美好時光初一作文（精選65篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美好時光初一作文，歡迎大家分享。
美好時光初一作文 篇1
神奇的開始，夢幻的結束。美妙的童年，如今已經逝去。童年宛如一朵花，當它綻放時香氣撲鼻。但又在無意間悄無聲息地離開。童年是多么美好，它擁抱我，使我溫暖；它撫摸我，使我自信；它鼓勵我，使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在墻角一隅的單車了。
小時候住在鄉間，家里不算富裕。雖然如此，但是有一天，父親從外面帶來一輛高檔的單車。要知道，鄰居家的孩子，騎著單車兜風兒，我一直羨慕得很，總是在后面窮追不舍。這一幕，也許被細心的父親看到了。
父親經常騎著單車，在鄉間小路上，而我在后面玩耍，和父親一起跑前跑后，只聽那雙輪滾滾，鈴鐺悠悠，來去如風。
我擁有單車之后，父親耐心地教導我，我虛心學習。終于可以自己騎單車了，領居家的孩子一直跟著我，我帶著他們在鄉間小路上風馳電掣般地瘋踩踏板，腳蹬地面。
一次不經意間，騎著單車的我摔了一跤，父親看見了，便火冒三丈，沖我過來說：“這單車你不許騎了！誰讓你不懂珍惜！”父親把單車帶走了，我非常不解，后來我才明白，單車是我們家最貴重的東西，我竟摔了它一下。我失去單車后成天閑著，時不時看著父親都要哭鬧求回單車，都被拒絕，十分掃興。后來父親因為我三翻四次的哭鬧，把自行車還了回來。后來我慢慢地騎著單車，就算自己摔了，也絕不讓單車摔倒。
回憶到這有趣的童年，眼前看著那輛被遺棄的單車，聽到單車的呼喊。我常常一個人散步，黑暗中，我聽著有犬吠之聲，似乎在說一個痛處。
單車給我帶來了方便，我騎著它上學。父親也經常騎著它上班，我們家給整個故鄉帶來了溫馨。
我寄宿讀書，而父親早已買了一輛汽車，從此我遠離了單車，單車被遺落在墻角一隅，再也沒人騎了。但是，那些美好溫馨的時光，我卻常常想起。
美好時光初一作文 篇2
“現實很骨感，夢想很豐滿。”我喜歡這句話，感覺就是為我而寫。現實常把我摔得鼻青臉腫，夢卻會幫我找回真我。每每沉睡，我都會脫離大地，如愛麗絲一般，在夢境里暢游，開啟一段屬于我的美好時光。
那次，我發揮失常，面對著同學和老師失望、驚異的目光，我很失落。老師鼓勵我說：“這次對你也是一次警示，你要靜下來，好好學……”我心煩意亂，于心不甘，混混沌沌做完作業，便見周公了。
夢里我成為了班級第二，同學們都贊許地看著我，老師露出滿意的神色，我在同學們艷羨的目光中接受老師的頻獎，站在高高的領獎臺上，接受老師的贊譽之詞，我笑了，笑的那樣燦爛，仿佛一條金光大道就鋪在我眼前。
夢中的好時光，是我心靈的避風港。即使被殘酷的現實打擊得支離破碎，我還是我，不忘初心，勝不驕，敗不餒。
夢，彌補了我留下的遺憾。
喜歡一位老師，他的幽默，他的博學，他的一身正氣，在我心中根植了一個堅定的信念——我要成為一名出色政治老師，為祖國的未來播撒正義的種子……
于是，就有了一個春風拂面，芳草花香撲鼻的清晨，我走進鳥語花香的校園，走進書聲朗朗的教室，在同學們熱烈的掌聲中走上三尺講臺，談古今人物，話天下故事，論興亡之道……
夢，給了我實現夢想的舞臺。
在夢里，我思接千載，神游萬里。我曾為伍子胥被夫差錯殺而嘆惋，也曾為岳飛莫須有的罪名而扼腕，還曾為那個特別的時代的狂熱而反省……夢醒時分，我幡然醒悟：人生之不如者多矣，我雖平凡，理應奮發有為，無愧這個繁榮昌盛的好時代！
夢，醒了。我的美好時光，也告一段落。但，這美好，不僅僅是虛幻的美好，更是未開將其發揚光大的種子。這樣一來，這美好的夢境結束，也是一個新的開始。
美好時光初一作文 篇3
彈指一揮間，我們留在學校的時間只剩下短短的一個月了。我從一個哭哭啼啼的小男孩兒，漸漸長成一個頂天立地的男子漢。母校見證了我們每一個人的成長。
第一次走進校門，臉上掛著淚珠，依依不舍地離開大人的懷抱的場景，至今還歷歷在目。
第一次的升旗儀式時的敬禮，自己心中有種不可描述的興奮。到現在，第一次的敬禮依舊收藏在我的心里！第一次唱國歌時，看著高高的大哥哥大姐姐臉上的表情，自己也情不自禁的嚴肅起來。
第一次玩游戲是在學校的第一堂下課后，我便與同桌成了朋友。下課和小伙伴一起玩的還是幼兒園老師教的一些游戲。和同桌一起畫畫時，那幼稚拙劣的畫法，讓我們好一陣歡笑。在操場上無憂無慮的玩耍，還能持續多久，在操場上還能有多少來自我們的歡聲笑語呢？
現在上學每天都是早早地起床，整理好自己的儀容儀表后，趕緊去學校，生怕遲到一秒鐘。而現在，即將畢業的我們也都更加珍惜每天早晨學校的早讀。
現在，對升旗儀式依然有一種興奮感，我們作為低年級小弟弟小妹妹的榜樣，我們經常帶著他們唱國歌。看著他們那一張張嚴肅的小臉，讓我覺得很高興。
記得有一次廣播操比賽，老師在挑選選手去比賽時，我被老師選上，我聽到自己被選中時很高興，還特地讓媽媽去給我買了一雙新鞋。比賽開始啦，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，登上廣播操比賽舞臺。我記得當時我們班得了第一名，老師知道我們得了第一名后，以當天沒有布置作業作為獎勵。我高興了幾天，現在回憶起來也覺得十分幼稚。
回憶起小學六年以來的時光，感覺當初十分平常的那個地方，現在也變得讓我想多待幾年。如果時光可以倒流，我一定會珍惜在學校的每分每秒每一節課，珍惜與同學的每一份友誼。上課時不再分神，下課時不亂瘋跑。
再過不久，將會刮起一陣風，將我們這些畢業生刮到五湖四海。畢業后我們可能不會再相見，所以我們一定要珍惜好這些時光，不要讓它們從身邊溜走。
美好時光初一作文 篇4
我的童年多姿多彩，童年里發生的事像天上的星星一樣多的數不清，其中最亮最耀眼的還是那顆。
記得我第一次參加六一兒童節，是我上幼兒園的時候，一天中午老師對我們說；要排練一個節目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話劇，我們是以環保為主題，我們小朋友演小鳥，老師演大樹。經過很長時間的排練，終于到了六一兒童節，那天早上我來到幼兒園，看到大家都在排隊讓老師為自己化妝，我也趕緊讓老師為我化妝，化完之后我們看到對方都哈哈大笑，然后換上了金燦燦的服裝老師還給我們每人發了一頂粘了許多羽毛的帽子。每個小朋友都開心地像歡快的小鳥，在教室里跑來跑去。
我們坐上校車，以迫不及待的心情到了演出大廳，當我們準備開始表演的時候，忽然有一位同學因為害羞而緊張不敢上臺表演，我看見老師跟她在講話可是她一直在搖頭，老師只好讓她坐在了后臺。開始表演了；我們像小鳥一樣揮動著手臂，跑到舞臺中央“大樹媽媽，你要去哪？”“我要被人們砍倒運走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說著臺詞，最后以一首歌曲“勞動最光榮”終于結束了這次緊張又開心的表演。
還有一次，那是我七歲的時候，因為邊吃飯邊玩所以是最后一個才吃完的，媽媽早就把碗刷了，于是，媽媽說讓我自己洗碗。那是我第一次洗碗，我先把碗里接滿了水，然后用手把碗里的幾顆米粒弄出來，再往碗里擠了許多許多得洗潔精，弄池子里全是白茫茫的一片像許多穿著白裙子的小精靈在嬉戲，我急忙把媽媽叫來，媽媽大吃一驚的說；“你怎么用了這么多得洗潔精呀！寶貝兒只需一點就好了，而且今天我們喝的粥，不用太多的洗潔精”。我聽了就趕緊把水龍頭打開，可是無論怎么沖那些小精靈也不想走，只好讓媽媽洗，而我就在旁邊看著媽媽。有了這次經驗以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務……。
這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。
美好時光初一作文 篇5
鋪好紙，細磨一錠墨，讓毛筆在水中輕輕地潤開，抹上些許顏料，在夕陽下揮毫潑墨，這是我最美好的時光。
有人說，閱讀是美好的。在閱讀中，我們思接千載，神游萬里，盡可做精神的主人。可書終究是書，它并不能帶來色彩的視覺盛宴，但在畫中，你卻可以毫不費力地憑視覺游覽河川，縱情天地。
我愛夏日陰雨的天空。當驟雨初臨，天空像被打翻的一盆墨汁，風起云涌，變幻莫測，瞬間又電閃雷鳴，滂沱大雨傾盆而下，雨篷咚咚咚，如同敲響緊密的鼓點，跌落的雨，如匹如練，多么豪壯，多么磅礴。此時，我觸景生情，意念頓生。于是鋪展宣紙，提筆蘸墨，扼制不住的情感在方寸宣紙上盡情地宣泄。先是暈染，接著用紙將筆上的墨吸得半干，濕墨變成了焦墨，再用筆在紙上刮擦出焦干的痕跡，那是翻滾的濃云，如千軍萬馬一般襲來，有著黑云壓城城欲催的氣概。此時，一絲小小得意涌上心頭，是何等快意！
我愛天高云淡的秋日。仲秋時節，早已退去夏天的酷熱，清涼的風掃起地上的落葉，一片又一片，紛紛揚揚，與秋風一起跳一曲優雅的華爾茲。天是湛藍的，云朵懶洋洋地在空中變幻著身姿。此刻，意境在我心中醞釀，一幅美麗的畫卷漸漸明晰。我拿起畫筆，蘸墨潑毫，用筆蘸滿著水，輕輕地將筆尖在藍色的顏料中轉一個圈兒，在紙上輕輕一抹，頓時，峰回路轉，紙頁上意境頓生：天空高遠，白云繾綣，遠山近水，無一不閑。在這樣碧藍的天空下，舒展心情，是何等愜意！
我還愛北國的冬日。最喜歡灰蒙蒙、飄著白雪，一切都靜靜地熟睡的早晨。此時，最容易勾起我的詩情。提筆調墨，我用毛筆各吸了一半的墨汁和清水，調出了霧蒙蒙的顏色，再用兼毫筆和色線筆勾畫出山川的線條。在那山頂上，我畫了一座孤獨的涼亭，再用剛調好的灰色毛筆渲染出濃重的霧色，樹仿佛隨著凜洌的冬風晃動著。如果枝丫也堆滿了白雪，豈不是錦上添花？這么一想，便索性用一支大羊毫筆蘸滿了白色，用小毛筆輕敲羊毫，紙上就下起了紛紛揚揚的雪一寫一畫間，素凈的紙上便有了情致：在銀裝素裹的雪的世界里，山熟睡，河冰封，孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪，是何等寂靜！真是如畫的好時光！
