那一段難忘的時(shí)光作文400字（精選50篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，以下是小編收集整理的那一段難忘的時(shí)光作文400字，歡迎閱讀與收藏。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇1
如果說(shuō)人生像是一只駛在大海里的小船，那么學(xué)校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時(shí)候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達(dá)目標(biāo)。
學(xué)校生活豐富多彩，別開(kāi)生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書(shū)包里趕到學(xué)校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來(lái)的雞蛋。
我們都把帶來(lái)的雞蛋放在了桌子上有的同學(xué)的都爛了可是我的還完好無(wú)損。老師說(shuō)很好既然有著么多的同學(xué)的雞蛋都沒(méi)爛，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。同學(xué)們都說(shuō)了感受，有的說(shuō)麻煩，有的說(shuō)拿著必須小心……
接著老師讓摔蛋的同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)，有的說(shuō)很氣憤，有的說(shuō)很倒霉。“下面我做個(gè)比喻……”老師提高了生意，同學(xué)們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽?xiě)炎约旱氖虑�，連在了一起。
意味深長(zhǎng)的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學(xué)校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇2
時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望？那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見(jiàn)的是過(guò)去，那么看不見(jiàn)的是未來(lái)。有人這樣想著便又溜去一秒。校園生活是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過(guò)去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長(zhǎng)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開(kāi)。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹(shù)，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
我們是那苗，學(xué)校是那雨；我們是那草，學(xué)校是那樹(shù)；我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹(shù)兒。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，過(guò)去的過(guò)去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛(ài)。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校！我可親、可敬、可愛(ài)的老師，和六年時(shí)光的匆匆。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇3
今天我又穿上了許久不穿的校服，走出家門(mén)，走向校門(mén)，這是為了什么呢？因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L(zhǎng)要拍攝《你好濮陽(yáng)》，抽了幾位同學(xué)，其中就有我。
在學(xué)校門(mén)口等了一會(huì)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，見(jiàn)到同學(xué)們后，我十分興奮，兩三個(gè)月不見(jiàn)了，誰(shuí)能不興奮？同學(xué)們也是一樣，見(jiàn)面之后就開(kāi)始聊一些最近學(xué)習(xí)的感受與遇到的趣事。
人到齊了，我們就進(jìn)入了熟悉的校園，校園里沒(méi)有了之前的熱鬧，甚至還有些冷清，校園里見(jiàn)不到一個(gè)人，除了同學(xué)的聲音，校園里就只有風(fēng)聲了，走到操場(chǎng)，操場(chǎng)更是空曠，絲毫沒(méi)有了之前的吵鬧，籃球場(chǎng)上沒(méi)有了打籃球的老師，跑道上沒(méi)有了長(zhǎng)跑的學(xué)生，就連說(shuō)句話，它也有了回聲。
準(zhǔn)備好，就開(kāi)始了拍攝，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是歡樂(lè)重重，不過(guò)踢了這次足球我還明白了，這幾天我缺少鍛煉了，剛踢沒(méi)多久，我就大喘氣了�？旖Y(jié)束時(shí)，我與剛開(kāi)始的我判若兩人，要是平時(shí)我肯定不會(huì)這樣，再和其他人比比，其他人努力向前，為自己的一對(duì)掙分，而我卻一有機(jī)會(huì)就休息，這因?yàn)槲义憻挼纳倭恕?/p>
足球踢完，我們又錄了一段視頻，今天的《你好濮陽(yáng)》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學(xué)間重溫了友誼，同時(shí)我也收獲了許多，真是段難忘的時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇4
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉像水一樣的傾瀉下來(lái)，心情很好。這是六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我同三個(gè)美麗可愛(ài)的女生排同組，我們很快成了好朋友，形影不離，同學(xué)們稱(chēng)呼我們“F4”。
有一次我們學(xué)校舉行慶國(guó)慶，我們都參加了，唱了首《友誼天長(zhǎng)地久》。
臨畢業(yè)之際我們約好都要好好復(fù)習(xí)，都能考上同一所重點(diǎn)中學(xué)�？煽纪暝嚭蟾骰馗骷伊耍灰f(shuō)上同一所中學(xué)卻竟然連一面也沒(méi)見(jiàn)了！更別說(shuō)曾經(jīng)笑著說(shuō)，畢業(yè)時(shí)我們幾個(gè)一定要來(lái)個(gè)愛(ài)的擁抱并許諾是永遠(yuǎn)的好朋友，可現(xiàn)在留下的卻總是想象著那個(gè)擁抱的情景。
沒(méi)有擁抱、沒(méi)有聯(lián)系、但我仍堅(jiān)信我們的友誼還在！現(xiàn)在的我們連句問(wèn)候都成了奢侈，我的朋友們你能感覺(jué)到對(duì)你們的思念嗎？
假如時(shí)光可以倒流，那個(gè)溫暖的愛(ài)的擁抱我一定會(huì)補(bǔ)上，還有那句：我會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
不管地點(diǎn)如何轉(zhuǎn)變，時(shí)光多么的不經(jīng)用，我相信你們同我一樣的思念著對(duì)方，友誼必將永存！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇5
在這周星期六，我和班里的一些同學(xué)一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個(gè)小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們?cè)谏厦姘瓷掀恋那煽肆Π籽┕骱颓煽肆π“�，我們的蛋糕終于完成了。
但在做蛋糕的過(guò)程中，有一些同學(xué)不敢動(dòng)手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學(xué)大聲說(shuō)：“咱們可以請(qǐng)旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)：“好啊！”他們看著蛋糕師傅熟練的動(dòng)作，感覺(jué)蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學(xué)習(xí)，大膽嘗試。還有一些同學(xué)在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學(xué)把奶油抹在了下巴上，看起來(lái)像留著胡子的老爺爺，看他的樣子非常滑稽，同學(xué)們看見(jiàn)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個(gè)大蘋(píng)果。我特別喜歡我做的那個(gè)蛋糕，通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂(lè)。
這一天我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多蛋糕師傅，還跟同學(xué)們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天�。�
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇6
每個(gè)在生活中，總會(huì)有搭車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)或短的，距離可能是或遠(yuǎn)或近的，總之，人是不可能不坐車(chē)的。只是，每一個(gè)人在車(chē)上的時(shí)光是枯燥乏味的，還是充滿歡樂(lè)的，可就因人而異了。
記得有一次，從學(xué)校要坐公交車(chē)回家的時(shí)候，在公交車(chē)站那邊等了快二十分鐘，心情十分煩躁。但當(dāng)我一上車(chē)，發(fā)現(xiàn)寧?kù)o的氣味、悠靜的氣味、安靜的氣味彌漫了整輛巴士，讓人產(chǎn)生一種輕輕的、靜靜的、放松心情的感受，感覺(jué)緊繃的精神在剎那間放松了下來(lái)，這種寧?kù)o像是舒服的安眠曲，讓人的心靈舒暢，讓人的心情自由，不用受到壓力的禁錮，繁忙的監(jiān)禁，還有課業(yè)的束縛。
搭公交車(chē)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)城市的街道、巷子都變得比平常還來(lái)的更美！不管是大樓住戶的燈光，還是在街角閃爍的霓虹燈，都在那種悠靜氣氛的襯托下，顯得更加美好。本來(lái)煩躁的心情，也漸漸地舒緩了下來(lái)。
那是一次難忘的車(chē)上時(shí)光，聆聽(tīng)那幽靜，療癒著一天下來(lái)不安、易怒、煩躁的心靈；聆聽(tīng)那幽靜，不讓內(nèi)心被課業(yè)給捆綁；聆聽(tīng)那幽靜，享受在車(chē)上發(fā)呆、幻想的樂(lè)趣。在車(chē)上的時(shí)光，彷彿充滿幻想的天國(guó)，充滿自由的王國(guó)，充滿快樂(lè)的世界，帶我到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，沉浸在那幽靜、繽紛的幻想世界。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇7
六年就這樣過(guò)去了，小學(xué)生涯里，并沒(méi)有好好地記住過(guò)去。但總是有最難忘的。即使這樣的時(shí)光早已溜去
那最難忘的是在一年級(jí)，我在課間時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛。這可是我第十幾個(gè)橡皮擦了，但更重要的是，下一節(jié)需要橡皮擦。我慌了，想：這一次，怎么辦？我在一個(gè)勁的抓狂。這時(shí)，一個(gè)的身影走到我的面前，俯下身子，問(wèn)：婉禧，是不是丟了東西了？
嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她幫我找了抽屜，書(shū)包她好像在三十歲左右，最喜歡微笑了。不高，有點(diǎn)瘦。我看著看著，仿佛自身在一處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景。那么溫暖；那么幸福；那么溫柔我緩緩地打開(kāi)手心，奇跡般的發(fā)現(xiàn)橡皮擦安靜的躺在我的手心上。我不好意思地說(shuō)：老師，我的橡皮擦在我手上呢！呵呵！
她摸摸我的頭，在我耳邊輕說(shuō)：以后，要注意一點(diǎn)哦！
她的話語(yǔ)是那樣讓人難忘，因?yàn)樗?jīng)用那溫和的說(shuō)出我的名字婉禧！
她是任老師，她教了我兩年。曾經(jīng)的課堂，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的話語(yǔ)。
其實(shí)，這種愛(ài)是不能用字來(lái)形容的。但是卻能讓你刻骨銘心！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇8
那個(gè)冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場(chǎng)大雪過(guò)后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊(duì)在跑操，我的腳突然絆了一下，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了，我趕忙跑出了隊(duì)伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了�？粗橇鞒龅孽r血，我越發(fā)覺(jué)得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周?chē)�，希望我的老師或者同學(xué)能幫我包扎一下，可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的那會(huì)兒，老師和同學(xué)已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去了，于是我無(wú)助的回到了教室。
一進(jìn)教室，正巧同桌也在教室里，一見(jiàn)此景，她便著急的問(wèn)道：怎么弄成這樣啊？說(shuō)著迅速?gòu)淖约簢砩系某槌鲆桓�來(lái)，又拿出餐巾紙仔細(xì)地給我包扎起了傷口�？粗澜o我包扎，我不緊自責(zé)起自己來(lái)，平時(shí)我為一點(diǎn)小事和她吵架，現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說(shuō)道：謝謝你。同桌說(shuō)：不用，都是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的頓時(shí)，我的內(nèi)心感覺(jué)溫暖了，四周也變得暖了，整個(gè)冬天都溫暖了。干枯的樹(shù)枝，仿佛瞬間變得富有生機(jī)，沙沙作響，像是為我的同學(xué)鼓掌。
這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇9
當(dāng)大家享受一段車(chē)上的時(shí)光時(shí)，可能以煩悶、愉悅、甚至像吵鬧的麻雀，來(lái)對(duì)待這次的旅程。
在車(chē)上的時(shí)候，我常常像發(fā)呆的老鼠，把頭往窗戶探，想著天馬行空的理想；或者像碎碎念的狗，在一旁自言自語(yǔ)。我也會(huì)因?yàn)槿?chē)的緣故，讓我的心跟著七上八下。我也可能會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)，甚至欣賞窗外的景色，真是愉快��！
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)和我的姐姐或媽媽一起聊天，不僅可以打發(fā)時(shí)間，還可以分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是一舉兩得啊！但當(dāng)我心情沮喪時(shí)，我也會(huì)像沉默不語(yǔ)的企鵝，靜在一旁沉思。至今我才知道，事實(shí)上開(kāi)車(chē)時(shí)的時(shí)光，是多么有趣、快樂(lè)的��！
在車(chē)上的時(shí)光，不管是好是壞，不管是短是長(zhǎng)，都是我的一個(gè)美好的回憶，我希望能珍惜這段時(shí)光。當(dāng)然，也希望能常常坐不同的車(chē)，來(lái)體驗(yàn)、感受那種不一樣的樂(lè)趣。
我記得有一次，爸爸去一個(gè)有著蜿蜒曲折道路的地方，使人作嘔，我就像快被人類(lèi)征服于地上的螞蟻，努力地掙脫。我想，那是我一輩子最難忘的事了。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇10
光陰似箭，日月如梭，歲月無(wú)痕，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺(jué)已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲傷無(wú)奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過(guò)的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們?cè)谝粡堈n桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，曾經(jīng)我們也會(huì)為了一件小事自?shī)首詷?lè)好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過(guò)友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。
老師，您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著方向，在我難過(guò)時(shí)，安慰我，當(dāng)我們犯錯(cuò)不懂事時(shí)，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識(shí)，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過(guò)得很快，未來(lái)，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇11
我六歲時(shí)，背著輕巧的書(shū)包，帶著一百個(gè)一千個(gè)不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。如今，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門(mén)�；貞浧鹜�，不禁默默起來(lái)。
胡鬧時(shí)代
剛上一、二年級(jí)的時(shí)候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著，不顧一切地玩耍。
分?jǐn)?shù)時(shí)代
進(jìn)入三、四年級(jí)，大家便把早已遺忘的分?jǐn)?shù)揪了出來(lái)。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。于是，我便認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，努力拼取好成績(jī)。
純真時(shí)代
步入五年級(jí)，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí)，我們?cè)谛?nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí)，一輛比一輛的自行車(chē)在人行道上堵得死死的；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說(shuō)我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們?cè)号郎隙䴓悄敲锤叩钠椒�，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已過(guò)去。課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西越來(lái)越少，我們?cè)谝黄鸬娜兆右苍絹?lái)越少。想必，我?guī)е话賯�(gè)一千個(gè)不愿意來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意去吧。
六年光陰給我?guī)?lái)了太多，我永生難忘。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇12
離期末考試還有一個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了。
那并不算大的國(guó)旗臺(tái)，閃爍著異常明亮的光芒。在驕陽(yáng)的照射下，五星紅旗沒(méi)有迎風(fēng)飄起，而是低低地垂著，仿佛是為了遮擋那炙熱的陽(yáng)光。
將目光看向操場(chǎng)，一切都是那么熟悉。一眨眼，六年光陰即將逝去，我們從曾經(jīng)的幼稚孩童，變成現(xiàn)在的沉穩(wěn)少年。入學(xué)時(shí)的彼此陌生，伴隨著老師的呼喚，逐漸開(kāi)始變得相互熟悉。
現(xiàn)在，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)熟悉的名字又都將在這剩下的光陰中消逝而去。雖有不甘，卻很無(wú)奈，連曾經(jīng)的吵罵也變成了現(xiàn)在的不舍。
周五的晚上，我在房間內(nèi)翻閱著一張張同學(xué)錄。一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡呈現(xiàn)在眼前，有祝福、有玩笑、有贈(zèng)言……
三年級(jí)時(shí)侯的我，年少無(wú)知，本以為籃球是個(gè)很好玩的東西。卻不曾想，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的不小心，把人撞傷。同學(xué)們沒(méi)有嫌棄，沒(méi)有厭惡，眼中只閃爍著真摯的把友誼，一股暖流引入心田……
但，落花有意流水無(wú)情，今天的結(jié)束將是明天的開(kāi)始，天下無(wú)不散的宴席，只希望余下的光陰，不要過(guò)得太快。
聽(tīng)著同學(xué)講的笑話，雖然不好笑，卻要做其他人的陪襯。那一句句賽場(chǎng)上的吶喊助威，一次次同學(xué)得獎(jiǎng)時(shí)的興奮，一次次誤解后的笑容，我腦海中的個(gè)個(gè)模糊記憶在此刻卻無(wú)比的清晰……
課堂上，那不知是誰(shuí)起的頭，連老師都顧不上教訓(xùn)那位同學(xué)，就同我們一起尋歡作樂(lè)！
那曾經(jīng)的時(shí)光，雖一去不返，卻永不泯。遙想過(guò)去，不禁心中一樂(lè)……
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇13
在我剛讀完幼兒園，期盼著上小學(xué)的那段時(shí)光里，幻想小學(xué)是快樂(lè)的、美好的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)世上會(huì)有作業(yè)這種小怪物來(lái)打擾我。
那是一個(gè)美麗夢(mèng)的開(kāi)始。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)我做過(guò)了，卻又覺(jué)得不夠。還記得六年前的我們，朝氣蓬勃地拉著爸爸媽媽的手，進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，新面孔、新環(huán)境、連桌子椅子都是新的，還散發(fā)出油漆的味道。
記得有一次，下課鈴響了，我們班的一個(gè)小帥哥打了個(gè)鬼主意，把修正貼貼臉上，起初，他還擔(dān)心我們這些小壞蛋不鼓勵(lì)他，后來(lái)他越玩越起勁，把自己的鼻子、臉、嘴都貼滿了像馬賽克一般的修正貼小方塊，萌極了。忽然，一個(gè)“惡魔”般的聲音響起——上課鈴響了。所有人看向了小帥哥，哎呀，他手忙腳亂地撕哪兒都不知道，看著他那副滑稽搞笑的樣子，真是好笑又為他擔(dān)心啊。來(lái)不及了，老師來(lái)了，他直接把紅領(lǐng)巾解下來(lái)?yè)踝×四槨?/p>
