時光作文（精選35篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的時光作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時光作文 篇1

　　跟隨著時光，我靜靜地向回憶仰望。深一腳，淺一腳，拋棄幼嫩的彷徨，我茁壯成長，感謝時光。

　　——題記

　　時光——我默念著你的名字，窺見了歷史長河的源遠流長。我看不清你，也無法猜測你是何等模樣。你塑造了我的思想，讓我丟掉了狂妄；你在默默地欣賞，看我如飛蛾般蛻變成長。

　　時光——當柔和的風撫過田野，越過村莊，你穿花拂柳，撩開城市的繁忙。你裹一身溫柔和暖意，親吻著幼女如花初開的臉龐。七歲的我?guī)е�迷茫，膽怯地看著我從未見過的地方。你打了個響指，伴著太陽的光芒，我在一片金色輝煌中看著你溫柔的模樣。同學惡意的排擠、學習上云壤般的差距讓我恐慌。我攥緊手中的筆，對著你微笑，在你溫潤而無聲的陪伴下，我一路縱馬高歌，勇往直前。你用了六年的歲月，慢慢教會我不必匆忙，教會我心存勇敢，面向朝陽。

　　時光——當金釵悄悄探進少女柔順的發(fā)間，溫和乖巧的我暗暗涂脂抹粉，一改往日的溫順而變得張牙舞爪、肆意輕狂。終日玩樂，無所事事，我悠哉悠哉地點著手中的鼠標，手指快速敲打鍵盤，毫不顧你一次又一次的勸告。五光十色的電腦屏幕像金色的牢籠，隔絕我虛弱的理智和自持，我用驕傲和自大做鐐銬，束縛謙虛和謹慎。我臨近懸崖卻不知適時勒馬，依稀窺見你溫柔的笑意化作失望。你慢慢轉身，決絕地向遠方走去。失去你的庇佑的我，自認已經成功的我，在至關重要的考試中，第一次摔得遍體鱗傷，我萬分狼狽和后悔。抬頭尋找你的蹤跡，你卻像我不知何時的一枕黃粱夢，消逝得無影無蹤。

　　時光——我滿心懊悔收拾殘局，沮喪仿佛要壓垮我，自信所剩無幾，我開始慌張。淚水把我的驕傲洗刷一空，我在淚眼朦朧中遠遠望見你清峻的身影。你站在遠處，靜靜地看著我，你晦暗不清的雙眼，七情不顯，六欲不念。你毫無情緒起伏，像至高無上的神明注視著面前的少女，看她可會迷途知返。

　　時光——想起你失望至極的目光，我重拾紙筆，試做拼命三郎。暖黃的燈光，照著我一遍遍溫書苦讀的身影，我毅然決然地丟掉頹廢和妄想，拋棄張揚和狂妄。我?guī)е鴿M身疲憊進入夢鄉(xiāng)，一覺醒來，恍然看見你坐在我身旁。你溫潤的臉上掛著淺淺的笑意，我驚喜地看著你，慶幸你又回到我的身旁。陽光驅散我的疲憊，帶給我活力和希望。我發(fā)奮努力，我想讓你一直一直陪伴著我，直到時光凝固了時光，成長不需要再成長。我一直堅信，唯有時光，不必漫長；唯有少年，擁有時光。

　　時光，感謝你總是很溫柔地陪伴，總是很真誠地鼓勵，總是很嚴厲地督促，總是很親切地擁抱。時光，你消耗著自己，催促少女蛻變成長。

　　世間最好，不過時光。

　　時光作文 篇2

　　短暫的時光總是快樂的，美好的，難忘的。

　　暑假的一天，歐陽老師組織我們幾個家庭去羅浮山自駕游。

　　我們中午吃飯的地方就在小溪邊，溪水清澈見底，兩岸綠樹的倒影清晰可見，最吸引我的是在水上暢游的那群小鴨，他們歡樂地在游來游去，時而一道前行，時而停下來一起張開雙翅用小嘴沾水給自己洗澡，甚是可愛。就在我對著這些鴨子發(fā)呆的時候，突然一群豆子大小的小魚向我游來，我迫不及待的拿起昨天就準備好的漁網撈小魚，我拿起漁網，向魚兒迎面撈去，魚兒馬上掉頭跑，可他實在是游的太慢了，怎么逃都逃不過我的手掌心，每撈一次總有收獲，這樣來回撈了五六趟，七八條小魚輕而易舉地游到了我的杯子里。

　　“向左滑一點兒，向右滑一點兒。”“別吵啦，我在劃”“我有用力呀！”遠遠傳來熟悉的聲音，我緩緩的抬起頭，朝遠處望去，原來是曹哲哥哥、軒哥哥和陶弟弟一起劃著船，向我們劃來，我像發(fā)現新大陸一樣，實在按耐不住水的誘惑，心想：在船上撈魚，魚兒的游向會更清晰呢！我連忙招手示意讓他們帶上我，大人們看到我一個小女生，竟然毫不猶豫地坐上了船，家長們連忙拍照。

　　我一上船，發(fā)現船有點失衡了，原來我和軒哥哥都是重量級，又剛好在同一端，我趕緊和許陶換了個位置，不然船沒劃幾下準會翻。我坐穩(wěn)后拿起漁網試著繼續(xù)撈魚，這時候才發(fā)現，并不是我想像的那樣，來到小溪中間，確實看到的水更清澈，水底到處都是石頭，有大有小，有高有低，經過溪水的洗理，石頭顯得更光滑，但是魚兒沒見一條，我猜想，應該是我們的船一直在動，魚兒不敢靠近。

　　我們劃著劃著，看見溪邊有一條沒人坐的大船，“加油，努力”我和許陶未為曹哥哥和軒哥哥加油，生怕被別人坐了，我們順利轉乘大船，明顯比小船省力多了。

　　我們往吃飯的地方劃，開始很順利的，劃得好自在，越接近岸邊，發(fā)現越難劃，原來船只擱淺，摩擦大滑不動了。曹哥哥先試著坐在船沿用踢腿的方式帶動船只，可發(fā)現，方向不平衡，而且不怎么前行，曹哲哥哥干脆跳下水，把我們拉著走。我們見曹哲哥哥跳下去，很好玩，我也想跳下去，我猶豫了一下，還是跳下去了，一跳下去感覺冰涼冰涼的，水花一下子潑到我臉上，一下子就清醒了許多。就只有小陶沒下水，我們也不再往岸邊走了，而是把船再次推到深水的地方繼續(xù)玩。我們時而快時而慢地推著小陶走，快速的時候，小陶會害怕地大叫：別這么快，我會掉下去的。我們越聽到他大叫的聲音，我們越覺得好玩，我們還時不時的想把許陶翻下來，給我們坐，有時我們會把他拋棄在中間，我們自己就游走了，想讓他有壓力，他就會自己跳下來了。

　　就這樣打打鬧鬧，說說笑笑，直到太陽落山了，我們才依依不舍的離開羅浮山。一路上我都在回想著這次開心的每一刻，美好、難忘。期待下一次更精彩的出行！

　　時光作文 篇3

　　在我的中，過很多的，它們或長或短，在這之中，有一位，我與她相處的時光雖然短暫，但卻讓我學到了很多。

　　新學期的第一節(jié)生物課在金老師溫柔而陌生的中開始了。看著大向自己投射過來的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說：先給大家看一個視頻。說罷，耳熟的搞怪的背景響起，全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的。課程才過了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細聽下面的內容。下面我們開始講第一種動物腔腸動物。知識講解開始了，我的神情起來，將每一個知識點都理解透徹，金老師不斷觀察們的神情，目光落在前排一個同學的身上，發(fā)現他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過的知識點。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點變得更加便于理解。看到那個同學一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續(xù)往下講。一節(jié)課過去后，我發(fā)現，那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易，也在心里暗暗上了金老師。

　　和金老師一起學生物，我對生物的興趣越來越高，生物成績也穩(wěn)步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。

　　經常聽說老師是自己的，但班里很少有人會主動找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：你們如果想來找我聊天，我隨時都歡迎。之后，我一有就去找金老師聊天，把自己、的事都傾訴給她，而金老師也像一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時不時地附帶一些的動畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。

　　不知不覺間，時間一晃便到了期末，我滿心歡喜地著下學期再與金老師見面，可就在結業(yè)式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當時愣住了，回到家，向金老師證實了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時光卻如此短暫，甚至還沒來得及好好。

　　金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來，比起先前在課上的細致，她完全可以輕松很多，但她并沒有那樣做，她總是努力讓所有的同學都聽明白，努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學生，我們的職責便是學習，我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。

　　與金老師相處的時光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發(fā)了我對生物這門學科的興趣，讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂，讓我學會了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段的時光。

　　時光作文 篇4

　　人生道路上十分的漫長，在這漫漫的路途中，我們會遇到不同的人，不同的事，不同的自己，還有自己最美的時光。

　　有人說青澀的青春期是最美的；人到老年，容貌雖隱退，但有一人陪他到老是最美的；但我認為天真爛漫的童年才是最美的。

　　或許人的一生只有童年是最純真，不受任何拘束的。記得前蘇聯(lián)著名的作家高爾基在他的小說《童年》中曾有這樣的一句話：大人都學壞了，上帝正在考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法去生活。小時候我們可以無拘無束地在地上打滾；趴在草地上認真仔細的觀察著草叢間弱小的昆蟲；在沙土堆中完成我們的建筑夢；在幼稚的過家家中展現出我們對長大的憧憬和期待。