我享受著生活，享受著畫中的一景一物，一花一草。成長路上，最美好的時光，莫過如此。
美好時光初一作文 篇6
漫步在間的小路上，同處張望在尋找當初我和你一起鐫刻的美好時光。
老家門前有一顆得三人環抱的大很杏樹，兒時的我與外婆常坐在樹下聊天玩鬧，通常都是我在鬧，您在笑，我從三歲起便和外婆住在一起，我們的記憶中都有銀杏樹。
春天，我與外婆在銀杏樹下坐，她坐著小板凳在一旁縫縫補，我就在一旁安靜坐著甚至會不小心睡著，但那時都不會進入深度睡眠。她總會將我攬過來靠在她的肩上，而她則又會進入縫補衣裳的狀態。
夏天，外婆在銀杏樹下搖著扇子乘涼，我依然坐在秋千上吃著爽口的西瓜。搖晃著秋千，秋干會發出“吱呀一吱呀一”的聲音，與我的笑聲混在一起編織出一首悅耳的歌曲。秋天，田地里的稻子熟了，外婆便帶著我去收割稻子。我會坐在一個小山丘上背著一個大水壺等到外婆口渴時，將水壺遞給她。
冬天，銀杏樹葉子落光，只剩光禿禿的枝椏和軀干。我和外婆在它的旁邊弄個簡易灶膛烤地瓜吃，往往地瓜沒烤熟但是我們的臉蛋卻紅得像個大草果一樣。現在想一下那時的地瓜雖不算甜，與我而言卻是我這幾年來吃到過最甜的了。
現在我撫摸著這棵銀杏樹、我發現不只我在長高長大它也在一年年生長著，外婆卻在一年一年的衰老。我的手突然被抓住，回首發現是外婆，我們又坐在樹下有一句沒一句的聊著，漸漸地外婆沒了回音，我轉頭看了看——她原來睡著了，我攬過她讓她靠在我的肩膀上，就像當初我靠在她的肩膀上一樣。
希望這棵銀杏樹可以帶著這段美好時光一起生長。你若安好，便是晴天。
美好時光初一作文 篇7
記得去年夏天的一個夜晚，無數閃耀的星星掛在天空上。趁著這美好的夜景，我趕快出門去看看那美麗的星星。
每當我看到這美麗的夜空，便會想到那璀璨的星群中也有一個世界吧！每一顆星星，也許就是一個人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長的歷史長河中那些了不起的人物吧？它們散發著奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的李白。他傲視群星，獨步天河。似是孤獨，又似是驕傲。他的星光耀眼而浪漫，穿過銀河，點亮了我的心靈。
這一顆，應該是說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服。”的貝多芬吧？他滿懷熱情，勤奮創做，與命運抗爭，永不屈服，他的星光高遠而明亮，跨越漫長時空，溫暖了我的心靈。
還有那一顆，一定是金戈鐵馬，一代天驕成吉思汗。他勇敢前行，漫游天宇，威風凜凜而又桀驁不馴，他的星光奪目而燦爛，穿越天際，擊中了我的心靈。
這還有一顆，應該是“給我一個支點，我能撬動地球”的阿基米德。他善于思考，充滿智慧，不是紙上談兵而是學以致用，他的星光深邃而悠遠，透過重重迷霧，照耀了我的心靈。
他們都是燦爛星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。
望著他們，我想到了自己。我是哪一顆呢？是那個縮在角落里的？還是那個只有些微茫的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。茫茫天宇，我是多么渺小，如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界也不會改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這是，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也妄想談空說：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的總是那么幾顆，而這浩瀚的天河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一個小星星也努力發光，才能匯聚呈燦爛的星群。
是啊！小星星也要發光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！
那個夏天的夜晚，是一段美好的時光。
美好時光初一作文 篇8
一年四季里，有兩個是我最喜歡的季節，那就是春季和冬季。
春天來了。我們一起去春游。我們踏著歡快的腳步，嘴里唱著動聽的歌聲。我們的隊伍十分壯觀。走著走著，布娃娃累了，狗熊看見了，忙把她背在身上。布娃娃感激地說：“謝謝”！小狗嘴里叼著紅黃斑點的袋子，里面裝著我們的午餐。這一次春游是由我來給大家帶隊。我拾起一個樹枝拿起一塊布，并在上面畫著一個生動可愛的笑臉。打這面旗子掛在樹枝上，用來代替隊旗。這里的風景美的可以入畫。我們一邊欣賞著美景。一邊迫不及待地向前走著。每當每當遇見奇特的景象，我們不由自主地放緩了腳步，盡力將這美麗的風景記在心里。時間悄悄流逝。我們抬頭一看，發現太陽快落山了，這片嫣紅的夕陽照著我們每個人的面頰，仿佛溫柔的對我們說我該回家了。這時我的手機正好響了起來，我立刻接起來，里面傳出了媽媽嘮叨的聲音。天晚了快回來。難道你不想吃飯嗎？我們就這樣個自回到自己的家中……
轉眼又到了冬天。城市里開始下起了鵝毛大雪，我剛要出門，媽媽把我扯回，給我捂上了厚厚的棉襖，又嘮嘮叨叨交待好多注意事項。
終于出門啦！我每走一步腳下都發出咯吱咯吱的響聲，回頭向后望，發現留下了一串串規則的小腳印。我的好朋友們在如約到齊了，我們玩了一會兒，突然看到一一個孤零零的小雪人，他很寂寞。并且感覺被凍的瑟瑟發抖。我急忙跑回家。拿了一頂我心愛的帽子。等我回去的時候，看見大家正在忙著給雪人穿衣服，我把手中帽子戴在雪人頭上。狗熊給雪人穿了一件棉襖。布娃娃給雪人戴了一幅手套。雪人被我們全副武裝完畢，雪人對我們連聲道謝，于是大家立刻成為了好朋友。我們希望他一直快樂，即使我們不在時，也要他同樣快樂。所以我們又堆了一個雪人。雪人看見了他的雙胞胎雪人兄弟，咧開嘴笑了……
春季和冬季真是兩個令我們愉快的時光。
美好時光初一作文 篇9
記憶中的老祖母，是組成我童年最重要的一部分。那時的她也總固執的認為，我的快樂就是她的一切。老祖母用自己的晚年陪伴我成長，給了我人生中一段最美好的時光。
對老祖母的記憶，大約是從三歲開始的。每天清晨從睡夢中醒來，眼前出現的一定是花白的頭發，深陷的眼窩和充滿愛憐的眼神。然后老祖母就會溫柔的把我抱起，輕輕地拍著我的背，為我唱著二三十年代早已沒人愿意聽的老歌，在晴朗細碎的一抹陽光里，老祖母的背影顯得格外年輕。直到看見我露出開心的笑容，她才會心滿意足地離開，繼續走進鍋碗瓢盆的忙碌中。
時光在日歷上匆匆劃過，我也到了該入學堂的年齡，我從她的懷抱走出，開始了人生第一次一個人的征程。剛開始，由于我年齡小，理解能力沒有其他人那么強，一次次考試的打擊讓我走進了低谷，整天悶悶不樂。老祖母不忍心看我情緒低落的樣子，時常鼓勵我別灰心，要自信。她每天變花樣的為我做美味的飯菜，學習的閑暇時間也會跟我聊聊自己買菜的趣事，看著已經快八十歲的她在我面前手舞足蹈，我的心里一陣感動。
步入高年級，我每天幾乎都向老祖母展示今天又學了哪些新知識，與其說是展示，倒不如說是向她炫耀。每每此時，目不識丁的她依舊為我鼓掌，然而我卻隨著年齡的增長而一天天疏遠她了。
我漸漸的長大，她漸漸的變老。
終于在一個早上，我聽到了她離開的消息，我哭了一整夜，那一晚，所有與她曾經的歡樂都涌上心頭，把我的思緒填的滿滿的。
現在，我還會時常想起那一段美好的時光，我忘不了老祖母對我的笑容、忘不了她對我的鼓勵，忘不了她給我做的飯菜，忘不了……
美好時光初一作文 篇10
白駒過隙，指染流年，萬物變換，而那不曾磨滅的，只有那一段美好的時光。——題記
時間的沙漏從未為誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻永遠銘刻在我的心中。
那是去年的五月份吧，是我們在初中生涯中最后一次的集體活動——歌唱比賽。或許是因為大家都長大了，懂事了；或許是因為這是最后的集體活動，大家都不想為青春留下遺憾；亦或是想為班級摘下最后一頂桂冠。班上的每一個人都是一條心，不怕苦，不怕累，爭著做到完美。
每一日的訓練，使我們的團體凝聚力更強了，不論是平時優秀的，亦或是調皮的，都在心里默默的許下愿望，在最后一次活動中發揮出最耀眼的光芒。因為有信念，所以在排練時，我們未言一聲苦，不吐一語累。
排練時，風挽起發絲，陽光透過樹葉映射在地，形成斑駁的光影。而這一曲樂章，便是用我們的青春來吟唱，是一曲最美的青春頌歌。
準備了一周的比賽，那么快地結束了，如從指縫間流過的細流。
比賽結束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復快樂，殘存的是濃濃的失望。不知過了多久，有人眸中突地一亮，似乎又尋找到了新的希望，漸漸地，大家都振作起來，重新為了彼此，為了夢想，去進行新的拼搏。
沙漏中的沙永遠不會甘于久居某地，那一段美好的是時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的面孔，似乎又跳動眼前，異常清晰，格外明朗。
去吧，過去不會停留，將來也不會等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時光。不忘初心，方得始終。
美好時光初一作文 篇11
我屬雞，大姨媽家我的小表弟屬狗，我們倆從小一起長大，既是最親的親人，又是親密無間的好朋友。我喜歡弟弟，弟弟也最喜歡我。我們在一起總是充滿快樂。
