(精選)聲音作文600字15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聲音作文600字，歡迎大家分享。

聲音作文600字1

　　今天晚上，我做了一項神奇的小實驗——摩擦起電。

　　首先準備一把尺子和一張紙，然后把紙撕成小碎片，不用撕得非常整齊，再把尺子放在頭上來回摩擦。我摩啊摩，直到手都摩酸了。由于，我已經迫不及待地想知道尺子是否能吸起小紙屑了，所以不管三七二十一，就把尺子拿起來，放在小紙屑上空。我心里打著小鼓，生怕實驗不成功，果然，只讓幾個小紙片立了起來。

　　我憑著之前的.經驗，又做了第二次，這下終于成功了，尺子吸住了小紙屑。

　　但我很納悶，尺子為什么可以吸起小紙屑呢？查了資料，我才知道，原來尺子摩擦后會產生靜電，而靜電是有吸附能力的，可以吸附小紙屑等物品。

　　生活充滿了樂趣，也教會了我們許多科學知識。

聲音作文600字2

　　我聽說用火燒盛著水的紙船不會燃燒，于是，我做了一項小實驗。實驗開始了。

　　我先折了一只小紙船，小心翼翼的往里面倒進了半船冰冰涼涼的`水。接著忐忑不安的點了蠟燭，我想：紙船肯定會被火燒著的吧？然后，我把盛著水的紙船放在火上燒，全神貫注的看著紙船的變化，當我看到紙船沒有被燒著時，簡直目瞪口呆。過了一會兒，我發現船里的水竟然變少了，摸了一摸，水溫還變暖了呢！最后我把蠟燭吹滅，一看，船底下變黑了，一摸，居然還變硬了，我吸吸鼻聞了聞，還有股焦味呢。原來，用火燒盛有水的紙船還真不會燒著，真神奇啊！

聲音作文600字3

　　“哇——好厲害！”我激動地說，“中國有好多航天飛船成功飛上了太空。”

　　我也想飛！今天，我準備挑戰一項小實驗，讓乒乓球飛起來。

　　我拿來了一個乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

　　聽老師說，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進紙杯。一切準備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這里是發射的平臺。

　　我把裝有水和乒乓球的'紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的聲音。“3、2、1，放——”我數著倒計時，杯子快速落在地板上。

　　“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。

　　看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！

　　這是我做過的最有趣的小實驗。

聲音作文600字4

　　“浮起來了！浮起來了！”一陣驚呼聲從作文班里傳出來，那是我們在做浮蛋小實驗呢！

　　一上課，老師拿來半杯熱水，一個雞蛋，一杯鹽和一個勺子。當老師說要做浮蛋小實驗時，教室里頓時炸開了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來呀？

　　實驗開始了，老師拿著一個雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水里一動不動，像睡著了一樣。有的同學說：“這個雞蛋能浮起來嗎？”此時，小麗放了一勺鹽，并用勺柄攪拌起來，雞蛋被搖的立起來，卻又躺下了，好像還沒睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來……”我心想：估計沒啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻后，只見雞蛋立了起來。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來，在水面露出頭來。“真的浮起來了！”有的同學激動地漲紅了臉，有的.同學驚得瞪圓雙目。

　　“為什么雞蛋能浮起來呢？”我問道，老師說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來。”

　　科學小實驗太有魔力了，我要多讀科學書籍，了解更多的科學知識。

聲音作文600字5

　　美麗的彩虹漩渦

　　聽說用彩虹糖可以做出美麗的彩虹漩渦。今天，我心血來潮，也想試一試。

　　我準備了一個白色的盤子、一碗清水、一瓶彩虹糖，興沖沖地開始了實驗。首先，我把彩虹糖倒出來，把不同顏色的彩虹糖交錯擺放在盤子里，圍成一個大圓圈。接著，我緩緩地向彩虹糖圍成的圓圈中間加入少量清水，直到每一顆彩虹糖都接觸到水。真的會出現彩虹漩渦嗎？我瞪大眼睛，仔細地觀察著盤子里的變化。不一會兒，只見紅、橙、綠、黃、紫等各種顏色漸漸地滲了出來，像絲帶一樣慢慢地向盤子中間聚攏，最后形成了一個美麗的彩虹漩渦。

