花開的聲音作文(熱門)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的花開的聲音作文，歡迎大家分享。

花開的聲音作文1

　　一切都安靜了。拋開了塵世的喧囂，我聽見了花開的聲音，看見了它狡黠的微笑。這一刻，就讓我們的心靈歸于平靜，沒有爭(zhēng)奪與名利，沒有現(xiàn)實(shí)與理想。有的只是靈魂的牽引與寧?kù)o。靜靜地聆聽，聆聽一朵花開的聲音。

　　迎春爭(zhēng)艷先紛落，粉桃丁香次第開。一季花期誰最美，梨花帶雨芬香來。陽光明媚的田野，我邂逅了梨花盛開的美麗。密密匝匝的梨花，雪白、雪白的。它們是那般的純凈，那般的美麗。若藍(lán)天上飛舞的白云，似雪花飄飄灑灑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一個(gè)風(fēng)姿卓絕的女子，正婷婷而立。不需要太多的畫筆，不需要太多的言辭，我就這樣靜靜地感受著，聆聽著花開的聲音。

　　風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的.在花間穿梭著，輕輕地吻著每一片花瓣。風(fēng)夾雜著里花的清香，紛擾著游人的心扉。梨花多姿，爭(zhēng)先恐后的投入到春天的懷抱。我輕輕的走近，細(xì)細(xì)地聆聽著你的聲音，感受著你對(duì)春的熱情，感受著你的素潔淡雅。春水映梨花，我時(shí)常在想，那究竟是會(huì)怎樣的一種驚鴻啊！恨只恨，我的筆墨不能盡述你的美麗。只能留一隅心的港灣，緊緊的聆聽，聆聽花開的聲音。

　　我伸出手掌，讓飄落的梨花瓣在我的手心里徜徉。花自憐，落在誰肩膀。花有淚，暗夜獨(dú)天明。風(fēng)不惜，雨相送。零落別樣驚鴻。這一瞬間，我只想將你深藏，藏進(jìn)唐詩宋詞里，尋著你遠(yuǎn)古的足跡，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“院落沉沉?xí)裕�花開白雪香，一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝。”你亭亭的身姿，化作白雪飄香。“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”你又走近了誰的愁腸！遠(yuǎn)處，又是誰在驚嘆“雪作肌膚玉作容，不將嬌艷嫁東風(fēng)。”

　　我，沒有黛玉的才華，也沒有她的悲情，呤不出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩章。唯有，敞開心靈，隨著靈魂的牽引，靜靜地享受著，這一刻的寧?kù)o。用心聆聽著花開的，輕柔的聲音。“砰、砰”花輕輕地綻放，你，聽到了嗎？

　　我輕輕地觸摸著梨花柔軟的花蕊，感受著它愉悅的聲音。思緒飛轉(zhuǎn)，信手拎來一曲小詞：永遇樂-梨花

　　滿城飛絮，一紙輕煙，誰與爭(zhēng)春。

　　淡染潔白，風(fēng)意瀟蕭，春來知幾許？

　　清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，誰染幾許清愁？

　　但聞的，花香清幽，亂的游人驚鴻。

　　湖北小友，閑暇踏青，信手拎來一曲。

　　徜徉花海，聆聽天籟。

　　春水映梨花。

　　花自凋零，何來惆悵，但得春泥護(hù)花。

　　風(fēng)過也，花瓣滿地，唯有憐惜。

花開的聲音作文2

　　她一直記得與他的那個(gè)約定，他說過，要和她一起聽玉蘭花開的聲音。

　　——題記

　　“唉，這玉蘭花，什么時(shí)候才能開呢？”歐陽佚為雙手抱著膝蓋坐在草地上，有些沮喪地仰頭望著那棵玉蘭樹。

　　午后的太陽懶懶地掛在天上，散發(fā)的光與熱讓人舒服得昏昏欲睡。淡黃的陽光柔和地?fù)嶂�玉蘭樹還未開花的枝椏，那些淡綠色鴿子蛋大小的花苞沐浴在早春溫和的陽光下，甚至有幾個(gè)還調(diào)皮地鉆出一點(diǎn)白色的花瓣尖，為滿園光溜溜的枯枝黃草添了一抹春意。

　　看著這喜人的玉蘭，歐陽佚為的心情不由好了許多，帶著春雨溫潤(rùn)氣息的微風(fēng)拂過，發(fā)絲飛揚(yáng)，滿樹的花苞搖曳著春天的到來，也迷離了她的思緒……

　　兩周前，也是這樣明媚的一個(gè)午后，歐陽佚為受環(huán)境的感染，正在玉蘭樹下小憩，迷迷糊糊正要睡著時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣喧鬧，不光讓她睡意全無，更破壞了這園子的清靜。

　　“主子，那邊比較偏，您還是不要去了。”

　　“主子，您是熱還是涼？加件衣服嗎？”

　　恭敬的聲音此起彼伏，顯然是受過良好訓(xùn)練的家仆，正跟著哪位有錢人家的少爺或是小姐。

　　不過這種聲音真是讓人心煩，歐陽佚為皺了皺眉，緊緊身上的衣服，正準(zhǔn)備繼續(xù)打盹兒，那蒼蠅般的嗡嗡聲又響了起來，而且那幫人似乎在朝她這兒移動(dòng)。歐陽佚為不禁惱火，這些人難道沒看見入口的'牌子上寫著這是她家的院子嗎？

