小學時光作文450字
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學時光作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學時光作文450字1
匆匆吃完午飯，我向操場走去。
“一，二，三……”，同學堆中傳出數數聲，擠進去看，一位同學憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數著，他快沒力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結束。
那邊，一女同學正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩當，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩，長長的頭發倒掛下來，好鬧的同學立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著不知誰家的一串串醬油肉、雞翅，同學們目光不由得微微斜過去，暗咽口水。幸虧吃過午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當“嗡，嗡……”的聲音出現時，不用說，肯定是維哥在耍酷了，悠悠球在他手里飛來飛去，極速變化著不同花式，瀟灑利落的動作，引得周圍鍛煉的同學分了心，干脆直盯著欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒收，看這小子怎么去求饒……
午間的快樂時光很快溜走，上課鈴緊跟著響了，操場到處是奔跑著回教室的同學，“快點，老師要點名了。”我耳邊傳來同學急促的喊聲。
小學時光作文450字2
唉！作業總算是寫完了，真想休息一下，玩一玩電腦。可是，我剛坐在電腦前，準備開機。就聽到媽媽在廚房喊：“兒子，作業做完了嗎？”“嗯”我答道。“既然如此，你去把你爸給你買的練習冊做兩篇，再寫一篇作文！”于是，我垂頭喪氣地走向書桌，心里想：唉，電腦玩不成了。
我看著那一道道習題在我眼前“示*”，心里真不是個滋味。我現在還沒有足夠的能力去戰勝這強大的“習題軍團”。這時，傳來了一陣敲門聲。我打開門一看，原來是我的小學同學來找我玩了。在我的甜言蜜語的請求下，媽媽總算把我給放出來了。我和他騎著車，去叫其他人一起玩，你別說，我們還真叫出來了不少人，都快把以前我們小學的班里的人湊齊了。
我們無話不說，把上了初中后發生在自己、別人、班級里的趣事都說出來了。現在，小公園里到處洋溢著歡笑，有時還能看見幾個人在追跑，別提有多開心了。接著，我們踢了一場足球賽。我方和對方的實力不相上下。結果，我方以4：2大勝對方。這多虧了我在學校天天踢球，不然，我的球技也不會有這么大的進步。他們對我的球技真是刮目相看，這使得我很高興。
時間過得真快，眼看馬上就要到回家的時間了。我們決定，玩一局“捉迷藏”（其實也不算是什么捉迷藏，只不過是抓人游戲罷了）。
到回家的時間了，我們依依不舍地道了別，我們第一次“小學同學聚會”就結束了。
我從這件事中悟出了一個道理：天下沒有不散的宴席，但是快樂是不會隨著宴席的結束而消失。所以，請不要抱怨快樂的時光不長久，只要你珍惜你所得到的那快樂的時光，快樂就在你身邊。
小學時光作文450字3
啊！我的6年小學生活馬上要真正結束了！
真的好懷念啊，6年里，我們同學們一起在操場上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運動員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過，但是我跑輸了，同學們鼓勵我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒有勇氣站起來，我有了站起來的勇氣了，他們還說，我已經比他們堅強了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無發想象的，站起來，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅強的站起來的，加油！瀟！
跌到了，站起來，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對自己未來更自信一點吧，唉……小學生活過去了，我還真像魚兒離不開水一樣！
六年，我們有過悲傷，有過喜悅，有過無奈，有過心痛……
老師，您為我們傳授知識，教我們做人的道理，您用汗水哺育我們成長，無論我們犯了什么錯誤，你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦，讓我們不僅學會了書本上的知識，還懂得了做人的道理。
同學，在我多少個孤單無助的時候，總是你們，為我伸出了援助的手，溫暖我，鼓勵我，這六年來，我們一起歡笑，一起傷心，一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。
朋友，還記得一年級時，當我們戴上紅領巾，跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎？還記得第一次參加運動會時的緊張與刺激嗎？還記得去素質基地訓練時驚奇與快樂嗎？還記得這六年生活的點點滴滴嗎？
六年的生活，無論是喜悅，悲傷還是無奈，無論怎樣，一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。
小學時光作文450字4
上美術課時，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來，過了幾秒才意識到，這是我們的小學的校歌啊！
說起我們的小學，有很多不滿，跟其他同學的小學比起來，我們的小學多么微不足道，但那個承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。
從長安街旁的小道通往學校，綠蔭密布，陽光透過樹蔭星星點點地灑下來。不過我更希望是雨天，手里拿著冰棍，淋著點小雨，去石階上抓蝸牛。快樂的時光，低沉的雷聲也是動聽的，“幸運”的話，樹上的大水滴可能會直擊頭頂。
走進校園，首先就能看到這個不知是新還是舊的操場，畢竟學校斥巨資修繕的操場沒幾天就“恢復原樣”了。有人喜歡馳騁操場，有人喜歡打籃球，我卻喜歡坐在陰涼處吹著微風，和好朋友談心坐到太陽落山。
小操場的陽光很暖，記得一年級時老師經常帶我們下樓玩，后來她得病換了老師，她常回來看我們。只是，在溫暖的陽光下，風兒吹過楊樹，沙沙地響，同學們都在玩，我看著老師，她看著大家，笑著，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……
這么一說，小學時光也挺美好的……
小學時光作文450字5
六年的小學時光轉瞬即逝，轉眼之間我們就要畢業了。我的兩千多小學的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說的一樣，將無情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中，我學習了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中，有同學們的歡聲笑語，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導，學到了許多知識和生活的哲理，老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里，我結識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學的學業，而且相互取長補短、共同促進，使我們的學業與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導過我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學們，祝愿他們都能考上心儀的好中學，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學習!
