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那些回不去的年少時光初三作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那些回不去的年少時光初三作文，歡迎大家分享。
那些回不去的年少時光初三作文 1
正處于青春道路上的我，正處于年少輕狂的我，正處于學習來提升自身素養的我，有時也會感到太多的無奈，惆悵，雖然我的年少歲月并沒有完全消逝，但卻已過一半，回憶起，才縱然發現，以前的事物早已面目全非。
小時候周圍的玩伴，喜歡一起光著腳丫滿街跑，喜歡一起在沙堆中堆沙人，喜歡一起交換玩木偶娃娃，喜歡一起在別人的水龍頭前打起水仗……太多太多的在一起玩耍的事情了，而現在擦肩而過，已是形同陌路，那一段充滿歡笑的時光早在我人生道路上漸行漸遠，至今，曾經的沙堆已成為了高樓大廈，曾經的街道已變的繁華街市、紅燈綠酒，曾經的木偶娃娃被丟棄在無人知曉的孤獨角落里，多年的藏匿把娃娃鍍上了一層厚厚的灰塵，曾經玩耍時的.那張照片永遠被定格在那年的夏天，等，一切的事物雖已蕩然無存，卻深烙在我心扉，時而回憶，時而歡樂，時而懷念。
那些回不去的年少時光，真的回不去了。
那些回不去的年少時光初三作文 2
每個人都有自己美好的時光，我的美好是下著雪和同學們一起玩。
一天早上，我起床一看，外邊全是雪白一片，啊，下雪了。我高興極了。心想：我終于能和同學們好好玩一場了。
一下課，我們就跑下樓。一個同學說："我們玩打雪仗吧�！薄昂谩�，我們異口同聲地也說。
幾個同學趕緊找了一塊木板，我和另外幾個同學找了幾個木棍和一些雪塊。
戰斗開始了，我們壘起了城堡，可是"敵人”已經開始進攻了，我們招架不住，幸虧一個同學拿著雪球從后面偷襲，他們全去了后面，我們趁機打倒了他們的'城堡，他們回來看他們的城堡已經被毀了，一個同學說：“原來他們給我們來了個聲東擊西呀。”我們嘻嘻地笑著。上課了，我們趕緊跑進了教室，我心里還在想著那會情景，還想：下次還要再玩一次！
這就是我的美好時光。
那些回不去的年少時光初三作文 3
讓時光倒流，是人們夢寐以求的。假如我能讓時光倒流，就可以很好地去探索古代的奧秘。假如我能讓時光倒流，我會回到公元幾千年以前，去瞧瞧恐龍是如何滅絕的。是因為火山爆發，還是其它的原因？
把歷史上的未解之謎一個一個在解開，讓全世界的人都能知道所有的奧秘。假如我能讓時光倒流，我先去看看李白、杜甫、蘇軾他們是如何寫出聞名于世的'詩篇，還可以向他們學習作詩的技巧，說不定還會出現一個“小李杜”呢！
假如我能讓時光倒流，我會去古埃及、古希臘、古羅馬和雅典探索秘密，讓考古學家們大吃一驚。我還可以向那里的人民學一些古典藝術，為祖國歷史藝術做出一點貢獻。讓時光倒流，如果可以實現，就讓我們回到公元幾千年前去探索歷史的奇跡吧！
那些回不去的年少時光初三作文 4
星期五，我們最期待的春游來了，我們集合后就排隊出發了。
我們邊走邊聊，一路上沿河的風景美極了！桃紅柳綠，百花爭艷，蝴蝶在草叢中上下飛舞。
終于到目的地——市委廣場。老師說原地自由活動，我們迫不及待地拿出地墊鋪好，倒出零食，我的小秘密也跟著零食倒出來了。我的小秘密就是五個小圓圈，不小心被陳老師發現了，陳老師驚喜地說：“這個好玩，這個好玩�！标惱蠋熈ⅠR拿了一個圈，套了一塊巧克力。這時，大家看了覺得好玩就一起幫忙把套圈場地擺了起來。就這樣，我當起了攤主，定了一個規矩——每人站在一米外，用一個零食兌換五個圈。大家排起了長長的隊伍，一個接著一個玩了起來。歡聲笑語不斷，氣氛越來越熱烈，還引來了別班級的老師和同學一起玩。攤子上零食越來越少，玩的人卻越來越多，沒辦法只好收攤了。
時間過得真快呀！愉快的'春游在美味零食的分享中、在歡笑聲笑語中結束了。
那些回不去的年少時光初三作文 5
