最美時光作文

時間：2022-03-27 16:38:41 時光我要投稿

【實用】最美時光作文六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最美時光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】最美時光作文六篇

最美時光作文篇1

　　青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉，卻不堪憔悴。在最青蔥的歲月，遇見最美的時光。

　　——題記

　　養一朵夢想，等待它發光

　　青春是人生八九點鐘的太陽，種下一粒夢想的種子，通過努力讓它綻放于最美的時光，讓青春的綠色鋪滿征途。兒時的夢想，不一定能實現，但不爭取，怎能有結果呢？為了夢想選擇了詩和遠方，就沒有回頭路可走。就算這是一場無知的奔忙，留下顛沛流離的傷，但時間不會忘記青春的熱血，夢想總會溫暖寒冷的歲月，夢想之路通往的是詩和遠方的田野。綻放與否，總能為這段最美的時光的畫卷添上絢麗的色彩。

　　前半生努力，余生不慌

　　我們努力，就是要成全一個無悔的人生。青春是一場跌跌撞撞的旅行，在崎嶇不平的道路上，只管努力拼搏就好。當你被打擊時，不要灰心，奮力一搏，輸也要輸的光彩；當你在迷茫時，不要彷徨，勇往直前，再大的霧也有散盡的時候。一切問題亦可努力解決，你只用聽從你心，無問西東。

　　最美好的時光，不一定要做出什么驚天動地的大事，為夢想而努力，這就是美，也可以稱之為——青春。

　　不畏孤獨，不懼未來，以夢為馬，以勤為韁。我在最美的時光，聆聽到花開的聲音。

　　——后記

最美時光作文篇2

　　最美的時光遇見你。題記

　　臘月三十，除夕，農歷的最后一天，意味著結束與新的開端。我站公交站牌邊，望著街上寥寥無幾的車輛與稀稀疏疏的行人，不由生出無限惆悵。沒有刺骨寒風和紛揚的雪花，傍晚夕陽陽恣意地傾灑著余輝，透過林林總總的樹枝，留下滿地斑駁，也別有一般滋味。

　　二十分鐘的等待，似乎漫長無邊，安靜，無人打擾，卻不斷消磨著我僅有的耐心。我玩弄著腳底的石子，數著方磚的格數，猛然抬起頭，正對上她含笑的雙眼。

　　高挑瘦弱的身材，簡單的馬尾辮，不施粉黛，一個黑色的雙肩背包，便是我的第一印象。忘記是誰先主動問好，我們便聊了起來，頗有些一見如故、相見恨晚。從最初的.目的地，至學習，家庭乃至生活的方方面面，我們有著許多相似之處，交際方式都是一樣的，漸漸打開心扉，許多埋藏已久的東西逐漸顯露。她與我談起了夢想，談起了自己向往的生活，還不忘叮囑一句人一定要有夢想。

　　夕陽的余輝照在她臉上，澄紅一片。她嘴角微微上揚，高挺的鼻尖，細長的眉梢，小小年紀的她已有展露出東方女性的成熟之美。陽光下她的剪影，至今浮現于眼前時，依舊清晰可辨。

　　沒有互換姓名和聯系方式，我們如同所有其他的陌生人一樣，擦肩而過，杳無蹤跡。或許有緣，仍會相見。

　　相遇、相逢、相識、相知。前世五百次的回眸，換來今世與你的擦肩而過，不悔，足矣。

　　最熟悉的陌生人，我愿剪下這段最美的時光與你，珍藏于心間。世間的不變的只有改變，不可能的惟有可能。將最美的時光封存，等待重逢的鑰匙將枷鎖一一打開。

　　我之幸，最美的時光遇見你。愿十米外的路口，便有你的身影。剪一段最美的時光，紀念難忘的忘卻。

最美時光作文篇3

　　你可知道，你是我匆匆一路上所期冀止步的最美好的時光？

　　———題記

　　田埂間事

　　記憶中的故鄉，總是明晰鮮艷著那歡騰跳躍的身影。

　　小時候的的身邊，總是圍繞著一群活潑質樸的小伙伴。記得，總是我們中間領頭的“孩子王”一招呼，大大小小的活潑的身影，便從各家院里跳躍出來，聚在一起，嬉笑著鬧著，脫下腳踩的鞋子，就那樣赤著腳在光溜溜的、隆起的一道道田埂上行過。

