初三的感悟（精選27篇）
在我們平凡的日常里，我們總會收獲一些心得和感悟，這時，就可以把它們都記錄在文章里。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？以下是小編幫大家整理的初三的感悟，希望對大家有所幫助。
初三的感悟 1
午后的余暉紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉間的小路。
記得幾年前的秋天，我們一家驅車回鄉，我與弟弟來到了一條鄉間小路。
一棵又一棵的大樹分別排列在兩旁，碩大的樹根生長在泥土之中，仿佛也在為熬過這個漫長冬天做著最后的準備。一陣微風悄悄地吹來，吹起了陣陣塵土打在我身上，可我卻早已沉迷于眼前
突然一片葉子在枝上搖晃了，一陣風把它輕輕摘了下來，葉子有點發黃，可在夕陽的映射下顯得紅彤彤的，像燃燒的火炬激人奮發。葉子翻轉著身軀，隨著微風在半空中飛揚，漸漸地像千兵一樣降落了。
又是一陣風，滿樹的葉子推推搡搡，發出“嘩嘩”之聲，一片又一片被風從樹上推了下來。葉子們自由自在地歡歌起舞，宛如一場盛大的音樂會。這真是“春來花開香萬里，秋來一醉方休時。”但是時間太快了，每片落葉只有微乎其微的幾秒，卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。
突然間，一輛迎面沖來的摩托車帶起地上的落葉，可它們沒有站起來，它們死了，它們直的死了！
我想葉子的一生只有三季，從出生到凋零，它們一直生長，并沒有因為自己人生之短而嘆息，反而以這股力量讓自己更加蒼翠，它們要做葉中之王。要做就要做最好的葉。就在它生命垂危之時，也要以最美的`舞姿為它的生命畫上圓滿的句號。
這個瞬間雖短，卻值得珍藏，珍藏的不是葉子，不是照片，而是那永垂不朽的精神！那一刻，我感悟到了生命的真諦。
初三的感悟 2
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當上帝為你關上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍天！
對我來說，挑戰自己即是保有一顆學習、上進的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的`點點滴滴，我向自己下了一項戰帖，期許自己在未來無可預料的日子里，能具備除了學校要求的各項標準以外，在面對課外軟知識的同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達成您的期許�！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設計海報時、執筆寫作時，如何采用題材？如何創造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀的增長，教科書里既定的標準答案，似乎捆綁住了大多數人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰自己在課業 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經常的拋出一個問題供腦袋運轉，且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
初三的感悟 3
三年1000多個日夜，我和同學們度過了一個又一個美妙的時光，而還有幾天就要揮淚而別，不知何時才能相見。正如有句話：中學是交朋友的時候。
小學覺得沒那么傷感，但到了中學，卻覺得此去一別，實難再見，大家都有著自己的夢想，都有著自己的目標，向它努力著，而為了這些，放棄了很多很多。同學們作了這三年的回憶告別視頻，那些美好的時光似電影一般在我眼前放映著，看著以前發生的快樂的事，難過的事，有趣的事，尷尬的事，我們笑著，笑那些影片中已長大的孩子們的快樂時光。
而那一刻在心里，是無盡的傷感，感慨，付出了很多很多，舍棄了很多很多，去培養與同學之間的真誠友誼，感慨這一切來得這么突然，走的那么無聲。因為一次過錯后的“義務值日”，我結識了幾個在接下來的三年中最好的朋友，我們在一起打球，一起逃值日，一起惡作劇，一起玩電腦。因為一次偶然的對話，一句不經意的關心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。
而這一切的一切，發生的如此突然，但卻如此美妙。班里，也許有的.同學并不那么愛說話，也并不那么顯眼，但卻永遠是初三7中的一員，初三7就像一個大分子，包含著48個小原子和一個帶頭的大原子，少了任何一個，都構不成分子。
小學，一切都是那么無憂，但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認為我沒有淚水，也早已舍棄了那種所謂的傷感，但當我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發現我做不到以前認為的那樣。也許畢業典禮上，會有很多人笑著，笑得那么開心，但笑聲背后隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑郁和傷感，冷漠下面永遠埋藏著無盡的關切與熱情，世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠定格，夢從此啟航，也許10年，20年后，每個人完成自己的夢想時回到這起始點，再次相見的時候，那一刻，我相信每個人都會理解這份感情的意義。
無論到哪里，又有了怎樣的友誼，有了怎樣的生活，但永遠不要忘記，曾經在一個夏天開始，也在一個夏天結束的美妙的初中生活，永遠銘記這個班級：初三（7）。愿大家實現自己的夢想。
初三的感悟 4
如果人生就像一場夢，那就顯得太不真實，太飄渺。還不如把一天比作四季，讓四季轉化成成人生活的縮影。總會有“霧失塔，月過迷宮”的彷徨，“池中春草長，園中柳變鳴鳥”的新鮮感，“紅紫已成塵，布谷鳥聲夏新”的喜悅，“谷騰老樹昏鴉，小橋流水”的落寞，還有“秋風掃落葉”的落寞。
俗話說“春為一年，晨為一日”。清晨，在溫暖的陽光面前，還有些未散發的霧氣帶來的寒意。看著山中粉嫩純白的桃花杏花，就像戀愛種子里的姑娘一樣溫柔純潔。仿佛春天來了，柳綠花香，天空中偶然飛翔的鳥兒在啁啾，清脆的聲音里充滿了清脆的聲音，讓人走進“穎條劉安儂春情，劉儂春情夜月明”。明月之夜，清泉得柳，清泉得柳岸鳴鶯，如故美，清純猶存。我想，在每個人的生命中，總應該有一個春天般的`世界，傳播著希望，期待著夢想的萌發。一開始，一切都應該像春天一樣美麗，帶著對未來美好而新鮮的祈禱，帶著虔誠和信念去追逐、奔跑和戰斗。
轉眼間，它迎來了一天中特別溫暖的時光。中午沒有霧和清晨交織的涼意。太陽帶走了他“微怒”的光芒，開始變得溫柔，就像父親寬厚溫暖的手掌，撫慰著每一個受洗的人。就這樣，溫暖傳遞到了心里，看不見，說不出話來，心里卻覺得被溫暖緊緊包裹著。耳邊的微風仿佛把人帶到了涼爽的夏天，碧波蕩漾。漫長的夏天，涼風移水，涼風移水，荷花香�！耙苍S，每個人的生活就像一個平靜的湖，沒有起伏，但正如江洋先生所說，“它可以作為一本書來讀，也可以作為一部戲劇來看”。就像一面鏡子般明亮的湖，會出現幾道藍色的波浪，這是人生偶爾的逆境，也是人生無法抹去的風景。我們不應該在繁榮時驕傲，在逆境時氣餒。苦難和困難是生活中不可缺少的部分。只有正視生活給予的一切，一個人才能真正成長，才能真正理解生活的真諦。
初三的感悟 5
對于初三中考，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三中考，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三中考，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的.小花，固然也是太過于執著，可正是這份執著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔?
