童年的時(shí)光作文[合集9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的童年的時(shí)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的時(shí)光作文 篇1

　　打開記憶的閘門，流淌出記憶的水流，每個(gè)浪花都是那樣的別具一格。有小時(shí)候做過的傻事，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)故事，更有失足之后的自勉。不過，最讓我記憶猶新的還是小時(shí)候在三舅爺家和動(dòng)物朋友們經(jīng)歷過的小時(shí)光……

　　七歲，老爸帶我回了一趟奶奶家，而我此行的'目的地可不是在奶奶家磨耳根子、和小弟玩，而是去三舅爺家，看看久違了的小貓“咪咪”和大花牛。

　　啊！終于到了鄉(xiāng)下的三舅爺家，我懷著激動(dòng)的心情跨入了大院兒，“哞！”喲！原來時(shí)大花牛啊。我本想和它玩兒一會(huì)兒，好好調(diào)劑一下它在黑暗的牛舍中陰郁無味的生活。可沒過一會(huì)兒，我就被它的“氣吞山河”之勢(shì)嚇得屁滾尿流了。事情是這樣的：

　　我站在牛舍門口，學(xué)著它的叫聲。哞哞地叫開了，它一聽這聲，立刻氣得牛蹄刨地，恨不得一“角”把我頂飛出去。可我見此陣勢(shì)，竟絲毫不覺恐懼，還接著學(xué)它叫，還恬不知恥地“腳起土飛”。踢了它一臉土，這下子它可是徹底被我激怒了。鐵鏈被它錚開，我就死定了。一想到這，我嚇得連滾帶爬地跑回了屋里。回到屋里，我還在后怕，萬一鐵鏈被它錚開怎么辦？天啊……

　　然而那時(shí)的我是多么快樂啊！這種快樂有可能再也不會(huì)回來了。

　　我加大閘門，讓記憶之水盡情流出，我也沉浸在這美麗的回憶中……

童年的時(shí)光作文 篇2

　　“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花，陪我度過那風(fēng)吹雨打，看世事無常。看滄桑變化。”童年時(shí)的夢(mèng)想，童年時(shí)的趣事不會(huì)忘記，他們永遠(yuǎn)的被我藏在了內(nèi)心的深處。

　　棉花糖的味道

　　“第一口蛋糕的滋味，第一件玩具帶來的安慰”當(dāng)我第一次吃棉花糖的時(shí)候，是一種羨慕、高興、激動(dòng)。記的是在夏天，看見小伙伴手里拿著一個(gè)白的像雪一樣的“球”，然后用一個(gè)木棍插著，看見小伙伴臉上洋溢著燦爛的`笑容，便知道它一定很好吃，口水不禁流了出來，便偷偷的上去搶了一塊放進(jìn)了嘴里。哇！好軟哦！輕飄飄的。當(dāng)我放進(jìn)嘴里的時(shí)候，它慢慢的融化了，甜甜的，讓人戀戀不舍地咽下。而嘴里卻久久充滿著甜蜜的氣息，接著，我便跑到奶奶身邊哭著吵著要吃棉花糖，可當(dāng)我吃到屬于自己的棉花糖時(shí)，卻感覺沒那么甜了。

　　秋千上的夢(mèng)想

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面”坐在秋千上，張開雙手，感覺自己離天空是那么近，真希望自己能隨即非起來。小時(shí)候還頗有些幼稚，不懂的家事、國(guó)事、天下事。那時(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，只希望自己每天都能坐在秋千上，像公主一樣，每天都可以和天空擁抱，和鳥兒一起飛翔，那是我最快樂的時(shí)光，最幸福的時(shí)光。秋千上的夢(mèng)想還在延續(xù)著，只不過我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再那么單純、幼稚了。

　　白雪公主的故事

　　“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局”童話里的故事總是美好的并且讓人十分向往，可那永遠(yuǎn)不可能成為真的。小時(shí)侯有一個(gè)習(xí)慣，睡覺前總讓奶奶講一個(gè)睡前故事。有一天，奶奶給我講了白雪公主的故事，當(dāng)我聽到后媽用毒蘋果把白雪公主毒死之后，“哇”地就哭了起來。奶奶嚇了一跳，問我怎么了，我邊啜泣邊說：“白雪公主怎么死了？我好喜歡白雪公主呢！”奶奶聽了，笑著說：“傻孫女，我還沒講完呢！最后啊，王子救了公主，王子和公主過上了幸福的生活。”我也好想當(dāng)白雪公主呢！心里想著。每個(gè)人都想當(dāng)公主，而肯定也會(huì)有一個(gè)人是王子的！我告訴自己。

