時光匆匆作文集合15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的時光匆匆作文，歡迎大家分享。
時光匆匆作文1
時間仿佛一眨眼就過去了，一年級小不點似的我，馬上讀到了五年級，六年級離我不遠了，畢業也是。
樹木跟著春風發芽了，我在想，一年后的今天，我是否已經畢業了？發芽的葉兒有點長大了，我在想，一年后的今天，我是否也已經長大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那樣無拘無束了，可以哭著向媽媽撒嬌，更不能像小孩子那樣調皮了，給大人增加負擔，因為我已經長大。小時候，我總是對一切有關大人的事物感到好奇，希望自己能夠一夜之間就長大。現在如愿了，我卻嘆息自己不能再返回小時候，返回那段沒有憂愁，隨意任性的美好時光了。畢業離我是那樣的遙遠，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就會跌進去，就無法再出來。
如果可以，我能不能不長大？但是不能。我走到后園，發現那里有一棵比我高的樹，那是我孩提時候，無意中插的一截五厘米長的樹枝，現在也長這么大了，看著它旁邊的一棵樹，長得更大更高。我看著它們一年年地發芽，開出香香的花，結出甜甜的果實，再落下黃黃的葉子，一年又一年地過著。我想，人也一樣吧，總是要長大的。雖然我舍不得母校，舍不得這里的老師、同學、朋友們，忘不了這里所有的人，但我也期盼這次畢業，能認識更多的人，結識更多的好朋友，讓自己的人生結出更豐碩的果實。
時光匆匆，我對即將到來的畢業，真是又期盼，又忐忑啊！
時光匆匆作文2
初升的太陽緩緩地爬上了山。冬日的寒意席卷全身，無奈，把自己鎖在厚重的衣服中，又一年了，也不知道20xx年會是一派怎樣的景色呢。去年的記憶仍然如新，而回憶中的20xx年，仿佛也沒有那么長，在記憶的控制下，也就那么短短的一瞬間罷了。時間這位過客，真是來也匆匆，去也匆匆，讓人毫無辦法去挽留。
正如小學那樣的，原來在我的心中：呵，6年哪，這段路途是那么的漫長啊。一端感嘆，另一端仍是感嘆。初中了，才發現，6年也就那么點時間，掰掰指頭，一晃便是了。往日的漫長時光，似乎沒有盡頭的地方，現在的我卻已經站在那了。剛上小學到剛上初中，卻又是那么的簡單，那么的短暫。大概，這就是過去與未來的差別吧。等我到了老年，又會像我現在這樣，感嘆時光的匆忙，感嘆人生之短。卻不曾發現，在我童年的時候，人生又有多么的長啊。日出日落，月圓月缺，夏暖冬涼，串起來的是時光呢，還是過去呢。老年人感嘆青春，我正值青春，卻發現青春不如童年。童年的煩惱要少得多啊，這個時期太多的自卑、悲傷、叛逆了。
夢想支持著生命之輪徐徐前進。有的人想成為世間的王，駕御一切的東西。有的人卻想平凡，感受這一切的自然的喜怒哀樂。如果說，時間是一把尺，丈量著人生，人生在流逝，時間是永恒。懷著偉大夢想，用盡所有的力量拼搏的人，時間也會更多一點吧。那樣的人，在死的時候，會發現人生的滄桑，人生的漫長吧。
人生不會被時間束縛，空洞的人生是短暫的，時間是一把尺，每克服一個困難，每完成一件事，每獲得一份快樂，人生便越長。其實，人生都是一樣的長度，但真正的人生長度的不同在于：有的人一瞬，有的人一天，有的人則是永恒。
時光匆匆作文3
打開相冊一張張的相片進入了我的眼中，那些相片拍攝的時間不一樣，地點不一樣，景色不一樣……但那一些相片之中總有那么一個人是永恒不變的，每一張相片之中都可以找到他的身影，那個人就是我。
兒時的我長的十分可愛，每一張關于我的相片都可以看到我露著兩顆外飛的大門牙一臉呆萌地笑著，那時的我十分的無邪、天真。時光匆匆，相中的那個我就已變到了要上小學的年齡了，雖然歲數變了，個頭高了，但以前的那一個天真、無邪、可愛的臉依舊沒有變。六年的小學生活已接近尾時，我已12歲了，如果那個時候你要用兒時的相片來比較的話，你一定不敢相信那是我。我的外貌有了變化，個子有了變化，從以前呆萌的可愛的我變成了時兒嚴肅，時兒活潑的我，個子也從一米三變成了一米六……時光匆匆，我已不是也不再可能是以前的那個我了。
時光匆匆，我已成為了初二的大哥哥，心中的無邪、天真又少了那么一點，取而代之的是那么一點“為賦新詞強說愁”的小憂傷，臉上的笑容多少也變的有一些僵硬了，我再也不可以變回以前的那一個無憂無慮、自由、可愛的那個我了。
有時候我希望自己可以成為彼得·潘，永遠長不大，躺在金色的麥穗中，讓麥芒看扎痛我的手，但我知道那是夢中盛唐，水中之月了，時光匆匆我永遠變不回從前的我了。
時光匆匆作文4
時間一去不復返，在我的手指間匆忙走過，在我的作業前匆忙飛過，在我的額頭上匆忙跨過…………轉眼間，我已是六年級的學生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現出來。