　　記憶中最美的時光便是童年，一到夏季放假時，我們三五成群，約上幾個小伙伴，踩著自行車，一路上滿是歡聲笑語，尋一條小河，在水底世界與小魚小蝦開始了一場躲貓貓的游戲。在炎炎夏日，我們背著陽光在水中抓呀抓的，就怕小魚小蝦從指縫間溜走。每當有一個同伴捉到時，大家都會湊到一起去細細將小蝦觀察一番。小蝦在兩只白皙又水靈靈、胖乎乎的小手上蹦呀蹦，好似鯉魚躍龍門。小魚和小蝦最怕黑，當我們把小手合在一起時，不使一縷縷陽光進入，小蝦便會用尾巴上僅有的硬殼來將我們的小手“踢開”。雖說并不是特別的疼，但在最尖的地方刺入我們的小手，還是會忍不住地顫動一下。這時，小蝦就會立即把尾巴拔出，好像它也能感受到它傷害到了我。

　　到了天黑之際，大家都笑嘻嘻的拿著一天的小收獲回到家中，拿個臉盆輕輕地給小蝦們換了個“房子”。早上起來后的第一件事莫過于先去看看小蝦是否安然無恙的活著，昨天的“晚飯”有沒有剩下，再給它們換換水，清潔清潔。我就像是一位母親，對小蝦們無比的關愛和無微不至的照顧。但這一切在現在看來就像是個弱智的人。

　　在那時的友誼是永恒而不堅固的，我們會為了一顆糖果而爭吵，吵架時說的誓言都像是真的一樣。但過不了多久，卻又會死乞白賴地去找他，并且兩個人都像是得了失憶癥一樣，將不好的完全忘記，只留下那些美好的瞬間。

　　童年，我曾天真的以為會一直都那么好下去，兒時的伙伴的關系依舊是那么鐵，但如今大家各奔東西，在路上遇見了最多也就是微微一笑，甚至有些已將你忘懷。現在都是信息技術時代，兩個人在網絡上聊的是那么的融洽，但現實生活中卻是從不說話或者毫不相識的兩個人。真懷念小時候友誼是那么的純真。

　　我最美的時光是我的童年，那時的我是個天真的可愛的小女孩，愿每個人都不曾失去童年的美好。

　　時光作文 篇5

　　時光總是每時每刻都在流逝，流著我們無限的往事，流著我們歡笑和悲哀，流著我們的時間……

　　看著玻璃外面的世界，會想起過去就是美好的事情，但不能回到昨天，昨天也不可能成今天，所以珍惜今天，把握今天，利用今天。生活中，什么事都不會是一帆風順的，前方總是布滿荊棘困難不斷。但是，只要我們有目標，有理想，有追求，那所有的困難又算得了什么呢？對嗎？是的，我們小時候夢想是美好的，長大后夢想漸漸地模糊了，是現實而變了，看到社會上的殘酷，在回首，離高考的時間剩下120多天，我發(fā)現我不像以前幼稚了，我小學時想要到長春大學，特別希望自己考上，就直接去多好啊！不知明年四月份那天，我會不會懷著緊張出發(fā)么？不，反正我們的路很漫長的，看看眼前還在畚斗的人們，看著眼前失敗后還在努力的人們，再想想，他們一直堅持不懈的努力，不放棄，我們不能為失敗而借口逃跑。

　　我錯了，不要浪費寶貴的時間，從頭再來，不要難過，一卻都會好起來，我想，他們報長春大學之前，他們敢試試報，開始努力，后來，老師發(fā)了招考表上，同學們左右為難，想了想，不敢報長春，因為害怕考不上的，是難考的，也是離蘭州的太遠，花了很多的錢，所以不報，他們還是放棄了，連著我最要好的朋友也放棄，唉！我搖搖頭，明明之前決定去，最后呢？我不像他們猶豫不決，因為我有目標，同學們看著我，問我報不報？我挺起胸膛說：報。他們點點頭，好像沒發(fā)生似的，還有我兄弟也跟我一樣報，幸好有他陪我，我和兄弟報長春辦事比較煩，經常跑來跑去教導處不懂問問，還整整一天去馬路上找市殘聯(lián)蓋章證，領導不在，后來，餓了花錢吃牛肉面，怎么像找不到工作的感覺呢？呵呵，我們想辦法只好跑到省殘聯(lián)，等等領導來，有熱情的阿姨幫我們給他翻譯手語，后來已經辦完了，還要跑去復印，回學校了，累的站不起來了，到教導處交上表，剛好是還有2天的時間，錯過了就晚了，我們辦完了，感覺好累，但是我有幸福的感覺，我們?yōu)殚L春大學報名而奮斗，再累再苦很值得，要是我們不報的話會后悔一輩子。生活教給我們，一步一步向前，我們不再彷徨，不再迷茫，就算世界很大，我們卻渺小，但是我們不能以此而放棄，時光不等人，不要讓一切成為過眼云煙，成為空幻，抓住青春的尾巴，和時間一起賽跑，現在的我們，正值青春花季，有著花一樣的年華，如果不試試怎么知道失敗還是成功呢？不要怕，有你在呢？不要相信別人說我們考不上，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。我有信心的，不要想多了，真的，我們好好準備時刻時刻在努力，加油！

　　時光作文 篇6

　　她生氣的樣子像丟了糖果的孩子。

　　兜兜轉轉三、四年，我們從當初的相識到現今的相隔。那一條微不足道的距離，卻是三年的時候拉成的。

　　初一那一年，我14歲，她13歲。她矮矮的個頭，坐在我前面。她一張張表情鮮活的臉，我們一次次趁老師寫黑板的間隙偷著講笑話，以及一回回被老師批評的情景還歷歷在目，一直反反復復在我腦海里晃蕩。很快我們成了很好的朋友，僅僅只一年。

　　第一次的爭吵以我妥協(xié)的方式結束。她一貫堅持非暴力不合作的態(tài)度叫我也沒辦法。那天下午四節(jié)課我們一句話也沒說，她轉身整理書包的那一瞬我不經意的一瞥看見她的眼光脈脈又楚楚，幾分心緒，欲說還休的。于是我肯定她生氣了，像丟了布娃娃的孩子。她板著臉，額前的瀏海微微落下，隱隱約約能望見那一雙眼眸，濕濕的。我下意識地開口：“對不起啊…”她忽的抬頭，眼里依舊有流不完的淚，滿滿的溢在眼眶。然后我聽見她笑著說沒事沒事，聲音梗咽著。只是望眼欲穿的感動如狂風暴雨般涌上我的心頭，下課的時候我拉著她跑出教室。出門的時候，兜頭的陽光鋪天蓋地地砸在我們臉上，一瞬間幸福地暈眩。再后來即便有爭吵，也阻礙不了我們的友誼。

　　這樣的關系一直持續(xù)到初三這一年，莫名地被上緊發(fā)條，她十分努力，成績一度躍升到學校前列，而我一落千丈，爬坡的速度永遠低于滑坡。接著座位被調開，最簡單有力的理由是怕我影響她。久而久之，我們的話少了。記得有一次她灌水時遇到我便匆匆走開，丟下了一地簌簌的倉皇。那一日之后的幾個月，她穩(wěn)坐班級前三的位置，班內大小事務她每每推拒不過才答應下來，態(tài)度謙恭，從不驕矜。平日不常有表情變化的臉上掛一朵淺笑，惹的人紛紛流連稱奇。后來我們越來越疏遠，她只是我的同學，并非我的死黨。最后一次爭吵也就是不久之前的事，那天迎面碰上下樓的她。冤家路窄。她有意躲避，側過身子讓我過去，我卻一陣火氣上來，猛地抓住她胳膊。“學習好有什么了不起哦！”她一怔，顯然沒有意識到我為何會突然對她大吼。她嘴角微微抽動了一下，我知道她一定又是生氣了，可我當時已經氣急敗壞，也不可能像當初一樣和她道歉。她只是看看我，沒說話，然后從我另一側徑直下樓，她腳上那雙帆布鞋輕輕地踩在樓梯上，卻深深地踏在我的心頭。那一天的隔閡我想有朝一日必定會像傷口一樣發(fā)炎潰爛，也必定很痛很痛。

　　日光像無言流轉的風穿梭于我們之間，再后來我們所謂的友誼也煙消云散。我說她變了變了，其實到底是她變了還是社會變了，這該死的成績的好與壞憑什么左右著友誼又支配著我們以后數十載的命運？而又是怎樣的一種利器，割裂了我們的友誼，撕心裂肺的。

　　想回到那一天，再坐回你后面，倒敘的時光，你可否還我們一個載言載笑？

　　時光作文 篇7

　　隨著科技的發(fā)展，許多高科技產品誕生了，如手機、平板、計算機等。這些產品無一例外都具有玩游戲的功能。現在，不少人都整天抱著個手機在玩游戲。當然，我也不例外。只要我一拿起手機，就是玩游戲。每當我玩手機游戲時都感覺這是好時光。但這真的是好時光嗎？

　　上個月，我的爺爺過生日。我們和堂哥一家一起給爺爺慶祝生日，聚在一起陪爺爺說說話，聊聊天。但我和堂哥是兩個游戲迷，聚在一起總是玩游戲。

　　在給爺爺過生日的前一天，正當我想著明天該和堂哥玩什么手機游戲時，爸爸走了進來：“我想和你聊聊明天給爺爺過生日的事情。”“嗯。”我心不在焉的回答道，“我想讓你在明天給爺爺過生日時別玩手機，可以嗎？”“這怎么能行。”我十分驚詫，差點跳了起來，“我每次和堂哥在一起的時候都可以玩手機游戲，為什么這次不行？”爸爸沒想到我反應那么大，連忙解釋，“平常爺爺奶奶兩個人在家，沒有人陪他們，這次，大家好不容易能聚在一起，他們希望兒孫們能多陪陪他們說說話，聊聊天。而不是看到孫子們都在玩手機。這樣，他們會很傷心的。”是啊，當我們在玩手機時卻忽略了他們，這樣真的好嗎？“你就先嘗試一次，感受一下沒有手機的時光！”爸爸見我有些動搖了，連忙趁熱打鐵，希望能一舉說服我。“好吧！”我見爸爸那么希望我能不玩手機，那我就試試吧！但是不玩手機真那么容易嗎？

