寫(xiě)時(shí)光的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)時(shí)光的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)時(shí)光的作文1
我家大院里有一棟不符年代的老木樓，靜靜佇立，老木樓的角落里有一摞已積了一層厚厚灰塵的蒸籠靜靜置于黑暗。過(guò)去，老太爺用它們?yōu)榧覔纹鹆艘黄臁?/p>
每當(dāng)夜幕即將來(lái)臨，昏黃的光線籠罩大地時(shí)，老太爺都要籌備些面粉，喊上家的“鐵娘子”奶奶，幫他和面，“明天6月六了……”老太爺語(yǔ)音未落，奶奶便知道其意。我剛生下來(lái)不久，爺爺便過(guò)世了，年邁的老太爺便將他沉睡多時(shí)的寶貝蒸籠拿出來(lái)，幫著爸爸賺錢(qián)養(yǎng)家。每天晨時(shí)，天剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)散發(fā)清冷的光芒，雞舍里的母雞正與她的小孩做著香甜的美夢(mèng)，老太爺和奶奶就起身了，為家的生計(jì)而操勞。
“小原啊！起來(lái)吃包子嘍！”剛賣(mài)完包子，風(fēng)塵仆仆的老太爺還將來(lái)得及將他那破舊的三輪車(chē)停下，就迫不及待地喊我起床吃包子，見(jiàn)我滿(mǎn)嘴塞滿(mǎn)包子的模樣，老太爺總會(huì)露出幸福的笑容。有時(shí)老太爺會(huì)突然記起他三輪車(chē)?yán)锏腻X(qián)袋，便快點(diǎn)出去拿，我見(jiàn)到老太爺?shù)腻X(qián)袋，仿佛見(jiàn)到了珍寶般，兩眼直冒金光，說(shuō)：“老太爺，快給我。”老太爺笑了笑，將錢(qián)袋底的灰塵拍走，輕輕放在我的手上，我便像撿了大實(shí)惠般，滿(mǎn)心歡喜地?cái)?shù)錢(qián)。這個(gè)時(shí)候，老太爺便會(huì)悄悄塞幾個(gè)硬幣給我，我也總被母親訓(xùn)斥“不準(zhǔn)拿”。
爸爸告訴我，老太爺做包子可是一名老手。在他小的時(shí)候，天天，老太爺都會(huì)拖著他那沉重的板車(chē)，上面放著蒸籠，挨家挨戶(hù)地吆喝，“賣(mài)包子嘍！賣(mài)包子嘍！”饞嘴的小孩們便會(huì)將老太爺團(tuán)團(tuán)圍住，小道旁的大大家嘴里便念叨：“老高家包子最實(shí)誠(chéng)，皮薄肉多，我家小孩就愛(ài)吃他家的。”“是啊是啊，老高家最良心了。”記得有一次，一個(gè)小孩想吃包子卻沒(méi)錢(qián)，一路跟著老太爺，跟了好久，眼巴巴看著，老太爺見(jiàn)他可憐，便將蒸籠里最后兩個(gè)留給我的包子送給了他。記得那日黃昏格外燦爛，將老太爺?shù)挠白永煤瞄L(zhǎng)……
去年的冬季，那是一個(gè)讓我分外刺骨的冬季，老太爺由于緊急貧血而一病不起，終日與床為伴，不能下床走動(dòng)，爸爸將他接到大港來(lái)過(guò)了一個(gè)新年，那是他最后一個(gè)新年。
老太爺已經(jīng)離開(kāi)大家一個(gè)月了，每每回想起老太爺在灶前忙碌的身影，推板車(chē)賣(mài)包子的身影，從外面趕回來(lái)怕我挨餓給我送包子的身影，便潤(rùn)濕了眼眶……
寫(xiě)時(shí)光的作文2
十年前，精彩的我剛剛出生，我還是個(gè)嬰兒，四處張望，想要看點(diǎn)東西，使勁地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了爸爸媽媽。
三四歲的時(shí)候見(jiàn)到一個(gè)嬰兒被媽媽抱了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)，你又有了一個(gè)新的伙伴。我很友好地上前給了一個(gè)枕頭，還以為他是來(lái)我們家做客的呢。媽媽說(shuō)，這是我的弟弟。弟弟難道是這個(gè)小孩的名字？弟弟陪我玩耍了一天。為什么弟弟還沒(méi)走？十幾天過(guò)去了，弟弟依然在我們家，根本沒(méi)走！爸爸媽媽好像不愛(ài)我了。
我心想，太浪費(fèi)了，我也是一個(gè)初生的嬰兒長(zhǎng)到了才三四歲，費(fèi)了多大的力氣生出來(lái)的，怎么就不要了我一定要報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)這小子。我拿起可可粉朝他臉上抹。媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了我的這一件事情，跑了過(guò)來(lái)，幫弟弟臉上擦干凈。我雙手抱頭，以為爸爸媽媽要打我，誰(shuí)知他們沒(méi)有這么做。
