那些的時光作文3篇（薦）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那些的時光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那些的時光作文 篇1

　　手里捧著一杯熱乎乎的奶茶，我穿梭在城市的每一個角落。這種感覺真的很棒，可以在每一個地方留下自己的足跡，一深一淺的腳步像在訴說一段古老的過往。每一步，都是一個故事。

　　終于，眼前出現(xiàn)的這棟建筑物讓我停下腳步。

　　多么高大的一棟樓，它大到簡直是聳立在我心間，沉重而美好。看著昔日校園中的一番熱鬧景象，耳畔似乎還回響著往日同學(xué)的喊話：”等等我“、”嘿，別走啊。“”老師來了叫我一聲啊。“這些純粹的過往，好像再也回不來了。可我看著校園中的.孩子們綻放的笑顏，卻情不自禁，幸福滿足地瞇起了眼。

　　記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到十歲那年，那時的我五年級，如花苞般等待綻放。有次無意進了女子籃球隊，每日的訓(xùn)練讓人累得喘不過氣，可還是收獲滿滿，每天的早讀時間都用來訓(xùn)練。十來個女孩子窩在體育室挑選籃球后，便坐著等體育老師。老師來之前，大家定是閑不住的。那是我第一次接觸到鬼故事，暗沉的教室還有大家凝重的表情讓我的心懸了起來。一股詭異虛無的氣息在空中流動，我雞皮疙瘩都快出來了，此時，張老師門一開，我心想：終于回到光明世界了。至今回想起當(dāng)時的想法都情不自禁地笑。

　　小學(xué)時光里有很多很多令我懷念的事，第一想起的便是這件。那時候不知何謂珍惜，但我不后悔，雖沒有把握到最好，但至少——我沒有錯過這段時光。

　　有人說，再好的東西，也有失去的一天；再深的記憶，也有淡忘的一天。可這么久了，我依舊忘不了六年里的同學(xué)們璀璨的笑容。或許，它已經(jīng)銘刻在我的生命里，與我的脈搏一起跳動，不可分離。

　　啊，那一段純白時光，期待著與你的再次相見！作文

那些的時光作文 篇2

　　日月如梭，時光如流水般流逝著。那些被忽略的時光，在我們眼前一點一滴的流逝著。我是多么懊悔

　　現(xiàn)在是我在初一階段的最后事情——期末時。可我現(xiàn)在在回憶起往事時我發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么的愚蠢。完全沒有注意時間，從而把它們給忽略了。

　　現(xiàn)在回憶起小學(xué)時，我是多么可笑。

　　在小學(xué)時，我的.數(shù)學(xué)成績一直不好。而當(dāng)時的我卻沒有在意。我把小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂當(dāng)成一場游戲，可有可無，甚至有事還在數(shù)學(xué)課堂上睡覺，把這一節(jié)課完全忽略了，而在課下我也不知道悔改，與一些同學(xué)“嗨”翻了天從而使我的數(shù)學(xué)成績是一落千丈。我現(xiàn)在想診視，可是已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在回憶起進入中學(xué)是，我是多么可憐。

　　剛?cè)胱‖F(xiàn)在的中學(xué)是，我還是一個比較無知的新生。完全要聽從老師的話。而那時我雖然很聽老師的話，可我在老師不在的時候，我就沒有自覺能力了。總是玩，不知道初一時光的寶貴。把上冊的時光都給忽略浪費了。我現(xiàn)在想補充，可是已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在回憶起前幾個星期是，我是多么可悲。

　　在那幾天中老師幾次強調(diào)期末考試的時間，可我卻沒有聽進去，還把上課當(dāng)作平時的上課，沒有緊張感。把下課當(dāng)作平時的下課還是一樣玩。完完全全的忽略那時下課的時間，現(xiàn)在再回想起，我想對時光道歉，可是已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在回憶起，當(dāng)時的我是多么可悲，可憐和可笑啊。

　　在這距離期末僅剩的15天中，我要更加的珍視時間，鄭重的向時光道歉。我從現(xiàn)在起不再忽略任何的一分一秒。時光如同金錢，我不去浪費它就不會減少吧！

　　父母在時光中老去，知識在時光中積累，復(fù)習(xí)在時光中進行。所以請時光您慢些吧，我不想父母在時光中老去，不想讓復(fù)習(xí)停止進行。我不想再忽略您了！

那些的時光作文 篇3

　　學(xué)業(yè)像一本書，從第一天上學(xué)便寫下了故事的開始

　　題記

　　好好學(xué)習(xí)四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個時節(jié)變遷，依舊風(fēng)雨無阻的矗立在影背墻上面。因為夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天

　　初陽緩慢的`從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。

　　于是我們便應(yīng)聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了

　　黃昏暮后，夕陽染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃

　　這時大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來走去，夕陽散發(fā)的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學(xué)們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習(xí)一般不會有老師講課，只是在老師的輔導(dǎo)下自習(xí)。第一節(jié)課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節(jié)課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上蔓延

　　天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現(xiàn)實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下

　　如果時光可以倒流，我一定執(zhí)筆認(rèn)真書寫整個故事，不要結(jié)局這般凄美蕭瑟

　　后記

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