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三的感悟 6
特殊的教學體系讓我們成為“小白鼠”。明明我應該是第二天，似乎還沒有進入這個時候不應該屬于我的第三天。
直到進了901班，我才突然意識到我是一個即將面臨嚴峻考驗的初中生。而即將進入人生第一個真正的社會，真正考驗初三學生的。這個任務好艱巨。
走進教室，上每節課的第一節課。老師們正在分析剛考完試的初中生的成績�？磥硪崆傲私庵锌嫉囊饬x和意義了。
直到一個社會老師講了，我才真正明白作為一個初中生該如何看待中考。他曾經說過：“初三考試，每個人都會進入不同的班級，然后人與人之間就會有差距。這個時候的差距是平時積累的，有些過程還是自己想象吧�！边@時，老師停下來，示意我們思考。當時腦子一片空白。其實當時我也沒在意。覺得沒什么好想的�，F在想想，腦子里全是發言。
耶！其實所有人都是平等的。距離被瑣事拉開。時間、老師、書籍等。都是一樣的，但是為什么每個人的成績都不一樣？是因為人的大腦不同嗎？可能吧！但我覺得這只是一個借口。因為我就是一個很好的例子，比如剛下課，老師讓我們在上課時間思考我們的未來，而我浪費了這段時間，用來做一些無聊的事情。雖然是一點時間，但是積累起來是很長的時間。就像大海是由小水滴組成的.，漫長的時間是由零散的時間組成的。所有這些事情都要有因果。這就是我此刻的感受！
第三天好忙！
這一天終于結束了！第二天，真是驚喜的禮物！真是又驚又喜！
剛起床，老師就跑到宿舍說：“以后早起。鈴聲一響，你就可以去教室學習了�！碑敃r我愣住了。我剛起床，但似乎已經晚了。沒事，但最不能忍受的是吃完飯沒有時間休息。因為吃飯的時候老師就在身邊，吃飯的時候還在這里。因為他是班主任�？赡苁撬撠熑�，也可能是初三的快節奏！終于一節又一節課過去了，課間休息時間沒了感覺不一樣！老師來的太快，太快了！作業太多！
但這一切都不是為了一個目的地，中考！
初三可能就是這樣！我在二年級，我在三年級。唯一改變不了的就是習慣他。
中考離我不遠了。除了接受挑戰，我還能做什么？打架！初三沖刺！
初三的感悟 7
到今天為止，我們這些剛升入初三的學生，已經補了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂、緊張以及辛苦。
初三這一年十分關鍵，是人生路上的一個轉折點。如果考不上滿意的高中，那么只能讀中專，長大以后做一個很普通的勞動者。但相反，如果能在一個好的中學里，讀完高中，那么你也許能繼續向前，向你夢寐以求的'學府，長大后做一個棟梁之材！這不難體現了初三的重要性。讀完初三的學長們都說，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。我想，這也許是對初三同學的一次考驗吧。升入初三時，每個班有60余人，但往往參加中考的每個班只有40余人，還有一部分的同學不能參加中考、經不住考驗。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅持，考上重點高中。對于我，一個優秀的學生，我想“初三的辛酸、淡淡的咸味，以及取得滿意成績時的歡樂”這將是我人生中的一種財富，也許，在若干年后，我還會回味起，那淡淡的書香、淡淡的咸味......
