那一段難忘時光作文（通用41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的那一段難忘時光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一段難忘時光作文 篇1
剪一段時光在筆下緩緩流淌，這其中可能包含著愉悅、激動、驚訝。但那一段時光對我來說，卻是終生難忘的
古老悠久的歷史學，于我是一種與古人面對面的交流，一種感悟，一種享受。面對歷史課，我沒有任何的焦慮。
在考試之前，同一個考場里，臨陣磨槍的人比比皆是，而我，卻獨樹一幟。竟沒有看一眼教科書，腦袋里卻飛速將全部的知識點最后羅列一遍，仿佛一臺機器編列程序代碼。考前復習準備是難忘的。
考試開始了，粗略地瀏覽一下試題，心里便有了一個大致的方向。滿懷信心的我一步步地擊敗一個個蝦兵蟹將。邏輯清晰，答題有方，逐漸地答完了整份試題。筆一放，題一翻，頭一扭，眼一瞟。時間真是緩慢，才過去了半個小時。掃視整個考場，似乎只有我一個人答完試題，也似乎只有我一個人敢斬釘截鐵地說出能拿滿分。時間嘩嘩的流，檢查也如流水般順利。那場考試，對我而言不能叫考試，只是一次小練習罷了。答題與檢查是難忘的。
考試成績出來了，歷史成績出人意料。即使我知道名次不會太差，但卻萬萬沒想到，拿到了年級第一。在初一升初二的.考試中，給老師交上了一份相對而言令人滿意的答卷。那一刻，窗外晴空萬里，鳥語花香，一切都是那么美好。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕在歷史中暢游，無論何時何地，都是愜意的。
難忘那一段時光！
那一段難忘時光作文 篇2
若時間能倒流，我愿回到兒時的美好。童年生活總是出現一個身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過了大半個童年。
我原來養過幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點胖，走起路來一晃一晃的，真是可愛極了，有時候它乖得讓我以為他真的能聽懂人話。
有一次我著急出門到處尋我的'襪子，唉，可費了我不少功夫呢，到最后還是一無所獲。我坐在沙發上，心里不斷抱怨著，這時，黃貝跑了過來，我突然靈機一動，就讓黃貝聞聞我身上的味道，用手指了指腳，示意它幫我去找襪子，本來我也沒抱多大希望，只見他這聞一下那聞一下，我心里猜想，他不會真的聽懂我的話吧，要不要這么能？
后來襪子還是找到了，你們猜是誰的功勞？沒錯，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對不對，再來一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話有點高抬它，但也不虧，誰讓它從沙發底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對她比對我這個親生女兒還好。
人有悲歡，動物也難免。沒過幾天，我家就發生了大事情，是的，黃貝被車撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會出事的，是因為我買完東西叫它回家的時候，它跑太快了，沒看見車，車也沒看見它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺總能夢見它。后來我漸漸地想開了，它或許轉世后能找到一個比我更好的主人吧，至少不會讓它受到傷害。
我的童年自此結束，后來我學著獨立，慢慢長大，那一段難忘的時光，一直銘刻在心。
那一段難忘時光作文 篇3
童年，早已過去很久了。可假若現在回想起來，那一段短暫的時光真是快樂而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經過去，人生也已經走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠回憶。兒時的淘氣與快樂早就已經不復存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會散，早晚都會各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會在一起，但更多的還是會孤獨地落在一方。不會在重合的了。
我雖然和幾個小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰又肯定我們會永遠在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經一去不返了。然而，不知道這后又會有多少辛酸？流逝的時光啊，請你從現在開始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時可放？雖然如今歡聚一堂，但誰能說，幾年之后的人海中，找到似曾相識的人呢？以前，是因為我們無知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的時光，我會永遠記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因為自己的過度沉浸快樂而讓現在的.自己心中存有過多的怨恨。我總是覺得自己對不起以前應當把握的時間。不過，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時間——童年！
那一段難忘時光作文 篇4
因為我當時懦弱的缺乏勇氣，所以如今淚水滿溢眼眶；因為我過往匆促的松手放棄，所以現在蒼白的手不舍的翻著相冊，像努力挽回往昔的我們似的……
百花錦簇的像穿著華麗禮服的公主們；鳥蟲群鳴、搖樹群立像一場音樂盛宴；在舞臺正中間，則是一對佳偶—稚童版。男孩帥氣的模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的`行為舉止，即便穿著樸素，也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中，羨煞日益成為難以訴衷的愛慕情懷。
稚嫩的他們，讓花園里充滿歡樂。但天真的女孩惹毛了他，在一個不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色，少了男孩的女孩日益陰沉乖戾，心的破碎痛苦難耐，隨之的是另一個壞消息，男孩搬家了，離開她了。
那個女孩就是我，往昔的時光沒能掌控；當時的快樂無法把握。如今歉意油然升起，如海嘯澎湃的把我淹沒，也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個真心誠意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。
他銀鈴般的笑聲，笨拙但帶給我樂趣的每個動作；我送給他的鮮花王冕，他做以報答的沙礫堡壘；他帶給我的美好回憶，我回贈他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心；他那唇紅齒白的灑脫令我動心；他那清麗脫俗的氣質難以忘懷。而如今，淚水從滿溢的眼眶，滑落臉頰，墜落在相冊集上。看著他的模樣，向他道：“對不起，謝謝你。”
那一段難忘時光作文 篇5
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業，還能并肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的時候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的`液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時候變得多愁善感了？”說完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能```````有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。
直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。
那一段難忘時光作文 篇6
時光如水，流走了無數個日子；歲月有情，將時光鐫刻進了心靈。夕陽下，兩個大小不一的影子，緊緊地依偎在一起。晨曦中，兩雙腳踏著碎步，漫步在河畔邊。這是我在鄉村與奶奶共度的日子中的剪影。
時光里的那個夏夜，沒有一絲風聲，充斥著蟬嗓與哇鳴，甚是聒噪。嗯，不對，與其說是聒噪，不如說是熱鬧。它們爭先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。
