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那些的時光作文4篇(合集)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的那些的時光作文4篇，歡迎大家分享。
那些的時光作文 篇1
俗話說的好：“浪費(fèi)別人的時間就等于謀財害命。”許多人都認(rèn)為時光過得特別慢，可事實(shí)卻不是這樣的。
在小學(xué)的時候，我總認(rèn)為時間過得很慢，我想讓時間變得快一點(diǎn)，趕快升入初中。那時我認(rèn)為在小學(xué)的每一天都是在受煎熬，我總是抱怨時間過得太漫長了。可是現(xiàn)在想想我覺得我錯了。
小學(xué)的時候，每天都是一個樣子：去學(xué)校，回家；去學(xué)校，回家。有一次，在課堂上，老師在講臺上面講著，我和同學(xué)們在下面有說有笑的。我們不僅沒有尊重老師的'成果，而且還白白消耗了一節(jié)可以讓自己充滿智慧的課。那時我認(rèn)為一節(jié)課過去就過去吧，反正也沒事，時間還多著呢，有時間可以再去學(xué)習(xí)，再去彌補(bǔ)那些失去的東西。每到考試的時候都考的一塌糊涂，卷子上面的紅色叉號顯示的“慘不忍睹”，每次回家都會挨到批評，挨完批評之后，還是沒有任何的悔，還是該說說，該玩玩。那個時候，我真的還是沒有把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話中的道理理解明白。
直到升入初中之后，我明白了一句出自《論語·微子》的一句名言—“往事不可諫，來著猶可追”的道理。這句話的大概意思是：過去的不能挽回彌補(bǔ)，未來的還是能趕得上的，要努力爭取。
現(xiàn)在初一的生活馬上就要結(jié)束了，老師每次都給我們說：“三年之后的今天就是決定你一生的時候，努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，把握現(xiàn)在的大好時光，為將來以后的中招考試沖刺吧！”每次聽到這句話的時候，瞬間覺得時間過得向箭似的，一眨眼一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，頓時覺得小學(xué)的那些理解和感受是非常錯誤而又愚蠢的感受。現(xiàn)在再想回到那個時候，上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)是再也不可能的事情了。現(xiàn)在最重要的就是珍惜現(xiàn)在，踏踏實(shí)實(shí)走好眼前的每一步，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
昨日已逝，今日在手，明日尚未來到。不要浪費(fèi)忽略時間，虛度光陰，我們可以用這些被我們所忽略的時間做一些有意義的事情。
那些的時光作文 篇2
漫漫人生路上，有許多令我們難忘的時光，它們就像一朵朵香飄四溢色彩斑斕的鮮花；像一只只光彩奪目形狀各異的貝殼；像一顆顆碩大肥美令人垂涎的果實(shí)。每當(dāng)我打開記憶的寶盒，那些難忘的時光就像一幕幕電影，在我的眼前回放。
小學(xué)的時候，我有一位十分要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我知道這件事的時候，十分難過。那位要好的朋友拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“我走了。”然后就搬著東西離開了學(xué)校。我知道她為什么顯得那么的平靜，因?yàn)樗俣啻粫䞍海覀z就會忍不住哭起來。
好朋友離開了，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)到處都是我和她的影子。
在教學(xué)樓前的松樹下，每次我倆都會在課間的時候在那里游戲、踢毽子，還會用松針互相扎對方，每次都玩得開心極了。我們班的'衛(wèi)生區(qū)也正好在那里，每當(dāng)掃下成堆的松針，我倆就用一只大桶，裝上樹葉，然后一起“一二一，一二一”地喊著口號，把樹葉送到垃圾堆。那是多么快樂的時光啊！
我在我們曾經(jīng)留下無數(shù)快樂時光的松樹下徘徊，一片落葉落在地上，撿起這片落葉，我走回了教室。教室里，也到處充滿了屬于我倆的回憶。
書桌前，我和她一起嘰嘰喳喳地討論；黑板前，我和她一起比賽板書、比賽畫畫；數(shù)學(xué)課上，我們一起問問題；語文課上，我們一起背誦課文……那張熟悉的講臺桌，我們曾一起爬在桌前，和老師一起探討問題……那面熟悉的黑板，我們曾一起勾畫未來……一切的一切，是那么熟悉，又那么讓我難忘。
時光匆匆，很快，我也從那所小學(xué)畢業(yè)了。但是，我和好朋友留在那里的歡聲笑語卻永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。我要感謝那段難忘的時光，讓我收獲了一個真摯的朋友，讓我度過了小學(xué)最美的一段時光。
