【實(shí)用】最后的時(shí)光作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的最后的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最后的時(shí)光作文 篇1
一向驕傲的可以笑著說不在乎的女孩，也終于感覺到有所害怕的，三年，三年的時(shí)光，感覺真的好短好短，記憶還一直停留在初到學(xué)校的那會(huì)。如今卻開始忙著留言，忙著照畢業(yè)照，忙著留下一些盡可能留下的東西…
打開那些三年來發(fā)了，不知有多少遍的書還是感覺那么的陌生，三年來都沒學(xué)下多少。如今剩下不到30天的時(shí)間，能學(xué)下多少呢？真的不敢想…
此刻，似乎還在做著垂死的掙扎，背著各種各樣的知識(shí)，所有的東西總是記了，又記最后還是遺忘~
有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的和考的不成正比，放到有點(diǎn)成反比。向著自己可以放開什么也不做，靜靜的等待著考試的鈴聲響起。可還是想干點(diǎn)什么。
希望帶來無盡的失望，失望帶來絕望，絕望帶來無限的惡性循環(huán)。
真的迷茫了，寧愿笑著流淚，也不說后悔。固執(zhí)的轉(zhuǎn)過頭，告訴自己知足了，真的好悲哀…
走過這么多對(duì)了，多少錯(cuò)了多少，該如何去面對(duì)如何去放開，真的好難好難…
最后的時(shí)光作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，想必各位都聽過，初三即將結(jié)束，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵，事到如今我也仍然沒有覺悟，只希望世界末日，啥都不期待。
不過，如果有我理想中的學(xué)校，我想我會(huì)去奮斗的，我理想中的高中——有社團(tuán)那些，天天有許多有趣的事，有文化節(jié)那些，說白了，就是動(dòng)漫里的高中，這么有趣，如果真有這種高中，我絕對(duì)會(huì)努力的，不是大學(xué)，是高中。我對(duì)人生絕望了，天天過著相同的，無聊的日子，就像是無限循環(huán)小數(shù)。唉，雖然說無聊的人眼中一切都是無聊的，不過這也是沒辦法的事，如今還一身都是病，更消極了，花了這么多錢都沒治好，坑爹啊。我憧憬動(dòng)漫里的主人公，他們真幸福，不過，這是不可能的吧，在這冷酷無情的現(xiàn)實(shí)中。動(dòng)漫就因?yàn)槊篮貌庞腥丝矗終止，差不多將告別初中在一個(gè)班里共同“學(xué)習(xí)”的同學(xué)們了，畢業(yè)以后工作的工作，繼續(xù)讀書的繼續(xù)讀，讀職校的`讀職校。就在人生的岔路口分別了，但愿山水有相逢。
我不擅長(zhǎng)寫作文，所以，寫的字也很少，現(xiàn)在，不知道該說什么了。那么為找到類似于動(dòng)漫的高中而奮斗吧。加油~讀者也為自己的夢(mèng)想奮斗吧，反正人生只有一次，玩玩就沒了，趁世界末日沒來前盡可能嘗試更多的事，不然就沒機(jī)會(huì)了，那么，Let‘sがんっ吧
最后的時(shí)光作文 篇3
課間，我借著喝水的功夫休息眼睛，不經(jīng)意間瞥向窗外，望見低年級(jí)的孩子們?cè)跓o憂無慮的嘻戲，從心底升起一種恍惚。幾年前，我同他們一樣，也在毫無顧慮的過著每一天；現(xiàn)在，由于小升初馬上要到來了，生活頻率加快了一些，與初中相差無幾。
一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即將分開，心中泛起一股濃濃的不舍。天天都可以見到的朋友的臉龐，在這幾年中飛速變化著。小時(shí)候的稚嫩早已不復(fù)存在，替代的是一種沉穩(wěn)與淡泊。
校園發(fā)展速度極快，一點(diǎn)一滴的變化全被我們盡收眼里，記在心里。學(xué)校以后還會(huì)發(fā)展的更快，可惜我們只能目睹未來的一小部分，剩余的那不可限量的前途，則會(huì)被以后的在校生銘記于心。
想到這里，我不禁有一種想將時(shí)間停下的沖動(dòng)。可歲月不饒人，人生還需繼續(xù)，無法因某人而改變法則。繼續(xù)望著窗外，有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這么多年，時(shí)間悄然從指縫中流逝，一去不復(fù)返。有些朋友很早便外出留學(xué)，僅留下一個(gè)虛影供我們猜測(cè)現(xiàn)在的模樣。六年，悄然飛逝，如果把時(shí)間再往后推，六年后我們或許坐在高考的椅子上，或許外出外國(guó)吸收知識(shí)。不管在哪，我們始終都是一家人。
小學(xué)生活與我們漸行漸遠(yuǎn)。過好在小學(xué)僅剩的幾個(gè)月，把每天都過得充實(shí)，長(zhǎng)大后，我們必然慶幸，自己的童年是在北大附小七班度過的。
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