時光逝去作文（精選44篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的時光逝去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時光逝去作文 1
懶散地坐在桌前，慢慢寫著如小山般的作業。心如同一只風箏，被緊緊地拴住了。冷月纖纖，從指尖滑落，飄灑了一地的從前。看著這些從前，不禁往事翩翩，灑落在我的桌面，任我隨意拼剪，卻再也拼不出美麗的瞬間。
人一點點長大，時光也逐漸流失，看著鏡中的自己，雖然長大了，可總覺得缺少些什么。自己也不明白缺什么，但可以肯定，有東西在悄無聲息中消失了，這東西不在外，而在內心。看著看著，自己不禁也有些迷茫起來。
坐在公園的長椅上，被太陽的光輝照耀著，雖然不熱，但如同母親的懷抱般溫暖，希望太陽永遠不要落下，因為日不落是美好的。突然，聽到了一群小天使的笑聲，這笑聲清脆、悅耳，就如銀鈴一般動聽。突然，一個球滾到了我腳下，后面跟著幾個撿球的`小孩，其中一個是鄰居家的小表弟，他見是我，便約我一起玩，好久沒運動了，不禁有點心癢，于是便欣然答應了。和孩子們在一起，最讓我留戀的是他們的天真。隨著我的一個個完美進球，伴隨著的是孩童們的歡呼聲。我不禁自戀道：“以前踢球，我可是伙伴中的主力。”話音剛落，一陣風兒悄悄地吹過，吹走了炎熱，同時也把我的思緒帶到了一個既熟悉又陌生的世界中
我有些控制不住自己的情緒了，于是一路狂奔，可回憶卻如泉水般不斷地涌出來，就像電影一樣展現在我腦海中——有一個孩子和同伴們在公園里踢球，他們一起歡笑，一起打鬧，一起團結起來和別人比賽，對于這個孩子，同伴們更多的是贊美和欣賞她踢球的精準。這不禁讓人自豪，每每聽到贊美，那孩子便會對大家說：“我可以教你們踢得更好。”接著就會聽見一片歡呼聲。累了，躺在草坪上，望著天上的星星，一起許諾要做永遠的朋友，不論在何時，何地都要記得。也許你會問：“那個孩子是誰，你為什么會如此熟悉？”也許你已經猜到了，沒錯，那個孩子就是我。
我狂奔回家，蜷縮在房間的角落，想起剛剛的片段，眼淚不禁流了下來，自己怎么這么不爭氣，明明說好不哭，但眼淚還是順著臉頰滑落。這些年，我究竟是得到了，還是失去了。雖然現在朋友越來越多，卻丟失了最天真的童年回憶，朋友們，對不起，我食言了，明明說過要做一輩子朋友，如今卻把諾言忘得一干二凈。
突然，我恍然大悟，原來我迷失的東西是我最重要的兒時時光。如果能回到曾經的黎明之前，我一定會記住所有的回憶，留住最美的諾言。時光不可倒流，逝去的時光也不會再回來，留下的只能是無窮的遺憾和后悔。我也明白了自己為什么那么喜歡藍色，因為那是如童年般的顏色，純潔、無邪。好留戀童年的那段時光——美麗、快樂。可留戀，懷念又有什么用，東西壞了可以修，衣服破了可以補，但逝去的時光，卻再也找不回來了。
人為什么總在失去的時候，才會懂得珍惜？
時光逝去作文 2
人很奇怪，總是對那些失去的東西抱有懷念，就像那些逝去的時光。
——題記
坐在窗前，一陣陣涼風撲面而來，思緒回到了很久以前，想到了那些逝去的時光，想起了過去生活的一點一滴，開心、后悔的心情涌上心頭，最后化作嘴角的微微上揚。
想起小時候上學前班的傻事。那天在上自習課，全班都安安靜靜地寫著自己的作業，但我卻安分不下來，抬頭左看看、右看看，又低頭跟同桌說點什么。時間過得太久了，說了什么，我忘了，但老師看向我時內心的慌亂是久久不能忘懷的。老師當著全班的面點了名字，叫我上到講臺那去，我感受到很多的眼睛都朝我看來。我低著頭快步向講臺走去，我可不想當小丑啊！老師對我說：站到講臺上去，找另一個說話的人代替我。老師說得很小聲，大概只有我一個人聽見吧。我站在講臺上，覺得臉有些熱，身為班長的我這么站著，真是太丟人了。誰料到事情竟還沒完，到了放學時，和我同班的妹妹立即向媽媽“匯報”，“媽媽，今天上課時姐姐講話被老師罰了。”我心一驚，只見媽媽扭頭看向我，仿佛在說：“真的嗎？”“哪里有？”我脫口而出，“老師叫我上去管紀律，讓我把不乖的同學抓出來。”后來發生什么就不記得了，現在想想，當時是怎么一本正經地說出這種謊言的啊？
上了初中也有很多溫暖的時光，就像那次傾盆大雨。那天，我和好朋友一起去飯堂吃午飯，看著天空晴朗，我們也沒想著帶把傘去。吃完飯后，烏云已經占領了學校上方，微風輕輕地吹過，在這雨天中顯得格外冷。我來到飯堂門口，雨水濺到身上，我看著天，這大雨好像并不打算停下來。飯堂距離教學樓有一段露天的路，冒雨跑回去，怕是衣服都會濕掉一大半吧。我和好朋友你看看我，我看看你，都沒有主意，正當我們發愁時，在擁擠的人群中走來一個熟悉的人。他頭上都是雨水，沿著他的頭發緩緩往下滴，衣服很濕，但臉上卻是笑嘻嘻的，他遞出一把傘，說了句：“你們有傘嗎？”“沒有啊。”他把傘塞到好朋友手中，我們還來不及說聲謝謝，他轉身，又消失在茫茫人群中。我和好朋友撐著傘回到教室，看到里面坐著幾個男生，和他們說起這件事，經過他們的解釋，我才明白是怎么回事：我們班的`男生冒雨跑回教室拿傘，然后再回到飯堂給我們班的女生們。我不知道如何描述我當時的心情，只是覺得很溫暖。
逝去的時光中，有很多歡笑，很多美好，很多溫暖，使我的人生變得多彩。逝去的時光，就像天上的星星，數不勝數；又像海底那顆巨大的珍珠一樣寶貴。
時間一去不復返，但我將記住那些美好的瞬間。致那些逝去的時光。
時光逝去作文 3
一夜春風雕碧樹，帶走的年華空如流水。
月影錯雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。
春風，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時間已匆匆走過，多少物事全非。永遠停不了的筆桿、永遠翻不盡的書、永遠不能忘記的點滴。
也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。
每天都對自己說：“初二了，好好學吧!初三不遠了。”姐妹們還是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實誰都緊張、誰都害怕。風風雨雨一起走過了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區的休息娛樂、辦公室里老師的'無奈與憂慮。一切的一切，是時候說再見了嗎?
這些天，學校有些活動，5月25日，我們就要去獻縣了，合唱的同學們，有初二、初一、高一，對于正在初二的我們，將會有一個很重要的考試。所以。學習，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節晚自習的時間去排練。我們的任課老師很負責任，每次都要抱怨幾句，其實我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節晚自習是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對不起。
所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩定的，但是語文老師總覺得不夠，她認為，我的潛質不止這些。沒錯，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發。
姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時間我們就要各奔東西了，記得曾經許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的未來是美食家，我有錢了，我們一起去環游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點，我們彼此鬧過、冷戰過、僵持過。不過結局永遠是圓滿。鎖，我的小學同學及初中同學，你總認為自己很聰明，其實，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個時常犯二、會叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時我倆的話不算太多，但是我認為，你才是真正聰明的那個女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。
爸、媽，我感覺最對不起的就是你們，你們為我付出了十多年，任勞任怨，從未要過回報。我現在，學習卻接近頹廢了，對不起。我永遠忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這里，永遠是我的家，我，永遠屬于這里。
青春，總是悄悄的一瞬間，時光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?