友誼萬歲，那些難忘的時光，將永伴我成長。
那些的時光作文 篇3
當(dāng)你停下前進(jìn)的腳步，驀然回首，你會還懷念那些時光嗎？ ——題記
還記得小時候，一到繁花似錦的春季，我們幾個小伙伴放學(xué)后就立刻背著書包奔向那片梨樹地，年幼的我們喜歡在梨花飄香的季節(jié)，踏著滿地的梨花，盡情的陶醉在這芬芳的香氣中。那時就覺得是一種滿足，是一種幸福。黃昏的路上，幾個小女孩手捧著清香的梨花嘻嘻哈哈地走在回家的路上。
寒假時，我們會在梨樹地旁邊的空閑地方風(fēng)箏，放到適合的高度后會拿塊大石頭壓住纏線的拐杖上，然后躺在一望無際的小麥地里，癡癡地望著天上的風(fēng)箏。還記得那次我的小伙伴可能沒壓好，風(fēng)箏竟然帶著拐杖給飛了起來，我們就傻傻的去追，可終究卻還是沒能追上。
而現(xiàn)在，看到的卻是汽車冒著刺鼻的尾氣在公路上不停地穿梭，曾經(jīng)伴隨我童年味道的土地沒有了，變成了瀝青路。而隨著科技的發(fā)展，一行又一行的電線桿數(shù)了起來，我們放不了風(fēng)箏了。梨樹地仍舊沒有變，可為什么我覺的它有些陌生了呢？曾經(jīng)一個個的小棒棒糖使我們嚼的有滋有味，而如今一包包的阿爾卑斯棒棒糖卻再怎么嚼也嚼不出童年的味道。
人生就像一列正在行駛的.火車，會遇到形形色色的人，有的人會相識，有的只是擦肩而過；有的會短暫的停留，有的能陪我們看最后的風(fēng)景。那些短暫的過客，有的在你的人生天空上劃過，輕描淡寫，有的卻刻骨銘心，需要你用一輩子去紀(jì)念，不管怎樣，我們都會從這些經(jīng)歷中成長。
那些的時光作文 篇4
老媽是一個喜歡烘焙的人，面粉、水、黃油和糖在她的手里，能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點(diǎn)心，我就會垂涎三尺。
老媽親手制作的面包，讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著媽媽親手烘焙的面包，我經(jīng)常想，這么好吃的東西究竟是怎么做出來的？媽媽為什么那么喜歡做面包呢？在以后的日子里我終于慢慢解開了謎底。
老媽見我那么喜歡吃面包，就鼓勵我試著學(xué)一學(xué)烘焙，本來我興趣還不是太大，但我的一個好朋友最近跟他媽媽學(xué)了一點(diǎn)簡單烘焙手藝，讓我很是羨慕，禁不住也想嘗試一下。可是我畢竟是第一次上手，以前看著挺簡單的事，到了自己手上完全不是那么回事。不是面團(tuán)黏在手上，就是取出烤盤時燙著手，不是面粉放多了，就是黃油放少了，這讓我感到十分喪氣。老媽對我說，烘焙不僅要料全，溫度合適，還要耐心、細(xì)心，要有專注力，只有全神貫注，按照流程，注意搭配，才能制作出美味。
通過媽媽的一番講解，我似乎懂得了，眼高手低要不得，無論什么事，看是一回事，干是一回事。做任何事要建立在這種專心的基礎(chǔ)上，這一點(diǎn)讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。
我的年級越升越高，課業(yè)負(fù)擔(dān)越重，老媽的工作最近也變得多了起來，在這種匆匆忙忙中，便很少烤面包和做蛋糕了。
后來有一次，大概晚上十點(diǎn)鐘，我發(fā)現(xiàn)明天早餐沒有可以吃的`東西了，于是就告訴媽媽，能不能做點(diǎn)吐司吃。媽媽一聽，很是驚詫“寶貝，對不起，媽媽疏忽了這個問題，我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒關(guān)系，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備”情急之下，老媽開始制作起吐司來。
我洗完了澡就去睡覺了，客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨，我來到餐桌旁，發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)做好了吐司，還是那么漂亮，聞起來那么香。這時，我眼前突然浮現(xiàn)出媽媽的身影：她不停地搓揉著一個面團(tuán)，又加入不同的食料，等這些都做好了，夜已經(jīng)很深了。她揉了揉酸疼的眼睛，讓自己強(qiáng)打精神，將烤好的吐司從烤箱里拿了出來，才如釋重負(fù)地走進(jìn)了臥室。
我拿起一塊吐司，放進(jìn)嘴里，想起媽媽的話“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒關(guān)系，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備”，突然有些哽咽，媽媽不是自己喜歡做烘焙食品，做還是不做，那要看她的孩子想不想吃！不知不覺間，一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開。