五六歲時(shí)，我才知道這是我的弟弟，是一個(gè)陪伴我的小伙伴。這么說(shuō)，他也是我們家的一位成員嘍。我們坐飛機(jī)的時(shí)候，有一位小女孩想要搶走我弟弟的玩具。我大聲說(shuō)道，這是我弟弟，你不許搶他玩具！嚇得小女孩趕快逃走。
弟弟經(jīng)常把好東西都留給我，我很感謝他。我和弟弟已經(jīng)說(shuō)好了，我們工作以后，要把錢(qián)全部加起來(lái)。然后，繼續(xù)用來(lái)學(xué)習(xí)、工作。接著繼續(xù)把錢(qián)全部存起來(lái)，到錢(qián)已經(jīng)很多的時(shí)候，再買(mǎi)一套大房子。
我教弟弟防身，弟弟會(huì)付費(fèi)。本來(lái)我不想要錢(qián)，但是他非得給我錢(qián)，所以我就不客氣了。我非常非常愿意收他的錢(qián)。有個(gè)弟弟還蠻好，除了可以幫我拿東西，還會(huì)和我一起對(duì)抗表妹，不允許她接近我們家。
在我七歲的時(shí)候，剛剛進(jìn)入一年級(jí)。我很愿意交朋友，我朋友一大堆。三班的同學(xué)、六班的同學(xué)，都愿意成為我的好朋友，他們都以我為中心。我還有一群小弟，我是大哥。我的小弟們都是一些會(huì)拳擊、跆拳道武術(shù)的小伙伴，我們也是好兄弟。
對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)在也快要上一年級(jí)了，不知道他能交到什么樣的好朋友？我們上同一所學(xué)校，我希望他能交到一些要好朋友。
另外他快要上一年級(jí)了，也就意味著要離開(kāi)自己的幼兒園，跟同學(xué)告別。其實(shí)每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，所以根本不用傷心。要在最后一天玩得最開(kāi)心。想對(duì)弟弟說(shuō)：小子，希望你可以好好上學(xué)！
我享受有弟弟的美好時(shí)光！
寫(xiě)時(shí)光的作文3
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那是一段難忘的回憶，在那段時(shí)光中，她用她晚年的快樂(lè)為我鑄造了初入人群的人生;用晚年的經(jīng)驗(yàn)為我探明了未知困難的黑暗;用晚年的燭光為我照亮了人生全新的航向。與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。
我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，顯現(xiàn)出他經(jīng)歷的歲月，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩，流露出她一天中的勞累，記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手，把我攬?jiān)谒膽牙铮p聲哼唱著歌謠哄我開(kāi)心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在我面前，卻還像小孩子一樣，而我在她的懷里，也會(huì)感到一陣陣溫暖。
后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，到了該上學(xué)的年齡，她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話般的大門(mén)。她把我抱在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，從《夸父追日》再到《八仙過(guò)海》。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，而老祖母也為我講述著她在夜空下的經(jīng)歷。當(dāng)我背著新書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，外祖母又摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，她流出了淚水，這淚水不是因?yàn)樽约旱牟蛔R(shí)字，而是因?yàn)樗拈_(kāi)心與高興。后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，而對(duì)目不識(shí)丁的老祖母也越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母陪伴我度過(guò)那段日子的感激，還是我對(duì)她的思念，也是我對(duì)她的冷漠的深深自責(zé)。
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段美好的時(shí)光，思緒中依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)，以及她用手指著的星空......
