共度好時(shí)光作文

時(shí)間：2022-05-04 10:12:19 時(shí)光我要投稿

【推薦】共度好時(shí)光作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的共度好時(shí)光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】共度好時(shí)光作文9篇

共度好時(shí)光作文篇1

　　歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的事，我想告訴你。

　　還記得那個(gè)初夏嗎?折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢(mèng)。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏，你便會(huì)拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。

　　立秋，我們靜坐于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發(fā)的小心情。不知何時(shí)始，我們會(huì)一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構(gòu)思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會(huì)有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒有再說過一句話。

　　如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤(rùn)。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識(shí)你該多好，至少，不會(huì)剩下那么多的痛苦與無奈。可是，我還是愿意遇上你，雖然很難過，但是我能更快地成長(zhǎng)。時(shí)光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文篇2

　　時(shí)光流逝飛快，但是一些美好的回憶，讓我終身難忘。

　　那天是一節(jié)活動(dòng)課，我和老師下起了五子棋。我先下在了中間，老師下在了我的右上格……這一回，該老師下了，老師先是抓抓頭，然后用手托住下巴，嘴撅著，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，大概是正努力想著應(yīng)該下哪里好，突然她笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把手中的棋子放在了一處，然后神氣地說：“你已經(jīng)輸了。”可我早就有準(zhǔn)備，胸有成竹地抬起一只手，慢條斯理地說：“且慢，且慢，你別高興得太早了。”我拿起了棋子，她的眼睛盯著我的棋子，當(dāng)棋子落下的一瞬間，老師的嘴張的能塞一個(gè)雞蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前這一幕，我贏了。

　　我無法形容當(dāng)時(shí)內(nèi)心的喜悅，只覺得當(dāng)時(shí)太陽投下了萬道金光似乎是為我在打造獎(jiǎng)杯，小鳥歡叫著似乎在祝賀我的勝利。

　　這真是一段好時(shí)光！

共度好時(shí)光作文篇3

　　多年以后，我依舊忘不了那個(gè)盛夏的黃昏，在無影潭邊，在潭邊的那棵柳樹下與父親度過的美好時(shí)光。

　　無影潭，我家不遠(yuǎn)處的一汪清潭。小時(shí)候，我常與父親來此游玩，特別是盛夏的午后，暑熱漸退，可以在潭邊那棵歪脖子樹下乘涼玩水，或爬到樹上尋知了。

　　一個(gè)靜謐的黃昏，我被潭邊柳樹上的知了叫聲深深吸引了。我歪著小腦袋朝樹上看，張開手臂緊緊地抱著這棵粗壯的樹，用力搖晃，期望能夠把樹梢上高叫的知了搖下來。

　　父親笑著對(duì)我說：“你想逮知了？那就爬上去，樹不高且歪斜粗壯，沒問題的，爸爸會(huì)在下面保護(hù)你。想的話就去，一定要看準(zhǔn)步伐，爬穩(wěn)當(dāng)。”

　　我迅速松開環(huán)抱大樹的雙臂，往后退了幾步，看看水潭又看看這棵大樹。水潭好像一只獨(dú)眼的怪獸瞪著它那能照透人心的眼，直愣愣地盯著我；樹上的知了依舊高歌不已，聲音越來越聒噪，好像在向我挑釁，又好像在嘲諷“膽小鬼，敢想不敢做”。

　　父親摸摸我的小腦袋，朝樹梢望去，“當(dāng)初我如你這般大時(shí)，就順著它粗粗的枝干爬上去逮知了。”

　　“爸爸，你不害怕嗎？不害怕被它粗糙的皮扎破胳膊？不怕掉到水潭里去嗎？”

　　父親哈哈大笑起來。“怕？男子漢大丈夫，這點(diǎn)算什么？”父親又看了看我，瞇著他那細(xì)長(zhǎng)的眼繼續(xù)說：“記住，只要你想干，一定能干成。專注，可以克服恐懼。你只管一步一步往上爬，其余的都不要去想。”

