小學時光作文【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學時光作文，希望對大家有所幫助。
小學時光作文1
在這世間，我們什么都可以控制，但唯有時間，它不容我們控制，它總是很無情，不由我們去回味那些美好的時光。
轉眼間，即將踏入初三這列快車，這也意味著我們又將經歷離別，在我心里總還認為我還小，可是，時間總給我們扔下了一個冷酷的現實，回想我們曾一起的歡聲笑語，我們一起努力的的身影，翻看我們在一起的照片，我們這個大家庭經歷了多少風雨 ，我們一起走過了多少路，我的同學，我的老師，即使時光飛逝，但你們永遠在我心間。
當我們畢業時，同學錄上會記錄你們的筆記，當我空閑的時候，我會翻看，回味我們在一起的時光。
離別之時還未到來，在接下來的時光里，我會好好珍惜我們在一起的時光。
時光飛逝，我依舊還在。
小學時光作文2
“光陰似箭，日月如梭”。這是最能代表時間流逝的句子了，沒錯時間的確過得很快，如果有人這樣問：“你的小學時光都干了什么？”我相信大多數人都會回答：“當然干一些有用的事了。”不過有誰好好對待過自己的小學時光呢？下課時，我們瘋狂的玩耍，時間在我們的笑聲中流逝；上課偷懶時，時間在走神中流逝。也有些人非常討厭上學，但你真的敢保證，在離開母校的時候，他們不會有一點點的留戀。
我的小學時光也即將逝去，我也一定會想念母校，回憶我上課與下課時的狀態，回憶我與朋友們的點點滴滴，回憶那些與朋友們快樂，團結，互助的日子，忘掉那些悲傷事情。雖然我的小學時光即將逝去，但這也是我中學生活的開始，我會永遠記得那些小學的美好時光的！
小學時光作文3
當第一縷陽光照在我身上時，當晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時，當田野一片金黃時，我已經觸摸到美好的蹤影，美好還是什么呢？
每當我打開窗戶，已經聽到小鳥嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞，我的心里是感到美好的。
當上街我陪媽媽買衣服時，我看到媽媽買的美麗的衣服，又看到媽媽臉上的表情，我覺得媽媽心里是美好的。
我在學校里考的卷紙，老師念誰是100分的時候，念到許多同學的名字，我相信這些同學是美好的，老師又念到我的名字，我也感到是美好的，我受到老師的表楊，回家受到媽媽的表楊，我又感到是美好的。
到我疲倦的回到家時，看到一桌豐盛的飯菜事，我知道飯里飽含著父母的關懷，當我吃著飯時，我感覺飯菜是多么的香，我心中充滿了美好。
當大地一片崢嶸時，當小溪不停地向前流淌時，當百花齊放，小草鉆出土壤，我的心已被美好包圍，這就是美好，美好其實就是簡簡單單的生活。
小學時光作文4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束了。
記得我第一次走進學校，綠草如苗條的操場，可愛的同學，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什么時候才能像他們一樣啊！而轉眼間，我已經是六年級的學生了。
記得剛認識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧�！蔽覍@聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應該怎么辦，急的團團轉，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要沖出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，也會永遠記住她，希望她也會記住我。
小學時光作文5
時光飛逝，日月如梭！轉眼間，我已經小學六年級了。我面臨著一個巨大的困難——分別。六年的生活豐富多彩，六年的生活有酸有甜有苦有辣，六年的生活令我難忘，我那調皮的小妹妹王幟也上了小學一年級。
在我小學一年級時，我盼望著長成六年級的姐姐哥哥那么高，我們還不是還有嫉妒心的去辱罵那些高年級的同學，我當時并沒有覺得什么。如今，我已經是六年級的一名大哥哥大姐姐了，聽著那些一年級，二年級的辱罵真覺得那些小孩子沒教養，也知道了我的過錯。我能有幸在呼市南馬路小學以1、2班家長的名義寫一封信，我很高興，但他畢竟是我的妹妹嘛。
小學時光作文6
