時(shí)光倒流作文

時(shí)間：2021-01-14 08:20:59 時(shí)光我要投稿

時(shí)光倒流作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的時(shí)光倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)光倒流作文(15篇)

時(shí)光倒流作文1

　　假若時(shí)光倒流假若時(shí)光倒流，我來(lái)到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。

　　親戚們都叫我“鄧二娃”，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們?nèi)愕苷煸谝黄鹞⒋虼螋[鬧，從不知道“孤獨(dú)”是什么滋味。

　　我生活在農(nóng)村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂。

　　每天清晨，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結(jié)伴上學(xué)，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比，而爸媽似乎從不擔(dān)心車禍?zhǔn)鹿试谖覀兩砩习l(fā)生。

　　放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍。“看呀！看呀！小魚！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開的下午。

　　一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái)，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái)，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。

　　我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。

　　吃過(guò)晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機(jī)前聚精會(huì)神地聽我最喜歡的兒童節(jié)目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事……

　　穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒》，爸爸低著頭沉浸在手機(jī)中的世界。回想著我變成童年時(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭……

時(shí)光倒流作文2

　　假如我會(huì)克隆，那該多好！

　　我會(huì)克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會(huì)，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補(bǔ)品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。

　　如果我會(huì)克隆，我會(huì)將大地上的樹木克隆的越來(lái)越多，要讓每個(gè)小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際。荒涼而又寂寞的沙漠上，沒有人居住，我也要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時(shí)，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國(guó)外去，讓我們的地球村變得更加美麗。

　　由于人們不保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺，所以野生動(dòng)物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動(dòng)物，讓我們的朋友重回大自然。

　　如果我會(huì)克隆，那就好了！

時(shí)光倒流作文3

　　今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤上的數(shù)字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數(shù)字“7”時(shí)，就又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒電了，需要更換電池了。

　　如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。

　　如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì)牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。

　　如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級(jí)。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì)心平氣和的對(duì)待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。

　　如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級(jí)下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗(yàn)一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂。

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。幻想永遠(yuǎn)是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。

時(shí)光倒流作文4

　　假如時(shí)光的沙漏可以倒流，我愿回到那一天。——題記

　　那一天，是激動(dòng)的一天。帶著稚嫩簡(jiǎn)單的微笑，與大家快樂的走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。想念，那一天。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業(yè)，即使要承受一般人不能承受的壓力，即使要浸透淚泉，挺立在風(fēng)雨中，我也愿回到那一天。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的動(dòng)物標(biāo)本的科學(xué)室中，那種提心吊膽的學(xué)習(xí)；想念老師為了渲染氣氛，那蹩腳的唱歌聲，把同學(xué)逗樂的情景；想念著同學(xué)與老師激烈的討論一個(gè)話題的充滿激情的場(chǎng)面；想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學(xué)習(xí)作文的場(chǎng)景！

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。再次細(xì)細(xì)聆聽老師賽前反復(fù)的叮嚀；再次把老師的教誨牢記在心；再次回到讓人既緊張又激動(dòng)的作文測(cè)試；再次回到老師與同學(xué)們滿臉洋溢著幸福的時(shí)間里！

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。與同學(xué)在一起激烈的討論；與同學(xué)邊假裝寫作文邊悄悄偷看老師一眼；與同學(xué)一起跟隨著老師的腳步漫步于文學(xué)的殿堂！

　　假如時(shí)間可以倒流，我愿回到那一天。不會(huì)再在虛掩著的門前徘徊，因?yàn)橥瑢W(xué)的激勵(lì)告訴我要勇敢的推開；讀名著時(shí)不會(huì)再囫圇吞棗，因?yàn)槔蠋熃涛乙?xì)細(xì)琢磨、品嘗我眼中的名著；回首文學(xué)成長(zhǎng)的沙灘上，深深淺淺的一串由成長(zhǎng)的小腳印變成的大腳印映入眼簾，突然明白這就是成長(zhǎng)的蛻變；當(dāng)與別人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我再也點(diǎn)燃不了心中的小火苗，因?yàn)槔蠋煾嬖V我人生講究一個(gè)字：和；看到別人超越自己時(shí)，再也不會(huì)嫉妒、灰心，因?yàn)橹酪妥约嘿惻埽皆瓉?lái)創(chuàng)造全新，做一個(gè)超人；突然感覺，一路有你，真好，文學(xué)社同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，將成為留在心底的風(fēng)景。