小學階段的學業就要結束了，但我的學生生涯并沒有結束，我會繼續努力地學習的。因為小學的終點，恰恰代表著中學學業以及以后更高階段學習生活的起點，正如古人所說：學無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩余的小學時光，我會用更出色的表現來迎接新的起點，為未來打下堅實的基礎，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導我們的恩師。
小學時光作文450字6
六年級是我們跨越初中的一個坎，能否考上好的中學，分數就在于六年級。和同學們在一起六年了，等我們到了初中，會更想念，小學的時光。
“時光一去不復返，時光老人不會永遠停留在一個地方的。”這句話是我的座右銘。快要初中了，和小學同學度過的這六年的時光，12個學期里我很開心。六年的時光過去了，我們學習了六年，在這六年里，我學到很多知識，也和同學們玩的很開心。時光老了，人也老了。
在這小學階段的無數天里，無論是老師和同學都相處的非常好，同學團結一心，團結有愛，樂于助人。老師總是不卑不亢的教導著我們，做錯什么事，老師都會原諒我們。還記得一年級時那個總和你玩的那個人嗎？還記得二年級時那個總打你的那個人嗎？還記得三年級時借你抄作業的那個人嗎？還記得四年級……
六年的時光匆匆走過，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個小學生涯的最后的一個年級，我們夜以繼日的學習著，哪怕是不愛學習的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學的時光，在六年級緊張的學習當中，又有多少人會永遠記住小學的同學，又有多少人會把全班同學的名字寫在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學與同學們玩耍的時光，其實，小學，才是我們上學時最快樂的學校。快初中了……更想念我們小學的時光。
小學時光作文450字7
時光如白駒過隙，匆匆六年時光婆娑入夢，彈指一揮間，六年的小學時光似流水般奔騰而去。然而，小學時光在我的記憶里是快樂的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認真練習老師發給我的稿件，復習動作。
7月15日，老師檢查我們聯系成果的時間到了。我站在老師和同學面前，眼中劃過一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習的熟熟的稿子和動作從頭至尾完整地講了出來，聽到老師評價我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續認真的練習。
2天后，7月17日正式開始的日子到了。我在心里默念了數十遍臺詞，回想了無數遍動作，終于要開始介紹了。見有些人對我身旁的展板感興趣，我便開始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來。直至最后一名參觀的老師走出校門時，我已經足足站立了四個小時，講解了四個小時，終于我蹲了下來——雖然有些累，但是很快樂。
因為已經六年級了，所以我更要珍惜剩下的一年時光，不辜負我的小學生涯，為自己留下美好的回憶。
小學時光作文450字8
今天，不知怎么，我又懷念起了那小學好友。
清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風吹來似的，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉，腳步也不經意間沉重了。
曾經，我們在昔日的教室里，談論學習的苦與樂；談論游戲的歡笑……這是多么美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。
還記得，剛上小學的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握著小手走進教室，大家誰都不認識誰。
而在畢業典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最后一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節目都帶著深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。
大多數人上的都是三中。班里只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學，市一中，一個以前的同班同學都沒有。我們一起說好的，高考和中考后，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒！
今日，我再憶那時！
小學時光作文450字9
寒冷的冬風肆虐著大地，凍得人們瑟瑟發抖。我賴在溫暖的被窩里，遲遲不肯起床，想到一起來就得穿上笨重的棉襖，一出去臉蛋就會凍得通紅，我就又縮緊了一點。
