一段好時(shí)光作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一段好時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一段好時(shí)光作文1
夏天夜晚，天上無數(shù)的星星一閃一閃的。有了這美好的夜景，我便想出去看看那美麗的星星。
每當(dāng)我看到這美麗的夜空，便會(huì)想到兒時(shí)媽媽給我講的故事！每一顆星星，也許就是一個(gè)人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一群最亮的一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白。他傲視群星，獨(dú)步天河。似是孤獨(dú)求敗，又似是驕傲自大。在他的身邊，那些光芒萬照的星星都好像暗淡下去了。
在看這一顆，應(yīng)該是放歌“大江東去，浪淘凈。”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴，他的星光隨不亮但光長，跨越幾萬光年的距離然擊中了我的心房。
那顆是冷峻犀利的魯迅，那是傲骨錚錚的朱自清，這是謙遜的大師，那是出色的精英……他們都是星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。望著他們，我想到了自己。我將來會(huì)是那一顆星呢？是哪一個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫光的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界會(huì)不會(huì)因我而改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命的意義究竟是什么？這時(shí)，一只大手服在我的肩頭，是爸爸。他問我又在想些什么呀，我吧我的疑惑告訴了爸爸。爸爸想了想對(duì)我說：“銀河中有那么多星星，又亮又圓的總是那么幾顆，而這浩瀚的銀河僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚呈燦爛的星群。是啊！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文2
今年暑假，回到闊別已久的老家，短暫的停留，卻讓我度過了一段美好的時(shí)光。最美好的感受要數(shù)看星星了。
天黑了，關(guān)掉所有的燈，我仰面躺在院中的躺椅上，這時(shí)的天空就像打開了的月光寶盒，星星一個(gè)接一個(gè)地跳了出來，調(diào)皮地閃爍著，令我目不暇接，甚至有點(diǎn)眩暈的感覺，轉(zhuǎn)眼間卻已是星光璀璨了。我凝望著天空，尋找著北斗七星，滿天搜尋了一遍，才發(fā)現(xiàn)了它就在我正前方，而且比我想象得又大又形象，那天樞，天權(quán)，天璇，天璣，玉衡，開陽，搖光七星，鑲嵌在黑幕似的天空中，它們或許是天宮中用來盛香甜美酒的勺子吧？也許是天宮玉殿中鑲嵌的七顆寶石吧？也或許是一位法力無邊的天神所住的偉岸天宮……
我可以清清楚楚地看到銀河。銀河像一條飄帶，一條鑲著無數(shù)鉆石的腰帶，向大地灑下了點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。他用微光照耀著，啟迪著人們的心。正是七夕節(jié)左右，銀河旁的兩顆亮星更是引我注目，一顆是牛郎，一顆是織女，牛郎旁邊的小星星是兩個(gè)孩子。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。”牛郎和織女的故事便再一次浮現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在在天上，牛郎披著老牛的皮，帶著一兒一女，望著對(duì)岸的織女；織女也在對(duì)面哭泣著，看著牛郎和孩子，一滴滴淚不經(jīng)墜落下來，化為星雨，打濕了綢緞做的仙衣。馬上就是七夕了，他們終于可以在鵲橋上相會(huì)了。這一年一次的相會(huì)，才能訴說出他們心中相愛不得相見的痛。
夜晚西邊的天空中，有時(shí)會(huì)有一顆特別亮的星星，那是啟明星。每當(dāng)東方漸白，曉霧將歇之時(shí)，這顆啟明星是東方天空中最亮的一顆星。我和他最熟悉了。秋冬季節(jié)的清晨，我去上學(xué)時(shí)，天色還很昏暗，天邊閃耀的啟明星給了我希望和努力奮進(jìn)的光，他就像他的名字一樣，照亮著莘莘學(xué)子前行的道路。
滿天的星星啊，多得數(shù)也數(shù)不清，卻帶給了我無限的遐想，那真是一段美好的時(shí)光，令我難忘。
一段好時(shí)光作文3
它輕輕地，沒有絲毫的聲音，更是沒辦法去阻止，任憑在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。
六年級(jí)也結(jié)束了，總覺得不舍，好像昨天才進(jìn)入校園，步入初中時(shí)，六年看似漫長，到了最后才會(huì)覺得時(shí)光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒了，換來的是成熟；天真沒了，換來的是沉穩(wěn)。
暮然回首，看見曾經(jīng)的自己。微微泛黃的舊照片上，還是當(dāng)年的模樣。一頭烏黑的頭發(fā)，忽然有些落寂，那個(gè)扎著馬尾，笑起來就瞇著眼睛，像彎彎月牙兒的女孩兒不見了。
的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些，眼睛已不是那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著一絲絲渾濁。