時(shí)光倒流作文5

　　喂？對(duì)！這個(gè)一定要做好，不然我們公司就要撤資了。一只穿著西裝的熊正在開車時(shí)打電話。

　　在十字路口，電話一直沒斷。他覺得轉(zhuǎn)紅需要三秒，應(yīng)該能過(guò)。于是，他猛踩油門，向?qū)γ孀呷ァ?/p>

　　在另一邊，有一只兔子小姐也有同樣的運(yùn)氣。兔子小姐要開車去接她的父母。因?yàn)榻裉煊歇?jiǎng)金，她打算帶父母出去吃頓大餐。這時(shí)候三秒鐘就紅了。她想：沒人能快去接她爸媽吃飯，于是她也踩著油門往深處走。

　　突然，砰的一聲，熊先生和兔子小姐的車相撞，兩輛車都被撞得面目全非。而這個(gè)路口，也因?yàn)檐嚨溩兊没靵y。

　　幸好有人及時(shí)報(bào)警。救護(hù)車和警車及時(shí)趕到。救護(hù)車把熊先生和兔子小姐送到醫(yī)院，警察迅速通知了他們的家人。

　　當(dāng)時(shí)，熊太太和兩只小熊在公園里看小魚，賞花，看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上作文，看著路邊的行人等著兔子小姐。

　　但是，由于車禍，熊太太帶著兩只小熊趕到醫(yī)院；兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫(yī)院。

　　這時(shí)，熊太太正焦急地在手術(shù)室外牽著兩只小熊的手，兔小姐媽媽臉上有淚痕，而兔小姐爸爸則皺著眉頭，踱來(lái)踱去。

　　最后手術(shù)結(jié)束，熊老師和兔老師都保住了性命，但都受了重傷。

　　時(shí)間精靈看到了，心想：要是沒發(fā)生就好了。于是她用魔法讓時(shí)光倒流。

　　我看見熊先生在開車，但這次他手里沒有手機(jī)。他在聽收音機(jī)，愉快地開車。他在十字路口還剩三秒鐘的時(shí)候停下了車。兔子小姐正在等紅燈變綠。

　　熊太太帶著兩只小熊去買棉花糖，兔子小姐的父母在公園的長(zhǎng)椅上等著兔子小姐去接它們吃晚飯。

　　時(shí)光倒流是一件很美好的事情，但是不可能。與其夢(mèng)想時(shí)光倒流后做什么，不如珍惜現(xiàn)在擁有的。

時(shí)光倒流作文6

　　我渴望時(shí)光倒流，希望回到父親的懷抱。

　　那年，我六歲。在我剛要上小學(xué)的.前幾天，聽說(shuō)爸爸回來(lái)了，我那時(shí)是有多高興啊！我與媽媽去機(jī)場(chǎng)迎接那位英姿颯爽的老爸。

　　現(xiàn)在是北京時(shí)間五點(diǎn)半，爸爸應(yīng)該出來(lái)了呀！我和媽媽等了一個(gè)多小時(shí)，還不見爸爸回來(lái)，我沮喪地回到了家，媽媽卻還在機(jī)場(chǎng)等。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……“叮叮叮！叮叮叮！”一陣手機(jī)鈴聲想起，我立刻跑到客廳，拿起電話：“喂，媽媽！”“喂，你爸爸回來(lái)了，快叫奶奶去做飯！”“好咧！”

　　我立刻去叫醒爺爺奶奶，“爺爺，奶奶，快點(diǎn)起來(lái)，爸爸回來(lái)了！”我興奮的不得了，爺爺一看掛鐘，“你怎么還沒睡呀。”

　　“叮咚，叮咚”我一開門，“爸爸”爸爸一看到我就把我抱了起來(lái)，在我的臉上親了又親。

　　后來(lái)……

　　家里傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，爸爸媽媽離婚了，從此，我就沒有了父愛。

　　我渴望時(shí)光倒流，因?yàn)槲蚁朐诎謰岆x婚之前，去阻止他們，并告訴他們：“難道你們希望我從此沒有了一個(gè)完整無(wú)缺的家嗎？難道你們希望離開我嗎？我求求你們了，不要離婚好嗎？”如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)了這句話可能就不會(huì)有這件事發(fā)生了。