我和弟弟最高興的事，就是回鄉下的姥姥家玩。姥姥家住在村子的最東頭，出門口不遠就有一條寬闊的小河，我和弟弟可以在河里摸魚、抓蝦，每次下河我都能抓到不少的魚蝦，弟弟太小還不會捉，他就跟在我身后用崇拜的眼神看著我，期盼我分給他幾只，這時我就是給他幾只最小的，他也高興的不得了，一蹦一跳的提著小魚回家去，小心翼翼地喂養。看到弟弟高興地樣子，我心里也感到很快樂。
記得那一年冬天，我上中班，弟弟大約才上托班的樣子，周末我們又來到了姥姥家，我和弟弟正玩著什么，外面突然下起了大雪，鵝毛般的雪花從天空紛紛飄落，漂亮極了！習慣了住樓房的我們，還沒有真切的感受過這樣美的大雪，我和弟弟高興地手舞足蹈，發了瘋般的大吼大叫，一會跑到屋外站在雪地里盡情玩雪，一會又把雪捧到屋里，屋里屋外跑來跑去忙個不停，也許實在看不過我們的張狂，大姨媽走了過來笑著對我說：“豆豆（我的乳名）、豆豆，低調點，低調、低調！”聽了大姨媽的話，我趕緊學了兩聲雞叫，心里還這樣想：我屬雞，讓我學雞叫，那簡直是太容易了！沒想到我一叫完，把全家人樂得是前仰后合。一開始，弟弟還愣在那兒沒反應過來，看到我學了幾聲雞叫就把大家笑成這樣，他好像在琢磨大家如此高興的原因，過了沒多久，令大家沒想到的是，“汪！汪！汪！”弟弟也學起狗叫來。這下全家徹底樂翻了。
這就是我和弟弟在一起的美好時光。
美好時光初一作文 篇12
天底下誰沒有父母？他們給了我們最濃的愛，這種愛，誰也沒法阻擋。
他們日日夜夜地關照我們，而我們卻一點兒也不領情。“還記得你小時候和媽媽相處的美好時光嗎？那時，你還不會系鞋帶，經常被絆倒。有一次，媽媽和你做游戲，結果你跑得太快，一下子被鞋帶絆倒了，你嚎啕大哭，媽媽趕快跑過來，把你扶起來一看，喲，腿都流血了。那還了得，當時媽媽跟瘋了似的為你簡單地包扎，還講笑話逗你開心，還記得嗎？”媽媽痛苦地說著。我連連點頭。“那你長大了，為什么變得不聽話，拿媽媽當出氣筒呢？”媽媽接著說。我被問得啞口無言，只能用沉默回復她。這件事過后，我開始沉思了。我在想：“是啊，為什么我長大了就不聽媽媽的話了呢？我多么懷念以前的時光呀。”從此，我下定決心：“一定要把以前快樂的情景找回來。”
但是，我很迷茫，我決定上網查資料。我趁父母都不在家的時候，在百度里搜了個“怎樣和家人相處才快樂？”最終，我明白了，要先孝敬父母，不讓他們多操心。想想也是，往日的一些不愉快都是因為我沖他們發脾氣才造成的。然后多和爸爸媽媽相處，訴說自己的心事。是啊，父母和孩子之間就應該相互了解對方。知道該怎么做了，就應該盡快行動，盡快找回小時候的時光。
你們不會想到吧，現在的我變了，變得孝敬父母、關心家人了，而且還改掉了亂發脾氣的壞毛病，經常和長輩聊天。爸爸媽媽也變了，變得和藹可親了。有一天，我們一家三口去郊游，當我們坐在花園邊的椅子上休息時，媽媽對我說了一句話：“寶貝，你做到了，我很久都沒嘗到和你相處的幸福滋味了，我現在嘗到了，是甜的……”我也甜甜地笑了，因為我也嘗到了媽媽說的那種滋味。
美好時光初一作文 篇13
在一兩歲時，我的媽媽上班，爸爸出差。一般只有我和姥姥在家里。
這小時候不像現在這樣，每天作業堆積成山。相反，在我小時候，我每天無憂無慮的，姥姥還每天抱著我出去散散步，有時候還到旁邊的海洋館買張門票進去看，因為那時候我還小，進去不用花錢。
很多人一定以為我們就是一個月去一次而已，但是讓你意想不到的事，我和姥姥每天去一次。
那你讓我覺得，里面的東西都是些奇珍異寶，雖然我每天進去看，我把那里面的東西都背下來了，可是每次看的時候，我都跟第一次看時一樣好奇。那里就像是許多奇珍異寶的藏身之處。
現在就讓我給大家介紹一下那里，讓大家也深入其境，感受海洋的奧秘。
這里是分為七個大廳。最讓我印象的三個大廳，第一個是熱帶雨林區。熱帶雨林區會給你營造一個真的在熱帶雨林一樣的風光，而且很多熱帶魚都可以由你觀賞，那些熱帶魚，形態各異，有的長這樣，有的長那樣，有的身上花紋是這樣的，有的是長花紋是那樣的。
我喜歡的第二個，大家一定都很喜歡，就是海底隧道。那你的孩子一隧道長達70米。這個海底隧道不像你的海底隧道，只能看見鯊魚，鰩魚或者其他魚類，在美人魚表演的時候，還可以透過海底隧道看見。而且里面鯊魚有好多種。在那里面有石頭魚有鯊魚有鰩魚，還有各種各樣的魚類。
而且現在還新加了拾貝殼，編織漁網的活動。而且那個區還能喂烏龜，能摸她，而且雖然食物要買，如果從家里自己帶也是可以的，只要是大白菜，那里都讓喂東西。
這真是我小時候最快樂的時光，每天去一次海洋館，天天臉上掛笑臉，每天開開心心的，這真是個明智的選擇，雖然現在我們現在去的話，門票的錢會花的有點多。我只再說一句話：“不管錢花的或多或少，去一次，只要開心就好。”
美好時光初一作文 篇14
時光匆匆，不知不覺，我們暖陽社會實踐隊來到廉江市石頸鎮中心小學開展三下鄉活動的時日已經過半。短短幾日，我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗，這點點滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著我們的心靈。
剛和孩子們見面的時候，他們還有些害羞，童真的眼神里充滿了對我們這群大學生的好奇。經過短短的問候和交流，我們漸漸熟絡起來，我們可以愉快地談論自己的興趣愛好，也可以無憂無慮地一起玩鬧。不過太熟悉的關系也讓我們這些支教老師在上課的時候少了些威嚴，有些淘氣的孩子甚至不聽我們的管教，為了讓課程順利開展和達到使學生受教育的目的，我們想盡一切辦法讓他們學會理解老師的處境和承擔學生的職責。
在這段時間里，我們發現這所學校有很多的留守兒童，他們的父母在外務工，而把他們留在了祖父母或親戚家里，這些孩子往往需要更多的關心和愛護。我發現六年級有一個很內向的女孩，剛開始甚至不愿和我們有過多的交流，也很少和同學們一起玩耍。為了解除她的心防，能像其他學生一樣快樂、天真地學習生活，隊員們利用課余時間和她進行交談，了解她的生活和喜好，在課堂上常與她互動，讓她感受到我們的關心。漸漸地，她放下了心中的防備，也不再那么緊張和害羞，臉上也時常能掛著甜美的笑容。
留不住的是時間，留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純，讓我仿佛回到了自己無憂無慮的童年時光，也許我們只是彼此生命中一個簡單的片段，但已足夠讓我們用一生的時間去回憶和珍藏。
美好時光初一作文 篇15
快樂的時光總是短暫的，但美好的回憶還在。以前，總想著去實踐基地看看，這回終于如愿以償了，我一連興奮了好幾天。
那天，天氣晴朗，萬里無云，我的心情也像天空一樣美好，同學們懷著難以控制的喜悅嘰嘰喳喳地上了車，好在我們錢老師善解人意，允許我們小聲交流。我們的心隨實在車子過了一座又一座橋，鄉村風景就像一幅畫一樣美！基地老師正在路口等待著我們，隨著老師的引領，我們進入了實踐基地。基地有著刺激的高空拓展，好玩的模擬電網，有趣的模型火箭制作與發射，傳統的中國結制作……其中，我最愛玩“打陀螺和攀巖”。
輔導員給我們講:“打陀螺是以前最流行的玩意兒，人們俗稱打漢奸。”我已經躍躍欲試，迫不及待的想開始了。為什么我抽不起來？現在我才明白，都是我剛剛沒聽，大家都抽起來了，但我沒有氣餒，向我的好朋友請教，在我的堅持不懈下，獲得了成功。
攀巖是一個很危險的項目，看著我的好朋友上去了，我也很想上，但聽了她的感想后，我有點害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒絕，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊著：“下來吧，你不會成功的，放棄你可貴而徒勞的念想吧！他們的話激勵了我，我發覺腳步變得輕盈了，一下就爬了上去。輔導員不禁鼓掌。我覺得心中很溫暖，我成功地戰勝了恐懼。
通過這一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定會戰勝自己的心魔，獲得成功。
美好時光初一作文 篇16
今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應陪我去瓶窯新華書店看書了。
一路上，午后的陽光照耀著大地，河面被照得有些發亮，植物被照得有些打蔫兒，透露出一種散漫的感覺。坐在公交車上的我，忍不住打了一個又一個的哈欠。
來到了書店，我迫不及待地拿了一本《瘋羊血頂兒》看了起來。這里面的內容令我如癡如醉，愛不釋手：看到麻子猴王為了讓猴群不再發生混亂和內戰而慷慨赴難，我敬佩它的王者風范；看到艾蒂為了保護小牛崽而愿與它同生共死，我感嘆它的偉大母愛；看到血頂兒為了不讓自己的角盤起來而是筆直地向前長想要用它為母報仇時，我贊揚它的勇敢……
等我從書海中抽離出來時，已是一個小時之后了。我四處張望著，發現媽媽正站在書柜旁看著一本《紅樓夢》。書店里的其他人也都是靜悄悄的，都聚精會神地看著書。有些人坐在地板上看書；有些人站著看書；有些人蹲著看書……雖然姿勢不同，但他們卻都沉浸在書海中不能自拔。
望望外邊，太陽已不那么耀眼，斜斜地掛在天邊。書店邊不時走過幾個行人。啊！生活可真美好！
我輕輕地把書放回書柜，又在書柜今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應陪我去瓶窯新華書店看書了。
四點了，我和媽媽揉揉有些發酸的脖子，意猶未盡地走出了書店。
美好時光初一作文 篇17
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在青翠的山林里”伴隨著這首歌的旋律，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，同時也迎來了楓葉國際學校一年一度的春游一一社會實踐活動。
這一天，我們興高采烈，乘坐校車去白沙門公園游玩，一路上，我們歡聲笑語，有的唱歌，有的玩游戲，有的說笑很快，我們就到了白沙門。
