緬懷時(shí)光作文（通用28篇）

　　在小學(xué)的六個(gè)春秋已經(jīng)過去，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已有父母高，時(shí)光就這樣不知不覺的溜走了。拂起頭上的劉海，靜靜的觀察著鏡中的自己：長相顯然比以前成熟了許多，眼睛里閃爍著對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的世界充滿的無限憧憬。但是，這是我想要的自己嗎？

　　緬懷時(shí)光作文 1

　　記起對(duì)好友的誓言：一定要相信，在這個(gè)世界上，有很多奇跡。自己不完美要學(xué)會(huì)努力的改變事實(shí)，縱然不理想，也要全力以赴！我當(dāng)然無法忘記這些。在這小學(xué)生活中的六年，我也經(jīng)歷了許多坎坷、挫折。但是，相比起來，人生的路還有好長，在這漫長的過程中，也許會(huì)鍛煉出一個(gè)嶄新的自我，但未來的事，我不想想，也沒有辦法想。因?yàn)槊看蜗氲迷蕉啵�失望就�?huì)隨后而來。我曾經(jīng)想過我會(huì)勇敢堅(jiān)定的迎來生活中的沖擊，斷然無法做得更好，也一定要盡力而為。那時(shí)的自己的想法是這樣的，但后來才知道有些東西永遠(yuǎn)無法使我們正確面對(duì)，我如今在無意間覺察自己的`童年已過。已沒有一絲防備，就這樣步入青春的正軌，有點(diǎn)茫茫然，又有點(diǎn)不知所措。

　　猶記得那年步入校門的我們，睜著一雙清澈的眼睛，好奇的打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，殊不知這竟是我生活了六年，感受了六年，依賴了六年的地方。那時(shí)，我就是個(gè)小孩子啊，沒有仇恨，沒有悲傷，沒有離別。可是現(xiàn)在就不同了，自己長大了，心也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變的成熟，自然，想的事情也會(huì)逐漸增多。現(xiàn)在，我依舊如以前一樣的規(guī)律生活著，但是，隱隱約約的有感覺有點(diǎn)不同，自己又說不出來有什么改變。

　　我多么想回到從前，那無憂無慮的日子的影兒，依然映在我的腦海里。那純真無邪的笑臉經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，我經(jīng)常想如果一直這樣該多好。但悲嘆一聲，那些畢竟已經(jīng)過去，但現(xiàn)在回望起自己的童年，想到要離別那些回憶我就有點(diǎn)無奈，如果想要舊返童時(shí)，一句話：那就是憧憬。

　　雖然滿懷希望得等到自己長大，可惜，事實(shí)上沒有自己想象的那么好。長大也有長大的煩惱。兒時(shí)就是天真，總想著長大也能無憂無慮的過日子，但是，事實(shí)是多么殘酷，他殘忍的將現(xiàn)實(shí)與想象分開，使我們無法完全的沉浸在自己的想象中，畢竟現(xiàn)實(shí)生活與憧憬中的世界有一定的分界線。你想得越好，失望就越大。

　　我也不能如此過活下去，如此的抱怨時(shí)間來得快，去得也快，對(duì)自己又有什么好處呢，時(shí)間不還是不慌不忙的走著嗎？我現(xiàn)在能做的，就是完成自己當(dāng)初的誓言，好好的生活，不抱怨生活帶給我們的挫折，人生，這漫長的時(shí)間的流，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果再不好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，那么，將來又要像現(xiàn)在一樣前來抱怨嗎？從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)光里的一分一秒，無怨無悔的過完此生。

　　緬懷時(shí)光作文 2

　　不說祝福，也不說再見，最好的是沉默，否則，我們就會(huì)留下傷感，滴下眼淚，把夢(mèng)留給漫長的夜，把眼淚留給廣闊的大海，把希望留給美好的未來。

　　也就是一眨眼的瞬間，這歡樂的小學(xué)時(shí)光將要隨著美好的童年一去不復(fù)返，悄悄走遠(yuǎn)了。從一年級(jí)懵懂的小朋友搖身變成意氣風(fēng)發(fā)的少年，這一個(gè)個(gè)階段中，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，卻仍然堅(jiān)持前行，也許會(huì)繼續(xù)經(jīng)歷更多的心酸，淚水，心痛與歡悅，時(shí)間好似偷走了光的飛速，好像是一場不可逃避的離別。

　　回憶起以前，美好如細(xì)微的沙粒，傾倒下來。倒著倒著便凝聚成了沐浴的陽光，流淌成溫暖的沙地。原來你們已經(jīng)給予我那么多的快樂和幸福的記憶。原來到那個(gè)時(shí)候我會(huì)真的'很舍不得，會(huì)懼怕離別后的疏遠(yuǎn)與陌生。

　　從最初相識(shí)到現(xiàn)在為學(xué)習(xí)并肩作戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)；幾度春秋，我們的腳步從未凌亂過，我知道，不論前方是深淵，還是仙境，都一一作罷，都希望幾個(gè)小腦袋湊在一起探討未來……

　　我不會(huì)忘記課堂上肆無忌憚的大笑，也許是因?yàn)槔蠋煹囊痪涠喝ばυ挘�也許是因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)牛頭不對(duì)馬嘴的回答，也或許是一位同學(xué)打了一個(gè)具有特色的噴嚏，快樂總是給自己的，悲傷也是，但誰的生活中沒有快樂與悲傷呢？

　　學(xué)校里有著友誼的芬芳與炫爛。

　　我會(huì)用筆記下小學(xué)里剩余的時(shí)光，讓我感到，我還在快樂的童年里。

　　緬懷時(shí)光作文 3

　　這本來就是冬夜，天黑得特別早。我抬頭向天空看去，漆黑的夜空中，只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花。看到這些星星和雪花，我想起了我小時(shí)候的生活，也想起了我的奶奶。