　　“有人在嗎？趕緊出來個(gè)人招待一下！”一人高聲叫道，這下歐陽佚為是真的火了，當(dāng)她們家是什么地方？咖啡廳？飯店？還“招待一下”？！

　　她“騰”地站起身，正要開口將他們驅(qū)逐出境，卻不料腿一下沒使下勁，搖晃著就要向后倒去。

　　完了！她今天怎么這么倒霉？被一堆人打擾不說，現(xiàn)在又即將出洋相……今天沒看黃歷，是不是不宜出行嗎？對(duì)那些人的憤恨又增加了許多。

　　正萬念俱灰準(zhǔn)備做倒地緩沖的時(shí)候，她先是聽到了一聲“噗哧”的輕笑，非常好聽的男聲；接著感覺到右邊胳膊被人抓了一下，勁兒不大但卻正好讓她保持平衡；之后--這一切發(fā)生得太快以至于她剛睜開眼便看見一張臉就在離她不到一臂的地方：蓬松的黑色短發(fā)如天鵝絨一般，有幾縷被風(fēng)吹著耷拉在前額；好看的眉毛下眼眸深邃得讓人有如溺在了海中，瞳孔剔透得像琥珀；薄薄的唇正略微向上揚(yáng)著，這個(gè)帥得不像話的男生含笑注視著她。

　　她有些愣，然后第一反應(yīng)就是向后跳開，卻沒有意識(shí)到那人還抓著自己的手臂，因此又踉蹌了好幾步才勉強(qiáng)站穩(wěn)。歐陽佚為心中的怒火一拱一拱的，抬起眼狠狠瞪了他一上，又看到那人眼中笑意更甚襯得他那張臉愈發(fā)迷人，不由臉上一陣發(fā)燙。

　　“同學(xué)，你沒事吧？”那人一身白衣笑得很無辜。

　　“……”歐陽佚為還沒反應(yīng)過來，就這么直直盯著他。

　　“同學(xué)？”他聲音提高了些，挑眉看著這個(gè)似乎很生氣的女孩。

　　“啊？”歐陽佚為這才應(yīng)道，想起來應(yīng)該對(duì)他“私闖民宅”的做法說點(diǎn)兒什么，可看著他又實(shí)在發(fā)不起火，一時(shí)十分尷尬，只是覺得那張臉有些讓人生厭，于是火氣又上來了：“你沒看見門口寫著是我家嗎？”

　　“看見了呀，我只不過是……”那人還一副笑吟吟的表情，好像理所應(yīng)當(dāng)。

　　歐陽佚為氣兒不打一處來，惡聲打斷了他的話：“看見了你還進(jìn)來，這不是明知故犯嗎？還有，你們家人什么素質(zhì)呀？打擾人休息不說，還要叫人‘招待一下’？”

　　“我只不過是路過而已……那些不是我的人……”他有些無奈地說道，下巴朝一邊揚(yáng)了揚(yáng)，那里的玉蘭樹旁正靠著一輛純白的自行車，和那樹干的棕黑與花苞的新綠調(diào)和著，說不出的相得宜彰。

　　“這……”歐陽佚為有些不好意思，他朝遠(yuǎn)處的喧鬧望了望，好像確實(shí)不是跟著他的而且也沒進(jìn)園子，只在外面走著，歐陽佚為不禁低下了頭，自己怎么總是沒弄清事情的時(shí)候就發(fā)火呢？

　　“我叫楓鈺澤，今天是第一次來這里，你能帶我逛逛嗎？”楓鈺澤的聲間舒緩而富有磁性，又如夾雜在風(fēng)中的玉蘭花香一般清新，這不由讓歐陽佚為的心情好了許多，連帶著對(duì)他的印象也稍有改觀。

　　“木倚微風(fēng)金伴玉，河澤為臣雨為君。這是個(gè)好名字呢！我是歐陽佚為，歐陽家的大小姐，看在你扶了我一把的份兒上，我就陪你走一走吧。”歐陽佚為俏皮地笑了笑。她揉了揉太陽穴，讓自己趕快清醒過來。她也不知道為什么會(huì)答應(yīng)楓鈺澤，可能是因?yàn)檫@個(gè)人給她一種安心的感覺吧。

　　午后的風(fēng)拂過玉蘭的枝干，兩人在混合著玉蘭清香的暖風(fēng)中相視而笑。周圍似乎有無數(shù)低語呢喃在耳邊縈繞，那是玉蘭要開花了。

　　之后的兩個(gè)小時(shí)，楓鈺澤推著車，與歐陽佚為并肩漫步在兩旁都是植物的小徑上，說說笑笑。

　　“你說，玉蘭開花會(huì)不會(huì)有聲音？”歐陽佚為偏著頭，很認(rèn)真地問道。

　　“當(dāng)然會(huì)有了。”幾乎沒有經(jīng)過任何思考，楓鈺澤脫口而出。

　　“那是什么樣的聲音呢？”

　　“呃…這個(gè)我也不知道。”楓鈺澤無奈地笑了，“我家又沒有像你家一樣種玉蘭樹。”