　　在爺爺的生日會上，堂哥像往常一樣拉著我去打游戲，我想起昨天爸爸對我說的話，連忙拒絕了哥哥：“我今天不怎么想打游戲。”堂哥一聽，十分驚訝：“怎么，你今天不玩了？”“太累了，”我嘆了口氣，“今天上課太久了。”堂哥半信半疑地看著我，獨自一人去旁邊玩游戲了。

　　我坐在爺爺奶奶的旁邊，剛開始十分的不自然。不知道該和他們說些什么，和他們聊學習吧，他們又不會；和他們聊游戲吧，他們又不懂，我該怎么辦呢？我看著堂哥坐在旁邊玩得不亦樂乎，不禁后悔了，昨天那么輕易地就答應了爸爸。我現在想立馬離開座位，去到堂哥身旁，和他一起痛痛快快地玩游戲。媽媽似乎看出了我的窘態(tài)，提醒我道：“你平常不是想了解爸爸小時候的生活嗎？現在這么好的機會，你怎么不問問爺爺呢？”爺爺一聽我想了解爸爸小時候的生活，主動對我講了起來：“你爸爸小時候可是比你更調皮！那時我們住在珠江邊上，沒有現在好的生活條件，沒機會去游泳池。夏天，你爸爸偷偷地下到江里面游泳。有一次，不小心踩到玻璃塊上了，把腳給劃破了……”大家聽了爺爺說的話，不禁都笑了起來，我也漸漸融入了談話中，不再想著玩手機了。堂哥看我們聊得這么開心，十分好奇，也放下了手機，加入了談話，陪爺爺奶奶聊起天來。頓時，整間房子充滿了歡聲笑語……

　　我看著大家都樂在其中，連平常不茍言笑的爸爸也滿面笑容，心里恍然大悟：原來和家人一起快快樂樂的享受親情，大家都其樂融融地在一起共度好時光。這個時光，才真的是好時光！

　　時光作文 篇8

　　是夜，我獨自一人坐在林子前的一片草地上，靜看夜中美景。

　　我習慣一個人獨處，也喜歡安靜的地方，那樣我才能真正的靜下心來，做自己喜歡做的事。

　　也喜歡一個人在一片寂靜的夜晚里，思量著亂七八糟的東西，因為，在那里我才能找回真正的自己。不必每天嘻嘻哈哈的，也不必整日裝作一副無所謂的樣子。努力假裝自己與他人一樣，別人笑著我就笑著，努力的不被別人當成一個異類，整日戴著一個面具。

　　望著那黑色的天空上，零星的掛著幾顆明亮的珠子。寧靜的夜晚里風徐徐地吹來，驚起了旁邊林子里的葉子，不斷地發(fā)出沙沙沙的聲音，頭上的發(fā)絲也在輕輕地舞著。

　　夜晚永遠都是孤寂的，周遭只有陣陣的風拂過，除此之外，大部分的時間都是能使人靜下來的時光。

　　這片林子是我小時候發(fā)現的，沒事無聊的時候就會來這坐上一會，靜上一靜，讓這里的時間慢慢地拭去我心靈上的創(chuàng)口。

　　講真的，我并不是一個特別在大人的眼中受他們喜歡的孩子。也不會去講一些討他們喜歡的話語，我更多只是在一旁靜靜地看著別的孩子，把圍觀的人群給逗的哈哈大笑，我也只能跟著他們一起附和著，小丑似的笑了起來，有的時候，我都也不知道我為什么要笑。

　　我是個內向的孩子。就連每個學期里，老師在綜合評價里給我寫的話語都是千篇一律。至今我還記得，寫的意思大概是說，希望我能在下個學期里，發(fā)言能踴躍積極一點，多多的與同學們交流交流，不要一個人獨來獨往。可，冰封千日非一日之寒。

　　如今這么多年過去了，我也從當初的兒童，成長為了一名少年，不再變得那么幼稚，也不會因為一點的事情就想不開，更多的是想通了。

　　就像今天，我依舊是一如既往的來到這里坐上一坐，稍微地放松一下心情。想著距離自己還很遙遠的事情，幻想著自己今后的生活是什么樣的，開不開心，快不快樂。

　　夜已深，村落里的燈火如同那天上的星星般亮了起來，可我還是想坐坐，獨處著只屬于我一個人的時光。沒人打擾，也不會有著生活里的那些瑣事。

　　就像這個世上就只有我一個人一樣，林間里傳來淡淡的泥土的芬香，也沒有夏天里煩人的蚊子來襲擾。躺在草地上，仰頭望向星空，腦子里什么也不想，就這樣發(fā)著呆，徹徹底底地放松一下自己的心情。

　　看著目光中那棵枯樹的枝干，整個光禿禿的一片，沒有一絲的綠色，但又能如何，待到來年春天，它將哺育更多的生命，這是它來到這世上最后的禮物。

　　深晚，那呼呼的風聲已經沒有了，周圍變得更加安靜了，聽不到一絲一毫的聲響。認知中，就好像整個世界都安靜了下來。

　　甚至有一種想在這里睡上一晚的感覺，但感覺終究還是感覺，我不可能真的在這里睡上一覺。那樣的話我的家人可能會說我瘋了，搞不好還會被罵上一頓，有家不回，在這里干嘛，神經病吧這是。

　　稍微把眼瞇了一會，深呼了幾口氣，感受著空氣在肺中游動的感覺。

　　有時，我覺得一個人真的挺好的。

　　時光作文 篇9

　　“今日平凡，卻又非凡”

　　——高爾基

　　二十六號晚，隨晚自習鈴聲響起，我們初二四班“四班好聲音”開始。選手們手握小蜜蜂，在觀眾的歡呼下，盡情獻唱，場面并不亞于演唱會。

　　有歌頌青春未來之歌，有細膩委婉的情歌，更有點燃全場的嗨歌。但是在這歡愉的背后，有誰曾想過，選手們背后付出的是什么？

　　我舍友說：“要付出多于他人的時間，去培養(yǎng)自信。”不錯，人是要自信，面對觀眾們的大眼睛，要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，超越自我，以展示最佳臺風。就像茨威格所說——“勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。”如岳飛的“三十功名塵與土”，文天祥的“留取丹心照汗青”；貝多芬的摁住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明。這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。

　　所以良好的演出是缺不了自信的。但是，盡情的獻唱背后，當真只有自信？

　　在“四班好聲音”開始的前一個早晨的，我很早地來到教室預備早讀內容。平日里，教室或僅有幾人，或空蕩蕩。但是那天，未等我走入教室，一縷悅耳之聲涌入耳內。我進教室一看，是選手正在練唱，一問才知，這位選手一起床，拿上面包就來教室里邊練習了，從這位選手的聲音中，我聽出了努力。

　　面對于觀眾們，誰背后不曾努力？愛因斯坦教授就說過：成功即百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。古語說得好——臺上一分鐘，臺下十年功。

　　又比如一位與我要好的參賽選手，他本對音樂是一竅不通的，但為了給觀眾們獻聲，他花費自己周末、放學等諸多休閑時間，不厭其煩一遍又一遍聽著同一首歌，看著歌詞背著背到睡覺。這說明什么？其實付出的不僅有努力，還有諸多時間。

　　或許僅是為了唱歌，而做了可能影響學習的事，但我想這同時又是屬于同學們的一次青春記憶。是同學們心中的一天難忘之日。我想，如果說時光的藤蔓爬著光陰的故事，那一天一定是千回百轉的一枝。

　　這次比賽的背后，每位選手或多或少都有些感悟，而這正不是美麗青春中的一次人生道理之課。

　　董卿說：“青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。”

　　正是如此，讓這個平凡的周日入校日，成了非凡的一日。

　　今日固有“四班好聲音”而非凡，明日努力拼搏詮釋美麗青春。每個人都要趁早為自己的人生之歌寫好詞，調好調子。每個人的心中都有一支歌，它承載了個人的理想，指明著方向不負時光，歌唱理想，歌唱青春。

　　so ，today be in here ，i want to say： “sing my life ，right now。 ”

　　時光作文 篇10

　　我在夜里經常被沉重的水聲驚醒，而那粘稠的聲音里夾著一縷淡淡的嘶啞的歌聲，帶著某種模模糊糊的韻味腔調。

　　然后我就會想起很多很久遠的往事，像是一天的傾城日光，細密的歲月枝蔓一樣的緩慢生長，葳蕤了一棵樹，一個夏天和一段回憶。也系住了一段過往。

　　后來有一天我重回老家，那時夏天的夢境還沒有過去，后山郁郁蔥蔥的。我站在土屋的門前向東眺望，遠山上有鳥在深林里起落。而那陽光太濃，濃成了流動的水，穿過林子的縫隙淌到土地上。

　　我嘆了口氣，坐下來，坐著門前的土坎。閉上眼，仿佛院子里種的那棵樹的綠色樹冠上還有未散的歌聲。

　　該從哪里開始說起呢，那么久遠的故事。

　　而剛剛啟蒙的我，也記不清很多細節(jié)了，只有那歌聲，榆樹和日光，依舊歷歷在目，清晰不已。那時我也是坐在院子里，而爺爺半躺在椅子里，就在這棵榆樹下，仰頭望著東邊的群山，悠悠的唱著什么戲曲。他調子并不準，而且蒼老的人歌聲也是嘶啞的，所以我躲在一邊，直嚷著難聽。