星期天，碧空如洗，萬里無云，真是個放風箏的好日子。明明、紅紅、軍軍他們約好一起去蓮花山公園放風箏。
到了公園的草地上，軍軍把“燕子”形狀的風箏舉過頭頂，明明就拉著風箏的`線開始慢慢放，一邊慢慢放線一邊慢慢跑，跑了大概兩三米遠，大聲叫軍軍放手，軍軍把風箏使勁往天空中一拋，“燕子”風箏就飛起來了。紅紅開心地說：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”明明越跑風箏飛得越高。
他們三個都開心地看著天空中飛翔的各種風箏。有魚形狀，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的……各種各樣的。最好看的是軍軍那燕子形狀的風箏了，多么伶俐可愛的燕子啊！天空看上去就像是一副五彩斑斕的圖畫。
不遠處，一家三口也在放風箏，看上去是多么和諧幸福�。�
今天真是快樂的一天。
那些回不去的年少時光初三作文 6
過往的時光之所以美好，一是因為時間過去了無法找回，二是人在進行回憶時，會自動將一些不好的記憶抹掉，剩下的就都是好時光了。
最好的`時光不一定最輕松，也許會艱辛，但也正因為熬過來了，才更顯美好。
大學時期跟風考研，還是考法碩專業。當時學�？歼@個專業的人也不多。暑假的時候為了能專心復習專業課選擇了留校，每天早晨早起去教學樓復習公共課，中午就回到悶熱的宿舍聽專業課視頻課件，晚上再去多媒體上自習。每天都過的很充實，用之前說過的一句話，每天最滿足的時刻就是晚自習后從教學樓出來，回頭看大樓一瞬間從明晃晃變黑洞洞，踏著星星月亮回宿舍。
考研復習苦嗎？不用說，考過的人都明白。但正是因為有了這些滿足的瞬間，過往的辛苦都不算辛苦。
你人生中的時光又是哪一段？
那些回不去的年少時光初三作文 7
時光荏苒，歲月如梭。
轉眼之間已是一名初三學子了，時間過得太快太快了，就好像我們昨天才出生，今天就己經15歲似的，曾經的事情現在想起來還是那么的清晰，還是那么的真實，好像昨天才發生過的。
老師孜孜不倦的教誨，批評的'話語，現在聽起來還是那么的如雷貫耳，可是還有一年，還有一年我們就要別了我們敬愛的老師，我們就要遠離了關心愛護我們的老師們了，我們就要別了陪伴我們三年的"芳草地″了，我們在這"芳草地"上辛勤的勞動，在這"芳草地"上我們撒下一顆種子，時光過得飛快。
轉眼之間我們已發了許多期了，轉眼之間我們已經度過了初中兩年的時光，在這兩年里我們學到了不少的知識和技能，在這兩年里我們形成了各種各樣的友誼，也有了許多的同伴，我們在這個大集體里面相互學習，相互成長，相互著色。
時光無時不在流逝，時光無時不在奔跑。
時光一去不復返。
那些回不去的年少時光初三作文 8
走過很多的時光，才明白生活原來就是如此這般現實。走了那么久，我終于明白情感還是會轉移的，誰對你好，情感的天枰就會偏向誰，人是自私的，也是現實的。所以，我想和所有走過的時光說聲：“再見，舊時光�！�
或許，曾經我借助著別人的包容，我一而再三無禮地傷害著別人。現在想來，我憑什么這樣去郁悶別人呢？或許，我所有的任性都來自于別人曾經對我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時光，我想說聲再見了。那些，我曾經傷害過的人，我想說聲對不起。緣分的東西，真的說不清，道不明，或許我們所有的`人在該珍惜的時候，都沒有學會好好去珍惜，所有讓生活的顏色都變了模樣。
再見舊時光，所有傷過我的人和我傷過的人，我都想說聲再見。一切的一切，或許是因為我的執念所造成的，今天當我看清自己內心的執念時，我也就明白了生活是怎么回事，自己又是怎么回事。或許有的執念應該隱埋在時光之中了，自己不再有過多的對舊時光的堅持了。
那些回不去的年少時光初三作文 9
今年寒假，我交了很多新朋友，他們給我帶來了快樂!
