實驗室的美好時光作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的實驗室的美好時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗室的美好時光作文1

　　生物是我一直最喜歡的學科，不論小學還是初中。不過最令我享受的并不是坐在教室學習各類理論知識，而是走進實驗室來“親手試試看”。

　　新一節實驗課上，我們激動的跑下樓，火速趕往實驗室。進入實驗室，以往有些刺鼻的洋蔥味消失了，傳來一陣陣消毒水味。我好奇的抬頭看了眼黑板：草履蟲。

　　聽老師講，這是一個神奇的單細胞生物，可以自己完成一切生命活動，而今天我們便是要觀察它。聽著，大家眼里閃起了金光，興奮的搓起了手。終于，老師宣布了開始實驗。

　　老師喊我過去分發器材。邊走，邊發，腦子里邊冒出許多“問題泡泡”：草履蟲到底長什么樣子？纖毛是怎樣讓它活動的？能看到食物泡嗎？好奇心使我在發完的一瞬間便奔向老師，回到座位就開始干。

　　剛一坐下，我的.手便開始了一次緊張精密的工作。我的腦子同時也在火速運轉，協助手一同工作。

　　首先，我先將含有草履蟲的液體滴在玻片上，在輕輕地撕了一點棉花纖維。我屏住呼吸，生怕一個不小心吹跑這細絲。終于，放在水中，再小心翼翼的將蓋玻片蓋上，也便算是完成了。

　　做好了，便興奮的看向已經觀察有一會兒了的搭檔。她見我做好，便主動讓出來。“這東西可難找了，我半天也沒看到，你想看可要有點耐心。”我看她滿臉愁苦，半信半疑。

　　放到顯微鏡下，我開始了艱難的“尋蟲之路”。向左移一點，又向右移一點，再向上……嘗試了許久，終也沒能找到。

　　聽見后排的同學一同分享著看到的喜悅，我的心焦躁萬分。搭檔好似看懂了我，拍拍我的肩膀道：“別灰心，加油，也許就快好了呢？”我收拾好心情，繼續探索起來。

　　“右下角，好像有什么東西在動！”搭檔通過另一個鏡筒提醒我。我趕忙調整方向，一看：哇！是兩只大草履蟲！草履蟲腹部的食物跑清晰可見，我倆激動地從椅子上跳起來，拍手歡慶。

　　找草履蟲的艱辛路上，我收獲了與搭檔共同合作的快樂與最終找到的喜悅。實驗室的時光對我無疑是歡愉的，無疑是美好的。

實驗室的美好時光作文2

　　開學以來，我的美好時光是在生物實驗室中度過的。因為在那里，我不僅可以制作臨時裝片，做小實驗員；也可以觀察細胞，去領略一個奇妙的、肉眼不可見的世界；還可以探究光對鼠婦分布的影響，去感受生物生活的習性

　　記得有一次，我們在實驗室學習如何借助顯微鏡觀察葉片橫切的玻片。老師講解完實驗的觀察步驟后，就輪到我們自己動手實操了。我先用右手握住鏡壁，左手托住鏡座，將顯微鏡輕輕安放在了離操作臺邊緣約7厘米處。然后將低倍物鏡對準通光孔，眼睛盯著目鏡的同時雙手調整反光鏡，慢慢地，視野變得明亮起來，在一瞬間亮度達到了最大。我趕緊停了下來，生怕錯過這個最佳觀察角度。

　　對好了光，就要開始觀察了。我先小心翼翼地將玻片放在載物臺上，用夾片固定好，然后用眼睛盯著物鏡，用手順時針快速旋轉粗準焦螺旋，將鏡筒降到最低，再緩緩地回調著粗準焦螺旋使鏡筒慢慢上升。激動人心的時刻來了，我漸漸看到了一層朦朦朧朧的粉色。開心的我連忙用微微顫抖的.手擰轉細準焦螺旋。此刻，鏡頭中粉色的朦朧一點一點地變得清晰起來。

　　就在那一瞬間，一個全新的、平時肉眼所不可見的奇妙世界展現在我眼前。一間間排列整齊的粉色房子組成了一個溫馨美好的街區，每一間房子里都住著一個小人似的細胞核，它們并不為我的忽然闖入感到驚慌，仍然平靜自若地住在自己的世界里，這一切在我看來是何等的奇妙！

　　我激動極了，不僅激動于我的實驗成功了，更激動于在實驗室里我居然探究到了一個如此豐富完整的小世界。在生活中的每一個不起眼下，居然蘊藏著如此巨大的奧秘和能量。

　　也許你的快樂時光是在操場上自由地奔跑，在圖書館里安靜地閱讀，在課堂上努力地探索，但我的快樂時光一定是定格在那奇妙的實驗室。在這里我不但能學習知識，拓展眼界，還能用不一樣的視角觀察世界，體悟充滿奧秘的生命！

　　實驗室的時光，不亦樂乎！

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