　　那年冬天，外面下著大雪。我冒著雪，來到了在農(nóng)村的.奶奶家過寒假。雖然外面天寒地凍，但奶奶家的小屋里卻是溫暖的。

　　那個(gè)時(shí)候，一般都是用爐子做飯的。奶奶對(duì)我說：“我給你做煎魚吧！”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做魚。奶奶生好了爐子，又拿了一些煤，添在了爐子里面，并在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見奶奶拿了一些收拾好的刀魚，用刀把它們切成了小塊，接著，奶奶弄了謝面糊，把刀魚放在面糊里蘸了蘸，然后放到了倒?jié)M油的鍋里。我于是好奇的問奶奶：“奶奶，為什么刀魚得蘸面糊呀？”奶奶笑著說：“傻丫頭，要是不蘸面糊，魚就粘在鍋上了呀！”我恍然大悟。

　　魚終于煎好了。奶奶揭開鍋蓋，一陣香氣撲面而來，鍋里的魚也已變成了金黃色，我迫不及待地嘗了一口，味道好極了。在冬天的夜晚里，能吃到奶奶親手煎的魚，是多么幸福的事情。

　　自從奶奶去世后，我就再也吃不到奶奶做的煎魚了。如今又是一個(gè)冬天，看到天上飄落的雪花，我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

　　緬懷時(shí)光作文 4

　　眨眼間，六年過去了，回顧小學(xué)生活，我不禁感慨萬千。那些值得懷念的時(shí)光，讓我忘也忘不掉，它們好像是已經(jīng)和我融為一體了。今天再回首，卻又讓我感到悲傷。

　　小學(xué)生活中，有個(gè)人扮演著一位很重要的角色——同桌。我的同桌一直在換，但讓我印象最深的還是他了。

　　他，臉上的痣多得像天上的星星般，他，最喜歡早上帶一包零食來學(xué)校，他，經(jīng)常打我。但有時(shí)候，卻讓我哭笑不得。

　　來吧，再來打我一拳吧，可是，你的位子上為什么空無一人？來吧，再來弄我的惡作劇吧，但為什么我的廳椅子上沒有膠水？來吧，再用你的臭嘴來臭我吧，可教室里，為什么沒了那股“芳香”？

　　站在空蕩蕩的教室里，我尋找著你留下的痕跡，發(fā)現(xiàn)了你的'東西，一根頭發(fā)、一支筆，它們是你最后留下的痕跡，是值得我去收藏，去懷念的。看著教室里的每個(gè)角落，我仿佛看到了你的影子，忽閃忽現(xiàn)，是否化成了彩云，被掛在天邊。摸著你的桌子，還有余熱，這讓我相信，你一定沒走遠(yuǎn)。我背起了書包，回到家中，我躺在床上，靜靜地想著，啊！我為什么忘不掉你？我猜，到了下輩子，我也不會(huì)忘記你。

　　這些故事，全是圍繞著一個(gè)人來寫的，那就是我可愛又可恨的同桌——石宇航。

　　來吧，就讓這些時(shí)光成為我們記憶寶庫中閃閃發(fā)光的珍寶吧！

　　緬懷時(shí)光作文 5

　　今年的夏天似乎對(duì)我來說很漫長，進(jìn)入初中校門報(bào)道時(shí)，突然感到少了什么，少了我以前的小學(xué)同學(xué)，少了熟悉的校園，少了……它似乎很匆忙，一閃而過，沒有聲音，不知留戀。但它讓我們從幼小的兒童走向文明的階梯。

　　上了初中我曾對(duì)我說過：你要珍惜在你身邊的一切。爸爸也對(duì)我說：小學(xué)在你的人生中跟過客一樣。你還記得小學(xué)校園那潔白的天空，那滾滾飄來的熱浪，那操場上的人影嗎？不知為何突然想被小學(xué)老師狠狠的罵一頓，想讓同學(xué)使勁欺負(fù)我，如果真的可以我是多么懷念，多么想笑啊！也許我沒有好好的珍惜，沒有珍惜那的一切吧。不知為何突然想起來你的笑臉，我沒有好好陪伴你們，也沒好好陪伴自己的小學(xué)時(shí)光，雖然我感到惋惜，但我也無能為力了！我很抱歉！

　　小學(xué)的老師雖然不是最牛的，但是我最喜歡的.。畢業(yè)那天我沒有看見您對(duì)我們送行，因?yàn)槲抑�道您很難過也很惋惜，您對(duì)我的我們的教悔永不過時(shí)！記的有一次我考試沒考好，您給我家長打了電話，教育我，我知道我也明白，您安慰我，讓我的未來有了更好的奔波。如今您已教新的年級(jí)了不知道您開學(xué)第一天怎樣看著那面目換新的一年級(jí)像不像我們小時(shí)候呢？

　　小學(xué)的校服有多貴？頂多一雙名鞋，但它的價(jià)值真的是錢嗎？不是！這是六年的青春，六年的回憶呀。同學(xué)們！帶著求知和青春，放飛自已未來的學(xué)士帽吧！

　　緬懷時(shí)光作文 6

　　對(duì)于即將畢業(yè)的我來說，母校的一切，都能引起我的回憶，讓我的心中不知不覺產(chǎn)生一種難舍的情懷。

　　但是，去的畢竟要去，來的總是要來，我又有什么辦法呢？初中生活不會(huì)因?yàn)槲业暮ε露�放慢它的腳步，也不會(huì)因?yàn)槲业囊苫蠖�停頓下來，它必然如約而至。而我也馬上就要升入初中，開始人生的另一階段的拼搏了。

　　也許我應(yīng)該成熟點(diǎn)了。人生本來就是這樣的來來回回，我們總是會(huì)面對(duì)離別和開始。在今后的日子，又會(huì)是什么和我們朝夕相伴呢？還會(huì)有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學(xué)嗎？

　　聽說初中要學(xué)習(xí)的課程非常多，又聽說初中的老師一個(gè)個(gè)都特別嚴(yán)厲，一想到這些，我又不由得有些害怕了。

　　可該面對(duì)的總要面對(duì)，該經(jīng)歷的不管怎樣還是要經(jīng)歷。也許我不應(yīng)該害怕初中生活，我應(yīng)該鼓起勇氣去迎接它的到來。更何況我們都是龍的傳人，我們都有著龍的血脈，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)龍的大無畏精神，奔向燦爛的明天。我們要成為祖國的驕傲，我們要?jiǎng)?chuàng)造新一代的'輝煌。“一帶一路”的歷史機(jī)遇，賦予了我們偉大的歷史使命，這是我們這一代人的驕傲，我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)歷史重?fù)?dān)。