時光逝去作文 4
夜已闌珊，我放下筆，合上做完的功課，欣欣然走出家門，去小區的榕樹下散步。月光如水，從樹影的縫隙間灑下，仿佛濺起了層層漣漪。遠處傳來孩童嬉耍的清脆笑聲，他們的小手揮舞著指向星空，那一張張稚嫩的小臉盈滿了笑意。我的心弦于瞬間顫動，仿佛在那群孩童中看到了我自己逝去的笑臉，心底蕩漾開了層層波瀾……
回到書房，不知什么原因，好似有一只無形的大手攥住了我的心，使我無法靜心學習。我拉開抽屜，翻看那本厚厚的相冊，去尋覓、去追憶那潛藏在我記憶深處的.塵封時光。注視著一張張似曾相識的臉龐，仿佛掉進了時光隧道，一陣紛雜的思緒涌上心頭……
我看到幼兒園時與小伙伴搭積木的照片，它的邊緣已隨時光飛逝而褪色。我時而抬頭遐想當時的情景，時而回想昔日小伙伴們的名字。白駒過隙，天各一方。不知道今朝人似昔日否，但我透過薄薄的相片，卻感受到了當時的歡樂。當年的稚嫩臉龐，跨越了歲月的變遷，歷久彌新。
我看到小學畢業時春游的照片。同學們勾肩搭背，隨意聚在一起，在照相機前留下了最寶貴的紀念。盡管才短短幾年，同學們已褪去昔日稚嫩的羽翎，長成了青春少年。如今，他們有的與我同校，有的另擇他校，沒了來往，昔日最親密的朋友也再難相會。我對著照片會心一笑：我看到了瘦瘦高高留平頭的小飛，他一張黝黑的臉上永遠掛著樂觀的笑容。他可是我小學時的哥們，我們經常一起在操場上踢球，在綠茵坪上留下了許多歡笑。有次踢球時，我接球射門，沒想到腳尖打滑，球劃著弧線射到了小飛的腦門上。措手不及的他大叫一聲，捂著頭滑倒在地，腦袋被球砸了個大包。他流了好多眼淚，那個大包在他頭上高高隆起，十分滑稽。但他最后又破涕為笑，重新加入我們。這個穿白襯衫帶小眼鏡的正是當年班里的數學高手小奇，無論多難的題目，最后都能被他用一桿水筆、一疊稿紙攻破。畢業后他考到外地，不知他是否仍如當年勇，還是名副其實的“鐵算盤”。任步履行何之遠，任面容變何之異，任天地悠悠、篳路藍縷，這逝去的時光永遠都今生銘記！
棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。逝者如斯夫！它點燃了我最初的夢想；逝者如斯夫！它賜予了我夢寐的期冀。我暢快淋漓地飲下記憶的陳釀，醉里與逝去的時光相會。南柯一夢又有何妨，只愿拾起逝去的時光，夢回當年的音像！
抬首仰望星空，今夜追思無窮，寫給逝去的時光，心頭感慨萬千。真是人生不相見啊，動如參于商。今夕復何夕，共憶舊時光。盡管逝去的時光終難挽回，但你可以時常惦記、時常追憶、時常惜取少年時。哪怕昔人已乘黃鶴去，仍留得那白云千載駐心頭！
時光逝去作文 5
孔圣人曾說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。就連偉大的毛主席在《水調歌頭·游泳》中也感嘆到了時光的潺潺流逝，日夜不停。在我們的生命歷程中，絢爛多彩的校園陪伴了我們學生生活的眾多時光，其間會有歡歌笑語，會有悲觀沮喪……這些都是路過的時光。但在這路過的時光中總會有些讓我們珍藏終身的往事，總會遇到些讓我們難以忘懷的人。在我路過的時光中，有這么一個人，至今想起都讓我感覺到陣陣暖流激蕩心間。
那是在我上小學三年級的時候，我那時還是一位無憂無慮的頑皮小孩，一到下課就會跑到西操場和同學們踢球，或到乒乓球臺前搶個位子，經常忘了上課或放學回家的時間。
在一個晴空萬里的下午，我和同學們在一個小涼亭里玩跳棋。由于我們玩得十分開心，不知不覺天上已是烏云密布，天色瞬間就暗了下來，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑……突然一聲炸雷，緊接著一道閃電劃破長空，隨之而來的便是傾盆大雨，嘩嘩地往下倒，仿佛是一曲豪邁的樂曲到了高潮的'篇章。花壇里的綠植都受到了驚嚇東倒西歪，涼亭的屋頂好像要被砸漏。難怪人們常說有一種熱情叫驕陽似火，有一種發泄叫暴雨傾盆呢！夏季的老天爺說翻臉就翻臉，電閃雷嗚嚇得我們幾個哇哇大叫，不敢越涼亭半步。
“叮……”“完了，上課鈴響了，這回就等吳老師的‘暴雨’吧。”我的同桌不知所措地說。雨發瘋似得越下越緊，好像要將人世間的所有哀傷與不幸全盤傾出。正當我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，忽然一道撕裂地閃電中出現了一頂黑色的大傘。拿著那把傘的人正沖我們大聲叫著，一只手抓著傘，傘好像要被大雨拽走似的，狼狽地翻來翻去。另一只手則向我們拼命地招著，身體在雨中打著趔趄。定睛一看，呀！這不是吳老師嗎。她一頭烏黑的頭發已被雨打濕，雨水順著她的臉夾往下流淌，衣服全濕透了。
我們像要歸巢的小鳥看見鳥媽媽一樣呼喊著，剛剛還在擔心吳老師的“暴雨”變成了現在的“及時雨”了！吳老師在暴雨中為我們撐著那把黑色的傘，艱難地走向教室。傘雖然不能幫我們把雨全部遮擋，但我感覺那把傘此刻變得真的很大，大到無邊。
當我們到達教室時，吳老師就成了一只“落湯雞”了。“快進教室，我來去辦公室拿毛巾，把你們的頭發擦干，防止感冒了。”吳老師語重心長地說。此刻，我們幾個同學的臉上不知是淚水還是雨水嘩嘩順著眼眶往下流……
在我美好的小學時光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我覺得她就是其中的最亮的那一顆。每當我抬起頭，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把“偌大”的黑傘。
小學時光悄悄地從我們身邊溜走，她帶走了我們的童真，但她帶不走我們的記憶。我們現在能做的就是珍視當下，珍惜我們身邊的人。我們要以更積極的態度去學習，以更大的熱情投入到初中生活中。只有這樣，我們的生活才不會感到空虛，才不會感到寥落。
時光逝去作文 6
人生的每個階段似乎都有著不同的期盼，不一樣的愿望，可能在每一個階段，我們都有著不一樣的煩惱，而在那時我們總是寄希望于未來，總覺得下個階段的風景會更美，但在6月這個離別的季節，我卻忽而想起那逝去的三年。——畢業題記
“畢業在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止”
還記得我們在夏天懷揣希望和夢想進去高中，那時的我們朝氣蓬勃；還記得在軍訓時遇到的年輕的班主任和年輕的教官；還記得第一次運動會，大家迎著風的樣子；還記得第一次文藝表演，班里女生練習圍觀的樣子；還記得操場上，你們揮灑汗水的`樣子；還記得放學回家，大家成群結隊的樣子……三年的時間，從小小少年到風度翩翩，毫無疑問的是我們都在成長，成長為自己想成為的大人。那些日子，在腦海中閃爍著的光輝，像鉆石，像彩虹。
“就把美好的青春留在這里吧，我們都要各自奔赴自己的未來了”。
過去的一切可能很美，美的有點不真實。不管怎樣，都已經過去，把他寫成日記，夾在青春里。不管未來是怎么樣的，我們奔赴未來，我還來不及勇敢，怕你一個人孤單，真的有點不舍，舍不得朝夕相處的同學和老師，舍不得熟悉的校園，更舍不得自己三年的青春，那是我走過的痕跡。高考前夕，下了場雨，仿佛是離別的笙簫。時光的腳步無法阻擋，起風了，唯有努力生存。
“其實真正的離別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，就是在一個和平時一樣的清晨，有的人留在昨天了。”
要珍惜所擁有的一切，因為你不知道下一秒會發生什么。每每長大總會和過去告別，告別過去貪吃的我，告別過去不好好學習的我。那些逝去的時光教會我很多道理，他們或許只是要收斂脾氣溫溫柔柔，就這樣，我磨平了自己的棱角，開始微笑面對。不再去想過去發生的事，他們已經過去，我要考慮腳下的路，即使身在溝渠，依然要仰望星空。
“聽聞遠方有你，我跋涉千里”
去更遠的地方，追更亮的光。追星，對于我們來說，應該是一種理智性的敬仰、欽佩。對于自己心目中的明星，應該是一種榜樣，一種催人奮進的力量，而不是天天茶不思飯不想，瘋狂的喜歡。一束束光在前面，少年追逐在后，總有一天，我們會在陽光下與那個最好的自己相遇。他會告訴我之前的努力沒有白費，你做到了。為了這些，總有人，矢志不渝的去追求。
時間是最無法挽回的東西，一旦逝去，無法在尋，時光無情把人拋棄，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，也霜了少年頭，到頭來也不過是塵歸塵，土歸土。那些逝去的時光，終究化成另一種直接的方式回饋給我們。但是恒古不變的是，他們會是動力，催促我們的成長。
時光逝去作文 7
夕陽，再一次慢慢出現在我的眼前。秋日的夕陽，總是顯得格外悲愴，它帶走一整日的快樂，也將心中絲絲溫暖逐漸抽離。
我以為只要我能珍惜，它也必將不會離我而去；我以為只要我挽留，它也會停下離去的步伐；我以為只要我苦苦哀求，它也會疼惜我的眼淚而放棄別離。可時間真是個無情無義的家伙，它可以帶給你無限快樂，也可以使你淚如雨下；它可以使隱匿的東西顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。就譬如我們現在所看到的星光，它們其實，都是已經完結的過去，而那顆真正的星體可能早已就煙消云散。
時光給了我們無窮無盡的幸福，我們甚至會在幸福的時光中迷失了自己，就如同走入一個迷宮中，這迷宮仿佛無盡的星河，又像是無垠的夜空，無邊無際，捉摸不透。而時間它所帶來的，終將也會被帶走，也像那星空，出現得燦爛，消逝得，也不動聲色，而它和它們所留下的所有美好，都只能變為無限的回憶，回憶……
如果你能在深夜仰望星空，你會驚訝地發現，星星也在難過地眨眼，一閃又一閃；月亮孤獨地散發著寂寞的光，一亮又一亮。如果你能細心地傾聽落葉間的竊竊私語，你會聽到它們對著紅塵世間，不舍的情思；如果你用心觸碰即將融化成水，成為世間輕煙的冰雪，你會感受到冬季冰塊那冰冷的外表下有著一顆不斷跳動的熱血的心。是它，是時光，是時光盜走了它們的幸福，盜走了它們的快樂，盜走了它們純潔無瑕的靈魂，同時，也偷偷盜走了它們，對未知塵世眷戀不舍和深深渴望。
我怨過的——是時光。它像秋風帶走落葉，像海水帶走河流，像寒冬帶走夏花。它帶走我曾經的幸福，帶走我曾經的快樂，帶走我曾經發自內心歡喜的笑顏，也帶走我最珍惜不過的人，把她們帶去很遠很遠的地方，有些甚至，此生再不能相見。但我不恨的——也是時光。盡管它不聲不響的，毫無聲息的，就那樣無情地帶走了我的幸福，讓這些幸福只能成為回憶，成為記憶中的篇章。但它也，也帶走了我的'悲傷。有人說，時間是可以撫平所有傷痛靈藥，這也許真的是對的。盡管會留下傷疤，但只要不去觸碰它，就是不會再痛的吧！同時，它也帶給我另外的一群人，一群可以陪我仰望天空云卷云舒的人，可以同我走完人生最美旅程的人，可以在我哭泣時靜靜陪我坐著的人。所以，有時，我感謝的——依然是時光。