聽著手表“滴嗒滴嗒”地轉動，已經7時30分了。昨晚蓋上柔軟的棉被之前，我還一個勁地催促媽媽一定要設定好鬧鐘，以免睡過頭。此時此刻，鬧鐘已敲響。我臨時改變了主意，7：40起床吧，只要衣服穿快點，也不會打亂計劃的。“呼嚕呼嚕”我的意識變得迷迷糊糊，不久就又睡著了。過了不知多久，我睜開了眼，第一件事就是看手表，7：55分了！只見我不慌不忙地說：“睡到八時吧！”一翻身，把頭埋進了被子里。時間永遠不會停留，它以正常的速度從我身邊溜走了。我習慣性地睹了一眼鐘面，又過了10分鐘，現已是8：10，我毫不著急，心想：睡到8：15也沒事，又不會火山爆發，也不會上學遲到。終于到了，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地刷牙洗臉。
當我打算去吃早飯時，失聲一叫，時間以迅雷不及掩耳之勢把時鐘調到了“9”，分鐘調到了“12”，原來已是9：00了！打破了原本的計劃。本打算7：30起床，7：50洗漱，8：00吃早飯，8：30彈琴，9：30打排球……如果按照計劃，現在鋼琴正彈到一半，可，唉！相差太大，時間都在床上消磨光了。
時間老人分給人們的時間是相等的，不會因為某種原因而給予你更多，只有在相同的時間里去拼命了解，時光才不會被白白浪費，生活也會變得更美好。我從我的時光中明白，時光靠自己爭取，只會在那兒唉聲嘆氣是沒用的，只會說不會做的人也很差勁，讓我們珍惜時間吧！
小學時光作文450字10
我跑完了小學的路程，即將成為一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉瞬即逝……
光陰似箭，轉眼間，離畢業就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了教導過我的老師；忘不了……
可能是因為馬上就要畢業了，班里調皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學們，你們自己好好復習一下吧！”一個膽大的同學對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學們的同學錄。
老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。
老師強忍著淚水安慰我們說：“同學們，你們現在要抓緊時間復習！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們全班起立向老師鞠了一躬，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。
校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友誼。這里的一草一木都在微風中向我點頭，仿佛是在向我揮手告別。
小學時光作文450字11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時叫我起床了。“今天會發生什么事？我可是真的好期待！”
“哇塞，好隆重啊！”一到“紅森林”，就看見一條標語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗圣誕DIY”!
精彩的活動開始了，小記者們分成四組，開始了20分鐘的制作蛋糕競賽，還有四名評委現場打分。聽到比賽規則，我雙手發抖緊張的要命，只有坐在椅子上閉目養神。輪到我了，可是腦子里一片空白。“干脆，來個自創的！”我在蛋糕邊上擠出了許多小花，拿起菠蘿片時一不小心，手碰到了花瓣上，我急中生智，又在上面放了一片菠蘿，在旁邊放了兩個獼猴桃片。我的腦子里蹦出來一個想法：做一只豬吧！我用獼猴桃片做眼睛，黃桃做鼻子，用果醬擠出了嘴巴，又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵，好了，一只可愛的小豬“誕生”了。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時光”，又在豬鼻子上寫“紅森林”，我還寫了一個“愛你”。
旁邊的師傅對我說：“加油！我看好你！”
現場表達創意時，我并不是出口成章，而是結結巴巴地說：“這里有兩個意思，一是因為我在紅森林第一次做蛋糕，這個機會讓我珍惜；二是因為每個人生日都是一年一次；“愛你”的創意是我想表達天下父母買蛋糕給孩子時的心情……”
19.87分，好多小記者都做完了，我的分還是最高的！
小學時光作文450字12
質樸的山村像一本墨跡風干的舊書，那里有爺爺、奶奶，還有我喜歡的菜園、小溪、老井，留下了我童年的足跡。
清晨，細碎的陽光落滿這個粉墻黛瓦的村落。我與奶奶扛著鋤頭一起到菜園里鋤草。菜園里的菜色豐富，紅的西紅柿、綠的豆角、紫的茄子。在這片菜園里，我們譜寫了無數歡樂與閑適的詩行。