　　我是女生

　　“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生”小時(shí)侯，從來不愛和女生玩。衣櫥里找不出一條裙子，一件像女生的衣服。小時(shí)侯的我，和男生一起去搗馬蜂窩，結(jié)果被蟄得渾身是包；我不死心，又和男生一起去打彈弓，結(jié)果被鄰居找到爸爸媽媽，多虧了奶奶護(hù)著我，避免了一頓皮肉之苦。從此，我的衣櫥里出現(xiàn)了裙子，也多了好幾件帶有花邊的緊身衣服。我也開始了我的長(zhǎng)頭發(fā)生涯。童年的時(shí)光就這樣匆匆結(jié)束了。

　　不過，我還記得我童年的夢(mèng)想，記的我童年的故事，他們永遠(yuǎn)的烙印在了我的心里！

童年的時(shí)光作文 篇3

　　這世上很少有不吃魚的人，我就是其中的一個(gè)。不是我不愛吃魚，而是我每次一見到飯桌上那香味四溢的魚，那難忘的一幕便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我全然沒有了味口。

　　在我六歲那年，家里還時(shí)常過著飽一頓饑一頓的日子。吃飯都吃不飽，更別提平日的飯桌上能有一點(diǎn)葷味。我們兄妹六個(gè)每天天一亮就得背著個(gè)小蘿筐到別人家割過的稻谷地里撿稻谷。那掉在地里的稻谷，粘在粘乎乎的泥土里，得用手一粒一粒的撿起來，一天下來還撿不到半碗稻谷。那天太陽非常的'辣，我又累又餓，便趁哥哥姐姐們不注意，偷偷地溜了回家。走到村口剛好經(jīng)過殺豬佬豬老爺家，此時(shí)豬老爺正在吃午飯，只見他正夾起一條煎得發(fā)黃的魚尾巴往嘴里送。我噔的一下就象被磁鐵吸住了一樣，再也邁不開步子，卻不知何時(shí)已挪向了豬老爺家門口，倚在他的門邊上眼巴巴的看著他吃下整條魚，直至剩下一個(gè)魚頭。這時(shí)，豬老爺也發(fā)現(xiàn)了我“怎么，你也想吃魚？”我咽了一下口水，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，想吃也可以，不過你得先幫我做一件事。”“可以，你快說是什么事。”我迫不及待的應(yīng)著，眼睛卻始終沒有離開過那個(gè)充滿香味的魚頭，生怕我一不留神，它就跑了似的。“喏，就是地上這只破碗，里面還有幾粒吃剩的米飯，扔了怪可惜的。只要你幫我舔干凈了，這魚頭就是你的了。”我望了一眼地上的破碗，里面果真有幾粒吃剩的米飯。這幾粒米飯對(duì)于我這個(gè)整天喝地瓜粥的窮孩子來說，還是十分珍貴的。所以，我想也沒想，拿起碗三下五除二的就把那碗舔了個(gè)一干二凈，就連邊上那些碎渣兒也沒放過。這時(shí)，豬老爺大笑了起來。說：“你這個(gè)餓死鬼，為了一個(gè)小小的魚頭，竟然連我家喂狗的破碗都愿意舔，那你還不是跟我家那條狗一樣。喏，這魚頭賞給你了，快去撿吧。”說完，就把那魚頭扔在了地上。望著那扔在地上的魚頭和豬老爺那猙獰的面孔，雖然我還不明白什么叫人格污辱。但我卻知道自己絕對(duì)不是狗。我狠狠地瞪了豬老爺一眼，用力的把那破碗一摔，便飛也似地逃離了那永遠(yuǎn)也讓我無法忘懷的一幕......

