回憶時(shí)光作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶時(shí)光作文，歡迎大家分享。
回憶時(shí)光作文 1
“上課時(shí)間到了，快回到座位上！”“是。”一陣喧鬧聲后，屋里安靜了下來，只有張老師在白板處滔滔不絕的講著。白板上的四個(gè)大字“時(shí)光回憶”讓我陷入了往事的回憶。
這里是快樂作文的教室，是的，快樂作文只是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但這里卻給我留下了許多快樂的回憶。在講課的就是我們美麗漂亮、和藹可親的胖胖的張老師，再看看旁邊一張張熟悉的面龐，我陷入了回憶的長(zhǎng)河。
龍鳳嶺山上
快樂作文的校長(zhǎng)，平易近人、英明無比的也有些胖的陳校長(zhǎng)組織了一次出游活動(dòng)，我們齊坐大客車向龍鳳鈴山上玩兒去。半路上，我們觀賞到了以前看不到的野外風(fēng)景，各種各樣的.花映入我的眼簾。登上山，我們又觀賞到了杏花，漫山遍野的杏花兒鋪滿了大地，我們可愛的張老師又為我們拍照。又帶我們游玩兒，真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊！有這么個(gè)老師真好！
伯雍茶樓里
為了讓我們品味茶道的悠然，感受歷史的悠久，可愛的張老師帶我們來到了伯雍茶樓，胖胖的校長(zhǎng)和胖胖的老師給我們這群胖胖的學(xué)生帶來了胖胖的知識(shí)。感受著飲茶文化的淵博，兩位胖老師慈祥的看著我們，與我們一起體驗(yàn)著獲得知識(shí)的過程。
“下課休息一下，一會(huì)兒寫作文。”“是。”下課了，我的回憶也停止了，雖然經(jīng)歷的事情，不只有這么點(diǎn)，但也算有素材了，好，題目就叫做“時(shí)光回憶”。
回憶時(shí)光作文 2
假如初三時(shí)我過得最開心的歲月，那初二便是過得最無拘束，悠閑的歲月。
初二的狀況下還沒有和紫微妍妍玩，那是我，高珍，耀眼明珠，王新是好朋友，高珍最要說，伶牙俐齒，我和王新都比較嫻淑吧。
你是否還記得我們一起翹課，一起挨批，一起追過的他嗎？想一想那時(shí)候簡(jiǎn)直無拘無束的，初二是最好是的年齡，無須想那么多，所心所欲的做好自己想干的事，我好像全部的幸福全是初二給的。那時(shí)候大家很瘋{他人是那樣覺得的}可是大家很快樂，要是自身開心就可以了，何苦在乎別人那。王新原本學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常好，可是好像是被大家給帶壞的，因?yàn)槲沂且詫W(xué)神變學(xué)渣，造成 如今狂補(bǔ)。那些年我們確實(shí)很開心，還記得大家團(tuán)體不上的情況下嘛。那時(shí)候確實(shí)感謝你們能夠 與我站在一起，要我擁有歸屬感，很安穩(wěn)。大家那時(shí)候常常授課別點(diǎn)名，喊匯報(bào)的始終都是有大家，原因始終是尿尿，每回班長(zhǎng)一直以大家為楷模來斥責(zé)別人。那時(shí)候的`大家沒有那麼的考慮到，能夠 和男孩子玩的很好，不拘小節(jié)。還記得大家要是和其他同學(xué)們一講話，這些同學(xué)們就會(huì)說我沒錢，大家常常四處借款，蹭飯，回想到，真不知道是如何挺回來的。
初二立刻大學(xué)畢業(yè)的情況下高珍不上了，沒什么預(yù)告的就不上了，那時(shí)候就是我第一次了解喪失盆友的體會(huì)。大家三個(gè)就一起上來到如今。
無論大家如今怎樣，始終還記得大家初二八四班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回憶時(shí)光作文 3
月落，日起--回憶小學(xué)時(shí)光，邁向新路
曾幾何，我們?cè)谀菃胃芟拢覒蛲嫠＃謳缀危覀円训搅诵绿斓亍?/p>
時(shí)光可以消磨一切，只有珍貴的記憶永存。
記得那時(shí)，我們一起歡歌，一起心酸，一起加油，同心協(xié)力。
......
那時(shí)的日子呢？我在校園里尋覓：在坐過的桌椅下尋覓，在玩過的.沙坑里尋覓，好像找到了一點(diǎn)零零碎碎的東西，不完整。
到哪里去了呢？那些記載了我們一切歡樂，悲傷的日子？
原來，它們被我埋藏到了心靈凈土的最深處，用快樂澆灌，用溫暖照耀，用青春埋藏。
終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，沖出孕育它的我的心靈，展現(xiàn)給世界它最美的一面！
那曾經(jīng)的往事，現(xiàn)在只是空夢(mèng)了，猶記得那時(shí)時(shí)光，不在，不在。
小學(xué)時(shí)光亦長(zhǎng)亦短，長(zhǎng)得是日子，短的是放下。
小學(xué)時(shí)光如月，美麗神秘可愛；中學(xué)生活如日，短暫現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
......
