閑暇的時光作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的閑暇的時光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閑暇的時光作文 篇1
之前有一段時間我很喜歡看《權力的游戲》這部電視劇。一開始的時候我也是被別人安利的，因為我不喜歡這種風格，又因為它太長了，沒有那么多的時間和精力去看。
后來高考結束之后，我有了大量的時間可以去補回來，原本缺失的那些東西包括很多個方面，關于生活的學習也能夠積極進去，有了大量的時間去補習。
事實證明其實很多東西你不用害怕就錯過，因為即便是錯過了在未來的某一個時機，你可能還會遇到他，甚至結果會更好。就好像高考期間不要著急，這去看什么熱播的電視劇，因為那些并沒有什么意義，也沒有什么營養。電視劇其實并不能告訴我們什么真正的實際道理，他只是為了市場。
這段時間迷上了看吃播。其實主要是因為自己要減肥，全身剪紙不能吃什么高熱量的東西，但是又感覺自己不死心，于是戒托視覺效果來讓自己得到精神滿足。
我還記得在以前的時候，我身邊有很多朋友經常很喜歡看吃播，她經常在看直播的時候保持著外放，所以我們基本上只能聽到各種各樣的咀嚼聲。
后來當我們看的時候才知道原來很多東西都是可以起到一個替代效果的。
比如一開始你不喜歡你，也許只是因為你并不了解它的功效，你并沒有真正的理解他，所以才假裝不喜歡。也許在一個特定的情境之下，你對他加強了理解，也許他正好符合了你的口味。
這世界大抵就是這個樣子的吧。你的不斷成長就是讓你看清楚了過去的愚蠢，所以才有了那么多好的機遇，有了更好的進步。
閑暇的時光作文 篇2
上了高一后，感覺每天都很忙，作業并不多，但那些需要復習和自學的東西就像無底洞，無論填多少時間進去都不嫌多似的。作文題布置下來了，讓寫自己閑暇時的生活，一時竟沒有頭緒。于是翻開了以前的日記本，尋找那些記下的閑暇時光。這是個薄薄的日記本，一年下來只寫了二十來頁，然而里面卻不乏對天氣的記述。“今天是個大晴天。”一看就是心情非常好。我喜歡陽光普照的日子，春夏交、夏秋交出門的時候，為了吸收更多的太陽輻射熱，我經常穿著深色的衣服。在陽光下伸個暖暖的懶腰，真是件幸福的事啊！
我也喜歡風天，在風中張開雙臂，似乎全身都被吹得通透，那些煩惱、郁悶都被風帶走了，留下一個無比純凈的我。
很晚了給好友打電話，她笑著讓我聽她們的熄燈鈴。電話那端，悠揚的鈴聲和著呼嘯的風聲一齊傳來。大風的夜晚，我和她聊著些“瘋話”，說寄給她的信怎么這么長時間才收到，還約定著長大以后要給對方做伴娘……
“希望今天的大風能吹來明天一個大晴天，太陽亮亮、暖暖的……”我總是這樣想著，然后進入夢鄉。
從頭翻到尾，想看看我閑暇的時候究竟做了些什么，發現凈是些“傻事”。
初三無數次語文字詞或是默寫小測里鬧的那些小笑話都被我一點一滴記了下來。譬如說：“今天默寫《論語》，某同學寫到‘有朋自遠古來’。”抑或是“被老師念叨脖頸（gěng）兒念叨多了的亮亮同學注音：頸（gěng）椎。”閑暇時，我喜歡靜下心，留心生活中的趣事，把它們一一記下。
還做過件傻事是在母親節。那天早上，收到細心同學的消息：“今天是母親節，別忘了祝媽媽節日快樂！”被卷子埋得已記不清每天是幾號的我立刻開始檢討自己，居然把母親節忘得一干二凈了。于是我一下子童心勃發，向媽媽道過“節日快樂”后，拿上一張紙、一支筆，蹦跳著下了樓。一樓的電梯口，我趴在墻上認認真真地寫下了“祝媽媽們母親節快樂”幾個大字，然后端端正正地把它貼在了電梯旁邊。
誰知道吃完晚飯回來后，我發現那張“祝福”不見了，取而代之的是一張寬帶的小廣告。我看了又傷心又氣憤，在當天的日記里寫道：“我在想，下次父親節的時候我還要貼，要在上面寫‘請貼小廣告、想要撕去這張紙的叔叔阿姨，想想你們的父親，他今天也過節……’”
現在想來，還真是傻得可以呢。
閑暇時光，是悠哉的時光，和朋友一起說說“瘋話”，干干傻事，體會些小小的溫暖，這就是幸福了吧。
閑暇的時光作文 篇3
疲乏于緊張的學習生活，幸而時有那令人憧憬的假期，給我的生活添上一筆筆美麗的色彩。
清晨，明媚的陽光灑在窗前，窗外的鳥鳴聲清脆悅耳，歌頌著新的一天的美好。我睜開雙眼，享受著無需早起的慵懶，沐浴在那金絲般的陽光中。
“一日之計在于晨”，如此愜意的早晨，最讓我心心念念的便是尋找那只屬于我的黃金屋。翻開《中華上下五千年》，那些宏偉的景象浮現于眼前，精彩絕倫的三國演義，震撼人心的楚漢爭霸……他們深深地吸引著我的眼球。再細品詩賦，想李白有“舉杯望明月，對影成三人”的濃濃情思；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的感嘆；有“白發三千丈，緣愁似個長”的惆悵。想東坡也有“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚”的情思；有“但愿人長久，千里共嬋娟”的情愿；也有“若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌”的情冷，可見“一蓑煙雨任平生”只是他的向往罷！一杯輕茗，一卷在手，其樂無窮！
如若說是詩書芳香了我的靈魂，那滿屋子的飄香，更使我的成長香氣四溢。細細品嘗母親無微不至的愛，如此美味，這般可口，又何嘗不是一種快樂，一份幸福！
午后，獨自一人漫步在那悠長、悠長的雨巷，即便沒有暖陽作伴，淅淅瀝瀝的小雨也別有一番韻味。輕盈的傘，濕濕的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨絲斜斜，腳步斜斜，快樂也從心底油然而生。歡笑聲縱情流淌，穿過一條條小巷，踩著淺花杏雨，踱過綠水棧橋，將自己揉碎在這詩情畫意的江南水鄉。
傍晚，不知是哪位靈童貪玩，打翻了紅墨水，渲染了整張天空，連云彩也換上了俏皮可愛的紅衣裙，點綴于空中。時間飛逝，又一次日出，又一次日落，又一次觸景生情。短短一天，我卻過得如此充實，如此快樂。
讓自己沉醉在這假期生活之中，每一個落下的文字，都是美好回憶的記錄者。
閑暇時，忙碌中，或意料之外，或預想之中，期盼著與你一次又一次美麗的邂逅。
閑暇的時光作文 篇4
國慶節假期的一天，陽光明媚，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師的批評，也沒有作業帶來的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無所事事，整日四處游蕩像個流浪漢。中午，我躺在沙發上，看看電視來消磨時光，無聊充斥心間，外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環繞，一縷陽光照在我的臉上，刺得我睜不開眼。
我慢悠悠的站了起來，搖搖晃晃地躺在床上，睜開迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書，一邊聽起了音樂。
我內心的煩悶似乎減去了一點，音樂令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書，在書中我仿佛找到了新的大陸，仿佛觀摩萬里長城的雄偉，領悟桃園三結義的豪情壯志，領略西湖的靜美和長江黃河的波濤洶涌。
此時此刻，在我的心中是平靜如水，沒有煩惱，沒有逼迫。
有的時候并不是只有在學校里才能成長，累了就躺在床上，看看書，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽聽音樂，“逃”到另一個“世界”里去，也能得到知識和力量。
閑暇的時光作文 篇5
終于有了足夠的時間，去看我喜歡的書！每天做完作業，我就會溜向書柜，捧起一本本書。我的書柜上有兩百多本書，《會飛的教室》和《哈爾羅杰歷險記》是我的最愛。雖然這兩本書我已經看了無數遍，但是每次我都會有不一樣的收獲。
《會飛的教室》中，戴馬停一家過圣誕節的情節讓我很是感動。快到圣誕節了，戴馬停的父母在外地打工，沒有錢給戴馬停買車票，戴馬停只能留在學校。看到這里，我陪著戴馬停傷心地哭了。沒想到，后面劇情反轉：佩克老師非常感謝戴馬停讓自己見到了久別的故友“禁煙老師”，幫助戴馬停買了車票。戴馬停的突然出現讓爸爸媽媽很是驚喜，大家快樂地擁抱在一起。雖然晚餐很簡單，但是大家心里都很滿足，也很開心。我也松了一口氣，擦干眼淚踏實地睡覺了。