寫(xiě)時(shí)光的作文4
時(shí)光可畏，時(shí)光是世間最強(qiáng)大的力量，誰(shuí)也阻止不了他前進(jìn)的步伐，沙漏中的細(xì)沙滴滴的落下，帶走回不去的曾經(jīng)，帶來(lái)看不清的將來(lái)——題記
假期又快過(guò)去了，又將迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)始。啊，已經(jīng)初三了啊。好像前不久我們才剛剛踏進(jìn)這所校園，現(xiàn)在，我們卻即將告別這里。一直覺(jué)得我們還是個(gè)孩子，卻驀地發(fā)現(xiàn)，我們不過(guò)只有一屆奧運(yùn)會(huì)的輪回就要成年。眼下，我們已經(jīng)開(kāi)始為人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做準(zhǔn)備，初一的時(shí)候，當(dāng)有人已經(jīng)開(kāi)始備戰(zhàn)中考的時(shí)候，我說(shuō)，還早，還有兩年的時(shí)間。初二的時(shí)候，當(dāng)多數(shù)人都開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)的時(shí)候，我說(shuō)，還早，還有一年。現(xiàn)在初三了，當(dāng)我決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。
時(shí)光可畏啊，時(shí)間的步伐太快，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在時(shí)，你就應(yīng)該跟緊它，隨著他一起奔跑，才不會(huì)被他拋棄掉。松懈的停在原地，等著時(shí)光列車(chē)載你繼續(xù)前進(jìn)，清醒點(diǎn)吧，時(shí)光是不會(huì)為任何人回頭的。
總是聽(tīng)到有人說(shuō)“要是當(dāng)初怎樣怎樣就好了”，這不過(guò)是對(duì)現(xiàn)下的不滿(mǎn)而發(fā)出的感慨，它是時(shí)光帶給你的結(jié)果，你抗拒不了，只能接受。如果當(dāng)初?哪有什么如果?又怎樣回到當(dāng)初?要珍惜時(shí)光么?當(dāng)然要，但是真的如那些將話說(shuō)的冠冕堂皇的人說(shuō)的一樣一樣簡(jiǎn)單么?珍惜?連珍惜是什么都不知道的人，怎去實(shí)踐呢。當(dāng)你明白珍惜的時(shí)候，也許也只能?chē)@世事無(wú)常，念“如果當(dāng)初”。
有一個(gè)我比較喜歡的作家說(shuō)“我們的青春輸給了時(shí)間，我們的愛(ài)也輸給了時(shí)間，天地萬(wàn)物都會(huì)輸給時(shí)間，沒(méi)有人能逃過(guò)他殘忍的凝視與審判”，是啦，時(shí)光可畏，我們都會(huì)輸給時(shí)間，他無(wú)情的改變著時(shí)間的一切，就像小說(shuō)里說(shuō)的一樣，我們都將會(huì)變成我們?cè)?jīng)討厭的樣子，曾經(jīng)譏笑著說(shuō)這樣的人真令人作嘔，可時(shí)間卻毫不留情的報(bào)復(fù)般將我們都變成了令人作嘔的模樣。
時(shí)間是世間最難得一次考試，考驗(yàn)人們脆弱的精神世界，考驗(yàn)著如風(fēng)中搖曳的燭光般的情感，人類(lèi)是高級(jí)的動(dòng)物，因?yàn)楦呒?jí)，所以總是敵不過(guò)時(shí)間。它就像伊甸園里誘惑亞當(dāng)夏娃吃下禁果的毒蛇一樣，用無(wú)法抗拒的聲音，挑撥著我們犯下許會(huì)后悔一輩子的錯(cuò)誤。它就像一個(gè)惡魔，對(duì)世間本該美好的一切虎視眈眈。也許，是不是只有通過(guò)這一次考試，我們所擁有的一切才是永恒。因?yàn)榛秀辈欢ǎ瑫r(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們是否真的值得擁有，若是失敗，只能證明，他不屬于我們，即使這是他還在我們手里，終有一天，他也會(huì)被我們自己親手棄入時(shí)間的流里。
愛(ài)情、親情、友情，青春，甚至連我們自己都正在面臨時(shí)間的考驗(yàn)，他帶著質(zhì)疑和敵意席卷而來(lái)。要抓住自己的心，抬起頭。“也許我們最終都會(huì)成長(zhǎng)為自己曾經(jīng)最討厭的模樣，但在此之前，要讓最無(wú)瑕的自己看看這個(gè)世界。”
寫(xiě)時(shí)光的作文5
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最?lèi)?ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè)的天堂
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì)聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門(mén)口，最慈愛(ài)的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒(méi)的畫(huà)面，那是最偉大的愛(ài)，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)……后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
