聽聽聲音的作文

時間：2024-09-20 10:14:15 聲音我要投稿

聽聽聲音的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的聽聽聲音的作文，希望對大家有所幫助。

聽聽聲音的作文

聽聽聲音的作文1

　　不忘的是樟樹底下藤椅搖擺的咔咔響聲，是竹編蒲扇揮動的風聲，是百樹叢中冒出的蟬鳴，是橋頭下魚兒翻越的溪水潺潺。

　　那時，還是扎著朝天辮子，傳說中的風光歲月。東方剛泛起魚肚白，蛙叫就從“水簾洞”響起，連綿不斷。床簾被暖風吹起飄在湛藍的天空中，如輕紗一般蒙住我的視線。風鈴也隨它歌唱，叮鈴聲引來了軟綿綿的羊羔叫聲，挨家挨戶的隔窗都已撐起，窗戶紙上的彩色貼花在陽光照射下變得透亮。小孩們和農婦都已起床，天空霧氣已消散，真好。

　　庭院內曬著一大籃子的干辣椒和橘子皮，打掃的人們翻弄著不時發出零零碎碎的`清脆聲。

　　街邊都支起了鋪子，瓜農坐著牛車從山里來，晶瑩透亮的汗珠掛于他們額頭，手中的竹編帽不斷揮動著吆喝著：這瓜很甜，碧綠圓腦的敲聲很脆，剖開包紅，吃起來包甜。大家都爭先恐后遞上錢。我跨過大黑牛，捧過西瓜，搖著印有金元寶的撥浪鼓，大步向自家院落跑去，小伙伴緊隨其后，不時傳來一陣陣歡笑聲。

　　現在，我踏入中學，進入傳說中的少年歲月。東方剛泛起魚肚白，城市里響起一陣陣車笛聲，蛙叫聲逐漸消散；然而叫醒我們的一陣陣鬧鈴聲，晨光射入房內，暖風飄進屋內。街道最忙碌的是載著上班一族的飛馳車輛，而不是穿梭在人群中的賣瓜人……

　　不忘的是那時的盛夏，不忘的是那時的時光。噓——讓我們一起停下來，回到遙遠的記憶，聽聽，那盛夏的聲音！

聽聽聲音的作文2

　聽，春天來了，她唱著歡快的春天共鳴曲來到了人間。花朵爭先恐后地出探五彩繽紛的小腦袋，小草仿佛在一夜之間向大地上伸出了自己的小手，小樹苗也抽出綠油油的嫩芽

　　聽聽！花兒朵朵嬌羞地躲在綠意滿盈的樹叢中，輕輕地哼著小曲。杜鵑花在一片花海中說：“我是春的一份子，為春光獻美，我愿意。”桂花躲在樹叢中，與蜜蜂蝴蝶共舞，她心滿意足地說：“我雖小，但清香不及常人能達，為春天奉獻，我樂意。”玫瑰在鳥語花香的世界里，一會鎮定自若地翩翩起舞，一會兒又姿態優雅的與昆蟲親切地交談，她溫柔而不失高雅地說：“我為春光增加一道為亮麗的風景，為姹紫嫣紅的世界出力，我心甘情愿。”

　　“嘩啦”，春雨洋洋灑灑地洗刷著大地，滋潤著百花，百草。春雨剛停，春風“沙沙”地吹來了，春風指揮著百花為春天獻舞。春風走后，留下了亮潔如新的大地。

　　小溪旁，柳樹姑娘正洗刷著她秀美的長發，一邊說：“我用柳枝纏住春天，留住四季的腳步。”高大俊美的梧桐樹為花海充當起了保護傘。

　　瞧，瓦藍的天空上，幾只可愛的.小燕子趕來，為春光增添了許多生機，小燕子媽媽帶著雛燕在屋檐底下筑了一個溫暖的小窩。燕子“嘰嘰喳喳”地說：“我們愛春天，我為春天出力！”