　　明天是我們的希望，是我們應(yīng)該期待的。讓我們把握自己美好的明天，在新的港口揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奔向燦爛的明天！

　　緬懷時(shí)光作文 7

　　寒假的一天，妹妹為了找一個(gè)玩具翻箱倒柜地忙了一上午。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的拿了一本相冊(cè)，屁顛屁顛地跑過來，好奇地問我：“姐姐，這不是你嗎？”我接過來，仔細(xì)一看，這不是我幼兒園的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)嗎？我隨手翻了翻，幼兒園無憂無慮的快樂生活撲面而來。幼兒園老師溫柔的眼神，同學(xué)們開心的笑臉，她們現(xiàn)在還好嗎？同學(xué)們都在哪兒上學(xué)呢？同學(xué)們的成績?cè)趺礃樱坷蠋焸兘绦∨笥堰�是這么辛苦嗎？我一下就成了一個(gè)“問題寶寶”了。

　　想當(dāng)初我還是一個(gè)不懂事、調(diào)皮搗蛋的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，就成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了。真懷念在幼兒園度過的天真爛漫的美好時(shí)光啊！再次翻看那相冊(cè)，真是充滿了回憶和感動(dòng)！在幼兒園里，老師教我們畫畫、做手工、唱歌、跳舞、做游戲，我們圍成大圈隨著早操的音樂律動(dòng)著，我在國旗下講“小貓釣魚”的故事，我們飯后一起散步，戶外時(shí)間滾動(dòng)著輪胎……你追我趕的場面和老師表揚(yáng)我們的話語，這種簡單的快樂，都深深地刻在我心里。忘不了自己中午不好好睡覺，翻來覆去的.，結(jié)果被罰站的糗事。

　　我多想回到幼兒園的時(shí)光，和同學(xué)們快樂玩耍，和老師一起做游戲。那里的一草一木我都熟悉，那兒留下了我的足跡和我的歡聲笑語，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長河里。

　　緬懷時(shí)光作文 8

　　斜倚窗欞，輕闔雙眸，秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地涌入鼻腔，深吸一口氣，仿佛連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息，屬于我童年的濃墨重彩。

　　記憶最深的是家門口那棵古老桂樹，每到秋天，滿樹繁華散發(fā)著香甜的氣息，經(jīng)久不散。在秋日的映照下，細(xì)碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落，落到發(fā)梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。

　　還有桂樹邊的大銀杏，每到秋日，那么多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來，從立秋開始落到霜降也停不下來，好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的'時(shí)候慢慢躺上去，陽光穿過交錯(cuò)的樹枝落在身上，極為溫暖，就像在老樹的懷抱里，閉上眼只聽見輕風(fēng)拂過樹葉發(fā)出的沙沙聲……

　　我家大院里有一方小到不能再小的林子，十幾棵老樹，幾方石凳，還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒，他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉，在鋪滿石頭的小路上旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，伴著大自然的旋律，一年又一年，時(shí)光就在舞步中悄悄流逝掉，躲在季節(jié)的轉(zhuǎn)角里，只能默默觀賞，卻再也回不去。

　　我的童年，就如此這般，在濃蔭下過去了。

　　那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

　　如今我的秋日，只能斜倚窗欞，眺望著遠(yuǎn)方遙不可及的另一番秋。

　　緬懷時(shí)光作文 9

　　童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風(fēng)箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那么的美好！

　　小時(shí)候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字記得爺爺寫字的時(shí)候，總會(huì)把我叫上。寫字時(shí)都會(huì)帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個(gè)眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會(huì)兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認(rèn)識(shí)超多的字了！

　　真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進(jìn)的'爺爺?shù)姆块g，找了找，"終于找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什么"知識(shí)的大門"嘛！感覺天地都在旋轉(zhuǎn)，我意識(shí)到不對(duì)勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認(rèn)人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因?yàn)槔匣ㄑ鄄糯餮坨R嘛！你那么小不認(rèn)識(shí)字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的笑著看著我。

　　現(xiàn)在想起來，童年做的那些傻事，我都會(huì)情不自禁的笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做的那些事，忘不了曾經(jīng)收獲過的快樂，更忘不了我的童年！

　　緬懷時(shí)光作文 10

　　今天，不知怎么，我又懷念起了那小學(xué)好友。

　　清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，從遠(yuǎn)處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖�留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，腳步也不經(jīng)意間沉重了。

　　曾經(jīng)，我們?cè)谖羧盏慕淌依铮�談�(wù)搶W(xué)習(xí)的苦與樂；談?wù)撚螒虻臍g笑……這是多么美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。

　　還記得，剛上小學(xué)的.我們東望望，西瞧瞧，對(duì)這陌生的環(huán)境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握著小手走進(jìn)教室，大家誰都不認(rèn)識(shí)誰。

　　而在畢業(yè)典禮上，四個(gè)男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最后一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個(gè)節(jié)目都帶著深深的愁，給老師的請(qǐng)假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。

　　大多數(shù)人上的都是三中。班里只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個(gè)人在一中。在三中，一個(gè)班至少有一個(gè)同班同學(xué)，市一中，一個(gè)以前的同班同學(xué)都沒有。我們一起說好的，高考和中考后，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒！

　　今日，我再憶那時(shí)！

　　緬懷時(shí)光作文 11

　　光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉(zhuǎn)眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……

　　記得我剛到學(xué)校的時(shí)候，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是你，那時(shí)我是一個(gè)新生，剛到學(xué)校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。

　　可是，過了幾天，你因?yàn)榧依锏脑�因，你退學(xué)了。

　　你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學(xué)校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會(huì)想起過去那美好的時(shí)光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。

　　晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時(shí)光。深藍(lán)色的.天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨(dú)，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢(mèng)里夢(mèng)見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業(yè)，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當(dāng)我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。

　　“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動(dòng)……”

　　如果時(shí)間的沙漏能夠倒轉(zhuǎn)，我一定會(huì)珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時(shí)光……