　　從此，我對(duì)魚便有了一種特殊的感情。不是喜歡，而是厭惡。

童年的時(shí)光作文 篇4

　　在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

　　在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的`井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。

　　無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……

童年的時(shí)光作文 篇5

　　橋，一直在那兒，無論我在這個(gè)城的哪個(gè)角落。 小時(shí)候在城的那個(gè)角落待過很久，正是那無憂無慮的孩童時(shí)代，弄堂口的那座庵橋便是記憶里最重要的一幕。

　　城的那角雖小，但伙伴多，四處串門兒是常事。不一會(huì)兒就能召集一幫子“搗蛋鬼”，踩著青石板，一路摸著弄堂墻邊的青磚，一陣風(fēng)似的瘋到橋上去。

　　正值盛夏，比起整天窩在家里，想來想去到橋上乘涼最劃算！待各自隨自家大人坐好在橋欄上（這是一座旱橋，小河在更早就被填了，所以大人放心地叫我們坐在橋欄上），綠豆湯早已由鄰居準(zhǔn)備好，幾個(gè)會(huì)耍寶的大人輪番上陣，各種段子匯在一塊兒，東拼西湊竟成了個(gè)故事。小孩兒們不懂什么叫胡扯，只顧專心聽著故事。沒事兒還時(shí)常咂巴著嘴，拿根枯樹枝上躥下跳地在橋上瞎折騰。

　　那時(shí)正喜歡《西游記》呢，孫悟空就是我們的偶像！每天傍晚，橋上絕對(duì)滿座——橋倒成了兒童劇場(chǎng)。我們的癡迷程度就像當(dāng)初70后、80后對(duì)《射雕》一樣，每晚必定準(zhǔn)時(shí)“收看”！所以每當(dāng)講到如“大鬧天宮”那樣的.精彩處，我們個(gè)個(gè)“張牙舞爪”、“群魔亂舞”，在本來就不寬敞的橋面上“劃火跳”（鄉(xiāng)下說法，專門用來描述小孩無目的性的瞎蹦跶。）

　　橋邊上有一種植物，叫“一串紅”，搗蛋鬼們經(jīng)常去那灌木上采花下來，放在嘴里一“吸溜”，里面甜滋滋的汁水就被“俘獲”了。按照我們當(dāng)時(shí)的速度，那一串紅在之前還紅彤彤的呢，不一會(huì)兒就只剩下綠油油的一片了。雖然專干這種破壞自然的壞事，但大人們絕不會(huì)罵，因?yàn)椤耙淮�紅”甜津津的秘密還是他們告訴我們的呢！

　　一幕幕仿佛老式的電影膠片，在我眼前掠過。十年前，離開這座橋時(shí)，年幼的我并不知道這座城的其他部分會(huì)如此不一樣，寬闊、喧鬧，高樓林立、行色匆匆、絢麗斑斕。對(duì)，我是在這個(gè)偌大的繁華中，求學(xué)、生活，長(zhǎng)高、變壯的。可回味起那座橋上的風(fēng)景，總讓我萌生出些許遺憾。

　　于是，一直掛念著城的那個(gè)角落，一直想回到那座橋旁，回到那段不可復(fù)制的時(shí)光中。

　　這是一座童年的橋，這是一座心頭的橋。小作者以親切鮮活的筆觸描繪了橋上的童年時(shí)光，只是愈快樂愈憂傷，無名小橋終在某日湮沒于茫茫塵世間，但在他心頭的分量卻格外凸顯。全文情韻悠悠，張弛有度，耐人尋味。

童年的時(shí)光作文 篇6

　　在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。

　　一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時(shí)，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺得問爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說：“那是爬山虎。”“爬山虎”翠綠的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥的'，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問：“爬山虎有腳嗎？”“有啊！當(dāng)然有，別看它是植物，照樣有腳。”爸爸肯定的回答。“我不信。”“不信！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е�疑問去翻閱《十萬個(gè)為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣啊！”

　　這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛觀察大自然這奇妙的景色，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙！！

童年的時(shí)光作文 篇7

　　說起我的童年時(shí)光，似乎沒有什么鮮艷的色彩，黑漆漆的。但我一直期待著，總有一處，會(huì)被染上了光彩的。

　　小學(xué)是我們真正踏上求學(xué)之路的開始，是個(gè)無憂無慮充滿歡樂的時(shí)期，可這美好的時(shí)光卻不是屬于我的'。因?yàn)樾愿駜?nèi)向，我在班里一點(diǎn)也不合群，不敢和同學(xué)說太重的話，小心翼翼的，生怕他們生氣，不和我一起玩了。