　　原來，彩虹糖漂亮的'外殼是一層色素，當它接觸到水后，色素就會溶解到水中，水的密度增大并向密度小的區域四處擴散。而不同顏色的彩虹糖因為密度相似，就會都朝著盤子中央密度更小的區域擴散，于是就形成了美麗的彩虹漩渦。

　　這個實驗真有趣！

聲音作文600字6

　　今天我在家里做了一個科學小實驗，名叫水中煙花。我們準備的材料有：透明玻璃杯1個、藍色顏料一支、適量的鹽和一些菜油。

　　首先，我在玻璃杯里倒上三分之二的水，再把少許油倒進水里，我發現油與水沒有相融，也沒有沉到水底，而是浮在水面上。水和油分成了很明顯的兩層，一層是黃色的油，一層是清澈的水。接著我又把顏料慢慢地一滴一滴地滴進水里。顏料被油截住了，保持水滴狀，待在了油里，像一個個藍色的小水珠，大小不一，形態各異。

　　我很好奇：為什么顏料停在水和油之間，沒有沉下去呢？于是，我把少許的鹽撒在油的上面。水滴形的顏料突然像氣球被針扎破了一樣，一下子破開，沉到水底，立即擴散開，像一朵突然盛開的.花朵，顏料越變越淡，像一層薄薄的藍色的紗浸泡在水里。然后又繼續擴散開來，變化出各種形狀：有嬌嫩的牡丹花、活潑可愛的金魚、正在奔跑的小狗、滿天飛舞的火花……整個變化過程像極了過年放的煙花表演，十分漂亮。

　　通過這個小實驗，我知道了油比水的密度小，它們不相融，油會浮在水上面。

聲音作文600字7

　　水，洗潔精，食用油大家一定都懂！今天，我的實驗是關于他們的三種液體。

　　請注意。實驗已經開始了。

　　第一個實驗，我拿出一個透明的'杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。嘖嘖！油怎樣浮在水面不下沉？水比食用油重嗎？我帶著問題打開電腦，一遍又一遍的查，終于找到了，哎！結果就是水的比重比食用油重！

　　第一個實驗結束了，我們來看看第二個實驗。我拿出一個透明的杯子，加了和第一個一樣多的水，然后把洗潔精滴入水中。我猜它一定浮得像油一樣！沒想到洗潔精不但沒浮上來，也沒沉入水中，竟然消失在水中。是假貨。對，是假貨。我想告訴我媽媽。我心想。想著我，我跑去告訴媽媽。

　　“傻小子，這不是假貨。這是因為水溶解了洗滌劑。”媽媽笑著說：

　　第三個實驗開始了。在這個實驗中，將前兩個杯子中相同量的液體倒入一個新的透明杯子中，水變得清澈。很困惑，打開電腦查了一下。原來洗滌劑可以分解油性成分，使其與水相容。

　　同學們，只要仔細觀察身邊的小事，就會獲得很多知識。

聲音作文600字8

　　這周上科學課的時候，老師讓我們做一個實驗。就是拿一個大碗，里面裝滿水，再拿一個杯子，在杯子底部放一個紙團，扣入大碗中。再拿出來時，看看杯子里的紙團是干的還是濕的。

　　放學回到家中，我先做完作業，就急忙叫媽媽拿來一個大碗，裝滿水，我拿來一個杯子，把紙團放進杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時，我發現紙團濕濕的，我覺得不對頭。我想：如果把紙團放進底部，杯子上部有空氣，會把水和紙團隔開，紙團怎么會是濕的呢？

　　于是，我又拿來一個紙團，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時，紙團是干的.，我的實驗成功了。我高興地告訴媽媽說：“我的實驗成功了。”媽媽也為我高興，并祝賀我。