　　聽聽……這就是春的聲音，聽聽……這世界上最美的聲音！

聽聽聲音的作文3

　　家鄉，高密市那么樸素迷離，家鄉的那條河更是美麗。是啊！河水清清的流，是那樣美麗，是那樣的輕柔。

　　春天，大地回春，萬花齊開，綠柳發芽，千山萬水也從長眠中醒來了。一切景物都生機勃勃獻出自己的美。家鄉的小河是靜寂的'，只是輕輕的流著，河底的魚歡快的游著，正像我的心情一模一樣，也是歡呼雀躍的。這時，我總是想：“原來河水是沒有顏色的阿，是那樣清潔的啊！”

　　夏天，伴隨著春天的去也來了，太陽炙烤著大地，好像要把地球烤化了做最熱的一個星球一樣。河邊，青青的，小河映著綠樹，如果不小心，一定會“撲通”一聲跌入河中，不過，洗個涼快早也值得，反正河水又不臟。我經常坐在河邊，想著事，享受著一陣一陣涼風。噢！小河是綠色的啊。

　　秋天，楓葉紅了，一陣陣炳烈的秋風刮來，凍得人直打哆嗦，樹上的葉子落了下來，撲入水中，從遠處看上去，像一條金子鑄成的河，是那樣高貴、美麗。噢，秋天原來是金黃色的啊。

　　冬天，大雪紛飛，鵝毛般的大雪亂飛著，時不時刮來一陣北風，讓人真想回到被窩里好好睡一覺。小河結冰了，是那樣的厚實，可以在上面滑冰，但魚兒們并沒有停息快樂的玩耍，像春天一樣的玩耍著。噢，小河真正的顏色是白色的啊。

　　我感覺我想一個畫家，描繪出小河的輕柔的美。

聽聽聲音的作文4

　　一個短暫又美好的寒假過去了，不少孩子的父母又出去打工了，同樣各個學校的學生也都開學了。

　　開學的第一天，也是整個學期中最熱鬧的一天。這一天，那大小小的孩子都會聚在一起說一下自己在假期都干了什么，而且開學第一天基本上都是發課本的，上課差不多跟沒上一樣，因為老師除了班主任以外，別的老師基本上都不會來。

　　開學的前一個星期，同學們基本上都沒進入學習狀態，因為剛過完年總要給個適應的時間吧，初三的學生還好一些，因為他們開學的早。況且初三要學的知識有很多，所以他們很快就能進入學習的狀態，可能對于初一和初二的學生就不一樣了，初二的學生還好一些，因為連QQ要上初三了，心里自然會有一些壓力。進入學習狀態也相對于快一點，可初一的學生就不一樣了，開學的.前一個星期基本上都是聊自己有多多少少壓歲錢。爸媽過年給自己買什么禮物了，自己換什么手機了去哪里旅游啦？

　　一個星期之后，學生都差不多進入了學習狀態，每到早晨七點到八點鐘，無論你走在哪個教室旁邊都會聽見書聲朗朗，讓人聽了心里就有一種舒服感，課間大休息時，你會看見操場上有哥哥班級的學生在那里鍛煉身體，和跑步五自習時各個班的學生都會在自己的座位上完成老師布置的任務和作業，晚自習也是如此會有各科老師過來上相應的課。

　　每個班里的學生都在認真的學習著，因為開學后一個月要月考的，誰也不想給自己的班級拖后腿，都在努力的學習。

　　這就是開學的聲音，每個孩子認真學習才是父母和老師希望看到的。在此希望各位學生好好學習，造福于未來。

聽聽聲音的作文5

　　大自然的聲音，是多種多樣的，但不管是柔和的風聲，還是隆隆的雷聲，都是奇妙無比的今天，就由我帶大家去領略大自然的歌聲吧！

　　“嘩啦啦嘩啦啦”咦？這是誰在唱歌呀？哦，原來是小溪妹妹呀！你唱的歌可真是好聽呀！像一股靈泉，流進我的心扉，唱的我的心都要融化了一般。“唰啦啦，唰啦啦”這個聲音一聽，就知道是樹葉哥哥的聲音，好奇怪呀！你不是昨天還在大樹媽媽的懷里嗎？怎么落在地上了。哦！原來你落在地上是要做大地爺爺的肥料呀。你聽過“落紅不是無情物，化作春泥更護春”這句話嗎？這講的不就是你嗎？

