九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散

時間：2021-06-15 14:33:00 時光我要投稿

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散，希望能夠幫助到大家。

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散1

　　時間就如奔流的河水，流向遠方，不再復(fù)返。六年，恰似一場夢，總感覺還沒好好享受，就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記，屬于我們成長基地，充滿歡聲笑語的校園嗎？

　　棕磚的教學(xué)樓，帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻，在日月輪回中泛起了古黃；帶有花紋的窗簾，一席席在風中飛舞，掀開了我們的夢；從白色的柵欄望下去，高高矮矮的樹木，為我們的成長喝彩；一小池魚塘，幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲；教室中，排排課桌，白色的講臺，花色的地板，記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁，手搭在上面，一排人模仿“吊死鬼”；猶記得教科書放在桌上，書聲朗朗響徹云霄；猶記得我們大聲喊叫，一個個追逐于平臺之上緩步校園，到處留有我們的足跡，到處殘留我們的氣息，我在回憶中馳騁……

　　“喂！”一個聲音響起，我回頭一看，問來人：“怎么了？”“打籃球去！”“好啊，走！”抱著籃球，飛速地向籃球場跑去 “占場”！紅格子和綠格子組成的場地，球框矗立兩邊。分完隊，一個個跑位，接應(yīng)，投籃，肆意揮灑的汗水，灑下的微笑，是球場最美的風景。

　　跑步！紅色的跑道，浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨，所有人像箭一般飛了出去�！凹佑汀甭曉絹碓酱螅總€人的心都緊繃，沖出去！跑過紅條，聽四周歡呼，驕傲、自豪涌上心頭；跳遠！方正的沙坑，填滿了我們的痛苦和喜悅，擺動雙臂，飛躍沙坑，興奮、激動涌上心間；還有足球在草地上滾動，飛盤在天空中飛來飛去，排球與羽毛球一同飛向高處，籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是��！這些青春的印記，永不褪色！

　　這么多回憶，這么多快樂，這么多情誼，我怎會忘懷？時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你看落日流年。

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散2

　　六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。

　　清晰地記得一年級那年九月，走進二班的教師，我們就成為了同學(xué)，和親愛的老師、可親的同學(xué)們在這里度過六年的時光。六年，說長不長，說短不短，時間毫不留情地溜走，以前總想著，時間快點過去吧，可是，當六年的時光已經(jīng)所剩無幾的時候，卻總想著，時間慢一點吧，可是那些流逝的時間已經(jīng)回不去了，明天有無數(shù)個，可是昨天早已消失。

　　六年的時光，同學(xué)們和我一起成長，一起學(xué)習，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無知到學(xué)有所長，我們就像小苗，沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶，六年了，看著校園里的樹木一天天成長，學(xué)校一天天輝煌，在這里，有我六年的記憶，學(xué)校是那么親切，在這所學(xué)校里我有過淚，有過笑，甚至有過失敗，有過悲傷……還有敬愛的老師們，六年級我們換過許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠不會忘的是那份無窮無盡的知識，是那份讓我懂得道理的恩情，我感謝那些教育過我，讓我走向光明大道的老師們。

　　種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說再見，但是那些記憶將永遠保存在我心里，不會抹去，我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。

　　時光不老，我們不散！

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散3

　　書生意氣的我們曾許下這樣的誓言，時光不老，我們不散。

　　而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？

　　初中上三樓下三樓，初入校園，覺得九年級是遙遙無期，畢業(yè)更是遙遠的代名詞，當初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快，這樣快。記得上屆九年級畢業(yè)時，看他們提著大包小包走出校園，我們在三樓投去羨慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時光，再給我一次機會吧，給我一個珍惜你的機會。高中的生活節(jié)奏遠比我們想象的要快，每個人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍圖，于是身邊每個人的接近，接近每個人都成了目的。當初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價值，誰還愿意理你。