我不曾想要屈服于時光，我想對時光堅決的說，不。可當命運的齒輪被不斷推動，曾經的愛與美好終究會隨風逝去。無論是你愛的，還是愛你的，給你留下的，只是一個若隱若現，似有若無的背影。
我不想屈服，不想低頭，不想卑微，不想無奈。可當我面對逝去的一切又一切，我又能怎樣？我想逃，可我卻逃不開
未來，又有多少人，多少事從我生命中逐漸逐漸逝去，我又會是多么多么的貪戀不舍，可是那都是無法選擇的事情。那么，既然躲不開，既然已成宿命，就接受吧，接受一切，去面對，去享受逝去最美后，才會出現的新的美麗。
時光逝去作文 8
回不去的永遠是最美麗的，就像綻放的煙花，縱使只能璀璨一剎那，卻因那一瞬芳華而被人置于心中慢慢發酵,時時回味。歲月的時針刻板地向前走著，思緒卻執拗地逆著時針悄悄回到那段逝去的時光，那段如玻璃般剔透的時光……
三年時光，彈指間便流去，不剩下一絲痕跡。一切都似乎那么地不真實，仿佛昨天我們才聚首，依稀昨天我們還在一起歡笑吵鬧。
記得第一次軍訓，白天被教官“虐得像狗”一樣的我們，在熄燈前僅有的半小時自由時間，跑到操場，四仰八叉地躺在草坪上。看著夜空中的點點繁星，嗅著青草混雜著泥土的芬芳，一切都是那么愜意、那么讓人著迷，就連身上那淡淡的咸濕的汗味，似乎也隨著夏夜的習習涼風，間或蕩出一圈又一圈的漣漪。
記得第一次運動會，我們如同朝陽一般擁有著無盡的活力，奔跑、跳躍、歡呼、吶喊，就像一臺“永動機”。我們不知疲倦地為賽場上的小伙伴們聲嘶力竭地加油助威，那一刻，歡笑抑或淚水，就是那樣張揚地寫在臉上，肆無忌憚。
隨著一個又一個“第一次”的過去，一轉眼便迎來了第一個“最后一次”——最后一次運動會。在如山的升學重壓下，雖然我們早就渴望一次放松的機會，可當它真正來了，卻覺得來得那樣突然、那樣讓人猝不及防。班級接力賽中，小伙伴們背后的白色號牌在風中飄揚，每一步都似利箭劃過賽道，仿佛昨日的苦讀已是云煙。當最后一棒的同學沖過終點，所有的人都緊緊地抱在了一起，青春的氣息、真摯的友情、拼搏路上的`彼此慰藉在我們的心中傳遞。那一刻，我們懂得了愛、懂得了珍惜。
接下來的日子，最后一次社團活動、最后一次迎春聯歡會、最后一次月考……接踵而至，讓人無處躲藏。
在期盼與抗拒中，最后一次春游終于到來。教室的廣播里傳來年級組長宣布“韶山春游”的消息，卻再也沒有往日的歡呼聲。教室里鴉雀無聲，安靜得令人窒息。到了春游那天，大家坐在車上都分外活躍，活躍得有點不正常。整個車程都洋溢著嬉戲笑罵、吵吵鬧鬧，沒有一個人肯消停一下，仿佛這一刻就是我們最后的狂歡。到達目的地后，大家不約而同地突然安靜下來，每個人似乎都刻意放慢了腳步，不再像往常一樣三五成群，65個人就那樣擠在一起，一起慢慢地挪動著，一起認真地聽導游講解，一起認真地聆聽每一個景點的介紹，哦，應該是一起牢牢地記住每一個人。回程的車上，再也沒有人說話，或靠在窗邊、或倚著同伴的肩頭、或一人塞一只耳機共享相同的音符。但歸途太短，短到聽不完一首歌，短到看不全窗外一幅完整的風景，短到再來不及認真彼此長長地互望一眼，短到三年的時光便要這樣走向盡頭……
六月，注定是一個分離的季節。
感謝時光，讓我在最美的時間遇見最美的你們，讓我可以與你們并肩前行。相信多年之后，當我翻開紀念冊，我一定會微微揚起嘴角，輕聲說：“你們啊，這些家伙啊，都是我生命中最重要的寶貝！”
時光逝去作文 9
回首往事，時間留不住太多的悲喜憂愁，卻把一些記憶猶深的片刻或故事以照片和日記的形式給保留了下來。
帶著五味雜陳的心情打開抽屜，輕輕翻動以前的老照片。相冊中第一張便是我站在一盆野菊花旁咧著嘴無憂無慮地大笑。那張萌動的笑臉永遠洋溢著幸福與溫馨，誰能想到這是一個在農村土生土長的孩子最為純樸美好的笑臉呢？土黃色有些黝黑的小臉蛋，觸動人心靈深處，純凈澄澈的眼睛，明媚的陽光灑在肥嘟嘟的臉蛋上，這就是童年我的真實寫照。
多么幸福美好的童年!!
還記得小時候與小伙伴一起下魚塘抓泥鰍，到后花園捕蝴蝶和蜻蜓;還記得在夏天夜晚觀螢火蟲群舞，細聞夜來花的幽香;還記得新年幫忙拔鴨毛，玩鞭炮的興奮勁……這一切都以一種特別的方式，以照片的方式給逝去的童年時光以撩人心弦的味道。
沉浸在回味童年的`復雜情感中，漸漸讓我對長大后的我產生了一絲期盼，難道長大后的我依然如此純凈美好?
每一張照片都有一個不為人知的故事。一張色彩明艷的照片吸引住了我。那是我10歲上3年級時一張在舞蹈培訓班跳舞的照片。細看變得有些瘦削的臉蛋，但依然充滿朝氣，嘴角還有一絲笑意。練舞蹈是一件苦力的活，剛開始很痛苦，下腰劈叉，都讓人無所適從，一半人都失去了信心。但是當時的我從那些被舞蹈基本功折磨得扭曲的臉龐中深刻地認識到了語文老師教的既來之則安之激勵話語。雖然當時我也有哭過，但我堅持了下來，青春便意味著努力奮斗，對于三年級的我來說，無論是在舞蹈方面還是學習方面我都堅定“學如逆水行舟，不進則退”的準則。
一直按著這有條不紊的步驟進行著……我上了初中，之后高中。
日記是時光的紀念冊。從另外一個抽屜中拿出我初中高中寫的兩本厚厚的日記本，在每篇日記右下角還附著自己畫的小插圖──
“今天心情很不好，因為天氣的原因，我曾經受傷的腳隱隱作痛，媽媽給我擦了藥酒，好了很多，我回想起五年級時因為一場事故腳踝發生骨折的情景，因為那次事故，爸爸媽媽不得不每天按時按點把我從五樓背下一樓，又從一樓背上五樓，本來瘦弱的媽媽經過了幾個月的折騰，白發絲一根根抽出，看的我心里只掉淚……我很想對爸爸媽媽說對不起”。
看到這里，我才深刻體會到我的童年和少年都是在被愛中成長起來的，心靈深處有那么柔軟的一隅被深深觸碰著，此時心潮涌動著，一股熱流模糊了雙眼。
于是，我蓋上日記本，收起了相冊，靜靜想了很久………
時光里暗含著那么多深刻的含義，它就是這么豐富地讓人值得去回憶，里面有很多微小的細節會讓人不由得情緒激動，情感泛濫。而在這鋼筋混凝土架起的層層高樓之間，人與人越發陌生，沒了熟悉感，即使近在眼前也感覺相隔甚遠。逝去的時光雖然已經過去了，但仍值得我們細細品味，這不僅能讓我們重新感受愛，觸摸愛，產生愛，還能縮短人與人之間的距離。
時光逝去作文 10
露珠到早上太陽一出來就干了，白花到秋天就凋零了，人小時候不學習，長大了傷心難過沒有生么用，河流流入大海流不回來，人的一生如此短暫，要好好珍惜。
“陽春不得澤，萬物生光輝。常恐秋節至，琨黃華葉衰。”，我體會到了這是作者的良苦用心，溫暖的春天一過，不久就迎來了秋天。向人們說明時間的短暫寶貴，告訴人們時間隨時隨地都會從我們的身邊溜走。那時，我們將失去活力，后悔也來不及了。“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”時間是一去不復返的，我們必須抓緊每一寸光陰，要從小努力，多學知識，多長本領，長大成為有用之才，到了白發蒼蒼，才不會“徒傷悲”。在詩中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉眼間，你不知不覺地由兒童變成中年人，然后再變成白發蒼蒼。到那時候，你會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的時候：時光從玩耍里過去；時光從電視的屏幕里過去；時光從洗澡時過去；時光從睡覺時過去；時光從逛街里過去；等你老時你當然會感覺到它從你眼前過去。
長大了傷心痛苦是沒有意義的啊！在我們身邊，有多少人都是因為小時候不努力學習，長大沒有出息啊！撿垃圾、收破爛、我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強盛、最發達的時候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業。可我們有些人為什么學不好呢？為什么同一個老師，教出的學生成績不一樣呢？
是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別。長大后，同學們有些人可能成為社會的脊梁，一些同學也許會成為一名普通、默默無聞的人；還有些同學也與就會成為社會中的流浪人，或許是干苦力的人……所有的'工作，想必你一定會選擇可以管別人，有發言權的社會脊梁，而且我也相信，你一定不會想做沒出息的人。
我看了一則新聞，一個人去城中打工，正因為小時候不好好學習，他的同桌成為了白領，而他只不過是賣苦力的人。這天，他正在打工時意想不到的是發生了，幾米長的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進了醫院。可幸的是，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設想。3個小時的手術結束了，他被從手術室中推了出來。這不僅給經濟帶來了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。
不珍惜現在的時光，長大后，這些災難也許就會來到我們身邊。“生”和“死”這兩字只有一念之差，可是在實際中，這兩個字就象征著人間和天堂。這是遙遠的距離，是人類無法用肉眼看到的。或許用最好的天文望遠鏡都遙不可及。死神與我們有時就是彈指一瞬間的時間，
只要我們樹立遠大的志向，珍惜現在的美好時光，去擁抱朝陽，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌！
時光逝去作文 11
忙碌的初中生活，縛住了我的手腳，未來生活的重擔禁錮了我的思想。整日與書本為伍，讓我只能徜徉在書本上那寥寥無幾的文字中，還好，我仍然向往著那驕陽似火的夏日，向往那逝去的時光。
人生得一知己很難，但上天卻眷顧了我，讓我遇到了她。
開學的第一天，同學們激動地心情并沒有影響到我，我一眼就發現了那個穿著中性、留著很短學生頭的男生。他默默地坐在那，顯然他還沒有適應這個環境。
“那個男生，你來做第一排。”聽到這話，他的神經似乎被觸動了，話匣子也隨著被打開。但他說的第一句話卻讓我尷尬不已。不好意思，我是一名女生“讓我慶幸的是，其他同學仍陶醉在自我中。
也不知過了多久，我已和她成為無話不談的朋友。
活潑好動的我們似乎相見恨晚，把班上攪得雞犬不寧。理所當然，我倆首當其沖地站在了辦公室，原因只為那莫名其妙地“有福同享，有難同當。”