現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們活潑、好動(dòng)，每天都一個(gè)樣兒，傻傻的，可謂天不怕地不怕，就怕老師。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下僅有的回憶，那時(shí)我們希望的是自己快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)，而如今的我畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，往日的時(shí)光多么的依依不舍啊。我覺(jué)得那時(shí)的我比什么都蠢，為什么不去珍惜每一天的時(shí)光，而只能用今天的時(shí)間去幻想那個(gè)無(wú)影的.日子。
我多么希望時(shí)光能倒流，把那些沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話，沒(méi)好好學(xué)的課程，沒(méi)做好的事再重新來(lái)一次啊。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇14
在春和日麗的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)象更新。一群活潑可愛(ài)的小孩中，幾十張歡樂(lè)的臉上露出了幾分好奇的樣子。
一共有兩隊(duì)孩子，分為一號(hào)隊(duì)和二號(hào)隊(duì)。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的徒步后，孩子們來(lái)到了一條河面前，教練分發(fā)給大家一些滑索用品：腰帶、頭盔、滑索線。一個(gè)小孩因第一次玩，所以不太敢嘗試。于是老師讓后面的小同學(xué)先做個(gè)“模特”，只見(jiàn)有勇氣的小同學(xué)右腳一用力，“嘩啦啦——”一聲聲巨響后，小同學(xué)到了終點(diǎn)。在那兒鼓勵(lì)那個(gè)小孩，那個(gè)小孩深呼吸，緊握繩子，小小的腳用力一蹬，一大鼓風(fēng)吹向了她，她輕輕打開(kāi)眼瞼，見(jiàn)到周邊小樹(shù)正搖頭與她共舞，她很是開(kāi)心。她說(shuō)：“第一次害怕，第二次克服了，就會(huì)玩得更開(kāi)心，什么事你都要去嘗試一下，才會(huì)有真正的快樂(lè)。只有嘗試過(guò)了，才會(huì)明白什么都不可怕，什么都很好玩。”
接著他們來(lái)到了滑草梯處，兩人一隊(duì)。兩名小同學(xué)飛快地跑了上去。可是，一見(jiàn)高度，那可是嚇得心驚肉跳，但教練已經(jīng)把滑盆放好了，一直在叫她們。兩人大叫一聲：“啊——！”一下就驚恐地滑了下去。盆子一停，她們倆便驚訝地望向?qū)Ψ�，“爽！快走，再去玩一次去！”另一人拍手叫好，一名又一名孩子滑了下去，其中包含著一些快�?lè)的表情。
這就是我們，在美麗的景色中度過(guò)了一天，度過(guò)了難忘的時(shí)光，我們?cè)谶@一天里無(wú)比快樂(lè)。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇15
真是時(shí)間如流水，一去不復(fù)返呀！一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年時(shí)光如白駒過(guò)隙般的逝去。真舍不得這無(wú)憂無(wú)慮、愉快無(wú)比的時(shí)光，但是俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們應(yīng)該好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)光，和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這段時(shí)光。
和大家說(shuō)幾件發(fā)生在我們班級(jí)的事情吧：
死黨們和我那可算得上是形影不離了，只要有男生欺負(fù)我，就和死黨們說(shuō)一聲：“嗚嗚嗚，有人欺負(fù)我了”，死黨們都會(huì)挺身而出為我報(bào)仇。往往死黨們都是贏家，那些男生們都會(huì)發(fā)出“大姐我錯(cuò)了”，“大姐我不敢了”這樣的聲音，我呀就會(huì)樂(lè)呵呵的跑到死黨身邊說(shuō)：“哥們兒，謝了！”呵呵，有這樣的死黨可真好。幸福死了！
雖然男生們有點(diǎn)煩人，但是有時(shí)和他們和平相處時(shí)發(fā)現(xiàn)他們還蠻不錯(cuò)的。比如說(shuō)高杉，他可是俺班一大活寶呀，你要是看見(jiàn)他絕對(duì)會(huì)笑死的；寧泰宇有時(shí)也不錯(cuò)，惹著女生了主動(dòng)道歉。男生們要是永遠(yuǎn)都和女生和平相處的話，那男女生就個(gè)個(gè)都是哥們了。
說(shuō)完同學(xué)再說(shuō)說(shuō)我們的辦主任王老師吧。王老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，臉上總是掛著和藹的笑容。王老師對(duì)我們那可是相當(dāng)?shù)暮冒�，所以我們同學(xué)都非常喜歡王老師。真舍不得這樣一個(gè)和藹可親的老師呀！
不管是多么好的朋友、老師、同學(xué)，總會(huì)有一天是說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候。我們要好好珍惜這僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間，和同學(xué)們好好相處。到說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我們一定要以笑容對(duì)待每一個(gè)人！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇16
我家有許許多多的照片，這些照片記錄了我歡樂(lè)的童年，有的留下了我們一家幸福的時(shí)光，也有的藏著一個(gè)難忘的故事……
因?yàn)槲沂?008年出生的奧運(yùn)寶寶，所以去奧運(yùn)場(chǎng)館一直是我夢(mèng)寐以求的事。當(dāng)我六歲時(shí)，爸爸媽媽決定帶我去北京看鳥(niǎo)巢，也去看看那水立方有多么的美麗。
我們一家從昆明坐著飛機(jī)到了北京，雖下著雨夾雪，但是我的興奮勁兒沒(méi)有消失，放下行李就直奔奧林匹克公園�！翱炜�，鳥(niǎo)巢！”我激動(dòng)地指著那個(gè)用樹(shù)枝般鋼網(wǎng)建成的體育場(chǎng)館。媽媽說(shuō)道：“寶貝，鳥(niǎo)巢可容納10萬(wàn)人，形態(tài)如同孕育生命的‘巢’，它更像一個(gè)搖籃，寄托著人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望�！蔽铱粗@巨大的鋼架和錯(cuò)綜的鋼網(wǎng)構(gòu)成的雄偉建筑，感慨道：“這真不愧是北京奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性建筑！”
我又指著旁邊一個(gè)滿是五顏六色大氣泡的方形建筑說(shuō)：“那就是水立方吧？”爸爸微笑著問(wèn)我道：“對(duì)呀！想知道水立方這個(gè)名字的由來(lái)嗎？”我更興奮了：“好啊，好�。 薄八⒎绞且粋�(gè)游泳場(chǎng)館，外圍不停變換顏色的氣泡酷似水分子，里面的泳池也應(yīng)用了許多創(chuàng)新科技……”，爸爸說(shuō)道。這時(shí)，只聽(tīng)咔嚓一聲，一張站在水立方前的照片出現(xiàn)了。瞧，那個(gè)從小就表情豐富的我正在暗送“秋波”呢！這張照片從此就放在了我的書(shū)桌上。
我喜歡這張照片，雖然爸爸媽媽很忙，但是他們總會(huì)擠出時(shí)間，帶我走南闖北，帶我游覽祖國(guó)的大好河山，讓我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇17
星期二的下午，我們合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)到四樓的小電教室等待著美味的肯德基套餐，老師說(shuō)這是對(duì)我們合唱隊(duì)那么辛苦努力所得的收獲。
張老師讓我們輪流唱歌，第一個(gè)唱的是劉佳琦，她大膽地放開(kāi)喉嚨，為大家唱好聽(tīng)的歌曲。就是這樣一個(gè)一個(gè)地輪流唱，時(shí)光就一點(diǎn)點(diǎn)的流失。好聽(tīng)的歌聲在四樓的小電教室里回蕩，鼓掌聲也是。
歌聲回蕩了許久，莫老師拖著一箱人人都盼望吃得肯德基套餐。當(dāng)每個(gè)人手中都有一份套餐時(shí)，那種香味四處飄散，讓我們都不由地流著口水。我們每個(gè)人都開(kāi)吃了，滿嘴都是油，就像只老鼠在偷吃甜點(diǎn)一樣，有模有樣。我們開(kāi)開(kāi)心心地吃著，有人在說(shuō)：“這仿佛是人生中最幸福的一天，因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的成果，所以這仿佛是人生中最幸福的一天�！庇腥苏f(shuō)：“這頓肯德基是很珍貴的，我一定要慢慢地享受�！币灿腥苏f(shuō)：“這真是一個(gè)美好的時(shí)光啊，能夠吃到這么好吃的肯德基，真好��！”還有人說(shuō)：“真難忘以前的時(shí)光啊，如果時(shí)光能倒流，我肯定會(huì)更加努力地唱歌的！”其實(shí)在我心中也有很多話想說(shuō)，可我又怕時(shí)間過(guò)得太快了。如果時(shí)間能停在這一刻那該多好啊！
莫老師和張老師看著我們有說(shuō)有笑，心里不知有多開(kāi)心，其實(shí)他們也多么不想解散這合唱團(tuán)，可著又沒(méi)辦法。各自吃完套餐都心滿意足地走了，我看到有人默默地在流著淚，有人對(duì)這一瞬間感到欣慰，可我知道在怎么難過(guò)也帶不走我們合唱團(tuán)的種種回憶，也帶不走我們?cè)诤铣獔F(tuán)的時(shí)間里所得的種種快樂(lè)！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇18
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多令我們難忘的時(shí)光，它們就像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比；就像一只飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色不一，形態(tài)不一，其中有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時(shí)光，都使我無(wú)法忘記，我成長(zhǎng)的過(guò)程就像是在天堂的夢(mèng)！
記得那是我過(guò)十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來(lái)到了溜冰場(chǎng)。
我穿上了溜冰鞋，行動(dòng)的速度就變得非�？欤灰p腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場(chǎng)上溜起冰來(lái)。溜冰場(chǎng)非常寬闊，讓我覺(jué)得自己身處無(wú)邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開(kāi)一點(diǎn)，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內(nèi)刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動(dòng)作結(jié)束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時(shí)左腳蹬地，隨左腿蹬地運(yùn)作結(jié)束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復(fù)進(jìn)行地滑著。時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十三周歲了，十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過(guò)去，可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會(huì)深深的被我珍藏在心底里，時(shí)不時(shí)的回味。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇19
記得小時(shí)候，我有著一段幸福而難忘的快樂(lè)時(shí)光。