啊�。�！初三，我不怕你，你將是我登上科學頂峰的一個臺階，不管多難，我都會堅持，永不放棄！��！有苦才有甜，我相信，只要我努力了，陽光是屬于我的！！
初三的感悟 8
聽著，父親又在廚房抱怨：“我天天做飯，沒人幫我。家里養的孩子也一樣。你為什么不幫我？”我趕緊下樓說：“我來了，爸爸。有什么事嗎？”爸爸笑了兩聲說：“嗯，把豆子剝了吧！”接到命令后，我立即行動。
我先搬了個小凳子，從柜子里拿出一個小盤子，然后把豆子放在旁邊，把垃圾桶放在旁邊。一切準備就緒后，我開始剝豆子。
我拿出一顆綠豆，手斷了，一顆豆子先掉進了盤子里。然后，我把半顆豆子撕成兩塊，用一根手指掃了一下，豆子全掉到了盤子里，發出“叮叮咚咚”的響聲，像是“幾滴眼淚掉進了鏡子里”，又像是“珍珠掉進了玉盤里”。我是這樣剝的，花了一段時間才把盤子剝了一層小的。
這時，爸爸轉過身來，看到我剝得這么慢，于是他走過來，耐心地教我怎么正確地剝豆子：“先摘一顆豆子，把它扶直，然后從它中心的絲上往下壓，……”我認真聽著，爸爸邊學邊教，我一會兒就學會了。爸爸繼續切菜。我一直按照爸爸教的方法練習剝。真的，我高興地接過盤子，送給了父親。爸爸關上廚房門的.時候，我看著爸爸在門下把豆子洗好放進鍋里。
過了一會兒，終于聽到爸爸叫吃飯。我迫不及待地跑進廚房端上我爸炒好的菜，拿起筷子品嘗我剝好的豆子。“哈，味道就是不一樣，美在心里�！�。我邊吃邊說。我媽開口了：“吃自己剝的豆子，自己勞動的果實，好吃嗎？”我媽說著，神秘地沖我笑了笑。
我快步跑上樓，動了動筆尖，記下了一會兒我的感受：勞動是美好而有價值的；勞動的果實沁人心脾，令人陶醉。
初三的感悟 9
美好的秋日，風和日麗，萬里無云；忙碌的周末，茫茫書海，作業扎堆。我悶悶不樂地想到“忍無可忍，無需再忍”，今天我一定得出去走走，透透氣，散散心，不再浪費這屬于我的周末。
我一個人坐車來到了洋湖濕地公園，剛剛踏上湖邊的親水棧道，就感覺到仿佛到了另一個世界，陽光和煦，空氣清新，微微的秋風吹過，帶來一陣陣沁人心脾的桂花香，我不由得重重地吸了幾口，讓它肆意地往我的五臟六腑里鉆，馥郁的花香氣似乎有著魔力，它驅走了許多壓在我心頭的怨氣和不快。
一路走，一路感慨著洋湖的美麗和大氣，一路上有南飛的候鳥不時悄然成群地從空中掠過，引得游人們駐足觀望。我抬起頭望著它們的行行剪影入了神，鳥兒們為了回到溫暖的南方過冬，每年都要重復著同樣的路線飛越千山萬水，飛過崇山峻嶺，飛過雨雪風霜，它們苦嗎？累嗎？平日里我只看到了鳥兒的飛翔，只羨慕著它們的自由，卻不曾想過它們的遷徙其實也是充滿艱辛，是什么讓它們如此堅持，不畏艱險？是信念和目標！只有奮力展翅，持之以恒，鳥兒們才能飛到目的地，它們夢中的家園。而我作為一名已經初二的'學生，卻還在因為作業多了這樣的小事而煩惱，想到這里我覺得額頭上好像有汗要冒出來了，臉似乎也有些發燙了，我下意識地轉頭看看了四周正閑適地享受著秋日暖陽的人們，生怕她們發現我的異樣，還好，一切如常。
一路走，一路回憶起進入初中以來的四百多個日日夜夜，這個美好的秋日，這個暫時逃離的周末，讓我感悟良多：寫作業其實是一個溫故知新的過程，是為了讓將所學掌握得更牢！以后我不會再嫌作業多！雖然每天的學習、生活看似重復，可其實每一天都過得不一樣，老師們每天教給我們各種新的知識、技能和方法，為了我們的未來孜孜不倦地教誨著我們，我們難道不應該更加如饑似渴地學習和積累，為自己以后能成為一個有用的人而努力嗎？
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為新時代的少年，我們是祖國的未來和希望，“少年強則國強”，現在的求學生涯只是萬里長征的第一步，將來還有更多的苦要吃，更多的累要受，但沒關系，因為我們一直在成長，我們會愈加有擔當！我相信只要一直心懷理想，奮力展翅飛翔，我一定能飛得更高！
趁著秋日的暖陽和風，告別洋湖的鳥語花香，我收獲滿滿，心情愉悅地趕回了家。作業本靜靜地躺在寫字臺上，我繼續寫了起來，奇怪，題目沒有離家之前難了。
初三的感悟 10
人生陌阡交錯，有人說經歷是一種財富，我說經歷僅是一種過程，而能感悟生活那才是真正的人生財富，說大點更是社會的財富。我們每一個人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環境下，不同的歷程下，對同一社會現象從不同角度去認知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。
生活有所感不一定馬上會有所悟�！案小笔侨藗儗σ环N社會現象的第一反應和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人參用。
對錯需要分辨；成敗需要總結；取舍需要果斷；而這一切都和我們不斷的學習和不斷的感悟密不可分。“悟”之高者，人材也，“悟”之最者，圣人也，環宇內外無不適存“悟”爾。乃小之細膩情感，大之社會世事，我們很多時候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內心一片豁達，如同塞水泄于海川，而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會之和諧。
人生如有大感悟就會有人性本質上向良性發展的一種積累或升華。從個體情感上來說，運悟者擁愛也，用愛觸物，盡可捫心或語或行；率性而動，性情而為，往往悔之不已。從經濟層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學，談何求變？萬物之良性本質，抽象復雜，用智慧剝除表象，靠近真實，悟盡本源，身得人道，而心得天道．
佛家有“打七”之說，何為“打七”？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質的高僧，以七天為周期，把眾多社會現象通過自身對經書的學習和掌握，來追朔事物本源，從而悟道出一種“世事本無雜念”的.境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈，或用來辨明是非。悟道為靜心，靜心觸悟道。確實，常感悟世事到能使人鎮定、睿智、豁達、善良。
感之世事，悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質和修養將都是一種很大的財富。