　　“轟隆隆！轟隆隆！”哎！這肯定是雷弟弟的聲音，你怎么又在亂發脾氣呢！肯定是和雨妹妹鬧別扭了，哎！明明都已經長得這么一大個了，卻還是那么的調皮任性呢！

　　“呼－呼－”這是風姐姐的聲音，風姐姐，風姐姐，你這么著急是要去哪里呀？哦，是去田野呀！能不能帶我們一起去呢？那可真是謝謝你了，哇！你看稻子弟弟可真是謙虛呀！我們一來他們就在給我鞠躬，是在歡迎我們的到來嗎？他們還要為我們表演節目嗎？哦！真是倍感榮幸呢！哇！他們的'表演簡直太棒了吧！他們隨風搖擺著身，多么有節奏呀！感覺我的心都在隨著他們的舞姿蕩漾著，搖曳著。

　　啊！大自然，你的歌聲是如此的動人和悅耳呀！大自然中的每一塊石頭，每一株綠草，每一片樹葉都是你的琴鍵，創造出一首又一首優美的小曲兒。

聽聽聲音的作文6

　　每個人都應該聽聽自己心中那失敗的聲音，因為這樣有助我們的成長和成功；如果成功了，要謙虛，不要驕傲，可如果失敗了，那也不要傷心，我們要聽聽心中失敗的原因，這有助于我們成功。所以我們每一個人要多聽聽心中的聲音。

　　我有過因聽聽心中失敗的原因而成功的事例，如學玩滑板，因為我一開始對外滑板的興趣與好奇，所以我就找了一個滑板學玩滑板，一開始我扶著墻慢慢的動起來，之后我松了手，過了一會兒，我立馬跌落下來，我就在想為什么我會跌下來呢？想著，想著，我就知道了是因為我的腳來回擺動的太慢了，使輪子不動而慢慢失去了“動力”，知道了原因后我又開始了新的一輪學習，我由于吸取了上一次的教訓，我的腳就立馬動了起來，可動了幾次就又跌了下來，我又想知道為什么，我就聽聽心中的聲音，這之后我知道了是因為我擺動太快使滑板觸地了，所以才跌下來，知道了原因，我又繼續了。一開始，我慢慢的慢慢的加快速度，過了幾分鐘我會了一點，經過我的不斷的練習，我終于會走直線了。

　　之后我又開始練習玩轉彎，我一開始一轉就是一個“狗啃泥”。我就一開始因為學滑直線成功而驕傲了，所以我總是不相信“邪”，所以我總是在學滑轉彎時跌下來，再來，跌下來，再來，很快我就跌了幾個小傷心，可我不信，突然我哥哥叫我停一下，先想一想，靜一靜，之后再去學，我聽后就靜下來聽了聽自己前幾次為什么失敗，明白了是由于路窄，而我轉彎時的`幅度不夠大，所以總是跌下來，知道原因就好辦了，我就調整轉彎幅度，重新來了幾次，成功了，又加強了基礎，所以我玩滑板越來越好，所以聽聽心中失敗的聲音，這有助于我們的成功。

　　我要多多聽聽自己心中失敗的聲音，這會讓我們的成長更加順利。

聽聽聲音的作文7

　　又臨來了一年的秋天，秋天總是一個憂傷的季節，在秋天，無論是多么美的花也會凋謝，多么魁梧的樹也會變得光禿禿。而，秋天又是一個孕育新生命的季節，不信？那就聽聽落葉的聲音。