　　他仿佛有些悲傷的.樣子，摸摸我的頭，說了什么。

　　說了什么，我也記不清了。

　　只有那歌聲，隱隱約約的傳了下來，像是什么不甚清晰的，但很堅韌的線，一頭連著我，一頭連著那段遙遠的時光。

　　奶奶說，別嚷嚷了，快去干活吧。爺爺只好站起來，扛起鋤頭向后山走去，后山里有一塊田。但他的歌聲并未斷，連續(xù)著的，直到他的身影消失在山林里。

　　后來我回想，我對爺爺更清晰的記憶，是他帶我去后山的溪澗里，那里有清冽的水順山流下，我捧了一手嘗嘗，涼涼的，而他在那時，也站在我前面，站在日光里，唱著歌。

　　這歌聲，在我對爺爺的記憶里，從未消失過。

　　我就想，這歌聲或許不止系住了我，也系住了爺爺。把我系住的，只是那一段到七歲就戛然而止的時光，而把爺爺系住的，卻是整個一生呢。

　　如果在那時我就理解夢想的含義，那我或許更好理解那榆樹下的歌聲。但小小的我什么也不懂，而蒼老的爺爺四周只有連綿的大山和樹林。

　　世界在山外，爺爺在山里。

　　只隔著一座山，就隔了永遠。

　　那么，系住爺爺的，也不只是這種歌聲，也是他四周的一切。山村里日出而作日入而息，春秋更替，夏雨冬雪。他長在這里，也死在這里。

　　在我七歲那年，水聲淹過了他的歌聲。而我站在他的棺材外面看著他蒼白的臉，哭了出來。我并不是懼怕死亡，而是懼怕死亡帶來的那種寂靜。歌聲一旦斷了，就再也續(xù)不起來了。

　　我只是傷心，把他系住的那個東西，再也斷不了了。

　　而我，也被一段過往系住了。

　　我不喜歡遺憾，有遺憾的故事，才叫悲劇。遺憾是一種比死亡更讓人難過的事情，而那時的我，仿佛還能聽見那陣歌聲。

　　或許爺爺不知道，但我認為那就是遺憾。

　　所以，在每個被沉重水聲驚擾起來的夜里，我都會閉目，在一片寂靜里，告訴自己，永遠不要帶著遺憾過完自己的一生。

　　我心若不系之舟。

　　但總有榆樹下的歌聲，嘶啞的，蒼老的，總在心里默默的響起。

　　時光作文 篇11

　　初中畢業(yè)已經兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時光流逝，帶走了我們低調的喜歡和淡淡的憂傷。

　　天空灰得像哭過，離開你們之后，并沒有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結局，像呼吸般無法停息。無盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進去，而我就像一個小小的琥珀蟲，被裹在里面無法動彈，想逃也逃不脫。

　　我似乎感覺自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過。”我想我們前世可能有很大的淵源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。

　　回憶起我們的美好時光，真的很開心。

　　那冬日的陽光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著整個小巷。那時，我們度過了一段美好時光。

　　美好的時光，有時連淚水也好像帶上了甜意。

　　那天我的心情很低落，連日發(fā)生的事，壓得我喘不過氣，但是那時的我“欲訴無人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來到她教室門口，便聽見她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當我默不作聲轉身離去時，她旁邊的同學看見了我，便問她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問我有事嗎？那場景不斷從我腦海中涌現，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場戲，我只能默默地退出。我輕輕地搖搖頭說：“沒事。”她說：“要是沒事，那我進去哦！”我只能點點頭，在她轉身離去時，也亦然轉身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑。可嘆，正如仍未察覺傍晚已經到了，卻發(fā)現已來不及與夕陽道別。殘陽的余光，把我的影子拉得老長老長。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線，在某個點相遇，相遇后便漸行漸遠。

　　那時候真的很好，然而只能是那時候事了，就像《小魚兒與花無缺》里面說的，再快樂的回憶也只能是回憶，從那時候到現在，世界變化太大。

　　一些人來了，又走了；一些話說了，卻忘了；一些事做了，便算了。時光無涯的荒野，無論我們是歸人，還是過客，都請記得我們曾經相遇過，我們真的相遇過……雖然時光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會不會再次相遇，你們永遠都在我光陰故事里的章節(jié)中，就像暗物質一樣。暗物質是這世界上最奇妙，卻也最讓人無可奈何的東西。看不見，摸不著，卻又實實在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠是我心的依伴。

　　時光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時光能帶走我們的故人，時光卻永遠都驅散不了我們真摯的情誼。

　　時光作文 篇12

　　我們經常擁有快樂的時光，那段日子真是無憂無慮、自在快活，我們猶如一對雄鷹，在湛藍的天空自由翱翔。

　　記得那次回到老家，一下車，你就從家飛奔過來，一個熊抱，我們相擁在一起猶如失散多年的親人，你身上、臉上雖滿是汗珠，但臉上卻掛著天使般的笑容。記得我們經常在一起玩，在河里抓魚、在田野里野餐、院子里玩耍。挨罵時，總是為對方背黑鍋，雖然有幾次誤會，但并沒有使我們的感情遭到破壞。

　　在那個明媚的早晨，天上掛著火辣的太陽，我從家里拿出兩頂帽子去找他，因為今天我們約好要去田野里野餐。當我來到你家時，你早已準備好，把一個背包拿給我，我也把帽子給了你：“外面熱，戴上吧。”

　　我們先是來到了小河邊，準備抓魚。過了許久，你的桶已經滿了，我的桶里卻還是空空如也，你跑過來跟我說：“抓魚的時候，不要出聲，而且看準魚的位置要往前面一點抓，因為光的折射。”說完便試了一遍給我看。

　　開始，只是馬馬虎虎抓到了一兩條，但越發(fā)變得得心應手，等抓足以后，我們便往田野里去了。一路上，起伏不斷的路兩旁是留有一些枯稻草的田野，遠處的小山也是光禿禿的，迎面的微風帶來一絲絲涼意。我似乎覺得外面的世界很愜意。我們拾來柴草，搬來磚頭，挖了土坑，做了一個簡易的灶，然后在灶里鋪上一層枯草，上面又一層黃葉、樹枝，放上魚后又放了一些柴草然后就拿起打火機點火。烤好后，你把第一根給了我，我嘗了一口，雖然沒有加調味料，但里面包含的是我們的感情，而這又是自己的勞動成果，所以吃起來十分有感覺，我也連忙拿起一根給他吃，我們倆在一起吃的不亦樂乎。

　　似乎是剛才太累了，還沒吃飽，于是從包里拿起幾個紅薯放在火上烤，不知不覺便睡著了，沒過多久就聽見你大喊：“糊了，糊了。”我連忙把紅薯拿起來，可卻燙得紅薯在左右手交替移動。過了一會兒紅暑不燙了，把皮撥開后便是一層金黃，十分誘人，輕輕咬下一口，紅薯的香氣在口齒里環(huán)繞，十分香甜。

　　夜晚，我們躺著空曠的草地上，望著天上的星星發(fā)呆，突然一道流星劃過天際，我們不謀而合地兩手五指交叉同時說：“我想和你永遠在一起……”說完，我們緊緊相擁在一起，那種親切的感覺是無法替代的。

　　我們朝家的方向奔跑，一路上你追我趕，最后到了家門口，卻發(fā)現媽媽站在門口，她問：“你怎么回來那么晚，又去哪里玩了？“他卻站出來說：“阿姨，你不要怪他，他本來是要早點回來的，是我拉著他叫他再玩一會的……”

　　我只知道回家后他被他爸媽打了，我默默的留下了眼淚，心里想：他為我付出了那么多，我卻什么也不能為他做。我很恨我自己那么不能，讓你受苦。

　　你，現在過的還好嗎？雖然總是天各一方，我們即使不能天天在一起，但我們的心卻緊緊相連，等著吧，等著我下次回去再次與你共度好時光。

　　時光作文 篇13

　　童年靜好，這段充滿歡笑與淚水的時光，似乎真的到了說再見的時候了。那些我們曾經一昧抱怨的不合口的食物，以后再也吃不到了。那些我們曾經一直排斥的不合身的校服，今后再無緣穿上了。那條有些陳舊褪色卻光芒不減的紅領巾，我們還能再戴上嗎？父母說：“今后我們會尊重你的想法。”老師說：“今后你們要自強自立。”親人說：“你身上帶著我們所有人的囑托。”然而，凝神之際，我在想，我們，是不是真的長大了呢？

　　六年前的我們，剛剛踏進延秀小學的校門，是那么的懵懵懂懂，那么青澀。雖然對未來有著無限的想象，卻不知道能在這里學習到什么，收獲到什么。幸好一路上，有師長的諄諄教誨，有同學的深厚友誼，一起經歷困難挫折，也一起攜手成長。我說，延秀小學，就是我們童年的搖籃，也是最美好的行囊。

　　如果說童年像花兒一樣綻放，那顆幼小的種子，便是老師用心血哺育，澆灌，修剪，母校喲，是老師鑄造的愛的巢穴，因為老師，我們才得以綻放在童年的天地里，無憂無慮……感謝老師！

　　看著照片上的我們，六年來，我們變了好多。骨骼在一天天地壯大，相貌在一點點地改變，思想在不斷地進步，然而，我們最摯愛的老師，卻一點沒有變，笑容還是那么親切，聲音還是那么清亮，身姿還是那么穩(wěn)重，面容，還是那么和藹。因為老師，我這顆無知迷茫的靈魂才得以拯救。感謝老師！

　　有些人，六年來我與她們說過的話，屈指可數，可畢業(yè)的時候，我還是摸著她們的照片，看了一遍又一遍。有些人，六年來常常與我口舌交鋒，話不投機，可畢業(yè)的時候，我突然覺得，她們也是如此可愛。有些人，六年來與我形影不離，朝夕相伴，有些人，六年來與我不在一個班，卻彼此惦記。有些人，有些事，過去了就再也無法挽回。