那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發現這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽的照耀下閃著金光，我的心里有說不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認真地畫，細細感受著它和鉛筆的不同感覺。也是那天，媽媽后來后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對著我大發雷霆…………我從思緒中回過頭來，目光定在我手中的筆上，為我當時做法笑出了聲。
三年級，我對同學說，那邊的房子里有鬼，信嗎？
“不信”。
我告訴他今晚他可以試一試，我會陪著他，誰知他當真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應了。
那天晚上，我們相約來到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進院子，樹葉在風中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒鬼，沒鬼，但還是發抖起來。那個同學在顫抖著打開門——
嘎吱——
我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來。
回憶起這些往事，我感到了時光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。
時光匆匆作文5
時間匆匆而來，又匆匆而去，所以時間是多么的寶貴；多么的神秘；多么的公平。給你，給我，給他都是一天，二十四小時，一千四百四十分鐘，八萬六千四百秒。故我們要珍惜時間。
我曾經看到過這樣的一個小故事。故事講述了一只小熊，住在森林里。一天，下起了大雨，小熊在雨中淋得瑟瑟發抖，但它看到別的小動物都能住在家中，享受著溫暖的生活，于是小熊說：“明天我也去蓋房子�！笨梢惶煊忠惶爝^去了，小熊每天都說明天一定去蓋房，明天一定去蓋房。歲歲月月，朝朝暮暮，一天又一天，一年又一年，就這樣他的房子一直沒蓋好。這個小故事告訴我們今天的事，要今天做，不要今天喊明天，明天喊后天。列夫，托爾斯說過“不要在日落時幻想什么，而要在日出的時候行動�！贝_實，時間一去不反返，到時間一去再珍惜就來不及了。同學們，我們一定要珍惜時間，今天的事今天做，只有這樣才會有所成就。
我國偉大的科學家童第周，就十分珍惜時間。上學時，他基礎極差，于是他下定決心抓緊每一分，每一秒，刻苦讀書。終于在堅持不懈地努力下成為一代偉大的科學家。
時間像流水，一去不復返；時間像烈火，好好利用就能造福人間；時間像天平，十分公平，給每一個人都是同樣多。古人曾說過：“莫等閑，白了少年頭�！钡拇_珍惜時間，就是珍惜生命，讓我們從今天開始，從現在開始，珍惜時間，珍惜生命。
時光匆匆作文6
又下雪了，這是今年的第幾場，我也不記得了。站在陽臺上，望著窗外昏黃街燈下的殘雪樓閣，或許成長就是這樣，迷蒙又不失韻味。
20xx初，新的一年，新的學期。久違的同學相擁在一起，共同訴說著相似的心愿以及新一年的誓言。我們相信，又添一歲的我們可以。于是，懷著滿滿的自信和一腔奮斗的熱情，我們憧憬著未來，這個多姿多彩的未來！
爺爺說，單有決心是不夠的，更要有的是恒心。未來需要創造，夢想的放飛不僅僅是一個好的開始就足矣的。可是我們還太小，總是過于嬉戲調皮。我們以為時間還有很多，明天努力不遲。
這種態度也注定了上半學年我們的落后。浮躁的心態蒙蔽了那雙慧眼，也使我們忘記了開始的誓言。為此我們付出了沉痛的代價——倒數第一。
靜下來，好好想想，為什么會出現這樣的結局？是啊，因為無知差點把自己斷送在成長的路上。我們醒悟了！
20xx下學年，步入初三的我們更加穩重，為了夢想，應該努力！面對升學的壓力，大家不怕辛苦，化壓力為動力�；A不好補基礎，英語不好補英語。緊張的初三生活我們不怕，艱巨的升學挑戰我們時刻準備著！
努力定會創造奇跡。年末考試，我們譜寫新曲——從第八到第三！
我們笑了，可是并不因此而不再努力。我們依然如黃牛般腳踏實地。
青春是美好的，因為它有未來。我們是美好的，因為我們創造未來。
20xx就這樣過去了。時光匆匆，而我們就在這一日一年中，成長！
時光匆匆作文7
時光匆匆，一去不復返，在我們的生活中，時間是人們最不懂得珍惜的但也是最需要的。那些不珍惜時光的人，總是想把事情無限延期。但如果有一天，你只剩一分鐘了，你會怎么辦呢？
幼年時，覺得自己還小，什么事情都可以以后再學；成年了，認為年輕就是資本，任性妄為荒廢時光；你的時光被你十年又十年的糟蹋，人生又有多少個十年呢？時光稍縱即逝，可人們就是不懂得珍惜。
就這疫情期間的學生們來說，就可以分為兩大類。第一類珍惜時間類。他們認真對待每一件事，珍惜一分一秒，在茫茫的時間流里，他們認真對待每一件事，連時間似乎都被感動了，為他們放慢了腳步，讓他們完成更多的有價值的事。
第二類荒度年華類，他們的人生意義就是手機，在手機上度過一整天是他們看來最幸福的事，當你喊他們做事情，他們一定會說等一會兒，而這等一會兒到底是多久，誰也說不準，也許一天，兩天，甚至是永遠……他們總嫌時間過的太快，卻不曾回頭看看自己荒廢了多少時間。