那曾經(jīng)的往事，現(xiàn)在只是空夢(mèng)了，猶記得那時(shí)時(shí)光，不在，不在。
月落，日起。
回憶時(shí)光作文 4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時(shí)光飛逝，三年的`時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校啊！你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個(gè)幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
回憶時(shí)光作文 5
生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的'生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……。
“那，把餅干拿來，不給你吃了。”
“哎，哎，哎，你想清楚，餅干到底是誰(shuí)的。”
“你給我的，就是我的了。”
“噓……，管理員來拉。”
一切恢復(fù)靜寂，又自有自的心事了。
你一半，我一半，你是我的另一半……
回憶時(shí)光作文 6
時(shí)光淡淡流逝，我仿佛麻木，忘記一切。對(duì)著天空微笑，又想起了惜緣。
曾經(jīng)說過，惜緣做了我半年的同桌。
我和惜緣，是班里唯一一對(duì)異性同桌。班主任是個(gè)老封建，但也緊跟時(shí)代潮流。他一邊避免班里的同學(xué)談戀愛，又對(duì)學(xué)生談戀愛萬(wàn)分感興趣。但前提是，談戀愛的不是他班里的學(xué)生。
可是，惜緣是班主任的寶貝兒子。
那次我實(shí)在想不通，就問老師為什么要這樣排位。班主任笑著對(duì)我說，以及對(duì)好幾個(gè)找去談話的尖子生說，何小雅又大方又善良，學(xué)習(xí)又好。
當(dāng)時(shí)在辦公室里尷尬地站著，我只知道笑。對(duì)老師說的這番話，回應(yīng)著同學(xué)羨慕嫉妒的眼神，我只能笑。
受寵若驚。
之后，班主任更有充足的理由讓我跟他兒子惜緣同桌。
后來，漸漸地，班里傳起了謠言，說，班主任心里，已經(jīng)看中何小雅做他兒媳婦了！
有一段時(shí)間，這個(gè)謠言傳得風(fēng)風(fēng)火火。
無奈之余，我只是笑笑。
后來有一次，沒心沒肺的惜緣聽到他后面的一個(gè)同學(xué)正兒八經(jīng)地給他說這句話，他怔了怔，頓時(shí)無語(yǔ)大笑。
晚自習(xí)的`時(shí)候，我正演算著一道數(shù)學(xué)題。突然聽到惜緣很瀟灑【那笑容的樣子，真的找不出詞來形容，用瀟灑更接近一點(diǎn)】的一聲笑，我抬頭看他，對(duì)視。他笑的更肆無忌憚。
其實(shí)，我很喜歡他眼睛里那種近乎原始的瀟灑自在不受拘束的樣子。古代那種風(fēng)流公子的感覺。
我以為，我外表的大方都是虛偽的，其實(shí)我骨子里有近乎執(zhí)著的瘋狂。只是從來不曾釋放，從來不敢。
回憶時(shí)光作文 7
回憶著小時(shí)候的時(shí)光，我感覺如此的笑好，時(shí)間一去不復(fù)返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時(shí)候，我坐在爺爺?shù)膽驯е校瑪?shù)著天上無數(shù)的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會(huì)死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個(gè)問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對(duì)！”我對(duì)爺爺?shù)脑挸錆M了疑問。直到半年以后，爺爺去世了。望著爺爺?shù)墓腔冶环诺揭粋�(gè)盒子里，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉(xiāng)下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時(shí)留給我的。里面放著一個(gè)爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊(cè)，里面是小時(shí)候我與爺爺?shù)腵快樂的一瞬間。6年過去了，翻起這些照片，我仿佛覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時(shí)光流逝，時(shí)間一去不復(fù)返，現(xiàn)在我已經(jīng)6年級(jí)了，童年的時(shí)光一眨眼而過，現(xiàn)在的我，已是個(gè)畢業(yè)生了，不在是小時(shí)候那個(gè)幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現(xiàn)在美好的自己！
回憶時(shí)光作文 8
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān)，完全沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的.相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
回憶時(shí)光作文 9
其實(shí)我們每個(gè)人用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中，記錄下了關(guān)于成長(zhǎng)的那些事：走過的路，寫下的日記，受過的委屈，路過的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)的人……一件件看似平淡，卻又無比珍貴，在時(shí)光中閃閃發(fā)光。
隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)寫進(jìn)日記里的心事，也會(huì)隨著時(shí)間變得模糊，曾經(jīng)掛在嘴邊的名字也會(huì)隨著分別變的`生疏，曾經(jīng)感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著年齡慢慢淡忘，就連曾經(jīng)稚嫩無邪的自己，也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。
七年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚齡少女時(shí)，我無憂無慮，和其他人一樣，是父親的開心果，母親身后的跟屁蟲，哥哥眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小精靈，總之，生話的煩惱對(duì)于我來說還很遠(yuǎn)，一切都是美好的。
直到父母離異前的最后一次吵架，直到母親把我送給其他人的時(shí)候，我都微笑著和她告別。
四年前，當(dāng)我初識(shí)到被拋棄是什么感覺，被身邊的人同情是什么感覺的時(shí)候，母親已經(jīng)離開我三年了，而且早已成為別人的母親，父親也早已成為別人的父親。跟本沒人在乎過我。
初識(shí)愁滋味的我，從那時(shí)開始變得不良，任性用這樣的方法偽裝自己，背地里拼命學(xué)習(xí)，至少我要證明，沒有他們，我也可以很好。
現(xiàn)如今，他們已離開七年了，我也習(xí)慣了自己一個(gè)人了，但我不會(huì)放棄努力，因?yàn)槲疫�有寶典的你們。
有些時(shí)光終究無法停留，但我卻可以用這平庸的文字記錄下這些回憶，和那曾經(jīng)并不完美卻豐富的生話，至少我可以證明，我不需要同情，我還是我，不被任何人左右。
回憶時(shí)光作文 10
這是最后一次小學(xué)的考試了，因?yàn)椋耶厴I(yè)了。
聽著這時(shí)耳邊的蟬鳴，看著窗外被翠綠覆蓋的校園，再看看教室中的人、物，這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來到校園之中，我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢！想著想著不免有些傷感了。
早上看著陸老師走進(jìn)教室，將一些我們班的東西拿了下來，我在想，這就是循環(huán)嗎？我們走了，那就再也沒有＂小樹觀點(diǎn)站＂這個(gè)班級(jí)了嗎？在這個(gè)班里我曾有過多少美好的回憶呀！那次足球賽，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過，那次知識(shí)競(jìng)賽我們一起準(zhǔn)備過，那次班級(jí)的建設(shè)，我們一起努力思考過……這么多件事，那么多的＂我們＂難道就再也沒有了嗎？
在這個(gè)校園之中，我們度過了六年的歡樂時(shí)光。六年的春夏秋冬，我在這這兒成長(zhǎng)，從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏，是六年前我們種下的`，它在校園之中與我們共同成長(zhǎng)，我們看著它長(zhǎng)大，它也看著我們成長(zhǎng)。
第一次感受到別離是這樣的，匆匆之中，也要畢業(yè)了，日子像水滴，一滴一滴地流著，匆忙之下，那段記憶也要停止了，我們也長(zhǎng)大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn)，但是這還是讓我很憂傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見也是個(gè)問題，所以，這幾天我格外珍惜。
原以為，六年是很漫長(zhǎng)的時(shí)光，但沒有想到竟然這樣快，快得像曇花一現(xiàn)，只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。
畢業(yè)了，又讓我開興又讓我悲傷，我不知畢業(yè)是好是壞，但我知道了，畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子！
回憶時(shí)光作文 11
如果初三時(shí)我過得最開心的時(shí)光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時(shí)光。初二的時(shí)候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會(huì)說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。還記得我們一起逃課，一起挨罵，一起追過的他嗎？
想想那時(shí)真是無憂無慮的，初二是最好的年紀(jì)，不必想那么多，所心所欲的做自己想做的事，我好像所有的美好都是初二給的`。那時(shí)候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學(xué)霸變學(xué)渣，導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的時(shí)候嘛。那時(shí)候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實(shí)。我們那時(shí)候經(jīng)常上課別點(diǎn)名，喊報(bào)告的永遠(yuǎn)都有我們，理由永遠(yuǎn)是上廁所，每回班長(zhǎng)總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時(shí)候的我們沒有那么的考慮，可以和男生玩的那么好，不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話，那些同學(xué)就會(huì)說我沒錢，我們經(jīng)常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時(shí)候陳珊不上了，毫無預(yù)告的就不上了，那時(shí)候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻�(gè)就一起上到了現(xiàn)在。不管我們現(xiàn)在如何，永遠(yuǎn)記得我們初二5班的點(diǎn)滴。
