【精華】快樂時光作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂時光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂時光作文 篇1
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重是可想而知的，整個寒假都處于緊張之中。可不知道怎么回事，是時空錯亂還是世界大戰(zhàn)，我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。
請看寒假歡聚系列之二：祖孫三代的快樂時光
世間的真情如長河流水一般浩浩蕩蕩，而我們心中的真情則如溪澗細流一般溫暖滋潤。我要掬起一捧細細品味，它卻從指縫中流走了。然而，我并沒有失去它，它始終在我的眼簾里，容我時時刻刻，終生回味。
自從我們把外公接回來，生活就微妙地改變了味道。沒有想到，生活中一件普通的小事，就能使如溪澗的真情翻躍得激起雪白的水花。我們與外公，看不出一點溫馨的跡象，卻能感受到有著更加濃厚真情的快樂時光。
外公總在屋子里，一定會無聊的，所以媽媽就讓我?guī)鋈プ咦摺H僅是走走，就能讓外公眉開眼笑。走過一個單元，走過二個單元．．．．．．走過一號樓的拐角，我們手挽手，一直走著，走出了一上午的快樂。
媽媽囑咐我要買菜，外公就陪著我來到菜市場。我走到一處挑選好了，外公忙上前看看我拿的菜是否新鮮。我微笑著說放心吧，我都仔細挑了。而他也微笑著，卻對我說，呵呵，瞧這個葉子經(jīng)．．．．．．臉上的表情既在嘲笑我的粗心，又在嗔怪我的失誤。我們說著就買完了菜。路上，外公把左手的東西放到右手上，左手一把搭在我的手上。我還沒弄明白是怎么回事，我手上的菜已經(jīng)被搶走了。只見外公笑著，說“我拎著吧，我拎著吧”，我也笑了。我想，他可真是有意思，這么大年紀了還是如此。又轉(zhuǎn)念，呵！正是年紀大了，才是如此啊！
廚房里，外公睜大了眼睛打量著那幾雙筷子，我和媽媽都很奇怪。于是，媽媽上前問到，可是外公的回答讓我們發(fā)出了輕輕的笑聲。他說，這幾雙筷子怎么一模一樣？我說我們能分得清，它們的顏色深淺有區(qū)別。外公笑了，那是洗掉了顏色！我聽了更奇怪了，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？本來不是什么問題，也印象深刻了。
有時，不說些什么，也能感覺到快樂。就好象那快樂直接從每個人心里流出，會聚成更大的快樂一樣。
也有時，只是互相看兩眼，就能看出快樂從瞳孔中流瀉，洋溢在空氣中。不知快樂是否就是這么簡單，只知道，我們祖孫三代在一起的時光是快樂的。快樂的時光，沒有朝霞輝煌，卻有黎明的清新。快樂的時光，沒有海洋壯闊。卻有泉眼的輕柔。快樂的時光，真情不決堤，可是它長流。
水花啊水花，翻了又翻，陽光下，折射出了一個個美好的瞬間。
溪澗啊溪澗，始終溫暖，眼簾里，滋潤著我的心田。
三代的人們，聚在一起，生活中，透露出微妙又真切的快樂。
……
快樂時光作文 篇2
盼望已久的暑假終于來到了。我所夢寐以求的生活也逐漸的接近我——想玩的時候隨時隨地可以出去玩，想窩在家的時候就可以宅在家上網(wǎng)……真的好過癮——
最近幾天，我都處于閑蕩狀態(tài)，基本上每天早上就去找同學(xué)，一直玩到下午五六點才回家，雖然吧，這么瘋玩有點不太著調(diào)，但是還是在符合情理的情況下的——我們后天可就發(fā)表成績了，每次發(fā)成績前不好好玩玩，什么時候還能玩啊——
可能是初二的枷鎖把我們都套得太緊了的緣故，我們所有的同學(xué)對于假期都非常的盼望（特指考完試一直到?jīng)]發(fā)表成績的這段時間，也就是我們真正意義上的——假期）。一到假期，就把時間安排的滿滿的，生怕有一點時間被別的事情占去。這不，我的小妹，昨天又來找我玩了，在平常，這種要求的.結(jié)果都會讓她自己空歡喜，一般不是我要寫作業(yè)，上課，就是要復(fù)習(xí)……但是這次可是在假期呀，所以，我就滿足了他的這個要求。我們見面的時候，彼此甚至有些陌生，愛鬧的小妹也總往我小姨身后躲（此處的我的小姨為小妹的麻麻），不過我們畢竟是姐妹，不到五分鐘，我倆就鬧了起來——小姨給我小妹買了一個大泡泡，讓她吹著玩。
快樂時光作文 篇3