我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。
初三的感悟 11
讀書學習怪怪的？知道的越多，不知道的越多。當你認為人體只需要食物時，食物就變成了飼料。走進我的空間，和我一起享受讀書學習的滋味。
人累了，喜歡一個人坐在房間里，讓疲憊的身體得到安寧；心累了，喜歡捧一本書，讓浮躁的經歷來安慰。
書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧，快樂，釋放，溫暖與寧靜，還有激烈的舞蹈…
回想我讀書的日子，還是忍不住感到興奮。一路上山離水遠，對書總有一種說不完的感覺。晚上很安靜，手里有很多想法。閱讀古今中外的錦繡文聯，都是飽含深情的一句話，閱讀世間萬千氣象風情的書頁，觸摸書中講述的故事的經脈，展現書中人物的笑容，把握書中文章的內涵。云水之類的`句子，花雨之類的五彩意境，真摯動人的情感，像春日里盛開的花瓣，喚醒了我沉睡的心。有書的日子是充實的，充實的，充實的。
我們是未來人類的靈魂。社會需要的不僅僅是鋼筋混凝土的高樓，更需要的是鮮活的生命，細膩的心靈，祖國的未來。因此，作為學生，他們必須鍛煉語言技能，提高語言吸引力、說服力和動機，拓寬語言內涵，增強語言親和力和凝聚力，豐富語言積累，再現語言的趣味性、靈活性和沉重性。當我們有了精湛的語言技巧，高超的控制能力，靈活的適應能力，其實我們就有了取之不盡的財富。到時候我們說的每一句話都真的會起到“不是蜜，而是能粘住一切”的作用。這些能力的獲得只能靠書本。只有讀書，才能源頭活水，才能滋潤求知欲。只有通過閱讀，我們才能引領社會的發展和進步。讀書，多讀書，才能融入社會，才能得心應手。和書做朋友！因為讀一本好書就像在嚴冬遇到炭火，它會用無私的自信點燃你的激情和激情。
和書做朋友！因為讀一本好書就像在炎熱的夏天遇到強烈的陽光，當你自得其樂的時候，它會給你浮躁的心帶來一陣涼風。
和書做朋友！因為讀一本好書，就像一艘迷途的船，遇到了指路明燈，揚起理想的風帆，駛向人生的旅途。“書卷深情如故人，每一次相親都是淡淡的歡喜，前面有三千字，胸中無塵�！薄叭绻憧床欢估锏奈迓暪�，你的工作只不過是一場風暴和十次感冒�！薄�
和書交朋友，向書學習，讓一縷書香陪伴你我！
初三的感悟 12
每個人一生只有一次生命。生命雖然受時間的限制，但生命的周期是沒有盡頭的。我們必須認識生活，認識生活，理解生活，才能熱愛生活。
生活就像一棵草，一朵花和一棵大樹。
雖然它們是最低級的生物，但它們和我們人類有著相同的周期，野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。
生命頑強。我們不能因為生活中的艱辛、挫折、磨難而輕易放棄生活。生命寶貴。它只珍貴一次。它之所以珍貴，是因為它只能完成人類生活中最重要的事情。
正確認識生命，讓自己的生命發揮最大的價值，才是生命的意義。
人生到底是什么？生命是一個人一生中最重要最珍貴的東西。有了它，你就可以實現你的夢想。通過使用它，你可以實現你想要實現的目標。用它，你會享受到生活的無窮樂趣。
人生只有一次，要好好利用。人生沒有重來的機會。我們應該好好利用這個機會，讓我們的生活充滿陽光。
生活！生活？
生之花，生生不息，任勞任怨，在內心深處綻放，你會得到極大的'升華。
如何修行人生？告訴你，你可以把今天當成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。
讓你的生活更有效率。
讓你得到更多寶貴的業余時間，讓你享受生活，做到最好。
人生也是時間，一個人的生命有八萬多個小時。
看人生的時間。
如果你熱愛生活，就要讓生活的每一分每一秒都充滿價值�？雌饋砗芏�，其實不是。我們有六萬多個小時吃飯睡覺做作業……還有兩萬多個小時實現人的價值。
熱愛生活的人不會浪費時間，也不會浪費時間。它只會珍惜時間，努力用每一天去擁有生命和時間。
這就是生活，讓我們感受生活，認識生活，實踐生活！
初三的感悟 13
沒讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海里的想象，現在讀到初三，我發現初三比我想象的要健康。怎么說呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。
在沒讀初三之前，我以為自己讀到初三時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他盡管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會是那樣的，然而不是。
這個學期，我已經正式升初三了，成為了初中畢業班的一名學生�；蛟S是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了初三之后，也沒有因為大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。于是，終于讀到了初三的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟著老師的`步伐走，在課后循序漸進的復習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒有傳說中的那么恐怖。初三，怎么說也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的初三沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日里的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。
當然，我的很多同學初三也是像隔壁大哥一樣的狀態，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。
初三的感悟 14
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說，只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚；還有人說，初三是游子艱難的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲魚肚白、踩著密密的星辰回家。