回憶時(shí)光作文 12
“站好站好，都快站好。”這時(shí)班主任正嚴(yán)厲地說著，臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊，都到這時(shí)候了，誰(shuí)還舍得呢？畢竟現(xiàn)在是我們要分離的時(shí)候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來了。還沒想好擺什么姿勢(shì)的.我只好伸出食指和中指擺出一個(gè)V的手勢(shì)然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒過多久就分離了。
六年了，在這六年當(dāng)中我曾無數(shù)次抱怨老師布置的作業(yè)太多，無數(shù)次想過轉(zhuǎn)學(xué)。但現(xiàn)在想想，我正覺得我和我很可笑。其實(shí)，仔細(xì)想想在這六年中我也很快樂，在這所學(xué)校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲，在這所學(xué)校里我認(rèn)識(shí)很多很多好朋友，結(jié)交了幾個(gè)死黨，學(xué)到很多知識(shí)。我的友誼種子就是在這扎根成長(zhǎng)的，最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開花的，有時(shí)我時(shí)不時(shí)的聞到了他的芳香，我也徹底被這香味給迷惑了，我跌進(jìn)了這智慧的海洋，無法自拔。可以說，我的母校就是讓我這粒小種子長(zhǎng)大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母親，傳授與我知識(shí)讓我健康成長(zhǎng)。
母校，現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了，我也曾多次在外驕傲的向別人提起您，你就是我的驕傲，我的自豪。
母校，不知現(xiàn)在您是否變了樣，但是您永遠(yuǎn)是我心中最美的母校。
回憶時(shí)光作文 13
很久沒有再這樣在投稿這個(gè)頁(yè)面，盯著鍵盤，一個(gè)字一個(gè)字地，敲出自己的想法。
e度是我喜歡的，我很愛它，我的大多數(shù)朋友都是在這里認(rèn)識(shí)的。
以前在我還張狂的時(shí)候我就有了一個(gè)想法，我想召集一群筆友，一起寫文。
不論文筆怎樣，只要愿意，就可以來，大不了我教你……
那個(gè)時(shí)候的記憶，感覺還是那么清晰，我一直都喜歡著那個(gè)時(shí)候的我，單純，充滿熱情和不羈，對(duì)所有新鮮事物表達(dá)自己的看法，敢愛敢恨。
盡管是在網(wǎng)絡(luò)，可我卻能夠和朋友推心置腹，相依并存。
緣分是一種奇妙的東西，當(dāng)初我只是抱著試試的心態(tài)寫了筆友征集令，卻沒想到找過來那么多人，甚至還有我從來不認(rèn)識(shí)的'網(wǎng)友，她很靦腆，在私信里寫了想要加入的愿望。
那個(gè)時(shí)候覺得沒什么，都挺有眼光的哈。
只是現(xiàn)在想起來，突然很感動(dòng)，大家……一直都在幫著我，和我一起，扶持著走下去。
轉(zhuǎn)眼就是一年多。
大家都還在，雖然還有坎坷，有爭(zhēng)吵，但我們還是走下來了不是嗎？
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我記得它所賦予我的那些美好的東西。
然后，大踏步地，繼續(xù)走下去。
回憶時(shí)光作文 14
時(shí)光荏苒，白駒過隙，手中時(shí)間的流沙無情的離我而去，只留下對(duì)過去的回憶。學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友，這四個(gè)流沙中意外逝去的珍珠，是我最最珍貴的寶物。
就像是昨天，我們還在小學(xué)校園中，現(xiàn)在卻又要離開初中向各自的高中奔去。茫茫無期的未來，虛幻得像秋日里白色的霧氣，逼我不停的`回憶過去。一個(gè)個(gè)熟悉的名字慢慢浮現(xiàn)。五班六年未分的友誼中有徐文輝，倪凱，李揚(yáng)，付正輝，趙彥昭，毛筱新，同位豬才怪（蘭天楊，印象最深的同位），崔曉，等等很多很多。初中三年的繽紛中有催俊龍，鮑清揚(yáng)，邱國(guó)章，濤哥，振哥，同位李國(guó)蕾（同上），于琛，王英倫……這些名字像鉆石無數(shù)的割面照亮我的內(nèi)心。
我總希望時(shí)光停留在過去，停留在大家還在一起時(shí)候，那快樂的心情像是一顆顆的奶糖，不時(shí)讓我懷念起它的甜美。六一是小學(xué)時(shí)我們最快樂的節(jié)日，滿屋的氣球和繽紛的彩紙譜出一首歡樂頌。同學(xué)們自己排練節(jié)目，設(shè)計(jì)舞臺(tái)，裝飾教室。記得我同位蘭天楊是全校首屈一指的演員兼導(dǎo)演，每次六一必有她和劉穎上臺(tái)。歡快的氣氛和熱鬧的場(chǎng)景至今還能清晰地出現(xiàn)在我眼前。測(cè)驗(yàn)是每個(gè)學(xué)期的保留項(xiàng)目，測(cè)驗(yàn)前滿教室的卷子，同學(xué)們緊張的表情，現(xiàn)在看來是那么有趣。我那數(shù)學(xué)超差的同位，現(xiàn)在是不是還在為考試發(fā)愁？矛盾是同學(xué)間不可或缺的東西，但每個(gè)矛盾之后又是更深的友誼。不知六年的同學(xué)，有沒有讓我留給他人深深的回憶，他們是否還記得那個(gè)有點(diǎn)木又有點(diǎn)小聰明的同學(xué)。
回憶時(shí)光作文 15
回憶很深，又甜又澀。
小學(xué)五年級(jí)。后天是圣誕節(jié)，又快周末，那天晚上又下了一場(chǎng)雪，我們玩瘋了。