寫(xiě)時(shí)光的作文6
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“HappyNewYear！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
寫(xiě)時(shí)光的作文7
無(wú)論在何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記童年的那段美好時(shí)光。童年的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，向揮動(dòng)翅膀的飛鳥(niǎo)張開(kāi)懷抱;童年的小河永遠(yuǎn)是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂(lè)章;童年的老樹(shù)永遠(yuǎn)是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭......那時(shí)候的一切，都令我如此向往!
綠意盎然的春天，我和小伙伴們一起到田野上玩耍。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲，一個(gè)人當(dāng)抓人的，另外的人當(dāng)藏的。游戲開(kāi)始，抓人的開(kāi)始數(shù)數(shù)："1、2、3......10，好了嗎，好了嗎?"當(dāng)問(wèn)兩次沒(méi)人回答，便大喊一聲"開(kāi)始了!"每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我便屏息凝神，大氣不敢出，心里像揣著一只小鹿一樣"砰砰"直跳;再看抓人的，小心翼翼的搜尋著，像一個(gè)"福爾摩斯"偵探，不放過(guò)任何一個(gè)角落，這邊看看有沒(méi)露出小腦袋的，那邊看看有沒(méi)忍不住想要跑出來(lái)的，就這樣不知疲倦的玩了一場(chǎng)又一場(chǎng)，玩累了，就躺在草地上曬太陽(yáng)，愜意極了。
紅日當(dāng)空的夏天，我和小伙伴一起來(lái)到池塘邊，將衣服一脫，"哧溜、哧溜"滑入水中，這時(shí)"池塘大戰(zhàn)"開(kāi)場(chǎng)了，我們每個(gè)人各自為戰(zhàn)，使出渾身解數(shù)撩潑對(duì)方，濺起的水花讓人睜不開(kāi)眼，可手仍在不停地向外撩水，生怕被人"圍攻"。當(dāng)看到有膽子小的不敢下來(lái)，我就會(huì)躡手躡腳地走到他背后，猛地推他一把，嘴里還大聲喊一句"下去吧!"只聽(tīng)"撲通"一聲，便落入水中，隨之傳出開(kāi)心的大笑聲，落水的人從頭到腳都泡在水里，成了名副其實(shí)的"落湯雞"，雖然又氣又恨，但是很快就融入這場(chǎng)"池塘大戰(zhàn)"中。
金意深濃的秋天，我和小伙伴會(huì)飛奔到小溪旁，開(kāi)始那有趣的撈魚(yú)活動(dòng)。我們迫不及待地脫掉鞋，挽起袖子和褲腿兒，快步下水，伴著"嘩嘩"的水響，水面上出現(xiàn)許多漸漸合攏的漣漪，剛才在水面上游的小魚(yú)都被嚇得鉆進(jìn)水里。這時(shí)，每個(gè)人拿著自己的網(wǎng)子尋找著"陣地"，我找到"寶地"耐心地等待著，水面又泛起無(wú)數(shù)小漣漪--魚(yú)群又出來(lái)到處游耍，越來(lái)越接近網(wǎng)了，我屏住呼吸，一下也不敢動(dòng)，生怕魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)"陷阱"，等到更多的魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)，我猛地提起網(wǎng)子，小魚(yú)在網(wǎng)中使勁地甩著尾巴，銀白的腹部在陽(yáng)光下閃著光，看著它們，開(kāi)心極了。
到了九歲，我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校，從此便再也沒(méi)回到過(guò)我童年生活的小村莊，只有那一段美好的時(shí)光，成為我心底永遠(yuǎn)的記憶。
寫(xiě)時(shí)光的作文8
“耶！”我歡呼起來(lái)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以沒(méi)有作業(yè)！
對(duì)于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)作業(yè)就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)啊！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻，其實(shí)，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦！
總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一啦！