校園集體操讓人人恨之入骨，只因那不好意思的牽手。雖皇天有命不得不從，但我們也有辦法。
跳操時，衣袖里備戰的鋼筆上場了，我和她從容不迫地跳著集體操，還不時的露出得意的笑，就是這一反常態的笑，引起了老師特別的注意。可想而知，鋼筆成了犧牲品。但古靈精怪地她直接變廢為寶，把樹葉當成了替代品。孫猴子在神通廣大，也逃不過如來佛祖的`法掌。老師指了指她，便走了，她也自覺地跟了上去。
“啊，不會吧，那方向是……”。我驚訝的喊道。話音剛落，我就沖了上去牽住了她的手，她看了我一眼，我也看了她一眼。
在老師的輪番轟炸下，她的眼睛已成了兩個初熟的桃子，還不斷地有露珠有滋潤它。生性倔強的我當然強忍眼淚。老師乏力，我們的臉也快抽了。“好了，希望你們能夠改過自新，回去吧。”老師說道。
但就是這出門的動作，似乎讓我們走上了不通過的道路。
過了一年多，道了六年級，學校要分班，聽到這個消息后，我倆不由自主地擁抱，這擁抱不是惜別，而是希望不要把我們分開。
上天終就是殘忍的，我倆分開了。
就是這次意外的分班，讓我倆徹底“分道揚鑣”。
社會的傾向，思想的分歧，讓她變了一個人，雖仍然活潑好動，但言語透出不堪。
一次打架事件后，她離開了學校，在最后一天，她的表現讓我疑惑不解。
帶著一大包東西的她寸步難行，她把求救的目光投向了我，第一次我拒絕了她，第二次經過那個地方時，她仍然站在那，我勉強的走過去幫她。她似乎察覺到了什么，但一聲不吭到了二樓后，她冷冷地說了一句“我自己來。”
真是“時過境遷，物是人非。”又一年過去了，我為學習而忙碌著，她又怎么了呢。“我自己來”竟成了我們最后一句話。這四字如此沉重如此有力，我不能忘卻。
不知何年何月我才能遇見她，那時，我該說什么呢？或許，我會避開，或許，我倆會視而不見，也或許，我倆會一釋前嫌……
時光逝去作文 12
——流逝而去的時間就若流沙般，不知不覺，就沒了。
也許是我“孤陋寡聞”，也許是我“不問世事”，直到春晚開始，才知道，有一首歌：《時間都去哪兒了》正在風靡。
“時間都去哪了？還沒好好感受，年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”
是，不禁質問自己，時間都去哪了？我們沒有魚一般的七秒鐘記憶，但是，時間也在我們成長的道路上漸漸消失。
曾經幼稚天真的我們，如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味，而在這之間，有經歷了好多好多。試問自己，是否每一件事都記得呢？多想自己什么都記得，可的確，我的腦海中消失了什么，只有那零零碎碎的回憶。
靜下心來，回想，原來，時間過得這么快。昨天的我，似乎還在小學徘徊，似乎還是少不了的稚氣，而如今，全新的我，多了幾分成熟。
爸媽的額頭上，悄悄悄悄地，爬上了些許皺紋，在我不知不覺間，曾經依賴著他們的我，如今他們也開始試著放開我的手，讓我學著獨立。
窗外的梔子花，開了又謝，謝了又開；仰頭，成群的大雁，今天才在我的眼前晃過，沒準明天，就沒了它們的影子。都不是永恒的，都經歷了風雨，都要面對挫折……
我何曾記得那些日子，那些快樂的、傷心的、痛苦的、歡樂的……
這些日子都轉瞬即逝，這些時間都如同沙粒般，在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們如同鳥兒一般飛出我的世界，在我的世界里消失地無影無蹤。
夕陽的余暉也會漸漸得散去，夕陽下的'摩天輪，一圈又一圈，無休無止，但是終有停止的那一刻。而誰又能說，時間的輪回不會停止？
如今，我們就更應該坐下來，靜下心來，品一杯香茗，獨浸歲月的暗香，小泯一口，淡淡的苦，在口中蕩開，久久的回味，留下絲絲縷縷的甜味，回味無窮。就這樣，回味著自己的過去，雖然苦，但是余香在口中流連。
時間都去哪了？是呀！誰能知道？那若流沙般的時間哪去啦？從何而知？
他會不會棲息在我們的記憶中呢？
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”
時光逝去作文 13
葳蕤的蔥綠下，恬淡的陽光里，孩子靜靜地呆在悠遠的時光深處，依稀可以看出她臉上干凈的笑容，隔著流年，慢慢地靜靜地度過舊舊的時間。
過去的事，就像舊了的書頁，不要去翻，不然，會被灰塵迷了雙眼，縱然如此，我還是愿意輕輕地掀起它，看看它身后的光陰。
濃密的綠蔭在石桌上，幾塊拼圖凌亂地堆在一起，淡淡的陽光朦朧地氤氳在周圍，一雙小手慢慢地撥動著拼圖，小孩子特有的倔強驅使著它不停地飛舞，不一會兒，一個明媚的笑容便漾在濕潤的`晚風中。
“小熊睡了呢，小聲點……”小女生的手輕輕托著棕色的毛絨小熊，對身邊的另一個孩子悄聲說，一邊使勁眨眨眼睛，她也會意地點點頭，不再說話，坐在一旁，靜靜地盯著“熟睡”的小熊。
開始的開始，她們都是孩子，最后的最后，成長在回轉的流年中。
摘下耳麥，少女抬起臉，看著仿佛藏族扎染的藍藍的天;放下書，少女默默闔上雙眼，輕輕揉著太陽穴，累了的樣子像個熟睡的小孩子。窗外灑進一片笑聲，伴著陽光，落進她心里。
窗外，葳蕤的蔥綠下，恬淡的陽光里，小女孩隔著流年，安靜地微笑。
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童年的影子……
再見了，逝去的韶光。
時光逝去作文 14
泛黃的燭光閃閃，如天上滿空的星辰。童年的我，坐在那一尺高的門檻上，無限遐想。我憶起了我去世多年的外祖母。
淡淡的月光透過雕花的小窗，瀉在了翠綠的竹席上。祖母搖著一把蒲扇，給我講古老的神話故事。遙望著夜空中的星河，天真的.我問祖母，牛郎織女為何不能團聚，而要在每年的七夕渡過仙鵲橋才能相會。每到這時，她總會慈愛的笑而不語，任歲月爬上她的頭額，滿頭銀絲在暗暗的夜晚是多么明顯。
我的童年是那么天真無暇，如開在高嶺上純潔的白百合。我輕嘆，時間稍縱即逝，那以后變為現在，現在又成了回憶，我的一生也不正如這兩者之間在悄悄地變動么?不正像古人云“莫等閑，白了少年頭，空悲切”罷?
我合起雙眼，卻看見了一片燦爛的星空;我捂住耳朵，卻聽見夢想的呼喚。
時光逝去作文 15
時間總是在不經意間成為永恒，成為時光長河中的一滴微小的水滴，逐漸的被其他的浪花所吞沒。
記得2020年第一次踏進初中學校大門，仔細感受著陌生的學校，分辨著陌生的環境，聆聽這陌生的人群，歷時三年的唯美的初中生活就這樣開始了。
當時我們是多么的稚嫩，天真，充滿著幻想，總認為時間永無止境，轉眼間，三年時光悄然離我們而去，而我們也已經從童真的孩童蛻變成充滿活力的少年少女。哎!距離中考也是沒有多少時間了，又有多少次我們可以再次想從前那樣瘋狂的玩耍呢?也許，你會說，時間多得是嘛，玩耍的時間也是很多的。可是，你可知道，逝去的時光卻是永遠都尋找不回來的!看著初一一個個充滿活力的學弟學妹，不禁感嘆：哦!我們原來已經初三了啊，可自己還清晰的記的.當時在樓下操場上軍訓的情景，就好像昨天剛剛結束一樣，歷歷在目，可還清晰的記的當時的一切，所有當時發生的一切，就像當時遇到了她一樣!
因為一場考試，就這樣，我們就都散了。
我曾在夢中幻想，可以回到剛開學的時候，看到你還在那個安靜的角落，我有又若無其事的走到你跟前，對你說，放學一起回家，你看著我一愣，點了點頭，說道，好的。一切又重新開始了。
是啊!時光如指尖傾瀉的流沙，握得再緊也是徒勞。時光的列車沿軌跡毫不留戀地開往旅途的盡頭，這期間究竟帶走了多少人，多少事，多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們如何的努力，終究也抵不過命運的翻云覆雨，輸得那么徹底。當文中的“遇見”離開那個埋葬著她所有愛與留戀的淺川時，無論心中如何不舍，終究還是留下了決絕的背影。罷了，有些人，有些事，是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活，是終究要劃傷句號的。留不住的，就隨它去吧!畢竟，命運的激流是一刻也不肯為誰停下腳步。我們總微笑著說我們停在時光的原處，其實早已被洪流無聲的卷走，讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中，再封存起來，任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時光遠走，我們再翻閱這本相薄，則感慨系之矣，回到當初你和我的時空，微笑著一起手拉手!
在我們即將分離之際，至我們所逝去的時光!
時光逝去作文 16
常常，我喜歡把頭擱在那個叫做“剛才”的手臂上，用逐漸模糊的眼神，去辨認那些自己曾經走過的旅程，風景，和人群。
我知道，自己已經不習慣用文字或者言語記下在時間上離我很近的東西了，這令我很慌遽，但值得安慰的是，我還可以越過這些離我很近的東西，去探望那些終將遠離的時光。
這樣的感覺有時候很奇妙，明明你就在這個下午，喝著茶，聽著音樂，看著書，抬頭卻會看到另一個你，正蹣跚著向前，好象目光永遠筆直，卻沒有那一縷是很認真很仔細的，手里是空的，卻總是忙碌著拾撿，那個你，是幾歲?五歲或者更大點，八歲吧。
嗯，就是這個年齡。
春天，綠成一旺海，每個人，都是海里的精靈。駝紅的小臉上，寫著許多的興奮和茫然，八歲的你，笑的肆無忌憚。角落里，靜靜地躺著那個柳條包，包里有父親帶回來的東西，你的手，摩索著，一遍又一遍，希望自己的溫度可以暖和這個大大的柳條包，那樣的話，父親會不會有感知，會不會隔著千萬里，回到你身旁，笑著彎下身體，把你抱在他高高的肩頭?
你常常在摸索的時候，不自覺地將整張臉貼到大大柳條包上，那些光滑的枝條，初時帶來的涼意很快被你的溫度所驅散，你在它身上，嗅到了父親的體味，甚至想到父親背著它回家時，它給父親的重壓，和彎曲的腰身。
你愛它，只因為它是父親的東西，雖然，此刻，你還沒有真正地喊過一聲父親，可是，在你幼小的心里，知道，他是你生命的根源，是與你息息相關的親人。
后來你睡著了。
某個早晨，你起的特別早，天也不過是蒙蒙一片，你說要出去看太陽，于是就看到那個碩大的，明顯能用肉眼看清楚的球體，它身體上裹著的那層紗，以及紗里面很明顯的`斑痕，這么大的一個家伙，它居然也會把自己傷成七零八落的丑模樣。我看到你的嘴張的老大，笑在你臉上一層一層開，就是聽不到聲音。
好在，不一會，萬丈光芒便從太陽身體中的每一個毛孔里射出來，它成為一團美麗的火球，向著這個世界散發著無窮的能量，你的笑越發生動，濕潤的泥土開始散發出一種清香，我仿佛隔著這么久遠的時光和空間，跟你一起嗅一嗅那縷芳香，可是不能夠了，對嗎?