　　我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時光不老，我們不散�？桑斘覀儩M懷希望與憧憬重聚時，我們嘆息，痛恨，時光為何不眷顧，年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己，當初的誓言是不是太過幼稚，當初的友誼是不是太過純粹，漸漸長大現(xiàn)實的我們，擁有不了也不配擁有美好。

　　于是，將這句話深埋在心底，寫在青春的扉頁里，誰也不提及，只當消散在時光里，默念，時光不老，我們不散。

　　現(xiàn)實的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散4

　　“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了

　　——題記

　　風吹動著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風落下，記得那一年，那一天，我們也是在這個榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。

　　我們曾再此誓過，要做最堅強的人，可面對即將要分離的此時此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難，我們在困難中成長，在挫折中堅強，面對失敗不曾哭泣，面對厄運不曾放棄。但此刻，只是面對微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對分離。

　　可是“天下沒有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時光嗎？我們的運動會，我們的文藝周，我們曾共同為物理老師寫的祝�！@一切的一切，你們都還記得嗎！

　　又是一年畢業(yè)季，又是一年悲歡離合季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時光的潮汐中，但請不要讓回憶在流年中逝去，因為我們曾為了共同的目標而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。

　　我愿將三年的回憶，化作我生命中的動力，我們不會因為短暫的分離而永遠的分離，因為——時光不老，我們不散。

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散5

　　又是個艷陽高照的好天氣，藍藍的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。

　　學(xué)校組織的社會實踐活動，我們有幸來到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風情，收獲頗多。

　　三個多小時的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上，同學(xué)們一個接一個的在車上或是高歌，或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中，難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺，車內(nèi)大家都歡聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。

　　望向車外，車子已經(jīng)駛進河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的繁榮截然不同，隨處可見的電動車以及塵土飛楊的路面。

　　我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口，和同學(xué)們一起觀看檢驗水質(zhì)的小實驗。然后便是進入基地參觀了，那一個個的車間一道道復(fù)雜的制作過程，令我們對平時隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。

　　下午我們領(lǐng)了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。

　　碧水湖中一點綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽，砸在頭頂?shù)乃晒�，水中翻騰的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散6

　　在這個青春期時，身邊難免有兩個騷年。我們每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽課。其中一個脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對是條“漢子”，不論是說話還是做事，看不出來她是個女的�？杀M管我們之間有很多的不同，但我們?nèi)齻€還是走到了一起。

　　我和小荷葉因為exo而相識，但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起，而是因為我們的友情我們才一起支持他們。他有時愛的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會責怪他，只會心疼他為了買海報貼人而餓著肚子，但是他還有我們啊，這應(yīng)該是他值得慶幸的。

　　而我和女漢子是在小學(xué)時就認識，那時我們都上五年級，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經(jīng)常勸他，可是一點幫助都沒有，我感覺她像一塊頑石。可沒想到exo卻把它融化了，呵呵。現(xiàn)在我們在一個班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會漸漸溫柔。

　　感謝exo讓我與他們兩個相識，我們互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻€在一起才一年，但是這一年間的點點滴滴足以證明我們對彼此的心，和對彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐我們的友情，足以讓他保持不朽。