《哈爾羅杰歷險記》讓我陪著哈爾、羅杰和他們父親一起踏上了通往亞馬遜的旅程，考察了人們一無所知的帕斯塔薩河流域。面對兇猛的野獸，充滿敵意的土著人，我真替哈爾和羅杰捏了一把汗;陪著他們一起戰勝了土著人，我禁不住高興地跳了起來……亞馬遜還有我沒見過的鱷魚頭、魑蝙、絞蟒、無頭人……這里的一切都讓我感到既好奇又刺激。我想，終有一天，我也要踏上這片神奇的土地，去領略大自然野蠻而獨特的美！
閑暇的時光作文 篇6
閑暇時光，我暢游在書海當中。與魯濱遜一起歷險;與法布爾一起探索昆蟲世界;與祥子一起奮斗;與冰心一起回憶童真;與林黛玉一起多愁善感;與劉、關、張一起桃園結義;與孫悟空一起七十二變;與梁山好漢一起替天行道……暢游在書海當中，品味書中的人生，同人物一起經歷風雨，是我的最愛。
閑暇時光，我陶醉在音樂當中。聽，那首《漁舟唱晚》，古箏美妙的聲音，如高山流水，跌宕起伏，漸漸的，一副漁人晚歸圖浮現在我的眼前:夕陽西下，漁人滿載而歸，難掩心中喜悅，悠然自得地唱起了動聽的歌謠。聽，《月光下的鳳尾竹》，葫蘆絲的柔美聲音勾勒出一片鳳尾竹林:月光下，竹影婆娑，一個曼妙的身姿在竹林中翩然起舞，不時傳來陣陣的葫蘆絲聲，淡淡悠揚。聽，《牧童短笛》，在那輕快活潑的鋼琴聲中，我是乎看到了廣袤的田野，遠處，有一個牧童正騎在牛背上，悠閑地吹著短笛，慢慢的向我走來……陶醉在音樂當中，聆聽音樂故事，享受美妙旋律，是我的最愛。
閑暇時光，我漫步在自然當中。花草和樹木是我的朋友，藍天和白云是我的伴侶。聽，小鳥在唱著自然贊歌，小溪潺潺在為它伴奏。看，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，小草和花朵是她的舞伴。天與云與山與水，世間萬物，我們都該去好好享受、珍惜。漫步在自然當中，感受自然的韻律，體味自然的美妙，是我的最愛。
閑暇時光，我有限樂趣，是我的最愛。
閑暇的時光作文 篇7
周末，本該是休息的時間，可父母往往卻為我們報了許多輔導班，為我們的生活增加了更多的負擔。
記得快到周末的時候，我的同學都會拉著我去飾品店，可每次我回答：不行，我要去上課。同學們都不耐煩地說：上什么課呀？現在大人都在說減負減負，我看呀，增負還差不多。我想：是呀，既然說要減負，為什么還要這樣。
天空中，黑色籠罩了整個大地，我走在上課的路上。曾經那么吸引我的粉筆，那么吸引我的課題，那么吸引我的作業，現在看來，只是一種無形的刀，狠狠地插在我身上，使我無法尖叫。
下課了，我拖著疲憊的身體走在回家的路上，看見那些在馬路上追逐的孩子。淚水模糊了我的雙眼。走到家門前，但我又不想進去，因為我知道，進了這道門，就會有蜂擁而來的卷子、試題。但我還是敲開了門，父母高高興興地拿給我了一疊用紙包著的袋子。當我打開一看，淚水又一次模糊了我的雙眼，我大叫道：為什么？為什么？為什么我天天都這么多作業，難道我的成績很差，差得來是零分。為什么？為什么？你們說呀！父母聽到我的叫聲愣住了，當他們回過神的時候，我已經在我的書房中了，這里有堆積如山的作業。我在一旁寫著寫著，慢慢地，我的手好象不聽使喚了，在作業本上亂畫，把作業本劃的好亂，慢慢地，我的手麻木了，我不想寫作業了，慢慢地，我睡著了。
可父母還在外面議論......
閑暇的時光作文 篇8
閑暇時光多姿多彩。有人喜歡下棋，在棋盤上綻放風采；有人喜歡唱歌，隨著節拍歌唱；有人喜歡跳舞，在舞臺上展現自己；而我在閑暇時，最喜歡畫畫了。
畫畫包括很多種，常見的有水彩、素描、水粉，它們的畫風也各有不同。我喜歡畫畫，是因為畫畫可以把美好的事物記錄下來。畫畫好的人畫得足以以假亂真，栩栩如生。快來看看我的畫本，這有一個hellokitty，可愛嗎？還有一個花花姑娘，就是沒畫好；這兒是爸爸愛玩兒的游戲貪吃蛇；一顆素描大白菜，畫得不怎么像。
畫畫可以讓人放松，使人變得專心。一次我拿起鉛筆畫了起來。一筆又一筆，一副栩栩如生的畫就展現在我的眼前啦！畫中是一座房子和兩個正在嬉鬧的小孩兒。我仿佛覺得我就是其中的一個小孩兒，跟另一個小朋友在玩耍。我們跑來跑去，笑個不停。我畫了一幅深海，感覺自己身處海洋之中，觀察各種魚類，跟魚兒們戲耍。突然一個大章魚游了過來，我們快速逃走，生怕它把我們抓住當成晚餐。
我喜歡畫畫，它讓我放松，身心愉悅。讓我感覺到這個世界的美好。
閑暇的時光作文 篇9
在家里呆煩了，我就和小鄰居到樓下玩兒。跳方格，打羽毛球……沒過幾天，我們的隊伍由二人行變成了六人幫。你一個想法，我一個主意，玩的花樣更多了，大家都樂此不疲的就是夜晚躲貓貓。
冬末春初的夜晚，春節的氣息還沒完全褪去，大人們都慵懶地窩在家里，我們幾個小皮猴在昏暗的路燈下玩得不亦樂乎。你瞧，那個穿黑色羽絨上衣，躲在防盜門后面的小孩就是悠悠。我眼睜睜地看著抓人的樂樂從他面前跑過，愣是沒發現有人，禁不住捂上嘴巴笑出了聲。
不好，這一笑讓我一下子暴露了。唉，下一局只好換我逮人了。黑夜，黑衣服，真是別有一番滋味啊！我睜大眼睛，一個角落都不放過，還支起小耳朵聽有沒有呼吸聲，果然讓我發現了那個“黑煤球”！
不知不覺中，已經到了二月底。今天下午突然接到了老師的通知，馬上就要開學了。回想這兩個來月的閑暇時光，真是讓我留戀啊！
閑暇的時光作文 篇10
我是該容容忍，還是該原諒？
很多人，就如同曇花一現，歷史罷了；很多事，宛如格林童話，聽過之后，只留下一片遐想，或惋惜或遺憾。很希望，多年之后，我也能成為一段歷史，可又感覺也就我只能成為一段歷史罷了，不留下些什么給后人珍藏，我心不甘。
喜歡看連續劇，有人說，愛看連續劇的人是為了彌補現實生活中的那點空虛，郁悶，是誰說的人生如戲，戲如人生？熒屏上的人生永遠都是那么坎坷，充滿著奇遇與巧合，而活在現實中的人兒呢？平淡而百無聊賴，人，是該學著堅強。
渾渾噩噩，不少人都會在今天想著昨天的事還沒有著落，然后打著明天的幌子繼續麻木，后市懊惱，又或許是惱羞成怒，無意中發現我竟是這不少人中的一個。很擔心，根本就沒有前生，也沒有來生，人們有的只是如今的一分一秒，一分耕耘，一分收獲。
這輩子我若無怨無悔的活過了，下輩子，或許我也只是一顆塵埃罷了……
閑暇的時光作文 篇11
一扇窗，一本書，一杯奶便鑄就了我的閑暇時光。
閑暇時光，就算不跑出去迎接細碎的光，即使遇上濛濛細雨，也大可呆在房間里頭透過窗子慢慢地品。光透過窗子灑進來，照得整個人都身心舒暢，可像只懶貓一樣伸個懶腰。雨打在窗子上，滴答滴答；雨打在樹上，沙拉沙拉；雨打在地上，噼啪噼啪，構成了一曲美麗的樂章。閑來沐浴陽光，靜聽雨水發聲。
轉轉悠悠，把時間放在咖啡機里慢慢地磨，去做些小事。
平日里粗略翻過的書這時得以細品，倒像是泡茶。洗過了茶壺，才能開始真正地泡。芥川龍之介的文章，按我淺薄的學識，一遍是看不懂的。這會兒得了空閑，泡杯奶茶，開了燈，手中握著本書慢慢地翻閱。
初看《羅生門》時我大抵是沒多少感悟的。這時，把文章掰碎了拋到腦子里，給腦子喂點精神食糧，再控制著它像駱駝一樣咀嚼，才算大致了解這篇文章。這時，整個人都容光煥發，倒像是五柳先生的境界。
給腦子灌了精神食糧，也得給胃投喂點。吸一大口奶茶，濃郁的奶香在鼻尖環繞，漢白玉色的椰果隨著溫熱的奶茶一并進到胃里，幾經吞咽，一大杯奶茶便乖乖躺在了胃里。指尖還殘留著奶茶的溫度，再抱著絨乎乎的熱水袋，窩在被子里。整個人像是被陽光包裹了那樣暖。
透過窗子，便可欣賞四處的風景。往上看是云卷云舒，往下看是樹影婆娑。
打開本書，便可任意在各種平行世界中遨游，享受飽食精神食糧的饜足。
泡杯奶茶，便可獲得坐在家中便可被溫暖的陽光包裹的體驗卡。
抱著熱水袋在家中四處走走，去看看陽臺的花，去打開放滿了蘋果的抽屜，嗅嗅蘋果醉人的香甜氣息。
閑暇時光，也可以很美好。
閑暇的時光作文 篇12
隨著學業的增加，學習越來越緊迫，加之現在期末考試將近，閑暇時光更是少之又少，所以越發顯得珍貴。
在學習生活中，閑暇時光可謂是沙漠中的一股清泉，給旅行者以力量的補充；又像是人生旅途中，微弱的一點亮光，給拼搏著以精神的激勵；它好像告訴我們要放松，坦然去面對一切挑戰，給我們以靈魂的啟迪……
回想這一年，每當考試將近，總是忙碌得不可開交，特別是期末，緊張是免不了的，每天都像繃緊了弦的鬧鐘，滴滴答答的轉個不停，現在想來，何必呢？關鍵在平時，臨時抱佛腳的用處又有多少呢？
每當做完功課，剩下的當然要做自己想做的事，背背譜子，吹吹笛子，學門外語，樂哉，樂哉!每當這個時候，我都想大喊一聲，舒舒服服地伸個懶腰，放松一下，然后暢所欲為，但是這段時間總是有限的，總容不得我放松前的“熱身”。不過也滿足了!
