幸福的時(shí)光作文經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的時(shí)光作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是宋朝大詩人王安石描寫的春節(jié)景象，和諧美好，讓人溫暖無比。
一年里有很多的節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有自己獨(dú)特的方式和儀式，比如端午節(jié)要吃粽子，中秋節(jié)要吃月餅，重陽節(jié)要插茱萸。可在我看來，唯有春節(jié)，最大最隆重的節(jié)日，也是最應(yīng)該有儀式感的節(jié)日。
春節(jié)在所有的節(jié)日里有著舉足輕重的地位，春節(jié)是萬節(jié)之首。早在臘八的時(shí)候，各家各戶就開始準(zhǔn)備年貨，到處都充滿了濃濃的年味兒，大街上、超市里會異常的熱鬧。大家拿起掃帚、抹布，不亦樂乎地忙了起來，將屋里屋外打掃的一塵不染，好迎接新年的到來。在這天，家家戶戶也都做起了臘八粥，腌起了臘八蒜。
臨近除夕，我跟隨父母回到了爺爺奶奶生活的鄉(xiāng)下。許多老人早已在翹首等待在外漂泊的游子，游子們提著大包小包給父母帶的營養(yǎng)品、特產(chǎn)，歡歡喜喜地走進(jìn)家門。出門在外工作的大人們好不容易碰面，互相都在寒暄問候。平時(shí)各自在不同學(xué)校上學(xué)的小朋友們，也終于能在一起玩耍，大家瘋了一樣蹦蹦跳跳，漫山遍野都充滿了我們的歡笑聲和呼喊聲，原本寂靜的村莊頓時(shí)變得熱鬧非凡。
終于到了除夕這天，我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”！爺爺和奶奶拿了三幅對聯(lián)出來，讓我選哪一副貼在大門上。我大聲讀道：“喜居寶地千門旺，福照家門萬事興。”又拿起另外兩幅，只見分別寫著“春風(fēng)春光春意正，人喜人樂人自高”和“春日祥和幸福年，彩燈高照平安門”。媽媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上快樂幸福的日子。我?guī)蜖敔斈棠桃黄鸢讶郝?lián)分別貼在了不同的門上。
忙完這些，我又在客廳里掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小樹苗形的，有的是花骨朵形的，還有的`帶著細(xì)細(xì)的尖兒。這些小彩燈還有不同的顏色，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，黃得像秋天的樹葉一樣，綠得像夏天的小草一樣。
正月初一，醒來，我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶早已忙著準(zhǔn)備早餐。看到我起床了，忙給我端來了一碗糖茶。奶奶說，正月初一喝糖茶，象征著一年都會甜蜜、幸福、長久。
我聽著屋外人們的歡笑聲，屋里奶奶喜洋洋的問候聲，感到無比的幸福。人們之所以如此期盼春節(jié)，是因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的時(shí)刻，家人可以團(tuán)圓，朋友可以相聚。這是幸福的源泉，而這些幸福，需要春節(jié)的這些儀式來隆重的體現(xiàn)。
我相信，這才是春節(jié)最重要的意義吧！
幸福的時(shí)光作文 篇2
幸福！怎樣才叫幸福？人們可以飽餐一頓是幸福；鳥兒在天空中自由自在的翱翔是幸福；魚兒在水中無拘無束的悠游是幸福……你發(fā)現(xiàn)你的幸福了嗎？
我們往往只要有臺風(fēng)來襲，就望“風(fēng)”而逃，興高采烈的放了臺風(fēng)假，心想：不用上學(xué)，真好！但是在收入微薄的家庭里，碰到了免費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候，即使冒著強(qiáng)風(fēng)大 雨，也要努力的“爬”進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫@是多么難得的機(jī)會呀！這就是幸福，對他們來說，能沉浸在書香世界里，獲得知識，增加智慧，這是多么難得的幸福呀！可 是，我們卻無視于這件事的存在！
每天早上，都要被如雷貫耳的“鬧鈴聲”吵起，才會心不甘情不愿的爬下床，但到了假日，聽優(yōu)美的鳥啼聲，才慢慢的睜開睡眼惺忪的雙眼；一起床，又可以馬上吃到香味撲鼻的早餐，真是無以言喻的幸福呀！再仔細(xì)想想，我們能天天快快樂樂去上學(xué)，看著學(xué)富五車、口沫橫飛的老師在講臺上講課是幸福；能有健康的身體是幸福；一家人，能健健康康，能和平共處是一種快樂，也是一種幸福；擁有純潔的心是幸福；擁有聰明的.腦袋是幸福；可以天天快樂的上學(xué)是幸福……幸福與我們擦肩而過，或是早已在前面等著和你握手擁抱，但我們卻視若無睹，無視于他們的存在。豐衣足食，還一直抱怨，真是生在福中不知福呀！