　　我們曾經(jīng)說過，要永遠永遠陪伴在一起，我希望這不是隨口一說，我們真的要做最好的閨蜜！Weareone！

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散7

　　我有一群沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，認識你們是我最大的幸運。

　　我的脾氣不是很好，我也沒都么優(yōu)秀，沒多么暖人心，可是還有一群你們陪著我，謝謝你們一直在。

　　還記不記得我們一起在運動會上拼搏的樣子？每次運動會都是我們最齊心的時候，每個人都在忙，有上場比賽的，有給加油的，有在倒水的，有在等著運動員下場扶著的。記不記得因為阿德跑錯道，明明跑了第一，可是不算，我們一大群人上主席臺和他們爭論；記不記得因為希希跑不動了，我們幾個陪著他跑，盡管裁判不讓陪跑，我們幾個還是陪著，即使知道已經(jīng)違規(guī)，可還是要跑下來；記不記得，小莫那時候跑完800累到吐水，我們幾個不約而同的走過去扶著她；還記不記得。在接力跑的時候，全班還加油的聲音就像地震了似的；還記不記得......　　還記不記得我們在拔河比賽時威風樣子？記不記得拔河可是我們的強項，我們班可個個都是身強力壯；記不記得秒殺就是我們的表現(xiàn)，幾乎沒有幾個班可以與我們?nèi)噍^量；記不記得我們可是每次拔河比賽的冠軍��；記不記得......　　還記不記得我們在操場上瘋了似的樣子？記不記得每次跑操，我都要你們拉著跑；記不記得每次上體育課，我們最愛一大群人坐在墊子上談人生談理想；記不記得我們總是在自由活動室圍一個大圈，我們幾個一起不知說的什么就已經(jīng)笑的肚子疼了；記不記得，上體育課跑完步，每個人的頭發(fā)都是一團糟，然后看著彼此笑的停不下來，就像是吃了炫邁一樣；記不記得......　　還記不記得......

　　我們幾個一起哭一起笑，我們感動過吵過鬧過癲狂過。但卻從不后悔，有過這樣一份感情。我們幾個要形影不離連去廁所也要一起。在有誰有事的時候拉緊她的手對她說“沒事有我”我們可以手牽手一起逛街。我們可以交換對方的衣服，甚至交換日記。我們可以在對方最軟弱的時候，可以給對方一個不寬卻足以溫暖的肩膀。我們可以一起罵愛情的不真實天長地久的虛偽，卻笑著說我們一定會在一起一輩子那么久。

　　是你們看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑。嗯，是你們，我的朋友，我的兄弟姐妹。和你們在一起的時候我有什么說什么，不會擔心哪句說錯你們就會不理我。我們喜歡不顧別人的眼光喧嘩。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子好不好，最狼狽時候你們在我身旁，我還奢求什么。嘴角一抹安心的笑。就算全世界我都可以丟掉，還有你值得我緊緊抱牢。

　　或許吧�；蛟S我們只是想邊走邊像孩子一樣傻笑�；蛟S我們只是想證明友情會有多偉大，我們會有多長久。或許我們只是認定生命中必須有這樣一個你們。

　　時光不老，我們不散。天不會不藍，我不會不在。

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散8

　　小學(xué)時光說長不長，說短不短。木棉花開，香樟正盛。又迎來了一年一度的畢業(yè)季，以前，我們是看客，現(xiàn)在，我們是主角。

　　“畢業(yè)”這個詞在以前我們看來是遙遙無期的，可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了，我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。在過去的六年里，承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語。課堂上的吵鬧、年級中的緋聞、運動場上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過。

　　這些年，我們一起哭過、笑過、喊過、痛過、瘋過。班上總有幾個愛搗亂的同學(xué)，總有幾個學(xué)霸和學(xué)渣、總有幾個帥氣的男生和漂亮的女生，正是因為有了他們，我的小學(xué)生活中從未缺少過樂趣。我們在一起的時間，有三年、也有六年。也許是在一起的時間久了，我們變的越來越有默契，有時候我會想，沒了這幫同學(xué)，以后和新同學(xué)應(yīng)該不會那么有默契了吧。

　　畢業(yè)后，就再也見不到那個暗戀已久的人，再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學(xué)，再也聽不到同學(xué)們在運動場上給你加油，再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后，也許，我們會忘記現(xiàn)在的很多事情，但是，請一定要記得：那個教過我們許多年，但，令我們討厭的老師；那個經(jīng)常逗你笑、又很有默契的同桌；那個你喜歡過很久的人；還有，今天我們的“老師，您辛苦了”。