放六一的這一天里，我根本沒(méi)有出去玩，就悶在家里，原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎？想到這里，作為班長(zhǎng)的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是，母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復(fù)到原點(diǎn)。
上了qq，進(jìn)了我們班的qq群，看看在線人數(shù)列表，為什么只有兩個(gè)人在線？林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn)，其他同學(xué)都出去玩了！
這時(shí)，林碧對(duì)“心碎”了的我說(shuō)：“我們命苦啊！是不是？”林碧本來(lái)就是我的死黨，現(xiàn)在她又這樣一說(shuō)，我覺(jué)得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問(wèn)。“她呀，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話啦！”林碧替我回復(fù)。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現(xiàn)在有小豬啦！”“啊？”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字。“你家養(yǎng)了頭豬？是真是假？從哪里買(mǎi)的？”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。
王依然發(fā)火了，對(duì)我們吼道：“你們傻瓜啊！我說(shuō)的是Q寵啊！””啊？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問(wèn)了一句。“你們也太out了吧？”王依然奸笑著說(shuō)。“那是你沒(méi)把話說(shuō)清楚啊？嘻嘻，問(wèn)題還是怪在你身上吧。”我站起身來(lái)主持立場(chǎng)。
王依然又開(kāi)始不說(shuō)話了。“看來(lái)她是真的喜歡豬豬啊！”林碧感嘆道。我沒(méi)再理她，進(jìn)了空間去看看，沒(méi)有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來(lái)只好下線啦。
寫(xiě)時(shí)光的作文9
時(shí)間是一只藏在黑暗里溫柔的大手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。回憶起童年往事，渾身上下沒(méi)有一處不是甜的了。
兒時(shí)，總向往著去我的神秘小道，童年所有快樂(lè)的回憶，似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著了。說(shuō)是神秘小道，其實(shí)它并沒(méi)有任何秘密，也壓根不神秘，它就在離我們家不遠(yuǎn)的一座小公園里，它是由兩排松樹(shù)圍成的。很多人去過(guò)那里，在他們眼中，那是毫不起眼的，而我卻發(fā)現(xiàn)了它的魅力。
因?yàn)槿瞬欢啵ò ⒉莅 ⑿±ハx(chóng)，便在這里安下了家，只要吼一嗓子，樹(shù)上就會(huì)飛起一兩只鳥(niǎo)。一到夏天，知了、蟋蟀，爭(zhēng)相發(fā)出悅耳的鳴叫，聞著甜絲絲的空氣，迎著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影，吃著從樹(shù)上掉下來(lái)的松果，愜意極了！
記得五歲那個(gè)清晨，我和幼兒園的小伙伴，相約來(lái)到了公園玩，剛來(lái)就玩起了躲貓貓的游戲。
這好辦啊，藏在神秘小道里他們準(zhǔn)找不到我。我胸有成竹，剛開(kāi)始報(bào)數(shù)，我便已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)小道里了，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘多少鳥(niǎo)兒飛走了，又飛回來(lái)了，可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來(lái)回轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，腿轉(zhuǎn)麻了、酸了，跑了回去，那幾個(gè)小伙伴，手里拿著冰淇淋，坐小火車(chē)呢，把我完全拋之腦后，看到我后，他們?cè)尞惖貑?wèn)我：你藏哪兒去了？我們找了好久都沒(méi)找到也有小伙伴一副顯擺的樣子：你真厲害，都怪你藏的太深了，冰淇淋都沒(méi)有你的份了。
我左右環(huán)顧了一圈，媽媽一定去找我了，他們說(shuō)的話完全被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道，媽媽果然在那里找我，頭上的汗水刷刷地往下滴落
雖然已經(jīng)是七年前的事了，我卻難以忘懷。
南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑，多少世事滄桑巨變，無(wú)數(shù)人來(lái)了又回，時(shí)光流逝，散在了風(fēng)中，淹在了水中，有多少童年去了就不再回來(lái)了（公眾號(hào)：虎老師作文）
