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再也回不去的時(shí)光初一作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的再也回不去的時(shí)光初一作文，歡迎大家分享。
再也回不去的時(shí)光初一作文 1
門前的樹葉枯了又長(zhǎng)，黃了又綠，大雁也去了又回……原來已經(jīng)過去九年了。
還記得那個(gè)背著小書包蹦蹦跳跳地去學(xué)校的小女孩；記得任性地叫媽媽買玩具的小女孩；記得那個(gè)愛玩兒，愛和班里的同學(xué)講悄悄話的小女孩，記得那個(gè)……可是那個(gè)小女孩再也不會(huì)像以前那樣地幼稚、那樣無憂無慮的'玩耍、嬉戲了。記得有一次小女孩和她的媽媽去集市，可是突然她駐足在一個(gè)賣太陽帽子的小攤前，她的眼中有著一見鐘情的狂熱。她不容置疑地說道：“媽，我想買。”
她的媽媽順著她所指胡方向看去，有些生氣地說道：“買那個(gè)有什么用，你又不能把它拿來吃，等會(huì)兒買來你就把它弄壞了，快點(diǎn)走吧！我們還要?jiǎng)蛸I其他胡東西呢！”小女孩一聽這話就不開心了，囁起嘴，擺起了一副臭臉，寫著“你不依我我就不走”。她的媽媽也沒有理她的表情，就直接把她拉走去買東西了。小女孩就委屈地跟著她的媽媽。
當(dāng)再一次路過那個(gè)小攤胡時(shí)候，那個(gè)小女孩終于爆發(fā)了，失聲大哭，哭著喊著要買那個(gè)太陽帽，她的媽媽終于受不住她胡鬼哭狼嚎，給她買了一副帽子。可是小女孩得到帽子后對(duì)她的媽媽不冷不熱的，結(jié)果真如小女孩媽媽所說，回到家小女孩就把帽子亂扔。那個(gè)小女孩就是伙，初三的我再也不會(huì)像當(dāng)年那個(gè)小女孩那樣任性胃。可是又十分懷念當(dāng)時(shí)的自己，懷念那個(gè)跟著家人亂跑，跟喜歡跟在姐姐身后胡小屁孩。
可是一覺醒來，我還是那個(gè)已經(jīng)的小女孩了。
再也回不去的時(shí)光初一作文 2
“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話……”每當(dāng)聽到這首歌，我的眼淚就禁不住流下來。進(jìn)而，童年的那段美好時(shí)光也就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
孩提時(shí)代，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處都可以聽得到各種蟲子悅耳的鳴唱。當(dāng)然，唱得最歡最動(dòng)聽的便是蛐蛐兒了。
我總是躡手躡腳地踱近草堆，吃力地翻開一塊塊大石頭，借助手電筒刺眼的光，便發(fā)現(xiàn)身著黑色大衣的蛐蛐兒拼命地向四面八方逃竄。我瞄準(zhǔn)一只，小心翼翼撲上去一捂，它便再也逃不出我如來佛的手掌心了。接著，我就趕忙把它裝進(jìn)玻璃瓶里。
跟小伙伴們一起斗蛐蛐兒是再有趣不過的事，我學(xué)著蛐蛐兒東看西看的樣子，逗得他們哈哈大笑，我們玩得別提有多開心了。
悶熱的夏夜，我總是跟小伙伴們一人搬一個(gè)板凳相約去老柳樹下乘涼。外婆沒有多少文化，卻把故事講得有聲有色。盡管有時(shí)聲音是沙啞的，我們也百聽不厭。每到精彩的情節(jié)，我和小伙伴們就興奮地鼓起掌來。一陣陣涼風(fēng)吹來，原本蜷縮的'柳葉就舒展開來并饒有興致地跳起舞來，好像也聽懂了外婆的故事。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，為我放好蚊帳，為我搖著蒲扇。每晚都能在外婆的故事中入睡，我感到好幸福好快樂。
又一個(gè)夏夜，白色的月光依然柔和地投射在水面上，風(fēng)依舊親切地拂過我的臉面，然而我的童年卻一去不復(fù)返了。
童年就這樣離我遠(yuǎn)去了，但每每想起，童年又會(huì)重臨于我的心頭……
再也回不去的時(shí)光初一作文 3
初次與這本書相逢，是在《格言》的圖書推薦上看到的。盡管當(dāng)時(shí)讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海里開始描繪這個(gè)故事的樣子。
《那些回不去的年少時(shí)光》講述了一個(gè)叫羅琦琦的女孩的故事，全書的時(shí)間跨度是從琦琦的小學(xué)至高中畢業(yè)。在這個(gè)故事背后，有一個(gè)叫做時(shí)代的東西在作支撐，它有了時(shí)間的重量，時(shí)間的重量壓在了我的心里。