我躺在您的懷中，輕搖的蒲扇送來絲絲涼意。望著夜空，只見星宸寥落，一輪圓月掛在空中，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。那輪圓月好像在凝望著我們，又好像在守護著我們。斑駁的樹影中，我忽然發現您的滿頭銀絲閃爍著皎潔的光輝。于是驚奇地問道：奶奶，您的頭發怎么和月亮一樣白呀？您微微笑著，輕撫著我的額頭，滿臉神秘地說：奶奶呀，是從月亮上來的。我驚得從您懷中跳起，好奇地問：奶奶，您是怎么從月亮上來的？月亮上好玩嗎？您笑了笑，開始給我講關于月亮的故事。于是我的故事庫里便多了吳剛伐樹、玉兔搗藥、嫦娥仙子的故事。
又是一個蟬噪哇鳴的日子，我回到了城里。
陌生的城市，樓房里沒有雨后泥土的芬芳，沒有炊煙裊裊的詩情畫意。每每走到空曠的`街上，我的腦海里總有這樣一幅畫面：夕陽西下，您拉著我的手漫步在青草河畔
這些記憶都流到了時光的長河里，流不走的是您滿頭的銀絲，輕搖的蒲扇，神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起與我您共度的日日夜夜，心里就倍感溫馨、幸福。
那一段難忘時光作文 篇7
發生在我身上的事情有很多很多，如天上的繁星一樣數也數不清。大多數的事情如輕煙被微風吹散了，而前不久那一段難忘的時光，令我記憶深刻……
記得有一次我上完英語課，老天爺的臉說變就變，烏云密布、悶雷滾動后，就下起瓢潑一樣的大雨。因為我沒有帶傘，所以只能在門口等著，我焦急地坐在椅子上眺望著匆忙的馬路，希望能看到那個熟悉的身影。同學們一個個魚貫而出，像一只只小船駛上自己的避風港，而我像“天地一沙鷗”漂泊在外。
時而天空像一個不開心的小孩，鼓聲陣陣，閃電道道，似乎要吞噬整個世界，雨滴也驟然增大，像斷了線的珠子，我的額頭滲出了細密的汗珠，時而從椅子上站起來，時而圍著椅子團團轉，時而看著時間匆匆流逝，媽媽今天會不會來接我呢？我猜這個大“懶”蟲，絕對不會來接我的，我自言自語著。
我無精打采地靠在一根柱子上，絕望地望著眼前的雨幕。這時，一個模糊而熟悉的身影慢慢地向我靠近，十米……五米……二米……近了，更近了，“啊！媽媽。”我大聲地喊起來。只見，媽媽的身上全濕透了，額頭上不住地往下流著雨水，像一只落湯雞，在冷風中瑟瑟發抖。
看著媽媽濕潤的'臉龐和蒼白的鬢角，我的眼眶濕潤了，路上我鉆進了媽媽溫暖的雨披中，緊緊地摟著媽媽的腰，像一只小雛鷹躲在鷹媽媽寬大的羽翼下，舒服極了。
回到家后，媽媽一邊問我：“冷不冷”，一邊給我拿來一條毛巾，從上到下，從左到右給我的全身擦了個遍，頓時一股暖流，再次涌上我心頭……
“誰言寸草心？報得三春暉”，現在我終于明白了這句話的真正含義——偉大的母愛，這段難忘時光將永遠銘記在我心中……
那一段難忘時光作文 篇8
翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽，我愛你！”我想對母親說的千言萬語都凝聚在這一句話里了。“傻閨女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。
難忘那次與父親一起喝的.下午茶：
太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝。“哼！不下了！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無賴。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導我：“來，喝杯茶，心就靜下來了。”
“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團。“苦？在回味回味！”父親微笑道。“嗯？有種茶獨有的甘甜和清香……味道好像還不錯！”我咂咂嘴，仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。
時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。
那一段難忘時光作文 篇9
發生在我身上的事情有很多很多，如天上的繁星一樣數也數不清。大多數的事情如輕煙被微風吹散了，而前不久那一段難忘的時光，令我記憶深刻……
記得有一次我上完英語課，老天爺的臉說變就變，烏云密布、悶雷滾動后，就下起瓢潑一樣的大雨。因為我沒有帶傘，所以只能在門口等著，我焦急地坐在椅子上眺望著匆忙的馬路，希望能看到那個熟悉的身影。同學們一個個魚貫而出，像一只只小船駛上自己的避風港，而我像“天地一沙鷗”漂泊在外。
時而天空像一個不開心的小孩，鼓聲陣陣，閃電道道，似乎要吞噬整個世界，雨滴也驟然增大，像斷了線的珠子，我的額頭滲出了細密的汗珠，時而從椅子上站起來，時而圍著椅子團團轉，時而看著時間匆匆流逝，媽媽今天會不會來接我呢？我猜這個大“懶”蟲，絕對不會來接我的，我自言自語著。
我無精打采地靠在一根柱子上，絕望地望著眼前的雨幕。這時，一個模糊而熟悉的身影慢慢地向我靠近，十米……五米……二米……近了，更近了，“啊！媽媽。”我大聲地喊起來。只見，媽媽的身上全濕透了，額頭上不住地往下流著雨水，像一只落湯雞，在冷風中瑟瑟發抖。
看著媽媽濕潤的臉龐和蒼白的'鬢角，我的眼眶濕潤了，路上我鉆進了媽媽溫暖的雨披中，緊緊地摟著媽媽的腰，像一只小雛鷹躲在鷹媽媽寬大的羽翼下，舒服極了。
回到家后，媽媽一邊問我：“冷不冷”，一邊給我拿來一條毛巾，從上到下，從左到右給我的全身擦了個遍，頓時一股暖流，再次涌上我心頭……
“誰言寸草心？報得三春暉”，現在我終于明白了這句話的真正含義——偉大的母愛，這段難忘時光將永遠銘記在我心中……
那一段難忘時光作文 篇10
那是一個星期天的上午。陽光明媚。我情不自禁地拿起一本《西游記》開始看起來。身子躺在柔軟的靠椅上。引人入勝的情節強烈地吸引著我。可偏偏在這個時候，如此美好的場景竟被一只蒼蠅你給打破了。是可忍，孰不可忍。你說，我能忍嗎？
我佯裝捧著書繼續閱讀，一只手卻慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之勢，飛快打去。不曾想，自己卻結結實實地挨了一記耳光。定神看了看四周，卻沒復習蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想，它肯定是被我的氣勢給嚇跑了。
可是沒看過幾頁，它有飛回來了。這次它居然敢調到我的.臉上，一會兒又跳到我的耳朵上，接著又跳到我的頭發上。給我來個頭發大梳理。它轉了幾圈，竟然有游玩到我的耳朵旁來了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚威地向我挑戰嗎？“簡直要氣煞我也。
它難道是孫悟空變的嗎？如果是，那我就要當一回如來了，再把他壓回五行山下。再說了，你這孫猴子不陪唐僧西天取經，來我這里作甚？
我怎么能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識時務地消失地無影無蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。
可是，沒過幾分鐘，它又回來了！我連一只小小的蒼蠅也斗不過，簡直太沒面子了。挨，這回它該“放過”我了吧？
抑或這塊地方是風水寶地嗎？打不過，難道我還躲不過嗎？
我換了個座位，剛剛坐下，它卻又來了。
看來，這家伙真是不放過我了。
大不了三十六計走為上策。我走，我走，我那個走。
我大步流星地回到家中，把門關上。新鄉看你怎么進來。
可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。打開門，沖了出去。就像全服武裝的戰士一樣沖了出去。在院子里仔細尋找，終于找到了那只蒼蠅。
它像是長了法眼似的，看見我來，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長噴，可是它怎么也不下來，束手就擒。
終于，我瞅準它在一片樹葉上歇息時，就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書了。
在生活中面對一個敵人，你是抓緊時間逃跑你，還是志在必得地想方設法地干掉它呢？
那段難忘的時光，讓我明白了：堅持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財富。
那一段難忘時光作文 篇11
如果說人生像是一只駛在大海里的小船，那么學校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達目標。
學校生活豐富多彩，別開生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個生雞蛋去學校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛生紙把生雞蛋嚴嚴實實的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書包里趕到學校，第三節課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來的雞蛋。
我們都把帶來的雞蛋放在了桌子上有的同學的都爛了可是我的還完好無損。老師說很好既然有著么多的同學的雞蛋都沒爛，請大家說說自己的感受。同學們都說了感受，有的說麻煩，有的說拿著必須小心……