　　我看看這棵粗壯的樹，再看看父親。我看到了父親眼神里的堅(jiān)毅與期待。看到了夕陽的余暉灑在父親臉上呈現(xiàn)出的動(dòng)人景象，看到了父親嘴角上揚(yáng)時(shí)那種美好。我仰望著這棵樹，看到了它頂部那好看的枝丫盤臥在一起，如同一把寶座等待著我去登臨，等待著我觀賞更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　我把鞋子蹬掉，朝手心吐了吐唾沫，看了看父親，父親依舊嘴角上揚(yáng)，眼神如同這落日的余暉般溫暖。我抓住主干上一個(gè)凸出的樹疤奮力使勁，腳終于踩到了樹干上。父親在旁指導(dǎo)我下一步該抓住哪，如同幼時(shí)在兒童樂園中教我如何攀巖一樣。是的，如同攀巖，走一步再走一步，走之前看準(zhǔn)走哪一步，再堅(jiān)定地往上挪步。

　　就這樣，在父親的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下，我爬到了頂部枝丫為我做的“寶座”上。知了此刻卻安靜不叫了，似乎為它剛才的嘲諷感到難為情，又似乎被我勇敢的舉動(dòng)驚得口呆；俯瞰潭水，它是如此地清澈寧靜，在夕陽的余暉下，如同一位溫柔的母親伸開雙臂等待孩子的到來。

　　我就這樣坐著，天邊的晚霞，絢爛一片，映著父親的臉，紅紅的，煞是溫暖。

　　夕陽中父親的這幅剪影圖永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中。時(shí)隔多年，每當(dāng)我心生畏懼或者不敢去嘗試新事物時(shí)，總會(huì)想起這個(gè)午后父親跟我說的話，以及他那堅(jiān)毅期待的眼神，想起與父親度過的這個(gè)靜謐的好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文篇4

　　和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂的時(shí)光。

　　那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來看我，大概是因?yàn)楸容^忙吧！不過這個(gè)暑假，他打算和我一起度過，怎么能不令我興奮呢！

　　哥哥是個(gè)細(xì)心的人，做什么事都會(huì)想著我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會(huì)考驗(yàn)我們，讓我們獨(dú)自在家生活，一連幾天，家里都沒有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì)亂的一團(tuán)糟，不過有他在，就不一樣了，他不僅保護(hù)家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無所不能的人了。

　　哥哥不愛運(yùn)動(dòng)，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請(qǐng)他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運(yùn)動(dòng)中找到了樂趣，到了后來，都輪到他邀請(qǐng)我出去玩了。

　　哥哥學(xué)習(xí)很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的，我旁邊的這位“小老師”就會(huì)細(xì)心的為我講解，聽不懂，繼續(xù)講，反復(fù)這樣，直到我聽會(huì)為止。不得不說，哥哥真有當(dāng)老師的天分，思路清晰，有耐心。

　　時(shí)間過得很快，暑假雖然有50天，但我感覺，也就一瞬間。不過，由于是我和哥哥一起度過，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，共同度過了這段美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文篇5

　　我念幼兒園的時(shí)候，媽媽送了一本《公主童話》給我。我一下子就喜歡看這類書。

　　直到我升一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買了五本課外必讀書，媽媽為了能讓我對(duì)看書感興趣，就對(duì)我說：“你只要看書，媽媽就買你最喜歡的龍蝦給你吃。”我聽了這話，就去看書，看著看著，我就入迷了，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。漸漸地我喜歡上了閱讀。

　　書像一位老師，把豐富的知識(shí)教給我們，讓我們從懵懂的小孩變成了在知識(shí)里遨游的孩子；書像我的好朋友，陪伴我度過每一天。在我無聊的時(shí)候，總會(huì)想起這位朋友，她總會(huì)在我孤單的時(shí)候陪我走過每一天。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的學(xué)生了，接觸書的種類也越來越多了，我現(xiàn)在喜歡安靜的`看書，因?yàn)檫@樣，才能使我全身心進(jìn)入書的世界，心無旁騖。

　　從書中我知道了許多的道理，告訴我們做人要勤勞、要誠(chéng)實(shí)、要謙虛等。成語故事中，我不但理解成語的意思，還知道許多道理。

　　高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們多讀些書吧。我是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)書，有種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間的交流，但我總覺得他是一個(gè)形影不離的好朋友。