　　銀杏樹下，月朗風清處，延秀是我們的避風港，是我們的彼岸塔。這樣一個溫柔的校園，給予了我們無數個第一次。第一次站在旗臺下演講的慷慨激昂；第一次得知自己獲獎后的欣喜若狂；第一次寫下心中夢想時的躊躅滿志……

　　幾天前，我還倔強地說，不要流淚，然而看到與大家的合影時，鼻腔里的酸澀，還是不可抑制地迸出，其實，不是不想哭，只是覺得，哭也回不到過去。

　　那些大人不知道的小悲傷，那些美得冒泡的小快樂，那些沾沾自喜的小情歌，那些不羈放縱的小倔強，今天過后，便散落在回憶里了。那個年少的自己，也在微笑著遠離。

　　同學們，我們一起長大。今天之后，讓我們展開自己的雙手，飛向自己的夢想。心有多大，舞臺，就有多大，我們，珍重！再見！

　　時光作文 篇14

　　周末寫完作業(yè)后，我和妹妹在小區(qū)里玩抓人的游戲。我躲她抓。

　　我們約定，她面對墻數數五十秒，我跑開找地方躲。我躲在樹后面，準備觀察妹妹的一舉一動，只見她直接去樹林里找我。我靈機一動，想：妹妹除了來這里找我，接下來她肯定會把整個小區(qū)翻遍的，我躲進地下室應該更安全。我趁機飛快的跑進了地下室，路上還得時不時回頭看看妹妹有沒有發(fā)現我。過了一會兒，我再次出去看看，發(fā)現她在亭子里找我，我想：她在亭子那邊，離我這邊還很遠，我可以抽空先休息一下。我跑回地下室，不慌不忙的坐下來休息。突然我聽到叫聲“哥哥，哥哥給點提示吧!”“地。”我大聲的回復了一下。一說完，就聽到一陣腳步聲。我探出頭看了看，原來是妹妹來了。她慢慢的走到了地下室，臉龐上還有幾滴汗珠，正在向我躲的位置靠近，頓時我感覺到忐忑不安，因為我在這隨時都有可能被找到的風險，但是又不能跑出去，只好縮成一團，坐在一個黑暗角落里面。我在胸口畫“十”，心中想著：“上帝保佑，上帝保佑……”，出乎我意料的是，妹妹走過來往這邊瞧了一眼，竟然沒有發(fā)現我，又慢慢走開了，似乎嚇得腿發(fā)軟了。這時，我開心極了，趁機逃離地下室，躲進樹叢后面，臉上露出了得意的笑容。我想：“妹妹那么小，現在一定被嚇得屁滾尿流，地下室那么黑，有點可怕。”我便坐在樹下等她投降。過了一會兒，洞口傳出尖叫聲。我想：那小家伙一定嚇壞了，便探出頭觀察觀察。只見妹妹面如土色，還叫道：“救命啊，里面有怪物，怪物要吃人了!”我都快笑噴了，但因為不能暴露位置，所以只能強忍，干笑幾聲。

　　小妹妹為了找我費了不少力氣，最后有點精疲力竭了，只好放棄。最終我贏得了的勝利!

　　時光作文 篇15

　　星期六我從校門口走過，情不自禁的停住了腳步，那片往日歡呼聲四起、滴落了無數人汗水的籃球場，今天格外安靜，一陣微風吹來，把我的思緒帶進了空無一人的校園之中，讓我回想起了那段令我難以忘懷的時光，那段令我熱血沸騰的崢嶸歲月。

　　時光仿佛穿梭到了從前，那時的我才剛剛進入這個校園，三年級，我們步入布新校區(qū)之后，開始了高段的學習，也掀起了籃球的熱潮，三年級下學期開始了第1次我們的籃球聯(lián)賽。

　　啊，令我難以忘記的兩個星期！與三班的對抗讓我們旗開得勝，如入無人之境一般闖進了4強，接下來面對的是一支勁旅4班，與他們相比，我們就顯得有些力不從心，上半場就被拉開了比分，下半場在臺下觀看的我已經找到了4班的破綻，但他們可能也發(fā)現了，所以下半場的攻擊也并沒有太多的奏效。比賽最后5分鐘，我們急了，“人被逼急了，什么事兒都做得出來”，我跑得比之前更快了，跳得比之前更高了，我們配合的也更有默契了，連續(xù)投中了兩球，追平了比分，比賽進入了加時賽！

　　啊！令我難以忘記的一天！加時賽中，我們班判斷出了對手主力最大的弱點長時間的比賽導致他心理有些不平衡，心急了，我抓住了這個破綻，成功搶斷，沿中路長途突進至籃筐下，甩掉兩人防守之后，穩(wěn)準狠地擲出了手中的球，一秒、兩秒時間仿佛停止了一般，三秒、四秒所有的人都屏住了呼吸，啪一聲輕響，進球了！我們勝利了！真是令我難以忘記的一天啊！

　　如今籃球場已經空空如也，只有挺立在那里的四個籃球框，在向人們訴說著當時的故事，那段時光真令人不舍。別了，母校，后來也會有人來這里打球，別了，母校，不要因為我們的離去而傷感，我們以后還會來看望您的！

　　時光作文 篇16

　　兒時的往事，如萬點星辰，悄悄然落入那片院子，溜進我的回憶……

　　快點兒！快啊！喊著叫著追逐者，旁觀者都心急如焚的看著將要被趕上的我，我什么都不想一個勁的往前沖，看到翠綠的花草從我身邊飛過。還是被追上啦。我不甘心地向我那行動敏捷的朋友撒嬌：“慢點兒嘛！”，她就看著我，胖而可愛的臉上綻放了美麗的花兒，他沒有用語言回答我的傲嬌，只是拉起我的手，帶著我向前沖。還不時回頭沖我滑稽的笑笑。我們就這樣飛馳在庭院中，飛馳在童年的快樂中，飛馳在失去的光陰里，那少年班的院子俏皮地沖我笑。

　　別急嘍！朋友用極為寬寵溺的口吻提醒我，我緊緊扒住她，不松手，生怕腳下的滑板會讓我在這小院子中得到安息。朋友流露出笑意，卻還繃著個臉，故做輕視地向我扮了個鬼臉。我不清楚這個鬼臉的用意，大笑起來，那笑聲把深綠的庭院都嚇著了，抖了兩下。朋友見我笑了，立馬帶我跑起來，霎時間受到驚嚇的我忐忑地大叫起來。好像撒嬌又想責備，風從我旁邊駛過，我緊閉上眼睛只感到無限活力從風中傳來，把我向前推，向前滑。“哦哈！”。我們笑了，笑在庭院的風中，笑在少年的勇氣中，笑在流失的時間里。

　　“慢慢來，不急。”我朋友把我按住，用滿嘴的香氣提醒我，我離美味還差很遠，我望著她手中的蛋糕，心如刀割一般“哼！”我生氣似的邊拔著淡綠的小草邊沖他撒嬌，我過來他過來摸著我的頭，把蛋糕遞過來。我心懷感激，吃了起來，吃在青春青年的友情中，吃在這嫩綠的庭院中，吃在搬家的悲傷中。

　　我離開了小院，但我在睡夢中記得它的模樣，它已經老了，甚至生銹了，銹住了我的回憶與溫馨……

　　時光作文 篇17

　　和好朋友在一起，我無比的高興與興奮，因為他們給我?guī)�來了快樂與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學習比較分數的大小。”我心想：切，我早就會了，我是自學的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：“計翔，比較分數的大小我早就會了，你呢？”

　　計翔也笑了笑，說：“這么簡單，我也早就會了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過身來了，我悄悄的說：“比較分數的大小你會嗎？”“我……”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學習，OK？”李博文點了點頭。

　　老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論。”我們三個人同時說：“你會不會啊？”說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：“肯定還有人不會。我們教教她吧。”我們把坐在我后面的一位同學拉來，說：“你會不會分數的比較大小啊？”

　　她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時下了課。我們三個人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學期。

　　我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以后，我們一定會記住這段美好回憶的！

　　時光作文 篇18

　　童年是每個人最快樂的時光，那份幼稚無憂無慮，令我至今都無限神往，每當想起那些趣事總是忍俊不禁。

　　我的童年是在外婆家度過的，那邊是一個村莊，每天出門就能看到一望無邊的農田，在春天里總能看到勤勞的農民在田地里忙碌著，襯托他們的是一片生機勃勃的綠色。

　　咦，今天的田地里多了一群不速之客，是那群母雞又在菜地里搗亂了，為首的是一只大公雞，它似乎也注意我，昂著頭瞥了我一眼，炫耀的揚了揚火紅色雞冠，好像在對我說：“小家伙，我就是搗亂，有本事來抓我啊！”我哪里受得了這氣，二話不說就追了上去，只看它左一轉右一轉，一下子就在巷子里鉆沒了影，而我卻連根毛也沒碰到，正當我氣喘吁吁時，它又出現了，只見它不慌不忙地梳理著羽毛，一點也沒把我放在眼里。這時我靈光一動，想了個好方法，我把它趕進家中逼入死角，兩只手對著它伸去，目不轉睛的盯著它，生怕讓煮熟的鴨子給飛走了，臉上則帶著燦爛的笑容，慢慢的彎下腰，頭也不由自主的向前伸去，這時公雞也失去了方寸，不停的來回轉著似乎在尋轉著出路，這時它似乎是明白了什么，兩步并上三步的爬上旁邊的竹子上，微微的往下一蹲，猛地撲打著翅膀，羽毛四散，如老鷹般兇神惡煞的飛過來，這一下驚呆了我，嚇得趕緊蹲下，外婆此時聽到聲音跑了過來，看見我就指著我的頭發(fā)，臉好像都青了，哭笑不得的看著我，我丈二和尚摸不著頭腦，一照鏡子，我笑了，此時我的頭發(fā)凌亂一團，還摻雜著幾根雞毛，這就是名副其實的雞窩發(fā)型了。在此我給它取了個名字“瘋狂”