我們有秩序排好隊，體驗的第一個項目是小型過山車。我和楊浩鑫一組，我坐后排。車啟動了，先是緩慢地上升，我感覺自己要飛起來了，緊緊抓著護欄，突然，一個轉彎，“哐”的一聲，一陣疾風吹來，我要向右倒了，緊接著一個加速，我的頭發飛起來了，正享受這“飛上云霄”的刺激感，一眨眼，車“到站了”。
接著，我們體驗海盜船。我很興奮，我坐在邊邊。船開始搖的很慢很低，但幾個來回后，船變得又快又高，我們的尖叫也越來越大聲。不過，我跟冷靜，我一直對自己說：“不能丟臉，堅持住。”但船蕩到最高時，我的面部瞬間僵住，手開始發抖，就像要掉下來似的，小心臟“撲通撲通”地跳，我似乎聽到旁邊的女生的尖叫帶著哭腔，這刺激驚險的協奏曲在空中回蕩，久久停不下來。最后我們還體驗了許多有趣的項目：自控飛機，花果山漂流，海豚戲水等。
春游結束了，我們依依不舍地回去了，這美好的時光永遠記在我的腦海。
美好時光初一作文 篇18
美好的友情就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界，只要還有一點記憶，一個故事會永遠永遠。
——題記
“哇，這個不是那個書最新一期的版本嗎？”我眼巴巴地望著眼前這本書。“別看了，我們買不起，還是早些買完筆就走吧。”兮兮拖走了戀戀不舍那本摯愛之書的我。一路上我想的全是限量版的那本書，剛才都只剩三本了，肯定要被幾個幸運兒拿走，啊！我越想越想要，我晚上躺在床上甚至想的還是它。不想了，不就是一本限量版的書嗎？沒什么了不起，我將雙眼緊緊閉合，讓自己不去想這本書……早上洗漱時，整個人的精神和狀態都變差了，我端了一盤清水把整個臉都浸進去。呼！精神好多了！嗯，明天就是我生日了，別整天愁眉苦臉的。
第二天就是我生日了，去看看老爸老媽在干嘛？“HAPPYBIRTHDAY”彩帶從我的臉上輕撫過，“謝謝！謝謝你們！”我笑著看著大家。“昕，過來一下”。兮兮神神秘秘地對我講。我疑惑著：葫蘆里賣的什么藥呀？這么神秘兮兮的？“你打開看看，”兮兮拿了一個漂亮粉色的禮盒遞給我！這不就是限量版的那本書嗎？“不對，你哪來的錢？”我驚異極了。“哎呀，你那么想要，我就用壓歲錢買了唄！省得你一整天失魂落魄的！我不是你最好的閨蜜嗎？”兮兮笑著說。“謝謝你啦，這是我收到最珍貴的生日禮物。”我緊緊抱住了她。
啊！有知心的朋友真好！有朋友的時光就是最美好的！
美好時光初一作文 篇19
“這個國王誰想當？將軍，士兵，誰來當？”一下課就聽到一陣嚷嚷聲，不是“點子大王”嚴翊銘又是誰？
說他是點子大王，是因為每次大家玩膩一個游戲后，他總能想出點好游戲來。什么“鬼影迷蹤”啊，什么“捉鬼”啊，都是由他別出心裁想出來的。一下課，他就與好友何思遠、楊俊杰、張譽等人風風火火地跑到五樓去玩了。
由于下課時間實在是太太太無聊了，我就說：“喂，我也要玩。咋玩呀？”“嗯？好！你就當國王吧，這個職位適合你。”說著，還遞給了我一張紙。
我接過來一看，紙上寫著《植物大戰僵尸規則》。呵，果然是點子王呀，連植物大戰僵尸都出來了。我繼續讀下去，原來這個游戲是由國王守著一個地方，不讓對方成員進去。自方的成員也要到對方成員的地盤去，如果闖進了，就贏了。成員有士兵、將軍、國王、間諜、報信這幾個職位。
接著，嚴翊銘給我看了我們組的成員：姜洲、孟靖涵、孫愷……額――我們這樣能贏嗎？
一開始他們讓我守在屋前，只要不讓別人闖進去，就贏了。而我可以“殺”對方成員，然后他們都去爭別人的地盤了，我一個人在那兒無聊地守著。
等啊等啊等啊等，我終于忍不住了，跑過去想看看情況。沒想到正撞見他們回來，一個個臉上掛著笑容。我問他們：“贏了嗎？”“我們贏了！”孫愷說。太好了，你們終于不負我在那苦苦地等待了。
正當我們慶祝之時，上課鈴響了。我們開心地朝教室走去。美好的時光總是短暫的，這個下課過得可真充實呀！
美好時光初一作文 篇20
春天就像一段時間，悄悄地離開。然而，夏天也開始踏上了新的征程，為地球開辟了新的環境。
在南方，夏天的天氣就像天空中的白云。有時萬里無云，有時陰天，有時下著傾盆大雨，有時烈日炎炎。雖然天氣多變，但你快樂的心情永遠不會變。
即使下了一點小雨，你也不用擔心。這一刻，你的心情會更開心。聽，潺潺的流水在小溪上流淌，它清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲出來了，蜜蜂開始努力工作，綠色的毛毛蟲開始享受美味的飯菜，蟋蟀和蚱蜢正準備為我們舉辦一場音樂會。
很快，草地上的小雨被太陽公公叫走了。天氣沒有下雨前那么熱了。放眼過去，四周都是一派生機勃勃的景象。踏入草叢，精力充沛的蟋蟀和蚱蜢總會從草叢里跳出來，也許是因為害怕認出人類。繼續走，新鮮空氣會到你的鼻子。這時，你會變得更加放松。走到一棵大樹下，鋪上一層布，躺下，就可以享受大自然的趣味了。
柔軟的草穿過畫布會讓你更加舒適和放松。聆聽昆蟲優美的音樂，欣賞蝴蝶蜻蜓動人的舞蹈，呼吸青草中清新的空氣，加上香甜可口的嶺南水果，定會讓你難忘。隨著心情的喜悅，天空中出現了一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上顯而易見。
眼看太陽就要落山了，你會舍不得它。因為這可能是你第一次感覺最好的時候。
美好時光初一作文 篇21
在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對于那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……
在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的迷人的風景。桂林，是一個著名的旅游勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。
路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了漓江下的魚。船，游著游著，游到十里畫廊。
游玩了漓江精華段。我們來到了銀子巖。導游為我們介紹了銀子巖，導游還說了，“游了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導游介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……
桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……
最美好的時光還是值得我們去回憶的，最美好的時光不一定只有一個哦！
美好時光初一作文 篇22
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時光，比如過新年、過春節的時光，學校義賣會的時光，春游、秋游的時光等等。
我覺得在家里的時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問：“嗨！你沒搞錯吧？在家里有什么美好時光？不就是早上起來上學，下午吃飯，晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時光呀？”
嗨！說這話的同學，那你有沒有想過?你和父母聊天時你多么開心，這不就是美好時光嗎？和父母一起干家務活，被夸獎后不就是好時光嗎？在家里跟父母學習燒飯炒菜的手藝，這不是美好時光嗎？
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家里和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察，其實在我心里最好的時光，就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以后有可能要到外面去學習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光！還要在這段美好的時光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話，一定要把這些美好的時光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
美好時光初一作文 篇23
風吹落了最后一片樹葉，我的心有點兒顫抖。抬頭望著天空，看鳥兒飛過不留下痕跡。輕輕地迎著風，我不禁（頭）汗涔涔而淚潸潸了。很久以來我都再想，如果時間也有顏色，那么這種顏色該是奪目的金黃，還是鮮艷的粉紅，又或是幻般的天藍?我找不到答案，我只知道，我在這里，你在那里，我們穿著這襲叫做時間的外套，感受它的流逝，活著……
古人云:"光陰似箭。"的確。它，默默無語;它，澄明純凈;（它，平易近人;）它，撲朔迷離;它，轉瞬即逝;它……——眼前的一切都將隨風而逝。仰望歲月的時空，揮手匆匆的歲月。慨嘆間，時間又在我們的疏忽中溜去了一程;小跑的時侯，時間似箭一般迅速的從你雙腳下飛過;理發時，它便與烏黑的頭發一起落下;我覺察到時間的匆匆，伸出嚴密的手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去……——身邊的一切也將隨風而逝。昨天的昨天，有榮譽，也有遺憾，它們都將成為人生理程碑中的一段美好的歷史。雖然它像流星一樣轉瞬即逝，但卻留下了璀璨輝煌的一刻。我們的心正憧憬著未來;我們的雙腳還要邁過漫漫長路;我們的翅膀還將飛過重重的高山。昨天的榮譽，昨天的遺憾，只能是一行輕淺的腳印，也讓它們隨風而去吧!生活每天都會重新書寫。不要為了昨天的榮譽而駐足不前，而疏遠了今天這個全新的一切，更不要為了昨天的遺憾而泥足深陷，朦朧了今天的美好時光……人間歲月如流水，客舍秋風今起!