那一天，家在河南的表妹到我家來(lái)玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜，饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃飯時(shí)，我向表妹提議道：“哎，萱萱妹，我們待會(huì)兒吃完飯下樓玩好嗎？”正在吃香腸的她一口氣答應(yīng)了。
吃完后，我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好，我的校友張子璇、陳彤也下來(lái)了，我向她們介紹：這是我的表妹，名叫馬萱，你看她很可愛(ài)吧。
介紹過(guò)后，我們四個(gè)小女孩出了個(gè)主意：一起玩捉迷藏！哈哈！
結(jié)果，我在逃跑過(guò)程中，突然摔了一跤，膝蓋摔破了，那鮮血一滴一滴地流下來(lái)，傷痛得鉆心。妹妹看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，向我說(shuō)：“姐姐，怎么了？！”我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，我是姐姐！不需要妹妹的關(guān)心！妹妹一聲不響，把我扶了起來(lái)，朝著家的方向走去。
我的身體大部分都?jí)涸诹嗣妹玫纳砩希撬�是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上，用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦了擦我的傷口。頓時(shí)，我感到全身有一種暖流流遍全身。我對(duì)妹妹說(shuō)：“快，去玩吧，我一個(gè)人可以的�！�
但是，妹妹還是堅(jiān)決留了下來(lái)：“姐姐，你的傷口很疼，行動(dòng)不便，還是我來(lái)幫你吧�！�
幾天后，在妹妹的幫助下，我的傷口逐漸好起來(lái)。我想對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我愛(ài)你！”
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇20
我們這一生，會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段：孩童、少年、中年、老年。從父母賜予我們生命開(kāi)始，直至生命的結(jié)束，最難忘的，便是青春。
正值初中，我們每日都與書(shū)山、題海為伴，大多數(shù)學(xué)生的生活狀態(tài)是這樣：早上6點(diǎn)鐘起床，在學(xué)習(xí)度過(guò)一天，晚上5點(diǎn)半回到家，開(kāi)始面對(duì)繁重的家庭作業(yè)，一寫(xiě)便是十一、二點(diǎn)，有的甚至奮斗到凌晨。我們每一天都在抱怨“人為什么要學(xué)習(xí)？為什么要這么累？”是啊，壓力壓得我們喘不過(guò)氣，這又何嘗不是一種快樂(lè)呢？
我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)覺(jué)得：在家休息真好，可以看電視、玩手機(jī)，可是你又有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你坐在教室里，下課鈴聲響起，那種放松的感覺(jué)，與周?chē)耐瑢W(xué)談?wù)撨@學(xué)校發(fā)生的趣事，兩三人一伙，捧腹大笑，無(wú)拘無(wú)束，那是從心底里的開(kāi)心與快樂(lè)。若是你在屏幕前捧著手機(jī)，看著那所謂的“喜劇”，或許你也會(huì)笑，但那只會(huì)是一種表情，枯燥乏味。
除了學(xué)校，青春的一大特點(diǎn)便是與父母的爭(zhēng)吵。無(wú)可否認(rèn)的是，我們都處在青春期當(dāng)中，都對(duì)生育我們的父母存在著抵觸情緒，當(dāng)你覺(jué)得自己滿腹委屈，怒氣沖沖地與父母理論過(guò)后，看著他們無(wú)奈轉(zhuǎn)身的背影，眼含淚水的心疼，你的內(nèi)心，是否存在著一絲觸動(dòng)與后悔？當(dāng)你長(zhǎng)大成人后，回想起曾經(jīng)對(duì)父母發(fā)過(guò)的脾氣，你定會(huì)更愛(ài)，更想?yún)R報(bào)他們吧！這，讓你難忘。
人們常說(shuō)——“青春韶華”，縱使這段時(shí)間壓力大，與父母不和，生活再不如意，我們也在努力奮斗著，不是嗎？
青春，便是我最難忘的時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇21
每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有那樣一個(gè)關(guān)于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當(dāng)然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對(duì)你的改變并不是很大，也沒(méi)有在你人生遇到一些分岔路口的時(shí)候能夠及時(shí)的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關(guān)懷，無(wú)私的寵愛(ài)，讓我們感覺(jué)到親情的溫暖，也在這份愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，我就被送到了姥姥家生活，其實(shí)一開(kāi)始我并不情愿的，姥姥家是在鄉(xiāng)下，那邊沒(méi)有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒(méi)有一些娛樂(lè)設(shè)施，甚至連信號(hào)有時(shí)候都不是很好，無(wú)聊時(shí)，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書(shū)，或者等姥姥閑下來(lái)時(shí)會(huì)講故事給我聽(tīng)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，這些故事點(diǎn)點(diǎn)積累，變成了我童年時(shí)對(duì)于文字的最初的興趣。
隨著讀的書(shū)越來(lái)越多，漸漸地，我竟也習(xí)慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個(gè)人看會(huì)兒書(shū)，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥(niǎo)雀小蟲(chóng)來(lái)逗趣。日子雖過(guò)的平淡，倒也安逸。
再后來(lái)，我開(kāi)始自己寫(xiě)故事，看的書(shū)也從童話故事、漫畫(huà)延伸到了散文、詩(shī)歌還有名著等等，這也對(duì)我后來(lái)的寫(xiě)作有了很深刻的影響。
讀書(shū)越多，心越發(fā)的沉靜，雖少了些這個(gè)年紀(jì)該有的銳氣，我倒覺(jué)得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對(duì)一些挫折困難都能夠?qū)W著淡然面對(duì)，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證吧。
感謝那段時(shí)光，把我變成了現(xiàn)在的我。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇22
我有許多的記憶，但這件事依然記憶猶新。
“包湯圓了，快過(guò)來(lái)呀！”爸爸大聲喊叫。我、媽媽和弟弟興沖沖地去了廚房。啊！不是說(shuō)好一起比賽的嘛，爸爸都開(kāi)工了，太賴(lài)皮了吧。我們也不甘落后，立刻去和面。哈哈，真像幾只小狗正在拼命搶食物呢。突然我被人用力一推，腳沒(méi)站穩(wěn)，一骨碌跌倒在桌子下面，我小心翼翼地抬起頭來(lái)，卻引來(lái)一陣哄堂大笑�！鞍缦嗖诲e(cuò)，請(qǐng)問(wèn)您是要去唱京劇還是越劇呀？”我腦袋里閃出個(gè)大問(wèn)號(hào)，一照鏡子，簡(jiǎn)直就是個(gè)白無(wú)常，只要再戴頂帽子就一樣了。
然后，緊張的包湯圓大賽開(kāi)始了。我按常速包湯圓，想減少大家的警惕性。可我一瞟四周，發(fā)現(xiàn)自己最慢了，便立刻加足馬力，包了起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)累了，不干了。我立刻使了個(gè)激將法，媽媽便一鼓作氣地包了起來(lái)，可沒(méi)包幾個(gè)，又懶洋洋地躺在了沙發(fā)上。立刻，我就把下一套計(jì)劃實(shí)施起來(lái)，我拿面粉給爸爸用了一個(gè)“天女散花”，爸爸一吸氣，就喘不過(guò)氣來(lái)了，立即敗下陣來(lái)。嘿嘿，現(xiàn)在只剩蔣星煒一人孤軍奮戰(zhàn)了，搞定他易如反掌�？蓻](méi)想到他還有點(diǎn)能耐，與我斗了好幾回合，最后他招架不住了，只可以乖乖地舉手投降。哈哈，我包了40個(gè)呢，得到了第一。
這湯圓不但包著餡，還包含著濃濃的親情。吃著這美味的湯圓，家里的氣氛也變得溫暖了起來(lái)，不是嗎？
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇23
雨，在人們的印象中，大多數(shù)都是“下雨天真煩人！”“這雨什么時(shí)候才下完呀！”當(dāng)然，對(duì)于雨，我也是一樣的心情煩躁，不開(kāi)心，可是今天傍晚，在雨中，我同樣收獲了大晴天的快樂(lè)時(shí)光！
下午放學(xué)，我在學(xué)校對(duì)面鮮奶吧等李雨軒，她補(bǔ)完作業(yè)我們一起回家（當(dāng)然，這也是經(jīng)過(guò)我媽媽同意的），我和班里幾個(gè)同學(xué)正玩著，見(jiàn)李雨軒哼著小曲走了進(jìn)來(lái)，天還不黑，我們倆又在鮮奶吧坐了幾分鐘，就準(zhǔn)備回家，因?yàn)橄掠炅�，所以我們又跑到一加一拿塑料袋（我們倆騎車(chē)來(lái)的，車(chē)座都濕了，所以拿塑料袋套著），然后我們倆就一起唱著歌打著傘，朝我們倆的車(chē)走去，一路上我們有說(shuō)有笑的——盡管說(shuō)這路不長(zhǎng)。正說(shuō)著，我也沒(méi)看路，一下子就踩進(jìn)了一個(gè)坑里，我立馬意識(shí)過(guò)來(lái)，可最終還是晚了，我的前半個(gè)腳掌都濕透了，站在我一旁的李雨軒幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑著，而我也是哭笑不得。
到了停車(chē)的地方我把塑料袋套在車(chē)座上，可還沒(méi)坐上去，塑料袋就被風(fēng)吹了下來(lái)，又惹的李雨軒在一旁偷笑，而我也跟著她一塊笑，可是塑料袋已經(jīng)濕了，唉！我只好撕了我的幾張本紙，但都是用過(guò)的，怎么說(shuō)也差不多有一厘米厚了，我就這樣回家了……
今天的雨雖然不大，但卻下進(jìn)了我的心里，那在雨中最快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇24
在每個(gè)人的記憶中都有一些最難忘的時(shí)光，我最難忘的時(shí)光是和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖的痛”
小時(shí)候我非常喜歡和爸爸媽媽一起去游泳，可是那一次卻成了我心中的陰影，那天我們一起去游泳，我從在游泳池的邊上跳下來(lái)，可我全然不知游泳池裝了臺(tái)階，我入水了，但一股鉆心的刺痛直逼我身心，趕緊從池子里出來(lái)，一看，我的小腿已經(jīng)布滿了鮮血，我疼得大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕緊用清水給我清理傷口，媽媽拿出手絹為我擦干血跡，然后給我貼上了創(chuàng)可貼，爸爸俯下身子安慰我說(shuō)：孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)蝗话l(fā)現(xiàn)媽媽的眼里已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠，頓時(shí)，我收住了哭聲，我不想媽媽也傷心流淚。
這是我記憶里一幕溫暖的痛”，媽媽的為我流下淚花是我最難忘的畫(huà)面。
甜蜜的茶
在寒冷的冬天，外婆每天都會(huì)給我泡一杯暖茶，讓我?guī)W(xué)校喝。有一天我忘記帶了，站在校門(mén)口，正埋怨自己是個(gè)馬大哈”的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中，就像漆黑的夜晚中一顆明亮的星星是我爸爸。他把茶杯遞給我，然后笑著說(shuō)：下次可千萬(wàn)別忘了帶�！蓖职诌h(yuǎn)去的身影，我心中充滿了一種說(shuō)不出的甜蜜，我真是這個(gè)世界上最幸福的人。