　　“那…等我家那棵玉蘭開的時(shí)候，我們一起聽好不好？”

　　“好啊……”

　　等回到歐陽家院子里的玉蘭樹下時(shí)，太陽已經(jīng)伸著懶腰要下班了。傍晚的風(fēng)在耳畔低吟淺笑，令人說不出的愜意。

　　“我要走了，”楓鈺澤抱著手臂靠在玉蘭樹上，低聲說道，“出國(guó)一趟。”

　　歐陽佚為咬了咬下唇，有些期待地望著他：“那…還會(huì)回來嗎？”

　　“也許吧……”他皺皺眉，臉上是不太確定的表情。

　　“這樣啊……”一股莫名的失落充斥在歐陽佚為心里，“你要是回來，記得來找我，就在這棵玉蘭樹下面。”

　　“嗯，”楓鈺澤點(diǎn)點(diǎn)頭，“玉蘭開花的時(shí)候，我們一起聽花開的聲音。”

　　“一言為定？”她綻開一個(gè)笑容，歪著頭看向那張帥氣的臉。

　　“好，一言為定，不見不散！”楓鈺澤滿臉堅(jiān)定地承諾，“記住，玉蘭花開的時(shí)候……”

　　“叮鈴鈴。”歐陽佚為在隱隱約約的自行車鈴聲中清醒了過來。

　　“唉……”她又嘆了口氣，為什么老是想起那天的事呢？還有，只是見過一面而已，怎么搞的跟生離死別似的？不行不行，不能再這么下去了，歐陽佚為晃了晃腦袋，像是要把煩心事都甩出去。她揉著惺忪的雙眼抬頭望去，不想，卻愣在了原地。

　　不遠(yuǎn)處，一身白衣的少年靠坐在同樣純白的自行車上，身后，玉蘭花開似雪，見她抬頭，開心地喊道：“你聽，玉蘭花開了！”

　　又一陣風(fēng)吹了過來，只不過帶著玉蘭的清香以及屬于他的氣息，滿樹雪白的玉蘭隨風(fēng)舞動(dòng)，摩挲間“沙沙”地低喃。

　　時(shí)間似乎停止在這一刻，一切都虛無了，只剩下那個(gè)帶著暖暖笑容的他和那棵盛開的玉蘭樹。那一剎那，她聽見了，那是玉蘭花開的聲音。

花開的聲音作文3

　　慢慢地，慢慢地，花開了。風(fēng)止，花落。風(fēng)過，無痕。在那凄厲的風(fēng)中，靜靜的聆聽，那花開的聲音，悄無聲息。 ——題記

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，路上的行人屈指可數(shù)，空中還飄著蒙蒙細(xì)雨，行人都邁著焦急的步伐，急忙的往家里趕。我撐起雨傘，穿著厚厚的羽絨服，但還是感到一絲涼意。我轉(zhuǎn)過頭去，在一個(gè)不起眼的.地方，一位白發(fā)蒼蒼的老人倚靠在墻角，那是一個(gè)賣花、愛花的老人。他穿著單薄的衣裳，冷得縮成一團(tuán)，面對(duì)這突如其來的雨，感到不知所措。這時(shí)，他拿起陳舊的背包，在里面翻找著什么。突然，他眼前一亮，好像找到了寶貝似的，他拿出一把破舊的雨傘，撐在了自己的頭上。他看到在花壇里，嬌嫩的花兒被雨打得東倒西歪，隨時(shí)會(huì)被這風(fēng)雨撕碎。老人似乎想到了什么，他將花兒聚攏在一起，雙手顫抖著給花兒們打傘。那可是唯一的一把傘啊！單薄的衣裳，冷得發(fā)抖，風(fēng)中凌亂的白發(fā)，專注的眼神，臉上還有一絲微笑，傘下靜靜開放的花兒。

　　過了幾天，我又經(jīng)過老人的小攤，老人淡然的坐在那，花壇里的花兒開得更多更艷了，在那一刻，我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，仿佛那就是老人和花兒的家，老人靜靜的守在那，靜聽花開的聲音。

　　“呼——呼——”

　　聽，花開的聲音。

花開的聲音作文4

　　你看過這本書嗎？《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品，它是一部散文，但更是一位醫(yī)生在療愈著我的心。讀這部作品，如同在赴一趟心靈之旅。

　　我最喜歡書中的一篇散文——“讓我們傾聽”。作者曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：選一位好朋友，讓他在你說話時(shí)東張西望，搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來說。過不了多久，你就說不下去了。

　　面對(duì)著這樣一個(gè)對(duì)你的痛苦訴說無動(dòng)于衷的.朋友，你再無興趣敞開襟懷。而且你會(huì)感到沮喪甚至憤怒。

　　如果你的朋友認(rèn)真聽完了呢，我想，你會(huì)感到尊重與關(guān)愛。傾聽，這不僅是好友之間的交往之道，更是通往成功的必經(jīng)之路。

　　傾聽的“傾”字，不僅是肢體上的動(dòng)作，還有用盡全力去聽的意思。傾聽的可貴只有你能體會(huì)得到，才有可能理解到它真正的內(nèi)涵。

　　在我身邊也發(fā)生過許多關(guān)于傾聽的故事。

　　如果在學(xué)校中發(fā)生了不愉快的事，我通常會(huì)去向爸爸和媽媽訴說。可有些時(shí)候，他們會(huì)對(duì)我說的事不以為然，只是“哦！嗯！好的！我知道了！”來回應(yīng)我。這使我很無助，也很心煩；當(dāng)我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無一保留地向爸爸媽媽傾訴時(shí)，他們都沒有放在眼里，別人會(huì)怎么想……可是，只要有你的一個(gè)理解的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句安慰的話語，一個(gè)大大的擁抱，就足以讓我釋懷了。