　　緬懷時(shí)光作文 12

　　20xx，我的榮耀。這個(gè)榮耀，通過我自己的努力，我自己的上心，得來了一個(gè)值得的東西，雖然之前有很多，但這次我為我自己而自豪。

　　在六年級(jí)的時(shí)候，我的古箏已經(jīng)學(xué)到8級(jí)了，我知道我堅(jiān)持下來了，我也知道我是怎么堅(jiān)持下來的。我們要在班里準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)人都要有一項(xiàng)才藝。我左思右想?yún)s想不出來我要表演什么，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，“古箏”，學(xué)了這么多級(jí)也不能白費(fèi)，干脆我就把古箏搬來吧！

　　不久后，我們要展示才藝了，爸爸幫我把古箏搬了過來，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)驚異的目光，突然覺得想笑。班里的同學(xué)每個(gè)都才華橫溢，快到我了，我的內(nèi)心有點(diǎn)兒小激動(dòng)，因?yàn)槲移匠Ｊ莻�(gè)內(nèi)向的女生，不怎么展示自己，今天還是第一回。我已經(jīng)想好彈什么了，就來一首最難的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》吧！

　　在我準(zhǔn)備表演的時(shí)候，“啪啦啪啦”一陣掌聲，有了這掌聲我就更加自信了，我知道我是可以的。當(dāng)一個(gè)音符響起，全班都安靜了，我感覺這次我彈得比任何時(shí)候都好，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)給我的鼓勵(lì)和支持。雖然平時(shí)的我很內(nèi)向，但是這次我把真正的`自己展示出來了，我覺得輕松了。表演完，我聽到了比之前還要熱烈的掌聲，我聽出來了同學(xué)們對(duì)我的信任。

　　我回到座位上，閨蜜對(duì)我說：“你是這條街最靚的仔哦！”

　　我們兩個(gè)哈哈大笑起來，我覺得這一次最快樂。

　　我的性格好多了，但升入初中以來，我還沒來得及展示我自己，時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就放假，我一直都很懷念我小學(xué)的時(shí)光。

　　20xx，我的榮耀！

　　緬懷時(shí)光作文 13

　　細(xì)長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動(dòng)聽的曲聲而跳躍，當(dāng)我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。

　　“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的`夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。

　　學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個(gè)音符間，每一個(gè)琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！

　　一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間；在萬眾矚目下，一個(gè)女孩走上了舞臺(tái)，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí)，全場一片寂靜，悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。

　　彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認(rèn)真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。

　　每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)屋時(shí)，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時(shí)，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。

　　我跳躍在琴鍵上的童年，每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí)，我的童年之歌，就此奏響……

　　緬懷時(shí)光作文 14

　　那天，我看到我的好朋友田溢鑫在辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，我的心頓時(shí)像冰塊一樣冰，冰的真的非常痛。因?yàn)槲覀円�離別了，我雖然在同學(xué)面前裝的讓別人覺得我已經(jīng)想通了，不在乎了，其實(shí)我敢說我比我們班的人都要在乎這件令人痛心的事，想到即將要分離是多么的不舍得，所有的.不愉快都已經(jīng)記不清了，在我的腦海中留下的只有最美好的回憶。

　　那天中午，我吃完飯后，便回到了教室，看到我們班的兩個(gè)同學(xué)，小明和小剛在打架，我正想上前去勸阻，這時(shí)老師進(jìn)來了，我本想他們又要挨批評(píng)了，意想不到的是老師竟然說出了這樣的話語，老師語重心長的說：“你們現(xiàn)在打架，相信你們等到兩個(gè)多月后畢業(yè)了，彼此見不到了，可能你們還會(huì)互相想念對(duì)方呢。”說完，老師便回辦公室了。而現(xiàn)在的他們已經(jīng)和好如初了，甚至比以前的友誼更深了。通過這件事情，是我想告訴你們：“也許你愛打架，也許你愛抱怨，也許你愛……我希望你能好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，改掉那些丑陋惡習(xí)，好好與你的朋友們相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣。

　　最后祝愿我的朋友們：祝你們天天開開心心，健康快樂的成長，千萬不要忘記我哦！千萬不要忘記我們?cè)��?jīng)一起學(xué)習(xí)、玩耍，一起進(jìn)步過！唉！多少人希望時(shí)光能你裝到從前，只是時(shí)光不愿意！我好想念現(xiàn)在的生活啊！真希望時(shí)間過得慢一些！朋友們請(qǐng)你們一定要懂得珍惜哦！

　　緬懷時(shí)光作文 15

　　今年我上六年級(jí)了，馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里，有多少快樂，傷痛，喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發(fā)生在眼前。

　　那是一個(gè)冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫(yī)院，道路十分光滑，老師幾次險(xiǎn)些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院，他又是給我找醫(yī)生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

　　還有一次，成績一向好的我不知為什么考了9 分，我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，可是，老師非但沒有批評(píng)我，還給我仔細(xì)的講解，我冰冷的.心被老師的話語融化了。

　　全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。

　　一次考試，那些題好難好難，同學(xué)沒準(zhǔn)備放棄了，但想起之前說的話，同學(xué)沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負(fù)有心人，大家終于做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。

　　還有一次，學(xué)校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是，比賽即將開始時(shí)，有一位同學(xué)肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅(jiān)持下來了。我們班以頑強(qiáng)的毅力，奪得第一。

　　這六年來的故事太多了，說也說不完。

　　總之，我好懷念過去，我不想畢業(yè)我愛這個(gè)班集體！

　　六一班我愛你，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你！

　　緬懷時(shí)光作文 16

　　金秋十月，不知不覺間，我已經(jīng)告別了無憂無慮的小學(xué)生活，成為了一名初中生。初中代表著新的開始，然而，我卻常常懷念過去的美好時(shí)光。

　　我常常懷念過去的美好時(shí)光，那是一個(gè)永遠(yuǎn)來得及的世界。早上，七點(diǎn)鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時(shí)可以賴一會(huì)兒床，這樣，還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校；晚上，即使回家看一會(huì)電視，甚至可以小睡一會(huì)兒，作業(yè)都來得及做；放暑假，一整本暑假作業(yè)即使因前頭的`玩樂未能完成，在開學(xué)前一周瘋狂做也來得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫作業(yè)也來得及……