等到了花甲之年，那些珍惜時間的人，早已實現了自己的夢想，安心地在家中享受著他們的晚年生活；而那些荒廢年華的人，也許現在才明白人生的意義，但已經晚了，他們將接受時光的懲罰，在這個本該好好享受的年紀，他們還要四處奔波，維持生計。
時光一去不復返，過去的已經過去了，那么從現在開始，是不是應該開始好好學習，為以后的生活開辟道路？
沒有人生來就是神童，都是靠他們自己努力學習拼搏創造的，“少壯不努力，老大徒傷悲”現在不努力，等老了后悔也來不及了，讓我們一起珍惜時間，好好努力吧！
時光匆匆作文8
生活的腳步在逐漸地加快前進的速度，而我們正是千萬追尋者中的一個。太陽每天在不停地東升西落，我們學習的腳步也愈走愈遠。轉回首在望一眼，自己不知又走過了多長的路；留下了不知多少深深淺淺的腳印。
我時常在感嘆生活的腳步走得太快，卻殊不知自己也在不知不覺地加快；有時走累了，太累了，想放一放自己的步伐，但卻永遠停不下來。人生假如就這樣一直地加快，那又有多少時候，是能讓自己真正地放松呢？
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，某些東西失了可以再復，但時間卻再也回不來了。？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比舨徽湎�，只能使它白白流逝而去，有再多錢，又能買到什么呢？錢固然有用，但在時間的面前也只能無奈地低頭。
我時常在想，時間真的那么快嗎？但大千世界，不是每個人的感觸是一樣的。整天苦讀圣賢書的學生總抱怨假期太短，學得太長；整天無所事事的閑人總覺得時間太慢，什么時候自己才能做出大事來……人到七十古來稀，匆匆歲月，茫茫事。唉~
暑去寒來，夏雨秋風；日月交替，世事變遷。人的時光畢竟是有限的，但也正是因為有限才更加發人深省。
時光匆匆作文9
六年前，我們因為緣分被安排在一起；六年后，我們又因為友誼舍不得別離。恨，時光匆匆。
這個學期，我們經歷了許許多多的最后一次。春游，男同學說：“春游無聊死了，還不如在家打游戲！”女同學說：“春游無聊死了，還不如約幾個同學出去玩呢！”老師卻說：“同學們，六年了，這是我們最后一次春游了，希望你們都能來�！�
這句話，讓同學們都怔住了，是啊，不知不覺，六年過去了。最后一次春游，誰都沒有理由拒絕。
上學期，最后一次運動會，每一個同學都說要參加。在賽場上，運動員們最后一次為班級榮譽去奔跑；在觀眾席上，同學們最后一次為他們加油吶喊。這一次，他們都拼盡全力，為班級而戰，為班級加油！
離別之際，同學們倍加珍惜，開始留意同學，開始添置了同學錄。同學錄上，一個個熟悉的字跡，一段段暖心的留言，是多么感人。六年了，同學們都彼此了解。就算是作業本沒寫名字，也會準確無誤地出現在課桌上。這些年，我們哭過、我們笑過、我們吵過，我們也鬧過。六年，能讓人改變自己，成為更好的自己。匆匆，充實豐富就在昨天。學神說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”老師說：“乃內存知己，天涯若比鄰。”開心果說：“祝你們笑口常開，笑死……活該！”
在最后的一個月里，老師們總讓我們寫課堂。但我發現，當每個人都在認真地寫時，老師都會深情地注視著我們。都說，一日為師，終身為‘母’。她用她的熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時間，去教我們做人。我們在六年里，成了一個團結的班級。我們吵不離，罵不散。我們知道：十年樹木，百年樹人。所以，插柳之恩，終身難忘！
時光匆匆作文10
躺在草坪上，有點涼意的風拂面而過，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍天，浩瀚的天際包容著時間帶來的一切。
時間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯過的人，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠，都說濟南是沒有春天的，我卻不這么想。時間總是那樣匆匆，無情的奔跑尋找下一個夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。
時間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無從趕上。當人們一個又一個的死亡，一個又一個的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。
時間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒有半刻停息，總是沒有終點沒有目標的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無法阻止你前進的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無情……
你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