琦琦這十幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有我經(jīng)歷過的，也有令我感到陌生的。當(dāng)我再次合上書時(shí)，我似乎感覺至琦琦的背影是那么的熟悉，和我是有一點(diǎn)相似。有人對(duì)她的評(píng)價(jià)是一個(gè)獨(dú)斷專行的女孩，而我對(duì)她的評(píng)價(jià)則是我的部分性格特征的投影。我們幾乎是從同一時(shí)間開始，父母便開始對(duì)我們采取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)大熔爐里，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，都愛過、恨過、痛過、任性過、快樂過、失落過，在不知不覺中就長(zhǎng)大了。與琦琦不同的.是，她擁有一個(gè)完整幸福的家庭，我卻已經(jīng)失去；我擁有豐富的物質(zhì)條件，這則是她沒有的。
我一直在學(xué)習(xí)著琦琦的“不回頭”。這就是說不為做過的事感到后悔，只為沒做過的事感到婉惜。社會(huì)不許我們對(duì)得失斤斤計(jì)較。盡管如此，我們還是要以十二分的微笑來面對(duì)這個(gè)世界。
再也回不去的時(shí)光初一作文 4
童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一條活蹦亂跳的小魚兒，不時(shí)從水面一躍而起……在這許多趣事中，我最難忘的就是這件事。
小時(shí)候七八歲，媽媽總是會(huì)在夏天的，傍晚帶我去小溪里捉螺絲，當(dāng)?shù)诙斓耐聿汀?/p>
那天下午媽媽帶著一個(gè)大水桶，我?guī)е鴤�(gè)小水桶；媽媽帶了一頂大草帽，我?guī)Я艘豁斝〔菝薄Ｎ液蛬寢寽?zhǔn)備好了之后便浩浩蕩蕩地出門了。到了樓下的小溪邊，媽媽先去捉了，我跑去找我的小伙伴們，讓大家一起比賽捉螺絲看看誰捉的螺絲比較多，捉的螺絲的最少的便會(huì)有一個(gè)大大的`懲罰。
比賽快開始了，我心想：雖然這是我定的規(guī)矩，但是我也決定了這一次我一定要拿到第一名。我脫下鞋子，卷起褲腳，第一個(gè)下河，走到冰涼的水中，睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋。什么也沒有看見。我伸出手放在水里一陣瞎摸，忽然我摸到了一個(gè)跟螺絲一樣的東西，我十分開心地拿出了水面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)螺絲殼，里面空空如也。我回頭一看看見大家都捉了好幾個(gè)了，我心里不甘，更加激發(fā)了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來，仔細(xì)地摸索著，一下子摸到兩只，一下子我又捉到了三只，我經(jīng)過那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于知道螺絲通常在小溪邊的石頭縫里，有時(shí)也在沙土里，有時(shí)還在石頭上。我堅(jiān)持不懈地摸著，突然，我覺得手上抓了一大把，激動(dòng)地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起來，原來我手上是一只破鞋，破鞋邊粘著很多的螺絲。我也不由得笑了起來。
過了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽也回來了，我們的比賽也結(jié)束了，這次我可是當(dāng)之無愧的第一名。
那一段多姿多彩的歲月，便成了心中永恒的深刻的記憶。
再也回不去的時(shí)光初一作文 5
我已經(jīng)是一個(gè)高中生了。雖然很多大人老師都說，十八歲之前就都是兒童，還可以過兒童節(jié)。
只是我們已經(jīng)有了自己的思想，我們會(huì)覺得有些東西很幼稚；我們會(huì)覺得，我們已經(jīng)是青年人了。
其實(shí)我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂樂的又唱又跳；可以過最開心的兒童節(jié)；可以收到很多很多的禮物，可以已經(jīng)會(huì)不去了。再怎么選擇，時(shí)間是不會(huì)停止的。
想想以前過六一兒童節(jié)的時(shí)候，都會(huì)上舞臺(tái)唱歌表演，還會(huì)有禮品，或許還會(huì)有點(diǎn)不珍惜能夠希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。看到哥哥姐姐開心的過青年節(jié)，覺得自己好小，真巴不得也可以那么大。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是14歲了，已經(jīng)是快成年的人了。反而想過六一兒童節(jié)。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買禮物，真的好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們的老師都祝福我們節(jié)日快樂。其實(shí)我們都知道，這不是我們的`節(jié)日。但還是很開心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說：“今天晚上我們學(xué)校要為所有教師的子女開節(jié)日晚會(huì)。”聽到老師說的那么開心，我都覺得那些孩子很快樂。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個(gè)小孩變成了一個(gè)大孩子。想起我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，跳的那個(gè)舞蹈。好像覺得是昨天發(fā)生的一樣，原來我們也曾經(jīng)過過六一兒童節(jié)。