閑暇的時光里，有我最快樂的記憶，在這些時光里，我總可以忘記一切煩惱和不愉快，自由的幻想世界，暢想未來，沒有任何牽絆，在這里，沒有作業的限制，沒有學業的壓力，只有自我，現實的自由天地，讓我覺得努力是值得的。
在這些閑暇的時光里，我們可以學到一些課外的特長，充分利用每一段空閑時光去充實自己，去豐富自己。
閑暇時光是自己努力的一件禮物，這件禮物可以讓我們玩成許多愿望，去給自己打氣，鼓勵自己繼續進步。
我喜歡閑暇時光，他給了我唯一的，最好的記憶，在這些時光中，讓我找到了自己，找到了真實和動力，把握它吧，既然如此，何樂而不為呢……
閑暇的時光作文 篇13
手中不停的轉著筆，腦子也高度運轉起來，一陣“咯——啦，咯——啦，”奇怪的聲音打亂了我的思緒，懷揣著好奇心。閉上眼，深呼吸，順著這聲音走。直到在這咯啦聲中摻雜著一陣笑聲。
我迫不及待地睜開眼，哇！眼前是鄰家伯伯和伯母，他們好像在金色的海洋中沖浪。而他們的沖浪板是一駕興奮的收割機。只見伯伯手拿一把鐮刀半身傾進海洋中，一會就抓起一大把金黃的稻子遞給伯母。伯母右腳有節奏著踏著那駕機器不老實的腳，兩手拿著稻子放在黑棕色的齒輪上一邊拍打一邊將稻子鋪開，半分鐘后這把稻子就只剩下稻穗，咦，稻子去哪里呢？我縱身一跳，原來在這收割機的前端還有一個大竹筐，它正在張著貪婪的嘴……
這畫面似曾相識，站在這片金色的海洋中忽然勾起了我的回憶。十歲時，爺爺奶奶也曾帶著我在這海洋中翱翔過。只是那時沒有那么多感悟罷了。
伯伯呵呵笑著指著海洋的另一邊。我便徑直漫步朝那方向走去。海洋漸漸消失了，這片田野將稻田變成了一片柿子林。棵棵柿子樹上掛滿了那曾經寫作描寫過的紅燈籠。走向柿子樹，腳卻被一個小竹籃伴住了，我俯身一看。呀！小小的竹籃里全是小紅燈籠。原來伯伯叫我走這邊來，是叫我來吃柿子的啊。我伸手拿了一個小柿子，張大嘴一口咬下著紅的柿子。一股苦澀蔓延口腔，我經不住哆嗦了一下。再輕咬一口，一股甘甜浸進心田。
此時再看這片田野，腳下滿是干枯的樹葉，回走再去看伯伯，他瘦弱的骨架因這浸濕的汗衫顯得愈加嶙峋，褲腳上、衣背上沾滿了秕谷，在夕陽的余輝中顯得那么耀眼！
我匆匆回屋，奮筆疾書！
閑暇的時光作文 篇14
在閑暇的時光，做一些愉悅的事情，和家人一起，聽著風兒吹動的聲音，是如此的快樂。
國慶哥哥回家了，我也放假了，一家人聚一起晚飯過后，哥哥決定去家的對面的小溪釣魚，因為每天工作的忙碌，閑暇的時間也比較少，回到家里來當然得做自己想做的事情。晚上的天空昏暗，帶著星星的光亮，微風輕輕地吹著，拿起爸爸飯后早就為我們準備好魚餌和釣魚的工具，還帶著幾張椅子和，坐著看著魚兒的動靜。
小溪變的草很多很密，水里面也長著一些草，魚兒時而鉆進草叢里，時而在水里活動，仿佛也在欣賞夜晚安靜的夜色。不一會兒，釣竿有動靜了，“哇！是魚在吃魚餌嗎？咦？咦！是不是要準備要魚兒要上鉤了呢？”我在一邊猜著，一邊緊緊地盯著動來動去的魚餌，哥哥小心翼翼地拿起釣竿，用力地將釣竿舉起。魚呢？魚沒釣上來，哥哥遺憾的搖搖頭，繼續認真的用魚鉤掛著魚餌，嫻熟地一拋到河水里，認真地看著水里。哥哥越發越有興致，他希望能釣起一條魚，突然，魚餌又動了，哥哥試圖讓魚吃久點，他拿起魚竿，一提，“哇！魚”我驚訝地看著釣鉤上的魚。然后看見哥哥臉上洋溢著滿足的微笑。
我還在一旁靜靜地看著，生怕打擾魚兒來吃魚餌，爸媽緊接著就出來了，我們全家人坐在一起，看著小溪的水，時不時的聊天，畫面很溫馨。平日里的工作和學習的辛苦一下子在這個時候煙消云散了，即使此時是黑暗的夜，也透出明亮的光。在這美麗的時刻，我們喝起了汽水，釣魚和喝汽水很配，還有天上的星星。有時候每天在閑暇時光盯著玩著手機，還不如停下來，靜靜地看看平日里看不到的光景，和家里人一起做一些快樂的事情。
夜晚天空的景色很美，一家人坐在一起畫面更美，閑暇時光里，我感受到了甜美的時刻。
閑暇的時光作文 篇15
暖暖的陽光透過玻璃，懶洋洋地趴在地上，盯著躺在搖椅上的老人，她戴著一副銀絲眼鏡，青白交雜的短發，在微風中飄動，手上捧著一本書，許久翻過去一頁。
丫頭，來啦，坐坐。一進大院就看見那個在陽光下的老人，今天她穿著紅褐色的襖褂，她笑著向我招了招手，從旁邊小木桌上拿起一本書遞給我，我知道，你沒那個耐心看篇幅長的文章，于是我給你找了些篇幅較短、有意思的書。我上前接過書說道：謝謝奶奶。然后坐在搖椅旁的一個小椅子上，翻開手上的書，先是看了眼目錄，然后看了看介紹，再開始閱讀，篇幅說短也不短，說長也不長，或有童年趣事，讓人忍俊不禁，或有令人感動的故事，催人淚下，每一篇文章文筆都十分細膩。
陽光穿過綠葉，將片片光斑灑在地上，灑在大樹下的祖孫倆身上，除了時不時風拂過樹葉的沙沙聲，還有書翻過的聲音。
時間過得很快，太陽已偏西了很多，半邊天空已經微微偏紅，我就知道，你會喜歡的，篇幅小的文章，你不會感到時間過得很快，那些長的文章你又會感到煩躁，不過如果是你感興趣的話那就不一定了。好了，可以回家了，馬上要吃飯了。她摘下眼鏡，笑著看著我，我也很開心，放下書，笑了笑說：好，奶奶，你要早點休息啊，不要看書看到那么晚。老人聽到我這話哈哈笑了起來說道：我知道了。
后來我每到閑暇之時，總會來奶奶那蹭本書看，她好像總有看不完的書，每一本都十分有趣，再后來，我搬走了，依舊閑暇時我會看書，但是我總會去看看她和她一起看書。
我的閑暇時光輕松而令我愉快。
閑暇的時光作文 篇16
此時此刻，我渺小的世界里，彌漫著閑暇充滿一望無際的白色，無聊而空閑，仿佛一張潔白如雪的畫紙，靜靜地等待著我們為它添色，描繪出五彩繽紛的生活……
愿閑暇時光，化作清新的綠色吧！我拋開那一望無際的白色，忘掉了無聊與寂寞，投入這綠色草地的懷抱。我的白色畫紙，也描繪上淡淡的綠色。瞧啊，那無邊無際的綠呀，綠得讓人清爽無比。草兒迎風搖擺，美麗的花兒更是錦上添花。我躺在大自然的懷抱，仿佛是大地母親的孩子，任清風微微拂過臉龐，任陽光照射。有時，我輕輕撩起碧綠而柔軟的草兒，溫柔地撫摸著，感受著親近大自然的滋味。
這回，快讓我的閑暇時光變成鮮艷的紅色吧！歷史悠久的紅磚古厝，窄小的石板路……這里的一切，經歷了年代的滄桑，充斥著從前的韻味，使我仿佛回到了古代。我漫步在其間，并深深愛戀著它，陶醉其中。它，雖沒有繁華街道上川流不息的汽車，卻特別幽靜，有著別番韻味。漫步其中，我不禁放聲大喊：你好，舊時光！
有了令人心曠神怡的綠色，也有了鮮艷無比的綠色，我拿起畫筆，細心地描繪著我生活的五彩繽紛。其實，它不應該黯然失色，而是應該有聲有色。不信？你瞧，可愛的小孩有說有笑的走在街道，跑著跳著；少年們勾肩搭背，臉上笑得像一朵花似的；大人們大步流星，風風火火地走著。當然，也少不了調皮可愛的寵物……我獨自一人坐在長椅上，打發了閑暇時光，其實我們的城市也很美！
一張白紙，輕輕點上五彩繽紛的顏色，就會變成一張美麗的畫，而閑暇時光，加上各種各樣的滋味，也會變得有聲有色。
閑暇的時光作文 篇17
閑暇時光，我的最愛，那一定是看書。