　　我渴望時(shí)光倒流，我渴望再次見到那位慈祥的父親，渴望回到他的懷抱。

時(shí)光倒流作文7

　　拉開框子，拿出里面所有的東西，目光鎖定在一本厚厚的書，閉上眼，撫摸著它，時(shí)光仿佛倒流了……

　　這本書上鋪滿了灰塵，我把它們拂開，一待醒目的大字露了出來(lái)。上面寫著：12年回憶錄，我笑了笑，翻開了那些被遺忘的歷史……

　　“走開，這是我的。”“喂，是你叫我們來(lái)你家玩的啊！”我停了一下手，想起來(lái)“那好吧，你們乖乖坐好，我來(lái)開電視。”我不滿地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了，我與他們看著，無(wú)意間擺成了同一個(gè)姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。

　　我看著此時(shí)正坐在沙發(fā)上的三個(gè)家伙和開著的電視，心中不禁劃過(guò)一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。

　　熱死了，窗外的太陽(yáng)很毒，仿佛一出去就會(huì)被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風(fēng)扇，抱著手機(jī)，正與他聯(lián)機(jī)打游戲呢！這里是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經(jīng)開始有一點(diǎn)反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我?guī)兔Φ挂幌虏瑁抑缓每创菏謾C(jī)，拿起茶壺進(jìn)去了。“小心，你看著點(diǎn)好不好？”奶奶吃驚地說(shuō)。原來(lái)我把水倒錯(cuò)地方了。我馬上紅著臉出去了。

　　緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，里面的一張張照片仿佛活動(dòng)起來(lái)，有規(guī)律地連在一起，形成一級(jí)級(jí)樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那里時(shí)光會(huì)倒流。

時(shí)光倒流作文8

　　我怎么也忘不了20xx年8月17日，那一天，我和妹妹任性地和姨媽吵了一架，姨媽含淚離開了我家。姨媽是來(lái)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，姨媽這一走，我們家就亂糟糟的，我很后悔。

　　“叮咚！”門鈴響了，我垂頭喪氣地打開門，姨媽提著菜走進(jìn)我家。姨媽回來(lái)了？姨媽回來(lái)了！我揉了揉雙眼，翻開日歷，上面寫著：20xx年8月17日。原來(lái)時(shí)間倒流了！這一次，我一定不讓姨媽傷心！

　　我和妹妹勤快地接過(guò)姨媽手中提的菜，把姨媽扶到沙發(fā)上，妹妹端來(lái)一杯熱騰騰的咖啡，而我一邊捶著姨媽的背，一邊說(shuō)著令姨媽開心的話：“姨媽，今天你精神煥發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，真漂亮！”姨媽笑了，開始調(diào)侃我：“呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？說(shuō)話變甜了嗎！”

　　突然，姨媽臉一沉，很生氣地質(zhì)問(wèn)我：“昭昭，你昨天和同學(xué)去哪兒high了？都不告訴我一聲，你媽可生氣了！把我罵了一頓！”我也生氣了，昨天玩的時(shí)候，家里老是打電話，同學(xué)們都很掃興。我的臉漲得通紅，剛準(zhǔn)備罵姨媽，可我一想：不能生氣，不然歷史就要重演了。我靈機(jī)一動(dòng)，撲進(jìn)姨媽的懷里，開始撒嬌了：“我的好姨媽，昨天的事就不要提了，我們來(lái)玩游戲吧！”姨媽可經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又變得和顏悅色了。

　　姨媽拍了下腦袋：“哎呀，我忘了要做飯，不能和你玩游戲了！”我正玩得起勁了，怎么會(huì)同意呢：“不行，必須和我玩完再去做飯！”我這個(gè)任性的孩子，誰(shuí)沒順從我，我就會(huì)哇哇大哭的。可這一次，我的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，始終也沒掉下一滴，因?yàn)槲乙粝掠H愛的姨媽。

　　夜晚，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，我輕輕地吁了口氣，那顆懸著的心也落了下來(lái)。我成功地留住了姨媽！

　　“昭昭，起床了！”我揉了揉朦朧的雙眼，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)我又習(xí)慣地叫了起來(lái)：“姨媽，姨媽！”怎么還沒看見姨媽的身影呢？

時(shí)光倒流作文9

　　“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好啊！”每當(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙佟Ｋ臍q的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對(duì)了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無(wú)味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來(lái)就沒什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過(guò)去。

　　……

　　“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的手說(shuō)道，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說(shuō)一定要過(guò)來(lái)報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長(zhǎng)大了不沒時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的時(shí)間也沒有。”我要把我現(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說(shuō)：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長(zhǎng)大后總得有個(gè)一技之長(zhǎng)吧。”“可以學(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語(yǔ)、作文、唱歌之類的都行嘛，為什么一定要學(xué)琴啊？”我又把現(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了。”

