那一段快樂時光作文(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的那一段快樂時光作文，希望對大家有所幫助。
那一段快樂時光作文1
初二的歡聲笑語猶在耳畔，過往的一幕幕如奔流的時光般飛速駛過，如同昨日般清晰剔透。下面就讓本人講述兩件小事供諸君一樂。
“大能”的人士
“課不在懂，混完就行。題不在通，能蒙就行。吾乃差生，受盡嘲諷。老師稱朽木，同學謂低能。”初二生活中不免聽到一些人為賦新詞強說愁。可真正遇到“考考考，老師的法寶;分分分，同學的命根。”時恐怕再多的話語都難逃“頭懸梁，錐刺股”般拼命復習的厄運。可有同學，不，應該說是大能人士，總能忙里偷閑，冒著班主任的狂發怒火的可怕后果，趁無人之際把一首有感而作的新《如夢令》張貼在教室后墻黑板，以泄公憤。詞文如下：
今日題量過度，雙手不堪重負。
雖有答案書，誤抄書頁他處。
加速!加速!
大腦一塌糊涂。
此文在這位大能人士眼中可稱，但在我們的班主任兼數學老師的眼中，可謂是能臭名昭著千年的最差文章。你問為何?唉，看我們班主任那快豎起的頭發以及那冒火的雙眸便可知。可因查不出是何君張貼，班主任又要發泄心中怒火，后果便可想而知了。全班人都被罰加作業，眾人由對此君的崇拜瞬間變為唾棄，此君也只好蹲在角落中默默的哭泣了。
胡云的后果
又一個溫暖明朗的午后，柔和的微風從教室的門縫里擠了進來，頑皮的把書頁翻亂了幾頁。一個百靈鳥般的女聲從教室的一隅傳來“墨塵，墨塵，你知道‘從鄉之先達執經叩問’的意思嗎?”女生疑惑的問。墨塵一臉笑意的抬起頭，不假思索地回答道“當然了，這還不簡單，不就是從前一個鄉下人他先人的爹拿著一根筋?”話還沒說完，旁邊的人已噴了他一臉水，一邊咳著一邊忍不住的哈哈大笑，連那個女生也憋笑憋得滿臉通紅。可墨塵還一臉不明所以的樣子讓人不由發笑。
初二生活是每個中學生的交響樂，亦是每個人一生的一部樂章，在這一部樂章里，我看到酸甜苦辣是躍動的音符，喜怒哀樂是交措的旋律。打開回憶的大門，我看見幸福、憂傷正在青春的舞臺上輪流演繹。可是，縱然歡樂，也留不住匆匆的流光，轉眼間，初三畢業在即，惟愿永銘此歡樂時光。
那一段快樂時光作文2
逝去的日子就像一片片枯葉花瓣，逝去的是青春，是純情，是浪漫。我不記得有多少雨水飄在我的胸前，風在我的耳邊響起，但我只知道，滄桑早已填滿了我們的心。
今天我坐在初中的教室里，沒有以前那么單純了。我踏入青春的殿堂，暗暗想起那段時光。我真的很開心。
月滿陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，漫漫長夜后必見黎明明；痛苦的煎熬會讓你快樂；只有度過寒冷的冬天，我們才能迎來我們一直夢想的新年。坐在小學教室里，期待初中。當我想離開這個地方和我一起度過六年的時候，我不愿意去，但我更期待初中的日子。回想那段時間，真的很開心。
