在這發出內心的感慨：時光，再見！后會有期！
時光的作文8
翻開同學錄的扉頁，一張畢業照映入眼簾，望著一張張熟悉又陌生的臉，心中泛起一絲奇怪的感覺。不知為何，想要移開視線，不想憶起么？那段悲傷又快樂的時光。或許，想回到過去，但那只是空談，過去式永遠不可能成為現在式。與其如蠶一般，將自己封在早已編織好的夢里，不如忘掉過去，面對現實。可是，我做不到……
每當失去一件深到骨髓的東西時，我都會痛哭流涕。然后，眼睜睜地看著它永遠地移出我的生命，甚至不等我告別。時針不停地轉動著，我失去的東西越來越多，最后只能絕望地思考；下一秒我還會失去什么？或許，我就是一個無用的廢物吧，無法保護自己的東西，以后我還會失去什么呢？更多時間，父母、朋友、亦或者是我的生命？當一位位曾經的`閨蜜冷漠地看了我一眼，然后擦肩而過時，誰又能知道我的感覺？那是一種就像心被刀子劃傷的疼痛，痛得令人窒息。
幸好，她在我身邊。
那天，我正在樹下發呆，她來到我的旁邊，我心中正難受的心慌，忍不住將心事道給了她聽，她說，這也是她曾經想過的。不過現在她明白了，得失都是并存的，即使我們每秒都會失去，但每秒也在得到，若我不被朋友拋棄，就不會遇見她。若真是那樣我現在肯定正和她們一玩，而不是在樹下與她聊天，同理，即使我們失去了一個精神支柱，那么不久另一個東西就會將它頂替。我的心中頓時明亮起來，感激地望了她一眼，以后你就是我的精神支柱。
是的，過去的時光，我們無力挽留，過去美好的，就保存起來，傷心的，我們就丟掉，獲得更多更好的。過去的舊時光終究只能過去，只有庸人才會沉浸在過去無可自拔，我們現在要做的，就是收起留念的淚，珍惜現在的時光。我不希望待到以后再來追憶現在，惋惜在那空想中白白浪費的時光。
凝望蒼天，那里隱著我的過去與未來，過去是如此美好而令人留戀。而那迷一般的未來，終究有一天會變成過往有。
再見吧，舊時光。我將把你封塵在記憶的深處，小心的保存。
時光的作文9
花開花落，沒有不謝的花朵；掌聲雷動，沒有不落幕的劇情；歡歌笑語，沒有不散的筵席。轉瞬間，在我的生命中，十三個春夏秋冬匆匆走過，像一位畫家，描出了我精彩的童年和青春的喜悅；像一位詩人，歌頌了我無憂的童年和青春的絢爛；像一位作家，抒寫了我濃墨重彩的童年和青春的叛逆；像一位音樂家，彈唱出我純真的童年和只屬于青春的憂傷。
?時光，能帶給我們什么？是默默無聲？是精彩紛呈？還是一次次地體驗幸福和失落？一次朗誦比賽，可以使你倍受光彩；一次大膽的超越自我的嘗試，可以使你獲得新的體驗；一次深入的讀書，可以豐富你的第二人生。可能你的第一人生有些平淡，但是你可以在書本里找到迷惑你很久的頓悟；在一次次旅行中，增長見識；在一次次助人為樂的'小事中，收獲到我為人人的快樂…….