書，不知從何時起，已經成為我生活中不可缺少的一部分。每當我沉迷于書的海洋，便會有“樂在其中”的感覺。鉆入書中世界，這邊溜溜，那邊逛逛，享受書中的那真摯的情感，體會書中無窮的樂趣，品味人生的道理。
書，它仿佛有一種神奇的力量，讀好書是一種純潔而又明凈的幸福。讀書帶來的愉悅和感受，不是其他生活方式所能獲得的。當我遇到困難信念動搖時，拿起一本勵志的書籍，看看其中的故事，它會給我足夠的信心與力量，教我迎難而上，向目標奮進；當我遭遇痛苦無法排遣起一本能解讀心靈密碼的書，它就會撫慰我心靈的創傷，讓我重拾往日的風采；當我獲得成功時，拿起一本成功人士必讀，它會提醒我該做什么不該做什么，守住自己的成功，所以說書籍是我的益友和良師。
書，它是我生命中重要的角色，是我真摯的朋友，患難的兄弟。它像廚房的鍋碗瓢盆，又像學生的書本筆尺。書，它像是嬰兒的奶，兒童的玩具，青年人的手機，中年人的電視，老年人的拐杖一樣，成為了我心目中最不可或缺的東西。沉入讀書的心境，即便是陋室，也一樣能泡出一段沉醉好時光，躋身鬧市也能旁若無人，迷戀的是書中那種情感與智慧淡淡的清香，所謂“讀書隨處凈土，閉門即是深山”。
書，就像酒鬼的酒，煙君子的煙，網迷的電腦，吃貨的零食一樣，書是我的癮，是我的最愛。有人說生活里沒有書籍就像大地上沒有陽光，生活里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀一樣，要想充實自己的生活，找到自己的方向，尋找一個貼心的朋友，解讀你，理解你，給你陽光，給你溫暖，它就是書籍。
書，我的最愛，在我閑暇的時候，陪我度過美好的時光！
閑暇的時光作文 篇18
今年假期爸爸給我和弟弟做了兩個冰車，舅舅和舅媽帶著我倆去滑冰車。
到了河邊舅媽像只企鵝似的小心地挪動著身子，生怕一不小心腳下打滑摔一跤。我和弟弟早就迫不及待地爭著讓舅舅先教。舅媽看到我們兩個爭得不可開交，就對弟弟說：“媽媽教你，讓爸爸教哥哥。”舅舅聽了打趣說：“就你那大體格坐到冰車上，冰車還能跑起來？”舅媽回到：“小樣，別瞧不起人，不服就比比。”“比就比，我就不信了我還比不過你。”
一開戰舅媽的表現令我們大跌眼鏡。只見舅媽不停地揮動著雙臂，動作迅速而嫻熟。兩支冰錐在舅媽的手里像兩只被馴服的`怪獸，順從地發揮了它們最大的威力。隨著手臂的擺動，兩支冰錐在冰上不停地滑動。舅媽的力度剛剛好，冰錐不深不淺地插進冰里，在冰錐的推動下冰車像離了弦的箭一樣“嗖嗖”往前跑。
與舅媽相比，舅舅就遜色多啦！兩支冰錐在他手里像兩匹難以馴服的野馬，總是不聽使喚。一會兒扎淺了，一邊冰錐在冰上一滑，正往前跑的冰車突然調轉了頭。舅舅只得轉回來再開。剛跑沒多久又用力太猛，還沒來得及拔出的冰錐就在冰車的帶動下脫了手，舅舅又得回來撿冰錐。越著急就越狀況百出，等舅舅好不容易熟練地駕馭了這兩匹野馬，那邊的舅媽已經到了終點。
這下我和弟弟都要和舅媽學了。舅媽說滑冰車是有竅門的，不能用蠻力要放松，在冰錐扎到冰上的同時身體也要跟著往前傾，這樣冰車就會跑得更快些。在舅媽耐心的指導下我和弟弟很快就駕輕就熟了。
媽媽總說他們小時候不像我們現在有這么多的玩具，但是他們那個時候的游戲卻不比我們的玩具差。一到冬天，成群孩子在河面上玩。有滑冰車的，有打陀螺的，可有意思了。
今天我終于體會到了媽媽說的話，比起玩具滑冰車要有趣得多啦！
閑暇的時光作文 篇19
不瞞大家，迄今為止的這十二個年頭里，真正能被我稱得上開心時刻的那一剎那卻屈指而數。因為我這個人不是那么容易滿足的。像一件漂亮奪目的新衣裳，一頓豐盛可口的晚餐，一場激動人心的電影，一個難能可貴的評價，一張巨星演唱會的門票，一句令人舒服的贊話等，最多只能博得我展顏一笑。可卻有那么短暫的幾天，令我至今回憶起來還覺得那么開心——那就是我在集里中學三天半的軍訓。
帶著對六年小學生活的懷戀和留念，對初一的憧憬與向往，我走進了初一的世界。剛進校園，就迎來了三天半的軍訓生活。訓練的主要內容是正步走和齊步走，在此之前，首先就站軍姿，不過今天不太一樣，原來都是站十分鐘的，十五分鐘的，今天教官一次性就讓我們站三十分鐘。
說實話，就直直的站在那里確實很累，不一會兒腳就開始麻，我好想甩甩腳，坐下來休息休息啊。可是時間好像在此刻停滯了一樣，從前早自習的三十分鐘往往在讀書聲中不經意的流逝，可今天這三十分鐘讓我感覺比上課一節課的時間還要長。功夫不負有心人，我終于盼到教官喊停，我總算能動了，可我的腳差點抬不起來，我的身體似乎被綁了繩子，動不了了。
同時，也有許多因為想家的同學而流淚。熟話說的好：家，人生的港灣，但港灣也會有小風小浪襲來，所以家中不免有些紛繁瑣事而煩。但現在的我們卻很想念那個時候。時間長了，我的心里漸漸罩上了一層說不清的失落感，總懷念著往日的家庭溫馨，我多么希望時間的車輪再轉回去！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這是上天對我們的恩賜，而讓我受益終生的是我們的舞臺，閃爍這明亮的新星。那機會只有靠自己去爭取，我們付出的當然要比別人多幾倍！我不會忘記教官在軍訓期間對我們說過的每一句話，更不會忘懷日記本上最后一句話——讓我們長出飛翔的翅膀，在理想的天空自由飛翔
我將永不忘懷：軍訓的那段閑暇時光！
閑暇的時光作文 篇20
看厭了之乎者也，算膩了平方開方，就讓眼睛融入綠色，讓雙臂擁抱陽光，讓清新的空氣打開我的胸膛，終于迎來了我的閑暇時光。
在一個絢麗而略悶熱的夏天，沉淀著我最難忘的閑暇。
初中的回憶如蓮花開落，母親身染頑疾，連夏蟲也叫的微弱，在令人迷醉的花香與讓人發汗的陽光中，我變得迷茫起來。每個夏日的午后，做完手術的母親都會和我一起下樓到院子里，帶一本小說和一本課本，在閃爍的陽光的樹蔭下享受我們的平靜與閑暇。
每當學的累了，看一眼入迷的母親，我都會悄悄合上書，我喜歡冥想。這座繁華而美麗的都市是我的故鄉，我生于斯長于斯，但我的靈魂中卻蘊含著對自然對原始的熱愛渴望，我透過層層隔在我眼前的空間的薄紗，我看到了佇立在鄉下村邊的筆直的白楊，看到了它們光滑皮膚上的突起與凹槽；我看到了漠漠的黃沙，我甚至聽到了風吹裂肌膚的聲音；我看到了飄揚的清風中的柳絮，聽到了雨的訴說……我置身一個空靈的世界，單現實不如意，但我確乎感受到了一種自然的力量--像種子一樣奮起前進的力。
當母親也想舒展一下時，我們就找起談資了，我喜歡傾聽。當母親說起往日糗事時，我們一同哈哈大笑，當她說起這半生的不幸坎坷時，我默默聽著，心中不禁流淚嘆息，當說起這身上的病時母親顯得焦慮，從這許多談話中，我聽出了母親作為生命的渴望與向往，我們分享著，互相傾聽彼此心的聲音，我感受得到母親對我的鼓勵，心中頓生豪情。
在許久的坐著之后，我喜歡運動。我做著俯臥撐，母親在一旁計數，在我雙臂酸軟驀地趴在地上后，母親和我笑得合不攏嘴，我笑的忘了一切不愉快，覺得生活是如此可愛，我更要一個強壯的體魄，我不愿讓母親再操心。
這是我的閑暇時，給我了信心、力量和勇氣，為我的生命注入原動力，讓我感受、體會并付出愛與勞動，我將更加奮然前行。