那是一年級(jí)，踏入校門，什么也不懂。抬頭望著冉冉升起的五星紅旗，懵然的戴上紅領(lǐng)巾，舉著手，跟著臺(tái)上的姐姐宣誓。
那是二年級(jí)，秋風(fēng)又起，度過了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)校園，重新認(rèn)識(shí)了校園。
那是三年級(jí)，班里人都熟絡(luò)起來，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，暖陽交合，散著金光。
那是四年級(jí)，冬天操場(chǎng)上白茫茫一片，總會(huì)有幾個(gè)長大的身影在那兒，他們?cè)诙蜒┤耍樇t撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團(tuán)雪擲下雪白的希望。
那是五年級(jí)，畢業(yè)的訊息在腦中傳遞，像鐘聲敲擊著心靈，同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿滿的祝福。
那是六年級(jí)，隨著快門按下，我們結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光。
童年，已是閉上眼，再也夢(mèng)不到的神秘。
只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文4
悠哉，悠哉，每當(dāng)微風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)颯爽之際，我總不由自主地回想起很多往事，雖數(shù)不勝數(shù)但總有那么幾件歷歷在目，好似發(fā)生在昨日！
回想過往，小學(xué)的生活中那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，看！講臺(tái)上老師認(rèn)真的給同學(xué)們講解著；瞧！同學(xué)們快樂的在操場(chǎng)奔跑著；聽！同學(xué)們那朗朗的讀書聲……雖然這些場(chǎng)景都非常熟悉，但是，校園中那些美化環(huán)境的“精靈”們更加讓我難以忘懷！
在美麗的校園中，最具特色的是一些高聳繁茂的樹木，它們?yōu)槲覀冋趽趿胰眨瑢W(xué)校如同我的親人那般呵護(hù)著我，大樹就如同朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們！清晨，每當(dāng)我背著書包走在你保護(hù)下的道路上，你總會(huì)輕輕抖動(dòng)著你的葉子向我問好，時(shí)常擺著你的枝干昂首向上，似乎在告訴我：孩子，你一定要珍惜每天的光陰，努力向上！我銘記著并向你點(diǎn)頭。日落時(shí)，我伴著放學(xué)的鈴聲走在你的地盤上，你又在顫顫著枝葉，好似和藹的對(duì)我說：掌握好你每天所學(xué)，特此表揚(yáng)你認(rèn)真的態(tài)度，回家后你要更加努力，時(shí)刻發(fā)奮圖強(qiáng)！我鏗鏘有力的點(diǎn)頭，我笑了，你也搖曳迎合著……
初春，萬物復(fù)蘇，你也靜靜的開始萌芽；夏天，一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子，密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽成了樹蔭。透過枝葉，有陽光射下來，就像星星點(diǎn)綴天空一樣；秋天，又是一片金黃的景象，瞧，樹葉黃了，一片片葉子像一把把可愛的小扇子。花兒紅了，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和同學(xué)們嬉戲、玩耍。蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個(gè)小舞蹈家，給我們帶來了樂趣，笑語充滿了小樹林；冬天，一片銀妝素裹……
就這樣，你陪伴著我度過了溫暖的春，炎熱的夏，豐收的秋，寒冷的冬！就這樣，你陪伴著我走過了6年的快樂時(shí)光！那是多么難忘的一段美好的時(shí)光！
一段好時(shí)光作文5
沉浸于詩詞中，是段美好的時(shí)光。
站在岳飛的身邊，與岳飛駕長車，踏破這賀蘭山，同岳飛一起“壯志饑餐胡擄肉”，“笑談渴飲匈奴血”，雪靖康之變的恥辱，泯滅國家臣子的憤恨，重新收拾舊河山，再將捷報(bào)傳回國家。刀在手中未收，沾著敵人的血跡，踩在這死人堆上，俯視戰(zhàn)場(chǎng)上存活的將士們，歷勇殺敵的景象在腦海中拂過，不為收復(fù)失地而喜悅，不為戰(zhàn)死犧牲而二悲痛，只留下一顆精忠報(bào)國的赤子之心。與岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，是段美好的時(shí)光啊!
看著幸福的家，滿頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊悠然自得地聊天，大兒子在溪東豆地里鋤草，擦一把頭上的汗，揮動(dòng)手中的鋤頭，望著一望無際的豆地，輕嘆一聲，又低下頭，揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里，把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠，看看自己的杰作，高興地哼起了小曲，接著編下一個(gè)雞籠。小兒子不懂事，悠閑在溪頭臥著，兩條小腿平回?cái)[動(dòng)，哼著小曲，剝蓮蓬吃。看這幸福的五口人，是段美好的時(shí)光!