在這六年里，我度過了幼稚的童年，學會了感恩。對我來說，我媽習慣洗；為媽媽沉迷柴米油鹽；對我來說，“放學回來”“過馬路要小心”“不要用錢買一些垃圾食品”“回來，快點吃”成了我媽的口頭語。對我來說，父親毫無怨言地成了家里的頂梁柱；對我來說，父親象征性地幻想我的學業成績；對我來說，“你學習了嗎？”“這次你取了幾個名字？”“不要總是戳電腦和電視”成了我父親的口頭禪。對我來說，老師認真教；對我來說，老師毫無保留的教我她是什么；對我來說，“你能讀嗎？”“看，我沒叫你媽”成了老師的口頭語。對我來說…，回憶起那段時光真的很開心。
這六年里，同學們和我一起哭，一起笑。我被分成兩組一起玩游戲的時候，一起輸，一起騙。雙方都很生氣，但過了幾天又會和好；犯錯的時候，我們會一起受罰，讓友誼更牢固；其中一個人難過的時候，一起安慰他；當一個人得了獎，一起為他高興。回想那段時間，真的很開心。
再美的文字，也無法表達感激之情；再多耀眼的文字也無法形容他們的偉大。因為他們，我有了一個美好的童年。因為他們，那段時間我真的很開心。
每一滴水都折射出一個五彩繽紛的世界，每一雙眼睛都鑲嵌在一個五彩繽紛的世界里，每一條旋律優美的小溪都閃耀著美的光輝。那段時間真的很開心！
那一段快樂時光作文3
每當我看到人們帶著寵物走過街道，我就會想起婷婷和陶濤。
婷婷和陶陶是兩只小鴨子，只是一男一女。
我很喜歡他們。剛拿到的時候，我欣喜若狂。我向動物愛好者學習，溫柔地撫摸他們。然而，小鴨子看起來很害怕，繼續掙扎。我覺得：和他們生活久了，關系會變好的。于是我繼續和小鴨子們玩。
小鴨子有一件黃色漂亮的毛，摸起來毛茸茸的，軟軟的，很舒服。他們有一雙閃閃發光的眼睛。他們的眼皮下不時會出現一層薄膜遮住眼睛，然后馬上回去。他們的聲音不是鴨子討厭的噪音，而是像雞一樣清脆。可能是聲音不成熟？我也這么認為
每天早上，我拿著芭比梳子，耐心地梳理著小鴨子閃亮的皮毛，盡管它們很害怕。為了做他們的媽媽，我甚至愿意給他們擦大便！也許你會覺得很好笑，很惡心，但是在我眼里，這是一份可以表達我的愛的工作。
就這樣，我陪他們玩了幾個星期，給他們小房子，食物，玩具，洗澡。雖然有時候我把幸福建立在他們身上，但是我太愛他們了，也意識到做媽媽不容易。
然而，幾周后，壞消息來了.
一天早上，我和爸爸出去。離開前，小鴨子還在盆里開心地玩著。我正要把它們從水盆里拿出來，父親說：“讓它們在水盆里游泳吧。”所以，我們離開了。晚上回來，我直奔盆地。站在水盆旁邊，我忍不住大哭起來：陶陶睜開了一雙驚恐的眼睛，完全沒有了生命，她的身體漂浮在水面上，婷婷拼命地游著，悲傷地對著她的伴侶哭.
陶陶離開了，去了一個溫暖的天堂.
我把婷婷從盆子里拿出來，放在她的小屋里。它很快就睡著了。那天晚上，我不平靜，我總是責備我的父親.
然后，老鼠突然踏進了我們的門。它瘋狂地跑著，踩在婷婷的飯碗上。婷婷什么時候吃不飽都看得出來。然而，我們對此一無所知。于是婷婷被老鼠送走了，又餓又傷心.