　　通過這次實驗，我明白了要多動手，多動腦，注意觀察，就會有意想不到的收獲！

聲音作文600字9

　　偉大的科學家都是從一個小實驗開始的，就讓我們也來當一回科學家吧！

　　天氣萬里無云，碧空如洗我坐在沙發上發呆，忽然想到一個小點子，不如現在閑著來做一個小實驗吧，我想了想還是做牙簽變五角星的實驗吧！因為牙簽變五角形的實驗很簡單。

　　光說不做沒用的，我迫不及待的去牙簽盒里拿出五根牙簽、一個小紙杯和一根吸管。

　　我把從牙簽盒里拿出來的五根牙簽折成Ⅴ形，然后擺出成有小洞的五角形，再百小紙杯裝滿一半的水，最后從紙杯里吸出一滴水，我第一次做失敗了，正當我灰心喪氣的時候心里想第一次失敗不算什么，我知道我第一次錯在哪里了，我錯在吸水的時候水太多了，第二次我還是失敗了，第二次失敗是我錯在Ⅴ形做的不對，第三次還是失敗了，我錯在形狀做的不對，經過了多次的失敗，功夫不負有心人，我再接再厲，爭取下次一次性成功。折成ⅴ形的牙簽盡量往中間折，務必讓折斷的`牙簽一樣的大小，折完了我來跟書本拼形狀，開始往中間滴水，滴啊！滴啊！有了幾次的失敗經驗，我盡量把滴管往上提，不能碰到牙簽，原來分開的牙簽在水滴的作用下慢慢開始靠近，水滴使分開的牙簽慢慢湊近我成功了五角形，終于靠在一起，做這個小實驗我明白了，當科學家我還差得很遠，需要不斷的努力。

聲音作文600字10

　　上課了，老師說要給我們做一個科學小實驗。我在心里想：“實驗會成功百嗎？”

　　老師開始做實驗的`準備。她先拿出了一把剪刀，再拿出一張薄紙、一塊紗布，最后還拿度出了一把塑料梳子。看到這些東西，我覺得很奇怪。老師說實驗開始了。她先把薄紙知細心地撕成了長長的紙條，像白胡子一樣。又用剪刀把長紙條剪成了一堆碎片灑在了書上。然后，她拿起梳子放在道紗布里飛快地摩擦回，一會兒過去了，老師請我摸梳子，我感覺梳子是熱的了。老師把梳子放在小碎片上，答梳子就把小碎片粘住了。真神奇啊！

　　我知道了摩擦產生了靜電，就吸住紙片了！

聲音作文600字11

　　我聽媽媽說卸妝油是一個神器，有了它，手有多臟都能冼掉。我有點兒不相信，于是將信將疑地做了一個小小的實驗。

　　我先用眉筆、眼線筆把雙手手背涂得像毛線團似的，看到得我自己都想吐。我有點后悔做這個買驗了。但是好奇心同時驅使著我，我用肥皂往手背上抹了抹，再使出吃奶的力氣拼命揉搓，又沖了幾分鐘才把手背上的泡沫沖干凈，可手只干了部分！我想，這真是既費力氣又浪費時間，我立刻用卸妝妝油進行補救。

　　我們先用牙簽在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的'去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導下，我終于把傳聲杯做好了。

　　我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原來奧秘在這里！

　　我們身邊處處有科學，等待著我們去發現。

聲音作文600字12

　　今天，我做了一個實驗。名字叫：消失的“花朵”。做這個實驗，需要用到一張白紙、幾支蠟筆、一個塑料袋和一只裝滿水的盒子。消失的.“花朵”？花朵怎么會消失？不可能呀！花朵不可能會消失啊！哎呀，我還是先做一做實驗吧。

　　首先我用蠟筆在白紙上畫了一朵小花，然后把白紙裝進塑料袋里，最后，我把塑料袋放進水里。我想：花朵會不會消失呢？結果沒有消失！我心想：實驗失敗了，是放棄，還是繼續做？放棄吧，那樣目的就不能實現了，繼續做吧，如果又失敗了怎么辦？我還是選擇繼續做吧，這樣還會有一點希望。于是我觀察了一下問題出在哪，發現原來是光線太暗了，才導致花朵沒有消失的。

　　我又重新畫了一朵小花，把白紙放進塑料袋里，最后，我來到光線強的地方，開始了我的實驗：我把塑料袋放進水里，咦，真奇怪，怎么不見了呢？我仔細地看了又看，就是看不見。它仿佛在跟我玩捉迷藏，還說：“你看不見我看不見我！你找不到我找不到我！”我突然喊道：“我成功了！我的實驗成功了！”我從來沒有這么高興過，今天絕對是我最開心的一天！