溫暖的‘痛’”、甜蜜的茶”，兩件在旁人看來(lái)芝麻綠豆大的事，卻成了我永遠(yuǎn)不能忘記的時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇25
陽(yáng)光和煦的午后。
媽媽在整理她寶貴的箱子，我則在一旁翻書(shū)。媽媽不停的翻，我也十分好奇，媽媽的寶貝到底是什么？只見(jiàn)媽媽一件一件拿出來(lái)，興致盎然地看著它們。我心不在焉的看書(shū)，時(shí)不時(shí)斜過(guò)去看看。只見(jiàn)有些相冊(cè)和幾個(gè)大小不一的盒子。我心想：這就是媽媽的“寶貝”？跟我想的“寶貝”差太遠(yuǎn)了。
我太想知道里面是什么了。放下書(shū)，我跑了過(guò)去。媽媽一件一件給我講它們的歷史。媽媽高興的像個(gè)孩子，好像這是她生命中最寶貴的東西。
媽媽翻來(lái)翻去，找到了一幅畫(huà)。那是什么？我一臉疑問(wèn)的說(shuō)。媽媽卻十分珍愛(ài)它。只見(jiàn)上面是我小時(shí)候化的一個(gè)洋娃娃。那是我小時(shí)候送給媽媽的禮物，只見(jiàn)上面有一行歪歪斜斜的圓珠筆寫(xiě)的字，時(shí)間過(guò)去太久了，只剩下“媽媽?zhuān)覑?ài)你，祝你永遠(yuǎn)……”
我一讀，就笑了。我當(dāng)年的“丑畫(huà)”，怎么就成了媽媽的寶貝了？媽媽也笑了。她說(shuō)：“看你之前寫(xiě)的字多丑啊！”媽媽拿出我小時(shí)候的照片，輕輕撫摸，就像撫摸幼時(shí)的我一樣。媽媽看著照片，眼睛閃著光，似乎我就是她的全世界。
咀嚼過(guò)去的時(shí)光，我不在家的日子。媽媽說(shuō)，她一遍又一遍，一遍又一遍去看關(guān)于我童年的東西。她還記得！我記得的，她都記得。我不記得的，她也記得。
陽(yáng)光灑落，寂靜無(wú)聲。我小心翼翼的蓋上這個(gè)充滿希望的“寶貝”，我永遠(yuǎn)記得媽媽笑得像孩子一樣燦爛。
午后，這段難忘的時(shí)光，永遠(yuǎn)定格在我心靈的的最深處！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇26
晴朗的下午。
當(dāng)我翻書(shū)的時(shí)候，媽媽正在整理她珍貴的盒子。我媽一直翻，我很好奇。我媽媽的寶寶是什么？我看到我媽一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，饒有興趣的看著。我心不在焉地看書(shū)，不時(shí)俯身去看。我看到一些相冊(cè)和幾個(gè)不同大小的盒子。我心想：這是我媽的寶寶嗎？和我想的差遠(yuǎn)了，寶貝。
我渴望知道里面有什么。放下書(shū)，我跑過(guò)去。媽媽一個(gè)個(gè)給我講了他們的歷史。母親像孩子一樣快樂(lè)，仿佛這是她生命中最珍貴的東西。
媽媽翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是什么？我一臉疑惑地說(shuō)道。媽媽很珍惜。我看到一個(gè)小時(shí)候做的娃娃。這是我小時(shí)候給媽媽的禮物。我看到上面有一個(gè)彎曲的圓圈，是朱碧寫(xiě)的。已經(jīng)過(guò)去太久了，只剩下我媽。我愛(ài)你，祝你永遠(yuǎn)
我一讀，就笑了。我的丑畫(huà)是怎么變成媽媽的寶貝的？媽媽也笑了。她說(shuō)：你看你字寫(xiě)得多難看！我媽把我小時(shí)候的照片拿出來(lái)輕輕一摸，就像小時(shí)候摸我一樣。我媽看著照片兩眼放光，仿佛我就是她的整個(gè)世界。
咀嚼過(guò)去，我不在家的日子。我媽說(shuō)她一遍又一遍去看我小時(shí)候的事情。她還記得！她記得我記得的一切。我不記得了，她也不記得了。
陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有聲音。我小心翼翼的蓋住了這個(gè)充滿希望的寶寶，我一直記得媽媽笑的像個(gè)孩子。
下午，這段難忘的時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心最深處！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇27
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂(lè)和憂傷，裝著所有的回憶……
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開(kāi)了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因?yàn)�，她已�?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書(shū)去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì)無(wú)止盡地流淚……
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇28
剪一段時(shí)光在筆下緩緩流淌，這其中可能包含著愉悅、激動(dòng)、驚訝。但那一段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是終生難忘的
古老悠久的歷史學(xué)，于我是一種與古人面對(duì)面的交流，一種感悟，一種享受。面對(duì)歷史課，我沒(méi)有任何的焦慮。
在考試之前，同一個(gè)考場(chǎng)里，臨陣磨槍的人比比皆是，而我，卻獨(dú)樹(shù)一幟。竟沒(méi)有看一眼教科書(shū)，腦袋里卻飛速將全部的知識(shí)點(diǎn)最后羅列一遍，仿佛一臺(tái)機(jī)器編列程序代碼。考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是難忘的。
考試開(kāi)始了，粗略地瀏覽一下試題，心里便有了一個(gè)大致的方向。滿懷信心的我一步步地?fù)魯∫粋�(gè)個(gè)蝦兵蟹將。邏輯清晰，答題有方，逐漸地答完了整份試題。筆一放，題一翻，頭一扭，眼一瞟。時(shí)間真是緩慢，才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。掃視整個(gè)考場(chǎng)，似乎只有我一個(gè)人答完試題，也似乎只有我一個(gè)人敢斬釘截鐵地說(shuō)出能拿滿分。時(shí)間嘩嘩的流，檢查也如流水般順利。那場(chǎng)考試，對(duì)我而言不能叫考試，只是一次小練習(xí)罷了。答題與檢查是難忘的。
考試成績(jī)出來(lái)了，歷史成績(jī)出人意料。即使我知道名次不會(huì)太差，但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，拿到了年級(jí)第一。在初一升初二的考試中，給老師交上了一份相對(duì)而言令人滿意的答卷。那一刻，窗外晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕在歷史中暢游，無(wú)論何時(shí)何地，都是愜意的。
難忘那一段時(shí)光！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇29
時(shí)光如水，流走了無(wú)數(shù)個(gè)日子；歲月有情，將時(shí)光鐫刻進(jìn)了心靈。夕陽(yáng)下，兩個(gè)大小不一的影子，緊緊地依偎在一起。晨曦中，兩雙腳踏著碎步，漫步在河畔邊。這是我在鄉(xiāng)村與奶奶共度的日子中的剪影。
時(shí)光里的那個(gè)夏夜，沒(méi)有一絲風(fēng)聲，充斥著蟬嗓與哇鳴，甚是聒噪。嗯，不對(duì)，與其說(shuō)是聒噪，不如說(shuō)是熱鬧。它們爭(zhēng)先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。
我躺在您的懷中，輕搖的蒲扇送來(lái)絲絲涼意。望著夜空，只見(jiàn)星宸寥落，一輪圓月掛在空中，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。那輪圓月好像在凝望著我們，又好像在守護(hù)著我們。斑駁的樹(shù)影中，我忽然發(fā)現(xiàn)您的滿頭銀絲閃爍著皎潔的光輝。于是驚奇地問(wèn)道：奶奶，您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀？您微微笑著，輕撫著我的額頭，滿臉神秘地說(shuō)：奶奶呀，是從月亮上來(lái)的。我驚得從您懷中跳起，好奇地問(wèn)：奶奶，您是怎么從月亮上來(lái)的？月亮上好玩嗎？您笑了笑，開(kāi)始給我講關(guān)于月亮的故事。于是我的故事庫(kù)里便多了吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥、嫦娥仙子的故事。
又是一個(gè)蟬噪哇鳴的日子，我回到了城里。
陌生的城市，樓房里沒(méi)有雨后泥土的芬芳，沒(méi)有炊煙裊裊的詩(shī)情畫(huà)意。每每走到空曠的街上，我的腦海里總有這樣一幅畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，您拉著我的手漫步在青草河畔
這些記憶都流到了時(shí)光的長(zhǎng)河里，流不走的是您滿頭的銀絲，輕搖的蒲扇，神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起與我您共度的日日夜夜，心里就倍感溫馨、幸福。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇30
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)懦弱的缺乏勇氣，所以如今淚水滿溢眼眶；因?yàn)槲疫^(guò)往匆促的松手放棄，所以現(xiàn)在蒼白的手不舍的翻著相冊(cè)，像努力挽回往昔的我們似的……
百花錦簇的像穿著華麗禮服的公主們；鳥(niǎo)蟲(chóng)群鳴、搖樹(shù)群立像一場(chǎng)音樂(lè)盛宴；在舞臺(tái)正中間，則是一對(duì)佳偶—稚童版。男孩帥氣的模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的行為舉止，即便穿著樸素，也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中，羨煞日益成為難以訴衷的愛(ài)慕情懷。
稚嫩的他們，讓花園里充滿歡樂(lè)。但天真的女孩惹毛了他，在一個(gè)不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見(jiàn)面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色，少了男孩的女孩日益陰沉乖戾，心的破碎痛苦難耐，隨之的是另一個(gè)壞消息，男孩搬家了，離開(kāi)她了。
那個(gè)女孩就是我，往昔的時(shí)光沒(méi)能掌控；當(dāng)時(shí)的快樂(lè)無(wú)法把握。如今歉意油然升起，如海嘯澎湃的把我淹沒(méi)，也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個(gè)真心誠(chéng)意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。
他銀鈴般的笑聲，笨拙但帶給我樂(lè)趣的每個(gè)動(dòng)作；我送給他的鮮花王冕，他做以報(bào)答的沙礫堡壘；他帶給我的美好回憶，我回贈(zèng)他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心；他那唇紅齒白的灑脫令我動(dòng)心；他那清麗脫俗的氣質(zhì)難以忘懷。而如今，淚水從滿溢的眼眶，滑落臉頰，墜落在相冊(cè)集上�？粗哪�，向他道：“對(duì)不起，謝謝你。”
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇31
挎上書(shū)包，帶上行李，喊一聲“讀書(shū)去啊!”于是告別了家中的雙親，邀上同鄉(xiāng)的伙伴，懷著一顆誠(chéng)摯的心，我們向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們讀書(shū)去的路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨——只因?yàn)樽x書(shū)的愜意!