這件事對我打擊很大！現在想起來都忍不住要哭，甚至要表白。
婷婷，陶陶，你在天堂過得開心嗎？不要討厭我以前建立在你身上的幸福，我愛你。婷婷，陶陶，我想你。你什么時候能回來看我？到現在，我一直在回憶以前的'快樂時光。……
那一段快樂時光作文4
春節過后的幾天里，我發現衛生間窗臺頂上多了一些樹枝。我很好奇，于是就躲在衛生間一角準備探個水落石出。終于我看見了一只斑鳩叼著樹枝飛來了，只見它把樹枝擺好之后又立馬飛走了。
“原來是斑鳩要在我們家安家呢!”我激動地大叫。媽媽笑著說：“我們家的歡聲笑語把斑鳩吸引來了。”爸爸說：“池州的環境好，鳥兒多。”
沒幾天功夫，一個很精致的鳥窩就完工了。有一天，我突然發現窩里多了兩枚蛋，從此以后斑鳩就一直蹲在窩里一動不動。媽媽對我說：“別去打擾它，它在專心地孵蛋呢!”我聽話地點點頭。“但是它一直這樣蹲著不累嗎?”我問媽媽。媽媽說：“鳥媽媽為了能讓鳥寶寶安全出生，會克服一切困難的。”原來鳥和人類是一樣的，也有偉大的母愛。果然，十幾天后，我趴在窗臺上張望，鳥媽媽又一次給我帶來了驚喜——兩只鳥寶寶破殼而出。小寶寶的樣子很可愛，一身灰黑的羽毛，一張嫩黃的小嘴，一對圓溜溜的眼睛。正當我仔細觀察小鳥兒時，鳥媽媽叼著蟲子回來了，小鳥立刻咕咕叫，伸長脖子張開小嘴，鳥媽媽就這樣嘴對嘴地喂小鳥，多溫馨的畫面啊!
有一天傍晚，有一只小斑鳩掉在窗臺上了。那天風很大，我很擔心，本想把它捧起來送回家，但是媽媽讓我相信鳥寶寶自己會飛回家的。我就靜靜地等待奇跡的出現，第二天早晨，鳥兒真的在窩里靜悄悄地睡覺呢。
漸漸地，小斑鳩長大了，可以自由飛翔了;它們經常白天飛出去，晚上才回來。有一天晚上，小斑鳩沒有回來，第二天，第三天……它們一直都沒有回來。看著空蕩蕩的鳥窩，我很擔心它們的安危。媽媽告訴我鳥兒是回歸大自然了，池州生態環境那么好，它們肯定很快就適應了。我想是啊，大自然才是它們真正的家，在大自然自由飛翔才是鳥兒的夢想吧!
一天下午，我坐在窗臺看書，突然聽到了咕咕的聲音，我一看：兩只灰白色的斑鳩在窗臺邊飛來飛去。小斑鳩竟然回來看我了，我高興極了，對斑鳩大聲地喊：“小斑鳩，我留著你們的家，等你們明年再回來生寶寶吧。”
那一段快樂時光作文5
夕陽下，炊煙直。還記得我們一起度過的那一段快樂時光嗎？
曾經，我們是同學，是最要好的朋友。
有人說，友情，是在傷心時一句鼓勵的話。真不假。還記得一次期中考試嗎？那天，你得了全班第一，你被別人夸贊。而我呢，我數學只得了90分，望著滿分的你，我嫉妒了，無氣可發的我對你大吼大叫，“絕交！”我氣沖沖地跑走了，而我卻不知對你會造成多大的傷害。
我爬上屋頂，望著滿天云卷云舒，不爭氣的眼淚又一次滴落，心里不滿道：憑什么，她總是比我聰明，總是比我學得好。你找到了我，指著屋檐下，讓我看。我低頭望去，原來是一只蜘蛛在織網。忽然一陣風吹過，網斷了。我哼了一聲：“有什么好看的，風這么大，怎么能織得成功。”你沉默了，不知該怎么勸我。猛然，你搖了搖我的手臂，讓我繼續看。我不敢相信地瞪大了雙眼，這張網竟然成了。你微笑地對我說：“蜘蛛經過不懈織網明白其中道理，只要將網的密度變大，讓風從網里的洞中鉆走。學習也是這個道理，我們不僅要刻苦認真，也要從失敗中找出自己的錯誤，從而進一步了解自己的弱點，怨天尤人是沒有用的。”
聽了你的話我釋然了，向你道了歉，不知你還會不會怨我和你吵。
又是一個初夏，你我來到池塘，觀賞滿池的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。晚風吹來，吹起了我的發絲，吹皺了一灘池水，吹鼓了花苞，也吹起我的愁思。今天，你該出國了，不知我們還會不會相見，再見時，你還記得我嗎？