美好時光初一作文 篇24
星期四早上，我在姥姥家吃過飯，便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。
姥姥家院子的東北角有一顆棗樹，一入秋，就結出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數不清的棗綴滿枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。
屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的已經干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長桿，使勁往樹上一打，只聽見“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發出“咚咚”的響聲。我更來勁了，不停地揮舞長桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂，查看“戰果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收啊！
我喜愛姥姥家的棗樹，它不僅讓我們收獲了果實，還讓我們收獲了快樂！
美好時光初一作文 篇25
真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的小學生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。
而我是六年級的學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那么多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴著。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閑的時候，讓我們利用這些休閑的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
美好時光初一作文 篇26
我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。
現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無私奉獻的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。
有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多么希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那么就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。
因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！
美好時光初一作文 篇27
電視屏幕在閃爍，手機上的笑聲一陣接一陣，我慵懶地躺在沙發上，無所事事，寒假轉眼已過了二分之一，可我卻不知道要干嘛。無聊瘋狂的吞噬著我，我厭倦了這樣的生活。
心里經過百次爭論后，終于下定決心__去野游。終于在倉庫一角找到了落滿灰塵的自行車。擦洗干凈后停放在庭院里，倒也威風凜凜，絲毫不減當年豪壯。
騎著自行車，輕聲哼著一首不知名的小曲兒，迎面而來的微風像個調皮的小孩，不停的將我的發型吹亂。一種莫名的情感在我心底蔓延開來--
曾經也是這樣，寬闊的馬路上總有這么三個奇葩的人，我們騎著自行車，腳瘋狂的蹬著車蹬，畫出無數個飽滿的圓，然后將腳放在車架上，享受微風的撫摸，好不愜意！
我們三個騎著自行車或是勾肩搭背或是追逐打鬧，盡管知道這種行為很危險，但還是為了對方邁出了這一步。有我們在的地方笑聲從未斷過，路旁的花經我們傳染，竟也笑彎了腰。
不知從什么時候，自行車不再流行，三個風一般自由的少年也趕潮流了，風靡全市的智能手機替代了手中的車把，每每周末，總要玩幾小時才覺得甘心，再也沒有，也不會有曾經的少年了。
“嘀嘀--”“你找死啊！”我隨著司機的謾罵回過神來，一晃神，只留下一句罵聲以及一陣涼風。
拍打掉身上的泥土，苦笑一聲，再也回不去了呢。
寬闊的馬路上，我獨自騎著車，慢悠悠的行駛著，將要落下的夕陽吝嗇地將余暉灑在身上，將影子拉的很長很長……
美好時光初一作文 篇28
不知不覺，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長成了六年級陽光向上的大姐姐。還有一個月就要進入中學的大門了，小學六年的時光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進入小學的第一天，我們排著整齊的隊伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊老師進入班級。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學充滿了好奇。
記得我第一次參加運動會時，老師鼓勵的眼神，同學們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿了信心，加上平時訓練時對自己的嚴格要求，我在比賽中超常發揮，以一分鐘108個的成績獲得了第二名。我永遠忘不了，拿到獎狀時的那份喜悅。
四年級時，學校建立了“夢之翼體育俱樂部”。在“六一”的節目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動作到位，面帶微笑。表演結束后臺下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無影無蹤，教練也為我們點贊，說我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的時光很快從我們身邊飛過，未來的路還很長，不管有多么的不舍，時光總是會把我們帶走，未來在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實地的走。
珍惜這僅剩的一個月時間吧！一個月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時，我們彼此已認不得對方。所以，珍惜剩下的時間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！
美好時光初一作文 篇29
揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!
揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!
我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時光吧!
美好時光初一作文 篇30
我酷愛科學，也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中，我就有個“手巧女孩”的美稱。
瞧！桌上放著的飛機模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點小小，以便插進零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然后將翼臺插入木棒內，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長盤繞四周后打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機就展現在你面前了。
組裝好后就該調試了。我來到操場上，把橡筋纏繞120圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時，就向后移動翼臺，當機頭向下俯沖時則向前移動翼臺。同時通過調節垂直尾翼改變飛機的盤旋直徑。通過以上調整，使飛機在天上的留空時間最長。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。
最后，我與參加航模比賽的選手進行比賽。裁判員——科學老師發令：“準備，放飛。”我將飛機迎風輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔。“要降了，要降了。”“敵人”高興地叫著。但飛機并不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩穩地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。
這次比賽在歡聲笑語中結束，校園生活多么豐富多彩啊！
美好時光初一作文 篇31
我四歲的時候和十歲的姐姐、爸爸、媽媽、姑爺、姑姑，還有爺爺，我們一起坐車去三圣花鄉玩。
到了三圣花鄉，我看到哪里有許許多多的花草樹木，遠看就像一片遼闊的綠色海洋！這里的花顏色可真多啊！有紅的、粉的、白的、淡黃的、粉紅的……遠看真想一座五彩池！一張張小雨傘為荷花美妙遮風避雨。我們邊走邊看旁邊的荷花池里的風景，好美麗的荷花啊！忽然爺爺小聲地對我和姐姐說“孫女，你看前面有一家賣花環的，想不想要啊？”我和姐姐望著五顏六色的花環說“想要！”于是我和姐姐就到賣花環的婆婆面前開始選顏色。姐姐選的是深粉和粉紅色的，我選的是各種各樣的花和顏色。走啊走嗎，我們有走到了荷花池的木橋上，“哇！”好多的荷花荷葉啊！好美麗啊！“我大聲的說。我們有繼續走，走啊走啊，沒有多久，天就下起雨來了，媽媽趕緊給我和姐姐打開傘。爺爺笑著說”來！兩個孫女把花環帶好，爺爺要給你們倆照一張紀念像！“也說話的時候我看見旁邊有一個賣糖葫蘆的老爺爺，大聲說”賣糖葫蘆啦！“”賣糖葫蘆啦！“看得我直吞口水，我想：”爺爺你怎么還不照啊！直聽見咔嚓一聲，就找下這張美好的照片，姐姐還穿著媽媽剛給他買的新衣服，她很悠閑的把傘抗在肩上，屁股歪著，臉上掛著微笑。我抓緊了雨傘生怕雨傘被吹走了。我的眼睛正被糖葫蘆吸引住了。
三圣花鄉的荷花真漂亮啊！可更美麗的是我們一家人的快樂時光！
美好時光初一作文 篇32
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，除了家人的關心、照顧，書也陪伴著我度過美好的時光。
記得小時候，我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事，也學到了許多優美的好詞好句，每當我積累一個好詞好句，心里就像吃了蜜一樣甜，樂開了花。就這樣，書成了我小時候的好伙伴，它伴隨著我快樂成長。
上小學后，我學了拼音，也認識了好多字，可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時起，我的視野也比以前更開闊了，我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的`故事了，那里面一個個精彩的故事，都深深地印在我的心中，我為《淘氣包馬小跳》里的馬小跳的命運感到高興，我為馬小跳的舅舅感到可笑，更為杜真子學習成績上升感到幸福。
現在我已經上六年級了，我閱讀的勁兒更大了，開始有一種“書不離手，手不離書”的感覺，那些小說已經不合我的胃口了，我更喜歡看散文了，散文中的語句我時常用在作文中。每當在燦爛的陽光下，攤開一本書，與書中的主人公一起歷險，那真是一種享受啊！
現在我已經看了很多書，如《三國演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個為什么》等。書，不僅給了我很多有用的知識，更給我的心靈帶來力量，它讓我明白了許多深刻的道理。
書將永遠伴著我快樂成長！
美好時光初一作文 篇33
我能從一個不諳世事生長的農村的非常普通的女孩，變成今日能夠自強獨立的人，這與我能在20年前幸運地走進當時就水平很高的光中是密不可分的，從那時開始我逐漸認識到了一個更為廣闊以前根本不為我所知的世界。在光中的三年，在多位位老師的關心、關懷、幫助和培養下，在諸多同學的友誼和幫助中，我不僅學到了很多知識，使我有機會上大學，更可貴的是我逐漸樹立了積極進取的人生觀和世界觀，我想是從那時候起，我也逐漸變得在感激之心了，而這些都對我的工作學習有極大的幫助。
當時任課老師如教物理的狄克順老師、教學化學的胡爭明老師和錢琴仙老師、教語文的虞德生老師、教政治的陳泉清老師和朱和興老師等等，特別是我在光中時的班主任李建國老師和王殿營老師，他們給了我非常多的關心和幫助，而狄校長您在我心目中更是德高望重的老師和長輩！這一切都是我感到無比感激而又自豪的，我會永遠記住在光中的那些非常美好的時光。
欣聞母校近年來在辦校規模和教學設施等方面都達到了一流水平，教育質量穩步提高，學校聲譽日隆，這是我作為一個華光中學的學子的最大驕傲。我非常希望下次回去能到母校看看那兒的老師們和在那兒求學的弟弟妹妹們！現在我能為社會為母校做的還非常少，希望將來我會盡自己所能做一些事情，特別是為親愛的母校。
美好時光初一作文 篇34
我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同。可是當他們真的被完全羅列出來，我又會覺得，這些根本就不是多么難以理解的。
如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執著，只是一場短暫的夢而已，只是因為突然就遇到了一個人而已。
其實本來是不重要的。
喜歡也許本身就是一個寬泛而復雜的詞匯。我們人類的經歷總是有限的，去做這件事的同時，那件事可能就被耽誤了，我們太多時候不能兩全。可是電視劇教會了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。
也許從小時候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門，喜歡看美好的風景。我喜歡下過雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。
可是后來，我們也終于走了很遠的路，我們也決定去另外一個地方看看風景，而不只是在這里生活，而不只是覺得，這里所得到的一切都是你的遠方。
人的欲望是沒有止境的，人的發展也是進行時態的。
小時候你聽某個老師說，走出家鄉，外面的水都不好喝了。可是當三年后的今天，你喝著外面的水，總是會想起那時候的課堂，陽光照進課桌上，那個老師微笑的言語。
生活的變化，也總是那么云淡風輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時光。
美好時光初一作文 篇35
周末下午，我和爸媽坐在客廳，一起讀書，享受一段悠閑的周末時光。爸爸喜歡讀名人傳記，媽媽喜歡看現代文學，而我最喜歡讀少兒讀本。
以前，我在家讀書的速度是最快的，一個下午就可以讀完一本書，因為我喜歡找書中自己感興趣的內容看。媽媽發現后，對我說：“寶貝，你這種讀書的方式是不對的，我們讀書不僅要看自己喜歡的內容，也要看自己不感興趣的部分，要通過讀書明白一些道理，從而提高自己。”爸爸見我疑惑不解的樣子說到：“我們一起來讀一本書吧。”
爸爸制定了讀書規則，三個人輪流讀同一本書，朗讀完一段，互相提出關于書中的內容，由對方回答。爸爸問我：“花園里的景色是什么樣的？有哪些花？”我撓撓頭，這一段我讀的時候沒有放在心上，急忙翻開書。書中寫到花園的景色姹紫嫣紅，有粉色的桃花，白色的櫻花，紅色的玫瑰。有的花朵像個鼓槌，有的花朵盛開真像小朋友的笑臉，有的花朵在枝頭笑彎了腰……媽媽問道：“你校園里春天是什么樣的？”我自豪的回答：“我學校可漂亮了，春天小草綠了，花兒開了，有桃花、月季、迎春花，就是一個大花園。”爸爸笑著說：“好漂亮的校園，書中花園的景色是不是和你校園很像啊。”我連忙點點頭回答：“我知道了，讀書不僅要仔細，還要會運用。”媽媽說道，“讀書是一種積累，要把書中的內容轉化成自己的知識，這樣才能提高自己。”
我喜歡周末，我更喜歡周末一家人一起讀書的美好時光。
美好時光初一作文 篇36
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春季悄悄到來了。小雨過后，那大自然美得獨一無二。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我一個人的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔！我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下讓人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感覺到的是大自然獨特的魔力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁；白色的雛菊淡雅清爽；枝頭上的紫玉蘭脫俗高雅……這樣多種多樣的花，使我眼花繚亂。那些漂亮的花朵各自爭艷，我想摘下一朵，卻又是那樣急不暇擇。大自然原來如此色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心察看大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然獨一無二，由內而外的美！
那天，我與大自然共度了美好時光……
美好時光初一作文 篇37
在很多人眼中，語文是一門很枯燥的學科，但是我不這么認為。
在小學，語文一直是我最頭疼的一門科目，甚至有一段時間都怕上語文。但是，來到初中后，遇到了一位很好的語文老師，有時不僅僅是我們的語文老師，有時候她成為了我們的大姐。
每一次上語文課一直都微笑的，很少發火，從來不會在上課前兇兇的對我們說：“背誦”“默寫”從來不占用下課時間。上課老師說錯話或寫錯字，我們會直接“毫不留情”地指出，老師也會知錯就改，有時候還會給我們說：“我有錯你們一定要給我指出，養成一個好習慣，遇到下一屆初一新生就不會太打臉了。”
老師不占用我們的下課時間，但我們在下課時間找她，從來不拒之門外，下課問語文題，她會像上課一樣細心的講解。
老師不是我的班主任，她是一名科任老師，只教我們班和初二一班。在運動會時，她做裁判來到了實心球場地，在我們班4×100米比賽時，她一直關注著我們，在我們險勝小組第一的時候，她甚至比班主任還要激動，來到我們面前我我們鼓掌，點贊。
有著這樣一個像大姐姐一樣的語文老師，我們對語文的興趣能少嗎？老師把在別人眼中最枯燥的課成為目前為止為唯一一個每節課都在歡聲笑語中學習的一門課。
升入初中有很多的美好時光，那些美好時光讓我們快樂，但是有哪個美好時光能比得上語文的美好時光呢？
美好時光初一作文 篇38
在家和家人在一起的日子總是美好的!