時間，我們就這樣在你眼中出生、成長、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯過跌倒失敗過后，在我們希望有一次機會能從頭來過的時候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽聽我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。
但是，我會努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會回頭！
時光匆匆作文11
不知不覺的已經在這里過了將近9個月了。時間總是在我們無意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來了。年少時的我們不會顧慮那么多，總恨不得快點長大，不想成為父母眼中的小不點，但是，我們長大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來我們長大了就可以為自己爭取一份發言權，什么事情我們能夠坐下來談談，而不是任聽取他們的意見，彷佛我們見識沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對現實、甚至是逃避現實逃避自己的做法。他們不曾承認他們已經老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現在的自己，遇到困難學會看開，總會有解決的方法，只是時間上的問題。
有這么一種感覺，以前讀書的時候考不好老師會班上點名批評，那時候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學校了。但是，現在反過來想想，考試成績對當時稚嫩的我們來說是件大事，現在長大了來看不就考了科不及格嘛。因此，現在的我們那怕遇到困難，用心認真對待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時候來憶的時候，會覺得我們年輕是那么的可愛，對一件小事那么認真的態度，（當時算是件大事）。快樂的時光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現在正是可以體會人生的時候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語在那里講著自己想表達的，小青年時十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學了喜歡到人家上山去搞冒險。通過回望他們可以知道以前的自己小的時候的樣子并再次回味年少時屬于自己的童趣。看到中年人在碌碌的生活，我們以后也是追逐他們的腳步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經歷過和將來要經歷的。
因此我們要好好利用自己的時間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實精彩并愉悅呢？
時光匆匆作文12
黑夜暗淡，路燈下黑色的倒影，顯得幾分孤獨。一個人的步伐，一個人的思緒，一個人的`憂愁，如人飲水，冷暖自知。
時光匆匆，轉眼即逝，從畢業到現在都在慵懶的生活狀態中度過。國慶期間，父親與我商量我工作的事情，他希望我能找一份簡單的工作，一步一步慢慢來，而不是總是閑著無所事事。
他的每一句話，每一個建議，都深深的記著。因為我深知，他這是為我將來做打算，至少不會碌碌無為。
懷揣的夢想，內心的渴望，父母的期盼，積起心中滿懷的斗志，語氣堅定的應了他。
當來到這陌生的環境，內心的那份堅定的信念消散了，更多的是忐忑。一個蜷縮在房間里，看著窗外暗沉的烏云，感覺整個人宛如那游走的烏云都黯淡了。
夜晚降臨，為了增添一些個人洗漱用品，不得不與父親走一趟超市。選好東西，付完帳，父親還不忘替我咨詢附近招聘的事，最后卻已人滿為由宣告結束。
巷口，路燈下，父親走在我的前面，我跟在他的身后，看著那滄桑的背影，情緒有些低落。低著頭，望著自己的倒影，忽然才發現自己是多么的失敗。
上學時，選擇美好的幻想�，F在，夢破碎了，才明白社會的殘酷。
在這個人才濟濟的社會，缺的是那份面對的勇敢，而不是一味的弱弱，也許，下一秒，你就會被你的弱弱而淘汰。
時光匆匆作文13
時間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時此刻、每時每刻，我都希望——時間��！你再走慢些吧！
三年太短，初一生活已經過去大半，我所留戀的�。∥宜鋹鄣陌。≌埬銈兟╇x去！黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣著一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點一滴，時間就這樣過去，當太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。