你忍著淚水，張了張口，笑道：“你還會為考試失敗而放棄難過嗎？”我咧開嘴說道：“當然不會了，出國時注意安全。”“一定，我不在你身邊，不要發小脾氣哦。”
夕陽西下，你走了。我忍著的淚水又一次決堤般涌了出來。
時隔五年，你再也沒來看我，或許早已忘了我吧。可我永遠也不會忘記你--朱天琪。你在學習對我的幫助和我們一起度過的那一段快樂的時光，我會銘記在心。
那一段快樂時光作文6
初中是一個苦累交織的地方，感覺自從上了初中之后，時間總是不夠用。時間就像被分割的蛋糕一樣，這里切一塊那里切一塊，等分到玩這一部分，真是所剩無幾啊！不由得讓我想起上小學那一段時間充足的快樂時光。
我有四大愛好：讀書、拼樂高、下圍棋和看電影，這四大愛好沒有時間支撐是進行不了的。我現在的時間被功課塞得滿滿當當的，自己的愛好只能在功課的空當中見縫插針的進行，有點時間那是格外珍惜。現在回想起小學在完成那些為數不多的作業后，可支配的時間那是一大把，無論我干什么，總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現在被課本占領的窗臺在小學階段那是樂高的領地，戰車、直升機、小人、兵器，每天總會有一個時間段我會在窗臺上當一次將軍，指揮上一場樂高大戰，嘴里還會陣陣有詞的，特別的開心。每次媽媽給我買回樂高我都會一蹦三尺高，迅速打開包裝后會把所有零件攤在地上，如果是大型戰車零件會占我大半臥室的地方，我會整個下午接著晚上一直專心致志的拼，拼好后還會十分興奮地給媽媽講解里面的種種機關，之后滿足的上床呼呼大睡。那時的時間是充足的、自由的、快樂的！看看現在課本橫行的陽臺，那幾個珍藏版的樂高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段快樂的時光。
從小到大媽媽給我買的書我一直都留著，在我2個書柜中各有各的位置，整整齊齊的陳列著。讀書可以明志，讀書可以暢游古今，讀書可以體驗不同的生活，讀書可以讓我很快樂。這一直都是我樂于讀書的原因，而現在很多孩子覺得讀書很苦，其實我也想去解釋其中的原因：那就是父母讓小孩讀書時要求太多，坐直了讀書、讀出聲來、看完寫讀書筆記、讀后感等，本來想讀聽到這些要求后往往變得索然無味。而媽媽從不管我怎么讀，想怎么讀怎么讀，我往往是坐到我的單人沙發上靜靜的讀，時而眉頭緊蹙、時而笑聲爽朗，至于為什么？只有我知道。就這樣有時候一看半天，有時除了吃飯讀一天，特別想念小學那段大把大把快樂的讀書時光。
除此之外，周三、周五放學后我都會去學圍棋，那也是我的愛好，這二個時間段下棋的都是3段及以上的選手，而我也很喜歡和享受和高手學習的過程。還有周末雷打不動的1-2場電影，這些都是我小學最快樂的時光。
那一段快樂時光作文7
時光匆匆，轉眼間我已經上到八年級了，現在回憶過去發生的事情，它總是一段快樂的時光。
還記得在我9歲的時候，家里遭遇變故，我爸爸不幸被大車撞傷了，這對我家來說無疑是一場大災難，因為家里沒有了爸爸這根頂粱柱，那我們原本還算富裕的生活跌落到了谷底。
所以，從那兒以后，我的臉上幾乎沒有了一絲笑容，直到我遇見了她，是她用她的溫暖融化了我冰冷的心靈，讓我的臉上重新綻放了笑容。
她就是我最好的朋友——夢夢，那時，我和她總是一起上、下學，有好吃的、好玩的我們也總是會一起分享。
記得有一次，我們兩個一起到村莊西邊的樹林里去玩，因為當時是春天，所以樹林里的花開得很旺盛，雜樣的有名字的、沒名字的花朵的爭奇斗艷地開著，還有一些野花零零散散地藏在草叢中，像星星似的一閃一閃。
于是我倆找了一個環境還不錯的地方坐了下來，那個時候她問我：“你喜歡什么樣的花呢？”我笑著說：“我覺得熏衣草看起來很美，給人一種唯美的感覺。”她若有所思地點了點頭說：“哦，原來你喜歡薰衣草呀。”我點了點頭，當時她問這些問題的時候也沒太在意，想著不過是一起聊聊天罷了，可是，直到那天。