星期一，寫完了作業，我就下樓找菲菲玩。我們玩的是“比水花”游戲。什么是“比水花”呢？就是每人拿一些小石子，砸到河里，看誰砸起的水花又高又大。每當水花四濺的時候我們都會高聲歡呼，好像誰的聲音大水花就會濺得高似的。我們砸呀、跳呀、叫呀……玩得可嗨了!
星期二，我去找玲玲一起玩。這次我們玩的.是“木頭人”游戲。游戲規則是我們倆同時做一個動作，不能說，不能笑，也不能動，像木頭人一樣。游戲開始了，中途一只小飛蟲朝玲玲飛來，她忍不住動了一下手指。哇！我贏了！
星期三，和我在一起玩的是雯雯。我們玩的是“不踩線”游戲。這個游戲其實就是跳方格，腳踩到線就算輸。
星期四和星期五我就在家里讀書。有時我會陪白雪公主去找白馬王子，有時我會和三毛一起去流浪，有時我會幫沉香去救他的母親……
快樂的時光過得真快呀!
那些回不去的年少時光初三作文 10
在我三四歲的時候，我和媽媽經常到火車站散步。
有一天，一輛長長的火車停在了火車站，火車發出的“隆隆”聲吸引了我。我對媽媽說：“媽媽，我真想到火車頭里看一看！”媽媽說：“行，我們去試一試吧！”我拉著媽媽的手，走到司機叔叔跟前，大膽地問：“叔叔，我能到火車頭里參觀參觀嗎？”真讓我難以相信，叔叔竟然爽快地答應了。我跟著叔叔爬進了火車頭里，哇！長長的火車頭正中間是一長排冒著熱氣的發動機。真熱呀！我上看看下摸摸，發現在發動機兩邊各有一條又細又長的.通道;我左看看又瞧瞧，又發現在火車頭的兩端各有一個駕駛室，這可真稀奇！叔叔還教我認識了許多按鈕。真讓我大開眼界！
今年暑假，我決定再去參觀火車頭。這一次，我想讓司機叔叔教我開一會兒火車。小朋友，你們愿意和我一起來共享這奇妙的暑假時光嗎？如果愿意的話，趕快來和我交個朋友吧！
那些回不去的年少時光初三作文 11
每次只要快到晚餐時間，我就迫不及待地問媽媽，今天晚餐吃什么好吃的。對我來說，我們家吃晚餐的時光，就好像在菜市場一樣，雖然很吵，但是這是和家人聊天的好機會。但有時因為在補習班很晚回家，就會錯過與家人聊天的時間。
有一次，我一進到家里，就有新鮮又香的.味道迎面而來，我就知道是美味的佳肴。我們家與別人家不一樣的晚餐，就是別人甚至沒有吃過牛肉面，那種人，就是連吃個飯，一天才吃一次的貧窮的人。
我每天都期待與全家人在桌前一起吃晚餐，每次都是談一些在學校發生的有趣事件，吃起來就有幸福的感覺。有時，自己一個人吃，就覺得菜飯非常難吃、無味，就會覺得燈光非常的灰暗。
晚餐時光，是一家人談天說地的時間，這段時間，是我非常喜歡的。我覺得飯菜就算難吃，但只要可以談天說地，飯其實是可以從難吃，吃到有滿滿幸福的滋味。
我對這段時光的感受，就像媽媽給我的愛一樣，充滿無數幸福的滋味。
那些回不去的年少時光初三作文 12
獨自臨窗委實是件愜意的事。
冬日看雪花漫舞，夏日聽蟬聲起伏，置身這樣的春日更是心情舒展。
綿長的梅雨終究沒了影蹤，沐浴了許久的樹苗萌現一派稚幼的嫩黃，輕盈的鳥叫一如獨白的琴聲撫過掛露的蓓蕾，有種薄羽慢扇入夢的小心翼翼。
凝凝神，河堤惹人的綠便躍進眼簾，貼著泥土，附著和風。
懵懵然，欣欣然，一種探尋的伏動寫意著這個季節的如夢初開。
看看天吧，不要朝著怕羞的太陽，望望西北，那片淡淡的天幕。閉上眼睛，展開飛翔的想象：一簇簇閑云