　　院子里有一棵梧桐樹，每年夏天，它都會灑下一片濃蔭，茂密的葉子，都在這時候被舉的高高在空。當秋天來的時候，樹葉們都漸漸枯萎了，秋風掠過，一片片的葉子落了下來，“嚓嚓嚓......”的聲音，宛如樹葉的哭泣。可是有一天一件事改變了我的想法。

　　在小學畢業考試的那一天，母親早早的起床為我做飯，在我從被窩起來時，飯已經擺在了我的眼前，接著，母親又忙匆匆的收拾檢查文具，其實這我可以自己做的，可媽媽還是笑著說：“你吃飯，我來收拾。”就這樣，母親早飯都沒吃就送我去了學校。結果今天因為媽媽的緣故，我考試考的非常輕松，晚上回到家，本想向母親報告這個好消息，但發現媽媽早早的躺在床上，我一看，媽媽今天為了我實在是太忙碌了。媽媽見了我，立刻起來，給我做飯，還不時的問我今天考試的情況，聽了我的好消息，媽媽開心的.笑了，這深深的觸動了我。

　　啊！我終于知道了，我們就好比那梧桐樹，媽媽為我們的輔助就好比那葉子，落葉滋潤了梧桐，使它茁壯成長，而媽媽就像葉子，即使再苦再累，也想著我們。那落葉的聲音，是笑聲，不是哭泣，即使枯落也滋潤了梧桐，也想著梧桐。而媽媽，為了我們付出了全部，我們還有什么理由不關心它？回報他？

　　梧桐，為了回報葉子，來年長得更高，降葉子舉得更高，而我們還有什么理由不回報他她呢？那落葉的聲音，是愛的聲音，將激勵著我不斷前進！

聽聽聲音的作文8

　　早上，天空全身烏云黑黑的一片，原來那美麗的天空，變成了“丑八怪”，外面非常悶熱，看不見一絲的太陽光，好似“黑暗大魔王”要把整個世界吞沒似的。然而，雷在天空上懶洋洋的響著，閃電從天空上飛速的下來，用他那光，把黑暗的世界照亮，呼啦呼啦的響著。過了一會兒，一聲巨響來了，喀啦喀啦，震得汽車、摩托車都在叫。空氣中有股潮濕的氣味，行人們在路上急促的回家，眼看著暴風雨就要來臨。

　　一陣陣輕飄飄的微風，從西面吹來，小草搖擺小草都一起彎腰，樹上的樹葉搖搖擺擺，樹枝在咯吱咯吱的響，好像要斷了似的。地上的落葉，像是長了腿一樣在地上“走”。一會兒，風大了起來，小花一直趴下，不能起來，剛種上的小樹苗，一起不約而同的向東彎腰，又過了一會兒，從遙遠的地方來了一陣可怕的，提心吊膽的'雷聲，外面越來越黑，沙子都進到了人的眼里，暴風雨來了。大雨像倒了一盆水似的，嘩嘩的響著，眼前白茫茫的一片，一會兒，地上的小水坑里面出現了小泡泡，雨下在地上，演奏了一場音樂，他們像散兵，一起落在地上，安全的落地。雨越下越大，閃電和雷不停的給雨伴曲，外面的花草樹木好像都不得安寧似的，搖搖擺擺，驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不見對面，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰，只能在家里“躲藏”。

　　雨過后，烏云散開，太陽出來了，他給大地照得萬丈光芒，好像花草樹木，都露出了快樂的臉龐，彩虹像五彩的大橋在天空建起，空氣頓時變得好了，樹枝更加挺直，整個世界都煥然一新。

聽聽聲音的作文9

　　在城市里經歷久了喧囂，還有誰會記得鄉野的聲音？我們原本屬于自然，卻忘記了那根本的聲音，我們怎么了？自然的聲音有多種：風聲、雨聲、流水聲……身處自然中，我們或許會覺得一切靜謐，但仔細聆聽，你又會發現無處不是聲。