　　愿你與這世界溫暖相擁，張開雙臂，踮起腳尖，等待你的就是明天的曙光。

花開的聲音作文5

　　你聽過《夜的鋼琴曲5》嗎？歌如其名，是一首純音樂的鋼琴演奏曲。和其它純音樂一樣，它有一種超凡脫俗的氣質(zhì)，能讓人沉浸其中。

　　記得以前，我的小妹妹不喜歡我，可我也不知道原因，只能盡量溫柔地和她說話，陪她玩耍。有幾次，她實(shí)在是不大高興，看著我，瞇幾下眼就要哭，我正好拿著手機(jī)，手忙腳亂地點(diǎn)開這首曲子的視頻放給她聽。

　　幾根嫩芽歪歪斜斜地從地上沖出，又怦地一聲舒展了葉片，一株鳶尾花苞緩緩張開了小口，又突然跳出一抹藍(lán)紫，洗凈人心中的塵土。

　　一朵野百合悄然綻放，沾滿花粉的蕊在風(fēng)中微微顫動(dòng)著。“草木有生而無覺也"，然而真的是這樣嗎？它們有生命，而且它們也有知覺，它們也能感受到疼痛和滿足，而當(dāng)它們綻放時(shí)，它們也會(huì)是很自豪的吧？

　　妹妹沒有看我，她正呆呆地看著屏幕，聽著鋼琴的聲音如潺潺流水汩汩而出。

　　一株蒲公英，絨毛澀縮著，突然，它像是聽到了什么信號(hào)，種子全散開了，變成了一個(gè)毛球，正是我們平時(shí)看到的模樣，原來它是這樣開花的'啊。

　　一捧睡蓮，在夜晚的黑暗中閉合著，可是，當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷陽光時(shí)， 它蘇醒了，微笑著打開了它的花瓣，在晨曦中搖曳，婀娜多姿。這確實(shí)令人開心，不是嗎？

　　現(xiàn)在，妹妹長(zhǎng)大了，也會(huì)彈鋼琴了。她特別喜歡和我玩，而且一定要給我彈《夜的鋼琴曲5》，那是她最喜歡的曲子。

　　你聽過花開的聲音嗎？

　　超凡脫俗，洗滌心靈，撫慰靈魂！

花開的聲音作文6

　　我最愛的花是紫羅蘭，因?yàn)樗�純潔，它不�?huì)欺騙我。它有著最美的心靈，至高無上的靈魂，我真愛它，更珍愛它!我愿永生聆聽花開的聲音!

　　還記得黯竹邊的倩影，那柔美的聲音，風(fēng)，凌然拂過，卻無你嬌柔的發(fā)絲。雨，凄厲而落，卻無你淚滴心頭……朋友，你可知，我等你等得花兒都謝了!側(cè)耳聆聽，紫羅蘭盛開的聲音，柔情嬌似弱!

　　似水流年，花開花又落!何時(shí)才能重聚?耳畔，又開始了花兒綻放的聲音。于是，我又知道了，又度過了一個(gè)年頭，又是一年，你不在我身邊。那么，我祈禱著，新的一年你會(huì)回來!

　　云起云落，黑夜與黎明的交替又在匆匆中不知度過了多久，窗臺(tái)上的紫羅蘭又默默地凋零了!捧著它的花瓣殘余，心頭又一次落了空。因?yàn)椋�我的希望又破滅了。她，又離開了我整整一年!

　　淚眼朦朧中，依稀看到了，看到了與她童年時(shí)的嬉戲，游樂……心里不斷地念叨著：“不，我不能就此放棄，明年，花開的`時(shí)候，她一定會(huì)回來的!我一定要繼續(xù)守護(hù)著，聆聽，那花開的聲音!”

　　無力的睜開疲憊的雙眼，在落淚中忍著悲痛，繼續(xù)微笑著!我要繼續(xù)等待著，她的歸來!

　　以我最愛的紫羅蘭起誓：我一定會(huì)繼續(xù)，聆聽，花開的聲音!