寫(xiě)時(shí)光的作文10
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來(lái)，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過(guò)。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：K于圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，必須經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。寺的周?chē)鷴熘宀实牟匚牟势欤o人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠(chéng)。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對(duì)我們視而不見(jiàn)，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過(guò)了日月山，便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營(yíng)的小攤，飄蕩的哈達(dá)提醒著我，離青海湖越來(lái)越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿(mǎn)眼是藍(lán)和綠的視覺(jué)疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來(lái)。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠(yuǎn)。從湖畔眺望，雪山倒映，萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的'帳篷，星羅棋布，蠻有詩(shī)意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫(xiě)盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時(shí)，我沒(méi)有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......
寫(xiě)時(shí)光的作文11
不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大，煩惱越來(lái)越多，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一件件地向我沖來(lái)了。
記得那一天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)。媽媽大聲喊到：“楊坤樺，快下來(lái)，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西？”我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡的滑板呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎！還以為有什么好東西呢。
媽媽輕聲告訴我：“我看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)，要不你每天就多看些……”我打斷媽媽的話語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，我沒(méi)記錯(cuò)的話從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，還要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間根本就沒(méi)有，你難道小時(shí)候的思想品德沒(méi)學(xué)好嗎？每次一放假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚坐著自己不喜歡的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：“我現(xiàn)在跟你買(mǎi)這些，難道不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？“我也生氣了，一把把門(mén)一摔，走回了自己的房間。
心情再三平復(fù)后，我拿出還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣，我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼殺在搖籃里呢？我真想……也許媽媽是對(duì)的，是我學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。想到這，我頓時(shí)覺(jué)得媽媽也是為我好啊，現(xiàn)在不好好學(xué)，等以后學(xué)習(xí)就跟不上了。這時(shí)，我向墻上一掃，看到了我和媽媽從小到大的合影，那時(shí)的我和媽媽笑得多么燦爛呀……