接著老師讓摔蛋的'同學發表意見，有的說很氣憤，有的說很倒霉。“下面我做個比喻......”老師提高了生意，同學們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽懷自己的事情，連在了一起。
意味深長的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……
那一段難忘時光作文 篇12
在昏暗的道路上，在皎潔月光的映襯下，一老一少拉著手行走身影格外高大……
小時候總愛在夜晚拉著爺爺的手悠閑地走在道路上，拉著爺爺粗糙的手，總感覺有些疼痛感，這時我便舉起爺爺那雙大手，停在路中間，憑借著昏暗的燈光，仔細觀察著他的手，哦，手上原來有這么多深深道的口子。兒時的我，面對這些，總是天真地問爺爺：“爺爺，你的手怎么這么難看呀，看我的手！”說著便舉起了自己的小手，爺爺撫摸著我的小手，笑著說道：“因為爺爺老了呀！”那時，對于“老”這個詞我并不熟悉，只是似懂非懂的點了點頭。
后來，我上小學了，我和爺爺依然拉著手悠閑地散著步。每當我告訴他今天在學校的.表現，他都會高興地抱起我，故意用他那布滿胡茬的臉來扎我。還說：“你呀，可要好好學習呀……”還沒等他說完，我便笑了起來，當他問我為什么笑時便笑嘻嘻的指著他的衣服，爺爺扭頭一看，衣服上竟有一只大花貓的圖案。看著便揚起他那雙粗糙而有力的大手做出要打我的姿勢，我便躲得遠遠的，調皮地對爺爺說：“打不著，打不著！”
上了初中，我住了校，與爺爺散步的機會越來越少，應該是學習的壓力讓我無法喘氣吧！那天晚上，我正堆在作業堆中狂寫作業，爺爺推開了門，對我說：“走吧，陪我出去轉轉，放松一下。”于是我便尾隨著爺爺出去散步，只是并沒有再拉起他的手。爺爺走在路上又嘮叨了起來：“你們呀，都去上學了，有多久沒有陪我散步了？人老了，不中用了……”說著，竟伴隨著哭腔，我不禁也有些傷感。回想起來，確實有很長時間沒有陪爺爺散步了。猛然間抬起頭，在天空這張諾大的畫卷上，僅僅有一個彎月，沒有煩心的點綴，平時明亮皎潔的月亮似乎也變得黯淡。看到這里，我快步走到正在嘮叨的爺爺身邊，拉起爺爺粗糙瘦弱的手，對爺爺說：“爺爺，走，我陪你去轉轉……”在昏暗的道路上，在皎潔月光的映襯下，依然是那一老一少的身影，只不過有個身影變小了，而應另一個身影卻變大了。
難忘那一段時光，難忘那一幅祖孫相伴圖，難忘那已經微微駝背和已經高大的一老一少的身影。
那一段難忘時光作文 篇13
若時間能倒流，我愿回到兒時的美好。童年生活總是出現一個身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過了大半個童年。
我原來養過幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點胖，走起路來一晃一晃的，真是可愛極了，有時候它乖得讓我以為他真的能聽懂人話。
有一次我著急出門到處尋我的襪子，唉，可費了我不少功夫呢，到最后還是一無所獲。我坐在沙發上，心里不斷抱怨著，這時，黃貝跑了過來，我突然靈機一動，就讓黃貝聞聞我身上的味道，用手指了指腳，示意它幫我去找襪子，本來我也沒抱多大希望，只見他這聞一下那聞一下，我心里猜想，他不會真的聽懂我的`話吧，要不要這么能？
后來襪子還是找到了，你們猜是誰的功勞？沒錯，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對不對，再來一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話有點高抬它，但也不虧，誰讓它從沙發底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對她比對我這個親生女兒還好。
人有悲歡，動物也難免。沒過幾天，我家就發生了大事情，是的，黃貝被車撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會出事的，是因為我買完東西叫它回家的時候，它跑太快了，沒看見車，車也沒看見它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺總能夢見它。后來我漸漸地想開了，它或許轉世后能找到一個比我更好的主人吧，至少不會讓它受到傷害。
我的童年自此結束，后來我學著獨立，慢慢長大，那一段難忘的時光，一直銘刻在心。
那一段難忘時光作文 篇14
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯，你坐在庭院里，聽著收音機;在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影
我自三歲便常到農村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時，爺爺已準備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動必須在他的視線范圍內。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子。“爺爺，這是什么蟲子?”“蚯蚓”。“爺爺，這是什么果子?”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當他打開酒壇子，一股酒香就會撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會說到：“來，亮亮，咱們吃飯了!”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候，細細抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌
爺爺最愛的除了酒就是收音機了，雖然里面總是唱著幾首我認為不那么好聽的`“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時爺爺關了收音機自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨!……呀!……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內心的，那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺的民間小曲中熏陶長大。
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機;還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠藏在那段難忘的時光中，令我回味。
那一段難忘時光作文 篇15
音樂，對我有神奇的吸引力。
相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。
“同學們，小提琴可以讓你的氣質得到升華，所以快來打開音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。
那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記于心，我剛會拉一點便要表演，當時班里的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
后來次次上課，我都會十分專心，也經常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質，但這種氣質很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的'得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。
在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。
一年后，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳里舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們人小，但得到很多人的稱贊。
當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這里表演，你就當給一群白菜表演。”
我的表現比較平靜，上了臺，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎狀時，我差點哭了……
小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經歷，充滿藝術氣息的經歷……
那一段難忘時光作文 篇16
漫步在清晨的田里，聞著肥沃的的泥土味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福啊！夏天的田地是美好的。