　　……

　　哎，事情要真是這樣那該多好啊！這樣我就不用每天晚上又要寫堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。

時(shí)光倒流作文10

　　在人生漫長(zhǎng)的旅途中，偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過(guò)的路。我們每個(gè)人走的路，也許每個(gè)人都有不同的地方，卻都會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而犯錯(cuò)誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對(duì)著這些遺憾，也許你會(huì)造這樣的一個(gè)句子：“假如……”

　　假如時(shí)光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會(huì)改變結(jié)局，變得像自己預(yù)期的那樣。說(shuō)“假如”，是一種帶著對(duì)過(guò)去無(wú)奈與愧悔的心情，懷念過(guò)去的機(jī)遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛情等方面，小到買菜時(shí)幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時(shí)走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時(shí)貪玩而使期末考試成績(jī)整整比預(yù)計(jì)的少二十分，只要重新發(fā)奮圖強(qiáng)，還能重新做一個(gè)好學(xué)生；而有的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了以后，便不能回來(lái)。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結(jié)局——不要為事情的現(xiàn)狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰(zhàn)問(wèn)題，戰(zhàn)勝問(wèn)題，從而不留任何遺憾。

　　然而時(shí)間是不會(huì)眷顧任何人的，它會(huì)無(wú)聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)不要怪時(shí)間的無(wú)情，你也會(huì)以此為代價(jià)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。沒錯(cuò)，有很多東西只有親身體會(huì)后才能懂得。那么錯(cuò)過(guò)的時(shí)間就不要為它去嘆氣，學(xué)著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機(jī)遇。只有這樣，錯(cuò)過(guò)才能成為一種價(jià)值。

　　面對(duì)錯(cuò)誤，假如我們承認(rèn)，努力去糾正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，那么總有成功的那一刻。

時(shí)光倒流作文11

　　時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級(jí)的我。

　　一年級(jí)的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會(huì)看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會(huì)早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。

　　可是現(xiàn)在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹宋覀儺厴I(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過(guò)來(lái)氣。

　　更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì)兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長(zhǎng)們?cè)儋I一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

　　晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長(zhǎng)布置的練習(xí)題。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們都說(shuō)，要上一個(gè)好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。

　　我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來(lái)……

時(shí)光倒流作文12

　　世間難道事實(shí)真這樣殘酷？我不敢相信！為什么倒霉的總是我。

　　這次考得不好，我和家長(zhǎng)都很不滿意！這根本不是我的真實(shí)成績(jī)！我應(yīng)該能考得再好的，但是我沒做到。為什么偏偏是我，難道老天就不能讓別人承擔(dān)這份痛苦，我真的好倒霉！沒考好！沒考好！ ……這幾個(gè)字一直在我心里不停的出現(xiàn)。為什么我在考試的時(shí)候不能認(rèn)真仔細(xì)的檢查一遍，仔細(xì)審題，那也不會(huì)考這樣差。一切都怨我，真的好想讓時(shí)光倒流，可這已成了一個(gè)固定的結(jié)局。

　　自己考這么差，我的心里也很難過(guò)心里好像下雨一般，無(wú)情的雨噼里啪啦的打在我的心上。那種滋味真的好難受，好難受。有些人是不會(huì)理解我這種心情的他們總是冷冷的丟下一句話：“你為什么，不看題目，活該！”他們卻不知道這句話有多沉重，沉道讓我無(wú)法呼吸。我討厭聽這句話，更討厭他們對(duì)我這種冷冷的態(tài)度。他們不知道這句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么讓人傷心。因?yàn)樗麄儧]有嘗受到過(guò)這種風(fēng)風(fēng)雨雨，他們沒有失敗的痛苦。

　　時(shí)間早已匆匆走過(guò)，它的悄然無(wú)息讓人感覺到時(shí)光飛逝。我真的好想讓時(shí)光倒流，哪怕倒流十分鐘也行，能讓我改一下那張“無(wú)情”的試卷，可一切都是夢(mèng)。

　　為何現(xiàn)在只剩下風(fēng)吹了我的發(fā)？難道命運(yùn)這得如此嗎？如果下一次考試，我還犯同樣的錯(cuò)誤！那結(jié)局又將怎樣 ?