花開的聲音作文7

　　有人說：“不要因?yàn)橥杲Y(jié)而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑。”是的，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。

　　記得初一，你組織我們來了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對(duì)自己有了信心。無論是在今后的學(xué)習(xí)上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強(qiáng)大的力量在支持著我，催我前進(jìn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，初二了。

　　你帶領(lǐng)我們一起開主題班會(huì)，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當(dāng)然，我們收獲的也不止這些，因?yàn)槟阕屢粋�(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強(qiáng)的凝聚力。你時(shí)常在下午自習(xí)的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，我們終于初三了。

　　現(xiàn)在仍記得最后一次補(bǔ)課時(shí)的.情景：你通知課補(bǔ)完了，全班人長(zhǎng)吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們?cè)谝黄鸬娜兆硬痪驮缴倭藛幔俊蔽易�在第一排，�?dāng)時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。

　　初三的時(shí)光似乎過得更快，當(dāng)墻上的計(jì)時(shí)器顯示的天數(shù)越來越少，教室里的空氣越來越悶時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無法形容。

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。”

　　那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì)更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會(huì)陪我聽花開的聲音呢？

花開的聲音作文8

　　她，高高的個(gè)子，常常扎著個(gè)翹馬尾。

　　她，在成熟的外表下隱藏著一顆幼稚的心靈。

　　我一直很后悔，為什么不早點(diǎn)跟她成為朋友，為什么不早點(diǎn)注意到她的存在。因?yàn)椋�和她在一起共度的每一天都�?huì)很幸福、很快樂……

　　一、相見。

　　那是五年級(jí)上期期末考試的后一天，當(dāng)我得知她的語數(shù)總分名列全班第一、僅比我多0。5分時(shí)，我注意到她了，她，也看到了我。

　　二、相識(shí)。

　　也是一個(gè)平凡得不能再平凡的冬日，上午還一片晴空，下午就下起了小雨，而我卻恰好沒帶傘。放學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們?nèi)�五成群、有說有笑地走出校門，我甚至有了一種沖動(dòng)，但無奈家又不在學(xué)校附近，冒雨狂奔回去一定會(huì)感冒的。這是，她似乎看出來我的心思，走了過來，為我撐起了傘。在我心里，其實(shí)她不僅僅只為我撐起了一把傘，還為我撐起了一片藍(lán)天。

　　三、相知。

　　就這樣一路走來，我和她就成了莫逆之交，她想的，我懂，我所想的，她也了解。

　　她，是一個(gè)能讓我笑的人：在我傷心難過的`時(shí)候，她，一席樸素的話語下包含著一份真摯的鼓勵(lì)和安慰；她是一個(gè)能讓我哭的人：在我情緒低落的時(shí)候，她，讓我放聲哭出來，用眼淚來發(fā)泄積淀在心中無法用言語表達(dá)的委屈和憤怒；她，是一個(gè)能讓我“吃醋”的人：在她與其它同學(xué)形影不離、相依相隨的時(shí)候，我只有企圖用她平時(shí)對(duì)我的好來按捺住自己的“醋意”；她，是一個(gè)能讓我不懈奔跑的人：她的成績(jī)與我不分上下，所以我只有不歇息、不停留地向前沖刺，才能擊敗她——這個(gè)我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　四、相惜。

　　小學(xué)六年的時(shí)光即將過去，我和她也快要分開了。我問了她無數(shù)次，長(zhǎng)大后還會(huì)記得我嗎？她每次都給予了我肯定的回答：會(huì)！而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我小學(xué)時(shí)還有一個(gè)可以與我促膝談心的好朋友。

　　五、相伴眠。

　　天邊那輪皎潔的明月仿佛牽連著我倆寄予對(duì)方的眷戀，她，也時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)……

　　葉兒也會(huì)落，草兒也會(huì)枯，而有了一個(gè)朋友就永遠(yuǎn)也不再會(huì)孤獨(dú)。

　　她，就是我最好的朋友——xxx。

　　她，似一朵花，在我身邊無聲地綻放……

花開的聲音作文9

　　悶悶不樂的我放學(xué)時(shí)在一樓樓梯處等人。九月末，難得一個(gè)陽光溫煦、微風(fēng)徐徐的下午。

　　“哎，盼盼……”您向我走來，黃昏淡淡的陽光灑在您的臉上，顯得十分美麗；您笑著，臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我，當(dāng)時(shí)并沒有這么覺得，因?yàn)槟羌�事—�?/p>

　　“上課！”這節(jié)是我喜歡的語文課，也是我喜歡的語文王老師。

　　王老師個(gè)子不高，一笑起來有酒窩，素凈的衣服配上一副眼鏡，給人一種瘦弱文雅的感覺，但她卻是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，不過也十分平易近人。

　　您在講讀書手抄報(bào)。氣氛很好，可一張張臉笑卻變成了一聲聲討論，因?yàn)椋�這本書叫《蘇菲的故事》——有人居然說了句：蘇菲！聲調(diào)還跟廣告上的一模一樣，全班哄堂大笑。您正在講，聽到這聲音自然十分生氣，接著就不分青紅皂白，直接對(duì)離您最近的我說：“剛剛說什么呢，扣一分！”雖然這句話聲音不大，但足夠我聽見了；雖然聲音不算嚴(yán)厲，但透露著您的生氣；雖然您不明真相，但卻無辜冤枉了我……

　　后半節(jié)您講的我?guī)缀鯖]聽，心里難過失望之極，覺得十分委屈，望向窗外，平時(shí)生機(jī)勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂。快下課前，不經(jīng)意的.，我們四目相對(duì)了，當(dāng)您看到我的眼神后目光變了，多了一層黯淡，我想，您可能從我的眼神中些許讀到了什么吧……

　　同往常一樣，下課后您被許多同學(xué)圍在講臺(tái)上，陽光射進(jìn)教室，照到您的身上，像一位優(yōu)雅就坐的白天使。沒什么不同，只平日里積極的我今日卻不在講臺(tái)那兒……