　　每次想起這件事時，我都會哈哈大笑，真是只要會跑酷，公雞也瘋狂。

　　時光作文 篇19

　　新生命的降臨帶給我的驚喜和快樂遠遠超出我的預計。在被眾人期盼了十月之后，我的“鼠小弟”終于姍姍而來。

　　我的日子，因為他的到來而更添一抹幸福時光。因為我們剛好隔了一輪生肖，所以當他還在姨媽肚子里的時候，我們已經被分別稱之為“大老鼠”和“小老鼠”。這個稱呼也在無形中使我們變得更親密。姨媽說“小老鼠”沒有足月，早產使他看起來真的小的可憐。和我這個出生就有9斤的巨大兒真是天壤之別。不過就是因為他小，更是讓人特別憐愛。他還挺活潑好動的。你看，他嘟著小嘴，小手撐著腮幫子，一副若有所思的樣子，可愛極了。我第一次見到他時，他醒著，兩只眼睛咕嚕咕嚕的轉著，時不時的擺動著他的小胳膊小腿，好像在和我打招呼呢。我想和他握握手，就把我的一個手指伸給他，沒想到他盡然緊緊抓著不放，就像得到什么寶貝似的，還一直晃悠。

　　可能他知道我是他哥哥，在和我做男子漢之間的問候呢！幸福的時光就是這么簡單，一次“握手”讓我們的內心洋溢著幸福，感覺充實而又感動。“小老鼠”的誕生給我們帶來了無數的笑聲。最搞笑的是，有一次小老鼠打嗝了，爸爸一臉正經地說“沒事，嚇嚇他就好了！”說完還真的突襲了小老鼠一下。倒是靈驗的很，小老鼠還真的就不打嗝了。惹得我們一屋子的哄堂大笑。幸福時光并不在于有多么重要的事情，幸福在于身邊的親情，“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。”愛因斯坦是這樣說的。

　　幸福就這樣來到我的身邊，就像我和小老鼠生活在一起的時光，簡簡單單，真真切切。

　　時光作文 篇20

　　時光雖沒辦法挽留，但它可以定格成回憶，使大家永遠緬懷。

　　小學六年的時光只剩下幾天的時間了。大家瘋了六年，熬過了20000多節(jié)課，走過12個學期，去赴一場頗有儀式感的畢業(yè)考試，最后，4張試題解散了一幫人，只留下一張畢業(yè)照和一句“再見，珍重”。下個學期，所有都沒變，只不過教室里頭坐著的，不再是大家，而是下一屆奔赴而來的學生。我不知曉離別是這么淡然無聲，那一句句再見是這么的悄然靜默。

　　就在這別離之際，我看到那些舊時光撲面而來，恍如隔世，又似曾相識。

　　你好，舊時光。我在教學樓一樓與你不期而遇，我看到你在地上打滾，我看到有一群女生在身后追著你，我看到你剛剛能寫端正我們的名字，我看到你眼神里純凈的純真無邪和課桌上無憂的童年。

　　你好，舊時光。我在操場上又遇見了你，你在全校師生面前展示著你美好的拉丁舞姿又英姿意氣風發(fā)地打著剛勁有力的軍體拳，小學五年級那年，你穿著綠色球衣，靈活地操控著籃球；去年，你拿著裝滿沙子的空瓶子，敲得她沙沙作響……每一年運動會，你都驚人地亮相。

　　你好，舊時光。我跟著你的腳步，無聲無息就走到了四樓，累得氣喘吁吁，我發(fā)覺自己愈加難跟緊你的腳步。在爬樓梯的這幾年，你的手臂上“杠”愈加多，目前終于熬到了“三條杠”，你肩負起的責任也與日俱增。學業(yè)上的重壓有增無減，筆水流失地愈加快，但你仍舊積極樂觀，奮發(fā)向上。

　　你還在步履不停地走著，跑著，就像坐車時窗外不斷倒退的風景。

　　你好，舊時光。

　　再見，舊時光。

　　時光作文 篇21

　　當陽光一縷縷酒進窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽，卻又每天這樣奪目耀眼我背倚著墻，聆聽著舊時光。

　　天生非常坦白，陽光非常大方，云卷云舒，動真亦幻。

　　記憶中，通往家的小路上，是一片古建筑。雖沒江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。天天我都要從這里經過，一走，就是六年。我熟知這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來，淵了土地一片義紅。

　　我的腳步非常轉，怕驚醒了這沉睡的夢，記憶上心頭。阿婆人非常不錯，放學時，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽，她微微珠著眼，革著似有似無的微笑，見我走來，緩緩地說：“放學了啊？”我微笑著點點頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。

　　終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開了我……光和影在變換，時間在我的指逢海走，我伸走遠任太陽，看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的憂愁。

　　垂下眼簾，夕陽日漸地。日漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽判一縷輕章放學了啊”這聲音悠遠而深遂，就像是以億萬光年遠的星球傳播過來角就像舊時光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時光緩緩而來的像一場六年削跨越而來的舊時光，時到今天月談到我的眼前

　　原來，阿婆還在，時間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有哪些好哀怨呢記憶中的舊時間，就像夕陽落山之美，值得我天天去聆聽，去懷念。

　　時光作文 篇22

　　日月如光，時光如箭。轉眼間，我成了小學六年級的學生。開學本該是個開心的日子，可聽到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺。我好懷念和張老師在一塊的時光啊。

　　還記得剛上小學五年級時，張老師是我的班主任，天天放學，她都帶大家到規(guī)定的地方站路隊，等候家長來接。眼看著一個個同學飛奔到父母的懷抱里，只有大家?guī)讉�小可憐還在眼巴巴地看著家長可能出現的方向。唉！

　　是否父親又忘記接我了？我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟知大家，于是一個個指著叫出同學們的名字：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿是期待，可張老師卻朝著我叫“李致源”同學們哈哈大笑，我也很尷尬。這個時候張老師卻笑呵呵地說：“你和李致源簡直長得太像了！”盡管張老師把大家兩個張冠李戴了，可剛才等不到家長接的傷心勁早拋到九霄云外。

　　還記得，幾個同學不遵守紀律，偷偷把一些小零食帶到學校，張老師得知后大發(fā)雷霆。雙眼瞪得像銅鈴一般，然后秋風掃落葉一般無情地訓斥了他們，當他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們。可能是感化的力量吧，從那將來，那幾個同學再也沒往學校帶過零食。我覺得有時和風細雨的溫潤甚至能勝過刀霜雪劍的冷漠。

　　和張老師在一塊的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教大家學語文的情景；懷念您給大家講述的那些生動的故事。真期望有一道可以穿越到從前的大門，我重新做您的學生，您依舊是我的班主任。

　　時光作文 篇23

　　我童年所有些記憶，都是從那個墻皮斑駁、樹影婆娑的老家屬院里開始的。

　　記憶中的小院外，有一段V字形的陡坡。到了夏季，整面墻上就會爬滿郁郁蔥蔥的爬山虎。入了秋，那一墻綠葉就倏地一下子被“點燃”了，遠遠望去火紅的一片。直到冬季一場大雪即將來臨，它們才會落去。

　　下雪天，雪花會小心翼翼地為陡坡編織一層厚厚的雪毯，來來去去的大家行走在上面，都是小心翼翼，生怕自己不經意間毀了這大自然的杰作。但對于我來講，就沒那些顧忌。我跑在雪地里，回頭看著歪歪扭扭的腳印，那種略帶幼稚的收獲感與喜悅無可言表。等到行人將兩面陡坡上的雪踩成厚實光滑的冰面時，就成了我和姐姐的專用滑雪場了。

　　大家兩個人抱著自制的雪橇——紙板，來到了陡坡的最高處，姐姐緊緊地摟著我，生怕我一會兒滑下去會受傷。大家的身體伴隨我的雙腳向后輕輕一蹬，便猛地離開了原地，順著坡道向下俯沖而去。我緊閉眼睛，感到風聲在我耳邊掠過，失重的刺激感讓大家尖叫起來，可是姐姐的聲音聽起來仿佛比我還要害怕，轉眼大家便到了坡道最底端。路旁的雪地里，雪又白又蓬松，更像是一地柔軟的羊毛，大家即便滑下去也不感覺疼。大家便樂此不疲地一次次沖下、摔倒，再沖下、再摔倒……盡管大家回家時連腳步都邁不開，肌肉也僵硬了，可是大家依然笑著。那是童年里，大家最毫無顧忌、最開心的一段時光。

　　時過境遷，我和姐姐都已長大，現在的大家都在為學業(yè)和生活努力，有多長時間未曾有過這樣真心的笑容了？翻起舊日的照片，過去的所有都歷歷在目，恍若隔世。大家多想回到那個年少純真的舊日時光，回到那個蒼老陳舊、但卻生機勃勃，溢滿了大家真情與回憶的那一方小院中去。

　　時光作文 篇24

　　時光一去不復返，永不停歇。近來漸漸覺得自己的生活都算糊糊涂涂的，過的七零八落，兵荒馬亂的。每天不知道干了什么就過去，好像是在虛度光陰。在寶貴的年華里，有些迷茫是在所難免的，但是恰恰是迷茫加速了本來就很快的時間。

　　為了可以更好的度過每一天，專門制訂了每天的活動計劃，打算認認真真的把握機會。可是，只是在計劃的時候凌云壯志，滿腔熱血，充滿激情，打算實實在在的利用好每一分鐘。等到真正實踐的時候才發(fā)現，開始的前幾天勉勉強強還能堅持做到，后來慢慢的就減少了，不是時間確實不允許，就是太累了沒有里執(zhí)行的精力。當然懶惰也是占據了很大的一方面因素。懶惰經不起拖延，時間轉瞬即逝，無法把握當下的同時，就是在消耗自己的機會。