閑暇的時光作文 篇21
溫暖的陽光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意地舒展著。
又是一個靜謐的午后
砰砰砰！這時，耳邊傳來一陣敲門聲，我連忙跑去，剛一打開門，只見爸爸站在門外，左手拿著乒乓球，右手拿著乒乓球拍，臉上還笑嘻嘻地說：要不要趁著閑暇時，來跟爸爸打兩局乒乓球呢？我不禁被爸爸這滑稽的樣子逗笑了，笑著說道：可是哪有乒乓球桌啊？爸爸便把我拉到了餐桌邊，只見餐桌的中間已經豎了一塊板，原來爸爸把餐桌改造成了乒乓球桌，我不禁捧腹大笑道：爸爸，您可真有才！爸爸撓了撓頭，不好意思地笑了。
我接過乒乓球拍，直挺挺地站在餐桌的一頭，爸爸則站在餐桌的另一頭，但不同的是，爸爸是弓著腰的，我不禁問道：爸爸，你為什么要弓著腰啊？爸爸看了看我回答道：打乒乓球，身體重心要低，弓著腰能快速反應，使身體更加敏捷，打球才穩。我似懂非懂的點了點頭，便模仿著爸爸的動作依葫蘆畫瓢，也弓起了腰，這時爸爸把乒乓球傳給我說：來，你先發球！我點了點頭，聳了聳肩，用我僵硬的手臂硬是把球發了出去，只見爸爸用力一揮手，一個霹靂球就向我飛來，我不禁連忙向后退，握著乒乓球拍的手冒出了汗，但還是硬著頭皮等著球來頂我的球拍，誰知這一頂，竟把球頂到了地面上，看來是我輸了。
但爸爸絲毫沒有想讓我休息的樣子，拍了拍手說道：再來！我緊緊的拿著球拍，看著爸爸那威力十足的樣子，像一頭猛獅，仿佛要給我發一個遠球，我趕緊往后退了兩三步，想著這一次肯定能接到，誰知爸爸見狀，順水推舟，發了個超短的球，我一時沒有反應過來，球沒接到，又輸了，我的目光漸漸黯淡下來。
我嘆了嘆氣，不禁沮喪地低下了頭，這時爸爸走過來，摸了摸我的頭，細聲細語的說道：擊球時手臂要放松，要學會主動擊球，不要被動的讓球來頂球拍。你要學會主動迎球，身體要迎前，步法要迎前，手法也要迎前，而不是一味地向后退，你要勇敢的向前沖，不要畏懼！聽了爸爸的這一番話，我抬起頭望向爸爸堅定的目光，說道：爸爸，我們再來！爸爸笑了笑，便轉身走到了他的位置。
只見乒乓球從一端飛到另一端，在空中形成了最美的弧度，房間里回蕩著清脆的乒乒乓乓的球聲。閑暇的時光顯得如此美好。
閑暇的時光作文 篇22
枯藤長出枝椏，時光翩然輕擦，鐘擺的印記在身后層層腐朽。光陰就這般流淌著，日子怎么翻，而我又怎么過。只希望時間停駐在那不一樣的閑暇時光。
初四的生活讓人疲憊，緊張的讓人全然忘記了生活的節奏，只顧在題海中埋頭苦干，挑燈夜戰。一模的腳步悄然臨近，母親卻突然對我說：“我帶你出去放松放松吧！”我欣然接受了。
春寒料峭的時節剛剛過去，春末夏至。那一天，溫度是恰到好處的暖人，蔚藍的天空中云卷云舒，道路兩旁的草兒也冒出了星星點點的嫩綠。雖說沒有鮮花迷人的芳香，可那淡淡的春風拂面，竟也叫人沉醉。我和母親走進了一家甜品店，我靜靜地坐在了靠窗的位置，目光掃向那絡繹不絕形色匆忙的人們。
忽然不經意的注意到這家店的角落處有一個小書架，我徑直走了過去，隨手拿起一本翻開，似乎我身邊氤氳著書的墨香，任憑與那奶茶、冰淇淋的味道交融彌漫在空氣中。我本喜愛讀書的，可是緊鑼密鼓的學習生活竟叫我忘記了擁有這樣一般閑暇的時光。在我的記憶里，似乎只有讀書才能體會到歲月的更迭，時光清淺卻無言。
母親朝我走來，她的手里捧著我最愛喝的抹茶奶昔，其實天下還是母親最懂女兒的心，我的嘴角微微上揚，有些愛，止于唇齒，掩于歲月。她為我拍照，照片中的我依然笑得很燦爛，因為我知道，這是屬于我和母親難得的不一樣的閑暇時光。
我們互不打擾，各自執一本書癡癡地看著，仿佛時間就在那時，停止了。我默默地體會著作者的喜怒哀樂，體會著物是人非，體會著她所描繪的世界中的人情冷暖。
要走的時候，繁弦急管的夜幕已經降臨。樓宇燈火通明，街上車燈閃爍，人流不息。安適的一天就這樣不聲不響的過去了，一份不一樣的閑暇時光，摻雜著濃濃的愛意。我挽著母親走在城市的夜里，肆意聊著我的未來，如此這般，時光已在眼前。
經歲月，思流年，時間的長河奔流不止，那些我們以為不會忘記的事情，就在我們念念不忘的過程中，被遺忘了。可在靜謐歲月的深處，那不一樣的閑暇時光，會是我記憶中的永恒。
閑暇的時光作文 篇23
生活可能總給人以黑暗與單調、疲乏，一日稍有閑暇，就會流連于臥榻不愿起身。可如果稍加醒轉，定會發現天藍如海，云白如洗，擁抱別樣美好時光。
還有63天中考……教室前紅色的提示牌泛著危險的光澤，吞噬著我所有的閑適。又是一個毫無生機的日子，撐到回家，扔下作業，煩悶地將自己塞進被子，撥鬧鐘，沉眠。
是鬧鐘無休止的聒噪將我吵醒的。醒來未見母親喚我，便思及今日竟是周末。我扯扯被子，想睡個回籠覺，卻失算了——今日的天氣，晴好得過分了。天空如素藍綢緞一般純澈明凈，沒有云兒的撒嬌，倒顯得分外優雅高遠。太陽揭了面紗，光亮明晃晃地照進來，在房間里流溢生香，蒸發了我所有睡意。
無所事事地起身，腦海中忽然靈光一閃，這般明媚的早晨，何不用來讀我最喜歡的書，做我最喜歡的事？
房間不大，一抬手，便得了一本書。捻起紙頁，字字珠璣躍進眼簾。不同于周圍溫暖徘徊，此書字句，個個清涼如水，那般蜿蜒而行，一時心底悶熱與迷茫竟都隨那水流去了。霜之涼意，雪之淡雅，全在心頭交織，流遍四肢百骸，一掃學習之煩惱，恢復安靜淡然。看一眼書名，《霜冷長河》，真是捧一卷水墨清流，卻在所有的歲月里清澈。
最喜歡的事，莫過于讀讀寫寫，會心的文字，如一位有緣知己，在千萬文字中獨與我相視，一笑結緣，此生不渝。翻開摘抄，輕捏起蘸滿墨水的鋼筆，一筆一畫，燦若銀鉤，記錄著與文字再一次激動人心的愛戀。我總覺得，在摘抄時，筆墨給了我新生的力量，讓我褪去浮華，在喜歡的文字間流連、感動著。
讀書清心，文字凈心。
這樣一個早晨，陽光爽朗擁抱著每一個角落，在灰暗的初四生活中，如一場如花夢境。可我卻知道，這是我觸手可及的美好，其實我什么都沒做，只不過是放棄了一個早上昏暗的睡眠，在忙碌中追逐了一段我的文字。在那時，我感受到的是——對時光的愛。
我愛這段閑暇，因此用我喜歡的東西，賦予它別樣的生機，詩一樣的絕美。如果真的珍惜時間，就不要用睡眠去敷衍它，用生命的激情，用詩化的心靈去愛它。擁有別樣的閑暇時光，是此生之幸。
閑暇的時光作文 篇24
繁重的學業，考試的緊張讓我們的空閑時間越來越少，猛然從堆積如山的書本中抬起頭，體會那不一樣的閑暇時光。
春日的融融暖意普照了大地，難得有半日的休息時間，本想睡一覺直到天亮，無意中瞥見床頭上掛著的自制小日歷，拿下來翻看，里面記載著我和母親同種的小樹記著當時我們一同為它澆水、施肥的日子，細細一算，竟也有大半個月沒有照料它了，我從床上爬起，翻出為它準備的小鏟子和水壺，穿戴好衣服就向那個小花園奔去。