　　自然的聲音，意義有許多。我們中的大多數人卻并沒有這樣的體會，因為他們從不曾去認真聆聽，尊重其它的生命。而在我的腦海里，總有一段聲音縈繞，欲尋卻無，支撐著我最寶貴的記憶。那段記憶便是住在鄉下外公家的生活。那里仿佛與世隔絕，不受任何打擾，我也在那里享受著自然的聲音。那些聲音是每一個生靈生命的.歌唱。于是，我逐漸發現生活是這般美好，于是更加珍惜。

　　可是終于有一天，風景不再。曾經奔跑過的田埂已被推成一塊塊裸露的、刺眼的黃土；曾經坐在它的樹陰下乘涼的大樹也不知所蹤。一切，被改得面目全非。

　　我再也不能在這里溫習童年時的記憶了。曾經的一切，飄渺如夢境。而這夢境，卻又如此真實。我的心顫抖著。此后，我每回聽到自然的聲音便更加用心，不讓那段珍貴的記憶被我在無意中，裝進遺忘的柜子。如今，城市在蔓延，自然在一點一點地萎縮。可心痛的人卻無能為力。擔心真的有一天，我們被過往的一切美好拋棄，空洞地活著。

　　聽聽大自然的聲音吧，即使留不住回憶，卻能為你洗滌心上的塵埃，使你的靈魂脫離世俗的喧囂，變得更加輕凝。珍惜自然吧，讓心去感受那一片凈土，去感受生命的美好。

聽聽聲音的作文10

　　春華秋實，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴...... 這都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。

　　我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。

　　春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉花一般柔軟，像風一般輕盈，像鄉間小姑娘一樣靦腆。可是，在它的浸潤中，禾苗吸飽了，發出鼓嘟嘟的聲音，那是它在發芽，在破土而出呢。

　　夏雨像熱情的少年。他“嘩嘩嘩”地從天而降，白亮亮的玉珠霎時滿布田野、村頭、屋頂。聽，他發出的笑聲，爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風做伴，拉來雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又似一曲激昂的交響樂。

　　秋雨是成熟的`中年人。他的話語是那樣厚重，又顯得有一絲滄桑。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，又是那樣含混。帶有一絲嘆息與留戀，帶有季節轉換、天氣轉涼的感喟，繼續飄著。

　　冬雨是敦厚的老人。他來的很少，來的時間也不長。他忽而亮如白晝，忽而細如白絲，打在地面啪啪的響。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。

　　聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然地天籟之音，也聆聽它帶給你的人生啟示，它所傳達的悲歡離合。

　　聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。

聽聽聲音的作文11

　　聲音是一種美妙的東西。

　　是聲音，締造了完美的人生橋。

　　是聲音，演奏了幸福的五步曲。

　　是聲音，描繪了和諧的大世界。

　　聽！大海上，霞音美，美麗的夕陽照紅了天空，成群結對的`海鷗從天空掠過，射出了一條黃金分割線。瞬間，發出“轟轟”的聲音，一條大鯨魚從水面跳出，飛到空中，又鉆入了水中，一條條水柱沖入云霄，“嘩啦啦”落下的痕跡上留下了一道無暇的彩虹，我似乎聽見，笑聲在我耳邊響起，可能是幻覺，卻又是那么真實。是的，我沒聽錯，這就是大自然聲音的妙處！

　　聽！茫野間，風呼過，片片的小草在風兒的帶領下，展現出不一樣的風采，不一樣的特色。音律時快時慢，音調時高時低，有時仿佛急促無比，有時又悠揚婉轉，這難道不是神筆馬良精心打造的草原音韻圖嗎？“呼呼……”它就像那男低音，渾厚又響亮，伴隨著牛羊撕咬草的聲音，悠悠前行，啊！真是無與倫比！