　　我常常懷念過去美好的時(shí)光，那是一個(gè)沒有壓力的世界，沒有傳說中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬火急的復(fù)習(xí)時(shí)間，只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)。考試時(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒有競爭，試卷只不過當(dāng)一次正常的練習(xí)來做；課堂內(nèi)容不大，不用擔(dān)心沒有消化；課程不多，不用擔(dān)心偏科；作業(yè)就那么幾本，不用擔(dān)心做不完……

　　可現(xiàn)在變了，每天六點(diǎn)起床，做什么事都要十萬火急地趕，科目門數(shù)變多，課堂內(nèi)容增多，每一門都要好好學(xué)，時(shí)間在變。我知道，我不能只懷念過去的美好時(shí)光，我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，奮斗到底。

　　我常常懷念過去美好的時(shí)光，它帶給我太多的歡聲笑語。可現(xiàn)在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時(shí)間變緊，只能證明生活的充實(shí)，同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏，拋棄過去那懶散的習(xí)慣，珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。

　　緬懷時(shí)光作文 17

　　時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，我的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束。想起過去，有快樂，有悲傷，有委屈，有悲傷，有無奈。當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過去的時(shí)候，總覺得這些事情就發(fā)生在昨天。來到這個(gè)世界12年，經(jīng)歷了千萬件事。后悔？不，我一點(diǎn)也不后悔。我以前做過。有什么好后悔的？況且在這里，在家里，在外面，在學(xué)校的大部分經(jīng)歷都是開心的事。

　　當(dāng)我完全完成一件事的時(shí)候，我不會(huì)后悔，我會(huì)努力。即使我什么都沒得到，我也會(huì)心滿意足，有機(jī)會(huì)不后悔。當(dāng)我在學(xué)校完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)很開心，因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間在家看課外書。當(dāng)我遇到難以決定的事情時(shí)，我會(huì)很惱火。這是什么？還是那個(gè)？我不明白。當(dāng)我覺得自己是最好最好的朋友的時(shí)候，和你分手我會(huì)難過，但我也不后悔。至少我和她做了一段時(shí)間的'好朋友，或者說開心了一段時(shí)間。

　　你可以拖延，但時(shí)間不會(huì)。以前精力旺盛的爸爸，現(xiàn)在頭上有幾根白毛。前幾天剛長大的小花已經(jīng)枯萎了。雖然可能會(huì)長，但不是原來的那種。空氣過去很新鮮，但現(xiàn)在被污染了。曾經(jīng)抱著媽媽撒嬌的小女孩長大了。“一寸時(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間。”"時(shí)光飛逝，日月如梭。"我們必須抓住時(shí)間，不要讓它悄悄從你身邊溜走。你不能讓時(shí)間倒流，但你可以珍惜時(shí)間，時(shí)間，但不是你的。

　　緬懷時(shí)光作文 18

　　歲月是無情的，也是公平的。她不會(huì)因?yàn)樨毟F或是富有而為任何人停下。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成為翩翩少年。而在這些年里，有一段時(shí)光令我至今懷念。

　　記得那年夏天，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，父母的期望，老師的殷切，猶如千斤的擔(dān)子，壓在心頭。小升初考，也算人生中的一個(gè)十字路口，我們緣于時(shí)光的安排，將在此分別。

　　那一年，我們不再像過去那樣嬉鬧玩笑，下課不再輕易離開自己的座位，而是埋頭學(xué)習(xí)：男生們不再打鬧，反常地圍在一起討論問題；女生們不再八卦，談?wù)摰亩际钦n本的重點(diǎn)。教室里一下子變得肅靜。老師看著我們，滿是欣慰。我們都陶醉在濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　可是，為什么心中會(huì)有一股莫名的苦澀呢？

　　最后的那幾天里，我們盡情地笑著，將每個(gè)人的笑臉牢牢地印在心中。我們不再為了小事爭吵，我們珍惜僅剩的點(diǎn)滴時(shí)光，我們看著彼此，我們交換著同學(xué)錄，保留著對(duì)方的最后一點(diǎn)信息……千言萬語，聚成了最后的一句:考試加油！音容笑貌，定格在了那張永遠(yuǎn)的畢業(yè)照上。伴隨著《童年》的音樂，我們微笑著揮手告別，向著更遠(yuǎn)的路緩緩走去。

　　謝謝你們，伴我走過這長久卻又短暫的六年。謝謝你們，讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成長為一個(gè)翩翩的'少年。如果可以，我多么希望時(shí)間就此定格，定格在這每一張純真的笑臉中。

　　但是，我們還有更遠(yuǎn)的夢(mèng)，等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去擁抱，去�?shí)現(xiàn)。

　　感謝相伴，愿你們?cè)诮窈蟮淖穳?mèng)之路上能所向披靡。

　　“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”《記念》的旋律飄浮在我耳邊，與你們相識(shí)，相知，相伴的這段時(shí)光，會(huì)一直刻在我的腦海中，伴我走完這條青春之路。

　　緬懷時(shí)光作文 19

　　昨天和兩個(gè)閨蜜聊起來關(guān)于平臺(tái)拆紅包的事情，自己才發(fā)現(xiàn)，原來平臺(tái)不可以拆紅包了，閨蜜說前一段時(shí)間改的規(guī)則，應(yīng)該是所有的都不能拆了。

　　雖然心里略有遺憾，倒也覺得無所謂了，只是想起來曾經(jīng)拆紅包的那一段時(shí)間，心里還是充滿著滿滿的懷念！

　　記得那是自己的服裝店剛剛轉(zhuǎn)讓出去之后，突然之間一下子沒有了穩(wěn)定的工作，內(nèi)心深處的那種空虛和迷茫可想而知。

　　這個(gè)時(shí)候閨蜜也就推薦自己說，自己可以做品牌特賣平臺(tái)，這樣子就是多少也有一點(diǎn)收入。

　　面對(duì)一個(gè)新的'平臺(tái)，自己總是充滿好奇的去研究上面有什么好的產(chǎn)品，這個(gè)時(shí)候自己就發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上有一個(gè)可以拆紅包的功能，就是你把紅包同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給兩個(gè)人他們只需要點(diǎn)開看一下之后，就可以獲得一毛的五毛的收益。