般的蒙古包、一片片悠然輕嚼的羊兒、一條水面齊著草地逶迤而去的小河。加上清新的牧歌、清脆的`甩鞭，還有烘著心情的陽光。那是理想的家呢。
就這么佇立在窗前，如鼓輕敲的蛙聲遙遙地傳過來--
微微的風、微微的陽光和微微敞開的心室都在這個春日周末的午后和弦。
那些回不去的年少時光初三作文 13
花開未香，軒轅未涼，殘月未央。字跡斑駁了紙張，樹影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時光。這是我的第一感覺。
讀完后我會回首走過的春秋，在歲月的年華里，翻開記憶的扉頁，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過的詩篇。沒有在抱怨里虛度光陰，也沒有在失意的'日子里，自暴自棄。成功時，不自滿，失敗時，思己過。在不斷的積累里總結著經驗。堆積起來的知識，書成了我無悔的詩篇！
是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒有逆水行舟的勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開始的點點滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時光的海洋。為我們短暫的一生寫就不朽童話。
那些回不去的年少時光初三作文 14
今天，我要去東江印象生態園游玩。
我去玩了很多游戲，比如草船借箭、彩虹滑草......其中，我印象最深刻的就是彩虹滑草了。
我在等待時，看見別人都是緊張、大叫的，我就說：“不就是滑個草嗎？”當我上去時，心里一點也不慌，我心里說道：“給你們看看我的`厲害�！�
可當我往下面看時，我馬上腿軟了，就像在十幾米的高處往下看，當我要下去時，心里就像有只兔子一樣，一直跳。那種感覺，像我被別人逼到了懸崖邊。我還沒反應過來，就已經被推了下去。下去后，我腿一直發抖，可是手上還有一張票，所以只能被逼無奈又興奮又害怕的上去了。
有了剛才的體驗，我沒那么害怕了，可心里還是很慌，我又被人推了下去，我一直閉著眼，可沒過一會兒，我就下去了。當時的我都汗流浹背了。
回去的時候，想起來還有點想笑。
那些回不去的年少時光初三作文 15
晚餐是我最期待的時間，因為媽媽會幫我準備好吃的飯菜，還可以吃到我喜歡的食物。
其中我最愛的佳肴有香噴噴的白米飯、香脆可口的`炒高麗菜、嫩綠的地瓜葉和甘甜的燙花椰菜，還有用具有豐富鈣質的大骨熬成的貢丸湯，以及能讓頭腦變聰明的煎虱目魚，加上奶奶自己種的水果──口感酸甜的有機蕃茄，這就是色香味俱全的豐富菜色。
用餐時我會和媽媽聊些在學校發生的事，例如：同學出糗的事或是老師說的笑話，每次一談到這些我們都哈哈大笑，心情更加愉快，感覺飯菜更加好吃，有時候我吃太慢，媽媽都會催促我吃快一點，但我還是喜歡細嚼慢咽，好好品嘗美味佳肴。
辛苦一天，在晚餐后媽媽終于有時間休息了！晚餐時光是我和媽媽可以相聚聊天的機會，也是預期我們可以好好休息的時刻。我要謝謝媽媽幫我準備豐盛又營養的晚餐，溫馨的感覺讓我很珍惜每一天的晚餐時光。
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