那時(shí)候的我們蠢的只知道在學(xué)校里亂竄，也只有晚上上自習(xí)的老師才能治得住我們，讓我們?cè)谄唿c(diǎn)前洗漱完，吃完飯，并做完作業(yè)。那時(shí)候我們六點(diǎn)下學(xué)，宿舍規(guī)定九點(diǎn)睡覺，也就是說，我們整整有兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，下午一直在下雪，到晚上下自習(xí)，已經(jīng)下了厚厚一層，下了自習(xí)，老師離開，我們風(fēng)一般地躥到街上，車輪碾過，雪實(shí)了，昏暗的路燈下，我們玩著鬧著。
門口是一輛車，車上也覆蓋著雪，幾個(gè)同學(xué)偷偷從宿舍拿出塑料袋，裝上雪，踩實(shí)，擲給同伴。我和當(dāng)時(shí)最好的.朋友做了兩個(gè)雪球——事實(shí)上這個(gè)美妙的夜晚可以做更多的事情。那時(shí)候偷偷喜歡一個(gè)同班同學(xué)，雪夜的浪漫給予我們這一群情竇初開的孩子無盡的浪漫，我從小羞澀，偷偷喜歡著人家卻很少和他說話，他很開朗，有時(shí)候他找我說話我明明心里激動(dòng)得不行，卻裝作個(gè)沒事人。這天晚上，我第一次大聲的和他說了話。那時(shí)候自負(fù)。十點(diǎn)，我們第一次玩的這么晚，也是最后一次。宿舍管理老師第一次放任我們玩到這么晚。盡管這個(gè)時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我們來說才剛剛做完作業(yè)。我把捏好的雪球盡量捏成滾圓，然后偷偷放在了隔壁的院子里，隔壁院子門口……
回憶那么甜，卻永遠(yuǎn)回不去啊。就像六年級(jí)老師說的，好好珍惜剩下的時(shí)間，將來你們沒有一個(gè)不后悔。
回憶時(shí)光作文 16
當(dāng)我手捧著那張照片時(shí)，不由得拍手大笑，回想起了我們一家人和妹妹在海邊游玩的情景。
那天，驕陽(yáng)似火，我們一家到海南島去游玩，海南島的海可真藍(lán)呀!換好了泳衣，妹妹瘋了似的沖向海洋，大叫道：“大海,我來了！”可大海好似不理她，把她沖上了沙灘。她一頭撲進(jìn)了沙子里，起來一看，哈！哈！哈！大家一邊用手指著她，一邊大笑，她滿身滿臉都是沙子，活像一個(gè)沙娃娃，妹妹羞地低下了頭。
我們開始拉著手向前跑，追趕著浪花，浪花好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，東躲西藏，不一會(huì)兒，就弄的我們眼花繚亂了，也不知道追的是那一朵了。它們?cè)谖颐媲耙槐囊惶模蓯蹣O了!濺起的'水花甚至要給我們洗一個(gè)涼水臉呢!這時(shí)，陽(yáng)光格外的好，海水被陽(yáng)光布滿，波光粼粼，綠得象碧玉。一片片金色的云彩仿佛是千萬(wàn)人群搖動(dòng)著的花束，美麗動(dòng)人。
這時(shí)，我們也玩累了，坐在一塊石頭上休息，只聽見“哇”的一聲，我大叫起來，原來一只螃蟹夾住了我的屁股，而妹妹她們卻在哈哈大笑。這又是什么東西？我的腳怎么會(huì)這么癢呢？我抬腳一看，呵！一只蝦！和我斗，沒門！而它卻不理我，我把它提起來，它又在那兒一蹦一蹦的。呵！看你再神氣！
這時(shí)，妹妹在沙灘上揀起了一個(gè)小貝殼，向我砸來，我們倆呀，又打起了貝殼仗，你一個(gè)，我一個(gè)，玩得可開心了！
現(xiàn)在看著照片，回想起來那天，真好玩！
回憶時(shí)光作文 17
童年是無憂無慮的，童年是幸福美好的。每個(gè)人的`童年都有許多值得回味的事。那些往事就像流水一樣滔滔不絕……
最讓我難以忘懷的是那次被鎖在屋里的事。
有一年夏天下午，那時(shí)我還不到兩歲，姥姥要帶我出去玩，我換衣服換得太慢了，姥姥就站在門外等著我。忽然有一股風(fēng)吹過來，“啪”地一聲，門被關(guān)上了。糟糕！這可怎么辦？那時(shí)，我連鎖是怎么開的都不知道。姥姥也忘了帶鑰匙。我跑到門前，姥姥叫我把鎖往左擰，往右擰，結(jié)果，我擰錯(cuò)了，把門反鎖上了。
我擰了半天也沒擰開，非常著急，我環(huán)顧四周，一眼看見了電話，有了！
我跑到電話旁，記得爸爸媽媽打電話要按鍵，我舉起拳頭就砸，砸了半天，也沒搞出什么名堂來。
對(duì)呀，爸爸媽媽打電話時(shí)還得把話筒拿起來。我把話筒貼在耳邊，用另一只手再砸……砸了半天終于打通了。我對(duì)著話筒喊：“爸爸！爸爸！”那邊的人以為是騷擾電話，說道：“神經(jīng)病呀！”我打了整整一個(gè)下午的電話，那邊的人都說我是神經(jīng)病。
快到晚上了，爸爸突然出現(xiàn)了，看見我在“砸”電話，就笑了。鄰居看我打電話，說：“看人家小孩多聰明，知道打電話！”
后來姥姥告訴我，整個(gè)事件不超過半小時(shí)，爸爸接到姥姥的電話?cǎi)R上回來了，費(fèi)了好大力氣從三樓鄰居家陽(yáng)臺(tái)爬上來的。
童年是美好的。童年發(fā)生的一切一切都令我記憶深刻。
回憶時(shí)光作文 18
不管是誰(shuí)，從小到大都會(huì)有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進(jìn)了相機(jī)。
有一次，我無意間翻開了相冊(cè)，里面露出了一個(gè)機(jī)靈的“小腦瓜”。啊？這是我？不是吧，這就是我小時(shí)候啊！長(zhǎng)得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為饑餓的'小肚子討一點(diǎn)面包吧！
接著，我翻開下一頁(yè)，看得我哭笑不得了。這是我邁進(jìn)幼兒園的第一天，我很興奮，不過，腳下的石頭不知道發(fā)什么脾氣，擋住了我的道路，結(jié)果不言而喻，我摔了個(gè)狗啃泥！那時(shí)我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來。我哭了，心里很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的第一天，我自然是沒心情嘍！