　　書像人不可缺少的心臟，書像花不可缺少的泥巴，書像燈不可缺少的電流，書像筆不可缺少的筆芯。

　　書是我的知心朋友，形影不離，讓我們從書中找到快樂吧！

共度好時(shí)光作文篇6

　　你可能無法相信，世界上真的有神明。那是一位誕生于千億年前的仙女，她有著一條湛藍(lán)色的裙子，一雙湛藍(lán)色的眸，這些讓她看起來閃閃發(fā)亮。但她是一位孤獨(dú)的神明，因?yàn)楹苌儆腥嗽敢怦v足同她聊一會(huì)兒，你可能覺得奇怪，為什么會(huì)沒有人陪伴這位特殊的神呢？事實(shí)上基本沒有人會(huì)注意到她，她實(shí)在太平常了，她生活在天空中。

　　就在咱們頭頂這一片湛藍(lán)的天空中。

　　在一節(jié)體育課上，我與她相遇，那本是一節(jié)普通的體育課，無聊的我在輕柔的風(fēng)中望了一節(jié)課的天，然后她就出現(xiàn)了。湛藍(lán)的裙子點(diǎn)綴著朵朵白云，紐扣上散發(fā)著太陽的光芒。還沒等我驚訝，她就嘰嘰喳喳地告訴我她很高興我能注意到她，她抱怨無人相伴，抱怨大城市的煙將她的裙子弄臟了……

　　她就這樣說了一節(jié)課的瑣事，我也成了她的朋友。自那以后，我時(shí)常會(huì)與她閑聊，聽她說著別的地方優(yōu)美的景色，小鳥兒們的趣事，偶爾她還會(huì)從天上拽下兩朵細(xì)云扔我懷里，看我手忙腳亂地抓著這輕飄飄的物什，與我相視而笑。我們?cè)谝黄鸲冗^了太多的時(shí)光，多到我以為我們永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。但現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒，因?yàn)槲以贈(zèng)]有時(shí)間去抬頭望天了——我必須為自己的生活奔走了。

　　離開那天太陽的光芒很淡，她的裙子是灰色的，我反復(fù)向她保證不會(huì)忘記她，也答應(yīng)她會(huì)為她找新的朋友，這才敢正視她帶著淚痕的臉。她看起來格外憔悴，是這條灰色的裙子映襯的嗎？

　　我找了無數(shù)的人，向他們講述我們的故事，多數(shù)人一笑而過，少數(shù)人去嘗試尋她后卻說沒有見過她。這讓我感到慌張，忙完瑣事后回家的我像小時(shí)候那樣久久地望向天空，卻未等到她的到來。疑惑和隱約的驚慌籠罩著我，曾經(jīng)歡樂的時(shí)光在我的腦海里打轉(zhuǎn)，恍惚間碰開電視，新聞的播報(bào)聲流入耳中。

　　“目前天氣污染愈發(fā)嚴(yán)重，已無回轉(zhuǎn)方法，天氣已死。”

　　我猛地想起她那身灰色的裙子，與外面灰蒙蒙的天在腦海里重疊。一個(gè)腳步?jīng)_出屋外，被霧霾嗆的咳嗽，隱約中再也看不清湛藍(lán)天空。

　　夢(mèng)境中止，我一身冷汗地坐起，猛地望向窗外，只見藍(lán)天白云一片溫柔。早間新聞播報(bào)著空氣治理方針和各地天氣的好轉(zhuǎn)，我推開窗伸手撫摸到藍(lán)天。

　　是夜，模糊的夢(mèng)境中，神明再次出現(xiàn)，這一次她的身旁圍繞了許多人，有人拿著機(jī)械器材緊張地測(cè)量空氣質(zhì)量，幾個(gè)人為了方案喋喋不休，站在喧鬧中央的神向我招手，臉上滿是幸福。

　　“你快樂嗎！”我用盡全力喊到。

　　“當(dāng)然！”她回應(yīng)著。

　　我們就這樣望著對(duì)方，直到她身上的太陽發(fā)出耀眼的光芒，我知道，我們又要共度美好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文篇7

　　時(shí)間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺(tái)的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)各上演一場(chǎng)又一場(chǎng)的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴。

　　爽秋·相遇

　　秋，我們帶著稚嫩的笑臉，滿懷憧憬地踏入小學(xué)的大門。

　　開朗的同學(xué)們?cè)缫褜さ胶没锇椋宄扇何６阋蝗霜?dú)坐在座位上，垂眸望著桌上的書本出神，眸光暗淡，時(shí)而輕輕凝眉。忽而，趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前，說著些笨拙的話語安慰你。你于是敞開心扉，把心中的委屈向我傾訴。就這樣，我們成為了好朋友。