初三是人生中一個重要的轉折點，習慣了早上6點起床，懶懶的爬起床來快速的洗漱；習慣了每日每夜不此疲憊的做題；習慣了考試前緊張與不安；習慣了每天計算著周末的到來。
這就是初三。
當其他年級的孩子玩耍時，我們在考試，孜孜不倦地學習；當其他年級的孩子在吃飯時，我們在練習，為的是在體考時考得一個好成績；當其他年級放學回家時，我們卻依然在學習……上課、吃飯、睡覺。每天三點一線的生活，讓我們好疲憊。但卻很充實。我們可以為了一道數學題熬上一個晚自習，可以為了請教一個難題忘記上課的鈴聲，害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著他的來臨，假裝不關心自己的成績。卻在沒人時候把墻上的成績看了一遍又一遍。然后默默地離開……
這就是初三。
盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人生的真諦，懂得了有付出才有回報，有夢想就才會有成功；盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人與人之間最珍貴的.東西—友情。離別之際，雖然說誰也不許流淚，但卻在他們轉身的一瞬間，淚，無聲的劃過臉頰，泛著一點不舍與無奈。
這就是初三。
其實，初三不是一幅無色的水墨畫，那上面的色彩，需要自己的努力去涂寫。其實，初三學子都是一抹散發著幽香的茶葉，只有經過沸水的驟然翻滾之后，才能散發出積淀已久的茗香。其實初三并不是世界末日，而是人生旅途中又一個新的起點！
初三的感悟 15
生活不會像云一樣輕。即使前方有萬壑險灘，只要有展翅的蝴蝶，也要捕捉到一絲生命的希望，就像翱翔在空中的雄鷹。即使它高空墜落，我們也要撐起它折斷的翅膀。
——銘文
“你有沒有想過有一天會失去生命？”“嗯，這么忙，誰有夢想！”是的，我們太忙了。多彩的社會，不斷變化的信息，我們忙著學習，工作，研究，吃，喝，睡，玩耶戈……因為我們忙，有些人忘記了他們的生活。但是生活真的可以無視它，讓它漂走嗎？
生活是什么樣的？
有人說，生命就是生命，是一棵樹，有花；一個個射下來，打完了就把地上的殘紅踩進沙子里！生活是一杯茶；一個一個品嘗，吃完就把葉漬倒掉！
有人說，人生是一棵大樹，一刀一刀就吹斷了。當它被完全吹掉時，滿地的枯枝敗葉被放在水壺的底部。人生是一本書，一頁一頁翻著。當它完成時，整本書都被扔進了火海。
有人說，人生是一捆柴火，一根一根燒掉。當它被燒掉時，地上的`灰燼就被風吹走了。人生是一塊玉，一點一點雕刻，直到完成。
但是，大自然給了我生命，給了我生命的源泉。多彩的世界總會給我新的希望。轉眼間，草也差不多該長了，鶯也該飛了。雖然寒意越來越濃，現在該走了，你還想留下來干嘛？我一閉眼，腦海里就浮現出一幅春天的畫面。
走在路上，我一直想象著盡頭有一片草地，我覺得我找到了生活的希望。
人生是個謎。我們永遠不知道接下來會發生什么，所以讓我們做一個好演員，為之奉獻自己。當我們應該笑的時候，我們應該開心地哭。當我們應該愛的時候，我們應該大力愛他。當我們應該恨他的時候，我們應該徹底恨他。用我們生命中所有的時間和精力，所有的真誠和真情，所有的歡笑和淚水，我們可以詮釋這人生的戲劇，讓我們的角色變得完美。然后，在劇末，會有人用眼淚給我們最熱烈的掌聲。
請珍惜生命！人生苦短，活著最好！
初三的感悟 16
盼望著，盼望著，風來了，帶著感情與故事走進我們的生活了。
春風和煦溫暖，夏風熱熱烈烈，秋風飄逸清凄，冬風呼嘯凜冽，還有電扇空調的冷風，火爐熱碳的熱風。風無拘無束，自由自在的撫摸大地的每個角落，卻不露任何痕跡。
風是富有感情的�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！憋L吹不盡游子濃濃情思，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”風洋溢著節日的洋洋喜氣，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”風凜冽中傳遞著送別依依情思。我們的感情就像風，無處不在，無意中就吹過我們的生活，吹進我們的心靈。
風是至關重要的。一句著名的歇后語“萬事俱備——只欠東風�！睎|漢末年，曹操率兵南下，周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了，周瑜突然想起，必須要刮東南風才能火借風勢，取得成功，而當時刮的'是西北風，哪來得東南風呢？諸葛亮猜透了他的心事，給他寫下了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事具備，只欠東風。諸葛亮懂得天文，知道幾天內會刮東南風，結果，曹操被果然打敗。歷史因風上演了一段佳話。
傍晚，我坐在家中的小院里，一陣風吹過，我不禁想：風在我們的生活中，也在詩詞中，歷史中。風是世界上最自由的精靈，能夠在何時何地飛舞，或輕撫，或咆哮，全看他自己。我何時才能像風一樣，如此輕松自如的，在我的世界里瀟灑走一回呢？
風像一雙母親的手，從里到外都是溫暖的，她奉獻著。
風像傳播者，自由自在的，飄著，舞著。
風像世間的記錄匣，引歷史感如今，伴隨我們向前去。
初三的感悟 17
到今天為止，我們這些剛升入初三的學生，已經補了5天課，雖然只有短短的幾天，但卻讓人頗有感觸。在這幾天中，我感受到了初三的歡樂、緊張以及辛苦。
初三這一年十分關鍵，是人生路上的一個轉折點。如果考不上滿意的高中，那么只能讀中專，長大以后做一個很普通的'勞動者。但相反，如果能在一個好的中學里，讀完高中，那么你也許能繼續向前，向你夢寐以求的學府，長大后做一個棟梁之材！這不難體現了初三的重要性。讀完初三的學長們都說，初三這一年的生活，它象一瓶五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。我想，這也許是對初三同學的一次考驗吧。升入初三時，每個班有60余人，但往往參加中考的每個班只有40余人，還有一部分的同學不能參加中考、經不住考驗。我想，我一定不能輕易放棄，一定要堅持，考上重點高中。對于我，一個優秀的學生，我想“初三的辛酸、淡淡的咸味，以及取得滿意成績時的歡樂”這將是我人生中的一種財富，也許，在若干年后，我還會回味起，那淡淡的書香、淡淡的咸味......