當(dāng)翻開下一頁(yè)時(shí)，我就要上小學(xué)了，心情很復(fù)雜。按說我都六歲了，該聽話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學(xué)，因?yàn)槲衣牳舯诖蠼憬阏f上一年級(jí)就有怪阿姨管著。我竟相信了，沒辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，說什么我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無可奈何。這時(shí)，奶奶走過來，說：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來！”我只好照做了。沒想到，一到學(xué)校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒見到什么怪阿姨，我這才放心。心里還想著大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽，哼！”想想那時(shí)候一連串的故事，不由自主地笑出了聲！
不管怎么說，被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊(cè)里的這些情景，都將是我人生當(dāng)中最美好的回憶。
回憶時(shí)光作文 19
童年就像一片海，時(shí)不時(shí)涌出幾朵小小的浪花，有的大，有的小。驀然回首，或許還能清晰的看見幾個(gè)故事。
放假了，作業(yè)寫完了，閑著沒事干，不知怎么的，想起了書房——想起了那一堆一直伴隨我到現(xiàn)在的日記本。匆匆走上樓去，不知是什么力量讓我跑得這么急。打開了柜子，從書中抽出了那本日記本，翻開——第一頁(yè)——似乎有點(diǎn)像二年級(jí)筆記，“今天，我許了個(gè)愿——這是第67個(gè)：我希望我和家人可以一直快樂”。我看著，嘴邊蕩起了一絲不明顯的笑。我繼續(xù)往后翻，也全是愿望，可是，似乎是越往后面，就越顯得成熟了。到最后，是一篇文章：我長(zhǎng)大了。是個(gè)好消息吧，可我卻笑不起來。我又從書堆里選了一本四年級(jí)的日記。翻開——是作文，而不是三年級(jí)時(shí)的愿望。從作文的語(yǔ)氣，也可以清晰的看出：三年級(jí)時(shí)是天真，到了四年級(jí)，就變得有一點(diǎn)冷傲了。
看了兩本日記，漸漸明白：我變了。不再是從前那個(gè)天真單純的女孩了。現(xiàn)在，我只能在她身后靜靜地看著她，卻不能和她合為一體。她，只能成為我回憶中的一部分。
今天——這似乎是一個(gè)女巫對(duì)我特定的時(shí)間。今天，在這個(gè)時(shí)間里，我不再像從前那樣天真、單純。
也許，這就是成長(zhǎng)吧。在擁有一樣珍貴事物的同時(shí)，也失去了更為美妙的'東西。以過去的天真換現(xiàn)在的長(zhǎng)大——這，就是成長(zhǎng)道路上的買賣。
那天，我笑了——尷尬的笑了。笑自己，現(xiàn)在已經(jīng)不那么天真了;笑自己，長(zhǎng)大了……
回憶時(shí)光作文 20
回憶，一個(gè)美妙而又神秘的詞語(yǔ)。它講述著每個(gè)人的一生，幸運(yùn)，或不幸。
我愛回憶，不知道為什么，我總是在無聊時(shí)就開始回憶過去，然后沉浸在其中無法自拔。
我開始對(duì)回憶有了一種強(qiáng)烈的渴望！初三的生活愈加滿足了我的這個(gè)需求，作業(yè)的繁重使我無心去觸碰它，于是我開始回憶：寧?kù)o的夏夜，涼風(fēng)踏著輕盈的腳步走過來一次又一次地吻我，我熟睡著。外婆輕輕的拍著我，給我唱了一遍又一遍的搖籃曲，月亮都笑了；我哇哇地大哭著，伸出手要媽媽抱我回家，可老師卻無情的拉我進(jìn)了幼兒園，在我即將離開媽媽的視線中時(shí)，一顆淚珠也從媽媽的眼角劃落下來；一張張的同學(xué)錄飄向我的書桌，筆尖留下了一句句臨別的真心話語(yǔ)，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼逝去，我們手拉手一起唱了《送別》，淚水中包含了千言萬(wàn)語(yǔ)……
回憶結(jié)束了，可是當(dāng)時(shí)的心情卻還沒有反應(yīng)過來，我愣了！~望著天空發(fā)呆，看著天空的顏色，那就是我的人生的顏色嗎？！我感到對(duì)前方的`茫然，我不能再回憶下去了，理智告訴我需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去面對(duì)我現(xiàn)在的生活，去創(chuàng)造我的人生，讓我的人生變成藍(lán)色，一種代表美好，自由，純潔的顏色。
現(xiàn)在，我要告訴愛回憶得我，回憶會(huì)成為一個(gè)人一生的財(cái)富，可我不應(yīng)滿足這一點(diǎn)，我應(yīng)回到現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中去創(chuàng)造更為重要的財(cái)富！
回憶時(shí)光作文 21
這就是我的母校，雖然它有點(diǎn)小，有點(diǎn)舊，快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹，可不管它怎樣，子不嫌母丑，它永遠(yuǎn)都是我的母校。
讓我最有印象的就是對(duì)我“情有獨(dú)鐘”的辦公室了，我是個(gè)頑皮的孩子，似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，在班主任面前保證的好好的，一出辦公室，一出辦公室就忘得一干二凈，總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)連連。周老師都看在眼里，有時(shí)它可以睜只眼，閉只眼，可有時(shí)候?qū)嵲谌虩o可忍了，就把我叫到那危險(xiǎn)、莊重、氣氛重得讓人透不過氣的“九死一生”的辦公室“喝茶”。出來后就眼神發(fā)呆，動(dòng)作遲緩，一副叫天天不應(yīng)叫地地不靈，哭爹喊娘，回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過“九死一生”好歹還有一絲生的機(jī)會(huì)。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室，可出來后就大呼小叫，因?yàn)槲医K于變身成為了佛祖保佑的.幸運(yùn)兒。