欣賞中國秀美的山水，水像美人流動(dòng)的'眼波，山如美人蹙起的眉毛，“水是眼波橫山是眉峰聚。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。山水迷幻，山蜿蜒起伏，水變幻莫測(cè)。山，挑起藍(lán)天，像巨人開天辟地;水，滋潤萬物，像母親養(yǎng)育眾生。光滑的石壁上綠意盎然，層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng)，從上空，挨著巖石流動(dòng)，“叮叮”作響，好像給巖峰披上一件清紗，朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫，是段日美好的時(shí)光。
詩意盎然，浸在其中，樂在其中，享受詩的美好，享受這美好的時(shí)光!
一段好時(shí)光作文6
背影，又是背影，這熟悉的背影不禁使我想起三年前的秋天。
三年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭。就在那年秋天，我被上天那無情的大手，殘忍從媽媽的懷抱中拉扯開，我從小學(xué)走入了中學(xué)。就在開學(xué)的第一天，媽媽把我送到城里的學(xué)校，我一邊邁入憧憬的中學(xué)，一邊擔(dān)心媽媽會(huì)棄我而去。她如果回家了，我怎么辦，我什么都還沒安排好呢。一上午，我擔(dān)心著媽媽的離開，害怕著自己的啥都不會(huì)，擔(dān)憂著自己沒有零花錢的緊張不安。
直到中午，我盼望已久的鈴聲終于響了，鈴聲啊，你知道我等了你多久嗎？等待你的時(shí)光好煎熬，你終于把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)的面前，事實(shí)證明，我的想法是多余的。沒錯(cuò)，我的媽媽就是等了我一上午，她告訴我的，叮囑我的，我通通左耳聽右耳冒。此時(shí)此刻我關(guān)心的是她現(xiàn)在要離開，我送她到公寓門口，看著她離去的背影。看著看著，不知為什么，心里莫名其妙地開始難受：我不應(yīng)該是這樣的，我不是很早就想逃離她的手掌了嗎？為什么我卻偏偏想留住她呢？
不知不覺鼻子漸漸酸了起來，淚水已涌到了眼眶，只要我一眨眼，它一定如流水一般流下，我強(qiáng)忍著，但沒有用，它依舊流下來，熱淚劃過臉頰，我默默地擦著。我的大腦告訴我，不要哭，去抱住她。我是多么的想，但我不敢，我害怕。害怕她擔(dān)心我，因?yàn)槲抑溃冶葎e人大，所以我不應(yīng)該耍小孩子脾氣。背影在我眼里逐漸模糊起來，慢慢的，什么也看不到了。
我轉(zhuǎn)過身去，默默地吃飯，盡量不讓別人看到我有眼睛紅的痕跡。到了宿舍，面對(duì)那一張張陌生的面孔，本來活潑的我卻一言不發(fā)。漸漸的，開始有人和我交流起來，我呢，也慢慢放開起來，似乎已經(jīng)把剛剛的失落拋在了腦后，和她們漸漸熟悉了。
晚自習(xí)上，老師要求大家寫作文，我寫到了背影，而淚卻又不知不覺流下來，我偷偷摸摸地擦著淚，生怕被別人看到。
接下來的每一天，都是那美好的時(shí)光。是的，我知道，但那美好時(shí)光的開始，卻是三年前的背影。
一段好時(shí)光作文7
凈月旁、南湖邊，芳草碧連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這就是我詩意拾趣的校園。靈動(dòng)的少年之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，豐富多彩的校園生活，給予我無限地甜酸苦樂和無盡地暇想思索。師生情、同窗誼的點(diǎn)滴美好，猶如綿綿春雨，默默滋潤著我的心田。
初中生活緊張神秘而充滿挑戰(zhàn)，永不言敗的青蔥歲月是我最珍貴的一段美好時(shí)光，就像李白相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一樣，我每天都元?dú)鉂M滿的飛奔在校園里每一個(gè)角落，拾起一籮筐的樂趣和美好，請(qǐng)跟隨我的攝像頭來見證校園里的快樂氣息吧！
鏡頭一：建黨百年，榮校報(bào)國我輩擔(dān)當(dāng)！國旗下，軍訓(xùn)集結(jié)號(hào)吹響，我身穿帥氣迷彩，列隊(duì)綠茵操場(chǎng)。清澈的目光寫滿堅(jiān)毅，流淌的汗水訴說勇敢，挺直的脊梁撐起剛強(qiáng)！我接過先輩手中的火炬，在進(jìn)行曲中踏步前進(jìn)，在軍號(hào)聲中蛻變成長。
鏡頭二：社團(tuán)舞臺(tái)，我的青春我做主！在百花齊放的大熔爐里，我沐浴著文學(xué)的浪漫、科學(xué)的神奇、文化的博大……各類比賽讓我從稚嫩變得成熟，從懵懂變得睿智，孜孜不倦地追求著屬于自己的“詩和遠(yuǎn)方”！