你蹲下身體，托著腮，在陽光明媚的早晨，悄悄地思念著一個人，一個離你太遠的人。如果他回來，你再也不會扭捏著不喊他一聲“爸爸”，也不會拒絕他的自行車前座。你想起，冬天，他回來的時候，帶你去照相館里，用那把漂亮的藍梳子苯拙地梳你的流海，然后把你抱到他的膝上，落坐在白熾燈下的情形，等待快門按下去的時候，你心里的喜悅和羞澀。
而此刻，太陽光把整個世界都照的透亮，比照相館里的燈光還亮幾百倍，你站起來，想象自己就站在他身旁，跟他緊緊偎在一處，也想象父親在冰天雪地里和著你的笑，歲月的快門真的響起，咔嚓一聲，驚醒我，在這個風沙滾滾的午后。
膝下，攤開的是那張黑白照片。
有人，有景，有心情，只是，沒聲音。
有些迷霧，在屋子中間彌漫，我試圖將眼睛擦的更亮些，仔細辨認一下，那個剛剛三十歲的年輕男子俊郎的面容和他膝上天真無邪的女孩，可是好象已經不能夠，天暗下來，而眼眶里，開始充溢著一些無味的水氣。
那些曾經，在匆匆疾駛的時光中，漸漸泛黃，陳舊，成為相冊中一張老老的照片，被我們壓在心底，在無人的午后或者深夜，潮濕我們逐漸干枯，蒼老的生命。
時光逝去作文 17
流星滑過的弧線，是我們最美的青春，最美的年華，最美的誓言。
露珠到早上太陽出來就干了，百花到秋天來臨就謝了，鳥兒到冬天近了就走了。我們失去的'時光去哪兒了？逝去的時光就這樣匆匆地逝去了，就像是一顆流星從深藍的夜空滑過，雖帶有一絲痕跡，卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們曾喜歡并肩仰望天空，靜靜地，聽著時間流淌。我們曾路過幸福，生命時而喧嘩，時而平息，匆忙的腳步沒有停下來。許多人匆匆走過你的生命，還沒有來得及說再見，就這樣轉身了。
好想再回到過去，因為這樣又可以無憂無慮，天天和你在一起。不知為什么，時間如此倉促的遠去了。恍然間，我們都長大了，要面臨離別了。
畢業的那一天，全班靜靜的，誰都不愿意離別，可現實催促著我們向前。
畢業那天，大家都哭了，因為要和最喜歡的你離別了。
我們說好不哭，淚水卻止不住的肆意流淌。
秋風拂過，楓葉飄落。
在同一片星空下，朋友，你是否聽見我的話？
時光逝去作文 18
如果失去的東西能隨著時間穿梭而回來，那么無論多久我都愿意等待。
初次看見你，你被放在一個小小的正方形盒子里，通體雪白，表面折射出太陽的五彩光斑，看起來是那么的耀眼。自那以后的每一天，我都喜歡戴著你，聽你發出的的`“滴答滴答”聲，看你看似永遠也不會停留下的腳步。而我，卻把你弄丟了。也許，我再也聽不見你的聲音，看不見你的身影了。
不知從什么時候開始，我不喜歡把你戴在左手的手腕上，而習慣把你放在衣袋或褲袋里。也因為這個原因，你歷經了三次大難。
第一次，是媽媽忘記把衣服放進洗衣機前把你拿出來，而我也忘記了，導致你獨自在洗衣機中遭受著水的洗禮。那滲入表內的水是你的眼淚嗎？第二次，也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍，你竟然停住了腳步，之后的幾個星期，我每隔一段時間就要敲打你一次，你才肯繼續行走……第三次，你就這樣悄無聲息的離開了我，我找不到你，好像你從未出現過一樣，你是否在責怪我呢。如果我為你流淚，你是否會回到我身旁？
你的離去是那么突然，那么的令我措手不及。因為你的離開，我才發現原來我和你相處的時間這么短暫，而你的表帶卻早已殘破，表面也已模糊。活動課的時候，你總會被其他同學拿去看時間，而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存，你是否會在回到我身旁？
我想起來，在我失去你的前幾個星期，你的套環被我無意弄斷了，你在別人身邊待了好幾天。我知道，是因為我的緣故才會把你弄丟，又或者，是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你，你是否會感到快樂？
記得我每次在考試的時候一定會帶著你。漸漸地，你似乎成為了我的一個信仰，有你在的每場考試都認真的去面對。考試前夕，我戴著著你復習，考場上，我戴著你考試。我不該說我成績的提高是因為你，可你卻是無論我怎樣都陪伴著我的一個摯友啊！你在，我帶著和你一起拼搏的心去考試；你不在，我帶著為你我的情誼而拼搏的心去考試！
我愿意等待，等待再一次看到你的一天。
時光逝去作文 19
我，究竟在追尋著什么，曾經又失去了什么？心底另一種聲音諄諄告誡我：“是時光。”15年的的歷程，造就了現在的我。一路喜悅彷徨酸甜苦辣卻只有我一個人能懂。這段歷程，我錯過了多少？又有多少的過錯。——題記
（一）
我所懷念的只為那無憂的嬉鬧聲，每天都會哈哈大笑的我，整天和男同學斗嘴的我。一直以來，我就不是一個只會每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧，喜歡和男生稱兄道弟。我曾記得小學時，班上的男生對我都會畏怯三分，并不是害怕，而是順從我的意思。每當，一個男生如果惹怒了我。我會毫不客氣的把他的課桌掀翻或者把他的書包扔進垃圾桶。此時想想，那時班上的男生是很有氣度的。很形象的詮釋了：“好男不跟女斗。”這話的意思。直至……初中分班。從前的朋友便僅僅只是現在的同學關系，即便相遇卻再也看不到從前的歡快。
是，時光。改變了稚氣。
（二）
想想從前朱雀的同學，心里就有說不出的愉快。讓我難以忘懷的是兩個男同桌。第一個是一個胖胖的男生，小女子我送雅號：“盛老千。”他是一個整天只會欺負我的人，他的塊頭大。我再怎么勇敢的氣勢也不能奈何他。以前英語作業多，我們總是互相分擔，一起完成一本作業。機智的我們發明一個新鮮詞匯：“雙打！”當時在班級是很流行的，此時想想還有些小激動。第二個同桌，是一個瘦弱。數學特別好的呆木頭。他的言語不多，所以每次我一個人唱獨角戲。對于他，我能所求的不過是他計算出來的數學題。然而，自從我轉學后，便失去了聯系。
是，時光。改變了距離。
（三）
歲月的荏苒，時間齒輪的`轉動。改變了初期的幼稚，和青澀的面容。初期的我不會為考試而焦慮不安，不會在意異樣的目光。不會有那么多的迷茫和彷徨失措。甜蜜，惆悵和每天不期而至的煩惱隨著時間的轉移而沉重。而我們經過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通。
是，時光。改變了我們。
時光無法為一個人駐足停留，所以我們任憑時光匆匆的流逝。我們始終都無法握緊手中的歲月。流年童真，好友同桌，歲月模樣。卻只能成為過去，成為我回憶的一部分。歲月深處的舊時光，曾經般絢爛，往昔般的唯美。
于是。時光不再！時光不再！
時光逝去作文 20
路邊的一排燈已年久失修，身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車行駛在寂靜的夜色中，不再車水馬龍。家家戶戶的門都緊閉著，一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。
夜已深，今年秋天是如此的深沉，姥姥病的厲害，母親只是和我輕輕的提過。大都市里容不下太多的疲倦，媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間，秋風紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我，她必須堅強的工作。
疏忽，周五晚，車上，電話又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話：“喂？爸……”她接電話的時候，明顯表現出了不耐煩的神情時而擔心時而歇斯底里。“什么？不是跟你們說了不用吊鹽水嗎？那沒用！”媽媽把“那沒用”三個字用很大聲音吼了出來讓我不住地震悚了一下。那吼聲里，我聽出了她所有的的焦急和無奈，充斥著數不勝數的擔心。仿佛，她的信心，像冬夜里的火柴，一根一根地熄滅……
掛斷電話后，她陷入了深深的沉默，她似乎沒有力氣再說話了。臨下車，母親輕輕的說了一句，你也是小大人了，自己多懂事一點啊……不知為什么我眼前濕潤了，白色紅色的`光圈霎時占據了我的眼睛。我“嗯”了一聲，點了點頭。
一個傍晚，媽媽去醫院順道來學校看我，并給我帶了自己做的菜。遞到我的手上，我愣住了。天哪！這還是我的媽媽嗎？眼睛浮滿了憔悴，手里全是冰涼，頭上幾根白絲悄然冒出！這些天，媽媽太累了，沒日沒夜的奔波，可曾有一個囫圇覺……
我忽然怪怨起自己來，如果我能再聽話一點，媽媽是不是就不會這么累了？是不是能稍微釋然一些？甚至姥姥都不會生病了……
兩個星期，沒看見媽媽消瘦的臉龐了，眼前總是媽媽打電話的影子飄來飄去，心里很是想念。父親近日遠赴上海，為的還是看病。她就隨著父親，卻不能顧及姥姥。她矛盾的內心，何等艱苦，不知道，在風里雨里穿梭的媽媽，是否會想我，想起以前歡快的時光。
我回憶起媽媽以前暢快的笑容，批評我的親切，干凈白皙的皮膚，婀娜動人的歌聲，還有她把姥姥接來我們家住的時候的喜悅，給姥姥做大餐時的欣慰。可惜，這些快樂，都是逝去的時光。
可我卻異想天開，義憤填膺地控告老天：把逝去的時光還給我啊！
時光逝去作文 21
時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。
腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。
逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的'親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什么，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地說：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。
昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什么？老師傳授的知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏云遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎么見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎么能成功。
從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心，讓它永遠激勵我努力學習。
逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。
時間流逝，我心里的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。
時光逝去作文 22
再見，舊時光，你永遠保留在我心底。
——題記
手捧那本相冊，看翻開，映入眼簾的是那張畢業照，它又觸碰了心里那不舍，那傷痛。
時間倒流回六年級，那時我只是一名小學生，我靜靜地坐在椅子上，聽著老師講課，那是小學的最后一節課，每個人都在極其認真地聽講，都想挽留這最后一節課，我想時間永遠停在那一刻，我想再看大家的笑臉，想起我們剛入學的幼稚，到離開母校的`成熟，想起我們一起打鬧的日子到即將畢業的不舍。6年，6年的時間，讓我從一個什么都不懂的調皮蛋成為一個少女，我們一起成長。
是的，過去的時光無力挽留，只有庸人才會沉迷回憶無法自拔。我們要做的，就是擦干眼淚，迎接未來。縱使過去美好，我會把它保留在心底。
仰望星空，那里似乎隱藏著我的過去拔開浮云，那里展現我的未來，過去令人神往，但那迷一般的未來，也終有一天成為過往。
再見，舊時光我會把你留在記憶的深處，永遠放在心底。
時光逝去作文 23
時間過得很快，突然，我來到了六年級。時間過得很快，六年級就要面臨殘酷的考試和知心朋友的分離，但是我的小組阻擋不了時間的飛速流逝。我能做的只有珍惜。回顧初三，我們一起努力，全班很團結。以前是現在也是。那天，我們太吵了。老師匆匆說了幾個人的名字，被點名的同學站了起來。“老師，我也在隔壁座位打過，我得站起來！”張玉東大聲說道。理科老師哼了一聲，不過用了不到五分鐘。“老師，我也沒學。”“老師，我也……”全班同學都站了起來，老師被這個震驚了。他不得不說，“你很清醒，我.開始講課，坐下！”就這樣，老師被我們征服了。下課后，我們開懷大笑。章雷大聲說道：“我們贏了！”呵呵，回想起來，我忍不住笑了。
四年級的時候，我們一起玩游戲，男女都一樣。總的來說，我們是一個大團體。上體育課老師宣布我們要踢足球。我們大聲歡呼，老師卻把書包翻過來，只發現一個足球。老師只好說：“資源不夠，呵呵，能不能用一個？”答案是一致的：“好！”體育老師開心地笑了。
五年級時，我們很難互相幫助。英語課上，有的同學沒帶書，很多人會說“我借你”。現在回想起來，有種被愛的感覺。五年級的`時候，我們并肩作戰，一起流汗，互相給予真誠的祝福。
暑假到了，馬上就要上六年級了。我沒有一年的時間和對方玩。過了一年，我們這個大集團很快就散了。能不能慢一點？有句話說得好，“我想回到過去，但時間不愿意。”六年級，多么可怕的一個詞。我走在時間的路上，珍惜，回味，保留…
時光逝去作文 24
我記得那是一個快樂的夏天。是命運讓我們認識了彼此。是命運把你帶到了我身邊。我在很多人當中認識你，在很多人之前選擇了你。我很開心。我的幸福是你帶給我的。因為你我很開心。
三年的人生很快就過去了。這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起度過了很多快樂的時光.