看，在朝陽的一抹黃暈下，有一個滄桑的背影，嗯，那個年滿六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我幫你吧！”奶奶猶豫了一會兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿口答應了。
奶奶把我帶到一片綠田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤啊！
奶奶用手指輕輕點了一下我的.頭說：“你不會吃了十幾年的花生，到現在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！
是時候表演了！見奶奶走遠，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽見，小聲的說著：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒拔出來，自己還和泥土來了個親密接觸！還真是帥不過三秒啊！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的勁兒，用力一拔拔出來的花生藤上只有幾個小拇指大小的花生，而大部分都在土里，唉，沒辦法，耍不了酷，只能好好挖了
我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續吧！
挖花生真是我最難忘的勞動時光啊！
那一段難忘時光作文 篇17
在我的心靈深處，總有那么一抹美麗的微笑，一段溫暖的時光，傷心時，它給我安慰；失敗時，它給我鼓勵。
清晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那幾個調皮的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心里。哎，天真冷，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到了早餐店，剛走進去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑瞇瞇的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的.短發，仍是那么烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然后飛快一轉，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨應聲道：“呵呵，沒什么，每天五點多開始這么包，能不熟練嗎，這和你們學習上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發現來時的郁悶已經蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心放松了。我歡歡喜喜地往家走，正當這時，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個冬天，那個微笑，那一段溫暖的時光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
那一段難忘時光作文 篇18
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學校的路上，最后一次。初夏的風迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
約定了時間，但放眼望去，還有半小時，人卻滿了。作為已經成長的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著，靜靜的交談著。教室里好壓抑，喘不過氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個笑話，誰知現在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風雨前的和平，轉瞬間煙消云散。為了牢記彼此，互留聯系方式，可就連平時字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚，之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。
千斤重的.筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經過辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著。看著，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑，竟如同太陽，照亮了整個教室，驅走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！
要分別了，誰都知道這是必須的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束，而是表示一個全新的明天！夜里，風吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時光，我將銘記。
那一段難忘時光作文 篇19
“嗒”——我又失去了一名大將。如何是好？
我心中好不是滋味。閑來無事難道不可以看書嗎？為何要與爺爺這個在棋盤上征戰多年卻依然屹立不倒的老將對戰？事情已經發展到現在這個局面，我該難忘那一段深刻的時光
我剛上場沒幾分鐘，爺爺就把我的重要棋子統統收去了。可這盤棋在我的想象中不是這樣的。應該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其復雜的心情。
我剩下的小兵，似乎都在指責我。它們仿佛指著我的鼻子說：“你不是說會好好保護我們的嗎？你看我的兄弟們，一個個都被抓了去！”我低下了頭。
我的汗水都被這突然逆轉的形式驚到了。愣是在空調的籠罩下。也似細雨珠子不斷地往下流。每次一緊張，我就會扶一下眼鏡。這次也不例外，短短幾秒鐘，我只覺得自己一直在扶眼鏡。
我不間斷的咽口水，忐忑地望著棋盤，手不自覺的握緊。我又看眼爺爺，他雖不動如山，可眉眼間卻有明顯的笑意。
我仔細地端詳著棋子，終于，我發現了一個“落網之魚”。我心里一陣壞笑。我運用著調虎離山之計，吸引著爺爺。就這樣，我與爺爺明里暗里糾纏了許久。
我一拍桌子，到了我的.收網之時，一連串的，我瞬間占領了上風。這一擊，再也不是我輸了。結束了，收棋時爺爺摸著后腦勺，嘴都例到耳根了，笑著說：“好計！好計謀！”
人生亦是如此，也如一場博奕，需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋，令我終生難忘，那是段只屬于我的深刻的記憶。沒有堅持不懈，哪來的成功？沒有努力拼搏，哪來的成功？沒有揮撒汗水，哪來的成功？
那一段難忘時光作文 篇20
天才蒙蒙亮，我們一家人在手術室門口焦急地等待著，我瞇上一只眼，想從門縫里看到些什么，但卻什么也沒有，忽然，一陣嬰兒的哭聲從手術室傳出，醫院似乎明亮了，我們家中也多了一個新生命。
爸爸從醫生手中接過弟弟，臉上露出了慈祥的笑容，爸爸真是捧在手上怕摔了，抱在懷里怕碎了。奶奶將弟弟抱回房間中，臉上的笑似乎讓皺紋都舒展開了，我跟在奶奶的身后：“我要當姐姐了！”
來到房間里，我輕輕撫摸著他的小臉，似乎輕輕一碰就回會有水了，他的小臉肉嘟嘟的，軟軟的，是多么的可愛，他臉上的血讓小臉有一些粉粉的。不久，他欣欣然張開了眼，他的雙眼如一雙空靈的水晶，是多么的清澈，多么明亮呀！他充滿好奇的環顧著四周，他的手在空中亂舞著，似乎想抓住什么一樣，我將手指放在他手中。
他一下子就抓住了我的手，抓得是那么有力，那么的.緊，似乎是抓住了一個如大山一般的依靠，我有想從就他的手中出來，但他卻越抓越緊。在他抓住我的那一瞬間，我一下子明白了做姐姐的責任，在那以后，有了一個責任，就是守護這個比我小8歲的弟弟，無論他是上小學了，還是長大成人了，我永遠會守護在他身后。
夜，偷偷蒙上了它的面紗，一切昏暗了下來，人們也進入了夢鄉，我輕輕地走到窗邊，抬頭仰望星空一顆小小的，亮亮的星星在空中眨著小眼睛，我回頭看了看那進入夢鄉的弟弟。
那一段美好的時光多好！弟弟，你慢慢地長大吧！就這樣讓我一直守護著你吧！
那一段難忘時光作文 篇21
腳下踏著秋風，邁進了夢寐以求的中學校門。
度過了第一個星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來。“今天有歷史課！”教室里有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對這門前所未有“新課程”充滿了好奇。
歷史課的鈴聲敲響了，一個中年女人走進教室，我們不禁打量起來：頭發梳的油亮，似乎每一根發絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個既嚴謹又嚴肅的人。