　　秋日，故事的開頭。

　　清冬·相知

　　冬，我們帶著燦爛的笑容，滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

　　你與我親密無間，常常一并玩耍，就連同學(xué)也打趣道“你們倆就像人和影子，永遠(yuǎn)也不分開！”。自是年幼無知，影子在黑暗處也是會(huì)消失的。你我在一個(gè)同學(xué)的挑撥下鬧了矛盾，賭氣似的發(fā)誓再不理你。而那個(gè)同學(xué)自然而然地取代了我的位置，每當(dāng)看到你們談笑風(fēng)生、一起玩耍、一起去洗手間，心里便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時(shí)候，一段時(shí)間后，你便因她的不良行為與那個(gè)同學(xué)鬧掰了，謠言澄清的那一刻，你來于我道歉，我們又成為了那個(gè)形影不離的樣子。

　　冬日，故事的情節(jié)。

　　暖春·相伴

　　春，我們面帶微笑，滿懷信心地踏入美麗的校園。

　　溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙，透過窗戶，一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書，上課鈴響起，語文老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。將白紙發(fā)下，讓我們寫上長(zhǎng)大后的理想。我見你撐著頭想了一會(huì)，雙眸一亮，在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了，像是想到了什么，轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場(chǎng)上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊。”

　　春日，故事的片段。

　　半夏·相別

　　夏，我們踏入校園，臉上早無當(dāng)初的稚嫩，多了一分成熟與穩(wěn)健。

　　又是一年畢業(yè)季，同學(xué)們忙著為即將逝去的小學(xué)生活做紀(jì)念，為小升初打好基礎(chǔ)。我卻無緣與你同個(gè)中學(xué)，只好珍惜這最后的時(shí)光。與你一起努力學(xué)習(xí)，與你一起參加活動(dòng)，與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　夏日，故事的結(jié)尾。

　　小學(xué)六年，有你，有我，也有他們。讓我們攜手共進(jìn)，共度好時(shí)光，見證青春進(jìn)行時(shí)。

共度好時(shí)光作文篇8

　　時(shí)光嘩啦啦的流，留下一路嘻嘻哈哈的記憶。再回首，你已是半鬢青絲，年華似水，有你便是幸福。春天，我與你故事的開始。

　　初春·青綠

　　抵不過我的百般懇求，你牽起我的小手，背后的身影那分明是歲月蹉跎。一老一少看著，總是讓人眉眼間流出許多柔情。外婆，有你便是此生的幸福。微雨刷新綠，你那件一針針縫出的外衣蓋在我的肩頭。看著我那滿嘴晶瑩的糖絲，你嘴角輕輕漾起一抹滿足的微笑。初春，與你在公園中，度過美好時(shí)光，便是如此了。

　　盛夏·酷暑

　　不抵那汗水流過的痕跡，青絲在微風(fēng)中輕輕的飄著。“米米，外婆給你去拿帽子？”你試探性的問了一句，生怕打擾了正在玩耍的我。外婆終是抵不住那炎炎烈日，起身，邁著步子向家走去。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，外婆呢？那時(shí)還滿臉稚氣的我，看了看外婆走去的方向，一個(gè)模糊的人影漸漸放大，我終于看清楚了是外婆，那雙頰上透著淡淡的紅色，半鬢的青絲一根、兩根、五根、十根外婆，真的老了。帽子在我頭上，甜甜的笑容一齊綻放，與你共度美好時(shí)光，在游樂場(chǎng)中，幸福慢慢爬上。

　　金秋·恒溫

　　金色的蝴蝶翩翩，清脆的童聲久久回蕩在果園內(nèi)。遠(yuǎn)處兩個(gè)身影一小一長(zhǎng)你跟在我后面急促的呼吸無不訴說著你累了，剛想張開的嘴合上了，剛想伸出的手收回來，剛想叫住我的想法打消了。看著我捧著果子向你走來的那種喜悅，一切疲憊都消失了。“來，米米放這里。”瘦弱的胳膊上重量不斷地增加，汗水如珍珠般彈落，但笑意慢慢爬上你的臉頰，美好詮釋了一切，與你共度美好時(shí)光，在果園中。