我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”：也不再是“光棍門(mén)媚”：更不是為了“敞開(kāi)官府的人門(mén)”：只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起”!
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò)，讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩悶時(shí)，捧一本書(shū)，置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著溪流無(wú)聲逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美灑。夜闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書(shū)聲，更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》，
讀書(shū)時(shí)，很少有太多的雜感，只是知道，什么是好的，什么是不好的：什么可以去做，什么不可以做。于是，讀書(shū)人的心，就像六月的晴空，一碧如洗：有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
難忘啊，讀書(shū)的時(shí)光!總是花一樣的年齡，夢(mèng)一樣的意境。有父母反復(fù)的叮囑，更有老師的諄諄教誨……故我常常這樣說(shuō)，真想一輩子讀書(shū)——因?yàn)樽x書(shū)真好!
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇32
我們今天的課后服務(wù)跟之前的有點(diǎn)不一樣哦，你們想知道嗎？不用著急，讓我來(lái)慢慢跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
像往常一樣，我們安安靜靜地坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地完成了所有的題目。也許是老師想給我們一個(gè)大大的驚喜，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。一個(gè)帥氣的、戴著眼鏡的男老師馬上出現(xiàn)在我們的面前，原來(lái)是體育老師陳老師呀！
陳老師首先讓我們做做熱身運(yùn)動(dòng)，熱身完畢后，他說(shuō)準(zhǔn)備教我們一個(gè)新鮮的體育項(xiàng)目，只見(jiàn)他用手指向一排排黃色的木板，讓我們猜猜是什么。哇，一定很好玩吧！陳老師一邊說(shuō)一邊做示范，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師。他讓我們先踮起腳跨過(guò)黃木板，接著以跳一格的方式躍過(guò)去，然后單腳跳過(guò)去，最后像“足球繞桿”一樣跨過(guò)黃木板。還沒(méi)等陳老師說(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待，躍躍欲試了。熟悉了規(guī)則之后，我們就像一只只勇敢的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳、跌跌撞撞沖向前方，可有意思了。
陳老師真是太了解我們了，他瞧我們意猶未盡，于是又帶著我們開(kāi)始第二個(gè)有趣的項(xiàng)目。玩法是我們男生先跑到女生的白線那里，跟她們擊掌再跑回來(lái)。女生的規(guī)則和我們男生一樣，她們向我們跑過(guò)來(lái)，跟我們擊完掌再跑回去。努力奔跑，默契擊掌，我們運(yùn)動(dòng)，我們快樂(lè)。
愉快的課后服務(wù)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，即使依依不舍，但我們滿懷欣喜，期待下一次更有趣的體育時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇33
昨天晚上，我們體驗(yàn)了人生第一次緊急集合。
夜晚，我們個(gè)個(gè)都不敢呼呼大睡，這是為什么呢?那答案當(dāng)然是為了準(zhǔn)備緊急集合。據(jù)成老師透露，星期四凌晨三點(diǎn)會(huì)進(jìn)行緊急集合。凌晨三點(diǎn)似乎還早，可一睡就過(guò)去了，這也是我們最怕的一點(diǎn)。
我也努力地不讓自己貪睡，可一天的軍訓(xùn)生活實(shí)在太累了，躺著就要睡了，我也克制不住了，漸漸地就呼呼大睡了。我睡得正香，忽然，一串短而又急促的哨音劃破了寂靜的夜空。這正是緊急集合的哨音，我掀開(kāi)被子，扔開(kāi)枕頭，拿起事先準(zhǔn)備好的衣服和帽子，以閃電般的速度沖出寢室，找我的球鞋，咦?我不是放在這兒的嗎?怎么不見(jiàn)了?我意識(shí)到，鞋一定是哪個(gè)被哨音吹暈了頭的同學(xué)錯(cuò)穿了。我下意識(shí)地往四周看了看，只見(jiàn)我的球鞋被沈嘉禾穿上了，我想摘下來(lái)，可四周一切都是那么的混亂、駁雜，同學(xué)們有的大呼小叫，有的找不到帽子、衣服，便在寢室外跑到東，跑到西，還有的鞋子和我一樣被錯(cuò)穿了，就高呼：“誰(shuí)穿了我的鞋子!”沈嘉禾和其他同學(xué)一樣，穿著我的鞋子就往樓下跑，好在我抱住了他的腿，硬是把鞋子脫了下來(lái)，我立馬穿上，扣上帽子，一邊跑一邊穿衣服。哎呀!我衣服穿反了，我只好停下來(lái)，把衣服脫下，調(diào)整好后再穿上。我以百米沖刺的速度跑下樓，唉!還好沒(méi)遲到，我站在合格學(xué)員的隊(duì)伍中。
“緊急集合”可真夠讓人著急的。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇34
在我的記憶里，有這樣一段難忘的時(shí)光。手拉手走進(jìn)校園，肩并肩坐好聽(tīng)講，微笑著迎接比賽，排好隊(duì)走出校園。是的，它看似平常，但卻有著無(wú)數(shù)個(gè)令我懷念的場(chǎng)景。
每天早上，背好書(shū)包系上紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地踏上去學(xué)校的路。時(shí)而會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)好友，幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑前往學(xué)校。簡(jiǎn)單，卻又充滿歡樂(lè)。上課時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室。一只只高舉著回答問(wèn)題的手，一張張朝氣蓬勃的臉，還有老師那和藹的笑臉。平凡，卻又流露著溫馨。
課外活動(dòng)時(shí)，無(wú)論刮風(fēng)下雨。一陣陣歡笑總是回蕩在校園內(nèi)。晴朗時(shí)，操場(chǎng)上你追我趕的身影快速地移動(dòng)著；下雨時(shí)，“啪啪”的踩水聲此起彼伏，還有因?yàn)槟硞�(gè)人成了“落湯雞”而發(fā)出的善意的嘲笑，刮風(fēng)時(shí)，一群“瘋子”對(duì)著天空吼出自己的夢(mèng)想；下雪時(shí)，一雙雙早已通紅的小手抓起地上的雪，不顧三七二十一地往別人身上砸。瘋狂，卻又彌漫著幸福。
比賽時(shí)，一張張臉龐上仿佛寫(xiě)滿了“必勝”二字。在一陣拼搏過(guò)后，是手同舉著的獎(jiǎng)杯和對(duì)著照相機(jī)吶喊勝利的孩童。得意，卻透露著團(tuán)結(jié)。
放學(xué)了，揮手告別，微笑著一起說(shuō)：“明天見(jiàn)！”然后帶著一天的美好記憶回家。普通，卻令人難以忘懷。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再戴著紅領(lǐng)巾。那些和同學(xué)相處的美好時(shí)光也一去不復(fù)返，但還好，我保留了那段難忘的時(shí)光。難忘的那段時(shí)光，請(qǐng)永遠(yuǎn)伴隨在我左右，直到海枯石爛。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇35
童年,早已過(guò)去很久了�？杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經(jīng)過(guò)去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì)散，早晚都會(huì)各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì)在一起，但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì)有多少辛酸？流逝的時(shí)光啊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風(fēng)瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂，但誰(shuí)能說(shuō)，幾年之后的人海中，找到似曾相識(shí)的人呢？以前，是因?yàn)槲覀儫o(wú)知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò)，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年！呵，呵，呵……
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇36
今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。
好，我宣布遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！老師很隆重的說(shuō)。耶�。√昧宋覀儼囝D時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕，為了這次活動(dòng)能大顯身手，我們?cè)缭绲木筒楹玫馁Y料，可是，老師遲遲沒(méi)有舉行，今天，終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，哈哈哈，心里那個(gè)美喲
現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，猜字迷老師舉手開(kāi)始，耶同學(xué)們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了，同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著細(xì)心準(zhǔn)備的字迷，A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中，突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說(shuō)寸三點(diǎn)，十寫(xiě)右邊，三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀，真是平常沒(méi)少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后，都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言，我們也在努力的猜著，大家真的忙的不亦樂(lè)乎。
接下來(lái)進(jìn)行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙，同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動(dòng)真的很精彩，讓我們學(xué)習(xí)了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇37
“青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息，當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實(shí)青春，它一直都在繼續(xù)�！�
青春時(shí)我們誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂，誰(shuí)沒(méi)有各種的幻想。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當(dāng)我們步入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)生活的艱辛。為了生活，也許會(huì)改變自己，讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì)堅(jiān)持不懈，做好現(xiàn)在的自己;也或許會(huì)默默地唉聲嘆氣吧！離開(kāi)校園生活，似乎覺(jué)得青春也隨之逝去了�？粗切┣啻猴w揚(yáng)的學(xué)生，好像看見(jiàn)了自己青春年少的時(shí)光�？偸橇w慕他們還年輕，充滿著青春的活力。觸景生情式的回憶過(guò)往，突然想起一句話:青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己?jiǎn)栕约?“我老了嗎？”而后，自嘲的笑笑。便又繼續(xù)自己現(xiàn)在的生活。
說(shuō)不出的痛
當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。青春時(shí)，我們的第一次戀愛(ài)，第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說(shuō)不出的痛。是那樣深入骨髓的痛，讓人無(wú)法釋?xiě)选Ｒ舱悄菢拥耐磫拘盐夷穷w沉睡著的心，告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續(xù)
青春逝去了嗎？讓生活麻醉自己，讓過(guò)往的記憶塵封，逐漸遠(yuǎn)離那顆年輕的心。不過(guò)這些只是欺騙自己罷了，當(dāng)再次觸及那塵封的記憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些屬于 我們 的青春逝去了，但我的青春依然在繼續(xù)。它一直都在繼續(xù)。