鏡頭三：勤勞奉獻(xiàn)，拼搏合作創(chuàng)輝煌！瞧，小伙伴們對(duì)著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操場(chǎng)上K歌臺(tái)，體育競(jìng)技、合唱比賽勇奪冠軍。加油吶喊聲、朗朗讀書聲，我們用清純的心感受初中生活的旋律，用火一樣的熱情燃燒在如花的歲月里。
鏡頭四：疫情之下，身似山河挺脊梁！今年暑假德爾塔病毒肆虐，陰霾再次籠罩家鄉(xiāng)，我身披志愿者戰(zhàn)袍，心似驕陽奔赴社區(qū)，通過錄制抖音和美篇，讓疫情防控深入校園，燃暖心故事侵入心靈。
青春好時(shí)光，充滿詩意而不乏拼搏的激情，綻放夢(mèng)想?yún)s又飽含著奮斗的艱辛。錦旗飛揚(yáng)是掛著淚水的笑渦，社團(tuán)舞臺(tái)是放飛自我的殿堂，我們帶著一顆勇敢堅(jiān)毅的心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去迎接中考更大的風(fēng)浪，花在笑、雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。
一段好時(shí)光作文8
在我的記憶中，點(diǎn)綴著苦澀卻晶瑩的淚光，也飄蕩著歡快的笑聲。那一段段過去精彩的回憶中，若論起美好，便是童年---那段擁有真摯友誼的時(shí)光為最之。
在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，我激動(dòng)于又能和幾個(gè)朋友共同演繹一個(gè)節(jié)目了。在過去的聯(lián)歡會(huì)中，我們一起創(chuàng)作研究，想像策劃，編繪出了一個(gè)個(gè)心血凝結(jié)的節(jié)目，當(dāng)那些表演獲得成功的贊許時(shí)，有種溢于言表的甜蜜感覺。
一到下課，我們幾個(gè)就坐到一塊兒開始討論這一次的聯(lián)歡會(huì)要編排一個(gè)怎樣的節(jié)目。記得去年，我們的搞笑節(jié)目有很好的反響。所以我們最終決定按照去年的風(fēng)格再推陳出新。到寫劇本的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴坐在一起，你有你的思想，我有我的感覺，不免意見很難統(tǒng)一。大家便開始討論，比如說想把這個(gè)人物寫的更加完美，但另一個(gè)人就會(huì)立刻反駁，理由是他認(rèn)為太完美就會(huì)改變我們搞笑劇的設(shè)定。怎樣編才既能符合搞笑劇的要求又能夠滿足個(gè)人的特點(diǎn)，斷難得出結(jié)果。大家雖然都有些發(fā)愁，卻依舊不減熱情的踴躍發(fā)言，你一言我一語中漸漸地都會(huì)考慮到朋友的想法和點(diǎn)子。功夫不負(fù)有心人，終于形成了一個(gè)滿意的方案。
很快，我們完成了劇本的創(chuàng)作，就抽時(shí)間開始排練起我們的“搞笑”劇了。在排練過程中，我們還為了不笑場(chǎng)而采取了不要看對(duì)方眼睛的方法。
到演出的時(shí)候了，雖然我們心中也有點(diǎn)緊張，但平時(shí)認(rèn)真的排練給了我們信心，站在臺(tái)上，一個(gè)個(gè)大方自如，動(dòng)作語氣嫻熟流暢，是不是引得臺(tái)下嘩然大笑。最后還博得了如潮般的掌聲。幾個(gè)小伙伴相視而笑，都在對(duì)方的眼神中讀出了開心與滿足。
無論何時(shí)回想起童年時(shí)那么多的快樂，真的是很多很樂。但時(shí)間一去不復(fù)反，童年也回不來了，童年帶給我的那段美好時(shí)光我將永遠(yuǎn)銘記。
一段好時(shí)光作文9
時(shí)間恰似一跳奔騰不息的河流，任何人都無法制止它匆忙的腳步，人正是要渡過這條大河感受景色變化的。那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一秒變成上一秒，當(dāng)今天變成昨天，當(dāng)曾經(jīng)得體的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識(shí)到童年2字已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，可即便如此，有些事情卻也是難以忘懷的。
小時(shí)候被天真和童趣覆蓋，在奶奶家無憂無慮的日子便成了我一段美好時(shí)光的回憶。