　　光是直線傳播的，當它從空氣穿過水面，光線的傳播方式會發生改變，所以花朵才看不見的。

聲音作文600字13

　　今天，我做了一項小實驗，這個實驗的名字叫做“牛奶變色”，這個實驗原材料很簡單，你只需要準備一個盤子，一瓶牛奶和五種色素，最后還需要一根棉簽，和一點洗潔精。

　　首先，在盤子里裝上牛奶，不要太多，只需覆蓋慢盤子的底部即可。然后向牛奶中倒入色素，可以按你的喜好來調整色素的量。橙色和紅色很容易占滿整個盤子，所以一次不要擠太多。深色會影響實驗效果，盡量避免使用，滴入色素后的牛奶，原本雪白的牛奶變得絢麗多彩。最后一步是也最激動人心的時刻，用棉簽酌少許洗潔精，把粘有洗潔精的棉簽放在牛奶中，神奇的事情發生了。牛奶會以棉簽為圓心像四周蕩漾開來，像被石頭砸向水面一樣，蕩起了層層波紋。牛奶中的色素也跟著旋轉起來，向四周暈染開來，混合起來的顏色就像孔雀的羽毛或是碎裂的冰地，格外的.美麗。

　　為什么沾了洗潔精的棉簽會讓牛奶蕩漾開來？那是因為牛奶密度大于顏料，所以幾種顏料加入后可以漂浮在牛奶表面。而洗潔精被加入后，洗潔精里分子的運動會快速擴散，從而帶動漂浮在牛奶上的色素一起擴散，所以你才會看到這幅抽象而美麗的畫。

　　這么有趣的牛奶變色，我恨不得玩上幾百遍，你是不是也動心了呢，那就快來試試吧！

聲音作文600字14

　　你們會讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個小實驗。

　　今天一上課，老師準備了一杯水、一個雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什么啊？老師說：“今天，我們就用這些東西，來做一個可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實驗。”同學們聽了，教室里立刻歡呼起來。

　　老師請兩個同學來做這項實驗，同學們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動也不動了。小軍第一次在水里放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當把鹽攪化后，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點兒鹽，雞蛋還沒有浮起來。”接著，小軍又放了一大勺鹽，鹽紛紛落入水中，沉了下去。可鹽都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個睡著的小娃娃。同學們有的臉上露出了懷疑的表情，有的腦子里滿是問號，還有的都不想在看了，我心想：老師會不會是騙我們的呢？這時，一個同學說：“小軍，再放一勺。”小軍便放了大大的.一勺，小麗繼續攪拌，當鹽還差一點兒就完全融化時，雞蛋依然紋絲不動，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學們說：“雞蛋浮起來了！”同學們議論紛紛，不知道為什么，老師把原理說了出來：“因為加了鹽的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了。”

　　這個小實驗不僅有趣，我還從中學到了科學知識呢！

聲音作文600字15

　　你一定知道舉世聞名的比薩斜塔吧，那你聽過“比薩斜罐”嗎？若想一探其中奧秘，就準備好一瓶易拉罐飲料、一個杯子同我一起做實驗吧！

　　要讓易拉罐斜立，只需控制好罐中的水量，那到底多少才合適呢？我先拿起未開的易拉罐，試著將它傾斜，可易拉罐就像個頭重腳輕的娃娃，一下子栽倒了。看來，滿滿的水肯定不行，于是我再倒出約1/3的水，小心翼翼地試了試——不好！剛一傾斜它便有一邊倒的趨勢，我趕緊握住罐子，繼續往杯子里倒水，留下約1/2，然后屏氣凝神擺弄罐子，讓其僅用底部的斜邊接觸桌面——“立住了！立住了！”我狂喜得喊起來，沒成想輕輕一碰，它便又要臥倒了，還是不穩呀。再倒水！約剩1/3時，輕松一斜，易拉罐便穩穩當當地斜立于桌面了，這圓柱的身形還頗有幾分比薩斜塔的`神韻呢！我不罷休，不停往外倒水再實驗，最后，我發現只要水量不過少，鋪滿罐底，基本都能斜立，只是1/3左右時最穩。經過老師講解，我才知道：原來易拉罐傾斜時，底部與桌面有兩個接觸點，當罐中的水量在1/3左右時，水的重心就作用在兩個支點中間，易拉罐便能保持平衡斜立于桌面了。

　　怎么樣，你的“比薩斜罐”“建”成了嗎？

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