　　簡(jiǎn)單問候了兩三句，您向樓梯走去，正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，您仿佛想到了什么，頓了一下后轉(zhuǎn)身向我走來，當(dāng)我還未反應(yīng)過來時(shí)您對(duì)我說：“盼盼，我覺得你是個(gè)聽話的好孩子，你告訴我那句話到底是不是你說的？”

　　我心里一緊，怎么提起這件事了呢。

　　我抬起頭來，又一次四目相對(duì)，我從您的眼神中找到了真誠(chéng)，那種不可多得的真誠(chéng)使我為之一振，我沒有說話，只是靜靜的看著您，堅(jiān)定地?fù)u了頭。

　　我十分吃驚，因?yàn)槟�那真誠(chéng)中藏著的一絲緊張頓時(shí)煙消云散，取而代之的是您溫柔的眼神：“我也覺得不是你。當(dāng)時(shí)老師心急，為了維持課堂紀(jì)律不明情況就點(diǎn)了你，但后來當(dāng)我看到你的眼神我覺得我錯(cuò)怪你了。這件事是老師的錯(cuò)，在這給你道個(gè)歉，希望你原諒我別往心里去，好嗎？”

　　那一刻，我愣住了，仿佛時(shí)間靜止，世界只有你和我。我心中有說不出來的吃驚與感動(dòng)，內(nèi)心被暖流包圍著，就像你干渴時(shí)一股清涼的泉水劃過你的嗓子，滋潤(rùn)著你的心窩。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好”。

　　有酒窩的我笑了，有酒窩的你也笑了，同被淡淡的夕陽照著，一個(gè)可愛，一個(gè)美麗。

　　望著您漸漸消失遠(yuǎn)去的背影，心里釋然后的我多了一份篤定與滿足。

　　黃昏，霞彩把整個(gè)學(xué)校都罩上了一層淡粉的薄紗，霞彩也把我的內(nèi)心罩上了一層淡粉的薄紗，溫柔美麗令人瞠目。

　　在那一刻的無聲里，一朵潔白圣潔的花在我的心中悄然綻放……

花開的聲音作文10

　　我叼著一根稻草，坐在鄉(xiāng)間的小路旁。夕陽把人們的背影拉得很長(zhǎng)，天邊的火燒云漫無目的地飄著，秋菊隨心所欲地開著，一切似乎都很自由，但“自由”這兩個(gè)字依然顯得條條框框。

　　想到老師對(duì)我的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，不覺有些心煩，大字朝天仰面躺在草地上。一歪頭，看見了一朵雛菊，簡(jiǎn)單的花瓣，金黃的豐收顏色。我似乎看見一個(gè)可愛的'小姑娘在對(duì)我微笑，竟也鬼使神差地對(duì)著它笑了笑。就這樣，我們一起在涼爽的秋風(fēng)下共賞夕陽，我就像遇見一個(gè)老朋友，漫無邊際地和它說話，它只點(diǎn)頭微笑，不言不語。直到第一顆星掛上天邊，我才住了嘴，疲憊又感激地站起身，回家了。

　　第二天一早，奶奶告訴我，昨夜下雨了，我一驚，腦海中第一個(gè)想起的竟是那朵雛菊。我轉(zhuǎn)身奔出家門，泥土的芬芳撲面而來，我腦子里只有它，心里惦記著：它會(huì)不會(huì)被雨滴打掉花瓣？又或者

　　一路胡思亂想來到它的身邊，它依舊挺立在草地上，而且，竟比昨天更美了。我輕輕坐在它身邊，似乎聽見了它在暴雨過后欣喜的聲音。的確，它是應(yīng)該欣喜因?yàn)樗�已�?jīng)長(zhǎng)成了一朵真正的秋菊。那花瓣上的晨露，既是它昨夜痛苦的淚，也是今朝歡欣的淚。而我，竟見證了它的成長(zhǎng)。

　　我靜靜地坐著，天空早已變得晴朗。秋菊成功地綻放了自己，昨夜經(jīng)歷的，也許只有它自己知道，又或者整片草地都知道它在今天綻放了！

　　花開的聲音，就像冰心老人所說的，“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻忘了它背后付出的血與淚”。沒人會(huì)在意你開放的過程有多么痛苦，因?yàn)樗�終究會(huì)隱沒在風(fēng)雨中，但風(fēng)雨過后，你花開的結(jié)果，會(huì)驚艷無數(shù)人！

　　用你的真心，去傾聽花開的聲音，它會(huì)告訴你，成功背后的“功”是怎樣成就“成”的！

花開的聲音作文11

　　那陣風(fēng)吹來了，暖暖的；那陣雨下著，悄悄的；那簇花也開了，香香的`。雨淅瀝瀝的下著，那些羞澀的花兒終于綻放了笑臉，貪婪地吮吸這甘甜的雨露。偶然間，抬頭，看到窗外的那株花，心不禁為之一顫，真是美極了。花兒簇?fù)碓谥︻^，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。陽光下，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若紫衣仙女下凡。又似無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。這花真是美得醉人，讓人忍不住向她走去。低下頭，看見五片花瓣兒舒展，幾根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)。從下到上，顏色是愈來愈紫，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紫得耀眼，美得醉人。輕吸口氣，幽幽的花香飄入鼻中，顯得那樣清淡、恬雅。清風(fēng)吹過，陣陣花雨飄落下來，真疑似九天仙女把零碎的彩緞撒向人間。又一陣蒙蒙細(xì)雨，她開始在雨中靜默，但她的花朵仍在枝上靈動(dòng)…。