“打開歷史書！”嚴肅的聲音響起，我們頓時也像她的頭發一樣變得服服帖帖的。她忽然又環顧四周，發現有人到現在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：“上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來！”我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太兇了吧！
“下面我們就來講第一課……”這老師普通話極其不標準，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動又不敢，就這樣一動不動的坐了一課。如此“靜練坐功”，想必如果玩“木頭人”的話，我們一定都是最終贏家吧！
上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴厲鎮住了我們，使我們的'思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。
兩天后，有是一節歷史課，如今已經沒人期望甚至渴望了。上課前在教室里環顧，每個人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對第一節課學習的東西也是倒背如流。所謂“嚴師出高徒”也是這個理吧！在課上，我們無疑又做了一回“木頭人”，一動也不動。歷史老師當初說的許多話都成為了經典，至今任就口口相傳。但她的嚴厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴肅，感謝她的認真。
又下課了，窗外，秋風蕭瑟，吹的人發抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團“信念之火”，是人心頭一暖，那團火焰是對生活的態度、對生活一絲不茍的態度，使我心頭一震！
那一段難忘時光作文 篇22
時光，悄悄地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是美好啊！現在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多么思念啊！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是庇護我們的港灣，是我們心靈的寄托。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的翱翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六（3）的友誼，也有我童年最美好的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念啊！小學時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的滋潤，每一句優美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清楚的`還是這句話：“不要成為只會學習的機器，要注意多休息。”每當憶起這句話，眼眶中淚水就情不自禁的打轉。她的一分笑容，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能照耀無限黑暗；她的一些教導，能滋潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個美好的時光。
回憶過去，總能發現一些美好充實的瞬間，但是我們應該把希望放在未來！“回憶過去，并展望未來”才是真正的人生。
過去自然是美的，但在未來中學的道路上必須努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往美好未來的大道！
那一段難忘時光作文 篇23
伴著朝陽，伴著午光，伴著晚霞，奶奶的背影在我心里永遠那么美。
朝陽那刺眼的光，照的我從睡夢中醒來，走向窗外，嗯，又是她的背影。奶奶已經將被子都拿出去?鵒耍?她已經開始了一天的忙碌。可是，早晨陽光最好的位置卻空閑著，她的被子卻被曬到了陰暗的角落。我穿衣服，準備去洗臉，只見奶奶走進房間，將我那厚重的被子拿出去曬，顯然，我的被子，已經被曬在了充滿愛的地方。見到奶奶曬被子的樣子，那時，她的背影是充滿愛意的。
中午放學，隨著時間的推移，我的被子也默默地發生著改變。而奶奶的被子，依舊曬在沒有陽光的角落。走進門，奶奶已經將口可的飯菜做好，等待著我的歸來，看到奶奶在灶臺前忙前忙后的身影，一瞬間，她的背影變得異常高大，那是為孫女忙碌的.背影，但依舊，是充滿愛的。
送我上學，奶奶挽起我的手，走向校園，那時，拉我的背影，雖然矮小，但是在我心中，她已經可以上天入地了。走進校門，看到奶奶離去的背影，不禁想到，奶奶日日的忙碌，奶奶已經在潛移默化中老去了。
晚上放學回家，忙碌了一天的我，又打開了作業本，寫起了一天的收尾工作。作業很快寫完了，我松下了一天的重擔，剛準備休息，奶奶就走過來：“作業寫完了？走，陪奶奶去散步。”那蒼老的聲音在我耳邊回蕩。我有些不耐煩：“現在沒空，我要休息。”奶奶聽到這句話，笑容逐漸消散了。自己，一個人，走出了門，走向夕陽的余暉。那時的背影，是多么的瘦小無助呀！
這時，我望向床上已經攤平的被子，不禁為剛才的一番話而感到后悔。我沖出房門，挽起奶奶的手：“奶奶，我休息好了，咱們散步去！”我們共同邁向夕陽的余暉中，走向遠方。
這時，我們的背影在夕陽的余暉中越拉越長，那背影是充滿愛的，是溫馨的……
那一段難忘時光作文 篇24
夕陽渲染出的團團光暈，照得整個人暖洋洋的。
教室中，一抹身影，好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞，在草稿紙上寫出一個接一個的算式。眉頭緊鎖的她，為前面的`坎兒發愁，腦海里構出的步驟使她筆速加快，更加投入其中，與時間賽跑是刻不容緩的。
我輕手輕腳的搬來椅子，坐在她身旁，再定睛一看，草稿紙上被寫的千瘡百孔，好像找不到任何空白的地方。她行云流水的筆下，思維方式已橫空出世。我也拿來筆和紙，再對比老師給出的題目，一點思路和沒有，現在好像覺得有一絲佩服，我細細琢磨了半天，愣是一個算式也沒寫出來。頂多就是用筆涂涂畫畫，算不上什么思路。
再看看她，緊皺的眉頭也慢慢舒展開，嘴角竟揚起一絲笑意，而書上，是一個個條理清晰的算式。她好不容易轉頭一看，竟反問我為什么在這兒，我呆住了，坐在這里足足有十五分鐘，她一瞥，應該也能看見我吧。但又一想，也許是她太認真算題，忽略我了呢？這樣想來，好像也不足為奇。
等她發現我，便讓她告訴我解題思路和方法，她卻賣關子說：“想讓我教你？”“是呀！”“十分樂意效勞。”她先是告訴我了思路，心頭一驚，我完全沒有想到，她花了這么多的時間，想出了兩種方法，而我卻連個算式也沒寫出一道。緊接著，她好似數學老師在講臺給我們講課的樣子，先是列舉，然后寫算式，一步接著一步，過程十分嚴謹，這真是讓我無地自容。
老師上課時只有我倆答出來了，從老師那微微一笑的面容中看出了“為師甚是滿意”。
我那摯友，感謝有你，一路相伴，溫暖如春，友誼如初。難忘那一段美好的時光。
那一段難忘時光作文 篇25
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時光。或苦澀，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們在經歷以后以一個品嘗者的角度去回味，竟會有別番風味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個沮喪的孩子一樣？滿懷信心的測試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒用。
“吱呀”門開了，我聽到了由遠而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語氣對我說：“孩子呀，最近有沒有測試啊？”“沒……沒有”我的聲音在打顫，我簡直不敢直視她的眼睛，因為我在撒謊。或許，她已經從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說：“孩子，對于考試，我總對你說，你要努力，只要你認真地付出了汗水，無論成績如何，你都對得起自己，無論成績好壞，你對應該學會去正確的對待它，成績好，不要驕傲繼續努力；成績不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的.。”她的眼中充滿了對我的關愛，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會難過，會責罵我，對不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵我前進。風中飄蕩著書香，也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺燈下，墻上那兩個大下依偎的身影，度過了一夜又一夜。