那年春節(jié)恰逢廟會(huì)，我們吵著鬧著要去看廟會(huì)，家人耐不住我們的請(qǐng)求，于是就帶我們?nèi)ペs廟會(huì)了。廟會(huì)上的東西琳瑯滿目，人流、車流川流不息可卻沒有我喜歡的東西，就在即將逛完時(shí)，一陣清脆的聲音傳入我們的耳朵，糖人，好吃的糖人我和姐姐聽到了叫賣聲，聞聲跑過去想探個(gè)究竟。只見小攤販就飛速地從鍋爐攪出一勺糖漿，均勻地滴在石板上。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他的手來回?cái)[動(dòng)。有時(shí)像奮筆疾書，糖絲兒時(shí)而如細(xì)發(fā)刻畫，時(shí)而如粗線條勾勒；有時(shí)像涓涓細(xì)流從石縫中流下，糖漿緩緩落下；有時(shí)像羽毛落到地上的那般輕柔給人以美得享受，我們看得目瞪口呆，迫不及待地買下了一個(gè)糖人。
我仔細(xì)觀察著這巧奪天工的手藝，優(yōu)美的線條彰顯出美麗的身姿，可愛的蝴蝶在陽光的照耀下栩栩如生。咬一口，赤間洋溢著幸福的味道。香甜的糖漿在口中彌漫，愉悅的情感在心中蕩漾。我與姐姐爭(zhēng)來搶去，想再次感受那溫馨的感覺。
回到家我心中依然想著糖人，那甜味久久都不能散去。不知什么時(shí)候才能再次品嘗這甜在心中是味道。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在旅游的途中又看到了賣糖人的小販，我一口氣吃了兩個(gè)，卻不覺得比當(dāng)初的好吃了，那時(shí)我才意識(shí)到，原來我念念不忘的不是糖人而是童年歡樂的時(shí)光。
那段美好的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)無法忘懷！
一段好時(shí)光作文10
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為我的快樂便是她的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入世間的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生的航道。與其說是難忘的回憶，倒不如說是伴我人生航行的一段美好時(shí)光。
從我三歲那年起，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，深深陷下去的眼窩中嵌著一雙匯聚著慈祥目光的眼睛。記憶中的她總是用那雙褶皺的手把我攬?jiān)趹牙铮p聲哼唱著歌謠哄我開心。盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總會(huì)感到一陣陣溫暖。
后來我漸漸地長大了，她又用她有限的知識(shí)為我打開了一扇神奇的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍著我的背，講著一個(gè)個(gè)引人入勝的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次地引發(fā)我對(duì)天空的無限遐想
我上學(xué)了，也遠(yuǎn)離了老祖母的懷抱。在我背著新書包準(zhǔn)備出門時(shí)，外祖母摸著我的頭，千叮嚀，萬囑咐：要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。到了學(xué)校，一切是那樣新奇，我也更加感受到了知識(shí)的力量。一回到家我就向她展示我所學(xué)到的東西，不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母高興地流出了激動(dòng)的淚水，這是我第一次見她流淚。后來，我學(xué)的知識(shí)越來越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來越冷淡了，但她依然在為我敘述著那無邊的天空……
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了，我哭了整整一夜，心中難以接受她的逝去。直到現(xiàn)在，我都不時(shí)地想起我的老祖母，回憶中不只有對(duì)老祖母教育的感激，還有對(duì)她的思念，更多的是對(duì)她陪伴我的那段美好時(shí)光的懷念。
一段好時(shí)光作文11
煙鎖著秦樓，細(xì)雨把酒黃昏后。海棠花是否依舊？應(yīng)是那綠肥紅瘦。獨(dú)自泛輕舟，雨疏風(fēng)驟添新愁。濃睡不消那殘酒，有多少事欲說還休。翻開琴架上相冊(cè)，里面一幅幅照片，仿佛琴聲又余音繞梁，悅耳的時(shí)光拼接成一段酸甜苦辣的樂譜……