　　我們親密無間的身影啊，是燦爛陽光下一幀銘記于心的明媚。

　　到小溪邊摸魚、抓蝦，是兒時我們必不可少的娛樂活動。一尾尾躍動青光的小魚，靈活無比地在一雙雙小手間滑過。忽然，不知道是誰逮住了，便興奮得把甩尾的小魚高高揚過頭頂，高興得喊著。別個兒，也就跟著拍掌大笑，最為熱烈的笑容洋溢在每一張掛著晶瑩水珠、沾著濕潤潤泥土的臉上，伴著溪水歡快的高歌鳴吟，那幅生動鮮艷的畫面，仿佛帶著時光悄然而來，永不褪色。

　　老屋暖陽

　　玩得實在盡興了、累了，便帶著渾身馨香的泥土氣息，披著近晚的夕暉，光著小腳一步一泥印地走回家去。

　　入眼是一叢繞滿牽牛花的翠綠籬墻，滿眼的，綠意盎然。

　　“汝汝。”一聲輕輕的叫喚，恍似低語呢喃。那是記憶深處最為溫柔眷戀的聲音。

　　撓撓腦袋，手指勾著一雙早已被土染得不成模樣的鞋，我頗為不好意思地踏進了那堵綠意后的小院里。

　　姥姥如意料般地坐在矮矮的門檻上，彎著腰，低著頭，仔細地挑著菜。斜斜鋪灑的夕陽，將她正抬頭望著我，抿唇微笑的臉，柔和成我最愛的模樣。

　　“餓了吧，先進屋洗洗，把姥姥把菜洗完，待會就可以吃飯了。”

　　我笑嘻嘻地走近，吐吐舌頭：“謝謝姥姥！”便乖乖地進了屋里。回頭卻瞧見姥姥熟悉的背影，在暮暖如斯的斜陽中，拉扯出一道長長的影子，定格在小屋厚樸斑駁的地石板上。

　　記憶中的姥姥，朦朧成小屋前那個忙碌的、慈祥的、溫柔的背影，就此溫暖了我少時尚且彷徨的心。

　　月茶溫盈

　　荼蘼架上月遲遲。

　　清潤似水的月光，鋪滿了小屋門前小小的院落。

　　清輝皎皎，月華匹練。依偎著姥姥，于這方庭中閑時賞月。手執書卷，墨香縈懷；芳醇在側，茶香氤氳溫盈一脈情。耳畔，是故鄉清風的喃喃訴語；身下，是故鄉土地的拳拳依戀；抬頭，便是故鄉明月的朗影光輝；身側，是魂牽夢縈故鄉人的脈脈溫情。

　　此情、此景、此感，何其美矣！

　　我已經有許多年沒有再踏上那片我熟悉的、我牽念的土地了。但每次抬頭仰望夜空中那抹一如多年前安然美好的清影，我便會想到，在遠方的遠方，山的另一頭，有我最迷戀的融融月色，有我最惦念不舍的身影，有我最譴綣不舍的故鄉。

　　是她默然無聲，伴我走過路途中一段最美的時光。

最美時光作文篇4

　　一張張稚氣的面孔，經過小學五年的洗禮現已變得成熟。20xx年九月，一群孩子、家長擠在操場，擠在一張張分班單面前，仔細找尋屬于自己的那個名字，我們有緣相聚在一起，相聚在一個和諧的大家庭——九班。經過了九月驕陽的烘烤，經過了軍人意志的磨練，我們更加堅定，我們是中學生，是成熟懂事的中學生，是擁有花季般美好的中學生。

　　校園活動中，我們一個個拼命地展示才藝，毽球飛揚，自信主持，盡情揮墨……從來不知道我們可以熱辣狂舞，從來不曉得我們可以引吭高歌，從來未發現我們團結的力量竟是如此的強大。那許多的令人意想不到，照耀著本來單薄的青春，蛻變成書頁之中最美的主角。

　　晚風從遙遠的地方輕盈而又迷人的與我們相遇，讓一杯安靜的清茶從沉睡中蘇醒，風兒吹皺了杯中的遐想，在書桌上清香四溢。

　　即將隆重上演關于我們的故事，上演我們的青春歲月，上演我們日日夜夜最美好的時光。在這里我們把愛與痛，都存入了青春成長的那張芯片，即使前路孤單，我們依舊彼此擁有。

　　也許多年后，在我們不經意間，記憶捺起了那殘舊的書頁，夜已疲倦，思緒如河水一樣流進心田。夜色很美，而月色流在臉上，悄悄的回憶，靜靜的懷想，懷念以前那些快樂的時光，而那時這最美的時光卻早已隨風逝去。