記那一段難忘的時光，那個瘦弱的身軀對我的循循善誘，如今時常縈繞于耳畔，無法忘懷，那個平凡而偉大的母親書寫的一段時光。
那一段難忘時光作文 篇26
山影蒙蒙，云霧繚繞，我們共漫步清晨；
微風徐徐，蟬鳴括噪，我們齊拼搏午后；
月光柔柔，繁星閃爍，我們共挑燈睡夜。
清晨，我們與晨曦作伴。
遠處，紅霞還未出山頭，天空還是一片灰黑色，操場的跑步聲還在“噠噠”做響，灰色的天空下，閃爍著同學們雙頰上滴下的汗珠，充滿信心與努力。這就是初三的清晨。“先跑三圈，再跳階梯！”體育委員一聲令下，即使會聽到幾聲哀嘆，但大家都會全身心投入鍛煉中。你可以看見大家在操場上努力鍛煉著，你也可以看見大家在為中考爭分奪秒，大家都為了取得更好地成績而奮斗著。這就是初三的剪影——清晨。
午后，我們與烈日為敵。
教室，太陽還毒辣的照向大地，窗外時常伴有蟬聲讓人煩躁，頭頂上的風扇還在“呼呼”轉動，課桌上同學們仍奮筆書寫，耀眼的陽光下，閃爍著同學們額上密密的汗珠，從滿理想與斗志。這就是初三的午后。“麻煩給我講一下這道題。”“我好想知道怎么做了。”……教室里的午休時間常常出現這種聲音，充滿謙虛與好學。“把練習冊拿出來！”老師踏入教室后，揚著一本練習冊。“哎呀，又要講題。”教室里雖然有這種抱怨的聲音，但老師一旦講題，每個人都專心致志，聽得津津有味。輔導結束了，仍有同學埋入題海奮斗，有同學正為下午更好地上課而休息，都已忘卻了炎炎的烈日。這就是初三的剪影——午后。
夜晚，我們挑燈仍苦讀。
寢室，天空早已呈現墨藍色，仍見寢室燈在亮著，筆與紙的.“沙沙”聲回蕩整個房間，燈光下仍見同學們埋頭苦想，手心閃爍著細小的汗珠，充滿信心與堅強。這就是初三的夜晚。“到了時間要關燈！”生活老師每天都在提醒我們，可我們總是說：“哎呀，我們要看書，吃一點關吧。”你常常可以看見燈光下做作業的身影，經常可以聽見那小聲背單詞的聲音。因為中考的勝利，正向我們友好的招手。這就是初三的剪影——夜晚。
即使云霏未開，我們依舊快樂；即使烈日當頭，我們依舊幸福；即使夜深人靜，我們依舊拼搏。因為初三，讓我們成長，讓我們學會把握青春難忘時光。
那一段難忘時光作文 篇27
小學時光稍縱即逝，轉眼間，就要離開養育了我六年的母校了。
眼看馬上要和親愛的老師分開，我的心中有千般不舍。但最不舍的，還是在兩千多日子里朝夕相處的同學。
在這六年里，我們班在學校的比賽中獲得過許許多多的榮譽：歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運動會第一名、軍訓第一名……而令我最難忘的，是最來之不易的歌唱比賽第一名。
四年級時，學校為了慶祝祖國的生日，舉辦了一個歌唱比賽，我們班抽中的歌是《國家》，當時老師是既興奮又失望，興奮的是這首歌是六個班的六首歌中最好聽出是感情最強烈的`一首歌，如果唱好，拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個歌中最難的一首，只要有一個人沒唱好，前三也別想了。
剛開始時，我們唱得根本不成樣子，不是這調唱錯了，就是那沒唱整齊，導致全班亂套了。每個老師臉上都是說不出的失望。但，事情突然有了轉折。
為了唱好這首歌，我們音樂課上練，課前一支歌時練。一星期后，我們有了突飛猛進的進步。沒過多長時間，我們的歌聲堪比原唱了。
在比賽時我們穩定發揮，拿到了比賽冠軍，給我們的六年時光留下了光輝的記憶。
在這六年里，我們共同努力，共同奮斗取得了無數個輝煌，它們都將化作我美好的回憶，珍藏在我心中。
那一段難忘時光作文 篇28
其實，小升初于我而言已經過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業的.六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們三五成群，牽手往家的方向走去。
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業季。可如今卻不同于當時了。
看著曾經的小學母校的畢業的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學們，畢業快樂!
那一段難忘時光作文 篇29
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的'中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
后來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……
到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發……
那一段難忘時光作文 篇30
在我家院子的西南角，曾經長著一棵高大的老槐樹，因為它，我的童年時光變得格外美好。（開篇點題，引出對老槐樹的回憶。）
媽媽說，我從小就喜歡在大槐樹下玩耍。
在我一歲多時，媽媽坐在槐樹下做針線，把我放在旁邊的草席上任我爬來爬去。沒想到，我爬夠了，居然扶著大槐樹慢慢站起來了。媽媽裝作沒看見，我就小心翼翼扶著大樹搖搖擺擺地轉圈。跌倒了，又扶著樹站起來……最后，竟一步三晃地挪到媽媽面前。（“搖搖擺擺”“一步三晃”兩個詞，寫出了“我”走路不穩的樣子，而“挪”字則突出了“我”走得緩慢。）那一刻，媽媽高興極了，因為在之前我學走路時曾跌倒過，已經很長時間不敢自己走了，沒想到，大槐樹竟然讓我克服了恐懼心理。
會走路了，我與大槐樹在一起的日子逐漸多起來。沒人陪我玩的時候，我會一個人抱著老槐樹不停地轉圈，然后靠在老槐樹上，閉上眼睛，享受短暫的眩暈帶來的飄飄欲仙的感覺。轉累了，我就蹲在老槐樹下，看螞蟻在老槐樹上上上下下地奔跑。偶爾，也會玩心大起，拿膠水涂在樹身上，阻斷螞蟻的交通路線。有一次，我竟然坐在樹下睡著了，最后還是樹上的小鳥嘰嘰喳喳把我吵醒的`。有時候我也會有很多的疑問：螞蟻在樹上爬來爬去做什么？小鳥在樹枝上跳來跳去，老槐樹會不會很煩？……（圍著大樹轉圈、看螞蟻爬樹、在樹下睡覺，既充滿了童心童趣，又有條理性。）
再大一點，我會爬樹了，于是我經常爬到大槐樹上去玩耍。槐花盛開的季節，滿樹都是潔白的槐花，蹭蹭蹭，三下五除二我就爬到樹上，先摘一把填到嘴里，再摘下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花，讓媽媽給我做槐花餅。（通過視覺和嗅覺寫出了槐花潔白、清香的特點。）綠樹成蔭的日子，我就騎在老槐樹最大的樹杈之間，倚在最壯的枝干上，摘一片薄薄的葉子，放在嘴邊，有一聲沒一聲地吹著不成調的曲子。
（“騎”“倚”“摘”“吹”準確生動地寫出了“我”在大樹上悠閑自得的情態。）在風中搖曳的槐葉，不時拂過我的臉龐，柔柔的、癢癢的，像媽媽溫柔的手撫摸著我。（運用比喻的修辭，既寫出了槐葉柔軟的特點，又突出了“我”舒服愜意的心態。）透過濃密的槐葉，看藍藍的天、白白的云，聽周圍小鳥的啁啾聲，如神仙般逍遙自在……
八歲時，因為湊不夠給奶奶治病的醫療費，老槐樹被父親賣掉了。在電鋸的嗡嗡聲中，承載了我無數快樂的老槐樹倒下了……
老槐樹被帶走了，但帶不走的是。
那一段難忘時光作文 篇31
“青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息，當我們回眸青春仿佛有種說不出的痛。很多人問我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實青春，它一直都在繼續。”
青春時我們誰沒有年少的輕狂，誰沒有各種的幻想。不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當我們步入社會，才發現生活的.艱辛。為了生活，也許會改變自己，讓自己融入這個世界;也許會堅持不懈，做好現在的自己;也或許會默默地唉聲嘆氣吧！離開校園生活，似乎覺得青春也隨之逝去了。看著那些青春飛揚的學生，好像看見了自己青春年少的時光。總是羨慕他們還年輕，充滿著青春的活力。觸景生情式的回憶過往，突然想起一句話:青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己問自己:“我老了嗎？”而后，自嘲的笑笑。便又繼續自己現在的生活。
說不出的痛
當我們回眸青春仿佛有種說不出的痛。青春時，我們的第一次戀愛，第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說不出的痛。是那樣深入骨髓的痛，讓人無法釋懷。也正是那樣的痛喚醒我那顆沉睡著的心，告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續
青春逝去了嗎？讓生活麻醉自己，讓過往的記憶塵封，逐漸遠離那顆年輕的心。不過這些只是欺騙自己罷了，當再次觸及那塵封的記憶時，才發現那些屬于 我們 的青春逝去了，但我的青春依然在繼續。它一直都在繼續。
讓青春繼續，讓自己不再后悔！
那一段難忘時光作文 篇32
再過一個多月我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇別致的、小學六年來天天進出的學校大門了。那難忘的時光，實在是難以割舍......