有一天，我正在房間里寫作業，突然有人敲我房間的門，我打開門一看，一個和我長得一模一樣的人站在門外，我問他是誰，它說它是我的影子，我頓時呆若木雞，之后，它什么話也沒說，從口袋里拿出來眼罩，給我戴上，突然感覺自己輕飄飄的，又感覺腳下一震，它摘下我的眼罩，我一看，好大一個宮殿，一位白發蒼蒼的老人把我邀請到里面，我才值得他是時光老人，他捋著胡子，微笑著對我說：“小姑娘，歡迎你來到時光城堡�！蔽乙豢矗@里擺著許多五彩繽紛的卡片。這時，時光老人說：“這里面記錄著每一個人一天的生活�！闭f著，時光老人從這里面抽出一張CD放在顯示器旁邊的一個放CD的魔法盒里，顯示器突然放大了，屏幕上出現了一個小男孩，從早到晚合理安排時間，一點都不浪費。時光老人語重心長的對我說：“要學會合理安排時間，一點都不要浪費�！睍r光老人打了一個響，我要回到了現實。
時間就像河水，不會為任何一個人停留，所以我們一定要珍惜時間。
小學時光作文7
經過我的死纏爛打，媽媽終于同意和我去公園了。吃過早餐，我邁著輕快的步伐和媽媽來到公園，一進門口，我便聞到了縷縷香氣�！斑�，怎么這么香。”我脫口而出。往前走走，一個花壇展現在我的面前。里面的月季花綻開了笑臉，杜鵑花也挺直了腰板。他們一個比一個漂亮，花壇就像一個選美舞臺似的。
其實里面還有更美麗的景色呢，游船、畫舫在湖面上靜靜的劃著。這一切就像一服畫一樣。
可這美好的時光享受不了多久。該吃午餐了，我只能依依不舍的離開。
小學時光作文8
離開學只有短短的四天了，我已經做好在四天里狂玩的準備。但今天，老師的一條短信打破了我美好的幻想，我險些崩潰，正月十六開學，我只能玩一天了，但我還總感覺寒假才剛剛開始，回想著這近一個月的歡樂時光，竟然都飛逝而去，我想也許快樂的意思就是飛快與歡樂，美好都是稍縱即逝。
這個寒假，我過得很快樂，與好朋友一起玩、還去了北京�？傁胫x寒假結束還有很久，但轉眼就又已經開學，想著自己在寒假的點點滴滴，努力寫作業的忐忑與勞累，做完作業時的興奮，向北京出發時的期待，在北京玩時的開心···
新學期就要開始了，在充滿希望和美好的20xx年，我要許下愿望，讓我在新的學期里學習進步、突破英語，對了，還要再學一門樂器，不斷的突破和超越，更上一層樓。
小學時光作文9
今年暑假我去了山水庭院的B區游泳池學習游泳，雖然以前也經常游泳，但都是戴著游泳圈在淺水區里泡著就行了。根本就不是真正的游泳，這個暑假終于能有機會跟專業的教練學習游泳了。
學習游泳分為三個步驟，第一步是學習如何在水里換氣，首先深吸一口氣，然后把頭埋在水里，慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸，這樣反復練習。第二步是學習如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松，你們別看這些動作看起來好像很簡單，但是在水里做起來卻很難的，一開始學的時候很容易嗆水。接下來就是第三步了，在水里練習漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的話，這一步就輕松多了，只要反復練習就行了。這就是游泳的基本要領，教練說只要多練習游泳也很簡單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區里游來游去了。
謝謝陳教練的耐心教導，讓我終于能像魚兒一樣在水里快樂的'游來游去了。
小學時光作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘將睡得正甜、流著口水的我活生生地從夢境中拽了出來。
于是，我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩，張開惺忪的睡眼一看，才7：00，穿好衣服后，我無意間往窗戶外撇了一眼，我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽，大家不是都說太陽是公公嗎？好，我就來想象一下太陽公公是什么樣子的吧！太陽公公的眼睛瞇成了一條線，這讓它看起來更和藹，太陽公公圓圓的鼻子讓它看起來有些好笑，太陽公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走！去拜訪拜訪天生的歌唱家：小鳥。此時此刻的小鳥正在認真的練聲，平時調皮的性格一點也找不到了。
朋友們，一日之計在于晨。讓我們早一點起床，觀察早上的一草一木，你會發現一個從來都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧！
小學時光作文11
晚上，有些人會和家人一起吃飯、有些人則是自己無聊的吃晚餐，還有些人是和朋友幸福的一起共進晚餐。每天當我回家時，只要到了客廳，就會聞到媽媽煮飯的香味，就會覺得自己很幸福。