　　六年的小學(xué)時(shí)光，我每一時(shí)每一刻都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)畢業(yè)，這樣我就可以離開那里了，不用再面對(duì)他們了。

　　有一段記憶讓我印象最深刻，一直是我揮之不去的。

　　它發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。我有個(gè)癡傻的哥哥，父母擔(dān)心他被人欺負(fù)，便讓他和我同班。可要是我哥惹了什么事，便要讓我負(fù)責(zé)，讓我教育他。

　　因?yàn)檫@樣，我要因?yàn)槲腋绲氖虑槲�屈著自己，甚至被迫用衣服擦我哥吐的口水。可有時(shí)，我哥明明才是被欺負(fù)的對(duì)象，只是他打不過他們，只能朝他們吐口水。當(dāng)然，我哥也有不對(duì)的時(shí)候，有一次體育課，他把一個(gè)女生惹哭了，我過來向她表示道歉，可她們卻把我推開，對(duì)我說了一句你走開！我們不和你玩了！

　　明白嗎？那個(gè)時(shí)候有多么渴望有一個(gè)人能站出來幫幫自己。可是沒有啊，他們自己玩自己的，或者站在一邊看戲。我只能一遍一遍的不讓自己的眼淚掉出來，不讓自己顯得那么難看。

　　我的童年時(shí)光挺黑的，同學(xué)們想和我玩就和我玩，不想和我玩了，就一腳把我給踹開了。

　　好在再黑也有過去的時(shí)候。總有些光，會(huì)把這黑漆漆的一片，照亮起來，讓我童年的心靈之光重新閃爍起來。

　　三年級(jí)之后，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很鐵的朋友，至于怎么認(rèn)識(shí)的，我們誰也不記得了。我只記得，在我無助的時(shí)候，她們走向我，陪著我；在我失落的時(shí)候，她們安慰我，鼓勵(lì)我。我只知道，她們是我在這段小學(xué)里，照射進(jìn)來的光，讓我不會(huì)顯得太孤單。

　　這一道光，照著我的路，亮著我的心，一直。

童年的時(shí)光作文 篇8

　　夏日的黃昏即將降臨，我和媽媽一起去池塘那邊抓魚。

　　池面上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大圓盤似的荷葉，荷葉之間有一群可愛的'活潑的小魚，下雨的時(shí)候，小魚會(huì)在荷葉下逃避雨的襲來。

　　我們?cè)谟曛凶叩匠靥粒�發(fā)現(xiàn)有一群魚兒在荷葉下看起來像一群鯽魚，我們準(zhǔn)備想下次再來，這時(shí)候雨竟然停了下來，我們把傘收攏了，準(zhǔn)備好抓魚的必須用品，然后我們就開始抓魚了，我們先用網(wǎng)來撈魚，撈來撈去，最后還是撈到了海苔，我們就進(jìn)一步試著用手來抓魚，這招果然有用，但全部都是媽媽抓的，而不是我抓的，媽媽把魚放在了一個(gè)裝滿水的袋里，那只魚個(gè)頭比較大，在袋子里游來游去，每隔十分鐘就突然跳一下，差點(diǎn)讓它逃走，我用了九牛二虎之力，終于把魚給拖住了。

　　天色漸漸的暗下來了，我拿著袋子滿載而歸的回家了。

童年的時(shí)光作文 篇9

　　爸爸告訴我，我剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”唱到來勁時(shí)，奶奶就會(huì)跟著節(jié)拍做出各種動(dòng)作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。

　　媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著我的腦袋，一邊輕輕哼著“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小時(shí)候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地跑來跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著飯碗，一手拿著小勺，緊緊的在后面跟著。嘴里唱著：“小乖乖，來吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。

　　夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼。有時(shí)候，她拉著我的手，指著月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，奶奶和我一起邊數(shù)星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過許多難忘的夏夜。

　　奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我?guī)нM(jìn)奇妙的`童話世界，每一首童謠都蘊(yùn)含著奶奶深深的愛。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；如今奶奶日趨年邁，說話辦事反應(yīng)都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復(fù)返了。

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