很多東西過去了，就再也收不回了。就像是時(shí)間一樣。我們兒童過；我們成長(zhǎng)過；我們快樂過；我們傷心過。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學(xué)會(huì)一切東西。因?yàn)槟嵌问チ说目鞓窌r(shí)光是永遠(yuǎn)也回不去的。讓所有的孩子都開心的笑吧！
他們是最可愛的……
再也回不去的時(shí)光初一作文 6
2018年11月19日 星期六 晴
這幾天，我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛好，那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說城”節(jié)目。通過源源不斷的無線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說，這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當(dāng)片頭曲《童年》響起來，都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說了，所以我也以這部小說的題目為題目，發(fā)表一下自己的感慨吧。
小說以樸實(shí)而細(xì)膩的語言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié)，通過努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的一個(gè)努力上進(jìn)的`好學(xué)生。小說還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
聽著這部小說，我感覺小說中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會(huì)是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通過這部小說我明白了一個(gè)道理：時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時(shí)光，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行，行為家長(zhǎng)的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光。
再也回不去的時(shí)光初一作文 7
成長(zhǎng)意味著長(zhǎng)大，但是一些本屬于的感覺，也在大人的束縛、描繪中變得可怕起來。但是，卻無法影響它所描繪的璀璨。
剛升學(xué)，我還來不及把離別的苦愁丟開，升學(xué)的格格不入一次又一次擊打著我的心扉。看著不同的人和事，我第一次產(chǎn)生了想從教室逃離的感覺。當(dāng)同學(xué)提起我的名字，我不會(huì)像其他人一樣嬉笑著過去跟他們一起，而是會(huì)下意識(shí)的想要逃避，自然而然我也就形單影只了。
最開心的時(shí)候，就是和她一起去吹天吹地，因?yàn)樵谒拿媲拔也挥眯⌒囊硪恚覀兛梢砸黄鹱鋈魏问隆Ｈo條件的幫對(duì)方。我們一起瘋一起鬧。在那時(shí)候我是真的對(duì)她好。
可是很快我就發(fā)現(xiàn)這份友誼變了味。她變得越來越愛發(fā)脾氣。越來越喜歡對(duì)我頤指氣使。在那些日子里我一直隱忍著。
忍氣吞聲一向不是我的主張。可是我一看到她，就馬上會(huì)變成一幅小媳婦模樣。她說一是一，她說二是二。
這份友情被我小心翼翼保護(hù)著。它很美。但經(jīng)不起磨難。終于在2014年8月21日的下午，她跟我提出了絕交。她說的話一次次想要我抱頭痛哭。說；你好丑，跟恐龍一樣，真惡心。當(dāng)她說出這句話，我才發(fā)現(xiàn)我一直的委曲求全，在她的眼里根本就是一個(gè)可笑的笑話，我就是一個(gè)供她差使的下人。
她走了。我一直望著她的'背影。希望她還是跟我開玩笑，可以又一次對(duì)我展露笑容。看著她決絕的背影越走越遠(yuǎn)。我才頹廢的摔在了地上。想著過去的種種。還依稀記得她說；希望你能和我一樣，相信友誼。
到現(xiàn)在。當(dāng)我又想起那個(gè)下午。我也早已釋然了。只是她還能想到我跟她的那個(gè)約定嗎、還是算了吧。也許我現(xiàn)在懷念的，終究也還是會(huì)變成回憶吧。