�。。。〕跞�，我不怕你，你將是我登上科學頂峰的一個臺階，不管多難，我都會堅持，永不放棄！�。∮锌嗖庞刑�，我相信，只要我努力了，陽光是屬于我的�。�
初三的感悟 18
生活的每個角落都充滿了愛，對家庭的愛，朋友之間的愛，對老師的尊重，對祖國的愛等等。但是同學們，你們有沒有想過，在享受別人帶給你們的愛的同時，你們真的把握住了這份愛的水分嗎？當我們理解了別人對我們的愛，往往來不及后悔。
父母對我們的`愛重如泰山，我們一輩子都無法體會。但是我們有些同學不僅不感激父母對我們的好。反而怪我父母。其他人實際上是為了一點小事，在和父母的憤怒中離家出走。我們整天只記得父母的缺點，媽媽有多嘮叨，爸爸有多嚴厲。但是我不記得是誰給了我們生命，是誰教會了我們走路，是誰教會了我們說話，是誰教會了我們如何做人……都是父母。
父母是我們的第一任老師，是我們在浩瀚大海中停留和休息的港口，是我們人生的導航，指引我們走向正確的人生道路。父母的愛像春天一樣滋潤，像夏天一樣溫暖，像秋天一樣涼爽，像冬天一樣寒冷。在我眼里，全世界的父母都是“傻子”。他們給孩子美味的食物和漂亮的衣服。有些父母為了帶孩子去吃肯德基，夜以繼日地工作。但是孩子不僅不理解和欣賞父母，還侮辱父母。你覺得這樣的父母“傻”嗎？父母為孩子操勞，眼角布滿魚尾紋，頭上的黑發染成銀發，光滑白皙的手變成粗糙暗黃的手。父愛和母愛，直到失去才會明白，但往往為時已晚。
我們應該在失去之前，把愛還給愛我們兩次的人，不要等到太晚才后悔。父母的愛是這樣，老師的愛也是這樣。不反感，不怪家長，老師。因為都是為了我們好，所以要時刻記住“好老師好朋友”這幾個字。
初三的感悟 19
生活是什么？是一首詩，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。
有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？
從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸后失望傷心時，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什么要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢？現在才恍然大悟，可早已為時晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現在用血的教訓領悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的生命。
我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉。可我面對烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現；還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的.，是美好的，也是動聽的。
生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
初三的感悟 20
哲學家說讀書是一件快樂的事情，我同意。
——銘文
讀書可以讓我們的生活充滿快樂，就像一艘船在浩瀚的大海中游泳，讓人欣喜若狂；就像藍天上漂浮的白云，讓人想了很多；喜歡各種錦鱗在碧波中游動，讓人心安理得，其樂融融~徜徉在書海中，像快樂的神仙！
“讀書就是和作者說話”。徜徉書海，領略名士豪情，領略哲人風采，與圣人交流，提升自我修養。無論何時何地，讀書都能讓我們忘記世間的繁華，進入忘我的狀態，舒展身心。
“斜風細雨初秋寒”和“下雨天別無選擇只能分享夢想”�？吹介L辮子的女人不再孤單，不再在煙雨中，不再用迷離的眼神唱詩，勇敢地面對挫折。
感覺自己是生活在皇城，把酒放在風中，嘆息著仕途的坎坷，政治事務的漩渦，滿腹委屈。他用“竹簽鞋”、“不歸之河”、“海送余生”代替了名利。
讀書給了我一個夢想，也給我的生活增添了很多美好浪漫的現實。
讀了——，讀過居里夫人淡泊名利，一個人默默的`活著；我理解了《采葛》中“他挑了小，卻一天不見他，像”的內心無奈和悲傷；我讀過智慧中心關于三秋的文章，在中國軍事報告中提出建議，在五丈前要求更多的時間，然后死去。
讀書使人明智，讀歷史使人樂觀，讀詩使人敏感，讀哲學使人體悟人生之道。
初三的感悟 21
聽了太多噪音，城市生活總是匆匆度過，每個人都在各自的人生道路上匆匆忙忙，無暇顧及兩岸風光。
放下手邊沉重的教程資料，放下手邊厚厚的文檔，放下疲憊，閉上眼睛，靜靜聆聽，聆聽天籟。
走進那個公園，因為是深秋，人不多，但正是我想要的。忙了一天，好像一整天都在和時間賽跑，沒時間回頭。走在樹叢中，一點荒涼的感覺都沒有，讓我佩服大自然的神奇。
萬物復蘇的春天，翠綠的、能榨出汁液的楓葉，如今變成了火紅的，彼此相連，氣勢非凡。是的，現在是他們最好的季節。
人生總有開始和結束。我們感謝上帝給了我們生命，但是生命有它的高峰季節。我們總是選擇用一種方式度過一生，只有奔跑和追逐，直到筋疲力盡。所以，我們往往忽略了一個生命的開始，旺季，尾聲。就像楓樹一樣，它們被允許獲得生命，但它們的生命卻常常被我們遺忘。他們在旺季時熱情地獻出了自己最美的服飾，卻換來了我們的冷漠。我們總是忽視周圍的'景象，忙于自己的事業。當我們的事業成功時，我們度過了一段美好的時光。只有年紀大了，才會后悔沒有休息，才會去感受人生路上的美景。