　　雖然說錢不是很多，但是好在一開始量還是挺足的，就是一天差不多可以差四五十個(gè)這樣子下來的話一天的收益也就有十來塊錢最少也得八九塊錢。

　　于是自己每天就和閨蜜兩個(gè)人組團(tuán)拆紅包，并且有一段時(shí)間就是一個(gè)月會(huì)給一次大紅包，差不多就是188元 66元288元之類的，每當(dāng)收到這些大紅包的時(shí)候自己是特別的開心有一種中了500萬的感覺。

　　就這樣好長一段時(shí)間里我們每天睜開眼睛就在拆紅包，感覺每天都有小收益的日子真的是過得特別的滋潤。

　　雖然后來有一段時(shí)間紅包的數(shù)額不多了，白天也只給一分錢的紅包大家也就放棄了。

　　可是突然之間平臺(tái)一下子就不能拆紅包的時(shí)候，總是能夠想起那一段歲月，那一段每天睜開眼睛就差紅包每天都有小收益的時(shí)光，算得上是人生中過得愜意而比較快樂的一段時(shí)光吧！

　　緬懷時(shí)光作文 20

　　夜竟是如此之深，你安眠在我黑色的眼珠里。

　　一旦睜開眼，你就會(huì)天明，走進(jìn)熙熙攘攘的街道，走進(jìn)花燈璀璨的城市。

　　走進(jìn)人來人往，走進(jìn)別人的曾經(jīng)。

　　一步一個(gè)月份，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

　　我愿懷念：青春里沒有返程的旅行。

　　戀戀不舍的告別母校，六年的'時(shí)間在指尖悄然溜走，剩下只有懷念與悲傷。我們要告別多彩的童年，告別親愛的老師，告別友愛的同學(xué)。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，迎接團(tuán)徽的召喚。

　　再見了敬愛的老師。在您辛勤的培育下，我們從無知變得懂事，從懵懂走向成熟，從膽小奔向勇敢……是您教會(huì)我們拼音字母，漢字方塊。是您用深情感化著我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

　　再見了親愛的同學(xué)。再轉(zhuǎn)身已是離別，在拌嘴吵架的日子里，在朝夕相處的日子里，我們一起玩耍，一起成長，在一件件小事中懂得生活的道理。

　　猶記得剛開學(xué)的第三天，我實(shí)在太想回家，太想看見我的爸爸媽媽。便在課堂上大哭了起來，導(dǎo)致全班哄堂大笑。在接下來的大半節(jié)課里，老師牽著我稚嫩的小手，帶我走那充滿濃情的辦公室，呂老師拿出我夢(mèng)寐以求的星空棒棒糖，安撫我幼小的心靈。她又拿出手機(jī)點(diǎn)開微信，讓我和爸爸媽媽視頻通話，然后說了一個(gè)小條件，那就是不準(zhǔn)再哭，從此以后我漸漸變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　猶記得五年級(jí)800米時(shí)，到最后一圈時(shí)，胖乎乎的我已耗盡全部體力，到最后到達(dá)終的0、01秒，我已精疲力竭，瞬間倒下，眼疾手快的幾名同學(xué)用那股神力扶起了我，陪我繞操場走了兩圈，直到我完全清醒。

　　這就是師情與友情的偉大，再見同學(xué)、老師。愿我們的友情天長地久。

　　緬懷時(shí)光作文 21

　　搭乘時(shí)間的列車，不知不覺中已經(jīng)讀初二了。在這新的一站中，不經(jīng)想回頭看看前幾站。

　　童年，幾乎在小學(xué)的歲月中流逝。

　　“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了。”我們常常在升旗臺(tái)下跑來跑去，女生們也帶著繩子在學(xué)校跳。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里玩跳繩，但那時(shí)跳繩是我們的最愛，我們還是經(jīng)常和女生們偷跳。隨著年齡的增長，我們開始厭倦那些了。我們開始做一些運(yùn)動(dòng)了，看著籃球或其他什么球，我們也忍不住去拍兩下，看到狂奔于操場的同學(xué)，我們也忍不住過去和他賽跑，看到“冷清”的.雙杠，我們也忍不住去翻兩下……

　　然而，隨著年齡的增長，我們又厭倦那些了。步進(jìn)中學(xué)的殿堂，我?guī)缀蹩床坏阶分鸫螋[的場面了。沒有了孩子的淘氣，沒有了孩子的頑皮。先前熱衷于的一切運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在也懶得玩上一玩；先前快樂的你追我趕，現(xiàn)在也懶得追一追；先前愉悅的臉龐。現(xiàn)在也很少見一見……

　　每天的生活充滿了笑容，缺少了歡樂，缺少了孩子應(yīng)有的童真，說我們是大人，我們又沒有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標(biāo)志呢？我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝很快，一晃一站又過去了，哎！千萬不能讓時(shí)間把我拋棄，我要與時(shí)間賽跑。

　　現(xiàn)在，我越來越懷念童年的那段時(shí)光，以及童年中無處不有的歡聲笑語。

　　搭乘時(shí)間的列車，已經(jīng)經(jīng)過幾站了。在前往下一站的路途中，我不經(jīng)想回頭看看遺失在前幾站的那份童年的快樂……

　　奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后！加快步伐，向前沖！因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代的弄潮兒，我們是新生的太陽，我們是永不放棄的戰(zhàn)士。

　　必須前進(jìn)，過好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。

　　緬懷時(shí)光作文 22

　　依稀，還記得當(dāng)初暑假在寶典的那段時(shí)光。

　　寶典暑假的那段時(shí)光對(duì)于我還說很美，很好。

　　還記得，當(dāng)時(shí)所有人都放假了，都有時(shí)間來寶典了。那段時(shí)光人最多，你們嘰嘰喳喳地說著話。有時(shí)在工會(huì)聊天時(shí)由于人多，都回不過話來了呢。只能靜靜地看著你們……那時(shí)候感覺好暖好暖，因?yàn)槟銈兌荚冢�我記得你們不�?huì)離開。你們對(duì)我說過的話都令我很難忘，感動(dòng)。也許你們是無意而為，卻讓我感受至深。