午后，溪水清澈見底，一群歡快的鴨子在里面嬉戲覓食。我與爺爺來到小溪邊抓魚。爺爺是個捕魚高手，每次都能滿載而歸。捕魚歸來，我總愛跑去院子的老井旁打井水。爺爺移開井上的大木蓋，我湊近向井下探望，井水映出我的倒影，如同一幅肖像畫。“撲通”一聲，鉛桶拋向井底，平靜的水面漾出一圈圈的漣漪。我用提上來的井水洗著帶泥的腳丫子，冰冰涼涼，愜意極了。
夏夜，涼風習習，蟬兒在樹上鳴叫，蛐蛐在墻角演奏，螢火蟲帶著點點微光飛舞。老槐樹下，我坐在爺爺的膝蓋上，津津有味地吃著冰棒。奶奶給我扇著風，嘴角漾著笑意，輕輕哼唱著那首歌謠：“泥娃娃……泥娃娃……”
又是一年夏天，和奶奶爺爺一起生活的美好時光，如一杯美酒，讓我醉倒在記憶的長河中。
我緩緩地伸出手，任陽光跳躍于指尖，記憶的細流逐漸匯成江海。“泥娃娃，泥娃娃……”一首熟悉的`歌謠飄進了我的耳朵，仿佛一雙溫柔的手，撥動了我的心弦。淡藍色的窗簾靜靜地垂在地面，書房里悄無聲息。我立在窗前，看溫和的陽光穿過大樹，投下斑駁的樹影，任思緒飛揚……
小學時光作文450字13
掌聲此起彼伏，喝彩聲一片接一片，今晚注定是歡樂的。
節目還沒開始，臺下就已是熱鬧非凡，“哎，你知道嗎？他們十班演白雪公主哎！不知道好不好看。”“對啊，我倒更期待我們自己班的節目”……
當主持人宣布節目正式開始后，議論聲也都停了，換來的是期待的目光。一個個節目接踵而來，而觀眾們對這演出的評價也包含在他們的掌聲之中。熱烈的，這節目排名一定不會差，而掌聲零零散散的，排名也不會好到哪兒去。
其中，我最欣賞的節目是三班的。這是一段青春的演繹。首先映入眼簾的是初一的他們，個個懵懵懂懂，活潑陽光，唱唱跳跳。到了初二，也許是學業繁重了，他們收斂了一點，但掀起了一波追星狂潮，其中有女生們的瘋狂，也有男孩們的不屑。但，他們仍是快樂的。而初三的畫面就讓人有些恐懼，滿桌的作業本，讓他們想放棄，作業本被胡亂地翻畫，他們一臉的厭倦。而“中考”時，他們奮筆疾書，似乎熬過了這最后幾小時，他們就自由了。然而考完試的他們不是扔書，而是念舊，當得知好朋友不能再與自己同校讀書時，便生了不舍，最后，他們一起唱完了《梔子花開》。難舍的你，我們都將離開……
這個演出不知感動了多少同學，他們毋庸置疑地得了一等獎。
當然我們班充滿古風的表演也很不錯，優雅的舞姿配上悠揚的笛聲，仿佛穿越到了古代皇宮似的。
那天晚上，都是歡樂的。
小學時光作文450字14
還記得我剛步入小學的時候，有些羞澀，每次看到老師同學都會不好意思。在老師的培養下，在同學的幫助下，我漸漸成長起來……
我一年級的時候，是個不太愛說話的孩子，性格比較偏向內向。但是成績還是挺不錯的，成為了第一批掛上紅領巾的學生。有一次，班級里競選班干部，膽子小的我看著一位位同學上臺競選，心中躍躍欲試，卻就是促使不了我這條腿動起來。聽到吳老師一次次問：“還有同學要上臺競選班干部嗎？”我也就因為害羞，錯失了這次寶貴的機會。
到了二年級，我成長了起來，已經將老師同學當成了家人，但是有點調皮，經常對著老師貓叫啊，和同學在上課講幾句話什么的。也因為這件事，被吳老師留了下來一次。
三年級我們搬入了新的學校——也就是夏衍小學，有了新的學習環境，我對自己的要求更高了，學會自律自強。在老師的眼中，我不僅是他的好幫手，同時也是一位好學生。也許五年級才是我真正“蛻變”的時候，我的膽子大了起來，成為了一個陽光開朗的男孩，廣交了不少朋友，在課余的時間里，我還能多才多藝。一次班級聯歡會上，我作為一個“小品演員”登上了講臺，我表演的是一個日本軍官，我那以假亂真的“中日混合口音”配上滑稽傳神的動作，把班下的同學們逗得捧腹大笑，自己卻面不改色，繼續飾演著我的角色。直到表演結束，我在背后沾沾自喜，臺下傳來了雷鳴般的掌聲，同學們爭著搶著要我寫的劇本。我成為了班上的“開心果”。
經歷了六年，從臺下的膽小鬼到臺上的演員兼編劇，我的性格發生了天翻地覆的變化，六年時光里的我真是讓人難以捉摸。
小學時光作文450字15
憶往昔，如夢，略所思所感，少時竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業，就可以不用寫這堆積如山的作業；就不用整日聽著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔憂自己考不考而被家長責罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了。可事實是確是事與愿違，反倒當我們將要畢業時又開始了許多的不舍，暑假里也沒有與同伴們一起玩耍，倒是中學學習的任務更重了。
憶往昔，如夢，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時，下課了總是愛和小朋友一起在教室門前的空地上一起玩，玩著當時那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚兒游動泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。
憶往昔，如夢，愿此終存。
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