環顧四周，望著碧藍的海水，心中有一種說不出的寧靜與安寧。湖水似乎在慢慢流過我的心田，洗去我一整天的疲憊和厭倦。
無論是學習還是事業，旅途總是漫長而乏味，一心一意去追太累。而且，路上總有各種各樣的困難和不幸。雖然我們可以克服這些，但是我們心中的悲傷是不容易抹去的。也許，只有給自己短暫的休息才是最好的選擇。讓靈魂安息，推開陰影，感受寧靜，迎接陽光。
踩在一叢叢草上，本來夏天是綠色的，現在黃了，枯了，滾了，低頭，發出沙沙的聲音。他們短暫的生命即將結束，但在即將到來的春天，他們將發芽，成長，享受生命的意義。
一個人的生命比這嫩草長得多，就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅行的意義。人生的意義不在于你成功了多少，也不在于你失敗了多少。我們太多人只看到眼前的榮耀，放棄了自己的奉獻。《列子》曾經描述過這樣一個人，——夸父。即使死了，他也想著利民，最終變成了桃林。這就是人生的意義。有一首歌是這樣唱的：“只要每個人都付出一份愛，世界就會變成更美好的明天�！�
學會付出，感受生活。
漸漸的，它已經奄奄一息了，夕陽也上來了。漂亮，漂亮，艷麗的顏色，就像一個不經意翻過來的調色板，各種各樣的顏色讓天空變得很花哨。太陽的一角依然照耀著大地，天空越來越紅，像一團團火焰。終于，太陽落山了，最后一縷光線沉入山腳。
在這種情況下，我不得不想到這樣一句話“春天的蠶蛾會一直織到死去，當蠟炬變成灰色，眼淚開始變干”。雖然曾經有人形容夕陽為“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”，但在我心中，它始終作為神圣的奉獻者而存在。
夜幕降臨，烏鴉開始啼叫。啊，天籟之音！
感受天籟，感受生命！
初三的感悟 22
以輕快的步伐，希望悄然而至，給地球帶來了美麗和生機。花團錦簇，鳥蟲環繞，風景如畫。春天的氣息漸漸彌漫了整個世界。
靜靜的，聽河水流淌的聲音。鳥兒的歌唱聲編織著美妙的音樂。感受風帶來的詹妮弗，雨帶來的淋漓。地平線上的彩虹似乎也在微笑，為這個早春而欣喜。這就像初升的太陽，漸漸染紅了半邊天，用新的光芒照耀著整個蒼茫的大地。
與此同時，我們也在“鉆出地球”，用對世界、對生活、對未來的憧憬來驅逐夢想。我們年輕的心充滿了對美好生活的幻想，這種幻想正在蔓延到世界的每個角落。
夏天
春天還沒有劃上完美的句號。灼熱的氣息悄然襲來。萬物依舊欣欣向榮，只是對生活的激情更加熾烈，更加奔放，參天大樹，無數人，絢爛的花朵，綻放。這種激情早已融化在我們的血液里，沸騰了。
在這個紅色的季節里，我們的中考、高考、期末考試像一天一樣進行著，快頻率就像樂譜里跳躍的音符，也在我們火熱的青春里演奏著——蟬鳴成了夏天永遠不變的半奏。
秋天
是成熟和收獲。
是風沒能留住，還是樹沒能追求？葉兒逐漸離開了陪伴他多年的樹枝，把金色的被子鋪在了地上。螞蟻在搬運食物，享受收獲節。
是的，收成很好，果樹也很多。農民們高興地收獲臉上的汗水。此時，我們也捕捉到了自己的夢想，嘗到了成功后的甜頭。
秋天看起來成熟而干凈，我們隨著歲月的流逝而成長，更進一步理解了生命的'真諦，仰望生命中的最高峰。
冬天
四季結束進入冬天，迫不及待的要來。雪花漫天飛舞，銀雪滿地。雪給孩子們帶來快樂——我們打雪仗、滑雪橇、堆雪人，給冬天留下最好的印象。
冬天的來臨是平靜的。只有在冬天，人們的心才會拋開世間的雜念，才會像雪一樣純潔透明。只有在冬天，雪才會抹去世界上的灰塵，抹去人們心中的陰影。
這一年，我們隨著冬天悄悄結束。與此同時，我們等待著下一個春天的到來，再次為下一個生命而奮斗。
四季是四首不同的歌，每一首都無悔地唱出我們的青春。
初三的感悟 23
每個人都有值得銘記和珍惜的美好時光。每個人都有童年，每個人的童年都不一樣；每個人的童年都充滿了幸福、痛苦、貧窮和財富，在高爾基的童年里；再者，海闊天空，海枯石爛。高爾基在貧窮中選擇了進退，但最終成功了。
其實成功和失敗的區別在于一個人的心態。當你放棄成功走向失敗的`時候，你會無比的難過和絕望。當你放棄失敗，走向成功，你會獲得人生中前所未有的快樂和幸福。
這個世界上，誰不想快樂，因為沒有快樂和痛苦的地方！苦難雖苦，但只有化苦為樂，化悲痛為幸運，才能從失敗的懸崖走向成功的道路。
首選就是打開成功和失敗的大門。當你踏入卡米諾吉，你可能會感到痛苦或快樂。
總而言之。我們應該向高爾基學習，學習他不怕苦不怕累的精神，讓我們打開成功之門！
初三的感悟 24
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說，只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚；還有人說，初三是游子艱難的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲魚肚白、踩著密密的星辰回家。
初三是人生中一個重要的轉折點，習慣了早上6點起床，懶懶的爬起床來快速的洗漱；習慣了每日每夜不此疲憊的做題；習慣了考試前緊張與不安；習慣了每天計算著周末的到來。