我的小學(xué)時光是一顆顆彩色糖果。它是我人生中最甜美的時光。
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。
我的小學(xué)時光就這樣過去了，不過我永遠也不會忘記這段無憂無慮的小學(xué)時光的。
快樂時光作文 篇4
我最快樂的時光是從學(xué)校走到家的這段時間。
在路上，沒有盯著我寫作業(yè)的老師，沒有管著我的媽媽，只有一片熱鬧，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來又變成了一朵花。
我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹木，紅的花，綠的草，電線竿上的鳥兒呼朋引伴地唱著歡快的歌兒，猶如五線譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……
正自我陶醉時，我看到了我幼兒園時的同學(xué)，我們倆談起了幾個游戲的新玩法。忽然，我們聽見了狗叫聲，走去一看，原來是兩條狗在玩。白狗沖過來，撲在黑狗的身上，黑狗喘著氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。
小狗跑遠了，我也該和同學(xué)說再見了。揮揮手，再見嘍！快到家門口時，我看見了一群螞蟻，它們正排著整齊的隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來是一只毛毛蟲，毛毛蟲的身體比它們大多了，可螞蟻很團結(jié)，不一回兒，毛毛蟲就被它們抬走了。
抬頭看看天，太陽連聲招呼也不打，什么時候就回家了。我也該快點回家了，再見，螞蟻們，我加快了步伐……
快樂時光作文 篇5
盼望已久的星期天到了，我們一家人在寬闊無比的大院里各做各的事。
傍晚時分，慈眉善目的太陽公公仿佛在向我們揮手說再見。天上羽毛光亮的鳥兒都回家了，枝葉蔽天的大樹也彎下它那粗壯的腰準備入睡。生機盎然的小草也停止了白天的歡歌笑語，準備進入夢鄉(xiāng)。
爸爸和舅舅正端端正正坐在金黃色的方凳上，專心致致的下著造型精致的象棋，小男孩坐在椅子上認認真真的玩五顏六色的積木，并且還用積木搭成了一個構(gòu)思新巧的城堡。心靈手巧的媽媽正辛辛苦苦的洗著小男孩款式新穎的毛衣。
小女孩看上去七、八歲的年齡，身材秀美標致，劉海齊眉，眼若秋波。此刻正單腿跪在蓬勃旺盛的草地上目不轉(zhuǎn)睛的看著地上可愛的小雞。小雞往左跑，她就往左走，小雞往右跑，她就往右走，她輕輕一揮手，小雞嚇的趕緊往回走！
我喜歡這段難忘的快樂時光！
快樂時光作文 篇6
暑假，我和幾個好朋友到連云港的漁灣風(fēng)景區(qū)去玩。天氣雖然很熱，但我們玩得卻很開心。
漁灣風(fēng)景區(qū)的特色就是水。三步一泉，五步一瀑。游客們穿著拖鞋，涉水而行。在一個水潭里，還有幾個小男孩在游泳呢！他們穿著內(nèi)褲就下水了，我們女生沒有泳衣就不行，只能順著水潭里爬石頭，走石頭了。爬石頭，走石頭可比游泳刺激多了！水中的石頭有的很高，有的很低，有的很滑，有的很粗糙。高的石頭像波浪一樣，到處都有腳踩的地方。我小心翼翼地從一個石頭上爬到另一個石頭上。站在巨大的巖石上，看著穿流不息的河水，我感到有一點害怕，同伴筱筱對我說：“佳佳姐姐別害怕。”我覺得她比我小卻比我勇敢，我不由地臉紅了。看著清澈的河水，我不由的捧起一把水灑在臉上，涼爽傳遍全身。同伴們也學(xué)著我灑了起來。一片歡聲笑語響徹山谷。在山的最高處，有一個巨大的水庫，上面有一個小小的茶社。媽媽買了一些茶和一些零食，爸爸則和一些兒童們在水庫里暢游去了。
我看著眼前的場景，默默地在心里編了一首小詩;山清水秀云臺山，好似來到夢幻園。兒童戲水在河里，山有伙伴不孤單。當我把這首小詩告訴伙伴們的時候，她們真是佩服不已。云臺山漁灣風(fēng)景秀麗，如詩如畫。在漁灣我真是太開心了。
【【精華】快樂時光作文6篇】相關(guān)文章：
【精華】快樂時光作文五篇03-12
【精華】快樂時光作文7篇02-18
【精華】快樂時光作文九篇02-14
【精華】快樂時光作文四篇02-13
【精華】快樂時光作文8篇02-07
【精華】快樂時光作文3篇01-31
快樂時光作文5篇02-16
快樂時光作文10篇02-15
快樂時光作文6篇02-08
快樂時光作文五篇01-31