所以，不要等到失去時(shí)，才開始懷念以往擁有的東西唷！我們要知福，惜福，還要再造福，把幸福分送給大家，讓全世界的每個(gè)角落，處處充滿歡笑，洋溢著幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆，歲月無情，我上了小學(xué)五年級，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五個(gè)歲月里，我從一個(gè)少不經(jīng)事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀啊！
我們的母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常伴隨耳邊吹過的`陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取爭先，成為我們友誼小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷，愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我的校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
幸福的時(shí)光作文 篇4
清晨的縷縷春光透過挨挨擠擠的樹葉灑滿了足球場，時(shí)光的足跡輕輕劃過，漸漸將它化作一束耀眼的光芒。我站在密密的樹葉下，凝視著足球場上那群奔跑的運(yùn)動員，他們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬，在寬闊無邊的戰(zhàn)場上揮汗如雨。
加油聲，吶喊聲，響徹云霄，每個(gè)人的眼中都流露出了難言的喜悅與興奮，飛揚(yáng)的神采極具感染力。我心中的無數(shù)只“小兔子”，也緊隨球場上來回奔跑的身影跳個(gè)不停。一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)一個(gè)個(gè)攥緊了雙拳，儼然比運(yùn)動員們還要緊張萬分；這邊的女生，衣袖高高擼起，腳尖輕踮，生怕錯過了給戰(zhàn)士們加油的機(jī)會；那邊的男生，口中指揮的口令沖破耳膜，為隊(duì)員出謀劃策，恨不得自己沖向戰(zhàn)場……
足球場上，身著不同隊(duì)服的運(yùn)動員你追我趕，不甘示弱。你瞧，他卯足全身力氣，奮力一踢，球像是得到了來自球門的.召喚，向前猛地一滾，成功躲過守門員的干涉，與球網(wǎng)來了個(gè)親密接觸，緊緊擁抱在了一起，而球，在網(wǎng)上彈了一下，重重落回到大地的懷抱。球網(wǎng)被這重重的力道“嚇”了一跳，在空中晃動了一番，重歸平靜。與這形成鮮明對比的是，球場上空響亮的歡呼聲——“耶！進(jìn)球啦！我們班最棒！再來一個(gè)！”
“沒關(guān)系，我們還有追分的機(jī)會！”“嗯！加油！加油！”短暫的鼓勵之后，又一場廝殺再次拉開序幕！就在雙方僵持不下的時(shí)候，球門前方一名隊(duì)員，用左腿在帶球者眼前虛晃了一下，球就莫名其妙地來到了自己的腳下。緊接著，完美的360度轉(zhuǎn)彎，讓前來圍追堵截的對方幫手撲了個(gè)空，連足球都感受到了運(yùn)動員之間凝重的氣氛，暈頭轉(zhuǎn)向得旋轉(zhuǎn)著。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，帶球者腳上的力量明顯加重了許多，步子也大了許多，場外的加油聲、喝彩聲不絕于耳，但對于球場上的拼搏者來說，似乎不存在一般。“嘭！”足球撞擊球門門框發(fā)出的清脆而響亮的聲音響徹全場，所有人都瞪大了雙眼，各自內(nèi)心祈禱著：伸進(jìn)球門？還是彈出門外？一時(shí)間，空氣凝固了，最終還是足球給了眾人答案——它在重?fù)糁螅跃薮蟮臎_擊力竟然一頭栽進(jìn)了球網(wǎng)里！哈哈！即使是對這一球“恨之入骨”的對手也毫不吝嗇地拍手叫好，臉上情不自禁地洋溢起驚嘆的神情。
盈盈日光，照射臉龐，一滴滴汗水從運(yùn)動員們的臉頰滑落，畫出一道道優(yōu)美的曲線，在空氣中打了個(gè)璇兒，落到柔軟的草地上，化作了永恒的快樂。
三十分鐘時(shí)長的比賽，雖然短暫，卻分分觸目驚心，給平凡的三十分鐘賦予了振奮人心的意義。時(shí)光，也在奔跑與歡呼中刻下了幸福的痕跡。
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