　　但也是無可奈何，每天都是新的一天，會有不同的事情，不同的因素充斥著這一天。在發(fā)展的變量中尋求穩(wěn)定，無疑是十分困難的。所以我有點妥協(xié)了，選擇繼續(xù)堅持，只是可能不會像當初計劃的那么完美，但也要十分的靠近你，利用起點點滴滴的時間，安排自己的任務，盡力完成。我想如果堅持的次數，時間夠多了的話，一定可以養(yǎng)成良好的習慣吧。

　　外界的因素干擾性還是他強，內因可以慢慢的解決處理，畢竟是清晰且固定的，但是外因可就沒那么簡單了，不確定性太強了，想要摒除雜念，排除干擾，必須內心清凈且堅定。想要做到這般，也是十分的不容易的，只能說自己慢慢的努力吧，一點一點的進步吧。

　　縱使時光飛逝，但是我還是希望自己可以做迷茫的同時，利用好時間，做有意義的事情，成功實現應有的價值，那可以不虛時光。

　　時光作文 篇25

　　畢業(yè)了，告別了小學生活的那段幸福的時光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學；運動會上，同學們你追我趕想要為班級拼搏的背影；升旗臺上，我們一起面對國旗敬禮，唱著高昂的國歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫卷，在我們面前一遍遍重演。

　　親愛的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著前進的路。我記得那一天，您很晚的來到了學校，您說你喉嚨沙啞了，不能大聲講話。可是，那一節(jié)語文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。

　　還有一次，我們班有一位同學沒吃早餐，做早操時暈倒了。是您，抱著那位同學，跑去我們這里附近的醫(yī)院。回來時，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時是大熱天，課室里的風扇吹不到講臺那里。你依然興致勃勃地為我們講課。

　　可愛的同學，還記得我們上課時積極的舉手搶答嗎？校運會比賽獲獎時那些激動的淚水嗎？我還記得，我有一次數學考砸了，是你們，努力用心的幫我補導我上課聽不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來為我舉辦了個生日派對……

　　美麗的學校，是你給了我們一個良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長。春天，萬物復蘇，校園一片生機盎然；夏天，驕陽似火校園，校園的樹木郁郁蔥蔥；秋天，秋高氣爽，校園一片果實累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風港。

　　如今，現在離開了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會陪我在接下來的道路上，展現自我！

　　時光作文 篇26

　　人是一個很善于回憶的‘動物’，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力。

　　現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們如此快樂，可以白天做的白日夢，然后和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落后哦……

　　這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去…可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了。“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。

　　坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的地方了。“后來長大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理。“

　　回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過去的了…“

　　回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力。

　　突然間想看看時光老人的過去，著才發(fā)現時光機已經壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……

　　時光作文 篇27

　　清晨五點三十分，爸照舊這時侯起床，然后打開正方堂屋的大燈。我也依然在這時像過電似的猛然驚醒。白熾燈擁擠猙獰的燈光，在這黎明前慘淡清冷的薄暗中，顯得分外的喧鬧刺眼。

　　燈光穿過我家不大的庭院，透過北向的前窗，照進我還算整潔的狗窩里。輕輕悄悄地印在我床前南向小窗狹窄的窗簾上。這個上下不到九十厘米的方格小窗，我歷來覺得它似乎是監(jiān)獄囚犯偶爾防風窗戶的孿生品。

　　至于窗戶上掛著的小布簾，在我屋里黯淡的微光下安靜的立在那里；側影看來，寬袖大袍，衣冠楚楚的絕似個骨瘦淩凌的落魄小人。細細品味，頓時覺得它尤為類似咸亨酒店那曲尺形柜臺前，罩著污穢破舊長衫身材高瘦面色青白的孔乙己。突然我覺得有些好笑了，似乎白日里那令人厭惡的窗簾底紅色上的白格子也頃刻有些令人親切可喜了。甚至就連孔乙己搖頭恍腦的：“君子固窮，者乎！”也不在顯出那厭厭的病態(tài)了。

　　還好清晨并沒有風，我窗前的孔乙己到不必處處搖晃、點頭作輯。當然這也少了些人情練達，世事洞明，不過我誠以為這是我所不必須的。左右逢源、娓娓動人固然是我這樣的孔乙己所缺乏的，不過這似乎也不全錯在我。可惜書上沒怎么教這個，或許書中字里行間曾不經意流露出來過，不過我是不成留意罷了。

　　一個人悠悠的欣賞窗前的怪杰，此刻我鉆在薄毯里，蜷縮著身子，決然似條惡狗！漸漸有些睡眼猩松了，朦朧里又到了不得不起床與我的小床告別的時刻了。時間便這樣在混沌的思緒里溜走，可怖冷峭，卻真是個惡魔。

　　時光作文 篇28

　　四季輪回，轉眼又到了夏季，似乎還并未到盛夏，但天氣，實實在在是帶上了幾分暑氣，在這盛夏緩慢降臨的時光里，我不妨做一回時光攝影師，用筆留住著盛夏。

　　盛夏，似乎被蔥蘢蒼翠的濃密樹蔭包裹著，偶爾會有一絲陽光，透過重重疊疊的枝丫，投射下斑斑點點細碎的日影。

　　嫩綠的草鋪滿了整個草坪，漫步于草坪旁的小路，心里會無端的平靜幾分，幾朵花，嬌而不艷的開著，似點綴在夜空中的幾點星星，有一種寧靜和諧的美感，俯下身，細細聞著花香，一股淡雅清素的味道縈繞于鼻尖，朵朵不知名的野花，竟帶給我如此悠遠寧靜的感覺。

　　盛夏的清晨，沒有春秋時的蕭肅冷清，沒有冬季時的寒風刺骨，只有一種溫和的熱，即便只穿一件單衣，也不會感到絲毫的涼意。有些人去晨練，有些人去買菜，還有些人去散步，享受著寧靜的氣氛。盛夏的清晨，像一縷輕輕的微風，又似一層薄薄的霧靄，溫和。

　　盛夏的中午，是燥熱的。似乎早上的光景早已不復存在。驕陽似火，知了在樹上叫個不停，讓人心煩意亂。狗也趴在陰涼中，吐著舌頭。即便是樹下的濃蔭也不能為人們帶來絲毫涼爽。太陽火辣辣地照射著大地上的一切，這個世界宛如一個蒸籠，叫人無法呼吸。

　　盛夏的傍晚，是涼爽的。空氣中，還殘存著一絲午時的余溫。人們會在飯后，去散步。街上的車輛都在匆匆地往家的方向趕，空氣中有一股飯菜的香味。學生們也都放了學，有些學生會在這個時候出來玩。傍晚是溫馨快樂卻有帶著些許嘈雜的。

　　在時光的一天天飛逝中，我感到盛夏的美好。

　　時光作文 篇29

　　昨夜，大概忘記了向上帝預約酣睡，幾乎又是一夜無眠。懊惱的閉著眼睛，聽著身旁的他此起彼伏的呼嚕聲，由不得羨慕。他說，他能自由關閉思維。想要睡覺的時候，就可以給自己一個寧靜的天地。我真的很難想象。一個人關閉思維的情境。那一定可以聽見天地閉合的聲音，吱呀一聲，然后一片混沌？

　　我開始數羊，一只、兩只、三只……記不清數了多少只，然后又重新數。可思維固執(zhí)的清醒著。

　　我想起了來自另一個博客上的文字。缺少宗教精神和悲情意識，讓浮囂的塵世里，徒然只剩下淺薄的樂觀和貧乏的想像。有時候，我們更多的是生活在自己的盲目繁忙中，忘了去清理心靈的塵埃，那里杯盤狼藉，荒蕪橫生。

　　那日，去聽一位老師的課，說到，一個國家的綜合國力，其內核應該是一個國家的文化力。深以為然。只是，這文化力卻是很難衡量的一個量。只能從一宗宗小事中去體會去感悟。

　　那個23歲的韓國青年洪淳七以自己的方式去捍衛(wèi)那個類似的獨島，而韓國政府沒有懲罰他的“無組織、無紀律”的行為，反而頒發(fā)獎章，表揚他的愛國行為。韓國人從來對死不認錯的日本人的憤怒從不隱晦，而是怎么激烈怎么來。但奇怪的是，韓國人的剛烈卻沒有影響韓日關系的大局。反而是日本人頻頻向韓國人伸出橄欖枝。而且，死不道歉的日本人還單單向韓國人道了歉。

　　就連金喜善這樣的明星也對外聲稱，只坐韓國生產的車。這樣的覺悟，在中國又有多少人？我想，這就是內核的重要性吧。

　　即便沒有宗教精神和悲情意識，但如果能以自己的實際行動去試著改變身邊的一點點小事。也許更為重要吧？

　　思緒一直混亂著。迷迷糊糊中，漸漸入睡。

　　時光作文 篇30

　　呵！又是一年夏荷開，我已經度過了13個春秋了，我不期待明天，因為明天一旦來臨，今天就又逝去了……

　　如今的我，已經臨近畢業(yè)，對我來說，時間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對同學的留戀，對復習時間短暫的不滿，對緊張初中生活的追趕……

　　一天前，我正在學校里聽課，正在學校里學習；一周前，我正在游覽天目山美麗的風光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準備重要的體質測試，正在進行著各項運動；一季度前，我正在暑假中快樂的玩耍著，正在韓國吃著美味的泡菜；一年前，我正在進行英語的考級，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個世界，正在等待媽媽看見我后會心的微笑。

　　人的一生，誰無生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時間、挽回昨天，而是把握時間、把握今天。