進了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進了我心里。你們陪伴著，時間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來時，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業君的決斗。八點了，奮戰即將結束，手也已經酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重復著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進步了！我成長了！時光匆匆，謝有你們！
時光匆匆作文14
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報那傷心�，F在，我只能回憶。時光，如流水，一去不返�！}記
記憶中，每次寫文章，開頭總喜歡用“記憶中”。這三個字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。
小學時，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來。到了中學，開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字，那種文字，總是三言兩語的、就觸動了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開始寫文。不為什么，只是因為希望看到的，不只是別人筆下的故事，想要寫出來的，是別人永遠搞不懂的心事。因為，我的時光，總是有我獨特的回憶。
小時候，沒想到會長這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅持所謂的自我。長大后，沒想過自己的未來是怎樣的，是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想，小時候的無知與現在的迷茫，最本質的區別，是不是那顆逐漸穩重的心。
由現在的兩點一線，再反觀小時候的自由自在，終于明白，那是時光在從中作梗。無數次在晚自習后的操場大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學習中。因為我們都明白，現在，學習于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來的任務。除了學習，我們別無選擇。
時光、時光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個不小心，讓它從指縫中溜走。時光、時光，似流水，匆匆而過。
時光匆匆作文15
窗外吹來一陣風，不一會兒，它又像一個過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風走了，留下的是一個無比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時光。黑板上畫著規規矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學生們一個個耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物�；蛟S，書本真的悄悄留下了我們三年的回憶。
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什么會使我們如此留戀？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊!曾經有多少美好的故事都發生在這里。時光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書桌上，當年你奮筆疾書的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉了一千多天，為你嘮叨了一千多個早晨。
當你把一大堆考卷和課本拋向空中時，是不是非常興奮?當你接到畢業證書和畢業照時，是否會激動得流淚？當你和每一個朋友擁抱說再見，和學校揮手離別時，是否會依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。
窗外吹來一陣風，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著，湖面上泛起點點漣漪。時光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經歷了難忘的三年，收獲了不一樣的人生。時光匆匆，新的旅程即將開始。Are you ready?
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