我要走了。我要去一個新的`環境和新的校園。我不知道我們什么時候還會見面，但我會永遠記得，有一個人在初中一直在等我，有一個人一直在背后默默支持我。
再見親愛的母校，再見美麗的青春，再見親愛的你。我不能忍受你，但是時間阻止了我們。
轉眼間三年的生命過去了。以前覺得日子像歲月，現在不這么想了。現在感覺一天一天過的真快。我的初中生活會圓滿結束嗎？你和我只是在歲月中停下來嗎？
不，那一夜，天空下的約定和平行于時空的星辰再次相遇，我會用我們的歡笑和歡笑寫一首美麗的歌；把我們的眼淚變成源源不斷的；帶給大家我們的快樂。
真想回到那些年，故意讓你回到教室座位前后輕輕罵黑板上的排列組合。你愿意解開嗎
逝去的時光在我們腦海中回響；每當回憶起來，都是那么美好，那么溫暖。
時光逝去作文 25
葳蕤的蔥綠下，恬淡的陽光里，孩子靜靜地呆在悠遠的時光深處，依稀可以看出她臉上干凈的笑容，隔著流年，慢慢地靜靜地度過舊舊的時間。
過去的事，就像舊了的'書頁，不要去翻，不然，會被灰塵迷了雙眼，縱然如此，我還是愿意輕輕地掀起它，看看它身后的光陰。
濃密的綠蔭在石桌上，幾塊拼圖凌亂地堆在一起，淡淡的陽光朦朧地氤氳在周圍，一雙小手慢慢地撥動著拼圖，小孩子特有的倔強驅使著它不停地飛舞，不一會兒，一個明媚的笑容便漾在濕潤的晚風中。
“小熊睡了呢，小聲點……”小女生的手輕輕托著棕色的毛絨小熊，對身邊的另一個孩子悄聲說，一邊使勁眨眨眼睛，她也會意地點點頭，不再說話，坐在一旁，靜靜地盯著“熟睡”的小熊。
開始的開始，她們都是孩子，最后的最后，成長在回轉的流年中。
摘下耳麥，少女抬起臉，看著仿佛藏族扎染的藍藍的天;放下書，少女默默闔上雙眼，輕輕揉著太陽穴，累了的樣子像個熟睡的小孩子。窗外灑進一片笑聲，伴著陽光，落進她心里。
窗外，葳蕤的蔥綠下，恬淡的陽光里，小女孩隔著流年，安靜地微笑。
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童年的影子……
再見了，逝去的韶光。
時光逝去作文 26
逝去的時光，我的笨筆難以寫下你的萬分之一，在腦海中，我靜靜地勾勒你的容顏，仿佛穿梭在一個個夢境中。枯葉的一生，溪流的旅程中，我懵懂地遇見你，你像一個平凡的人，喜怒哀樂中帶有那么多孩子的稚氣。
那些日子，沒有憂慮沒有哀愁，只是每天做著不同的夢，期待明天的喜悅。父母慈愛的目光，朋友真誠的笑我發現你的幸福，你用溫暖的懷抱將我放在夢里，讓我休會到人生中那些說不完、道不盡的情感中，如水一般的滋潤、呵護、撫摸。我把你像蜂蜜一樣含在嘴里，一點點地品嘗，舍不得就那么一品吞下。美麗的童話，智慧的古籍，我沉浸在夢的海洋，在想象中，用彩筆描繪你未來的模樣，也許天馬行空，也許帶一點稚氣，我們笑著，懷著最初的心，迎接生活的磨礪，漸漸地，那個最初稚嫩的輪廓，變成色彩鮮明的夢，我乘著無形的翅膀，懷抱未來的你。慢慢地，悲歡離合，哀傷與憂愁懸掛在心上，擔驚受怕，害怕狂風暴雨，撕碎的時光。我見到你多愁善感的'樣子了，你總是呆呆地茫然地注視著，仿佛一切那么陌生，你也總愛翻沉封的往事，回憶過往。
因為一件小事，你總是會勾起無限的愁緒。日出日落，歲月如梭，你是否會厭倦了千篇一律的生活？每天都沉浸在題海中，用一支又一支筆忙碌地書寫，編織著夢想。盡管競爭激烈，也不放棄希望，不懈地追逐著，帶著憧憬，堅守到一個又一個深夜。過去的你，逝去的你，飄散在風中，深鎖在夢里，給予我許多，又帶走我許多，相信將來的你，用我的筆跡編織成的你，一定會更加美好。
時光逝去作文 27
年華果真如同流水一樣無情，轉眼一年又過去了，我就要18歲了。我要紀念那些逝去的時光，無論繁華滿天，還是塵埃隕落，它們都是構成我青春的必要元素。
………題記
今天是元旦，是2022年的第一天，也是一個新的開始。我又長大了一歲，18歲。正式被時間告知：我已成年。有些興奮，又有些不舍。我高興是因為我終于長大了，終于完成了兒時的夢想。這么說或許有些牽強，因為我不費力氣，變站到了17歲的尾巴上，跳上18歲溫厚的翅膀，讓它載著我跟能更加靠近我真正的夢想。而我的不舍，卻又是因為我的不愿長大。18歲，告別童話，告別洋娃娃，告別所有被成人看作幼稚的事情。哦，18歲，是個很神圣的字眼呢。而我，即將擁有它。
冬天的陽光很溫暖，不似夏天那么煩躁，又不象秋天那樣冷漠。走在大街上，看著川流不息的人群，看著好象永遠也停不下來的車水馬龍，我去感覺，用心去感覺，我寶貴年華的流逝。眨眼的一瞬間，落淚的一剎那，一個掌心的溫暖，一句祝福的話語，一個明媚燦爛的笑容，加上這個喧囂的'世界，將我的青春偷偷吃掉。
耳朵里塞著MP3的耳機，是靜茹的《暖暖》，輕快明朗的調調，白聽不厭。曲子開頭有火車隆隆駛過的聲音，我閉上眼睛，豎起耳朵，想要融入到曲中去。仿佛自己剛剛乘做了17歲這輛青春列車，馬上轉站，到18歲的列車上去。隆隆的鳴聲是對我18歲這篇生命的樂章的前奏，而更為精彩的，更充滿希望的東西，還在未知的路上。如同靜茹的歌，隆隆聲過后，是她輕快超然的曼妙歌聲，動聽的旋律飄蕩在我18歲的天空上。
“輕輕的親親，緊緊閉上眼睛……”那些逝去的時光，我不想再過多的回憶。黑色的記憶和憂傷，就讓未知的快樂將它們封印吧；那些痛苦和煩惱，就讓一直包圍在我身邊的享福吞噬掉吧。漸漸地，它們風干，老化，到多年后我再一次回想它們時，是無盡的從容和淡定，是發字內心的感念和欣賞。我會說一句：我的青春里，有過煩惱的痛，有過煩惱的傷，是它們給我力量，讓我看清前方的路途，讓我到達彼岸繁花盛開的花海。
漫漫人生，我還有很長的路要走。昨天的一切都成了夢，我愿在新的一年里，用心成就我的夢想。我愿張開希翼的翅膀，在夢想的海洋肆恣徜徉。我的嘴角輕輕上揚，懷著必勝的信念，以此來迎接我未只的18歲。
時光逝去作文 28
——流逝而去的時間就若流沙般，不知不覺，就沒了。
也許是我“孤陋寡聞”，也許是我“不問世事”，直到春晚開始，才知道，有一首歌：《時間都去哪兒了》正在風靡。
“時間都去哪了？還沒好好感受，年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”
是，不禁質問自己，時間都去哪了？我們沒有魚一般的七秒鐘記憶，但是，時間也在我們成長的道路上漸漸消失。
曾經幼稚天真的我們，如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味，而在這之間，有經歷了好多好多。試問自己，是否每一件事都記得呢？多想自己什么都記得，可的確，我的腦海中消失了什么，只有那零零碎碎的回憶。
靜下心來，回想，原來，時間過得這么快。昨天的我，似乎還在小學徘徊，似乎還是少不了的稚氣，而如今，全新的我，多了幾分成熟。
爸媽的額頭上，悄悄悄悄地，爬上了些許皺紋，在我不知不覺間，曾經依賴著他們的我，如今他們也開始試著放開我的手，讓我學著獨立。
窗外的梔子花，開了又謝，謝了又開；仰頭，成群的大雁，今天才在我的眼前晃過，沒準明天，就沒了它們的影子。都不是永恒的，都經歷了風雨，都要面對挫折……
我何曾記得那些日子，那些快樂的、傷心的、痛苦的、歡樂的……
這些日子都轉瞬即逝，這些時間都如同沙粒般，在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們如同鳥兒一般飛出我的世界，在我的世界里消失地無影無蹤。
夕陽的余暉也會漸漸得散去，夕陽下的摩天輪，一圈又一圈，無休無止，但是終有停止的那一刻。而誰又能說，時間的`輪回不會停止？
如今，我們就更應該坐下來，靜下心來，品一杯香茗，獨浸歲月的暗香，小泯一口，淡淡的苦，在口中蕩開，久久的回味，留下絲絲縷縷的甜味，回味無窮。就這樣，回味著自己的過去，雖然苦，但是余香在口中流連。
時間都去哪了？是呀！誰能知道？那若流沙般的時間哪去啦？從何而知？
他會不會棲息在我們的記憶中呢？
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”
時光逝去作文 29
時光荏苒，只能說時不我待，但有辦法，時過境遷，感情難過.