　　有時(shí)在工會(huì)里拆拆別人的臺(tái)，逗別人開心也是一件很美好的事情。看著你們令我震驚的回復(fù)總?cè)滩蛔⌒Τ錾鷣恚�因�(yàn)槟銈兊幕卮鹛�可愛了。“那你再這樣我就拋棄你了哦”“我不要你了哦”“如果你敢走，我就刷爆你的屏”“傻瓜，我不在意你，誰在意你”“開開心心的過一天總比不開心的`過一天要好吧”……看著那你們給我發(fā)的一條條的安慰，甜言……我感動(dòng)了，愣住了，我沒有想到你們會(huì)在意我。那段時(shí)光，這段時(shí)光我很開心，因?yàn)橛心銈兣惆椤?/p>

　　記得，當(dāng)初的工會(huì)呆萌暖暖，真的和名字一樣非常的暖，如今所剩的人卻寥寥無幾。當(dāng)初的暖暖人很多，每天打開工會(huì)的時(shí)候總能看見有新的消息。有時(shí)翻記錄卻翻不到盡頭。看著那么聊天的內(nèi)容感覺你們很開心呢！真希望有一天能看到那個(gè)暖暖的工會(huì)能再次變回來。我想與你們打打鬧鬧，開開玩笑。

　　暑假的時(shí)候有你們陪伴，我甚至不愿遠(yuǎn)去玩耍，但愿與你們一起嬉戲。有你們的陪伴我很安心，很開心，很暖心……

　　希望那樣的寶典能回來，好希望能看到那么熟悉的面孔。

　　寶典有你們足矣！

　　緬懷時(shí)光作文 23

　　懷念是一首歌，唱出青春的美好；懷念是一種情懷。包含著許許多多的情感；懷念是一種幸福，聚集著所有人的愛。

　　——題記

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中的大門，回首望去，小學(xué)那些歡樂時(shí)光早已成了一串串深刻的記憶，深深地印在我的腦海當(dāng)中，成了一縷抹不去的回憶。

　　小學(xué)生活是成長的記憶。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，帶著好奇與憧憬踏入，意味深長的話語，精彩的課堂，和藹的笑容，間真誠的'互助，里豐富多彩的活動(dòng)，這些都是我成長的記憶。這一切成就了今天的我。

　　小學(xué)生活是智慧的記憶。回想老師循循善誘地為我們灌溉知識(shí)的源泉，不斷豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，奠定了我們初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)生活是歡樂的記憶。和藹的老師，熱情的同學(xué)，有趣多樣的活動(dòng)，歡樂的課間游戲，同學(xué)們努力的身影，都變成了讓我難以忘懷的記憶。還記得賽場上同學(xué)們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲，不時(shí)回蕩在我的腦海當(dāng)中，讓我勇往直前；記得失意時(shí)同學(xué)安慰的話語，像陽光照暖我的心田，讓我倍感溫暖；記得課堂上老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我信心倍增……這一切都仿佛是一種神奇的力量，給我信心，給我溫暖，給我勇氣，成了鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我對(duì)初中的學(xué)習(xí)更有自信。

　　…………

　　這些畢竟已經(jīng)過去，早已成為記憶，就如西沉的夕陽，我們只能懷念她的美好。這些美好的記憶，就讓它永留在我們的腦海中，永駐我們的心田。讓我們留住昨日的美好，珍惜當(dāng)下的機(jī)會(huì)，牢牢把握，走向更好的明天，更廣闊的明天。

　　緬懷時(shí)光作文 24

　　五年時(shí)間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結(jié)識(shí)了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級(jí)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準(zhǔn)備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的'自信，仿佛所有的學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥銈儯�我很高興，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認(rèn)識(shí)了你們。

　　記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時(shí)候，我們沒有競爭，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護(hù)著長大。

　　第三年了，有新的同學(xué)來了，大哭大鬧的，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識(shí)到了危機(jī)感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數(shù)。

　　相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，謝謝你們對(duì)我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會(huì)茁壯成長，變成參天大樹。

　　緬懷時(shí)光作文 25

　　這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開，在時(shí)光里。

　　——題記

　　“驚喜”隨著同學(xué)們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷里，我被嚇了一跳，正欲發(fā)作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。

　　這時(shí)，淘氣包張明開口了：“班長大人，因?yàn)槲铱偸呛湍阕鲗?duì)，沒少被老師批評(píng)，可是你卻對(duì)我那么寬容，謝謝你。”藍(lán)玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經(jīng)常被扣紀(jì)律分，老師批評(píng)你的時(shí)候，你沒有一句怨言，謝謝。”“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，且行，且珍惜”學(xué)習(xí)委員舒含的話，總是那么文藝。看著那一張張的笑臉，我的眼淚奪眶而出……

　　四班，并不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，但每一個(gè)同學(xué)都是那么的可愛；四班，并不是一個(gè)杰出的集體，但這個(gè)集體溫暖無比……

　　轉(zhuǎn)眼間在朗朗的讀書聲中；在灑滿陽光的操場上；在比賽勝利的歡呼中；在音樂課堂上的旋律里；在畫本上的涂鴉中；在奮筆疾書的時(shí)光里；操場上整齊劃一的動(dòng)作中；一起笑過，哭過，歡呼過，一起奮斗，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵(lì)，彼此幫助度過了五個(gè)春夏秋冬。

　　即將步入新的.集體，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，但這永遠(yuǎn)是我的美好回憶！五年前天真爛漫的笑臉，五年后晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪里？考場上奮筆疾書的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想，年年歲歲月缺又月圓，曾經(jīng)的笑臉散落在天邊……

　　這束白丁香，象征著青春，永不散場；這束白丁香，象征著你我，永不相忘。

　　這束雪白的丁香，像青春，那么的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開在時(shí)光里……

　　緬懷時(shí)光作文 26

　　春風(fēng)溫暖地?fù)崦�著柳樹的臉頰，也為在操場上的同學(xué)們的臉上增了一層好看的紅暈，柏油路上的白色漆仍是若隱若現(xiàn)，大概是禁不住每天幾千人的壓迫而掉漆了，