??時光,能帶給我們什么?設問的語氣,訴說著淡淡的憂傷。時光輕輕地流逝，是不是還有許多人感嘆時光飛逝?是不是還有更多的人在自怨自艾?人生,總是會有著酸甜苦辣的滋味,朋友,當你揮霍無度時,請你想想那些在苦苦堅守信念寸陰是惜的人們吧,當你還在流連那些靡靡之音消耗自己的斗志時,請你看看那些帶著喜悅忙碌著的人們。
時光，能帶給我們什么？是不是有人懷著雄心壯志卻無法實施？是不是有人滿肚子苦水，無處訴說？是不是因事業受挫而沮喪懊惱？你有沒有想過，平淡的日子也是一種幸福；你有沒有想過，傷心的時候，你的父母總是你忠實的傾聽者。時光?，教會我們樂觀，教會我們寬容，教會我們成熟，更教會我們懂得要用一顆感恩的心去看待世界。
陽光輕輕鋪開裙擺，點點金黃點亮了這個早晨，又是一個快樂的日子。我伏案在做著作業，心情也不禁被這明媚的陽光和筆端下的語句感染得快樂起來。人生，有幾個青春，讓我們珍惜時光，珍惜未來，把握生命中的每一秒吧！
時光的作文10
想等一陣風，掃盡庭院的枯葉；邂逅一場花開，讓時光深處的歲月永駐。
——題記
記憶里欒樹花開的季節，總是忘不掉爺爺騎自行車的身影，陽光明媚的清晨，烈日炎炎的正午，狂風大作的夜晚，就是那輛古樸陳舊的自行車陪伴著我，車輪之間的“吱吱呀呀”的聲響，如一首婉轉的歌謠，載著我的思緒回到了童年。
放學鈴聲響起，清脆悅耳，我背著書包奔向校門口，一個熟悉的身影映入眼簾。正午的的陽光透過欒樹葉的縫隙輕輕灑落下來，隨意地打在青石板的路面和爺爺的.肩膀上。那雙肩膀并不寬大，但堅實而溫暖。我歡快地跑過去，然后心滿意足地坐在自行車后座上，那時的我覺得爺爺的自行車像火車一樣快，風從耳邊呼嘯而過，路上的風景盡收眼底。
爺爺專注地騎自行車，身子微微前傾，雙腿有力地踩著踏板，一上一下。黑色的自行車早已不靈光，稍微動一動就會發出聲響，就像是童年的搖籃曲，陪伴我度過一個又一個灑滿陽光的季節。
忽然一陣風吹來，將頭頂金燦燦的欒樹花吹落了一地，碎金般的花朵飄然而至，漂在了我和爺爺的衣領上。這些碎花合著陽光在眼前盤旋，編織出了童年最美的夢。我大聲催促：
“爺爺，在快一點！”
抬起頭，看到了爺爺慈祥的微笑，目光里滿是對我的期待。
我想讓自行車乘著風飛起來，在藍天下像云朵一樣遨游。
我的童年就是這樣，滿是欒樹花開，滿是陽光的小路和爺爺的自行車。而今，自行車早已被遺棄在了時光的角落，撂滿灰塵。待到金色的花朵已變成火紅的燈籠，只期望，時間愈加凄厲，它愈加芬芳。
從童年編織的彩虹中走來，爺爺的自行車卻從未淡出我的回憶，綠樹成蔭，落花飄飛，肆意飛揚，淺吟低唱，只想將這樣的時光鎖起來，用一把名曰“童年”的鑰匙永遠守護著它。
落一地梧桐，鎖一院清秋。當清淺的時光打在歲月的畫卷之上，我才發現，爺爺的自行車就像一縷霞光，陪伴著我，照亮前方的路。縱使再也回不到從前，我也不會忘記那個花開的季節，帶著陽光勇敢堅定地一步一步走下去！
時光的作文11
最好的時光，莫過于與《小王子》相伴時，那些安謐而幸福的時光。
即使至今，我仍喜歡在閑暇時捧出這本精美嬌小的書，細細翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個頂著一頭蓬松慵懶的金發，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠的前方驀然轉身，朝我微微一笑。
在五月的`最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長的雙眸的小狐貍。它說：“儀式還是需要的。”于是，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時窗外陽光正好，綠意叢生，在風的遠方，我看見了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著我。
我想，我的執念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。
于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時光也變得純真童話。
那個日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來。我想起了小狐貍對小王子所說：“若你在四點來，我從三點便已經開始感到幸福了。”我終于知道這句話深處，蘊含得那種愛了。這份愛，使等候也甜蜜、守望也美好起來。