讓我最快樂的就是那神圣的教室，花了五年的心血與時(shí)光，我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當(dāng)一個(gè)人被欺負(fù)時(shí)，那一群好友就會(huì)拍桌而起，為你排憂解難。開開玩笑，講彼此之間發(fā)生的趣事，一下子就令你笑足顏開。有時(shí)同學(xué)之間也會(huì)為了一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，可是過了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時(shí)，我們互相追逐打鬧，原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下，我們又把教室整理得井井有條。
我的母校——繡山小學(xué)給我留下了美好的回憶，回憶里有淚水，有歡樂，有幸福……
回憶時(shí)光作文 22
“下雪了！下雪了！”一串串銀鈴般的笑聲在風(fēng)雪中回蕩，猶如春風(fēng)，把喜訊傳遍了家家戶戶，山山水水……
雪，南方的稀客，如鵝毛似棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，山舞銀蛇，原馳蠟象。道路如明月傾灑，樹枝如梨花綻放。雪花飄飄，白雪皚皚。冬，素有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的佳句，雪，宛如潔白的梨花，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿城”的感覺。
我背著書包，高興地往家走，心里盤算著怎樣回家好好玩一玩，雪地上，留下了一行行清晰的`腳印，也許是過于興奮吧，一個(gè)不留神重重摔了一跤。啊，疼是我的第一反應(yīng)。我試圖站起來，不知是地太滑了，還是摔疼了。一次次的努力都化成泡影，付之東流，正在此時(shí)，一雙如天使般溫暖的手把我扶了起來，幫我撣了撣身上的雪。“小妹妹，怎么樣？摔疼了嗎……”一串親切的話語(yǔ)使我心里暖洋洋的，我感激地抬起頭，一雙真誠(chéng)的眼睛映入眼簾，喲，是一位別著某中學(xué)校徽的大姐姐，耳旁北風(fēng)呼嘯，眼前一片銀裝素裹的景色，使人韻味無窮。然而，最使我欣賞的是大姐姐那顆火熱的心，帶給我像春天般的溫暖，啊，一個(gè)美麗的夜……
盡管這冰天雪地的冬天使人心有余悸、望而生畏，但每當(dāng)想起大姐姐那份真誠(chéng)的關(guān)懷，就會(huì)有一股暖流涌入心田……
回憶時(shí)光作文 23
秋天，淡淡的蒼涼，安逸。我找不到過去的喧囂，仿佛一切都被封印了。
童話里，雪皇后駕著雪橇，總是一副冷若冰霜的樣子，懷著一顆冰冷的心，無情地扯著我的粉色蕾絲裙，拋向空中，摔了一跤。在漫天的粉紅色雪花中，我看到一個(gè)人，那么出眾的漂亮男孩，向我走來。雪后只是冷笑道：“你不是他的公主。”幻滅，像一條掉落的蕾絲裙子，她在我身后朝他走去。我沒有哭，我知道她不屬于我，只是我的一廂情愿，我自己的奢侈。我知道會(huì)有這樣的一天，只是乞求一天以后，但是今天，它來了。我沒有哭，我很滿足。她找到了自己的`幸福。
秋天，失戀的季節(jié)。
一絲悲傷。
不經(jīng)意間，她摸了摸冰涼的手，迅速抽離，滿臉通紅，沒人注意。她的手好冷，冷嗎？也許她的手對(duì)我來說并不溫暖，但她的溫暖來自于他。
我討厭世界上有一種叫矜持的東西。不敢說話，害怕，害怕失去現(xiàn)在，失去一切，寧愿把愛藏在心里一輩子。
努力回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)越迷戀他，越無法自拔。我選擇忘記，卻發(fā)現(xiàn)忘記比記住更可怕。我越想忘記，就越清晰的想起她。總是做夢(mèng)，卻一次又一次在痛苦中醒來。
有一種美叫放棄；有一種美叫完美；有一種美叫祝福。放棄自己，成全她，祝福他們。
秋天，失戀的季節(jié)，她得到了幸福。
回憶時(shí)光作文 24
在我五歲的時(shí)候，留下了一個(gè)恐怖的回憶。
記得當(dāng)時(shí)，我得到一個(gè)香甜的桃子，正吃得津津有味呢。突然嘴里好像有什么東西在蠕動(dòng)，我難受極了，一不小心竟然把它吞了下去！我趕緊跑去告訴爸爸，爸爸聽了哈哈大笑。這可讓我摸不著頭腦了。我吞下一個(gè)不明物體，爸爸非但不著急，還哈哈大笑。哎，大人就是這樣，真壞。我心里這樣想著。
后來，爸爸終于停止了大笑，恢復(fù)了平靜。我著急地對(duì)爸爸說：“你還沒回答我問題哩！快說，快說，我到底吞下了啥東東？”我爸卻故意轉(zhuǎn)換話題，對(duì)我說：“什么？為什么笑啊，因?yàn)獒t(yī)生說，每天笑一笑，可以延長(zhǎng)壽命啊！你沒看見電視機(jī)里的廣告詞嗎？每天笑一笑……。”“求求你，快點(diǎn)回答我的.問題。”我不耐煩地說。“哦,對(duì)了，你問什么啊？知道了，你吞下了什么東西。據(jù)我多年豐富的經(jīng)驗(yàn)來看嘛，應(yīng)該是一條毛毛蟲！”
我的媽呀，要知道，我最怕毛毛蟲了。聽說我吞下的是一條毛毛蟲，我嚇得一臉蒼白，恨不得馬上開手術(shù)，把它取出來。爸爸看到我一臉蒼白，微笑著對(duì)我說：“放心，你福大命大，小命能保住的。”
說完，便大搖大擺地上樓了。天哪，都已經(jīng)到這個(gè)程度了。我爸還這樣！
沒過多久，我爸下樓了。看見我還呆在那里，笑嘻嘻地對(duì)我說：“騙你的啦！小笨蛋，其實(shí)只是你自己嚇自己！”我還沒來得及反應(yīng)，我爸就說完了。
直到今天，我都還以為有一條毛毛蟲在我肚子里呢！
回憶時(shí)光作文 25
就在1月1日元旦節(jié)的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。
