什么聲音的作文

時間：2024-10-29 14:47:07 秀雯聲音我要投稿

什么聲音的作文（精選19篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的什么聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什么聲音的作文（精選19篇）

　　什么聲音的作文 1

　　最美的聲音，不是那柔美琴音，而是，我們身邊那細小鏡頭里無暇、純真、樸實的聲音……

　　——題記

　　秋風·落葉·笑聲

　　現在正值冬天，可樹上的落葉還沒完全掉光。一陣風吹過，葉子不停的往下掉，成了一層厚厚的“地毯”，“嘩嘩嘩”秋風不停的掛著，而調皮的孩子們一邊踩著落葉，一邊不住的歡笑，“喀吱，喀吱……”，那清脆的聲音，伴著孩子們的歡笑聲，那無疑是最美、最動聽的聲音。

　　河水·翠柳

　　春天，小河邊，翠柳旁，落日下，春風拂過翠柳的柳條兒，河水一會兒急促的流著，一會兒似乎在等待著什么，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，小河唱著動聽的歌聲，放下一只小白船兒，河水將它送到遠方，帶去歌聲和歡笑，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，它永不停息，為人們帶來和諧之歌。那，也是最美的聲音。

　　關心·樸實·母愛

　　家里，媽媽嘮叨著，那絲絲包含著責怪的語氣，卻包含著更多的關心。母親的聲音是那么平凡，那么樸實，卻又是包含著多少深深的母愛。對于母親的一句嘮叨，卻是我們永生難忘的告誡;對于母親的一句嘮叨，將會是我們人生道路上的'一個智慧囊。母親的一句話，雖然樸實，雖然嘮叨，但那是世界上最美的聲音。

　　歌聲·友愛·離別

　　“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算是受傷也不閃淚光……”每一次放學，跟著最好的朋友，在路上大聲的唱著每一首歌，在每一首歌里，有著我們堅定不變的友情。記得以前，我和我們班的“小百靈”佳，每次放學時，總要唱唱歌才各奔自家，《隱形的翅膀》、《歐若拉》……這些都是我們愛唱的歌曲。可是現在，佳不在了，她，轉走了……

　　我們雖然不在一起，但是，每當唱起那些歌曲，我就會想起我們之間那些有趣的事情。也許，我們是心有靈犀吧，佳在qq上跟我說，她也會想起那些事情。現在她不在了，我就和死黨們一起高歌，那樣的樂趣，更加彼此加深我么心中的“友誼墻”。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望……”夕陽下，幾個女孩的身影，幾個女孩的歌聲，是世界上最動聽、最清純的歌聲，也是世界上最美的聲音……

　　最美的歌聲是秋天里孩子們的笑聲，是秋風拂過每一個地方的聲音，是孩子們踩著落葉的聲音，是河水“嘩嘩嘩”的聲音，是母親嘮叨的聲音，是我們見證友情的歌聲……聲音，無處不在，但最美的，是由我們生活里各種鏡頭里樸實、純真的聲音。

　　什么聲音的作文 2

　　有時候，幸福是母親一句常有的嘮叨;有時候，幸福是朋友間親切的問候;有時候，幸福是大千世界中陌生人一句幸福的呼喊……然而，你可曾真正用心聆聽過，幸福的聲音?

　　聽到了嗎?早晨，媽媽在廚房忙活煮面的聲音，是幸福的聲音。當我起床后，總能看到媽媽在廚房忙活的身影，我愛聽那聲音：“篤篤篤”媽媽正在切那粉紅肉片;“咝”面條放進鍋中，冒著泡兒魚似的翻滾;“嘩——”切好的小白菜被告放進油鍋的一瞬間，爆出刺耳的聲響;“咚咚咚”，哦，是媽媽在飛速打著雞蛋……“哇!”我每天都會對雞蛋牛肉面感嘆一聲，然后狼吞虎咽地享用這人間美味……“慢慢吃，不著急!”媽媽在一旁笑著，溫柔地對我說，同時遞給我一張餐巾紙。“真好吃!”我一邊將一大塊蛋黃塞入嘴中，一邊由衷地贊美著……聆聽幸福的聲音，它是溫暖如春的來自家人的愛。

　　聽到了嗎?朋友對我的關心，是幸福的聲音。“好久不見啦!”閨蜜一見到我，就熱情地沖了上來，給了我一個大大的“熊抱”。“哎喲，想你啦!!”我咯咯笑著，心里暖暖的。“誒，話說你最近是不是學習太辛苦了，黑眼圈都加重嘍，這么想做熊貓哈!”“可不是嘛，你也瘦了好多……”“喏，這個，送給你哦!”她說著從包里拿出一個冰激凌，“還沒化，知道你喜歡巧克力味的，快吃吧!”她把冰激凌塞到我手里。我打開包裝，先遞到她嘴邊，她咬了一口，然后自己吃了一口。濃郁的巧克力結合香甜的.牛奶，格外好吃。“嗯嗯，太美味哩!”你一口我一口的，甜到了心里……聆聽幸福的聲音，它是簡單的來自朋友的關心。