花開的聲音作文12

　　你聽過花開的聲音嗎?一朵美麗的花，當(dāng)它開放的時(shí)候，向世界展現(xiàn)它的美麗的時(shí)候，發(fā)出的聲音是那樣的悅耳，充滿著青春的朝氣。

　　我們就是一朵慢慢綻放的花朵，美麗的人生才剛剛開始。青春，就是一朵奇葩，美的驚艷，但就如花開的一瞬間，但美麗的天籟之音卻一直縈繞在世界的上空。

　　桑蘭，她就是一朵美的.驚艷的奇葩，她的青春歲月，布滿荊棘和痛苦卻美的令世界驚嘆，她用她的青春編織了凄美卻動(dòng)聽的旋律。在那個(gè)最悲慘的夜晚，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的她突然發(fā)生了意外，讓她的青春在輪椅上慢慢燃盡。但她真的向命運(yùn)低頭了嗎?沒有。她抹了一把苦澀的淚水，堅(jiān)強(qiáng)地為自己輪椅上的青春譜寫最華美的篇章!她曾經(jīng)修長(zhǎng)的手指已經(jīng)因高位截癱沒有了知覺，她便將竹枝捆在上面去擊打鍵盤，了解外面的世界，這是可想而知的艱辛。從零起點(diǎn)做起的她做出了許多驚人的奇跡。曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有別人的喝彩，現(xiàn)在不同，她走的每一步都是用汗水、淚水換來的。所以，她明白，她應(yīng)該為自己喝彩!她的舉動(dòng)感動(dòng)了千千萬萬的國(guó)人，也感動(dòng)了世界，億億萬萬的人心!雖然沒有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的獎(jiǎng)杯和世界的歡呼，但她用汗水和淚水為自己編制了青春最美的歌，她走過的歲月令她驕傲。

　　我想，一個(gè)年輕的姑娘，一個(gè)在輪椅上的姑娘可以為自己編織如夢(mèng)的樂章，何況我們呢?作為一個(gè)初中生，我知道，我的青春之花剛剛含苞待放，時(shí)間一去不復(fù)返，應(yīng)該去勇敢的去追求，勇敢地去超越自己，在風(fēng)雨中磨練自己，在逆水中揚(yáng)帆起航，為自己的青春染上最美的色彩，讓屬于自己的奇葩，在有限的生命里在沙漠中開出最美的色彩，珍珠是經(jīng)歷了無數(shù)痛苦才變得璀璨，所以，我們不能放棄，在世俗黑暗的風(fēng)雨中開出最美的花朵。就像桑蘭，她的青春雖然逝去，但這朵奇葩卻開出了世界上最美的聲音!我們的青春剛剛開始，有世間萬物的滋潤(rùn)，我們的青春之花一定開得更美麗!

　　回首昨天，展望未來，奇跡等著我們，我們都是最美的奇葩!來吧!讓我們一起去聽花開的聲音吧!

花開的聲音作文13

　　清風(fēng)徐來，黃昏拉下了閉幕，一座具有5000年文化的古城聳立在祖國(guó)的東方。古城——湛江，宛若天宮是設(shè)計(jì)師的得意之作;宛若油畫，把都市之雄姿展現(xiàn)得甘暢淋漓;更是一個(gè)萬紫行紅，花滿目琳瑯的春天!花開在春天，開得爛漫，開得迷人，花開的聲音處處可聞!

　　一年、兩年、三年……直至5000年后的今天，湛江編寫了一部部自身史，組成璀燦的湛江文化。從幾年鮮為人知的花兒走出了今天的春花滿林，吸引著一顆顆“欲窮其林”的心。

　　翻開湛江的自身史，幾朵花兒如點(diǎn)點(diǎn)燈光孤獨(dú)地閃爍著。湛江，唐有“萬山第一”的天寧寺這朵爛花;宋有羅湖這朵麗花，明有三元塔，如擎天一柱，巍峨地矗立在湛江;清則有廣濟(jì)橋……一件件的藝術(shù)品，湛江之花，勾勒出湛江的面貌，給那時(shí)的湛江增光添彩，如磁石般把眾多的心吸附，也給了我們認(rèn)識(shí)湛江的機(jī)會(huì)，并給予我們美的`享受。花開了，并發(fā)出了聲音……

　　花雖開，開得爛，但只有萬紫千紅才是一個(gè)完美的春!