　　珍惜，珍惜這最好的時光……

最美時光作文篇5

　　童年感覺，最美好的時光不過是一個蛋糕，一種手機游戲，沒有工作的一天。但之后更改了。

　　自打到了四年級后，我發現了，我和童年最美的時光逐漸避開了:寫不完的作業、課程內容的難度系數增加、已與鍛練的提升……

　　以前，我覺得過躲避，但卻越逃越累，不僅要應對作業的壓力，也要應對老師那“鐵齒銅牙”的困擾與疑惑。還記得老師以前說過“學習是世界最累的工作中”而我還在解決這一份苦，為何也要指責我呢？

　　直至這一天，我腦殼里那片困擾的烏云，散了。被幾陣輕風吹散了。

　　這一天，這一天就是我仍在兒時最投運的一天——端午節，但現如今我卻在捆住我展翅翱翔的心兒的監牢。為了更好地心兒的翱翔，我翹課了。一個早上以往，我過得十分高興。但是下午老師把我的名字叫到公司辦公室對我說了一大堆得話，可我只還記得一句話：“你如今是好玩了，歡樂了，能夠后呢？你需要該怎么辦？”講完，便要我回了課室。而老師呢？他懷著一大摞文檔，讓班長一人給發一張，使我們看一下上邊的物品。

　　上邊是為人正直成功之道上的艱難和童年與學習培訓對立面的自信心。最下邊是：知名人士童年是那樣的，可是都變成偉大的人物，你們呢？

　　盡管是短短一句話，可是卻觸動了我。對啊！童年大家嘴中的哪個笨蛋、傻子，都能有那樣的造就，我呢？

　　那一天以后，我也為自己立了一個總體目標：初中升高中，考到xx初中。我持續的勤奮持續的堅持不懈在即將舍棄的情況下，便想到了那一天老師與文檔上得話就在快考試的情況下，我懂了。

　　童年的那一個生日蛋糕、一種游戲、沒有作業的一天也罷。如今考入xx初中的夢也好，都僅僅一個總體目標，而真實最美的時光，僅僅達到目標的全過程。

最美時光作文篇6

　　美麗的時光會隨光陰流去，而閱讀將存于永恒。

　　——題記

　　坐在校園的石凳上，喝一口茶，微風拂過臉龐，樹葉在風中搖曳，余暉的光懶懶地灑在地上，將我的影子無限拉長……初中生活十分緊張，只愿在一個安靜的角落走入那五彩繽紛的世界。

　　多愁善感的林黛玉，敢愛敢恨的孫悟空，重情重義的宋江，仁慈兼備的劉備，形形色色的人物在名家筆下靈動、栩栩如生。西楚霸王項羽，曾經多么輝煌的歷史，項羽，我不相信你在烏江邊的眼淚，倘若你委屈一時，日后定能卷土重來，再創輝煌；悟空，五百年的滄海桑田，人們只看到你放蕩不羈，卻從未能有人看到你的敢愛敢恨，你也有你的牢籠，你也有你的羈絆。我尊敬你們，熱愛你們，那個名家筆下英姿颯爽的項羽，那個敢愛敢恨的齊天大圣。

　　游走于書本的世界，我除了看到形形色色的人物，還懂得了許多。那個虛幻的世界，也有真實；那個黑暗的社會，也有光明；那個曾經遍布荊棘的人生，也有向前，當你在迷茫前路漫漫，卻早已有人踏上征程，古人的情感與體驗為閱讀抹上一股十分濃重的色彩。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如果名著是黃金的話，那么，詩便是一塊如玉了。詩是唐朝的一尾魚，游弋在清澈的河中；詩是宋朝時的一株柳，在風中搖擺；詩是明朝的風信子，傳遞千家萬戶。詩是中華民族的一顆明珠，是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。書中有文，也有詩。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”孟浩然筆下的春天多么活潑，詩中的情境，詩中的美景，在他的筆下生機勃勃，這是屬于他的春色。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花嬌，荷花美，代表這炎炎夏日，美得粉嫩，美得可愛，令人憐愛。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩中秋，在紅。留戀這美麗的楓林晚景，看這紅過二月花的霜葉，又何嘗不值得熱愛與青睞呢？

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”詩也有冬天。冬的靈魂，冬的魅力，冬有天，冬有雪，冬有自己的塞外雪天，在岑參的妙筆下隨著情感，漫天飛舞。

　　夕陽西下，從書中出來，茶杯在不知不覺中早已空空，我伸了個懶腰，心中得到了滿足，心中對著初中生活的閑暇之余，不禁嘆道：時光靜好，閱讀真美。

　　初中生活給我帶來新的挑戰，新的要求，只有不斷地閱讀、汲取知識，等待羽翼豐滿，就能展翅高飛。帶著夢想翱翔。

　　——后記

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