　　有一種美好叫青春，有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學(xué)生活畫上一個完美的句號。時光不老，我們不散。請相信，多年以后，再相聚時，我們還會笑著說：“好久不見”！

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散9

　　時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼之間，三年時光，悄然流過。

　　三年間，我在班級里認識了很多同學(xué)，但是和我最熟的，也只有你們兩人了。初一剛進入校園，我一個人都不認識，只能獨來獨往。有一次在回家的路上，我看到了你，但是沒有勇氣和你打招呼，我加快了步伐，漸漸的超過了你，本以為你也會裝作沒有看到我，與我擦身而過的時候，你卻跑來和我說，你和我是一個班的吧，沒想到我們是順路，以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個朋友，我們每天一起回家，在路上，總會講一些各自小學(xué)的趣事，慢慢的，就到了初二，我們依舊和初一一樣，一起回家，一起玩耍，不同的是，在我們二人組中，又加入了一位成員，變成了“三人幫”，那個人啊，就是我的同桌，一個整天都在笑的女孩子，有些時候，我都想長一雙透視眼，可以看看她的頭部構(gòu)造，想知道她為什么這么愛笑。不過，有她在，我們回家的路就不會很單調(diào)了。現(xiàn)在一眨眼，就已經(jīng)畢業(yè)了，想想心里還是會很不舒服的，畢竟我們相處了三年，一下子，就要分別了，不時淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊，在沒有你們的`歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍，也不知在你們將來的歲月中，可否還會記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起，不會忘記彼此”的諾言。

　　離別之際，有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起，只希望在之后的歲月中，彼此之間可以永不相忘。

　　因為我知道，離別，只是為了更好的開始……

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散10

　　“嗚～嗚～尊敬的六年級乘客，20xx年到20xx年永不返程列車即將到達。請收拾好您的私人物品準備下車。下車前，請回頭看一眼跟你一起乘坐列車的同伴們吧。”

　　六年的一切，仿佛都發(fā)生在昨天�？吹綄W(xué)校的大門，讓我想起第一次進學(xué)校的時候。每張面孔對我來說都是陌生的，可現(xiàn)在，每張面孔都無比熟悉仿若親人�？吹讲賵�，課后的我們總喜歡在操場上打鬧追逐。走上通往班級的水泥路，仿佛聞到秋天時，那迎面撲來的桂花香，看到年少無知的我們搖著桂花樹、撿著桂花。走進教學(xué)樓，聽到大家朗朗的讀書聲在校園里回蕩；聽到下課時我們的歡聲笑語；聽到老師們的諄諄教導(dǎo)；聽到……瞧，教室里，我們整齊地坐在位置上，老師們正為我們的學(xué)習默默的付出。

　　在這個學(xué)校里，我結(jié)識了無話不談的朋友，結(jié)識了可依靠的朋友，結(jié)識了在我傷心難過的時候陪在我身邊的朋友。她們陪我度過了六年，12個學(xué)期，120個星期，2555節(jié)課，又將陪我度過畢業(yè)考。畢業(yè)考，三張試卷拆散了我們，想到這些足以讓我淚流滿面。

　　即將畢業(yè)的同學(xué)們，這個學(xué)期不到60天了。這以后再也沒有機會傳紙條了，再也不能和熟知的你一起吃零食、打鬧了。再見了作業(yè)，再見了老師，再見了陪伴了我們六年的學(xué)校。不要忘記了曾經(jīng)一起在操場上玩的同伴，不要忘記了在一個教室里上課的同學(xué)。雖然我們就要各奔東西，但是時光不老，我們不散！

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散11

　　一眨眼，小學(xué)時光就剩下最后一年，身邊同學(xué)，也待不了多久了。時光，就像流水，沖走了我們的童年，以后，再也沒有兒童節(jié)了

　　忘不了，胡天禹和胡茸博這對冤家互相拆臺的趣事，忘不了，我和那三個哥們一起嬉戲的身影，忘不了，伸出援助之手幫助過我的同學(xué)，忘不了，大家在教室對老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。