記憶中與媽媽有關的事，總是溫馨的。一個夜晚，那一盞盞路燈像太陽一樣明亮，溫風輕輕地拂過臉頰，我走在回家的小路上，想著：媽媽肯定已經吃了飯了。但我剛到門口就嗅到空氣中彌漫著菜香。我打開門沖了進去，沒想到里面一片烏黑。怎么回事?我開了燈，無意間看見了一張紙條，上面親切地寫著：“寶貝!對不起，我要去上班，不能和你共享晚餐，你先吃，吃完我回來收拾!”我嘴上笑著，眼睛浮現出晶瑩的淚珠。吃了點飯后，我把家里打掃得干干凈凈。媽媽回來看到后，也抱著我哭了。
記憶中的爸爸，總是很用心的。每次上學時，他總會用他那粗糙而溫暖的大手牽著我走在上學的路上，給我極大的安全感。有時我會說：“您可以不用天天來送我上學，多睡會兒。”可爸爸總是回答：“少睡點沒事的!”我就笑了。
記憶中的哥哥，總是很厲害的。每次看他打籃球都特精彩，讓我十分崇拜。有一次我看他打籃球，只有10秒的時間了，哥哥比對方差2分，我的心提到了嗓子眼，而他從從容容地運著球，注視著籃框，最后一秒，他抬起了胳膊，一個3分球——啊，進了，得分了!他們贏了!
記憶如同浪花，不斷地拍打著沙灘，又被新的覆蓋。我依然和他們在一起，愛著他們，陪伴著他們，我想，他們也是如此。
美好時光初一作文 篇39
每個人的奮斗看起來似乎是自我實現的過程，實際上很有可能這個正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因為，自己的心正在遠離，如何讓自己的心在繁忙中不至于疲憊，同時擁有一顆堅韌的靈魂，是每一個現代的大學生的永恒話題。
經協“種夢之夏”社會實踐活動已經開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮的鄧氏祠堂的“三下鄉”活動。以“傳遞能量，點亮夢想”為服務主題。以“種夢之夏，情愿鄉鎮；經起考驗，協力種夢”為口號。體驗“三下鄉”的社會實踐活動，可以撫平現代大學生一顆浮躁的急于求成的功利之心。將繼續帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉”活動中的感受在我們心靈一隅記錄美好時光，同時，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。
梵高曾說過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的或調和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍色底子上。從最淡的維羅內塞的藍色到最高級的藍色閃閃發光；我要給這些畫配上最精致的涂成橙黃色的畫框就像哥特式教堂里的彩繪玻璃一樣。”對梵高而言，向日葵是陽光和生命的象征，是他內心涌動的火熱情感的寫照。那么對于熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實際行動，在與小朋友的交流互動中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時也表達自己內心細膩的情思。通過開展“三下鄉”活動，一起來點燃我們心中向往光明的火焰吧。
美好時光初一作文 篇40
校園，大家都知道，校園充滿了上學生活的點點滴滴。
我記的在小學，我有一個特別要好的朋友，我們天天一起上學，一起玩，一起吃飯，一起回家……
不過，一次分班，讓我們分開。
我們小學一共是五個班，學校要求分成四個班，我本以為我們班會來新同學，但是，我錯了。學校是分我們四班。我被分到了二班，他被分到了三班。一個很好的朋友，就因為分班，分離了。
不過，我們兩個班離的還是比較近的，我每次下課，我都去找他玩。但是，我沒有想到，這次分離，是永遠的分離——畢業。
畢業，在別人眼中，畢業是特別開心的事情，但是，在我看來，畢業，就要和你的好朋友分離。如果你很幸運，你在初中還會看到他，但是，幸運女神沒有站在我這邊。
到了初中，我認識了新的同學、老師。
初中學校比小學大的多。
過了三周，我突然想回到小學，因為在小學，可以快快樂樂的生活。我突然想到以前老師說的一句話：“現在你想出去的地方，以后，是你拼了命想回來的地方。”果然，老師說的沒有錯。
我在新學校看到了我以前的同學，果然，上帝為你關了一個門，會給你打開一扇窗。
我和他一起吃午飯，一起打球，一起玩……我突然想到了我以前的好朋友，我想著想著眼淚突然落了下來。
我做了個夢，夢到我回到了小學，我還在四班，他也在，我和他快快樂樂的玩了起來。我醒了過來，發現這是夢。
時間過去就不會回來，所以，我們一定要珍惜時間，過好每一天。
美好時光初一作文 篇41
六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭相顧。
獨處，有時候是一種最優雅的消遣，紅塵一隅，執一卷經書，心便隨著靜了下來。佛法常說報四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養撫育我之恩；其三，感念師長啟我懵懂，導我入真理之恩；其四、感念施主供養滋潤我色身之恩。回想我之所以能在這么好的環境生活，我要感謝命運，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領導們。
我常在酒店園區內散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風，靜靜地聆聽著，細細的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧靜、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。
東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學習，學會感恩，學會反思，珍惜在稻香湖的美好時光。
美好時光初一作文 篇42
中秋月兒還未圓，中國少數民族作家已圓了成立少數民族研究中心的美夢，此時，我們的汽車在內蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂，當明月升起的時候，我們流著淚水依依惜別。還有那么幾個小時幾個小時喲中秋的圓月掛起來圓月掛起來喲天上的月亮圓又圓月亮圓又圓喲我們的民族大團圓民族大團圓喲民族兄弟姐妹走來了兄弟姐妹走來了喲越過高山幾重重幾重重高山越過喲跨過大海幾道道幾道道大海跨過喲為了圓文學共同之夢圓文學共同之夢喲別問我從哪里來從哪里來喲別問我往哪兒去往哪兒去喲別問我來自哪個民族來自哪個民族喲別問我筆下寫的是什么寫的是什么喲我們在車上共度中秋之夜共度中秋之夜喲歡樂的時刻終生難忘終生難忘喲我們的歡笑融到了一塊融到了一塊喲“中心”讓作家的心連在了一心連在了一起喲蒙古大草原為我們喝彩為我們喝彩喲從今往后天南地北心相通天南地北心相通喲不是十五月也圓月也圓喲月也圓年年中秋更相思更相思喲在中秋十五月兒圓圓月照床頭圓圓月兒照床頭喲你在天的那一頭天那一頭的你喲我在海的那一頭海那一頭的我喲你我仍然會想起仍然會想起喲曾經一塊度中秋中秋一塊度喲望明月思朋友思朋友喲望明月年年月月月相似月相似喲月相似仍思當年中秋樂(中國少數民族作家研究中心供稿)責任編輯陳沖
美好時光初一作文 篇43
隨著年齡增長的我感到學業愈來愈繁重了，今天難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開始回想起我童年的美好時光……
那是一個春天,萬物復蘇,生機勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個哈欠，吃完早飯，便開始寫作業了。可寫著寫著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點點思路，可還不明白，我就去問媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140。”“不對呀?我剛才認真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽了，我說它140就140，我都多少歲了，吃過的鹽比你多。”媽媽說。鹽?看來鹽是個好東西，我得多吃點。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過來問。“我的嘴好麻。”“你有偷吃什么東西了吧。”“我吃鹽了，你不是說這是好東西嗎，好東西就得多吃點啊。”“哈哈哈……母親笑的前仰后合，可我還疑惑不解。“再好的東西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。他能使你頭發發白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。童年，承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉，雖然那段時光已逝去，但童心依然不應泯滅。童心，我的最愛。
美好時光初一作文 篇44
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!