我還清清楚楚地記得，當媽媽攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當我最后一次望著這扇大門，凝視著老師的目光時，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會滴滴答答地掉在地上。童年迷人的時光，讓我難以忘懷。
再看一眼操場上那殷紅的跑道，每天我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子150米比賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。前操場我們班的`啦啦隊喊聲震耳欲聾，給運動員們鼓足了勇氣，當時在拼命飛奔的我更加使足力氣，任憑汗水滲透衣襟，任憑它大汗淋漓。跑道上的運動員還在奔馳著。我，因為有了同學們的助威聲，奪得了年級組第3名的好成績，給班級的分數又加上了4分。接下來，名次一一向我們射來，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩......
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚；在那里，老師教我們讀書學習；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。記得，我們手牽著手，共同唱起童年的歌：“自從踏進學校的門檻，我們就生活在老師的身邊。從一個愛哭的孩子，變成了懂事的少年。”
冬天，我們走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這時光中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。有時候，我真的幻想，能不能永遠不長大......
別了，母校！在這最后的一個多月里里，我要好好珍惜你――我難忘的時光，這永遠不能讓我忘懷的六年小學時光！
那一段難忘時光作文 篇33
“萬歲！明天就是家長開放日了！”我聽到這個消息，開心地一蹦三尺高，我激動地回到家，飛快地寫起作業。寫完了作業，我想：明天有哪些活動呢？我躺在床上，越想越激動。不過，我非常快就冷靜下來，無聲無息地進入夢鄉……
第二天起床時見奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會就穿好衣服，和父親一塊去學校。只見父親拿著一個禮物，我想：是什么呢？還沒等我反應過來，就已經到學校了。
第一節課是足球課，我懷著興奮的心情下樓，一到足球場，陳老師就說：“家長也可以參加。”“啊！”我大驚失色，由于我既要教我我父親又得展示出足球隊的風采，真被人一個頭兩個大。我忽然想到了一個好主意！我，黃啟煒和父親，二對一，完全可以蓋住父親不會踢足球的氛圍。我籌備傳球給父親時，劉楚楊父親的“光速地滾球”從我面前掠過。好險，我想：有的家長踢足球挺厲害的。
上完足球和英語課，大家的“重拳課”班會課開始了！被人難以置信的是：黃泓瑋演講：“母親，我愛你”時講到“有一朵奇異的花……”時，他的聲音哽咽起來了，到了結尾時他和大多數人都哭了。過了一會，謝幕曲：《最好的.將來》開始了！開始我會一點點手語還會一點，到家長唱時，我躲到了父親的后面，由于我不想在太多人面前出洋相。
到了結尾，我激動地看著蛋糕被推進去，雖然我急著吃蛋糕不過我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來。真是太美味了！
我的《小葉子十歲過生日》禮物是個3D拼圖呢！
經過這個過生日派對，我對我的成長有了新的認識，感謝父母對大家無微不至的照顧。我相信我將來會更棒的！
那一段難忘時光作文 篇34
每一個人都有自己最難忘的時光，要問哪段令我銘記于心，那一定是去方特水上樂園。
到了水上樂園，肯定不可以錯過水上滑滑梯啦。滑梯從離地面十米左右的高度彎曲而下，里面的水順著滑道歡快地奔向水池。當我站在上面向下望時，我想：這也太高了吧！我嚇得腿都軟了，可是都到上面了，不滑也不可以啊。于是我做好準則姿勢：雙腳交叉，兩只手交叉抱著肩膀，其中一只手還要捏住鼻子，預防水嗆到鼻子里。腿一蹬，背一扭，我以迅雷不及言耳之勢滑了下去，眼前的景物不停地變化、旋轉，清涼的水愛撫著我的`背部。我可害怕了，緊緊捏住鼻子，直到“撲通”一聲落入水池，我才放心地松開了手。真是刺激啊！
隨后，大家又來到了一片寬闊的水域。可還沒踏進來，海浪就來迎接大家了，大家穿著救生衣，坐在橡皮艇上，她時而把大家推向深處，時而把大家推回岸邊，時而掀起浪花，讓坐在船上的大家心驚膽戰，真是個調皮鬼。我身體朝著天空，雙手、雙腿自然張開，全身放松，我變奇跡般漂在水面上。此時我像一只魚兒，在水面上自在閑游。正當我享受這大海的溫順時，忽然一陣強勁的水花打破了平靜，差點把我給壓倒，眼里都是水，模糊了方向，我掙扎著，手忙腳亂地亂拍著水面，驚恐地大喊：救我！救我。驚慌失措的我抓住了一只手，讓自己漂浮起來。扭頭一看，那里正不停地左右噴著水，嚇得大伙爭先恐后地往岸上跑，尖叫聲連綿不斷。
方特真不愧是歡樂圣地，在那里的時光是我最難忘的時光，正如光頭強所言：“我還會回來的！”
那一段難忘時光作文 篇35
時光之快，快如流水，即便遇到妨礙，也一刻不會停下，直到找到我們的歸宿—流入大海里。直到死去，時間也不會等你一分一毫，也沒任何重來的機會。
六年了，我立刻快畢業了，我是在什么時間長大的，連我一個人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？時光無法告訴我，我在這校園里經歷了些什么，哪個又知曉呢？百年之后，哪個記得這個校園還有過一對雙胞胎是這里的學生？主席臺旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。
小學一年級，我曾跟它說過話，它就像一位常識淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的看著我，我讀出了他看我的眼神，是那樣的深沉與慈禧。六年了，六個春夏秋冬季節，我都看了他的每個樣子，看過她長發翩翩，像一位婷婷玉立的少女，隨風舞動，看過他變的成熟穩健，是個年青小伙，去拼搏我們的生活那種意氣風發的感覺。看她染黃了頭發，和黃小草，黃花，黃葉一塊跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發，彎下了腰，已經無力嘆息，只能無奈的度過一個又一個寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生啊！
時間，你為何這樣不公平啊！為何！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我怎么樣去追啊！難道大家一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，大家要使用時間，追上時間，超越時間，用時間超越時間，用同樣的時間做更多的`事。
六年，黃桷樹的24個樣子，仿佛只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做首次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個人的一生，可以被人進步和退步。
快畢業了，我想跟黃桷樹說說再見，我站在黃桷樹下，看他漂亮而又無窮無盡的變化，他粗壯的樹干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，仿佛再告訴我；我可能見不到他的最后一面了，只可惜，時光太匆匆……
那一段難忘時光作文 篇36
“沒理由，不找借口，全力以赴，做到最好。”從第一天到最后一天，這十六字口號隨著著馬上過去的軍訓，回響在闊大的操場，蕩漾在你我耳邊。
伸出雙臂，看著膚色變化非常大的臂膀和明確可見的“三八線”，我知曉這部分都印證著這幾天大家經歷了什么樣的炎炎烈日；地板上時而出現的濕漉腳印也告訴世界，大家剛剛經歷了一場風吹雨淋。
“向右看齊，向前看，向右轉，齊步走……”這是教官練習大家這個團體的口令。每當大家沒做好或做錯的時候，教官就會讓大家做一些讓人恨得咬牙的動作，比方說“俯臥撐分解動作”，用“變態”來形容這部分動作實不為過。不過，大家這個隊伍由松散到嚴整，沒這部分“過分”的手段，大家會愈加用心地對待軍訓嗎？