我慢慢走出房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上嘆氣，我還看見(jiàn)了媽媽那失望的眼神，伴隨著皺紋，告訴我媽媽已經(jīng)老了。
我走過(guò)去，雖然我并沒(méi)有說(shuō)話，而是坐在沙發(fā)另一邊望著媽媽?zhuān)俏覅s能清楚的感受到媽媽對(duì)我的期望很大，唉，我讓她失望了。我在心里說(shuō)：對(duì)不起，媽媽。聽(tīng)說(shuō)父母受氣會(huì)老的更快，我只希望時(shí)間走慢一點(diǎn)，不要再讓你變老了。
寫(xiě)時(shí)光的作文12
不經(jīng)意，抬頭。桌角的日歷本只剩下最后一頁(yè)。似水流年，一年又要過(guò)去了。翻開(kāi)最前面的一張。＂你好，20xx＂。飄逸的藝術(shù)字。日漸淡了顏色。腦海依稀想起了春節(jié)時(shí)的幾幕情形：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、煙花、叫醒沉睡的世界的炮聲。
時(shí)光淡漠了過(guò)去，留下的記憶便要珍惜。
三個(gè)小時(shí)分十四秒的《泰坦尼克號(hào)》。那段沉船歷史，第三翻閱，還是不忍紅了眼眶。
冰冷刺骨的海水，吞噬了這艘世界級(jí)巨大的游輪。也帶走了數(shù)不盡家庭的歡樂(lè)。更帶走男女朋友的念想。
我愛(ài)你。＂愛(ài)＂字代表了什么？代表了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，代表了一聲諾言。一次永遠(yuǎn)。
這部電影，很多鏡頭中的人物都有歷史中的原形。在水將漫過(guò)床沿，兩位老人——一對(duì)老伴兒在床上相擁，面對(duì)死神的召喚，他沒(méi)放棄彼此。我不知曉他們是不是許過(guò)海誓山盟。但這份至死不渝的愛(ài)情在寒冷的那天，再珍貴不過(guò)。泰坦尼克號(hào)的燈霎時(shí)熄滅。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。電工，盡職盡業(yè)，最后被電死在崗位。船長(zhǎng)的這次航行，是他航海生涯中的最后一次。但慘遭不幸葬身海中，與泰坦尼克號(hào)沉睡在海中。
掉進(jìn)海里的有1500人，僅六人獲救，寒冷的海水無(wú)情帶走了鮮活的生命，它是一個(gè)可怕的黑洞，吞噬了所有之后，悄無(wú)生息的繼續(xù)潛伏。
確認(rèn)過(guò)眼神，遇上對(duì)的人，杰克與露絲的愛(ài)戀，在短短幾天經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。遇到你我一直都不后悔。感謝上天，將你送給了我，讓我擁有了你。就算只有幾天，在我眼里你就是最好看的的，你必須要活下去。災(zāi)難面前見(jiàn)人心，也見(jiàn)人性，有人茍且偷生，遭人唾罵，郁郁而終；有人光榮捐軀推走了生的期望，直面死亡。
時(shí)光帶走那段過(guò)去，湮沒(méi)了那艘船，卻帶不走留下的佳話，愛(ài)情。
“我愛(ài)你，至死不渝。”這是杰克對(duì)露絲的誓詞。讓我也在時(shí)光面前許一個(gè)誓詞：任時(shí)光湮沒(méi)所有，我都要做我一個(gè)人，在最青春的年華做最好的自己。
寫(xiě)時(shí)光的作文13
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”每每聽(tīng)到三歲的表妹念起這首詩(shī)，那稚嫩的童聲總能穿過(guò)時(shí)光，與當(dāng)年那個(gè)也只有三歲的小女孩重合。伴隨著藤椅“吱呀呀”的聲響，和一位老人含糊的應(yīng)和聲一同氤氳在春雨朦朧中。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)雨天，更愛(ài)雨天窩在祖父家聽(tīng)他讀詩(shī)講故事。祖父家有一排木質(zhì)的書(shū)架，上面擺著各類(lèi)書(shū)籍。上幼兒園之前，我便天天來(lái)這書(shū)架前“搗亂”。隨意抽出一本書(shū)，嗅著上面沾染的木香，雖不能看懂，卻也興味盎然。
剛開(kāi)始祖父并不理我，只讓我自己胡鬧。后來(lái)實(shí)在受不住我的“死纏爛打”，便隨手抽出一本書(shū)，書(shū)名我還記得，《孟浩然詩(shī)選》。他停下手里的活，躺在藤椅上，開(kāi)始逐字逐句地為我讀詩(shī)。他的聲音蒼老卻有力，眼睛微瞇，一前一后地?fù)u晃著藤椅，甚是悠閑。我樂(lè)了，也學(xué)著他的樣子躺在另一張?zhí)僖紊希p腿懸空地晃晃悠悠。
祖父為我讀過(guò)許多首詩(shī)，卻并不經(jīng)常教我。他總嘟囔：“小小年紀(jì)，會(huì)讀啥詩(shī)！”唯有那首《春曉》，他總讀，我總聽(tīng)不膩。初春，微雨。祖父和我又一次躺在藤椅上。“……夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。唉，好時(shí)光啊好時(shí)光……”祖父一聲輕嘆，和著窗外微涼的風(fēng)和雨，一同拍打在我臉上。那時(shí)的我懵懵懂懂，只覺(jué)聽(tīng)起來(lái)，詩(shī)句全都化作涼爽的風(fēng)和雨，直到人心里去。“知道什么叫珍惜嗎丫頭，好時(shí)光呀好時(shí)光……”