再也回不去的時(shí)光初一作文 8
無意中看見爸爸翻出來的多年前我與弟弟的照片。恍若隔世。
能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)光怎么這么快地就改變了一個(gè)人的容顏？老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間，而生命背后的故事卻像落花流水，隨著時(shí)光地流逝漸漸遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候開始慢慢長(zhǎng)大，我并不不知曉，光陰像是樹輪，看似緩慢，但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)光像一顆憂傷的樹，長(zhǎng)滿層層的年輪和斑駁的樹痕，我坐在時(shí)光里，任陽光為槳，渡過我生命的河。
時(shí)光深處是看不見的似水流年，生命如水上漂浮的落葉，起起伏伏隨風(fēng)而行。我無法停留在岸邊讓生命靜止，也無法握住匆匆流年，我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布，看少華似水歡顏如花。
年少時(shí)臆想過的所有美好，在時(shí)光地河里越流越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進(jìn)的過程中，蛻變得平和而深遠(yuǎn)，也喪失了一些勇氣，人來人往，潮起潮落，從生命的起頭一步步行進(jìn)，腳步生生死死都離不開光陰的舞臺(tái)，時(shí)光蒼老了歲月，蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開時(shí)盛開的美麗瞬間，而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開的背后，是那沉甸甸的果實(shí)。
時(shí)光在安靜的午后，我在時(shí)光的.縫隙里踱步，那些青蔥歲月的叛逆無知，那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守，那些欲罷不能的生死離別，在歲月的盡頭，都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過，時(shí)光老了，我也大了，老樹的光影里沉淀著和平與安寧，都是曾經(jīng)走過的日子，被日光拉長(zhǎng)的樹影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧?kù)o？
老槐樹下的藤椅，那杯越泡越濃的茶，那張老去的照片，都被染上歲月的顏色，鏡里朱顏如手中沙漏，在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣，光陰催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
陽光仍在，年華已斑駁，有些回憶在回憶里變暖。
再也回不去的時(shí)光初一作文 9
不知道為什么相似的文字卻有不一樣的感動(dòng)，心口那一抹揮之不去的悲傷隱隱作痛，又是一個(gè)悲劇結(jié)局.她的文字，字里行間洋溢的青春，就像是一朵圣潔的蓮花。或許這其中有過一些不那么完美的青春傷痛，但仍舊還是想讓人放在心底珍藏。一直覺得，那時(shí)在書本與上課鈴聲中度過的歲月才是最單純的。不管是一直默默無語的暗戀，還是牽著手一起上下學(xué)的初戀，都是我們最最單純的情感。就算不能善始善終，但當(dāng)自己穿梭于充滿誘惑的都市霓虹中，但自己看慣了那些燈紅酒綠，交際應(yīng)酬，人情世故的時(shí)候。那最初的`懵懂和生澀，始終是最耐人尋味，最想好好珍藏的回憶。
很多人，在那時(shí)并不明白什麼是喜歡。很多人，在那時(shí)根本不敢表達(dá)，只會(huì)偷偷的看著。很多感情，一轉(zhuǎn)身，就錯(cuò)過了一生。或許某些情感脆弱了點(diǎn)，或許對(duì)待感情時(shí)生澀了些，但是那種笨拙的真心，長(zhǎng)大后的我們卻再也找不回來了。有些人，有些情感，適合一個(gè)人的時(shí)候?qū)χ粗h(yuǎn)方的高樓大廈靜靜回憶。有些人，有些情感，總是在失去了之后才分外覺得遺憾。為什麼我們回味青春歲月的時(shí)候總是哀婉不離傷？為什麼那些回不去的東西，不再擁有的東西卻偏偏是最不想放手的？也因?yàn)橛羞^這么美好的時(shí)光和這么美好卻不再擁有的人或物，所以在沮喪的時(shí)候，受挫的時(shí)候都會(huì)在心底狠狠的懷念那段感情，其實(shí)有些時(shí)候并不是在懷念那個(gè)人，懷念的也許僅僅是那段純真，能讓人在繁華中沉寂下來，找回最初的自己。九夜茴的文字就有這樣一種魅力，她能把人的思緒帶到那些回不去的年少時(shí)光，然后另回憶靜靜地流淌開來，泛濫下去.