小花園里的柳樹和楊樹都抽出了嫩綠嫩綠的枝條，不知名的小野花也在道路兩旁隨風輕擺，煞是可愛，我快步移到小樹旁，發現它竟也長出了綠芽，那一抺嫩綠是那樣的直射心田，還記得那是個風雨交加的夜晚，母親接我回家路過小花，看到這一棵小樹在風中搖搖欲墜，樹枝上剛剛冒出的葉條也被風無情地亂了，我和母親連忙用撿來的木棍和幾條繩子為它做了一個小圍欄，眼看著風越刮越大，我和母親也只好快步走回家中，只剩下你自己在這風中忍受欺凌，第二天早晨我來查看，發現你已經被連根吹斷，倒在草叢里，我連忙將你重新插在泥土里，為你澆水，施肥就這樣日以繼日，年以繼年的照顧你，你就像我所守護的一株天使。思緒被母親的呼喚聲中扯回，看見母親快步向我跑來，手里有一個小水壺，我們倆對視著笑了，然后一起為小樹澆水、施肥，為它重新固定好圍欄，母親對我說：“這可真是個奇跡，沒想到它竟能開出芽來”。我點頭默認，心想我也不正像這棵小樹一樣嗎？我現在所經歷的暴風雨時期一樣嗎？如果沒有暴風雨的洗禮，又怎會在這艷陽高照的天地中傲然地開出自己的枝芽呢？如果沒有困難艱阻，又怎么在雨后出現彩虹呢？我站起身擁抱信母親，對她說我也會像這棵小樹一樣努力拼搏開出最美的花朵。
那個下午，我感悟到了生命的美好與珍貴，也感悟到了生命的頑強與拼搏，那個下午的閑暇時光似一把鑰匙打開了我通往成功之門讓我只要一想起那株小樹，內心就燃起堅強的火焰，它引領著我走向生命中美好的春天！
閑暇的時光作文 篇25
我享受那種黃昏時短暫的閑暇時光，因為我知道時光散了，就找不回來了。——題記
四月的風在黃昏時輕而軟地從背后吹來，我騎行在寬闊的街道上，街道上投影著樓房的影子，偶爾也有幾束耀眼的陽光穿過建筑物的縫隙，照在來往的行人上。
還在天剛睜開眼的時候，我便想趁放假的最后一天，一個人在四周的街道上騎行。四月的早晨沐浴著和煦的微風，空中夾雜著桂花的清香，在這樣清爽的早晨，騎行的確是個令人放松的事情，圓形的車輪在腳下滾過，車輪便留下了長長的沾水漬的痕跡。就這樣，在前后幾條街里兜兜轉轉，時間飛快地過了，散了。
快到晌午的的時候，不停滾動的車輪才漸漸停了下來。疲憊地把自己扔到床上，貪婪地釋放著一上午的疲憊，直到困意漫上全身欲把我吞噬時，忽然想起了奧斯特諾夫曉輝斯基的一句名言：如果說睡覺是一門藝術，那么，誰也無法阻擋我追求藝術的腳步。再接著，就是美妙的夢境了。俗話說得妙，人是越睡越困的，在幾次睜開眼睛之后，仍抵擋不住睡意，于是我又合上了沉重的眼皮。就這么的，一直睡到黃昏。
黃昏時各家各戶總是傳來鍋碗瓢盆的乒乓聲，睡到這個點，也就睡不著了。隨手梳理了一下散亂的頭發，扶著墻邊來到陽臺邊。我們家的陽臺是面西的，是個看落日的好地方。現在的太陽和早晨的是不一樣的：太陽周圍的云霞由于它的照耀和層層的折射而帶上淡淡的七彩光輝。它的每一條光線都那么富有著生機和活力，簡直要迸發出生命的美麗和光彩。想想吧，太陽是萬物之源啊！有了它的存在才有我們，我們的一切能量都由它而來。大概就是因為這樣，才懷著“童稚時，能張目對日”的虔誠，有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，也想看“千嶂里，長煙落日孤城閉”的壯麗景象。
只是不過一會兒，它就被灰藍的天穹悄悄吞沒，平靜地與那巨大的幕布融為一體。晚霞還在訴說著夕陽曾留下的痕跡，只剩下鉛灰的高樓寂寞無言。太陽剛剛落下的夜，天漸漸合上了眼，當黑色征服了白色的天機。宛如一滴醇厚的墨水滴入了水中，慢慢沉下，最終染黑了一切……
這令的我一時惆悵，我望著那漆黑的遠處，愣愣的站住，手腳有點發麻。
怎么的呢？自己也不大清楚，只不過感到這一天真的過去了，不著痕跡的過去了。而這一天的我，又做了些什么呢？月虧了能再盈，花謝了能再開，時光淡去無再來。當你正享受這一份閑暇時光，你將會在未來遺憾多一份遺憾。珍惜當下吧，鐘表可以回到起點，但已不是昨天，成功立業在今日，莫待明天悔今朝！
閑暇的時光作文 篇26
踏在泥濘的道路上感受陽光，任何的享受都是那么的自然而然。——題記
坐在圖書館二樓的窗景旁，我望著與“清明時節雨紛紛”難得相違背的陽光明媚的景象，面對偶爾順著窗邊吹來的春風，我伸了個懶腰，享受著我難得的清明節小長假……
桌上的咖啡散發著醉人的香味，無不顯示著咖啡本身的“沉迷與散漫”。桌上擺著新出版的書刊和幾本《航海王》的漫畫，色彩鮮明的圖案時刻在吸引與刺激著我的神經。對于連續幾個月遭受“學習摧殘”的我，偶爾可以看看漫畫書已經是我最大的享受了。
“叮叮叮……”手機發出了幾下提示音，我分明感到一些同樣在圖書館里靜靜享受的人朝我的方向投來了被打擾到的不耐煩的目光，我一邊表示歉意的笑著，一邊打開手機，關上了日程助手的提醒，那是不久前自己制定的對區一模的復習安排。
面對自己身陷的書海，我喃喃道：“真的，就這一個下午讓我來放松一下，享受一下原本的生活吧，我保證這個下午之后，我一定按照計劃行事。”
于是，我的眼光離開了手機，轉移到了身旁的書架上。邊走邊看，尋找著我的最愛。
忽然，我的目光被書架上的一本勵志類型的書刊吸引，我隨手取了下來：《不要讓未來的你討厭現在的自己》，我愣了一下，這是我最喜歡的作者“特立獨行的貓”的新作。我迫不及待的翻開那本書，里面是書作者年輕時代的經歷，上面寫道：“自己的學習時代都是在忙碌與枯燥的課本中度過的，久而久之便不知道自己存在的意義，甚至不住的反問自己，難道自己就要為此而生活嗎？”讀到這里，我的目光黯淡了許多，因為我也會經常思考這個問題，卻始終沒有得到正解。
我繼續看著書后的內容，在我看來，雖然并不能把我所向往的正解給我，但也著實讓我重新定義自己的想法，因為后文的內容是這樣的：“步入社會的我很快感受到生命是充滿了無限挑戰的，屢敗屢戰下來印象最深刻的，竟然是學生時代那段簡單重復而又需要刻苦努力的奮斗時光。”
讀了這些，我輕輕合上書，靜靜的思考著。是啊，我也應該像作者那樣，不時的為自己打打雞血，這時我的心里有一種聲音傳來回響：雖然學習有時是無聊的，是枯燥的，但那份揮灑在汗水里，拼搏在青春里的沉醉感覺，卻又令我激情燃燒，心潮澎湃，因為，生活，本該如此！
感慨過后，抬頭看看四周，氣氛依舊寧靜，人們依舊沉醉。亦如我現在的感覺。
桌上的咖啡已經涼了，但它卻有著讓人清醒的“強大氣場”。于是，我又一次的迫不及待，找來幾本參考書，陪著沉醉在這里的人們，配著午后溫和的陽光，仔細的讀起來……
不知道什么是對什么是錯，如果驗證的方法只有一個，我定會摒棄一切，勇往直前，這就是自己一直想知道的正確解答。
感謝這一次的不一樣的閑暇時光，因為它讓我呼吸到了這段閑暇時光里的最清新、最自由、最想要的空氣。
閑暇的時光作文 篇27
曾經，我們很小，校園很大，很神秘。
課后的閑暇時光，天真無邪的我們總是成群結隊地圍在一起幻想一切。眼前的教室是豪華的別墅，操場是寬闊的草原，百果園是美麗的鄉村……在我們天真的想象世界里，短短十分鐘的課間足以與同學們游山玩水，游遍全球。想到什么，就是什么，隨心所欲，無憂無慮，歡聲笑語不斷，到處充滿快樂。
教室的后面，總能看見兩個小女孩在一起玩著小手，她們把不斷變化的手影想象成各種各樣的人，想象成活潑可愛的動物。她們時而追著她，時而和它說說話，臉上永遠帶著燦爛的笑容。她們沉浸在幻想的世界里，那里如同妙不可言的仙境，讓她們的閑暇時光變得豐富多彩。