那天是我們的友誼紀念日，我跑到她身邊笑著對她說：“今天是我們的友誼紀念日，我要帶你去一個好地方。”
于是，我便帶她來到一棵大樹旁，對她說：“來吧，我們每個人許一個愿望，聽說在這棵樹面前許愿很靈呢！”她笑著點了點頭，然后我在心中默念：“希望我和夢夢的友誼能夠長長久久。”
許完愿后，夢夢突然從背后拿出一個東西，當我看到后驚訝地捂住了嘴巴，因為她手中拿的正是一株薰衣草，我問她是怎么得到的，她說：“在花店買的，這可是我辛辛苦苦存了兩個月的零花錢才買來的呢！”
聽完她說的這些話后，我的眼淚止不住流了下來，我真為自己交到了一個這么好的朋友而感到自豪。
我覺得友誼是世界上最美好的事情，它是生命的瓊漿，滋養你的心靈健康成長。敞開你的心扉，傾吐你的感情，把你純潔的靈魂展示給另一個靈魂，告訴她你的快樂與悲傷，希望與夢想……
夢夢，我想對你說：“和你在一起的這段時光，是我一生中最快樂的時光。
那一段快樂的時光我會永遠銘記在心。
那一段快樂時光作文8
坐在書桌旁的我，望著滿桌子的作業，沒有絲毫的頭緒。無奈的抬起頭，看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂的時光。
在小學，由于老師布置的作業少，所以我往往能過一個輕松的星期天。我和幾個小伙伴經常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在環境的不同下，我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環境的確與北方小河的環境不同：一條看似幽深但寧靜的小路在小河的旁邊“坐落”，路的兩邊栽滿了柳樹，不時在微風的“翩翩起舞”，賣弄著自己的舞姿。呵！看！蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點得更加美麗。小河那？在清澈的河水和小魚小蝦“跳龍門”的精彩表演下綻放著自己獨特的風采。
有一次我和幾個小伙伴在做完作業后到這小河邊玩。因為天氣炎熱和小河的水淺，我們卷起褲腳，扯扯袖子，踮著腳尖走進小河中。正在我們沐浴著微風、聆聽著小鳥的歌唱和欣賞著柳樹的舞姿時。一個小伙伴突然高聲尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，聽到這個字，我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來，慢慢的回頭看小河時，看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動作，不禁哈哈大笑起來，整個小路上回蕩著我們清脆的笑聲。
雖然它沒有大河大江的壯觀，但它有著自己的清澈；雖然它沒有被人們贊美的話語，但它有著自己的“歡快”；雖然在它的身邊沒有發生過驚天地、泣鬼神的大事，但它卻記載著我們歡快的笑語。
人們的生活條件漸漸好了，但，那條小河卻永遠的消失了。
那是在我上初一的時候，由于作業多，根本無暇去小河玩耍。但最近聽別人說，在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠，順便看一下小河。于是我在一個星期天去了那條小河邊，看到了一幅令我驚訝的景象：那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河，河邊已寸草不生，路邊的柳樹也因為小河的變化而不像以前那樣挺拔了。而那座大工廠的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那條小河那？