　　聽！叢林中，生靈鬧，嘶嘶……，吱吱……，動物們歡愉自樂，輕緩間，一聲長吼，這是一種恐懼的聲音，誰都懼怕它。它伏在那，靜靜地等待著，等待著。呼吸聲越來越快，突然，它一躍而上，用盡全身的力氣緊緊地咬著。“嗷！”這聲音明顯比先前聲音高多了。動物們發瘋似的左奔右竄，老虎窮追不舍。漸漸地生靈慢了下來，喘氣聲響震了天，最后，以咆哮聲結束了。一場驚心動魄的追捕，一片動人的聲音。

　　聲音，變的是它的音調，不變的是它的魅力。

聽聽聲音的作文12

　　“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”，聽！那雨的聲音。

　　上午第二節課下課時，天上烏云密布，我估計是要下雨了。我的猜測果然是對的，不一會兒，豆粒般的雨點便向我們砸來，我趕緊躲進了停車場。

　　“叮鈴叮鈴”上課鈴響了，我迅速向教室走去。的確，在雨中淋的滋味不好受。

　　上課時，我看著窗外那豆粒般大的雨點，打在窗戶上，發出“嗒嗒”的聲音。那一粒粒雨點打在窗戶上像一顆顆珍珠。它們是那樣晶瑩透亮，如同玉一樣凈，一樣晶瑩。

　　就在我對雨點浮想聯翩時，老師嚴肅地對我說：“周濤，注意聽！”我不得不從幻想中醒來，我心想：如果是在下課該多好！可以自由自在的欣賞雨，也沒有老師管我！

　　一會兒，“滴答……滴答……”雨的聲音又小了。我不敢再向外張望，生怕老師再點我的.名字。估計是毛毛細雨，因為根據經驗，在大雨之后才能聽到這種猶如鐘表轉動的“滴答”“滴答”聲。

　　在短暫的幾分鐘后，嘩嘩聲再次響起，好像豆子從天而降砸在水泥地上的聲音，與剛才那毛毛細雨相比，如百鳥爭鳴，聲音完全不同。

　　這使我聯想到了“小雨點歷險記”這篇作文，一滴小雨點生活在一片污水中，它來自天空，為了自己能在大海中生活，經過千辛萬苦的努力，終于游到了大海，在大海里幸福的生活著。

　　下課鈴打響了，我這一次終于可以不受任何干擾的聽雨的聲音了。雨就像一首美麗動人的曲子，在亂嗡嗡的說話中顯得顯得那么好聽，那么超凡脫俗、與眾不同。

　　別說話，仔細聽那雨的聲音，“嘩啦嘩啦”“滴滴答答”，猶如一首優美的曲子。

聽聽聲音的作文13

　　秋，在我的印象中是非常短暫的。似乎還未曾注意，葉就黃了，落了；好像未曾留心，小草就枯了。我喜歡閱覽秋的景色，更愛聽秋的聲音。

　　拿黑墨水畫張畫，不涂色，是無論如何都不可能令人覺得五彩繽紛的。而秋卻是五彩繽紛的，就算是落葉，也有屬于它獨特的一面。

　　走在村間的小道上，秋風吹過街旁的樹，葉間發出“蕭蕭”聲，好像在和秋風一起奔跑、玩耍。頓時，幾片黃葉乘著秋風落到地上，如同客機在降落。楓葉紅了，“霜葉紅于二月花”真是名不虛傳。銀杏葉黃了，如金黃的扇子般。地上，銀杏葉形成了金色地毯，真實中總會存在幾處“虛無”。

　　桂花更加美麗了，它們發出的'聲音告訴我們，它們在舉辦比美大賽呢！

　　隔壁家的奶奶非常喜歡桂花，看到桂花那美麗無比的模樣，開心地笑了。此時，在田地里收莊稼的農民伯伯看到自己的勞動成果開心極了。他們的笑聲傳來形成一首《笑聲交響曲》。

　　走到小溪邊，只見幾個小孩在扔石頭。“咚咚”的聲音好像游泳健將在跳水。

　　聽聽，秋的聲音，讓原本清冷的世界添加了幾分溫暖。靜靜地，秋來了，又如靜靜地，它走了。每當跟秋做朋友的小草告訴我“秋走了”，便只能再等一年。但我仍在那里快樂地等待著，等著明年這時候的再次見面。