　　每個人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時間的流逝。

　　歷史有好有壞，如秦檜的一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時間，把握今天。

　　回顧以前的時光，是為了知道時間有多短暫，從而更好地珍惜時間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實，我們總該做的，就是珍惜今天。

　　朋友，回顧你過去的時光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時間有多么短暫，你就一定會珍惜現在了。

　　請記住：回顧時光，但要把握時間，把握今天。

　　時光作文 篇31

　　今天是星期天，我和媽媽出去買菜，路上遇到了鄰居們，于是我便和媽媽告別跟鄰居們玩去了。一路上，我們有說有笑，習習微風與我們撞了個滿懷，讓我們神清氣爽！

　　我們走著走著，不知不覺的就來到了一個不知名的地方，這周圍全是高大的樹木，地上也全是平平的綠草；我們的好心情一下就破滅了。這時只聽遠處傳來一聲尖叫，我們回過頭去并沒有什么人？我的心提了一下，陽陽說“：這是怎么回事？”我們都搖了搖頭，突然，前面發(fā)出了一道金色的光芒，我們跟著光走，頓時眼前的景象讓我們目瞪口呆，我們的前面有一顆巨大的樹，樹的根很是凌亂，有的凸出地面，有的埋在土里；在樹的中間有一個洞，光就是重這里發(fā)出來的，我的好奇心驅使著我讓我趴過去看看，我走到樹跟前把頭探到洞里一看，里面的光就把我吸了進去······

　　過了不知多久，我醒來了；發(fā)現我正躺在一朵白云上，我抬起頭看了看周圍，我的伙伴們都不見了！我朝下一看，發(fā)現陽陽躺在草地上、茜茜躺在漂浮在海上的木板上、貝貝躺在月亮上、翔翔躺在一棵有勾的樹上。“我的天啊，這到底是怎么回事？”我頓時傻了眼，我站起來想看看有什么地方可以下去？走到邊沿時，有4條白云制成的滑滑梯，分別通向鄰居們躺的不同地方，我一條一條的溜了下去；最后，把她們都帶到了白云上來。

　　我們一個個講述著是怎樣來到這個地方，突然一位漂亮的難以形容的女神，出現在我們面前······

　　想知道接下來會發(fā)生什么事嗎？那就請看下集：二、魔法之劍

　　時光作文 篇32

　　現在的我們正值青春爛漫，所以有的是路給你闖，所以，關鍵的是你的狀態(tài)，是不是準備好出發(fā)了？對著未來的困難直面而上，而不是知難而退？現在的我們有的是資本，為什么不去闖闖。

　　未來對你來說是什么？一切都是未知，就看你有沒有一顆求知探索的心和對未來的好奇心。我問問以前我虛度的時光，有一種濃濃的負罪感，為什么不好好利用，就這樣白白浪費了，我要是不浪費，我現在是不是就不是這樣，也有可能會更好，會更出彩。時光啊，就是這樣，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里寫的一樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”所以，我們不妨問問未來里的時光。

　　每一個人對未來都有一份小期待，小無措和小恐懼，但是還是要對未來的自己問心無愧，不是么？當我看見未來的自己我一定會對時光問好，向曾經那個魯莽的自己問好，感想時光教會我成長，教會我忍耐。

　　我們也會對時光感到困惑“為什么會這樣，這并不是我所期待和預料的。”但是就是這樣，所以，不要害怕未來，我們要問問時光，問問我們自己的心。這是你自己的內初心嗎，自己真實希望的嗎。不要在追夢的過程中丟失了最純真原始的自己。

　　我會問問時光，問問自己是否問心無愧。問問時光，問問自己，問問自己的心。

　　時光作文 篇33

　　暑假生活已經過去了，新的學期已經開始了，但暑假發(fā)生的一切都歷歷在目，其中令我最難忘的就是在成都游玩的經歷。

　　第一天我們去了成都大熊貓基地。我們一直走到了基地的最頂端：月亮產房。原以為可以看到活蹦亂跳的熊貓寶寶，沒想到這熊貓各個嬌慣得像公主一樣，躲在自己的空調房里睡覺，羞于謀面。

　　下午去了樂山大佛，大佛被雕得栩栩如生，兩江相聚的地方“黑白分明”。大佛雖然身上爬上了青苔，但那威嚴的氣勢與慈祥的目光絲毫沒有改變，就連那日的驕陽和大佛一比，也顯得暗淡無光，微不足道。

　　被我五星好評的還是峨眉山了。峨眉山可是佛教名山，雖然說沒有黃山那么秀氣，但景色怡人。峨眉山上有一個大金佛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。從山頂往下看，霧氣繚繞，連云都被壓在了山底下。還有那通往清音閣路上，那些可愛逗人的小猴子。一會兒表演一個倒掛金鉤，一會兒從游客手里搶走各種各樣的食物，逗得游客駐足欣賞。

　　杜甫草堂，讓人感到是那么的簡樸，那么有詩情畫意。特別是那天下起了小雨，更讓草堂多了一些神秘與朦朧。從杜甫居住的地方，我看到了當年杜甫的落魄。杜甫常用的只有一些，簡陋的鍋碗瓢盆和一些小碟小缸。今天比起古代杜甫的生活，我覺得我的生活就幸福多了。

　　金沙遺址博物館，展現了金沙遺址出土的商朝文物。其中最讓人震撼的還是太陽神鳥，四只神鳥繞著一個太陽似的在展翅高飛，顯出了無限光輝。還有小銅人，小面具、象牙等等，這不得不讓我佩服，我國古代勞動人民豐富的想象力和超強的動手能力。

　　寬窄巷子，西安路上更是有很多美食。

　　成都的美讓我一生都難以忘卻，一生都為它而震撼。

　　時光作文 篇34

　　五月十九日，我們班去歐亞新生活參加非洲鼓表演。表演結束，我約喬羽菲和于婧琦一起玩，屬于我們自己的快樂時光開始了。

　　首先，在肚子餓得咕咕叫時，我們走進了一家很火的餐廳。點餐后的等待是最難熬的，濃濃的香味飄過來，饞得我們直咽口水。一會兒，滿桌子的飯菜讓我們眼花繚亂，看看這個，瞅瞅那個，好像都很香。嗯，牛肉好吃，炒飯也不錯……，這里的飯菜真是美味無比。尤其和好朋友在一起，我們吃得都很香。

　　飯后，我們開玩。看到抓娃娃機時，我們都迫不及待，機器里的娃娃很有誘惑力。我把錢幣投進去，小心地開動機器，看準了，馬上下鉤。那大鉤子似乎抓到了娃娃，可是剛一動就掉了下去。這樣，一次次地嘗試，每次都以失敗告終，好失望啊。這時，爸爸告訴我們：“這機器是騙人的，很難抓到。”我們深有體會地點點頭。

　　接下來，我們發(fā)現不遠處可以開車，就租了兩輛車。我跟于婧琦一組，喬羽菲和她媽媽一組，出發(fā)了。我和于婧琦一直開得都很平穩(wěn)。突然，我們聽見“砰”的一聲，嚇了一跳。啊，我們后面的車追尾，把我們的車撞了，幸好有驚無險。繼續(xù)向前開，我們遇到了喬羽菲。那時，堵車嚴重，寸步難行。還好有管理員指揮，才得以解脫。

　　繼續(xù)前行，我們發(fā)現了一個照相的好地方。那里有一只“一起做作業(yè)”上的兔子，它叫“托比”。我和于婧琦都坐下來，喬羽菲把臉擋在“托比”后面，我們就和她開玩笑，叫她“喬羽兔”，歡快的笑聲傳出很遠，很遠。

　　分手時，大家都有些戀戀不舍。回到家，我仿佛還在玩兒，腦海里想的都是難忘的快樂時光。

　　時光作文 篇35

　　長時間生活在環(huán)境污染嚴重的城市，不時去鄉(xiāng)下散散心，也是極好的。

　　剛人鄉(xiāng)村，眼前那一座座的高樓大廈飛近而過，變成了一片片稻田。那黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸地隨風搖曳，飄散出醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，讓人流連忘返。

　　早上，雞的叫聲打破了鄉(xiāng)下的寧靜。這才發(fā)現，雄雞已經做完工作，大踏步地走回家了。山林上，房前屋后，到處都有雞的身影。有只大公雞，正高做地走在小路上。它可真神氣，渾身通紅，脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是火紅的朝霞；雞冠子高高的，眼睛亮亮的，多威風啊！真可以稱之為雞中的“帥哥”了！

　　早飯時，叮叮咚咚奏響樂曲的小河，唱著歌的微風，都來湊熱鬧。大家把桌椅往外一張羅，很快，鄰居們都過來了。大家天高地闊地一邊聊一邊吃，每個人都一點兒也不拘束放開了吃，各個狼吞虎咽地吃著飯菜，飽嗝聲不時傳來。

　　飯后，去山上散散步。漫山遍野的楓樹，火紅的楓葉，這一簇，那一團，像火苗在燃燒，像紅綢在飄舞，把森林點綴得更加富有生氣。真是“霜葉紅于二月花”啊！摘摘下帽子做籃子，把落在地上的楓葉撿起來做書簽。楓葉的顏色各不相同：明黃色，淡黃色，秋日，更是鱸鱸魚肥美的季節(jié)。小河里總是水花四濺，那是魚兒在向我們問好呢！拿好裝備，去釣魚吧！那兒的魚可真多啊！不?`會兒，魚漂便大幅度地晃動起來，接著，魚漂旁邊水花四處可見。抓好機會，嘿！一條又大又肥的鱸魚上鉤了，這可是我自已釣來的戰(zhàn)利品，一想到這兒，我就快活極了。

　　鄉(xiāng)村，無論你何時去，去過幾次，去到哪里，都會有極大的收獲。

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