一節充滿生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
美好時光初一作文 篇45
新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節前，我還在細細地回憶著上一年美好的時光。每逢春節快到時，大家都手忙腳亂地做準備，有的買鞭炮，有的買新衣服或紅袍，有的買紅對聯。我的家鄉有許多傳統的節日，最有趣的就是春節。盼星星，盼月亮，我終于快盼到春節了，為什么？因為春節不僅過年，還要放長假，在我眼里，春節的放假要比暑假好多了，為什么？聽我一一道來。
現在我的學習任務之重是可想而知的，整個寒假都處于緊張之中。可不知道怎么回事，是時空錯亂還是世界大戰，我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。俗話說:“百里不同風，千里不同俗。”我的家鄉在潮州,那里有著自己獨特的風俗,春節更為熱鬧。春節是我國的傳統節日。每次過春節人們總要貼春聯、貼福字、放爆竹。你瞧,家家戶戶都一派張燈結彩、喜氣洋洋的景象。大年初一的早晨，天剛蒙蒙亮，各家各戶就不約而同地放起了鞭炮，那聲音震耳欲聾，我也就起床了。一出門，就看見家家戶戶張燈結彩，門庭若市。大街小巷孩子們有的在放鞭炮，有的在玩耍，街頭巷尾到處都是孩子們的歡聲笑語。各家商店也準備開門營業。月是故鄉明，節是家鄉親。在家鄉，春節是我們最歡樂的節日，臘月三十的守夜，正月的拜年等都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心里。
美好時光初一作文 篇46
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續睡起覺來，我快樂的童年就是從這里開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時無時無刻都在我的頭頂。我常常望著藍天，產生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學回家，總會看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無以回報。門后有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當我摔倒時，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過，可我卻不曾仔細觀察過它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經不復存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時代獨一無二的快樂。
美好時光初一作文 篇47
童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那么的美好！
小時候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時候我還不認識字記得爺爺寫字的時候，總會把我叫上。寫字時都會帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認識超多的字了！
真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進的爺爺的房間，找了找，"終于找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什么"知識的大門"嘛！感覺天地都在旋轉，我意識到不對勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因為老花眼才戴眼鏡嘛！你那么小不認識字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的笑著看著我。
現在想起來，童年做的那些傻事，我都會情不自禁的笑個不停。我忘不了我曾經做的那些事，忘不了曾經收獲過的快樂，更忘不了我的童年！
美好時光初一作文 篇48
細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……
美好時光初一作文 篇49
每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪。可惜的是天公不作美，常常是趕在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢。”
好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我帶著好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍。”聽見哥哥姐姐再叫我，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊。——用雪堆成兩堵墻，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向對方陣營砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去。——可惜的是我基本沒砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的。現在，雪不下了，童年也隨之離去……
美好時光初一作文 篇50
時光荏苒，歲月如梭，時光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中，一本書、一抹夕陽、一只寵物……都能給帶給我們無限的快樂。每個人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫，總有一筆鮮艷的色彩，能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，總會給奶奶打個電話：“喂！奶奶，妹妹在家嗎？”而妹妹總會在停車場不遠的地方等我，我一下車，妹妹就會跑過來給我一個大大的擁抱。
還記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶，剛停下車，我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲：“妹妹！”聽到我的喊聲，妹妹立刻扔下雨傘向我跑來，給了我一個擁抱。妹妹的衣服濕了，頭發滴著水。我給了妹妹一把傘，對她說：“下這么大的雨怎么能不打傘出來呢？”說完，把妹妹拉到樓上，給她披上一條毛毯。此時的妹妹像一只小貓，乖乖地坐在沙發上。妹妹說：“姐姐，你知道我為什么喜歡你嗎？”我沒有說話。“是因為你從來都是很尊重我的選擇！”妹妹說完的那一刻，我的眼淚就掉了下來。
童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂的回憶，那么不如把快樂帶給每一個人。
美好時光初一作文 篇51
今年春節，我們又回奶奶家過年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家，因為那里有我們牽掛的家人。奶奶家住在農村，人煙稀少，但空氣新鮮，山清水秀，而且還有一個波光粼粼的大水庫，美麗極了。
剛到奶奶家，爺爺奶奶看見我們，臉上洋溢著激動與開心。我也很興奮，不但見到了爺爺奶奶，還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準備了豐盛的團年飯，大家邊吃邊聊，說說笑笑，都很開心。
幾天后，我覺得很無聊，到底可以玩什么呢？我想了想，看到旁邊一片竹林，有了，為什么不做一個弓箭玩玩呢？我把這個主意告訴了媽媽，隨后從屋里找來柴刀，媽媽用力砍竹子，我在旁邊出主意。我們砍了一節竹子，再找來一根繩子，用繩子把竹子兩頭連起來，弓就做好了，我又做了幾支箭，可是無論我怎么射都射不遠，這時，年邁的爺爺走過來說：“我來做一個，肯定射得遠。”“真的嗎？”我不是很相信爺爺說的，他點點頭并拿著柴刀去砍了一根樹枝，用相同的方法做了一只弓，爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭，向遠處射去，“嗖”地一聲，箭已無影無蹤了。“耶！成功了。”我高興的又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子，臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這個年過得太有意義了，不但可以和親人團聚，還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂融融，大家都很享受這段美好的時光。
美好時光初一作文 篇52
我有一個無話不說的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見證我的成長；他廚藝一流，豐富我的三餐……
他就是我的爺爺。
我和爺爺的相處充滿了歡樂。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的裝備全副武裝地出門了。
在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。
我們先堆了一個雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個仙女。
和雪人合完影后，我們又開始打起了雪仗。我們兩個人都抓著一個大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向對方扔去。在扔的同時，我們還要躲避對方的攻擊。沒個三頭六臂的本領，就得吃上對方的雪球。
到了中午，我和爺爺拿出了早已準備好的保溫飯盒。一打開飯盒，一股飯香撲鼻而來。
飯盒里有魚香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準備的營養餐。
我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復播放。
今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠地走了……這一噩耗傳來時，我感覺天崩地裂。
我的爺爺，摯愛的爺爺，那個說要陪我長大的爺爺就這么走了？一直到現在，我也不肯接受這個事實。
爺爺，我想你，真的很想你！
美好時光初一作文 篇53
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。
我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。
我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。
美好時光初一作文 篇54
在我們的一生中，童年時光是美好的，也是最快樂的。有許多事值得回憶……
小時候，父母對我們的關愛是無微不至的，同學們在一起玩耍的時光是最快樂的，老師對我們的諄諄教導，讓我們不斷進步……還有，快樂、傷心、激動、煩惱……各種心情像天上星星一樣點綴了我們的童年生活。
記得一天晚上，我因為踢被子和這幾天受涼，發了高燒，頭滾燙滾燙得，還暈得厲害，感覺像裝著一塊“花崗巖”一樣時不時地往下“墜”，爸爸媽媽看我的樣子都嚇壞了，叫我忍著，馬上送我去醫院看病，拿了藥，吃了一兩天，還不怎么有起色，爸爸媽媽急得團團轉，他們一邊鼓勵我不要擔心，多吃些東西，一邊繼續帶我去看了幾回病。過了幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了起來，爸爸媽媽可開心了。
我完全恢復后，就開開心心地去上學了，又可以和同學們在一起玩耍了。我好激動呀!
可一上起課來，我發現課程落下了太多，我十分發愁，心想：我的功課難道就跟不上了嗎?這可怎么辦呀!于是我就趁著課余時間向同學們抄了課堂筆記，老師耐心地幫我補課，回去我按照老師說的復習，終于跟上了同學們的腳步，我心里的這塊“大石頭”總算落下了，可開心了!
這些點點滴滴的事都是我們值得回憶的，多少美好的往事都藏在五彩繽紛的歲月中。讓我們一起來珍惜這美好的童年!