我想將他們炫耀一番，可我又想起——愛不是用來炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧靜的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時候，自己也這般童稚了？是因為潛移默化地熏陶，還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來？但無疑，這段美好的時光改變了我許多。
在這個浮躁的世界里，誰會細致地呵護愛呢，誰有精力為愛執著追求呢？我們被要求很快長大，被要求爭奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學會茍且地生活。而此時，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時光，則成為我半只腳踏入社會以來，最好的時光。
最好的時光，莫過于天淡云淺，光和風煦，一分純真，一分感動，一分寧謐，七分初心不減當年。
時光的作文12
小學的時光，總會在不經意間閃現在我的腦海。那五年間發生的事，曾讓我開懷大笑，也曾讓我心頭酸澀。如今，那些事，那些人，都已成為回憶，可一起經歷過的點點滴滴，仿佛就在昨天。
一年級，我們懵懂無知，是天真的“小可愛”；二年級，我們已經彼此了解，也曾在年級“臭名昭著”；三年級，我們畫風突變，從狂野到溫柔端莊再到搞笑幽默；四年級，我們在全新的老師配備中，穩步上升，不再墊底；五年級，大小活動，營造著畢業的氣氛，留言錄滿天飛，五年二班，真的要散了……
小學時光，值得回憶的，不只是那些令人難忘的大型主題活動，還有那四十九人一起跑，一起跳；一起哭，一起笑；一起瘋，一起鬧；一起努力，一起奮斗的時光。那時候，總覺得初中還太遠，能在一起的時光還很長。所以，甚至有些厭煩彼此天天相見，口中總時不時地掛著“我不想見到你”這類的傻話，可真正分別那天，本應說的“終于不再見到你”卻成了沉默，也許是知道了這次的“再見”也許可能成為某些人的“再也不見”。
關于小學的.回憶，也許是一群淘氣的孩子把溫柔的女老師氣得沒轍；也許是課任老師在走廊里與其他老師說“我最喜歡在二班上課”；也許是一群意氣風發的少年在足球場上揮汗如雨的拼搏奪冠；也許是公認的體育全能手在跑賽中腿傷復發而自責落淚；也許是笑聲不斷、風趣幽默的語文課；也許是永遠只有“馬鈴薯的沉浮”這一個話題的科學課……一切的一切，不論好壞，都是最最美好的回憶。
這五年最大的遺憾，就是二班四十九人沒有好好對彼此說一聲“再見”，來一個深情的擁抱；也沒有聽吳老師最后洪亮地喊一聲“20xx級二班，畢業了”！只是依然清晰地記得在五年二班的最后一個上午，有那么一塊寫著“吳老師，我們舍不得你”以及四十九人的名字的黑板，我記得當時好些人的眼眶都濕潤了。這就算是畢業禮物了吧！
小學畢業時，沒有煽情、沒有眼淚，只有一張畢業照，以及留給歲月慢慢回味的那四十九張空桌子和一間空蕩蕩的大教室。
五年的時光太長，而留下的回憶又太少，匆忙得連一句“再見”都沒有，那些沒來得及說的話、做的事，都留在了時光的縫隙中，成了永久的遺憾，不知現在補上一句“再見”是否還來得及？
時光的作文13
正值初秋，肚子早已隆冬。放學走在回家的路上，路兩邊的飯店店主使勁地吆喝著，本到了吃飯的點，又加上這般吆喝，肚子早已咕咕亂叫。或許是冷的緣故，或許是兜里沒錢我走得更快了。心中忽閃出一絲絲愧意：其實媽媽做得飯也不是那么難吃……
推開家門，屋內的溫暖剎那間迎面撲來，我心中也生出愉快的萌芽，正貪婪地吮吸著屋內熟悉的美好。跟著香氣走進廚房，呀，外婆來了，我來不及顧忌背上沉重的書包一把抱住正在做飯的外婆，外婆轉過身吃驚一看，立刻笑容滿面地說：“壞小子，快去放書包，準備吃飯”。我做立正姿勢，擲地有聲地說：“是，婆婆大人。”
外婆的笑聲與燴菜的.香彌漫滿屋，時光如此美好，我一個小調皮抽出一雙筷子趕緊揭開鍋蓋夾起一塊肉放進嘴里，誘人的肉汁溢滿口，“啊……啊……好……燙……”肉太燙了，燙的我滿地跺腳，隨手扔了鍋蓋。婆婆伸手一抓，接住快要落地的鍋蓋，一只手碰到了櫥柜上，紅紅一塊。我愧疚地說：“婆婆，沒事吧，沒事吧？”婆婆用手摸了一下我的頭說：“我沒事，沒事，早餓了吧，要吃告訴婆婆給你舀，你看燙著怎么辦？來，快吃。”看著婆婆紅腫的手，目光穿透時空，雞蛋炒飯、大燴菜、涼拌粉絲的記憶立刻從腸胃暖到心窩。