站軍姿算是一個常規練習吧，可依舊酷熱的天氣真讓大家受不了。艷陽之下，熱浪襲來，雙手緊貼大腿兩側，大小的汗珠掛在頭發上，額頭上的.汗好似山體滑坡的落石一般滾落鼻尖，又滑到下顎，而背上的汗如流水般奪路淌過，使人心里發癢。這所有都需要忍受，需要堅持。大家給這一過程有個好聽的名字叫訓練——實實在在地訓練了我的耐性，使我變得更加堅毅。
盡管練習是疲勞的，但這期間也不乏快樂時光。大伙一塊唱歌，多人表演，還有三個班的聯歡活動，這部分都為大家的軍訓生活增添了些許色彩，充滿了青春的樂趣。
軍訓，強化了我的體魄，堅定了我的意志，也讓大家這個團體彼此愈加弄清楚。軍訓，一個苦中有樂的詞匯，一段被人難忘的時光——難以度過，卻又悄然而逝。
那一段難忘時光作文 篇37
“開始的開始，大家都是小孩，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳的歌，看著相冊里32張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時光。
太陽熾熱的光直射而下，偌大的操場上，站著32個同學與2個老師，默契的哪個也沒說話，難得的寂靜里彌漫著一股離別的哀傷。“同學們，今天……大家就要離別了，從此將來各分東西……”看著眼前這個微胖的女性，青絲中竟有了幾縷白發，六年的一路伴隨，現在卻真的要說分手了。隊伍里，幾個女孩子低啜著，淚水灑滿了手里的畢業證書。一個中年男子慷慨激昂的說著：“你們過去是我的學生，以后也肯定是我的學生，無論你們走到哪，不要忘記你們的母校……。”語畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉過身去。
終于，大伙都哭了，每一個人都靜靜地攥緊了手里的畢業證書，六年的拼搏，難道只是為了這一場離別，這一句再見么？我忘不了這里的每一個人，他們在這里渾灑汗水，他們在這里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽炙熱的光將淚水蒸發，它們悠悠的飄起，在你我看不見的地方，又落在了哪兒。
大家唱了最后一遍班歌：“開始的'開始，大家都是小孩，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚在大家的上空。大伙久久的抱著，仿佛一松手就會消失似的，大家哪個都不想說出那句再見，到今天也不曾有過。
傍晚，大伙各自背起了我們的書包，幾個一群并排走著，過去幻想的畢業，以為自己會霸道的離開，微笑著對每一個人招手。但這次，以往的歡聲笑語不在，只有大伙低沉的臉，走出校門，每一個人都回頭望了望，這個大家六年朝夕相處的地方。
淚水再一次涌溢出來，落在了照片上，匆匆六年，大家在那個夏季離別。我忘不了，忘不了那段是大家的獨一無二的童年，那段珍貴的六年時光。
那一段難忘時光作文 篇38
不知不覺間，小學的時光結束了，也走過了不少風風雨雨。這里有歡笑，有悲傷，更有我們的童年。
六年，可以把一棵剛剛萌生枝芽的樹苗長成大樹，可以由一個窮光蛋變成富翁，可以把我從一個無知的孩子變成成熟的少年，更可以把一同陌路變成親人。
我還記得第一天上學，連班級都找不到的我，不認識學校名字的我，默默地讀著“濰坊日向友女子學校”問媽媽上學是為了什么，媽媽告訴我是為了自己，從那天開始我就懂了，便開始了如流水的小學生時光。
六年，我的心態也發生了變化，我原來覺得一周好漫長，但是到了最后，我都不時回想起小學時光，覺得仿佛一眨眼就過去了，就在我還感嘆光陰似箭，日月如梭時，小學就結束了。
原來仿佛鐵棒磨成針的一節課，仿佛還滿足不了我的胃口。而現在的我們，就像生命只有六年的蟬，馬上就要完成生命的'蛻變，不過我們比蟬幸運，我們的生命不止六年，所以，在我們脫殼以后，就要在我們的人生里勾勒出最美麗的畫面，也就開始了我的初中生活。仿佛昨天還依偎在老師懷里哭著要找媽媽，今天就坐在嚴明的課堂上一絲不茍的認真學習……雖然離開了小學，但是我六年的記憶會永遠浮現在我的眼里，流淌在我的心里，永遠……永遠……
那一段難忘時光作文 篇39
兩年前，我來到了心語，遇見了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優秀教師，后來到了福建，機緣巧合之下創辦了。
我來到心語也屬機緣巧合。那時，我的語文成績亟待進步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。
蔡老師的教學水平的確很高。上課時，他時常使用生動的示例，尤其愛拿同學舉例子，在滿堂的歡聲笑語中教會我們知識。但有時，蔡老師也會化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎知識，老師多次讓我們訂正鞏固古詩文及文言字詞，讓我們當場背下字數眾多的`詩詞鑒賞……但正是如此，我們的語文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。
蔡老師更是以對學生負責聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負家長和學生們的期望，每天都安排了滿滿當當的課程。而我們初三學生的沖刺班，更是每晚要上到十一二點。整個寒假之中，他只有過年那幾天才給自己放了個假。
在心語的日子里，除了學到了豐富的知識，更是結交了許多朋友，享受了許多快樂的日子。
最早結識的是見多識廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說地。后來又認識了風趣幽默的林詩楊，有她在時，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂航，也是個有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛的同學們陪伴了我在心語拼搏的時光。
如今，中考即將來臨，我們馬上就要離開了，心中著實有些不舍。在心語的這段時光，將被我銘記于心，經久難忘。
那一段難忘時光作文 篇40
上一次寒假買了兩只小雞，一只頭上有一個棕色的點，背上有五道棕色的'條紋，起名一點鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。
看這兩只小不點驚恐不安地叫著，我心里充滿了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對嬰兒的親切感。
很快，冬天冒著陣陣冷風過來了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進了他們的感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲，看著他們，我更溫馨無比。
漸漸的，他們長大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發出一串咕咕咕親切地叫聲。
有一次我帶他們下去玩，那得草深，長，小雞正吃蟲，一點都沒注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當即抓住一點棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹上遠看，真像兩只白色的大鳥，我還經常把一點棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。
希望能永遠這樣下去。
那一段難忘時光作文 篇41
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子，孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的.人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且難忘的時光里，你是我們的精神支柱和向導，總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候，你給予了我幫助，并安慰我。
在往后的日子，我們朝著夢的方向進發。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢的種子發芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上，我們總會有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時光收藏在記憶的百寶箱中，永遠惦念。
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