再也回不去的時(shí)光初一作文 10
周六下午，正在家中寫作業(yè)，猛然間聽到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒颍Y(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
2013年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開警察，漫無目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的'神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒錯(cuò)真的是“警察”，而我也開始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆兀易罱K“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無邪的童年時(shí)光。
不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
再也回不去的時(shí)光初一作文 11
讀了這本書后，羅琦琦這個(gè)可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識(shí)。
羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長(zhǎng)大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長(zhǎng)或多或少都能折射那個(gè)時(shí)代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長(zhǎng)所接觸到個(gè)性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因?yàn)闊o法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯(cuò)綜的`人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長(zhǎng)了一個(gè)童年自我的縮影，她成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨(dú)行”感到驕傲，她把我們小時(shí)候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實(shí)實(shí)的演示給我們;逐漸喜歡上這個(gè)錯(cuò)綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅(jiān)持自我，能夠考出好成績(jī)，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時(shí)代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評(píng)鑒。
真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨(dú)立，知性而又對(duì)生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長(zhǎng)的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對(duì)。
再也回不去的時(shí)光初一作文 12
讀后感這個(gè)詞，應(yīng)該也是我們?cè)?jīng)在學(xué)校時(shí)老師經(jīng)常要求我們寫的。而，主動(dòng)寫的讀后感，才應(yīng)該是真的感慨萬千吧。
終于知道，這種沒有結(jié)局的結(jié)局，有個(gè)名字叫開放式結(jié)局，可是，我很不喜歡這樣的結(jié)局。那種守待花開的感覺，卻被悄無聲息的掐滅，應(yīng)該就是這種感覺吧。峰回路轉(zhuǎn)間，以為終于要柳暗花明，卻發(fā)現(xiàn)原來仍是迷霧一片。胸悶中。
我們都曾有過那些校園的日子，所以讀著文字，勾兌想象著我曾經(jīng)的青澀歲月，應(yīng)該是小說中的默默無聞的群眾演員甲或者乙，但我們也有我們的故事，哪怕那故事平淡無奇，可在我們走過的`故事里，我們是女主角，雖然，我也曾想過做聲名鵲起的女主角和萬千矚目的生活。所以，在把生活勾兌在夢(mèng)想中時(shí)，小說里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔軟的部分。雖然我心里，大部分都是柔軟的。
我羨慕個(gè)性倔強(qiáng)聰明和堅(jiān)韌勇敢的奇奇。她能迎風(fēng)飛翔的時(shí)候，我想這我曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神傷。我也喜歡那驚心動(dòng)魄的愛情，深愛自己，為了愛自己能放下自己、懵懂的青春觸動(dòng)，朝夕照顧自己，把自己當(dāng)做公主一樣對(duì)待的哥哥，這是個(gè)多么難的選擇題。我真的想知道，開放式的結(jié)局后面，究竟是怎樣的選擇，我想要個(gè)開心快樂的結(jié)局。
今天爸爸在外面給我打了2個(gè)電話，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，終于閑下來的時(shí)候，還是不放心在外的孩子。這又觸動(dòng)了我心中的柔軟。
因?yàn)槿彳洠杏行┖詠y語，我想要一個(gè)完美的結(jié)局。暫時(shí)先到這里，因?yàn)槲页两谧约旱幕貞浝铮卟怀鰜怼?/p>
再也回不去的時(shí)光初一作文 13
誰的剪刀，裁剪了記憶中的淺色時(shí)光？珍藏在心中，永不會(huì)逝去……