美好時光初一作文 篇55
上星期六去教研室柵堰分校上奧數課，經過婦女兒童活動中心的公園時，兒時許多美好的時光都浮現到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時的第一個“樂園”，重溫當年的快樂。
下課奶奶來接我時，特意帶來一張當年公園的月票（現在早已經免費開放了），月票照片上那個“小毛頭”竟然是我？聽奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，無論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在這個公園里都可以看到我快樂的身影……
走進公園，呈現在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！找到了，這個當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯，現在看來，低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰性的一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現在看來只是一個一米高都不到的土堆……
哦，真快！我長大了，奶奶也已經老了。而這座我從草地上蹣跚學步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。
美好時光初一作文 篇56
升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經常去圖書館里看書，走進圖書館里，經常可以看見很多同學在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去后和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學習和生活的美好！
美好時光初一作文 篇57
光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……
記得我剛到學校的時候，我第一個認識的人就是你，那時我是一個新生，剛到學校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。
可是，過了幾天，你因為家里的原因，你退學了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會想起過去那美好的時光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。
晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢里夢見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。
“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動……”
如果時間的沙漏能夠倒轉，我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……
美好時光初一作文 篇58
盼望著，盼望著，下課鈴聲響了，吃飯的時間到了。
一切都像失控了的樣子，突然地炸開了鍋。走廊里吵起來了，教室里鬧起來了，我們的肚子叫起來了。
校園里，操場上，瞧去，一大片一大片滿是人。站著、坐著、躺著、嬉鬧著。食堂的菜肴十里飄香，被知識洗禮了一上午的同學涌向食堂。餓的像狼，急的像虎，快的像豹。排隊時，成千成百的學生嘰嘰喳喳地聊著，盛飯的師傅忙來忙去，飯卡滴滴地刷不停。
打好飯，三兩個一組，七八個一堆，開心地，呼朋喚友地分享著美食。炸雞、酸菜魚、紅燒肉、還有我最愛的干鍋。菜品繁多，酸甜可口，舉起奶茶干杯，實在是太爽了！一群朋友聚在一起，笑著、吃著、聊著。聊今天某某同學沒背書被批評；聊某某老師今天被我們感動得淚花閃閃；聊某某同學發表作文得“巨額”賞金；聊體育課上的大灌籃……一片歡聲笑語，食堂成了我們的“開心屋”。
嬉鬧著吃完了飯，同學們又歡笑著，像一只只快樂的小鳥飛回各自的教室，開始了學習之旅。吃完飯后我們個個精神抖擻，有的是力氣，有的是希望。
食堂是小吃貨們的天堂，是休閑的聊天室，是撫慰心靈的驛站。我們在這里享用美食，填飽肚子；在這里談天說地，津津樂道；在這里養精蓄銳，繼續戰斗。在食堂的短暫時間，是我們每天最享受的美好時光！
美好時光初一作文 篇59
在這個快樂的暑假里，我們姐妹倆和媽媽一起去了深圳和香港旅游，那真是一段美好的時光啊！
下了飛機，我們徑直來到深圳的蓮花山公園。這真是個美麗的大公園，山上長滿了許多高大的荔枝樹，上面結著一串串圓圓的荔枝，媽媽給我摘下一顆荔枝，我剝開來，津津有味地吃著，情不自禁地發出贊嘆：“這新鮮的荔枝就是好吃！”
離開蓮花山，我們在余霞阿姨的陪伴下來到深圳野生動物園。這里的動物可多啦，有兇猛的老虎，有機靈的猴子……。在動物園里，我們欣賞了兩場精彩的表演：第一場是水上表演，我最喜歡的節目是滑稽跳水，表演者跳水時做出各種搞笑的動作，而且還在空中不停地變換動作，周圍的觀眾不時地陣陣發出驚呼。第二場表演是動物表演。一個大猩猩騎在自行車上面，另一個大猩猩在后面使勁地推，推一下動一下，看著他們那笨笨的樣子，逗得大家哈哈大笑。
第二天，我們又來到了香港迪士尼樂園，那是我向往已久的地方。我們先去坐了小火車，小火車圍著整個迪士尼樂園繞了一圈。接著我們就去看了一場名叫《米奇幻想曲》的4D電影。這是一部既好看又有趣的電影，電影畫面的一切都像真的一樣，飛出來的東西感覺在你身旁卻又摸不到，真有趣。“煙火表演要開始了！”人群里傳出一陣聲音，我們急忙抬著頭仰望夜空，紅色的、綠色的、黃色的、粉色的煙火在天空綻放，像一朵朵五彩繽紛的嬌艷的花朵，在這璀璨的煙花中，我們依依不舍地離開了。
美好時光初一作文 篇60
記憶中，枇杷樹總是生機勃勃的，葉子是那么濃密，一片挨著另一片，灑下愛的陰涼。——題記。
爺爺家門前有一棵高大挺拔的枇杷樹，枇杷樹的葉子，厚厚的，層層疊疊。那葉子真綠啊，綠得仿佛是油亮的水彩筆涂上去似的。密密的枝葉像撐開的巨傘，一片片半個拳頭大小的葉子，緊挨在一起，不留一點兒縫隙。
再次回到爺爺家，茂盛的枇杷樹依舊，枇杷樹上也依舊掛滿了金燦燦的枇杷，只是樹下少了我和爺爺的身影。時光的齒輪互相咬合著轉回了兒時……
小時候，我還不認識多少字，爺爺每天都會搬來兩張小板凳，和我一起坐在枇杷樹下，和我面對面，教我學習漢字。
爺爺寫的字非常好。每次他教我識字的時候，都會拿出他事先準備好的"生字卡片"——爺爺自己用毛筆寫的字。他總是先教我字的讀音，然后又讓我學習筆順。對于那時的我，記筆順還是挺費勁的，很快就忘了。于是，爺爺想出了一個辦法，每天都復習一下之前學過的字。如果寫對了，就獎勵我一個酸甜可口的枇杷。每每吃到枇杷，我總是會非常滿足。
我長大了一點后，爺爺又教我寫毛筆字。我們還是在枇杷樹下寫字，只是要多搬一張桌子。從此，我也喜歡上了書法，每次能到爺爺家，我就總是纏著爺爺，讓他教我寫字。
時光的車輪不停轉回，今天我再一次來到這棵枇杷樹下，和爺爺一起度過這美好時光。
美好時光初一作文 篇61
“小燕子，穿花衣，今年春天來這里……”這是一首啟蒙童謠。當有一次在電視上再次聽到這首童謠時，讓這個即將告別童年，邁入十三歲花季的我，對這個如夢境般的童年，開始想慢慢回憶與留戀了。
我只記得童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的太陽最溫暖。回憶起童年，一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現在眼前。
記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨，我正準備要去找鄰家的小朋友玩兒，突然爸爸攔住了我，并把我抱了起來，笑瞇瞇的說：“琳琳啊，上幼兒園，每次坐公交車不方便，爸爸買輛車，好嗎？”那時，一心想出去玩兒的我，被爸爸這一問，問得是滿腦子問號。什么意思呀？聽不懂！這是，一邊瞎摻和得表姐說：“是奧迪還是北京現代？”那時，我哪知道什么奧迪還是北京現代，我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車。
于是，我便稚氣地說：“爸爸，我們把56路公交車買下來吧！”還沒等我話音剛落，表姐和爸爸媽媽就笑成了一團。我莫名其妙地看著他們，也跟著傻傻地笑了起來。至今，我那句稚嫩的話，依舊成為一家人的笑料。
我的童年是充滿笑聲的。有時回憶起童年，好像坐在一望無際的田野邊，看著晚霞，聆聽著清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊里，永遠珍惜它，永遠做一個童心未泯的人。
美好時光初一作文 篇62
那天，我看到我的好朋友田溢鑫在辦轉學手續，我的心頓時像冰塊一樣冰，冰的真的非常痛。因為我們要離別了，我雖然在同學面前裝的讓別人覺得我已經想通了，不在乎了，其實我敢說我比我們班的人都要在乎這件令人痛心的事，想到即將要分離是多么的不舍得，所有的不愉快都已經記不清了，在我的腦海中留下的只有最美好的回憶。
那天中午，我吃完飯后，便回到了教室，看到我們班的兩個同學，小明和小剛在打架，我正想上前去勸阻，這時老師進來了，我本想他們又要挨批評了，意想不到的是老師竟然說出了這樣的話語，老師語重心長的說：“你們現在打架，相信你們等到兩個多月后畢業了，彼此見不到了，可能你們還會互相想念對方呢。”說完，老師便回辦公室了。而現在的他們已經和好如初了，甚至比以前的友誼更深了。通過這件事情，是我想告訴你們：“也許你愛打架，也許你愛抱怨，也許你愛……我希望你能好好珍惜現在的美好時光，改掉那些丑陋惡習，好好與你的朋友們相處，不要動不動就生氣。
最后祝愿我的朋友們：祝你們天天開開心心，健康快樂的成長，千萬不要忘記我哦！千萬不要忘記我們曾經一起學習、玩耍，一起進步過！唉！多少人希望時光能你裝到從前，只是時光不愿意！我好想念現在的生活啊！真希望時間過得慢一些！朋友們請你們一定要懂得珍惜哦！
美好時光初一作文 篇63
星期六，我正在家里看書，突然一張照片從書中掉下來，我的目光立刻停留在照片上，我的思緒也情不自禁地飛到了那拍照的一瞬間……
這照片里有我，表弟，奶奶和姑姑，我們都坐在纜車上，此時我的心情高興地已無法用語言形容了，找這個相片的時候我才六歲半，我的表弟才五歲半。
記得暑假的時候，我們去上海玩了一個周，在這一個周我們就去了一趟動物園，一進入動物園，奶奶和姑姑在一旁買票，表弟就拉著我向里走，一邊玩一邊說：“姐姐，我要去看老虎，我要去看老虎。”我又說：“我的小表弟啊，你知不知道老虎在哪》表弟又說：“對啊，我還不知道老虎管在哪？”我們問了姑姑就去尋找老虎，老虎有鋒利的牙齒和那一雙尖尖的爪子，仿佛只要老虎用它那一對爪子在鋼鐵上輕輕地畫一下就會出現幾道深深的爪印。
接著我們看到了大象，大象那長長的鼻子，蒲扇般的大耳朵，好像它的那一雙耳朵只要輕輕一扇就能把人們給扇飛，一對粗壯有力的雙腿太大了，這時的大象正用它長長的鼻子卷著一堆木頭，我數了數一共五根兩米長的木頭。后來我們又坐上了纜車，觀看了一遍，最后我們就結束了上海七日游，可真讓我難忘啊！
往事如煙，歷歷在目，我看這一張照片一個個人臉上的微笑，這時候我才發現，那多彩的童年已經離我而去了，永遠不再回來了！我要感謝這張照片，因為它們幫我記錄了那日日夜夜的美好時光與無限的快樂，真誠的感謝你們——照片。
美好時光初一作文 篇64
小時候，父母是我們的保護層，在“護犢子”的同時，教給我們知識、道理。就像我的父母：不準抖腳、不許頂嘴、不讓插話……他們甚至把這些看似有，看似無的規矩編成了一本“律書”，做錯了事還要“開庭審判”。一般做錯了事，我承認一下就過去了；可就一件事，我跟它過不去。
這件事是整套規矩里我最容易犯的一項，也是“處罰”最高的一項。我經常在吃飯時為了舒服，把左手拿下餐桌，放在餐椅上。這樣簡單一件事在我眼里覺得舒服，卻在爸媽眼里變成了沒有家教，不尊重別人的存在。一開始這件事并不在規矩中存在，后來他們發現了我這個壞習慣，便把它立為了規矩。再后來，他們看我還是不改，就加強了懲罰的力度。雖然這樣，我卻每次都可以用“無賴”的招數來降低自己的“罪行”。
又到了吃晚飯的時候了，我又習慣的把手放在了椅子上，開始用筷子夾菜。可爸媽抓住了我這個細節，又在餐桌上“開庭”了。我們兩邊坐好，爸就問：“你怎么屢教不改？”我就用早就編好的理由來應付。他聽了我的“陳述”，勃然大怒：“你知道這是一種多么不尊重別人的行為嗎？今天我跟你說實話，你這種行為不僅讓自己”受害“，還拖累了我們，別人會覺得我們沒教好你……”我想，真的有那么嚴重嗎？從此，我改掉了這個壞習慣。
這些小小的細節雖不起眼，卻能鑄成一個人的品格。而這些道理，永遠伴著我么成長……
美好時光初一作文 篇65
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時光，閃閃發亮，美好動人。其中，就有那段在鄉下生活的時光。
清晨，伴著嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽從山林間跳了出來，人們慢悠悠地開始了田間生活，我也慢悠悠地開始了自己美好的生活，這一切，也都離不開院子中那棵桂花樹。
早晨，我手提著小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的溪水，澆在桂花樹的根部，讓它感受夏日的清涼。過后，我又搬來小板凳，坐在樹下看書，畫畫……縷縷陽光穿過樹枝樹葉，斑駁的光影落在身上，真美！
午后，明亮的陽光照映在桂花樹上，給桂花樹鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞著桂花的清香，邊吃著用來年桂花制的桂花糕，邊欣賞著窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之后，是一天中桂花樹下最熱鬧的時刻，小伙伴們陸續聚集。此時的桂花樹下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小伙伴們喜歡在桂花樹下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照著寧靜的村莊，清涼的晚風中帶來陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……
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