　　望著窗外，教室里似乎還是那般吵吵鬧鬧，下課了，10分鐘的休息堪比5分鐘的課堂，偶爾休息一下也不錯(cuò)。

　　我嘆息了一聲，有埋頭寫作業(yè)。在這個(gè)班里，作業(yè)可謂是“滾滾作業(yè)東逝未和作業(yè)之多師處來”，何況在這樣一個(gè)真正證實(shí)了，考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根’的班里。成績是格外重要的。

　　慵懶的午后，好友叫我出去”呼吸呼吸新鮮空氣“，我婉言拒絕了。我不想再去看那對(duì)于其他人來說的操場。但我的眼睛背叛了我，不由自主地再次望著窗外。

　　那時(shí)一幅怎樣的畫面啊！在許多藍(lán)白校服間，幾個(gè)籃球在其中飛舞，七八個(gè)籃球筐被占滿。三五成群的制服刺痛了我的.眼睛。曾幾時(shí)我也是其中的一員，思緒漸漸飄回了曾經(jīng)充滿梨花的小學(xué)校園......梨花飛舞的初春，半空中落瓣繽紛。不知現(xiàn)在的梨樹，是否還在傾聽孩子們之間的故事？一樓的大教室。一下課便飛奔，并且還有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，和玩耍。而我在窗外看著窗內(nèi)的同學(xué)......

　　眼前的景象漸漸地，漸漸地愈行愈遠(yuǎn)。而身邊的喧鬧聲愈來愈近。在回過神時(shí)，雙眼里酸酸的，若不是閉上雙眼，想必必有淚珠漣漣。

　　此時(shí)，我的周圍漆黑一片。眼前忽然出現(xiàn)了一面似鏡非鏡，似窗非窗的物體。我伸出右手，看到自己也在其中。驀地，我釋然了，窗里窗外，不過一窗之隔。窗里的我不會(huì)改變，窗外的風(fēng)景卻會(huì)隨著流逝的時(shí)間而翻天覆地。

　　緬懷時(shí)光作文 27

　　還記得某年寒假，老家?guī)缀趺刻於家�起霧。

　　我喜歡霧，喜歡它的朦朧。放眼望去，霧蒙蒙一片，我到窗口前，時(shí)而有幾只叫不上名字的鳥兒飛過。我最享受這一段在霧中慢性漫步的美好時(shí)光了。

　　推開門，拿了個(gè)手電筒，走出去，迎面撲來一陣涼氣，現(xiàn)在是早上六點(diǎn)鐘，天還沒有怎么亮。我打開手電筒，在小路上緩慢地走著，霧也在旁邊跟著。我撫摸著田里的麥子，霧也在撫摸著麥子，麥子上小小的晶瑩剔透的珍珠，便是它留下的痕跡。

　　隔壁家的小貓，似乎是一早出去玩到現(xiàn)在才依依不舍的回家。披了一身露水的它見了我，便抖抖身子，把我的褲腳打濕了一點(diǎn)。我欲回頭，卻發(fā)現(xiàn)它跑到了旁邊的菜地里，飛快地溜走了。

　　忽的'，我聞到一股淡淡的香氣。我順著香氣走過去，哦，原來是一株臘梅。是它，在這里展現(xiàn)出自己的勃勃生機(jī)，是它，在這里給冬天添上了一筆淡雅的紅，是它，在這里展現(xiàn)出一股不服輸?shù)木�神，我望著它，總覺得自己好像這點(diǎn)不如它。

　　七點(diǎn)鐘，太陽出來了。只不過太陽好像有點(diǎn)懶，不肯放出萬丈光芒，還只是一個(gè)大約五厘米的金色小球。

　　忽然，太陽亮了起來，霧淡了下去，剛才飄香的那株臘梅，現(xiàn)在也能看清了，但有的地方霧還是很厚。那些霧團(tuán)，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，像一個(gè)剛到這個(gè)世上的孩子。

　　往回走。太陽愈來愈亮，霧愈來愈淡，那株臘梅在太陽底下顯得熠熠生輝，它朝著太陽，努力的綻放自己，在寒風(fēng)中，成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一點(diǎn)點(diǎn)紅，似乎成為了人生中一個(gè)個(gè)路燈。

　　回到家，霧已經(jīng)很淡。太陽也越發(fā)明亮，我望著那株臘梅，心里頗不寧靜。這段美好時(shí)光，雖然短了一點(diǎn)，但還是在腦中銘記著。

　　緬懷時(shí)光作文 28

　　轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。

　　也許真的應(yīng)了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學(xué)習(xí)的時(shí)間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時(shí)光。這很可悲，更多的是遺憾。

　　最后幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時(shí)，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧！我留戀這個(gè)陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時(shí)，可曾想到過有一天要離這里遠(yuǎn)去，離開這個(gè)百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時(shí)的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之。回想起初一時(shí)那嚴(yán)厲的“老班”，初二時(shí)風(fēng)趣的”老班”，以及初三時(shí)一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時(shí)對(duì)他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評(píng)一句也成了奢望時(shí)，也許會(huì)鼻子一酸。

　　最后幾天與這群人同窗，也許畢業(yè)后我們會(huì)走向不同的.學(xué)校，再也沒有一起共坐一堂的機(jī)會(huì)了。我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，彼此淡忘。可我會(huì)珍惜那些我們的寶貴記憶：那是為了團(tuán)體比賽刻苦訓(xùn)練的汗水；那是越野拉練的互相扶持；那是炎炎夏日仍在體育訓(xùn)練的我們的青春……我會(huì)將這些牢牢銘記，我不會(huì)忘了我們這個(gè)永不倒下的團(tuán)體，留下一些留戀或許才是最好的結(jié)局。

　　我像一個(gè)彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝。可就像莎士比亞說的：“我自認(rèn)為是個(gè)無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中。”的確，我們還有未來。

　　畢業(yè)了，我留戀這里，我面對(duì)未來。

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