——題記
那是冬日里的一束陽光，傾盡一切只為此定格。
那是夢(mèng)靨中的一抹微笑，滿載希望只為此守候。
那是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖然渺小卻至高無上。
風(fēng)清云淡
那年冬天，云淡風(fēng)清，陽光格外的暖。門前，樹下，姥姥和我的笑溫暖了那片冬天。映襯在墻上的手影，搖晃的秋千，還有姥姥為我編織的五色手環(huán)，我還記得，我還留著！從小是牢牢把我?guī)Т螅墒牵质且粋�(gè)冬天，姥姥走了，帶走了我的思念，留下的還是我的思念。耳邊響起你愛哼唱的而是那首歌謠，總陪伴我安心入夢(mèng)，姥姥，您在天堂可好啊……
花開花落
步入初四，則意味著散場(chǎng)。三年的日子如白駒過隙，本以為的永遠(yuǎn)卻是如此短暫。與你們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤际悄敲炊嗖省g笑，拼搏，淚水，共同描繪出一幅綺麗的'畫卷，讓我珍藏有關(guān)于你們的記憶。關(guān)心，責(zé)怪，搞怪，團(tuán)結(jié)，讓我留戀，不舍，難以忘懷。你們的微笑我已印刻下來，雖然偶爾也會(huì)在夢(mèng)中光顧，但我也知足。相遇，離別，人生正是這樣數(shù)次的來回，正因有了花開花逝，才讓人學(xué)會(huì)了珍惜花開的那一瞬間。
云卷云舒
天外云卷云舒，追夢(mèng)之路從未停止。坎坷和挫折壘積了一層層臺(tái)階，伴我步步登高，天天向上。青春的動(dòng)力是夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就不會(huì)揮霍青春。燈下的奮筆疾書，球場(chǎng)上的汗水揮灑，手上磨起的老繭，鑒定了我拼搏的歷程，我知道，看淡一切，擁有信心，便是為成功埋下了精湛的伏筆。
請(qǐng)點(diǎn)記憶，讓思緒平靜，讓心靈安穩(wěn)，讓自己明白已過去多少個(gè)昨天，讓每個(gè)人懂得追憶似水流年。
再也回不去的時(shí)光初一作文 14
我相信每個(gè)讀過《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì)心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。
時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就己消失不見了。這本書主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨(dú)厚，深得老師、家長(zhǎng)喜愛的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績(jī)并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的'好，初中時(shí)因?yàn)榻o班主任起綽號(hào)被老師罰站，從教室門口罰到乒乓球臺(tái)上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國(guó)留學(xué)。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來說這就是打不死的小強(qiáng)精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來那使遇到再大的挫折，也可以站起來，重新開始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運(yùn)用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來，但是只要我們肯努力，還是會(huì)有收獲的。都說一分耕耘一分收獲，可是他們并沒有考慮到農(nóng)民的稻田會(huì)因?yàn)樘鞖猓h(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會(huì)有收獲，但不付出肯定沒有收獲。
其實(shí)順境和逆境并沒有什么區(qū)別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢(mèng)想來抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜當(dāng)下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？
愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。
再也回不去的時(shí)光初一作文 15
記得學(xué)生時(shí)代，最喜歡的課程就是作文課。連著兩節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，然后寫出一篇命題或者話題作文。我知道，好多學(xué)生都覺得作文課是最令人頭疼的，可對(duì)我來說，卻是一種享受。
記得那個(gè)時(shí)候，思緒總是很清晰的，然后所寫的話題也是符合學(xué)生時(shí)代的思想的。只是，如今，再也寫不出那種單純的可以稱之為作文的作文了。
就像上次他看了我的作文時(shí)說，你的那些大作，怎么能算得上作文呢？頂多能說是隨筆吧。一開始聽了還挺不開心的，可是，如今翻翻這段時(shí)間以來的作文，真的感覺他說的是對(duì)的。
大概，真的是一個(gè)階段一種心態(tài)吧。如今的自己，字字句句中都透著對(duì)生活的`感慨和無奈，哪還有學(xué)生時(shí)代的那種純真的，說友情就友情，說師生情就師生情的文筆呢？
看著每天自己寫下的字字句句，再翻翻學(xué)生時(shí)代的作文本，感覺自己真的有些老了。思緒空白的時(shí)候，總會(huì)懷念學(xué)生時(shí)代的自己，學(xué)生時(shí)代的作文，學(xué)生時(shí)代的那種文筆。