那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點(diǎn)堵住的感覺，我以為沒什么，就沒有管它。晚上睡覺了，我感覺耳朵有點(diǎn)疼，好不容易睡下了，不過，這只是一個(gè)開始。
睡著睡著，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著。我捂著耳朵大喊起來，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問我怎么了，我半天說不出話，只能竭力的喊著：“痛……痛……”爸爸媽媽更著急了，我依然不停的'喊叫著，淚水像雨一樣不停地流淌著，一說話淚水更是像洪水一般涌下來。頓時(shí)，我的頭像燃起來了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時(shí)說著：“可能是得了中耳炎吧，否則不會(huì)那么痛啊！”爸爸心急如焚說著：“是啊，現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也去不成，這可該怎么辦啊……”
我心中默默祈禱著耳朵快快好，耳朵卻越來越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著點(diǎn)兒，睡著了就好了，我只能哽咽著說：“睡……睡不著……疼……”說著，淚水又模糊了雙眼……
過了好久，我終于再也無法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點(diǎn)才勉強(qiáng)從床上爬了起來。看了病后，醫(yī)生說是因?yàn)楣嗨悬c(diǎn)發(fā)炎了，點(diǎn)一點(diǎn)眼藥在耳朵里，過幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來。
這天晚上的痛苦我現(xiàn)在想起還心有余悸，它永遠(yuǎn)讓我銘記……
回憶時(shí)光作文 26
童年真好，無負(fù)擔(dān)，無煩惱，真心的哭，真心的笑，快樂和夢(mèng)想多得裝不了，可惜歲月匆匆，一晃童年消逝掉。
記得很小的時(shí)候，那年我才6歲，剛上幼兒園，放學(xué)后我經(jīng)常去媽媽單位玩，每次我都要帶著心愛的玩具，這次去媽媽單位，我拿了我最喜歡的充氣玩具——小熊，我抱著小熊歡天喜地向媽媽單位走去，走著走著就感覺玩具小熊太胖了，走起路來特別吃力，我心想，如果小熊瘦一點(diǎn)就好了，于是，我想到給小熊減肥，我拿起一塊石頭，心想：如果把小熊身上的氣放出去一些，小熊不就變瘦了，達(dá)到了減肥的目的了嗎？
于是，我拿起石頭向小熊身上砸去，我邊砸邊說：“小熊，你忍著，馬上減肥就成功了。”當(dāng)石頭砸在小熊身上時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，小熊身體里的氣體都跑了出來。轉(zhuǎn)眼間，小熊變成了一個(gè)塑料片。看到這情景我哭著拿起變成碎片的小熊向媽媽單位跑去。
到了媽媽單位，我把塑料片拿給媽媽看，并且把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“小熊是充氣的.，你把它砸破，氣體就會(huì)跑出來，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。”我聽了媽媽的話似懂非懂地說：“我明白了，以后再也不砸小熊了”。
童年是獨(dú)一無二、不可替代的事物，這就是童年的回憶，每想起我童年里的那些事，我就會(huì)偷偷的笑。
回憶時(shí)光作文 27
放時(shí)光過的真快呀！在我童年的成長(zhǎng)歷程中留下了很多美好的回憶，家是我遮風(fēng)避雨的港灣，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃。
在我的記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實(shí)小上學(xué)的這三年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對(duì)她們說：“老師，您辛苦了”。記得上一年級(jí)的時(shí)候，由于剛進(jìn)校門，對(duì)新的環(huán)境還不太適應(yīng)，您總是耐心的引導(dǎo)我們，使我們逐漸的適應(yīng)了這里的校園生活；上課時(shí)您從來不大聲呵斥我們，同學(xué)們不會(huì)的地方您總是耐心的講解，直到會(huì)了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點(diǎn)的鮮紅字跡。您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。
記得有一次下午放學(xué)時(shí)下雨了，別的班的同學(xué)都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長(zhǎng)來接大家。您有一顆平易近人的心。開家長(zhǎng)會(huì)就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學(xué)們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓(xùn)斥，讓家長(zhǎng)罰站。爸爸媽媽因?yàn)槲矣心@樣的老師而感到幸。
有一句話說的好：“老師是辛勤的.園丁，兒童是祖國(guó)的花朵”，這句話在您和同學(xué)們之間得到了很好的反映。三年來，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽(yáng)光般的愛沐浴著我們，使我們一天天成長(zhǎng)。您的付出贏的了同學(xué)們的愛戴，家長(zhǎng)的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。老師，您辛苦了，我愛你們。
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