后來我們長大了，校園似乎小了很多，不再天真地幻想一切了，但我們的閑暇時光卻依然非常有趣，各種小游戲在教室門口陸續登場。
每當下課的時候，樓梯上便常常回蕩著“一，二，三，木頭人!”的聲音，我們快步上前，擺出各種各樣不同的動作，嘴里時不時露出“呲呲”的笑聲，趁著同學上來檢查那會兒，快速上去一拍，再瘋狂跑回基地，在同學一臉迷茫的表情中，一陣歡樂的笑聲慢慢在人群中散開了。直至上課鈴聲響起，快樂的聲音才漸漸平息下來，大家戀戀不舍地回到教室。
最快樂的閑暇時光便是吃飯后了，我們可以隨心所欲地玩：在樓梯上玩木頭人，在操場上玩冰凍人，在樓梯間玩狼人殺，手牽手在操場上散步……幾乎每個地方都留有我們的足跡，幾乎每個地方都有我們的歡聲笑語。我最喜歡的是追蹤。操場上，百果園，隨時可能奔出一個敵人，緊張的心，不安的眼，極力奔跑的雙腳，敏捷和速度間的較量，讓我們在緊張而刺激中度過一大段的閑暇時光。
課后托管前的閑暇時光印象格外深刻。
大家都拿出等待已久的食物，互相分享，互相交換，教室里一時間充滿了喜悅與滿足。雖然交換東西的場景有些混亂，但毫無嘈雜之嫌，這是同學們之間愛的傳遞，教室里彌漫著糕點的甜香，洋溢著分享的快樂。
六年里，有過無數美好的閑暇時光，這些時光是短暫的，只是課與課之間的插曲。但這些時光一頭連著知識，一頭連著快樂，是校園生活中不可或缺的一部分。如果把所有的閑暇時光連在一起，應該是一幅長長的畫卷，畫卷里，有你，有我，有無數的笑聲。
閑暇的時光作文 篇28
我們每個人都有著屬于每個人的人生，我們在屬于自己的人生里總是忙忙碌碌的，就算是小孩子也有著屬于自己的事情，所以在忙碌過程中的閑暇時光就更顯得珍貴了。
在沒有伙伴，沒有喧鬧，沒有打擾的時候，我可以細細享受我的閑暇時光，感受獨處的快樂，感受時光從指尖流去為我留下的驚喜。
在我的閑暇時光里，我喜歡靜靜地閱讀。
安靜的時光使我陶醉在清新的書香中，讓我跟書中的人物交流，我感慨張飛，有“豹頭環眼，燕頷胡須”之貌和決一死戰的勇氣；我喜歡英子，她用單純友善的心靈幫助和理解他人；我欣賞豐子愷，無寵不驚過著一生。我靠在窗戶旁，陽光滋潤著我，微風輕巧地翻動著我手中的書。低頭凝視一個個鉛字，他們仿佛附和著窗旁小鳥的鳴叫，在我的心田跳動，或豪邁奔放，或清新飄逸。我品味著，聆聽著，沉醉著。這時的我，最輕松。
在我的閑暇時光里，我喜歡打造我的小農場。
我喜歡捧著種子，輕輕將它們揮入土中，撒上薄薄的一層細土。我傾斜著灑水壺，清水嗖嗖地從孔里溜了出來，在陽光的照耀下，空中劃出了一道炫麗的彩虹，這道彩虹帶著我的期望，輕盈地延伸到種子上，它們閃爍著，是那么地耀眼，那么地可愛。時光總為我留下驚喜，瞧！花生吐著芽，享受著風光，漸漸綻放出金色的花，小巧迷人，等待我的將是奇妙的地下尋寶；大蒜的茂密構成了一片秘密森林，里面不知會不會有精靈；辣椒千姿百態，色彩斑斕，很適合當舞者，每天一定會受到很多鮮花。看著這一幕，內心的喜悅填充了我整個世界。
在我的閑暇時光里，我喜歡在花園中漫步。
花園中漫步，是我最開心的時光。晚霞映著白云使整個天空變得五彩繽紛，我坐在廳道上仰望欣賞，蟬還在吟唱，倘若一陣雨過后，一切像是剛從睡夢中醒來，令人感到神秘和清靜：在濕漉漉的地面上沒有任何腳印，清爽的空氣中，滲透著探不著嗅不透的芳香。幽靜的花園里，有一只嬌羞的蝴蝶落在了紫薇花上，抖著翅膀，仿佛在吮吸雨露；在微風中搖曳的紫藤蘿是那么地欣喜，細小的嫩枝上又抽出了新芽；小草也好奇地張望著，我想它在感嘆“哇！好美啊！”這時，樹上的雨滴滴在了我的頭上，一股冷意漫遍全身，抬頭一看，一片落葉正翩翩落下，我捧起它，聆聽它的訴說，它告訴我，“雨是神奇的畫師，有著最美的色彩”，我點點頭，細細尋找著。
安靜的品讀，適當的勞動，細細的欣賞，交織出我美好的閑暇時光，似一首童謠，令我欣然陶醉。
閑暇的時光作文 篇29
每個清晨，我都會把自己鋪成一張白紙，待陽光在生命的靈魂中潑墨揮毫；每個晚上，我都會把自己倒得空空的，往里裝進風、星星、月亮……一切有詩意的東西。只愿在屬于自己的時間里，享受內心的寧靜。
清晨，當第一縷陽光傾灑大地的時候，當早起的鳥兒在枝頭歡唱跳躍的時候，當經夜累積的露慢慢蒸發的時候，我總習慣早起。在整個校園慢慢蘇醒時，享受著一個人的閑暇時光。空蕩的食堂除了幾位工作人員就只有我。每當這時，我不覺得無聊。我會一個人想著今日的安排，將每件事排得有序井然，沒有獨自一人的寂寞感，因為我享受清晨閑暇時光帶給我的一天中的第一份寧靜。
中午，當火紅的驕陽直掛天空，當不絕如縷的蟬鳴叫得人心煩意亂，當枝繁葉茂的大樹漸漸因失去水分而變得垂頭耷腦時，我總習慣眺望窗外。在整個教室的同學因上午學習的疲憊和因炎熱的氣候而昏昏欲睡的時候，我享受著一天中難以感受到的安靜。視野之外的是綠蔭蔥郁的小花園，偶爾見幾只小鳥在枝頭嬉戲。再往遠處眺望一些，看到的是幾個農人頂著似火的驕陽在地里耕作，定是汗流浹背，頓生同情與敬愛之情。沒有因睡意遲遲而來的怨憤之情，因為我享受中午的閑暇時光帶給我的明媚開闊的視野以讓我有凝視自然的機會。
黃昏，當漸漸西下的落日開始掩藏光芒，當躲了一天的星月重現夜空，當饑腸轆轆的蚊子開始迫不及待地伺機出動，我總習慣在操場上慢慢走上一兩圈。當教室里的同學還在利用僅有的課余時間談明星談影視談游戲時，我享受著一個人獨自審視自己內心的時光。我會走在操場的內道，時而低頭沉思，時而抬頭仰望天空。有時，一天埋頭苦學的疲憊會在晚風的吹拂中消失得無影無蹤。有時，一段時間的迷茫會在一些頓悟中消失得杳無蹤跡。夜晚的時光總是那么的珍貴，我也習慣在夜晚叩問自己的心，今天我學到了什么？明天我能干些什么？久而久之，這些問題就有了統一的答案，讓我明確方向，奮力起航。沒有因無人相伴而感到獨游的不自在，因為我享受夜晚的閑暇時光能讓我進一步逼近自己內心的機會。
沒有低級趣味的游戲，沒有令人恐懼的無聊與寂寞之感，我的閑暇時光總是習慣在心靈的對話中進行，簡單又不失快感。
我享受這樣的每一天，清晨、中午和黃昏，每一個閑暇的時間都能叩問自己的心靈。
閑暇的時光作文 篇30
閑暇時光，就是生活賦予我們的時間禮物，我一直這樣認為。
如何度過閑暇時光？想想，腦海中便涌現出千百個個答案，就像清泉汩汩。但最終為我所喜歡的其實也寥寥無幾。
冬天的早上冷得很。風吹，道旁的常青樹，樹梢搖曳著，在寒風中凌亂，公園里光禿禿的干枯的枝丫，早已凍得瑟瑟發抖。南國的冬天，見的多的，是下雨。下的雨不大，但來此地如常客。冬雨，確乎是與眾不同的，它不似春雨淅淅瀝瀝；也不如秋雨纏綿悱惻；更不像夏雨酣暢淋漓。它帶著徹骨的冷，偷著料峭的寒，攜著隨心所欲的風，它會在波瀾不驚之中觀蕓蕓眾生、世態萬象。有時，白天還是晴的，夜里便下起來了。那檐下滴答的落雨聲，不仔細，聽不到。鬼鬼祟祟、東躲西藏，活像個淘氣的孩子。有時，一整天都籠罩于陰霾之中，雨呀，就像個失戀的女孩整日哭泣。