時(shí)光倒流作文13

　　如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到——

　　雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無(wú)形，又回到海洋里。花兒飄回枝條，枝條縮回樹干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉(zhuǎn)為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著年少的你。

　　而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個(gè)下午。

　　那次，與哥哥走在鄉(xiāng)間田壟的小路上，還是早春時(shí)節(jié)。乍暖還寒，萬(wàn)物復(fù)蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著。遠(yuǎn)處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)雪白的大鳥，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會(huì)飄在空中。鳥兒展開寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過(guò)剛翻的土地，又滑過(guò)水面，輕動(dòng)腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開。兩只鳥互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開，久久回蕩著。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。

　　他笑了，沒有學(xué)業(yè)，眼中只有一對(duì)伴兒。

　　那時(shí)，時(shí)光如畫，一切都美得剛剛好。

　　如果沿著時(shí)光之河繼續(xù)逆行——我看到那一個(gè)又一個(gè)畫面，電影倒帶般，一一來(lái)到眼前。

　　還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫寫字。你的手心出著汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。

　　還記得更小的時(shí)候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著要回去，你把我輕輕背起，哼著小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著。

　　我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起來(lái)，你伴著我，走過(guò)一條條路，跨過(guò)一道道溝。

　　這一路，你在我身旁，從未走遠(yuǎn)。

時(shí)光倒流作文14

　　很多時(shí)候，我都想讓時(shí)光倒流。就像人們常說(shuō)的“世上為什么沒有后悔藥”的想法，說(shuō)時(shí)的感覺，心里的感受。

　　在小學(xué)時(shí)，我就是住宿的，午、晚睡的規(guī)定，自然有不能說(shuō)話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒有違反紀(jì)律，打了鈴后，都安安靜靜的。

　　可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒打鈴，就高高興興的加入了她們。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過(guò)了一會(huì)兒，就漸漸安靜下來(lái)了。

　　我剛閉上眼，就突然聽見有人說(shuō)“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說(shuō)睡不著。我沒出聲，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人問(wèn)我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說(shuō)睡覺不能說(shuō)話的，要是被老師抓住了，那可不得了了。”那個(gè)人又問(wèn)我“你說(shuō)什么啊?”“我睡不著”我脫口而出。可是一說(shuō)出來(lái)我就后悔了，因?yàn)樗齻冋娴牧钠饋?lái)了。我忍著不說(shuō)話，可后來(lái)還是忍不住了，也和她們聊了起來(lái)。

　　我們?cè)搅脑介_心。可誰(shuí)知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個(gè)正著。老師把我們叫起來(lái)，站成一排。我們一個(gè)個(gè)低著頭，大氣都不敢出，聽著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。

　　回到床上，后悔自己沒有控制住，突然，眼眶濕潤(rùn)了，我好想時(shí)光倒流，我一定好好管住我這張嘴。

時(shí)光倒流作文15

　　我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲以谟變簣@大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋懷！

　　如果時(shí)光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學(xué)黃娜因?yàn)橐粔K橡皮鬧起了矛盾，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天下午第一節(jié)課是上語(yǔ)言課，語(yǔ)言老師李老師教我們學(xué)寫生字，我一不小心，寫錯(cuò)了一個(gè)字，就趕緊找橡皮，誰(shuí)知翻遍文具盒，也沒有找到，我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上，就借來(lái)用了，下課時(shí)黃娜問(wèn)我要橡皮，我說(shuō)：“我用完還給你了呀？”黃娜說(shuō)：“沒有呀？”我們倆各自堅(jiān)持自己的意見吵了起來(lái)，這時(shí)，班長(zhǎng)王會(huì)文過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆怎么啦？”黃娜哭著把事情經(jīng)過(guò)告訴了王會(huì)文，并且生氣的跑出教室；王會(huì)文就對(duì)我說(shuō)“別急，先仔細(xì)找找你的書包。"我不情愿地把書包里的東西拿出來(lái)了，和王會(huì)文仔細(xì)找起來(lái)，突然，王會(huì)文喊起來(lái)：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書里了！我們就趕快去找黃娜，這時(shí)數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們干什么去？”我們說(shuō)去找黃娜，老師說(shuō)：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫(yī)院去了。”接下來(lái)的一節(jié)課我心里一直七上八下的，后來(lái)聽說(shuō)她不能來(lái)上學(xué)了，沒幾天我們就畢業(yè)了，我再也沒有見過(guò)黃娜-----

　　我好想時(shí)光倒流，能當(dāng)面給黃娜說(shuō)聲：對(duì)不起了！

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