過去，我們都喜歡幻想美好的事物和未來的事物。我們都有自己的煩惱，但那個時候我們會在乎嗎？
小學的我們多幼稚啊！失去的時間不會回來，時間也不會回去！看到小學的弟弟妹妹們，總覺得他們好幼稚，卻忘了自己也曾經幼稚過！
人們總是說：時間就像海綿里的水。擠一擠，總會有的。我們不是美麗的圓盤，帶著馮曉的枯葉在半空中飛翔。我們不服輸，而是用全部的力量飛翔，燃燒我們的生命去演繹夏花中那縹緲的身影。那是我們的過去，我們的夢想。寒冷的空氣輕輕撕裂我們脆弱的翅膀，將玻璃般的碎片撒向寒冷的土地。我們痛苦地感到遍體鱗傷，不愿意問為什么？秋天冷笑，夏天已經走了，遠去了.
我們是倔強的麻雀，站在冰冷的屋檐下，輕輕搖晃著頭上的.雪花。我們不離開這里，這是我的幻境。當晶瑩剔透的碎片把我們凝聚成雕塑，失去體溫，倒下，我們就迷茫了。我們的堅持有錯嗎？
一次又一次，我們在這個漩渦中被碾壓成碎片而不屈服，我們能夠在這里自由漫步。我們從人口中知道，這是一個色彩斑斕的社會，卻沒有純白。帶著虛偽的笑容，我們在人群中徘徊，一點一點的學會了生存。我們經常抱在懷里，從不放手。那就是興趣，權力，圓滑，momo，粗魯.
小時候覺得螢火蟲是拿著燈籠找家的奇妙蟲子。現在我知道螢火蟲用特殊物質發光。小時候我以為流星是在地球上尋找朋友的動物。當它們發光時，人們可以看到它們，并與它們交朋友。現在我知道隕石穿過大氣層發光。小時候覺得借了很多錢，隔一個月就拿出來。利息很快就變成了一大筆錢。現在知道國內國家會收稅。
我不知道為什么，時間這么短，我們要分手了。回首往事，我們總以為有緣分，卻沒想到，每一次揮手告別，都可能是告別；我們發出的每一聲嘆息，都可能是我們生命中最后一聲嘆息。離開的時候，我們沒有哭，也沒有說話。我們只是去了第一次見面的地方，默默的，還是和第一次見面的時候一樣，只是不得不分開。走之前，你牽著我的手，輕輕放下我，讓我回去，給了我一個微笑。我阻止了你，但我無話可說。我笑著搖搖頭。其實每個人心里都明白，你給我一個微笑，我也會給你一個微笑，我們都會覺得對方心里甜。
秋風吹來，黃葉飄零。在同樣的星空下，我的朋友，你聽到我想對你說的話了嗎？
時光逝去作文 30
每個人都有著花樣般的年華，而最后又會變成滿臉皺紋，駝背的老爺爺或者老奶奶。就像那蔥綠的樹葉，到了秋天便要變成黃色的落葉，最終凋零在樹根底下。最后被分解為植物提供無機物。而我也一樣，我的童年已經一去不復返……
回想童年的時光是那么的幸福和快樂。
春天來了，萬物復蘇，一切事物都充滿了生命力。那時候，學校舉行春游。許多同學都背著大包的零食在草地上野炊。每個人都坐在草地上唱著兒歌，拍著手掌。有的同學在草地上玩捉迷藏，有的同學在草地上歡快地打著羽毛球，有的同學在玩老鷹捉小雞這個游戲……整個草地上都充滿著同學們爽朗的笑聲。春天真美好啊！
夏天來了，我和幾個小伙伴跑到小河邊。那里的水清澈見底，可所謂“游魚細石，直視無礙啊！”我和小伙伴都脫掉鞋，小腳丫踩進了水中。哇！這水是多么的清涼啊。還有許多小魚兒在水中游來游去，則有的小魚似乎在親吻我的臭腳丫啊！哈哈……這是最快樂地笑。
秋天來了，清風吹來，我聞到了稻花的'清香。在山的那頭，我便看了一大片果樹。果樹上的果實又大又飽滿，看著讓人直流口水啊！而農民伯伯因大豐收，而笑得合不攏嘴。這是秋天的氣息。
冬天來了，大雪紛紛。不過身居南方的我，看到的雪沒有北方雪的壯美。南方的雪很柔美。不過南方和北方的雪我都很喜歡。即使冬天寒冷，可是也抵擋不住我想玩的心。我和小伙伴們都哈著熱氣，臉凍得紅彤彤的。但是我們不怕寒冷。我淘氣地把雪抓起來，然后捏了個雪球，然后砸了那個男孩的頭。就這樣整個冬天都過去。可是我還是很留念打雪仗的場景。
如今長大了，而我再也沒有像曾經那么的快樂過。現在卻有著許多的煩惱，數也數不清。哎，真想留下逝去的時光啊！因為真的好開心啊！
時光逝去作文 31
時光像一灘水被日月穿梭的太陽蒸發著；像一縷輕煙被微風吹散了；像一片黑暗被陽光驅走了。我們也一樣被歲月打磨著。
我雖然是一個少年，但是時光日月如梭，上課時才感覺上30分鐘就下課了，下課時才上了個廁所就上課了，一個星期感覺才幾天。我經歷的事情許多都被時間封鎖在記憶深處了。轉眼小學就要畢業了，在和同學相處的6年里，經歷了許多事，大都被時間封鎖了，也只剩下我的學習情況，時間又何必如此匆匆呢？
在家，我望著太陽在樓房間沉下去，最后一縷陽光也消失在昏暗之中，我知道時光又封鎖我6年前的一件事。早晨我睜開眼看到溫暖的陽光照進屋子，這不是時光的流逝嗎？這當然是。每天都會消逝，我們又該如何呢？
春天，我看著窗外鳥兒在歡快地歌唱著；夏天綠樹如茵；秋天樹葉像翩翩起舞的蝴蝶；冬天大雪紛飛。這不是時光的`逝去嗎？
人生如白駒過縫，我們要留下最珍貴的記憶。把握好人生的風向標，向成功前進。
時光逝去作文 32
天已經黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。
第一節晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業，正準備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意，心里樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。
于是我倆手挽手很親密地圍著操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的'話題。這時我心里總是有說不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍墻天真地說：“真想出去，然后回家！”“好，我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。于是你叫我別動，你一只手放在我的肩上，一只手敞開；化作小鳥起飛的姿態，然后縱身一跳。“咦，怎么飛不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說：“我們怎么這么傻呢？”，“我們再飛一遍，說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然后望望對方，最后撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光里。
其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下，你又喊道：“干嘛跑那么快。”你乘這個時機追上了我，然后得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。
現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。
時光逝去作文 33
一直覺得，時間不應該只是日歷上的抽象數字，如鐘表上指針單調擺。它有聲有色，有模有樣，沁著花香，透著童真，閃著熒光。它是美好的樣子，應該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且群星密布，汪洋恬淡又略帶詩意。
——題記
又是一年春天，春雨的窗外發出“吵吵”的，悅耳的聲音。都說春雨貴如油，這句話的確說得不錯。農民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年后飽滿的玉米。
想起小時候經常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望著窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。
電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……
不知是哪首詩里說過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。
回望那過去的時光，似乎前個學期同學們在教室里有筆疾書，我卻望著窗外發呆的`場景又再次發生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業。閑的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現在不一樣了，三個多月后的學業水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放松，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。
相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望小學”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧，賴在同學家里不想回自己的家，偶爾老師會讓我們去幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風；同學的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會臟。
時光逝去作文 34
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。每當讀起晏殊的這句詩，我都會不禁埋頭嘆息，是啊，桃花謝了，有再開的時候，燕子去了有再來的時候。可是，我們那些逝去的美好時光卻一去不復返了。
兒時的我，一直都是和叔叔在一起生活的，他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良，有愛心。
記得有一次，我和叔叔出去散步。我們走到在一個小路旁，有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著，叔叔看著這般情形，便毫不猶豫地過去把小狗輕輕地抱了起來，生怕會再弄疼了它，然后立馬回到家，拿出醫藥箱，細心地幫小狗把傷口包扎好了，之后叔叔就把這只小狗留了下來，并且為他取了個名字叫小白。
直到有一次，我把小白帶到公園出去遛彎兒，在與其他小朋友玩耍時不注意看守小白，結果它把弄丟了。當時的`我十分的焦急，我把公園四周幾乎翻了個底朝天就是找不到小白，結果我一邊哭著一邊跑回了家，把這件事一五一十地告訴了叔叔，本以為會受到一陣暴風雨的洗禮，可沒想到叔叔卻走到我的面前，蹲了下來，一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去，一邊笑著對我說：
“小傻瓜，你哭什么？可能小白它想回它的家了，它想我們了自然就回來。”此刻的我更加抑制不住自己的情緒了，感覺自己更像個罪人了。因為我知道叔叔是在安慰我，其實叔叔平日里都會把好的肉全給小白吃，他的心里比任何人都舍不得小白。
自從小白弄丟了之后，幾乎每天我都會在家門口坐一小會兒，盼望著小白興許有一天會回來，但它卻從沒出現過了。
轉眼間，我已經長大了，也早已離開叔叔隨著父母到城里生活了，但我和叔叔在一起的點點滴滴都深深的印在腦海里。可誰知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時光一去不復返，人也正是如此，但我堅信記憶是不會被任何東西抹卻的。
時光逝去作文 35
轉眼間，初一的生活就這樣過去了，而那些美好的回憶，是時間永遠也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經認識了四年了，雖然初中沒能在一個班，但關系還是那么好。我們曾經一起寫作業，一起回家，一起做好多事情，雖然也免不了爭吵，但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候，老師一宣布解散，我們就圍在一起說笑，談論各種有趣的事情，有時候還會旁若無人地唱歌，一起到小樹林里和男生“戰斗”……到了初中，時間越來越少，也再不能像小學時嬉戲打鬧，但是回憶永遠都不會改變，永遠都那么美好，在一起的時候，還是會相視一笑：友誼地久天長！
忘不了您的孜孜教誨
從開學的第一天起，我就從心里覺得您是一個好老師。經過一年的.時間，更加證明了我當初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課，所以您的課我們最愛聽；您不會總是一副老師的架子，所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特，不會讓我們死記硬背，而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識，讓我們學習的不僅僅是課本，初中語文和小學語文有很大的差別，因為初中語文不是背背就可以的，您正是抓住了這一點，平時讓我們積累，每周寫一篇話題作文，才使我們的語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵，即使我們沒，您也不會只是說我們，而是幫我們分析為什么會錯，爭取下一次不再錯，所以我們才有信心去迎接每一次考試，您在我心中，是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個人匯集在一起，從此一起奮斗，一起拼搏。八班，雖然成績不是很理想，但大家都在努力改變，因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的，說明了我們很團結，既然我們可以在其他方面拿第一第二，那么總有一天，我們的學習也會名列前茅，接下來的一年，我們會證明，八班，一定會勝利！
時光逝去作文 36
沁一縷書香，品一味茶禪，沐一米陽光，自持一份淡然，清淺時光，在這安詳中淡淡流淌。——題記
在陽光明媚的午后，靜靜的坐在茂盛的樹下，回憶著走過的點點滴滴，時光像是一個頑皮的孩子，不停的奔跑，讓人永遠都抓不到，摸不著。
十六歲的我們，漸漸明白，我們身邊的人或事都可能會慢慢地離開我們，友情，親情。我們只能繼續往前走，繼續去遇見某些人，某些事，可能還會失去某些人，某些事。
就像小時候，一件心愛的玩具，可能會在玩膩了之后，去遺忘它，或許在某一天失去它。我們長大了，上學了，和相處了很長時間的同學分開。亦或是，在我們成人后，還某一天可能會失去我們的父母。
那些人，那些事，會在該來的'時間來到你的身邊，有些可能隨著時間的流逝，和你慢慢走散。但是，那些都是，都記錄在你回憶的時光簿里。有一天，當你和自己走散，時光會帶你找回最初的自己。