讓青春繼續(xù)，讓自己不再后悔！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇38
四年了，四年了，我在這里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我知道，自己馬上就要和我共度過(guò)難忘時(shí)光的老師和同學(xué)分離了。也許，自己在離開(kāi)他們之后，有朝一日還能再相聚，但或許再也見(jiàn)不到他們了�；貞浧鹪谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不有我和同學(xué)們歡快的身影，無(wú)不引起我魂?duì)繅?mèng)絮的遐想。
就要離開(kāi)你們了，心里滿滿都是舍不得，可是，我又能怎么樣呢？自己終究還是要進(jìn)入中學(xué),高中，乃至大學(xué)的，進(jìn)到那里，就如同石沉大海般不知所蹤，時(shí)光如同一把無(wú)情的刃無(wú)情地切斷了我們的關(guān)系，就要投入到新的學(xué)校，班級(jí)，同學(xué)中去了，在哪里，可能還能記起你們，又或許……把你們給遺忘了。但是，這都不重要，重要的是我一想到我們就要分開(kāi)了，也許不會(huì)再見(jiàn)到你們了，也聽(tīng)不到你們的聲音，這種種快要被丟失掉的東西，無(wú)不引起我的悲痛欲絕。我知道，此刻，你們的內(nèi)心也備受煎熬，是啊，大家都要分別了，怎么能不心痛呢？但在這顯得格外珍惜的時(shí)間里，大家還是要把這份痛苦掩埋在心里，裝作很釋然的樣子，共同面對(duì)這最后的時(shí)光！
回憶起在小學(xué)的點(diǎn)滴，想起自己的所作所為，和她在一起的難忘時(shí)光，會(huì)露出會(huì)心的微笑，但一想起一個(gè)月后就要失去你們了，就想找個(gè)角落失聲痛哭一頓，以前總想著時(shí)間快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但是，到長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，你失去的，往往是你所珍惜的，555。
愿他們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蛐腋！?/p>
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇39
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快啊!回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的�！蔽乙粋�(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥?lái)了呢!同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷!啊，難忘的小學(xué)生活!
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇40
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)教給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，面對(duì)陪伴了我六年的同學(xué)，卻怎么也說(shuō)不出"再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。
忘不了，和藹可親的高老師。在所有課程中，最喜歡高老師的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。上語(yǔ)文課時(shí)，您經(jīng)常講一些有趣的故事給我們聽(tīng)，不僅有趣，而且讓我們記憶深刻，記住了語(yǔ)文中的重點(diǎn)知識(shí)，在玩中學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上那一串串枯燥無(wú)味的數(shù)字，被您一講，就覺(jué)得不再枯燥，有趣極了。自從聽(tīng)了您的課，我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。
忘不了，我在班里的好朋友-----小曼。小曼是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，她喜歡笑，也喜歡周?chē)娜诵�。她�?jīng)常給我講笑話，也經(jīng)常幫助我。有一次，我的作業(yè)本用完了，正好又急著用，也沒(méi)帶錢(qián)不可以去買(mǎi)。別的同學(xué)也沒(méi)有多余的本子了，正當(dāng)著急的時(shí)候，她跑去小賣(mài)鋪幫我買(mǎi)了一個(gè)本子，但差點(diǎn)遲到。她還說(shuō)我們是朋友，這點(diǎn)小事不用在意。
忘不了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勝利的歡呼聲，拔河比賽加油的吶喊聲，歌詠比賽優(yōu)美的歌聲，在教室朗朗的讀書(shū)聲。這些都是小學(xué)生活美好的回憶。
六年中發(fā)生的事情說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇41
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過(guò)去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶......
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋�。記得那次正開(kāi)著校運(yùn)會(huì)呢!大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢!但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找。鄧?yán)蠋熞矌兔φ�。但比賽快開(kāi)始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開(kāi)始了也找不到。老師才用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)算了，不要再找了。
事后才知道——原來(lái)那個(gè)同學(xué)去了買(mǎi)東西吃。比賽開(kāi)始了也聽(tīng)不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說(shuō)：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯(cuò)了事情不要緊，只要他以后能改正過(guò)來(lái)，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。”
可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅�。鄧�(yán)蠋�，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的!!!!
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇42
星期日的下午，我去文化藝術(shù)中心表演節(jié)目，這天真是令我自豪。
經(jīng)過(guò)多次彩排，我們準(zhǔn)備的都非常充分。因?yàn)?點(diǎn)半就要開(kāi)演了，所以在中午的時(shí)候我們就已經(jīng)化好裝了，一切準(zhǔn)備就緒。終于輪到我們上場(chǎng)了，我表演的節(jié)目一共有三個(gè)，第一個(gè)是歌舞《hoe down throw down》另外兩個(gè)節(jié)目分別是話劇《我真的很不錯(cuò)》和大合唱《A little love》前兩個(gè)節(jié)目我都演的非常棒，爸爸媽媽說(shuō)演的最投入的就是我啦！在唱《A little love》的時(shí)候，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)唱的，所以我唱的時(shí)候都特別投入，整個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)然，我唱的也非常好聽(tīng)，這更讓觀眾贊不絕口。讓我印象最深的是，當(dāng)我唱到一半的時(shí)候，突然“從天而降”的泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵似的飄下來(lái)，那時(shí)的情景好的都不知道用什么詞來(lái)形容了。這一切都沉浸在快樂(lè)之中......
我剛唱完歌就被老師帶到后臺(tái)我也不知道是什么一回事，后來(lái)一問(wèn)才知道，我被榮獲“優(yōu)秀小演員”獎(jiǎng)，此時(shí)此刻，我心情非常激動(dòng)、興奮，因?yàn)�，這事是不在我的預(yù)料之中。頒獎(jiǎng)的那一刻，我的心比吃了蜜糖還要甜，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要知道，這個(gè)獎(jiǎng)是多么來(lái)之不易��！
美好的時(shí)光總是那么的短暫，不過(guò)我一定會(huì)記住這難忘而快樂(lè)的時(shí)光！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇43
韻味濃濃的鄉(xiāng)村，伴隨著轟轟的吊車(chē)聲在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著，鄉(xiāng)村最美的時(shí)光已被新的記憶悄悄淹沒(méi)。
——題記
那是酷熱難耐的暑假，柳葉被熾熱的陽(yáng)光曬得打著卷，昨夜留下的積水被陽(yáng)光曬得無(wú)影無(wú)蹤，土地被酷熱的陽(yáng)光曬裂了。我與朋友們?cè)诨丶业穆飞弦徊揭徊降亍芭病眲?dòng)著，熾熱的陽(yáng)光早已把我們最后的精力給磨滅了。我們像行尸走肉一般向著家的方向移動(dòng)。
陽(yáng)光越來(lái)越毒，我們也越來(lái)越累，累得讓人喘不過(guò)氣，似乎背著千萬(wàn)斤的鐵塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下腰。
到了山坡上，我立馬倒在了微微濕潤(rùn)地草坡上，享受著大自然帶給我的最后一絲涼意。前方還有長(zhǎng)長(zhǎng)的顛簸不平的山路在等著我們，但我們已經(jīng)筋疲力盡�，F(xiàn)在唯一的方法就是抄近道。
但是老天似乎與我們作對(duì)，近道的那一座小橋已經(jīng)塌方了。如今僅有的兩種方法：一是走遠(yuǎn)路，但是那條路上鋪的是碎石子。二是跳過(guò)去，可是那條溝有兩米寬，我們不一定能跳過(guò)去，而且溝里有數(shù)不盡的垃圾，散發(fā)著一股濃濃的臭味。
天空不作美，陽(yáng)光越來(lái)越毒。如今管不了那么多了，只能跳過(guò)去。我用盡全力，向起跳點(diǎn)跑去。肌肉細(xì)胞用盡最后的力量一蹬，我成功地跳了過(guò)去。我的朋友們也隨著我跳過(guò)了那條“惡臭”的溝，我們做到了。
如今，那條溝已經(jīng)被泥土給填平了。那一次的經(jīng)歷也漸漸的被淡忘了。但那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了一切皆有可能。上帝似乎關(guān)上了一道門(mén)卻打開(kāi)了一扇窗。關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶成為了我心靈深處最難忘、最美妙的時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇44
時(shí)間飛逝，美好的小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返。
那年，我們同樣扎著一簾馬尾，穿著黃色的校服奔跑在操場(chǎng)上，像一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過(guò)她們，常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖，感到了那份團(tuán)結(jié)。
雖說(shuō)，我們的體育成績(jī)一直不好，體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫(huà)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。但每次，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都十分努力，我們的雒老師，孫老師。總會(huì)在我們跑完之后溫柔的說(shuō)一聲：“孩子，你做的很好�！币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。
班里的紀(jì)律一直很亂，每當(dāng)副科老師來(lái)到五一班總會(huì)說(shuō)一句：“你們班紀(jì)律亂死了�！笨墒敲慨�(dāng)上公開(kāi)課的時(shí)候，老師總會(huì)找我們。這就是三小的老師，臉上有著嚴(yán)肅的表情，但心里卻十分喜歡我們。
下課，同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn)。教室里，同學(xué)扎堆在一塊聊天。呵呵，聊聊今天的八卦新聞，聊聊昨天的老師對(duì)我們的態(tài)度……
上課，老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)講……
時(shí)光如梭，漸漸地，我們畢業(yè)了。我們長(zhǎng)大了，我們不會(huì)在過(guò)著這種輕松的生活了。我們要面對(duì)社會(huì)，接受那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。記憶總會(huì)被時(shí)間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì)忘記。
感謝你陪伴了我五年，我會(huì)把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇45