當(dāng)指尖剛接觸黑白鍵，琴音似靈巧的小雨點(diǎn)滴落在屋檐上，心里被一種簡(jiǎn)單的快樂包圍。彈著彈著，慢慢地發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指尖下流淌的是清澈的小溪，向前向前，匯入大海；我的琴聲卻總象是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。我知道自己不是一個(gè)音樂天才，必須付出比別人更多的努力。
彈琴讓我遇到了困難，在跳音與琶音的戰(zhàn)爭(zhēng)中輸?shù)膩G盔卸甲。由于手指短小，又急于求成，彈不好的我每次就使勁的拍琴、發(fā)脾氣、落淚……同學(xué)說這是我的失敗三部曲。想過放棄，但是每次老師彈琴時(shí)優(yōu)雅的背影和氣質(zhì)激勵(lì)著我，我漸漸懂了學(xué)琴的意義，在于一份堅(jiān)持，一份執(zhí)著的熱愛。
我把曲子分成若干個(gè)小部分。一小部分練熟，然后再連貫起來。我一次一次忍著手的酸痛，一遍一遍執(zhí)著的練習(xí)。日復(fù)一日，終于我的小溪經(jīng)過坎坎坷坷，也流入汪洋大海。
彈琴在于技藝，更在于用心。
我用心體會(huì)手指充滿情感地躍動(dòng)，彈出“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”的豪放；彈出“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適；彈出“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的傷感……
夢(mèng)寐以求的畫面終于發(fā)生：聚光燈下的我盡情地享受著自己的音律，隨著音樂強(qiáng)度的變化，眼前浮現(xiàn)著學(xué)琴的歲月。幽靜，代表我陶醉于老師的琴聲；急促，象征我對(duì)鋼琴的強(qiáng)烈熱愛；低沉，是我遇到挫折和困難時(shí)的失落……大廳內(nèi)通明的燈火，暴雨般的掌聲，而我的眼前早已是模糊的一片，家人的陪伴鼓勵(lì)、朋友的悉心開導(dǎo)、琴房里的無數(shù)日月，以及自己心中的那份執(zhí)著……如同電影般閃過。
夜色朦朧，驟雨初歇，時(shí)光仍在。看著照片上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的自己，再看向鋼琴上面爺爺送給我的《鋼鐵是怎樣煉成的》，心里一股暖流涌出：生活中有你們的陪伴，真好！
一段好時(shí)光作文12
走在回家的路上，聽到路旁商店里播放著熟悉的歌曲，“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”，不禁讓我聯(lián)想到了幾年前去過的一大名景——九寨溝。
古話說：黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。我去了那里，看到了如詩如畫的美景。
白居易曾寫道：水心如鏡，千里無纖毫。九寨溝的水，也如仙女施了魔法，變得五彩繽紛，清澈見底，可以看到水底的每一塊鵝卵石。湖邊樹的枝干落入水中，枝枝叉叉，又像無數(shù)上手支起一面大鏡子。把碧綠的山峰、藍(lán)藍(lán)的天空、棉花似得白云、懸在山口的朝日倒映在水中。它雖沒有黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的波瀾壯闊；也沒有“桃花潭水深千尺、不及汪倫贈(zèng)我情”的深切友誼，但它有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩情畫意。
九寨溝的水美，山更美。依水而立的山峰，在經(jīng)過秋的洗禮后，簡(jiǎn)直就是童話的世界，滿山遍野全都是色彩，如同走進(jìn)了名家的巨作。黃中有紅，紅中泛綠，綠中襯黃，不禁讓人有“山光悅鳥性，潭影空人心”的閑情逸致，頓時(shí)令人忘記了煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、心中的不悅，讓人完全融入了大自然。
向遠(yuǎn)處張望，彩色的山變得千姿百態(tài)，如一個(gè)個(gè)精致的作品有像魚、像龍、像鳥、像蚌、，像珠瓔、翠蓋，像筆架、珊瑚；像人，像人的某一種姿態(tài)，坐立、眺望、期待、相逢……又無不在參差中帶著一種逸脫的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面似的。而這一切中，更為壯觀的卻是，往往迎面碰到一座很高很高的懸崖，剖面平直有如刀切，就像誰用斧把大石山劈去了半邊，把剩下的這半邊留在湖邊一般。