聽聽聲音的作文14

　　我閱讀了《聽聽雪的聲音》這本書，我非常喜歡，尤其是《三三》這篇文章。三三是一條狗的名字，它聰明、懂事、要面子，但它又很“蠢”。

　　那就讓我來帶大家認識一下三三這條狗吧。三三毛色青灰，個頭不大，四只腳矮矮的，一雙眼睛弄不透是為什么永遠是濕濕的。每當爺爺到鎮上去買菜時，三三就會在前面為爺爺開路。當爺爺坐在那賣菜時，三三就四處溜達，當廣播“嘟”“嘟”，對時聲當最后一“嘟”時，三三便準時地到爺爺身邊一坐，幫爺爺看菜攤子，爺爺這時要去喝豆漿了。有顧客來時，三三就用尾巴不停地打著石板地。爺爺聽到此聲就會回來賣菜了。再讓我給大家講講他的要面子吧，當作者和妹妹上學時，三三便好奇地跟在后邊。跟他們玩躲貓貓。

　　有一次，三三一失足跌進了路邊的小河里，這下可好，全身水淋淋的。它轉頭就往家里跑，說什么也不回來。每次三三跟她們時，她們就把三三往河里一扔，這一招可真靈，它不等毛全干才不肯出大門。爺爺又氣又好笑的說：“這鬼東西，這真死要面子！。”再來說一下三三的“蠢”。有一次爺爺被一輛卡車撞斷了左腿，爺爺住院的`第三天三三死了，它是汽車撞死的，撞死它的車跟撞死撞傷爺爺的腿的車是一模一樣的。當爺爺聽到這個消息，流著淚地說：“三三，你怎么變得這么蠢啊！”

　　由此可見三三是一條有靈性的狗，我希望大家和我一起保護小動物們吧！

聽聽聲音的作文15

　　你聽過大自然的聲音嗎？可以是漿果爆炸的聲音，可以是小草喝水的聲音，或者是灌木打呼嚕的聲音……只要你用心靈傾聽，就會聽到最美妙的聲音。

　　看，螞蟻們起了個大早，正在做早操呢。“一二一，一二一……”正當它們做到一半的.時候，一陣風吹來，樹上已經熟透的漿果掉了下來，“啪——”，不偏不倚，正好砸在它們的操場上，汁液濺滿了整個操場。這下可急壞了它們，叫它們還怎么做操啊？

　　轉眼間，一下子就到了最難熬的中午，炙熱的太陽毫不留情地奪走了原本屬于大地的水份。小樹無力地耷拉著枝條；花朵急忙合上花瓣，來保留住最后一顆清晨的露珠。只有河邊的小草不用為水而擔憂，對于它來說，水近在咫尺。它“吸溜——吸溜——”悠閑地喝著清冽甘甜的水，快樂而滿足。而遠離水源的花草樹木們，就只能羨慕地看著小草吸足了水，伸個懶腰，沉沉地睡著了。

　　到了晚上，涼風送爽，好不容易熬過中午的植物們都沉浸在蟋蟀交響樂團演奏的小夜曲中，不久就陸續進入了夢鄉。周圍一片靜謐，可突然一陣“呼嚕——呼嚕——”的聲音打破了這份難得的寧靜，原來是灌木在打呼嚕，聲音吵得大家睡不了覺。為此，蟋蟀樂團的音樂大師們只好更加賣力地大聲演奏，蓋過灌木的呼嚕聲，讓樹木們能在優美的樂曲聲中繼續沉沉入睡。

　　大自然的聲音，不是“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”的情調，而是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的意境。讓我們一起用心聆聽大自然美妙的聲音吧！

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