　　一年、兩年……湛江以穩(wěn)健的步伐走了出來，開展了湛江的發(fā)展生涯……

　　如今，眼望湛江，其景如天宮，如妙畫，更是一個(gè)充滿希望的春天。隆隆的春雷過后，淅淅的春雨過后，湛江的真正面貌出現(xiàn)在我們的眼簾。條條大道通湛江，大道上車水馬龍，行人絡(luò)繹不絕，大道兩旁更是春的世界，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。一座座的高樓大廈也如雨后春筍拔地而起，成了點(diǎn)綴著湛江的美麗面貌的永恒景點(diǎn);一座座的科技學(xué)院如巨人站在湛江，裝點(diǎn)著湛江，并哺育出一批批祖國(guó)的精英，使它向現(xiàn)代化沖鋒而去;你看那美麗的湖光巖，潺潺流水，高聳的參天大樹，美麗的孔雀屏，具有民族風(fēng)味的建筑，它們具有自然風(fēng)味，也含有人們的現(xiàn)代化的裝點(diǎn)。你看那吸引著無數(shù)人的寸金公園……湛江，不再是以前的幾朵花兒零落地開在湛江彌漫著春的氣息，這些花，開得有聲有色，蕩滌在我們心中。

　　湛江的景之花開得艷，開得有聲有色，開在中國(guó)。湛江人民的心靈之花更是得到人們的認(rèn)可。在外來朋友的贊語中;在滿目琳瑯的美景，科技碩果中，湛江人民的心靈依然可見。正是這一顆顆的心存在，連在一起，才組成了湛江的大好今天!

　　湛江，現(xiàn)代化的湛江，充滿著希望的湛江，春光正灑在你的身上，將你的激情爆發(fā)出來吧，讓你的花兒越開越多，發(fā)出震耳欲聾的聲音，處處可聞!湛江，愿你沖鋒世界!

　　風(fēng)，吹不斷我對(duì)湛江的情;雨，打不破我對(duì)湛江的期望，一切都改變不了我心!

　　以一陣風(fēng)吹來，夜幕已降臨，湛江一片光明!

花開的聲音作文14

　　善待學(xué)生，其著眼點(diǎn)應(yīng)是善待每一個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生，由于意識(shí)的“偏航”、觀的缺失，因而行為產(chǎn)生扭曲，學(xué)習(xí)不盡如人意。作為教師，要用誠(chéng)心與善意去感化他們，要用與策略去誘導(dǎo)他們，要用與恒心去教導(dǎo)他們。同時(shí)，每一個(gè)學(xué)生的狀況是不同的，教師要根據(jù)差異設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教育方案，作為教師，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要傾注，去浸染他們，切忌漠視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，因?yàn)檫@是善待他們?cè)谛袨樯系谋砺叮瑥亩鴮⑴嘤�起他們的與意志、自尊與自強(qiáng)、智力和。

　　善待學(xué)生，需給予更多、更細(xì)、更有意義的人文關(guān)懷。教師應(yīng)以尊重與的姿態(tài)、關(guān)心與幫助的誠(chéng)意、支持與賞識(shí)的行為對(duì)待學(xué)生，從而使學(xué)生的心靈感染，精神得到鼓勵(lì)，心智得到啟發(fā);使其潛能得以挖掘，使其能力得以發(fā)揮，使其學(xué)業(yè)得以提高，使其情感得以升華。

　　善待學(xué)生，是讓學(xué)生擁有多元的抉擇。每個(gè)學(xué)生都有其相對(duì)固定的特質(zhì)和傾向，有的外向，有的內(nèi)向;有的固執(zhí)，有的隨和……這些性格所產(chǎn)生的行為特征一般來說是較難的。我們應(yīng)該允許學(xué)生作出保持本色的'，不可劃分或評(píng)判其優(yōu)劣好壞，更不能以教師自身的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生、支配學(xué)生，或?qū)⒆约旱囊庵緩?qiáng)加于人。假如學(xué)生沒有了個(gè)性，不就黯然失色了嗎?教師應(yīng)該持的，體察學(xué)生的情緒，體會(huì)學(xué)生的心理狀態(tài)，并以善解人意的態(tài)度去接納學(xué)生的情感。

　　善待學(xué)生，是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來看，學(xué)生的生活和的掌握在教師手中。學(xué)生能否生活得有趣、學(xué)得快樂，都與教師密切相關(guān)。因此，一位溫而不慍、嚴(yán)而不厲、教育有方、真正關(guān)愛、體諒學(xué)生的教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大。

　　善待每一個(gè)學(xué)生，你才能聆聽到最美的花開的聲音。

花開的聲音作文15

　　聽！風(fēng)吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會(huì)我傾聽花開的聲音。

　　園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯(cuò)了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話，一會(huì)兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。

　　我看到這位女士，她便說：“不錯(cuò)，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。

　　這時(shí)，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會(huì)哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對(duì)我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側(cè)著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

　　她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對(duì)我說‘你好’？它們還對(duì)我說：‘小姑娘，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢，你不能流淚，那樣?jì)寢寱?huì)傷心的.’。”聽到這，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。

　　我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請(qǐng)求你開花時(shí)的聲音再大一點(diǎn)，滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧！那她聽到花開之聲，在心中也營(yíng)造自己的春天！

【花開的聲音作文】相關(guān)文章：

花開的聲音的作文02-03

(精選)花開的聲音作文07-16

【精選】花開的聲音作文11-01

【經(jīng)典】花開的聲音作文07-27

花開的聲音作文【精選】03-25

[經(jīng)典]花開的聲音作文07-27

花開的聲音作文08-06

花開的聲音作文10-29

花開的聲音作文精選10-29

花開的聲音作文08-10