聲音的作文錦集【3篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文3篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　窗外落雨，因風(fēng)而飄的雨滴不停撞擊著窗玻璃，發(fā)出咚咚的響聲，也勾起我的一段回憶……

　　窗外大雨淋漓。這是下午最后一節(jié)課，沒帶豫劇的我憂愁地望著窗外，雖說老師仍滔滔不絕地講著課，但我卻無心收聽那些“無用”的東西。我的腦海中已被“我該如何回家”這類話題填滿了。

　　放學(xué)鈴響起，我背著書包，慢步走到學(xué)校門口的屋檐下。看著那一把把花花綠綠的傘下同學(xué)們燦爛的笑臉，那在家長關(guān)懷的孩子們幸福的面容，又想想無人問津，只得無助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一絲氣憤與不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的聲音如同一串帶刺的音符刮過我的大腦。我呆呆的看著眼前不斷減少的人流，心中突然有一種莫名的空洞感。

　　“嘿！”一聲清脆的男音把我喚醒。我抬起頭，看見了那張我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原來你沒帶傘啊。”他吃驚地看著我，又思考般地喃喃道：“那可怎么辦呢？”“沒事，老師，我等雨小一點(diǎn)再自己回去……”“那怎么能行呢？”老師打斷我的話，說：“你們學(xué)生現(xiàn)在最要緊的便是學(xué)習(xí)，你等雨小的.這些功夫，不知道能做多少作業(yè)呢，可不能浪費(fèi)這些時(shí)間。”說罷，便拿出自己手邊的傘，欲遞到我手上，見我不太肯接，又拉過我的手，將傘塞在我的手中，拍拍我的肩，笑著道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望著他那在雨中奔跑的身影，回想著方才的場景，眼角不禁微微濕潤。

　　撐開傘，踏上回家的路。雨勢依舊，但雨聲卻變了。滴滴雨珠拍打在傘面上，猶如無數(shù)輕柔的手指，在傘面彈奏，那聲音如水一般柔順，撫過我的耳畔；那叮叮咚咚的雨聲，也如同琴音，愉悅著我的心。身心俱悅，回家的步伐也不禁加快。

　　回想至此，我的心也隨雨聲一起放松下來。聽著叮叮咚咚的琴聲，我只想說——這才是屬于我的雨聲！

聲音的作文 篇2

　　一天，我在小區(qū)玩耍，突然傳來一個(gè)弱小的聲音：汪汪汪汪……，走近一看，原來是一只小狗仔。我很喜歡小動(dòng)物，看見它簡直像撿了塊寶貝一樣。我想都沒想，沖到小狗身旁，摸了摸它的小耳朵。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，我眼前冒出一只大狗。那只大狗和小狗仔特別像，他應(yīng)該是小狗仔的媽媽吧！不過，那只大狗可能以為我要傷害小狗仔，就沖我大吼了兩聲，他仿佛在警告我：不要傷害我的孩子!我被它的叫聲嚇了一跳，后退了幾步。一會(huì)兒，那只大狗冷靜了許多，我再次試探，想再摸摸那只小狗，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。我小心翼翼地又靠近那只可愛的`小狗，這次大狗徹底發(fā)怒了，他大吼一聲，那聲音簡直把地都震動(dòng)了，看那架勢像是非給我點(diǎn)顏色看看不可。我驚慌失措，一時(shí)不知如何是好。我愣在了那兒，他見我還不走，就透露出了一種兇狠的眼神，再次沖我大吼兩聲，好像在說：“你敢傷害我的孩子，我就跟你拼命。”我讀懂了她的眼神，也似乎聽懂了她的語言，我回過神來，趕忙三十六計(jì)，走為上策。我站在稍遠(yuǎn)處，默默注視著那條小狗，那條可愛又幸福的小家伙。

　　我之所以會(huì)離開，不僅僅是怕大狗會(huì)咬我，更多的，是她母愛的力量，那義無返顧的保護(hù)孩子的精神震懾了我。

　　那幾聲吼，吼出了母愛的那種最甜美的聲音，透著威嚴(yán)，透著堅(jiān)定；那幾聲吼，雄壯而神圣！

　　我又何嘗不是幸福的呢？

聲音的作文 篇3

　　夜靜靜地披上了藍(lán)色的晚裝，同稻毛似的又藍(lán)又紫的天空中灑落了幾粒黯淡的星斗。銹跡斑駁的月光零碎地濺在書桌上。倚在窗邊，望著湛藍(lán)天空上殘損的無聲的星斗出神，思緒竟不知不覺地融化在其中。