這就是初三。
當其他年級的孩子玩耍時，我們在考試，孜孜不倦地學習；當其他年級的孩子在吃飯時，我們在練習，為的是在體考時考得一個好成績；當其他年級放學回家時，我們卻依然在學習……上課、吃飯、睡覺。每天三點一線的生活，讓我們好疲憊。但卻很充實。我們可以為了一道數學題熬上一個晚自習，可以為了請教一個難題忘記上課的鈴聲，害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著他的來臨，假裝不關心自己的成績。卻在沒人時候把墻上的成績看了一遍又一遍。然后默默地離開……
這就是初三。
盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人生的真諦，懂得了有付出才有回報，有夢想就才會有成功；盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人與人之間最珍貴的東西—友情。離別之際，雖然說誰也不許流淚，但卻在他們轉身的一瞬間，淚，無聲的`劃過臉頰，泛著一點不舍與無奈。
這就是初三。
其實，初三不是一幅無色的水墨畫，那上面的色彩，需要自己的努力去涂寫。其實，初三學子都是一抹散發著幽香的茶葉，只有經過沸水的驟然翻滾之后，才能散發出積淀已久的茗香。其實初三并不是世界末日，而是人生旅途中又一個新的起點！
初三的感悟 25
人生就是這樣。在這種生活中，我們每個人都渴望幸福，追求幸福。每個人對幸福都有特別的理解。
那么我們的幸福是什么呢？“幸福在哪里？”我的朋友告訴我，“他不在劉猛之下，也不在睡夢中。他正在努力工作。他在晶瑩的汗水里�！币⌒腋Ｔ谀睦�？幸福是福。但是通往極樂世界的道路充滿荊棘和坎坷。一位智者曾經說過：“要想感受幸福，獲得幸福，就必須走這條你不想走、不想走的路�！�
幸福是美好的，但幸福背后隱藏的`是付出！
在學習風樂隊報道演出成功的時候，聽著家長和學校領導的掌聲，體會到了成功的喜悅，感到很開心。我后悔每天早上的辛苦工作。但是我堅持下來了，成功的時候好開心！冬天的寒冷似乎不再那么可怕了。
六年級畢業前夕，和以前一樣和朋友和好的時候，我體會到了友誼的珍貴，感受到了幸福。因為一些小事差點毀了我們六年的友誼。和朋友和好的那一刻，真的很開心，仿佛盛夏的太陽已經涼了很多。
當我們在考試中取得好成績時，我們感到高興。
看到喜歡的球員精彩的表現，我覺得很開心。
我們必須付出辛勤的勞動、汗水、眼淚和精力才能讓果實長滿樹。到時候你會覺得自己是世界上最幸福的人！
初三的感悟 26
一股涼意在悄悄蔓延。這個季節是一個不尋常的季節，一個讓人忘記回歸的季節，一個收獲的季節。在這個季節，我們可以看到孩子們的快樂和農民叔叔的.快樂。"停車愛林峰夜，霜葉二月紅。"楓葉是秋天的象征，它的美讓人欣賞美，熱愛美。秋風呼嘯，仿佛在迎接冬爺爺的到來，為冬天的到來做準備。"就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"冬天總是那么容易找到。“哇，下雪了！”孩子們總是在這個時候驚訝地大喊大叫。然后，一群孩子在雪地里跑，打雪仗，堆雪人。在他們眼里，這變成了無限的樂趣。他們不怕冷，只是開心。在無數的樹上，層層白色的面紗籠罩著樹木，這似乎是一個神秘而和平的地方。
對生活的感悟，也就是和四季的變化一樣。的確，每個人的生活都不一樣。人生難免挫折，四季亦然。不看風雨，就看不到陽光！
人生如四季，風雨過后是彩虹！
感受四季和生活。
初三的感悟 27
如果說初三畢業，我一點也不傷心，那是假的。只是我卻也不像我其他的同學那樣，在初三畢業的日子里充滿了感傷。我對初三畢業的感悟，更多的或許還是大大方方地接受吧！
或許別人會問我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，這算是一種積極樂觀對待“結束”的方式吧！初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了，我們感傷是一方面，我想更重要的還是接受吧！接受結束，接受離別，也接受一切終將成為過去，甚至包括我們還未到來的未來。
感悟初三，我終于接受了自己在初三時不夠努力的現實。在初三的時候不夠努力，這就意味著我的高中生活會比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績的，上了省重點，然而這個好成績中有多大的僥幸成分，只有我自己一個人知道。我知道當我跨入省重點讀高一時，一定會因為自己不夠扎實的基礎而大吃苦頭，然而，我也只能接受下來了。誰要我在初三的時候有了一些學習之外的小心思了，這些小心思也是我的人生中所會有的.一部分，我沒辦法拒絕它們的出現，在此刻，我唯有全權接受，我才能夠更好的面對我初三生活的結束，以及高中生活的到來。
感悟初三，需要大大方方接受的，還有和我們一起同窗了三年的同學和老師，有一部分都將永遠成為我們的過去了。我們能做的，只有接受，并記得這些一起同窗的回憶，接受大家即將分別的事實，把一切都接受下來，記住它。
大大方方地接受吧！接受初三畢業這個事實，接受我們即將分別，接受一切終將過去，包括我們還未到來的未來。
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