山頂?shù)囊淮蟛糠钟捎诤０芜^高形成終年的雪山，像云霧之中的山巒奇峰，還是那耀眼奪目的冰雪世界，無不引起人們莫大的興趣。不過，人們最感興趣的，還是飄浮在峰頂?shù)脑撇省＿@云彩好像是在峰頂上飄揚(yáng)著的一面旗幟，像一顆璀璨的明珠與天接壤如同仙境一般。
九寨溝的五彩水、五彩山、高聳雪山讓我徜徉在無限的回憶之中也徜徉在這段最美好的時(shí)光里。
一段好時(shí)光作文13
黎明時(shí)分，鳥兒和它們的同伴在唱歌。今天，我的頭發(fā)沒有以前那么亂了。我穿上干凈的校服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，背著書包來到學(xué)校。學(xué)校仍然可以聽到學(xué)生大聲朗讀。當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，很多人都來了。今天的同學(xué)在我心里都是帥哥美女！當(dāng)然，今天我們要去拍畢業(yè)照，每個(gè)學(xué)生出門前都要打扮一下！
“三二一，茄子。”在某個(gè)時(shí)刻，我們6(2)班的所有學(xué)生和其他老師都在拍集體照。每個(gè)人都笑得燦爛，老師們擺出優(yōu)美的姿勢(shì)。現(xiàn)在拿出照片回想那一瞬間，多么難忘！然后，兩個(gè)家長給我們拍照。雖然我們平時(shí)會(huì)有一些小矛盾，但這一刻，這些矛盾融為友情，每個(gè)學(xué)生都在奮力拍照，各種隊(duì)形，滑稽，活潑等等。
下午兩點(diǎn)，我媽作為我們班的家庭委員會(huì)，也舉辦了一個(gè)快樂聚會(huì)和我的生日聚會(huì)。因?yàn)槲业纳蘸驮S鴻賓的生日差不多，他爸和我媽一起開始了這個(gè)聚會(huì)。打開蛋糕盒時(shí)，許鴻賓看到上面寫著“許鴻賓生日快樂”的蛋糕，表情瞬間驚呆了。因?yàn)樗麤]想到父親會(huì)為他舉辦這個(gè)聚會(huì)。雖然父親沒有來現(xiàn)場(chǎng)陪他，但他還是很感激父親。聚會(huì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一塊蛋糕，抹在別人臉上。熱鬧的場(chǎng)面就像一個(gè)大家庭，老師和家長再次露出親切的笑容。最后我們?nèi)嘁黄鸪恕稌r(shí)間煮雨》。不管是女生還是男生，平時(shí)不唱歌的都唱了，也有同學(xué)唱著哭著。雖然這只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，但是有6年的友情，也有2年的友情。其中一個(gè)能不深入人心嗎？大家在學(xué)習(xí)生活上互相幫助。
那段美好的時(shí)光很短暫，一頁難忘。這段美好的時(shí)光記錄了我們6(2)班沒有朋友，也是每個(gè)人生命中的一段。能不難忘嗎？
即使時(shí)間過得很快，也洗不掉那段美好的時(shí)光和友情。因?yàn)檫@段美好的時(shí)光已經(jīng)在我們心中打下了一個(gè)完美的友誼結(jié)！
生活中會(huì)有那么幾段美好的時(shí)光讓你念念不忘。也許小學(xué)畢業(yè)只是簡(jiǎn)單的分開。新中學(xué)還能見面，但是以后一起做的瘋狂的事少了。既然如此，就讓這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)封存在我們的記憶里吧！
一段好時(shí)光作文14
那是一個(gè)美好的中秋夜晚。涼爽的秋風(fēng)颯颯地吹向我的面龐，多么愜意。我輕輕挽著媽媽的袖子，回味剛剛溫馨而甜蜜的團(tuán)圓時(shí)刻，我想：這將會(huì)是一個(gè)難忘的夜晚。
沿著湖畔走在一條用碎石子鋪成的小路上，多么安靜啊!聽?wèi)T喧鬧聲的我為這寂靜的夜晚沉默。路兩旁高高掛著的紅燈籠在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，彰顯出節(jié)日的熱鬧。我坐在公園的空地上，看著溫柔的月光斜斜的打在水面上，波光粼粼的，不禁聯(lián)想起猴子撈月的童話，嘴角微揚(yáng)。而黑色的水想要吞噬這令人遐想的美好景象，一次次用墨色的身軀嘗試吞噬明晃晃的月亮。月亮頑強(qiáng)得很，不斷與水做著掙扎，然后給人們露出它飽滿的身軀。湖面上籠著一層薄薄的輕霧，給水中月亮的倒影蒙上了一層朦朧的面紗。和著汩汩的流水聲和孩子的歡鬧聲，我抬頭仰望今日的圓月。