　　那日天陰沉得可怕，沉悶得沒有一絲風(fēng)，像是在低吟著一支哀曲。壓抑的氣息就如要把灰色的云雜壓一來，包裹著心臟，沉重而又緊密，堵塞住了每一個(gè)可以呼吸的毛孔。

　　那個(gè)原本板著臉的老師今天卻如孩子得到了心儀的玩具般邁著輕快的步子走進(jìn)教室。他親切地呼喚著每一個(gè)孩子的名字，并交給他們一張張擠滿紅勾彌的試卷。原本寂靜的窗外“隆隆”地響起了雷聲。我的心也如這雷一般沉悶地跳動(dòng)著。到我了，只見老師僵硬的`笑臉和那失望的眼神，如同如來佛祖的五指山一般壓得人喘不過氣來。低著頭快步走到座位上，生怕有人看到我那茍延殘喘著的分?jǐn)?shù)。卷子發(fā)完了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如喜鵲歸巢般議論著自己的分?jǐn)?shù)，埋怨著本來可以拿滿分，我獨(dú)自蜷縮在一個(gè)昏暗的角落里，捧著那無力的紙張嘆息。

　　彳亍在回家的路上，大雨禁不住狂風(fēng)的慫恿好奇地來了。風(fēng)雨交響著不知誰譜的曲子，伴奏著沉悶的雷聲，似是要把這灰蒙蒙的天捅破一般。我疾步回到家中。

　　驀然回首，竟有一抹暖心的粉紅將這被水墨濃重地染過的黑撕碎。近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，競是一枝含苞待放的荷。鮮艷的花瓣微微地張開一個(gè)口，露出里頭嬌滴滴的花心。嫩嫩的花瓣上沾滿了雨滴。哦不，這是荷的淚滴吧。

　　狂風(fēng)肆意地?fù)u晃著她柔嫩的枝條，豆大的雨滴重重地打在她明凈的花瓣上。狂風(fēng)似劍，雨絲如針，似是要把這新生的骨朵兒扼殺在搖籃里。我木訥地看著風(fēng)雨吞噬著她嫵媚的容顏，那黑色的風(fēng)穿過密密的池塘發(fā)出摩擦的哀音。哦不，那是荷的呻吟吧。

　　懷著悲憫的心情注視著這場風(fēng)雨肆虐的杰作，想著書包底沉睡的那張?jiān)嚲恚�不禁感嘆起來。荷啊，看來我們都不能改變什么，現(xiàn)實(shí)總是如此不留情意，你那瘦弱的身軀怎能承受得了這等傷痛呢，唉！

　　回到家中，帶著滿心的惆悵，拉上那厚實(shí)的窗簾，靜靜地睡了。

　　暖心的陽光竟透過那厚實(shí)的窗簾灑在臉上。睜開朦朧的睡眼，我便趿拉著拖鞋忽匆匆地往池塘的方向趕。

　　雨后的清晨，空氣中夾雜著氤氳的氣息，一路小跑到池邊，竟被眼前的景象呆住，經(jīng)歷了一夜的風(fēng)雨之后，一支荷傲然地立在一群破碎的荷花依舊是亭亭玉立著，露出一絲倦容。但荷似乎就要開放了。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘荷如一個(gè)羞澀的少女漸漸地舒展著，怒放著。“啪”的一聲，她開了！

　　原來昨夜的雨并沒有挫敗她的美麗，反而提早向人們展現(xiàn)了她的嬌艷，人亦是如此吧。我翻然醒悟……

　　漫步在池旁，淡淡的月光柔柔地灑在怒放的荷瓣上，我靜靜地聽著荷的敘說，“啪”的綻放之音牽動(dòng)著內(nèi)心深處，鐫刻在一張畫滿紅勾勾的試卷上，靜靜地笑了。

　　倘有荷在池，倘有聲在心，則綿綿的雨季何患？

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