記得剛開始在中國(guó)作文頻道的時(shí)候，還盡量帶著學(xué)生時(shí)期的話題，如今，卻感覺真的是一種奢求。
有些時(shí)光，真的過去后就只能懷念了。我不知道以后的自己，會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的這段時(shí)光。只是，現(xiàn)在的自己，真的很懷念學(xué)生時(shí)代的那段歲月。
再也回不去的時(shí)光初一作文 16
今天，看著令人眼花繚亂的課程表。忽然我的腦海中浮現(xiàn)出了那段美好的時(shí)光。
那段時(shí)光，對(duì)于已經(jīng)升入六年級(jí)的我來說，是最美好的。那些人、那些事、那些物、對(duì)于我而言，是最美妙的。
忘不了張老師和藹的笑容，上課時(shí)，和我們分享榮譽(yù)；課下開各種玩笑把我們逗得笑破肚皮。在張老師的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)進(jìn)步最明顯的是書寫。張老師讓我們寫好字的方法就是鼓勵(lì)。某個(gè)同學(xué)略微有點(diǎn)進(jìn)步，張老師就會(huì)給他點(diǎn)贊，讓他伴著自信更加努力。
其實(shí)，我們進(jìn)步最大的還是寫作。為了提高我們的寫作水平，她真是煞費(fèi)苦心。她惜才如命，看到有同學(xué)寫出優(yōu)秀習(xí)作，她如獲至寶。不僅僅在班上當(dāng)范文讀，還要連夜打字編輯發(fā)到個(gè)人公眾號(hào)。第二天還要在多媒體上投影給全班同學(xué)看。這對(duì)作者來說該是多大的鼓舞啊。就這樣，大多數(shù)同學(xué)寫作興趣越來越濃，積極性越來越高。同學(xué)們就是在這種鼓舞中漸漸的喜歡上了寫作，并且越寫越好。
雖然和張老師僅僅相處了一年的時(shí)光，但是她給我的.影響卻是終生難忘的。不僅僅是知識(shí)，還有做人方面的，比如：寬容、大愛、仁慈……
回過神來，上課鈴響了。我不禁有些難過，知道那個(gè)時(shí)光已經(jīng)回不去了……
再也回不去的時(shí)光初一作文 17
不知不覺，我們的數(shù)學(xué)新課程已經(jīng)結(jié)束了。看著書本上黑黑的“總復(fù)習(xí)”三個(gè)大字，我不禁感慨道：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)就快畢業(yè)了。
回憶小學(xué)里的時(shí)光，真的好懷念，曾經(jīng)哭過、笑過、鬧過都是最真的畫面，最美的回憶。
記得剛小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我懵懂無知的眼神，對(duì)一切新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師都充滿了幻想和好奇。如今我已是快小升初的'年紀(jì)了。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里，我不但結(jié)識(shí)了很多要好的朋友，還在老師那里學(xué)到了無窮的知識(shí)，以及做人的道理。在老師和同學(xué)們的陪伴下，我快樂地成長(zhǎng)著。想想兩個(gè)月后，我將進(jìn)入一個(gè)新的里程碑，去結(jié)識(shí)新同學(xué)，新老師，去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，聽說初中還有什么“小四門”要學(xué)，心里就有一種莫名的壓力感，可是該來的還是會(huì)來，該走的還是會(huì)走。
如果時(shí)間可以靜止，如果可以拒絕長(zhǎng)大，我愿停留在此不動(dòng)，那樣我就可認(rèn)一直和小伙伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起過“六一”兒童節(jié)了。我會(huì)珍惜余下的兩月時(shí)間，和同學(xué)們和睦共處，愛戴我的每一位尊師。感恩有你們，感謝你們的陪伴，我愛你們！
再也回不去的時(shí)光初一作文 18
時(shí)光是一個(gè)不可數(shù)名詞，它，或多或少，或長(zhǎng)或短。它像個(gè)淘氣的男孩，常常對(duì)我們玩起捉迷藏，好讓我們找不到它，遺忘了它。
我就非常喜愛我兒時(shí)的時(shí)光，正是喜歡它，所以到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記，以后也不會(huì)。
記得那個(gè)時(shí)候，我在自家屋后的菜園里種了不少瓜果蔬菜，一旦吃過的里面有種子，我就把它挖出來，在菜園中挖了個(gè)坑，把種子扔進(jìn)去，不久之后就長(zhǎng)苗了，我媽媽總是說:"種的`這么多，不然以后開菜市場(chǎng)得了。"
那個(gè)時(shí)候我們用什么東西都可以做出新花樣，一條麻繩，做出一個(gè)蕩秋千，一點(diǎn)水泥，加點(diǎn)水，做出一個(gè)可愛的雪人，幾塊磚，就弄出一個(gè)火爐，我們經(jīng)常用家里廢棄的鍋用來煮湯煮著玩，哥哥常去找來柴火，姐姐找水，我去摘菜。物品準(zhǔn)備齊全就開始了，首先哥哥把柴火點(diǎn)燃，讓姐姐把水倒進(jìn)去，我呢，則把摘來的菜切小，等水煮沸了就把菜扔入鍋中，倒入在家里拿出來的油，接著下味精和鹽，煮好了就給家里的狗狗和貓貓分一點(diǎn)，每次給他們吃，看他們的面部表情，都是一臉嫌棄，轉(zhuǎn)身要回家的時(shí)候，都有一種背后被盯的感覺。
時(shí)光一去不復(fù)返，如今我們已經(jīng)搬家了，再也找不到當(dāng)年的感覺了再也找不到以前的快感了。
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