覺醒了，窗外晴著呢，開窗戶透透氣吧。聽！風呼嘯著。寬大的馬路上，偶有一輛發出動機轟鳴聲的摩托車，一呼馳過。小轎車來去過往，聲音并沒有那樣響亮。在不遠處，我能聽到有電工焊接、敲打，時不時還有扳手、釘或螺母之類被碰到地上的金屬撞擊聲，或鏗鏘，或躁亂，或清脆——這里定有人家在裝修了。很少能聽到止不住的鳥鳴了。換句話說，鳥，該走的都走了，不走就全留下了。通常，耳邊只縈繞著麻雀叫；至于其它的鳥鳴，再也辨認不出幾個了，不曉得它們今在何方只覺得它們正在度過屬于它們自己的閑暇時光。這里不再是一片喧囂誰也都不。許多、更多，甚至這一切，都不能活躍，不再熱鬧了。
打了個噴嚏，我有些冷了。下樓，外去，吃面。去一家簡陋的餐館，里頭坐滿了吃早飯的人。年輕人面無表情地盯著手機屏幕，嘴里還咀嚼著。三五成群的老人，圍在一起談笑風生，時不時吸一口茶，動幾下筷子，送入口中抿一下，又繼續高談闊論起來。小孩子跟著大人后面，依葫蘆畫瓢，大人吃什么，他也吃什么，還有模有樣。餓到不行了，我也點一碗陽春面，沏一杯茶，坐回去等。片刻之后，面端上來，挑醬拌勻，便可享用。雖只是光面，卻能令我感到陽春三月的溫暖……
雨又下起來了，像細絲般大小，地面也難以潮濕。我吃完了，卻不想走。坐在橘紅的塑料凳上，停下來等等，或是說賴著。
又是半個小時過去，我終還是起身了，結了賬。回去的路上，一直在想：總期望某一天，能過上“采菊東籬下，悠然見南山”那般清靜恬然的生活，而如今只能在一碗白面之中，“偷得浮生半日閑”，這時間都去哪了？
閑暇時光，不只是禮物，還是一位智者，告訴我要放慢生活的腳步，有時候停下來等等，美就在其中。
閑暇的時光作文 篇31
少小時最怕黃昏時分那一段閑暇時光。
日，欲落未落；天，將昏未昏；一天的正課已然結束，晚自習猶未開始--那些勤奮的來自農村的孩子腳步匆匆打飯洗碗洗漱提前進班，我卻游蕩在學校那不大的花園里，許多念頭像薄暮里升騰的霧氣一樣升騰在我的心里：我幻想的未來來不來？我渴求的永遠有多遠？我能不能得到一段在那美麗的大學校園里的美麗青春？我一定要去的將是怎樣的遠方？而最令我不安的的一個念頭是，我在最應該忙碌的求學的年紀擁有這最不該有的閑暇時光，這似乎可以用來斷定，我心里升騰著的只能是些立刻會消散的霧氣。
許多年后我才明白，擁有閑暇時光并不是過錯，只是說明我比別人更不容易停止夢想而已。
明白這一點時，我已經走在美麗的桂子山上。
我相信師大以美麗為百年來最美麗的傳統，挑一所這樣的大學，選一個自己最喜歡的專業，學業之余，閑暇時光也多了--讀閑書，用最悠閑地方式讀閑書，冬天在梅園向陽的山坡上，夏天在惲代英廣場的大樹下，任意一片樹葉落下夾在書里就藏進歲月的角落；每一本書讀到書后圖書館的借記卡--上面可以讀出已經發生或即將發生的故事；為一篇散文里的所謂“一串琶音”在噴泉邊的聚會草坪上大聲問：“有音樂系的嗎？”我已經知道這些閑暇時光將是人生的珍藏，所以要它盡善盡美。
老師們有時候--不太多--似乎也有點閑暇，大概那時候還沒有瘋狂擴招教授們也不急于多校奔走地代課。下了課一路走一路閑聊，桂花開了，滿山的香，文學評論老師笑瞇瞇地說：“還是叫桂子的好，叫桂花，就俗了。”她笑瞇瞇地仰起臉似乎嗅了一嗅空氣里的清香，又似乎是品咂了一下雅俗里的韻味兒，“就是就是!”我馬屁顛顛地附和，“山寺月中尋桂子是文人雅事，要是山四月中尋桂花，那就是偷來做糖腌桂花糕的了!”老師看著我，呵呵地笑著，我知道她是偏愛我的。不久校刊上有她一篇閑話，她的那句話就做了文章的結尾。
還有一位教唐代詩歌的老師，上大課來遲了，來遲了不上算還大講他遲到的遭遇--原來是跳下公交車替一個路人打抱不平去了，我們看著他氣喘吁吁站在階梯教室的講臺前，兀自義憤地講著講著就一把捋起袖子，亮出粗粗的胳膊：“哼!他是長得壯!怎么樣!我比他還要塊!”黑壓壓一百號人的中文系學生，一起熱血沸騰地鼓起掌來，全不管課堂時間也他當做了閑暇時光。
許多年后，我已經能夠不記得當年的課堂，但我清楚地記得這樣一些閑暇時光，我漸漸明白：忙碌狀態容易讓你看清一個人的才干或素質，而閑暇時光更容易讓你看見一個人的真性情；所謂“婉約”“沖淡”所謂“風骨”“豪放”“激越”，并不是只一種文風，而是一種人生態度。
當年那些高中同學，無一聯系者。我無從知道他們的人生。但我總是想：即使他們奮斗的人生今天比我富有，也未必一定比我幸福，因為他們曾經甚至可能直到現在還不知道忙碌的人生里那一點閑暇時光的可貴；而我，在每一個路口，都能聽見內心有一個聲音輕輕在說：慢慢走，欣賞啊!
閑暇的時光作文 篇32
一直都特別欣賞三毛的文章。
從前的我以為作家的文字都是甜美的，那個世界啊，花開花落，似水流年。可讀完以后，這些文字便會在心中不斷積累，熏陶我的靈魂。
第一次品讀三毛的文字是在小學五年級——
妹妹給我看一篇文章，我隨意的瞥了一眼，如風拂過快速瀏覽了一遍，卻在猝不及防間吸引了我的眼球，那是一段三毛的文字，題目為《惑》，這篇文章是三毛年輕時的文稿，看著就像是在讀少女的心事。看完后感到有些抑郁，文字中赤裸裸的展現了一個少女無奈、悲傷、愁苦、郁悶以及在尋找希望的內心。故事中珍妮的歌聲在反反復復的出現——“我從那里來，沒有人知道，我去的地方……人人都要去，風呼呼地吹，海嘩嘩地流，我去的地方……人人都……”對三毛來說，珍妮一直都在。我最欣賞的，是三毛在田埂上聽風聲的那個片段，她由風聲聯想到珍妮的歌聲，將夢境與現實混淆，把自己對珍妮的依賴以及內心的無助淋漓盡致地表現出來。“唉！珍妮！我來了，我來救你。于是珍妮向一陣風似的撲向我，我也又一次毫無抵抗的被吸到她的世界里去了，那個凄迷，空無一物的世界里。我又在狂跑……尋找……依戀著那頹廢自虐的滿足而不能自拔。”那個奇異的世界，是一般人從未去過的的，在少女時代的三毛的筆下，只感到意境傳神。于是，在閑時我常常會品讀三毛的文章。
她的筆尖蘸滿了感情，似淺易懂，實則飽含深意，透出幽幽的情絲與深深的懂得。她的每一個字眼，都能撞擊我的靈魂，讀來時而歡笑，時而哀傷。
在《撒哈拉的故事》中，三毛以單調的撒哈拉為背景，“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”她熱愛生活，內心堅強。“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。”她有自己所牽掛的荷西，有自己的幸福。荷西的逝世不免讓她感到有些哀傷，她以后的文章也寫得更為凄婉了。她寫道：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來世上這么一遭啊!(其實，青菜豆腐都嘗不到。)沒有什么了不起，這世上，能看到——“長河落日圓，大漠荒煙直”幸運兒又有幾個如我?(沒有長河，煙也不是直的。)再想——“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”(沒有瘦馬，只有瘦駝)”
品讀三毛的文字，總感到心靈被什么東西敲了一下，很輕。
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