時間在走，人在變。我們或許沒有了小時候的幼稚天真，變得成熟懂事;我們或許沒有了最初的果斷純粹，變得優柔寡斷；我們或許沒有了想說就說的勇氣，變得唯唯諾諾。我們在匆忙地生活中，有時或許沒有發現，已經與自己預定的軌道偏離，與那個預定的自己走散。
但是，在某個時間，某個地點，和時光相遇的我們，或許會突然回到小時候，回到學生時代，回到一個我們無法遺忘的場景。
明年，我們就要離開生活學習了三年的學校。又要看著一些人慢慢走出我們的生活，哪些學校里的點點滴滴，與同學們的打打鬧鬧，一幕幕浮現，那些刻在時光的留言板上的歡笑，哭泣，像是時光倒流，把你帶回那個承載著你最美好快樂的時間，地點。或許在多年后，再見到老師，同學，再次想起那些歡笑的時光，你也許會感嘆，時光飛逝，但是，那些美好從來都不曾流逝。
我想說：時光的腳步從來不停止，但是請回頭看看，你一直還是那個最善良的你，那些友情，親情，從來沒有走遠，他們只是在等你去尋找。
時光逝去作文 37
轉眼間，我即將成為六年級的學生了，不禁滿心惆悵，前方的路不知何去何從，突然好懷念過去那不經意間流逝的時光，有過快樂和憂傷。
童年，那個天真爛漫的時代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時，懵懵懂懂的我已經跟著媽媽開始牙牙學語，從此，我每天手不釋卷，漸漸地學會了看拼音讀物，當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發出的時候，我竟覺得語言是那么神奇無比，心中頓時燃起了求知欲。當讀到高爾基的《童年》時，讓我震驚于阿廖沙那個死寂的灰色年代；當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我學會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人，汲取知識，而這時，那些拼音讀物已經滿足不了我了，我渴望早些去上學，心中不禁憧憬著學校里的生活。
在盼望中，我終于跨進了學校的大門，邁上了我的求學之路。因為我上學前讀過的書籍比別人多，因此我成了班級“讀書大王”，但我還是如饑似渴地學習著，到了三年級，我感到學習有點乏味了，于是我在學習的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時，看到了一本書—《我的人生供你參考》，其中白巖松的七個啟示引發了我深刻的反思；俞敏洪的“每天比別人努力一點”，那樸素的話語激勵我腳踏實地學習，不斷累積知識，而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界，讓我懂得了只要細心觀察生活，就能寫好作文的`秘訣，從這些名人身上，我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標——超越對手。從此我開始發奮努力，可是光陰似箭，一轉眼即將升入六年級了，時光無神無息地消逝讓我措手不及，逝去的時光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中，有遺忘的，也有難忘的，有失去的，也有得到的，但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩，漫無目的。在接下來的一年時光里，我會前車之鑒，奮發向前，彌補那曾逝去的遺憾。
時光逝去作文 38
徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。
匆匆來到了學校，內心不禁感到一絲凄涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多么奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過的那段快樂的路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財富一生的幸福。
假期間，隨著春節的'腳步漸漸逼近，我的心情是那么的快樂、激動，在這即將過去的一年里，我發現我收獲了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛，我因自己的成績不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經常陪在他們身邊。
我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。
正月初三的晚上，我主動要在表哥家過夜，我和表哥躺在床上，我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況，我聽了之后不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵，那一夜我收獲了很多。我真希望那一夜能多來幾次，可轉眼間我們又分離了，這些將成為會議，下次的等待是多么的漫長啊，不知何時才能相見。
我常常回憶過去的日子，我是那么的留戀啊。那時，我的理解沒有這么透徹，我的感悟也沒有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒有發現幸福，現在想來不禁又是一陣心酸。我多么希望時光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過去的時光。
唉，但愿這一聲嘆息能帶走過去的一切，重新迎接未來，我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年里能取得更大的進步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上！
時光逝去作文 39
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視 節 目，內心的空虛讓我又想起了那美好的學校生活。
現在回味起來，初三的學習生活是那么豐富，那么快樂。也許當時面對繁重的課業與艱苦的體育訓練，我并不像此時一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時此刻，我是多么奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！
那時，為了體考，老師便讓我們放學后留下來進行體育訓練。所以我們一到下午放學就害怕，那曾經悅耳的.鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會突然下雨，老師會大發慈悲放了我們……可現實是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓練了。
當我們跑步時，班主任便騎著她那飽經沙場的“戰馬”——自行車在我們后面窮追不舍，并放出話來：“誰要是被我追到，就跑十圈。”這一句話可真是比什么都管用，大家的腳上像裝上了風火輪，不要命地向前沖。我一邊賣力地跑著，一邊想：老天爺啊，這樣的日子什么時候才到頭啊！其實現在想想，老師只是費盡心思想提高我們的體育成績，可謂用心良苦啊！她們能不心疼自己的學生嗎？
教室的學習生活也是別有一番味道。
在班上，有一個極度自戀的數學科代表。當我向他請教問題時，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時，他又開始得意地說：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學老師們在學校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動人，那么幸福。
時光逝去作文 40
逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時光，為何只能前進不能后退；為何只能回味不能重回？
曾品嘗過朱自清先生的《背影》。可能那時的我年少無知，便是父親和我共品的。但我無法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時的我還不到四歲，長大以后當我再次觸到《背影》時的'我也勾起了我的一段回憶。只覺得的有點酸酸的，澀澀的，才悟到朱自清那道不盡，說不清的感受。那就是我爺爺的背影……
爺爺是個退伍軍人，但小時候卻非常疼愛我，不知從何時起爺爺對我的生活習慣格外嚴歷。我小時候非常調皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。
上下學時爺爺總會騎一臺嶄新的電動車來接我。我緊緊的抓住爺爺的腰，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會便會翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。
很快。我和爺爺的日子也要告一段落了，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺的背影漸行漸遠。
5年后，我回到了爺爺的背影。他騎著那破舊不堪的電動車來接我回家。我仿佛穿越時光，回到了那個調皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數個早晨和傍晚無數個喜怒哀樂。
這時的我從回味中走出。淚水已經浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。
逝去的時光也只能回味！流水如時光，也只能前進不能后退；也只能回味不能重回！
時光逝去作文 41
時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。
腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。
逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什么，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地說：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。
昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什么？老師傳授的`知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏云遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎么見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎么能成功。
從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心，讓它永遠激勵我努力學習。
逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。
時間流逝，我心里的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。
時光逝去作文 42
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發亮的秀發，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的.點點滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心·。
軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。
時光逝去作文 43
畢業多好啊，有兩個月的假期，可以遠離討厭的同學，不受他們的侵擾，還可以來到自己心儀的學校，交更多的朋友
可是，畢業了，我現在的朋友呢？
要比問問題，那你們絕對比不過我的同桌，她天生就長著一張楚楚可憐的大眼睛，她會帶著這雙眼睛，不放過每一寸光陰來向你請教：同桌你告訴我這道題怎么做嘛求求你啦除了這個這個，還有那個，其他都給我講一遍你想拒絕？nonono，她有絕招：那雙楚楚動人的眼睛里，瞬間充滿了哀怨，兩秒，就兩秒，那雙大眼睛就蓄滿了淚水，似乎下一秒就會掉下來，還可憐巴巴地盯著你，看得你又心軟又無奈，讓你不得不將就她，雖然已經摸清了她的套路，但絕招來襲，擋也擋不住呀。
可這一切的一切，都被畢業打破：賬，沒來得及算完；架，沒來得及打完；話，沒來得及說完，大家就這樣散了，散了。
上完奧數課，做作業時，壓軸題難倒了我，決定去問問班上的同學。周一，我拿著這道題去問了課代表，她卻沉浸書中，絲毫不理會我：去去去，我看書呢。回到家，我癱坐在椅子上，心里盤算著該怎么辦才好，忽然，電腦里的小企鵝閃動著，點開一看，便是她發給我那道題的完整解析，下面還配有五分多鐘的語音講解，她告訴我，她本來不知道那道題怎么做，所以才拒絕了我，回到家查找了好多資料才做出來，趕緊發給我了。我很感動，沒想到她竟然對我問的問題如此上心，還花費自己的課余時間給我講題。
小學過的十分艱難，我們懵懵懂懂，時不時闖了禍也不罕見，但它也是最值得我們回憶的。陽光，操場，花草，教室，日出日落，嬉鬧的同學，和藹的`老師，懵懂無知的少年即將離開這些美好的事物，心里百感交集，萬分不舍，因為我們的痛苦不在于一無所有，而是得到后的失去。
《十宗罪》里有這樣一段話，放在最后最合適不過：毫不夸張的說，學校門口聚集這一個人一生中最難忘最美味的小吃，因為畢業后就再也吃不到了。因為，這些都包含了青春的記憶。
時光逝去作文 44
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發亮的秀發，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的點點滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的'是三年級軍訓的那一個星期，我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心。軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住，你的畢業班是人民小學六（5）班，你有一個同學叫吳銘。
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