婆婆家整潔寬大的院子是我和弟弟妹妹快樂的天地，婆婆和外公打理的菜園子是我們家、舅舅家、小姨家的綠色營養基地。我仿佛看到了婆婆一早晨為給我做飯忙碌的身影，一鍋燴菜有多少婆婆的愛。
眼前，婆婆紅腫的手并沒有停下來，不時把肉夾進我的碗里。這雙手是偉大的手，春種秋收，家里門外，撫養三個子女長大成人，歲月已在這雙手上刻下年輪與經歷的印記，但是這是一雙讓我永遠感受到溫暖的手。看著滿碗我愛吃的飯，滿桌子我愛吃的菜，和婆婆聊著學校一天的事兒，此時我是如此幸福。
其實，此刻我何嘗不懂我是天天在享受幸福。
希望幸福暈染我此生時光…
時光的作文14
傍晚的云霞如歌，如詩，如畫，悠然飄在巷弄之上，與巷子里顛簸的板車、熱情的吆喝遙相呼應。你也在其中，推著車，不疾不徐，一如踏著云彩而至。
你是做酒釀圓子的，家境清貧，丈夫久臥病榻，小兒子還在上學，為了撐起這個家，你起早貪黑地工作。母親每每與我談論到你，不免流露出對你坎坷命運的同情。究竟是什么讓你一人苦苦支撐這個家直到現在?我很想知道，卻始終讀不懂你。
還記得那個秋日，我遭遇挫折，正經歷生活的低谷，只想出來走走。系著素色圍裙，戴著素色袖套的你，溫婉得像一汪水，靜靜地立于小車旁。我突然想嘗嘗你的手藝，便在你的小桌旁坐下。你低頭拿碗舀湯，笑意仿佛從鍋中緩緩升騰起來，悄然爬上你的眼角，輕顫著綻放，你的笑容如同秋風中一朵羞澀的桂花。我沉醉于你身上獨有的溫潤甜美的芬芳，竟連湯端到了面前也未察覺。
我低頭望去，碗中臥著一枚枚玉脂似的'圓子，輕呷一口湯水，一股暖流滲入心底，還帶著意料之外的清甜，湯上浮著的小花仿佛也可愛了許多。我抬頭，正對上你溫柔的目光，那目光仿佛撥開層層濃霧直達我的內心深處。“阿姨，湯里加了糖嗎?”我笑問。“這酒釀里有我自制的桂花醬。”你依舊溫和地笑著，眼中閃爍著光亮，“加些桂花醬，去去苦味。再說，孩子們大多怕苦，能讓你們嘗些甜的也好。”
你的這番話，讓我不由得暗自驚嘆，驚嘆于你的別具匠心，更驚嘆于你心中對生活的那份熱愛。
生活或許是困苦的，艱澀的，但心仍可以向著美好跑去。我一邊品嘗美味，一邊與你閑聊，自然就聊到了你的家庭。你只是淺淺地笑著，說丈夫的身體好轉，兒子的聰明懂事，生活的苦澀卻只字不提。從你的身上，我品出了從容、樂觀、溫潤與美好，品出了“奮斗”二字的含義。
你把歲月釀成酒，把生活做成酒釀，你與你的酒釀，就如那桂樹一般，靜立于秋風中，送出芬芳。
致敬，堅強的女士!致敬，奮斗的時光!
時光的作文15
青藤——我童年時的好朋友，它伴隨著我成長……
那時住在老房子的時候。我和外公一起搭建了一座藤架。春天，外公隨手撒了一些葡萄種子，絲瓜種子還有牽牛花種子……
到了夏天，葡萄藤，絲瓜藤，還有牽牛花藤，有的爬上了架，有的爬上了房，橫空漫過我的頭頂，伸出巴掌大的葉子來，編織出了一張碩大的綠網，坐在青藤下面，會感到一絲清涼……
我最喜歡在那綠色的縫隙中捉迷藏。我總是邀請鄰居家的小孩一起來分享這份快樂，在我們玩之前，都會把自己五顏六色的衣服換成青綠色，這樣更可以隱藏自己。在伙伴趴在墻邊數：“一、二、三……”時，大家便你爭我搶，找到自己的“領地”躲起來。
雖然我們很隱蔽，但還是很容易被找到，比如：有的小伙伴在青藤中走動，想繞到后面去嚇一下那個找我的伙伴，結果被那些走動的小伙伴暴露了;有些小伙伴會在那兒“嘿嘿”的笑，雖然很小聲，但那個伙伴還是循聲而來，并且找到了我們(他畢竟不是聾子)。懲罰的內容也很苛刻——交出自己上好的彈珠。那一顆顆如水晶般的彈珠也是我們童年不可缺少的玩具。所以，那些輸掉的伙伴，久久不肯從口袋中掏出自己的`“心肝寶貝”。
等到牽牛花謝了，不能再捉迷藏的時候，我都會對著在半空的葡萄傻笑，看著那些還沒成熟的葡萄。我心中有了奇特的想法：還沒成熟的葡萄，是什么滋味，好想嘗嘗。我把自己的想法告訴了姐姐，可姐姐卻罵我神經病，哎，我這想法徹底在我心里毀掉了……
過了幾個禮拜，葡萄和絲瓜都熟了，我們全家一起收葡萄和絲瓜，那是，多么開心啊，葡萄剛一收好，我就催促媽媽去洗一串葡萄，洗好葡萄，我迫不及待的摘一顆放進嘴里，酸中帶甜，那甜甜的汁水似乎在我的全身中流淌，我抵擋不住著誘惑，吃了一個又一個……
在青藤中與朋友那時的歡樂，收獲時全家人那一張張笑臉，都印在了我的心中。這就是我童年的伙伴——青藤!!!
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