　　還有幾個月我們就要分離，畢業(yè)后，可能彼此只能出現(xiàn)在對方的微信里，畢業(yè)后，想再來好好珍惜卻已來不及，畢業(yè)后，渴望小學(xué)老師再來指點迷津，已成為奢望。

　　轉(zhuǎn)眼，我們已是從一年級蛻變成六年級哥哥姐姐，一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會像剛來校園那樣，追逐打鬧，奔跑嬉戲，我們把更多的時間奉獻給了學(xué)習，被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級時，總覺得幼兒園一年級的小屁孩很幼稚，現(xiàn)在翻看以前的相冊，看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我，會苦笑一聲，聳聳肩�？傁牖氐揭郧�，但時光不可逆，就像象棋里的兵，只能向前，不能倒退。

　　童年，已接近尾聲，兒童節(jié)也將會變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場考試，讓我們各奔東西，走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此，卻又即將分別，到一個完全陌生的地方。初中，也就意味著成了拼成績的時代。成績不好，在什么班都會成為老師同學(xué)孤立的對象，沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試，就要復(fù)習補課，也就是變向加重了學(xué)業(yè)。

　　好好珍惜最后的幾個月吧，在這段日子里，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，不然畢業(yè)以后，留下的便是終生的遺憾和愧疚

　　時光不老，一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕，不留遺憾。

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散12

　　六年的小學(xué)生涯，仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字，教會我如何加減乘除，轉(zhuǎn)眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學(xué)時光說再見。

　　此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上，我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓(xùn)時的休息時光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級時團隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個夏天的蛻變，期待未來的再次重逢。

　　李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過，六年的點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺做最后的告別發(fā)言，或許是我過于悲傷，還是過于緊張，那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。

　　六年時光，讓我遇見許多可親可敬的老師，因為他們一路的關(guān)心和教導(dǎo)，令我從只會幾個簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生，從只會簡單運算的小不點到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長。在接下來的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學(xué)海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！

　　再見了，我的二�。≡僖娏�，我的恩師！再見了，我的同窗！我永遠也不會忘記我們一起走過的美好時光！

九年級學(xué)生作文：時光不老，我們不散13

　　窗外，一簾微雨，美了秋韻；燈下，一盞新茶，潤了心田。

　　我親愛的朋友們，在我寫下這段文字的時候，眼前閃過的是你們的笑臉，那樣真誠而溫暖。

　　剛上班那一年，我住在單身宿舍，就像一朵飄在空中的云，生活沒有著落。那時候，我遇見了你，我親愛的朋友。你雖然比我小一歲，但是卻懂得關(guān)心我。下班你買菜做飯，周末陪我去玩，充當家庭醫(yī)生，為我治病。那時候，友情就是依賴。

　　后來，到了新的學(xué)校，正是拼命工作的年紀，我和你們一起研究上課，商量工作中的難題，群策群力承擔大型的活動，甚至一起應(yīng)付挑刺的家長。在那樣疲于奔命的日子里，互相支撐、互相取暖。我們既是師徒，又是戰(zhàn)友，更是一路相攜的朋友。這時，友情是風雨中共擔。

　　人到中年，有幸遇見了你們。在那個可以望見遠山、聽見流水的地方，我們度過了幸福而難忘的三年。午飯后，在操場上散步，看學(xué)習生嬉戲打鬧，暢想我們的未來一定要紅塵作伴；周末里，幾個人臨軒聽雨，一杯茶，一首歌，消磨時光，讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾，友情卻清泉一般，細細流淌。那時，友情是懂得。

　　現(xiàn)在，激情可以退卻，情懷并沒有改變，在教育的路上，很欣慰的是，志同道合的朋友，我們一起共話教育，暢想明天。

　　朋友，你陪我一程，我念你一生。時光不老，我們不散。