　　嚴(yán)冬·寒冷

　　美好總在不經(jīng)意間閃過，在這個(gè)寒冬外婆我與你共度時(shí)光。一個(gè)小小的身影從一個(gè)巨大的雪球后出現(xiàn)，微微笑著“外婆快過來啦！”那時(shí)的我手中拿的幾個(gè)小紐扣，半個(gè)蘿卜，天真爛漫的笑著。而你吃力地抱著一個(gè)小雪球過來了，看著我臉上藏不住的笑意，你仿佛沉浸在蜜中，像是忘記了自己是一個(gè)70歲的老人。不久屋中傳來“咳，咳”小區(qū)中與你共度美好時(shí)光。

　　小時(shí)候的我像是乘著熱氣球般不見了，只留下一兜子的回憶，外婆有你就是幸福，與你共度美好時(shí)光，外婆我愛你。

共度好時(shí)光作文篇9

　　抬頭仰望星空，那掛在天邊的一輪明月也有些殘缺了，仿佛被人咬了一口。此時(shí)的你，是否也在想念我呢？

　　今天是一個(gè)值得慶祝的日子，當(dāng)年我們一起種的樹苗結(jié)果了。那時(shí)……那天我們一起走在街道旁的人行道上。花壇里的小花兒們爭(zhēng)先恐后地將自己最美的笑臉展露出來，一陣微風(fēng)拂過，它們都隨風(fēng)跳起舞來，散發(fā)出陣陣清香。旁邊的小草也綠油油的，蒼翠欲滴，充當(dāng)著“護(hù)花使者”。周圍的大樹也挺直了腰板，枝繁葉茂，撒下一片濃郁的樹蔭……你看到這和諧的一幕，開心地笑了，你對(duì)我說：“好美的畫面啊！不如我們也回家種一顆小樹吧！”我愉快地答應(yīng)了。于是我們便回到家，找出工具，我鏟土，你提水，我栽樹，你埋土。好半天，在我們的辛勤勞動(dòng)下，小樹栽好了，雖然我們的臉上都掛著豆大的汗珠，但是我們相視而笑了，笑得那么開心。記得你對(duì)我說，“終于大功告成了，只是不知道什么時(shí)候才能吃到它結(jié)的果實(shí)？”你的臉上充滿了期待。可現(xiàn)在，果實(shí)也結(jié)了，你怎么沒回來呢？留我一人獨(dú)自品嘗那用我們的汗水所換來的勞動(dòng)成果嗎？留我一人獨(dú)自對(duì)月懷人呢？今天是一個(gè)好日子，是我們的勞動(dòng)有了回報(bào)的日子，我多么希望你能和我一起度過這美好的時(shí)光！

　　時(shí)光的年輪不停回轉(zhuǎn)著，我的記憶又落在了那天下午。那天是小考的日子，也正是意味著我們畢業(yè)的日子。記得那時(shí)考完試后，我緊緊拉著你，傷心地說：“是不是從今天開始我們就要分開了？我舍不得你！”你卻笑著說“不會(huì)的，不是還有初中嘛，到那時(shí)我們?cè)俳又鴶⒔忝们椋覀兝矗　蔽移铺闉樾Α！袄瓷香^一百年不變……”在我們的承諾下，兩只小手緊緊勾在了一起。可是，今天開始報(bào)名了，我們成為七年級(jí)的學(xué)生了！我坐在座位上滿心歡喜，左顧右盼卻沒看到你的身影，突然覺得心里空落落的。我對(duì)自己說，她一定請(qǐng)假了，明天一定回來。可你依舊沒來。到后來我才知道，你，轉(zhuǎn)學(xué)了！你知道在聽到這個(gè)消息時(shí)，我是多么傷心嗎？不是說好繼續(xù)做姐妹嗎？怎么留我孤身一人在這陌生的環(huán)境里呢？今天是個(gè)好日子，是我們成為初中生的日子，我多么希望你能和我一起度過這美好的時(shí)光！

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”只怪天公不作美，你我無緣，我只能在月光下默默思念著你，在月亮的那一端，你是否也像我這樣仰著頭呢？

　　愿下個(gè)月圓之夜，我們能重新相聚！

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