十五的月亮真是格外的圓，突兀地立在黑色的幕上，仿佛一盞明燈給千家萬戶帶去希望與歡樂。我所坐之處恰好有一棵柳樹擋住了視線，月光從層層疊疊的葉縫中射出來，把楊柳稀疏的倩影打在我的身上。我凝視著頭上古老的柳樹，月光中的柳葉仿佛在牛乳中洗過一樣，滑滑的，卻又像籠著輕紗的夢(mèng)，有著朦朧的美。向遠(yuǎn)處看，月光掃過高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;映在孩子歡笑的臉龐上，把一張張小臉洗凈，有一種說不出的美好與純真。月光靜靜地瀉在人間，我努力發(fā)現(xiàn)著身邊的美好。
凝視天上的月亮，淡淡的云層環(huán)繞著，月光顯得不是那么明朗，不過反倒增添了我對(duì)月亮的無限遐想。嫦娥是否在抱著玉兔望向人間尋夫?吳剛是否也會(huì)淚流滿面?游子是否在望著月色出神?月光冷冰冰地打在臉上，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)半夜未眠的李白，抒發(fā)舉頭望明月的思鄉(xiāng)之情，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)深鎖清宮的嫦娥對(duì)丈夫無限的思念。皎潔的月光仿佛羽毛般飄落在大地，把無數(shù)望月人心弦撥動(dòng)。
踩著月光來，踏著寧靜走。月光洗滌過心靈定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的時(shí)光。
一段好時(shí)光作文15
過去的事就已經(jīng)過去了，或許美好或許無奈，或許又有些憂傷，對(duì)我來說，最美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在，只有把握好現(xiàn)在，才能有精彩的過去與未來。
——題記
我在田間，在金黃豐厚的小米與長陽之間。
清晨的第一束陽光灑了下來，照在我的身上，驅(qū)散了我的寒冷，我邊摘下手套，直起腰，注視著水紅色與粉藍(lán)色相接的天空，聽著風(fēng)吹小米沙沙作響，一切都是那么的美好，清新，自然。
長陽，在這里，向日葵的名字就是長陽，長陽，多美的名字，它們是徜徉在陽光里的花兒，開得自由，舒暢。一朵大大的葵花里有無數(shù)小小的金色小花，他們的金下面就是葵花籽，能跟著陽光轉(zhuǎn)的葵花，花籽就很飽滿，在它成熟的那一剎那，就是他最美好的時(shí)光，就像人一樣，能堅(jiān)持自己信念的，就會(huì)有一個(gè)飽滿，充實(shí)的人生，在回憶時(shí)才能感到快樂與滿足。
我也常常觀察路邊的矮草叢，抓住常在葉片間的灰螞蚱，喂給小小軟軟的貍花貓，讓它吃得咔嚓咔嚓響，我便以此引以為樂。小貓最怕冷，就經(jīng)常蹲在火爐邊，望著跳動(dòng)的火焰，蜷縮成小小的一團(tuán)，墜入夢(mèng)中，對(duì)于它來說，能在吃到美食之后依偎它暖暖的火爐邊就是它最美好的時(shí)光吧。
我也會(huì)去幫忙割小米，現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，今年的小米又長得好，一束束全都?jí)簭澚搜覀兙偷煤退鼈円粯樱粋�(gè)小米就的一直彎著腰，割下來的小米會(huì)堆成一個(gè)小草垛，每當(dāng)我們割完的時(shí)候就會(huì)坐在草垛邊在旁邊的瓜地里摘一個(gè)大大的西瓜，三兩下就切成幾片，瓜片都很大，我們就笑稱它是“洗臉瓜”，勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)后看到收獲的喜悅是無法言喻的，那種甜一直會(huì)甜到心里，烙上深深的印痕，多么美好的一段時(shí)光啊。
時(shí)間過得飛快，也許這不是我印象中最深刻的一段時(shí)光，但它卻是這段時(shí)間我覺得最快樂，最溫馨，最美好的一段時(shí)光，燦爛的葵花，沉甸甸的小米，那只胖胖的貍花貓以及獲得豐收，看到自己勞動(dòng)成果的喜悅，都會(huì)像一杯美酒一般，沉淀在我的記憶中，隨著年份的增加而越來越香醇。
【一段好時(shí)光作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
共度好時(shí)光的作文(集合3篇)02-28
好時(shí)光作文10篇02-06
【推薦】好時(shí)光作文6篇04-03
【必備】好時(shí)光作文8篇04-01
【精華】好時(shí)光作文4篇04-01
【精華】好時(shí)光作文八篇04-01
【熱門】好時(shí)光作文7篇03-30
【精華】好時(shí)光作文8篇03-30
【精華】好時(shí)光作文6篇03-29