父母的愛(ài)是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們；父母的愛(ài)，是我們?nèi)松飞系募佑驼�，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。這不，今天賈老師給我們上了一節(jié)班會(huì)課—感恩父母。這節(jié)課很精彩，同時(shí)也很難忘。
同學(xué)們都大顯身手，綻放了自己最精彩的一面�！度浒搿范旱么蠹遗醺勾笮�，舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》讓同學(xué)們看得津津有味，喬偉表演的悠悠球讓大家對(duì)他刮目相看。我印象最深的是：《時(shí)間都去哪了》這個(gè)視頻。這個(gè)視頻講述的是：從媽媽給予我們生命的那一刻起，也就在我們身上傾注了無(wú)微不至的照顧與疼愛(ài)。從教我們跌跌撞撞的走路一直到長(zhǎng)大成人，父母為我們操碎了心。深夜，你在燈下做作業(yè)，父母強(qiáng)忍著睡意在旁邊陪伴著你，當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很累了，父母會(huì)為你端上一杯熱氣騰騰的牛奶。難道這些生活的一點(diǎn)一滴，不值得我們銘記于心嗎？時(shí)間都去哪兒了？父母的時(shí)間都在陪伴我們，而我們卻不懂得感恩。也許我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：父母為什么會(huì)心甘情愿為我們操心，那就是因?yàn)樗麄儛?ài)我們�？赐赀@個(gè)視頻，我已熱淚盈眶了！
這節(jié)班會(huì)課，使我明白了：我們要學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。我想對(duì)爸媽說(shuō)：“你們辛苦了！”同時(shí)，我送給同學(xué)們一句話：母愛(ài)似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父愛(ài)如山，渾厚深沉。我會(huì)將這句話銘記于心！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇46
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)考試結(jié)束了，我的小學(xué)時(shí)光也隨之結(jié)束了。六年的時(shí)光啊，一眨眼便過(guò)去了。
回想當(dāng)時(shí)我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)、剛剛進(jìn)入一年級(jí)二班的時(shí)候，我是那樣的懵懂無(wú)知，是那樣的天真可愛(ài)。從一年級(jí)的ABC到六年級(jí)的復(fù)雜的課文，從一年級(jí)的123到六年級(jí)的圓周率。從原來(lái)的懵懂無(wú)知、天真可愛(ài)，到現(xiàn)在的純熟穩(wěn)重，我是成長(zhǎng)的那樣快。
學(xué)校里的那棵大槐樹(shù)，是我1到6年級(jí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在這六年里，我與同學(xué)們?cè)谶@棵大槐樹(shù)下嬉戲打鬧。夏天，我與同學(xué)們?cè)谶@棵大槐樹(shù)下乘涼。有時(shí)，在這棵大槐樹(shù)下，會(huì)爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的”戰(zhàn)爭(zhēng)“。那棵大槐樹(shù)給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的操場(chǎng)，幾乎遍滿了我的足跡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我用汗水在在操場(chǎng)上拼搏，同學(xué)們?cè)谝慌云疵臑槲液爸佑汀ｓw育課上，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，輸了就耍賴(lài)。課間十分鐘，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧。操場(chǎng)給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的主席臺(tái)，幾乎每個(gè)同學(xué)都上去過(guò)。六一兒童節(jié)那天，主席臺(tái)就是我們表演的舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上第一節(jié)課，我們?cè)谥飨_(tái)舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺(tái)上總結(jié)上周的值周工作。校長(zhǎng)在臺(tái)上總結(jié)工作。主席臺(tái)給我留下了深刻的印象。
老師啊，讓我們?cè)倬垡痪坌胁恍�？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們?cè)倬垡痪坌胁恍校?/p>
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇47
童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂(lè)。
小的時(shí)候，才沒(méi)有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。
有時(shí)，我們就一起，摘樹(shù)葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車(chē)。玩飛行棋和跳棋之類(lèi)，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣��！
我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹(shù)葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹(shù)葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。
我們騎剪刀車(chē)的時(shí)候。總是想搶著玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的向前走，到達(dá)了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。
輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒(méi)完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車(chē)開(kāi)始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)有哭，反正自己又沒(méi)受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來(lái)。
這是多么的充滿童真的回憶�。∥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂(lè)的童年時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇48
一個(gè)相遇，一個(gè)微笑，一次不敢忘記。都包含著我們美好的友誼，可是歲月不饒人，我們即將離開(kāi)母校。
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著窗外枯葉一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，我耳邊回響起充滿墨香的讀書(shū)聲；快樂(lè)童真的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；誨人不倦的心聲。走出家門(mén)拾起那一片枯葉，眼前呈現(xiàn)出那一幕幕：那引人入勝的課堂；那熱火朝天的大掃除；那振奮人心的拔河比賽？那一幕幕畫(huà)面像是昨天才發(fā)生似的讓我回味無(wú)窮。這時(shí)，我高聲大喊：“為什么，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，要是永遠(yuǎn)停留在那一刻，那刻有多好，可是……”
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此互幫互助，將友誼的種子播種在我們心田里。在朝夕相處的日子里，種子慢慢成長(zhǎng)，珍惜每一天，每一秒，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，是您傳授我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您的哺育深情，永遠(yuǎn)銘記在我心中。
再見(jiàn)了，我美麗的校園，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從害怕變成勇敢。是你讓我遇到了一群好同學(xué)，遇到一位好老師。謝謝你！
再見(jiàn)了我的老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了大家。時(shí)光不老，你我不散。
“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”有生之年，我們一定可以在見(jiàn)的。
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇49
時(shí)間過(guò)得可真是快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就已一晃而過(guò)，馬上就要到同學(xué)們各奔東西的時(shí)候了。就在期盼已久的畢業(yè)快要到來(lái)之際，我遲疑了，現(xiàn)在，我究竟是該快樂(lè)輕松還是煩惱憂愁？雖然自己得到了成長(zhǎng)，但卻要與相處六年之久的同學(xué)分離，與愛(ài)護(hù)、教育我們的老師告別。
再次從教室的走道走過(guò)，耳畔似乎又響起了那熟悉的、稚嫩的讀書(shū)聲，認(rèn)認(rèn)真真、一字一句；再次從那寬闊的操場(chǎng)旁走過(guò)，我仿佛又目睹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)奮力拼搏的身影，看見(jiàn)了同學(xué)們做早操時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)；再次站立在學(xué)校食堂前，我似乎又嗅到了飯菜撲鼻的香味，想到了廚師大伯工作的身影。
細(xì)細(xì)回憶這六年的小學(xué)生活，我要記起了那一次次生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)，臺(tái)上主持人的聲音與臺(tái)下觀眾的笑聲交織在一起，成了一曲美妙的奏鳴曲。
臨近畢業(yè)，我要將這校園中一切值得回憶的事物深深烙印在我心中，讓它們?cè)谖矣洃浝锘厥帲镁脽o(wú)法離開(kāi)；臨近畢業(yè)，我要再看看那情同手足的同學(xué)們；臨近畢業(yè)，我要變得更加成熟、穩(wěn)重，這樣才能迎接以后人生道路上更大的考驗(yàn)，才能使自己不被困難擊倒。
生活還在繼續(xù)，時(shí)間還在流逝。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我和老師、同學(xué)們終究會(huì)有分別，所以，不要傷悲，不要讓思想總停留在過(guò)去，放開(kāi)心胸，去迎接新的生活、新的挑戰(zhàn)，讓小學(xué)六年的生活成為我生命中最美的一頁(yè)！
那一段難忘的時(shí)光作文400字 篇50
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī)，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動(dòng)！
六年的時(shí)光過(guò)得這么快，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門(mén)，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學(xué)，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣，一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽(tīng)老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的過(guò)去了，眨眼間，從以前天真可愛(ài)的我們，經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊(duì)員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)我們相處六年的學(xué)校。
此時(shí)，翻開(kāi)以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語(yǔ)：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，到會(huì)遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅(jiān)韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無(wú)論是好與壞，也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道，都要我們努力克服。走過(guò)了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽(yáng)光映在身上，即使再疼也不畏懼。
朋友，珍惜最后的一個(gè)月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見(jiàn) ，那該多好。
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