多年過(guò)去，那排書(shū)架還在那里，書(shū)頁(yè)泛黃，翻過(guò)指尖沾染檀香；祖父還在那里，只不過(guò)脊背不再挺拔，雙眼不再清明，而我--不在他身旁。
他總說(shuō)珍惜，珍惜，現(xiàn)在我所擁有的一切都是好時(shí)光。每當(dāng)學(xué)業(yè)繁重壓得我喘不過(guò)氣，那段記憶便又流進(jìn)心底，使我平靜又充滿(mǎn)動(dòng)力。他把那段時(shí)光寫(xiě)成詩(shī)，鑲嵌進(jìn)我的生命里。
或許你是對(duì)的吧，現(xiàn)在的一切都值得珍惜。但或許你又不知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，所有的好時(shí)光都必須有你在身邊，才配稱(chēng)作好時(shí)光。
寫(xiě)時(shí)光的作文14
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現(xiàn)在也被現(xiàn)實(shí)縛住了翅膀，再?zèng)]有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無(wú)所顧忌的思想。現(xiàn)在的我必須要為自己以后的未來(lái)而努力，燦爛的笑容漸漸遠(yuǎn)離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽(yáng)光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉(xiāng)的孩子們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們會(huì)踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結(jié)隊(duì)的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿(mǎn)我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團(tuán)，興奮的唱起悠揚(yáng)的兒歌。谷中回蕩著我們?nèi)缤葺闱呦愕臍g笑聲。魚(yú)兒輕輕游我們踏著傍晚的最后一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門(mén)口前的河流。現(xiàn)在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚(yú)向亮光游去，隱隱約約的看見(jiàn)魚(yú)兒輕快的身影。我們會(huì)在比較薄的地方，見(jiàn)到有魚(yú)兒游來(lái)，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚(yú)兒順勢(shì)的從冰面迸出來(lái)。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著魚(yú)兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無(wú)事時(shí)，我們平躺在草地上盯著天空發(fā)呆。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，偶爾飄過(guò)幾朵綿綿的云。突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)身邊的同伴，“天藍(lán)，如果有一天我離開(kāi)這里，你會(huì)不會(huì)想我?”“當(dāng)然啦!當(dāng)然啦!如果你離開(kāi)我的話，就抬頭看看天，就能望見(jiàn)我啦。”她燦爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說(shuō)，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見(jiàn)。”……每當(dāng)我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚(yáng)，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
寫(xiě)時(shí)光的作文15
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長(zhǎng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門(mén)小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗。”
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿(mǎn)懷希望地跟隨著是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿(mǎn)眼辛酸，滿(mǎn)心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊。”我頓時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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