回到家，我就看見媽媽在門口歡迎我。通常餐桌上都有許多幸福，那讓我感到很開心！但有時候我也會羨慕在外面用餐的人，因為他們有很多菜色可以選擇，其中有些是媽媽不會煮的，不然就是懶得做的佳肴。所以有時，當我想到要吃一模一樣的食物，就會覺得好煩!但我知道還有許多人連飯都沒得吃，所以我要愛惜所有食物，一次不要盛太多，還有不吃的食物也不要亂丟。
我和全家人一起吃飯時，都會和彼此分享整天的喜怒哀樂，和所有發生的事情。雖然氣氛有時很快樂，有時很傷心，有時連飯都吃不下，但大家仍然很快樂。
這段時光使我知道許多事情，因此我覺得晚餐時光是一個很棒的交流時間，它使家里充滿幸福的氣息！但愿，家里的餐桌上永遠都有快樂的香味。
小學時光作文12
現在的我在想：如果時光倒流那該多好呢？一到二年級我浪費了大好時光沒有跟同學互動，直到三年級我才認識了所有同學，我真想穿梭時空，回到過去重新認識一下同學們。
雖然我們已經拍了畢業照，留下了彼此六年的紀念，可是，我總覺得少了一點什么東西，心里空蕩蕩的，有點兒難受。
每天清晨，我們一來到學校，就開始了晨讀，讀著讀著數學老師總是會過來分析錯題，然后順便上課，美味課程老師最起碼要拖堂五分鐘才能下課，時間就這樣子沒有了不能和同學們分享快樂。
星期六和星期天，由于低年級大家都年紀小，所以沒有一起玩，等到高年級的時候，大了一點才敢跟同學們一起去玩，但是大家高年級學業緊張，也沒有時間一起玩，有的同學還每個周末都排滿了學習，我多么想和同學們重新認識一次，讓大家對彼此有更多了解的時間和機會，可是時間一去不復返。
現在我終于明白什么東西少了，是友誼，那些錯過的美好的時光，我也只能從夢里再去追尋。
小學時光作文13
在安靜的夜里，月光柔軟的籠罩著大地，這般慈祥的夜晚，也讓我走進夢里的國際，找到人人朝思暮想的韶光機。
剛看到它時，并沒有人在它身旁，在好奇心的唆使下，我跳上了韶光機，點選韶光，我榜首個想去的當地不是恐龍國際，也不是未來，而是那個我剛出生的韶光。
抵達醫院時，我看到一位孕媽媽被推動產房，那正是我的母親，醫護人員看不到我，也不知道我就站在我母親的身旁，我看著母親經由劇烈的陣痛后所產 下一個皺巴巴的小孩子，站在周圍的我是那么的感動，母親是那么辛苦的生下我，我本來想要多留在那里一瞬間，卻阻止不了韶光機把我帶走。
公雞的啼聲響起，太陽的榜首道光照耀天空，韶光機把我載回本來的當地，合理我覺得古怪時，遽然，我被一個溫順的聲響喚醒，本來，是我的母親要來叫我起床了，睜開眼睛，看到母親，我對著她淺笑，并深深的擁抱了她，感謝我的母親把我生了下來。
小學時光作文14
還記得剛踏進校園，就被學校里的一切給吸引時的感受嗎？還記得第一次被老師夸獎時的感受嗎？雖然將要和我們共同度過小學生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學校里的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會重返校園，看望恩師。
一到二年級，是張老師教語文（不做回憶）。到了三年級，就有黃老師教我們語文。黃老師該幽默時幽默，該嚴肅時嚴肅，這點大家都清楚。張老師教英語，她在學習上對我們很負責任，但是如果去秋、春游，她就變得很放松。王老師教數學，他是在我們六年級時才轉來的，他在課上講課活靈活現。
蔣學成、陳陌、王澤遠和我雖談不上生死之交，但可以說是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學習上的“救星”，對我的學習有幫助。還有些人在此不寫。
說了這么多，大家應該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學習生涯上的人、事吧！
小學時光作文15
六年，整整六年，我們的母校培育了我們六年，我們一起瘋了六年，玩了六年，學了六年。但，一張考卷，散了一群人，那燦爛的笑容，永遠封存在一張畢業照中。
回想六年來，我們已經對學校中的一草一木有了濃厚的感情。在這里，我們經歷了春夏秋冬，我們也從一個什么也不知道的一年級小朋友成長到了一個六年級的少年。從一年級開始，老師教我們知識和做人的道理，我們一點一點往上爬，在爬的途中，我們有過快樂、悲傷、苦惱、生氣我們終究是走完了小學六年。
六年時光飛逝，每每想起我們吃完午飯就到小花園和操場上玩耍，臉上就漸漸浮起了開心的笑容，但，終是要離開了。同窗六年，就這樣，天各一方了。
我多么想讓時光靜止，可時間如流水一樣一去不復返了，我想留住它，讓我們再一起待一會兒，就一會兒，但卻不能了。這段美好的記憶只能在同學和老師們的腦海中停留了。