　　聽到了嗎?陌生人的點滴互助，是幸福的聲音。學完鋼琴正好是晚高峰，好不容易擠上了一輛公交車，卻發現忘帶公交卡，掏出錢包，發現僅有一張1元紙幣和一張10元的紙幣，這可如何是好?我拿著兩張紙幣盯著投幣箱直發愣，逃票?這絕對不道德!投1元?那也等于“半逃票”;難不成投10元……這時，一位慈眉善目的阿姨拍拍我的肩膀：“小朋友，你是零錢不夠嗎?我送你1元硬幣吧!”我不知如何是好，最終接了過去：“謝謝阿姨!”“不謝!人難免有健忘，互幫互助也是應該的嘛!”她笑著說。硬幣在投幣箱中發出清脆的碰撞聲響，一股暖流涌上了我的心頭……聆聽幸福的聲音，它是美好的的來自社會的幫助。

　　幸福只是一句話，卻包含了深深的情;幸福只是一句話，融化了濃濃的愛。人世間，幸福無所不在，它簡單、溫暖而美好，包含了親情、友誼、關懷等美好的感情。感受幸福，感受這就在你身邊的傳播愛的精靈，需要用心靈去聆聽它的聲音!

　　什么聲音的作文 3

　　一季花季，盡賞花開花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽臺上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。

　　你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動出來的最優美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會有一些莫名的沖動。

　　這就是花季的聲音，這就是花季的我現擁有的心境。時常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個夢，這是個五彩繽的.夢。凝結著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。

　　細細品味成長中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！

　　慢慢地，我學會傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時而滑翔，時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

　　慢慢地，我愛獨倚窗欞，愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現在，這朵花會不會凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。

　　花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……

　　什么聲音的作文 4

　　世界本來嘈雜，既然無法使它靜下來聽自己，不如自己靜下來聽聽它。

　　最近天氣不穩定，又加上飲食不合理，我“成功”地將自己搞病了，弄得嗓子疼得要命，一個字都說不出來了。

　　早上，睡意朦朧的我被一陣響鈴給驚醒了，隨之而來的是“乒乒乓乓”的鍋碗瓢盆的聲音，空氣中彌漫開一陣陣飯菜香，耳邊又隱隱地響起打籃球的聲音。關掉鈴聲準備起床，才發現陽光早已透過厚厚的窗簾照了進來，到處充滿幸福的聲音。

　　中午，老師剛說：“放學！”我耳邊就傳來一陣催促聲：“快點收拾啦！快點快點！”我扭頭一看，正忙著收拾“戰場”的'小宋，正朝我叫著。從出教室門，到學校門，總能聽到小宋在我耳邊“嗡嗡嗡”地說個不停：“今天上英語課都要笑死了，悅悅和彤子一直互懟……今天大課間跳繩的時候我還差兩個就一百八啦……”我抬起頭望著她，幾縷未能梳起的碎發在臉前凌亂，本就不大的眼睛更是笑得瞇成了一條線，她的嘴吧張得大大的，在我面前毫無掩飾，就像個孩子。我很想跟她分享自己的想法，可因為嗓子疼，只能在旁邊迎合著點點頭，笑一笑。

　　猛然間發現，小宋的話異常地多，可又覺得和往常一樣多。我抬頭看看天空，幾只燕子正在電線間來回穿梭，呢喃著不知在說什么；柏樹里也傳來“嘰喳”聲，越來越清晰，麻雀撲騰著翅膀在樹叢里打鬧；身邊熙熙攘攘的小學生，互相追逐打鬧，笑聲沖破了天際。我停下腳步，仔細看了看小宋，又覺得連她的呼吸都能聽得一清二楚：“快點啦！再堅持一會兒就到家了！”小宋見我停下了腳步，又笑著叫道。

　　下了晚自習回到家，夜已經有點深了。我一個人坐在臺燈前，靜靜地寫作業，偶然停下筆來便能聽到電流在電線里流竄的“嗞——嗞——”聲，風路過我的窗邊留下的“沙沙”聲。抬起頭望著滿天閃爍的繁星，感覺它們都在竊竊私語，像是想把什么故事講給我聽。

　　我第一次覺得世界的聲音是如此多彩，可以前又為何沒有這般感覺？或許只有自己安靜下來，不去打斷世界的講話，才會有如此發覺。世界原來是這么生機、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

　　世間萬物聲，只愿與君知。

　　什么聲音的作文 5

　　小時候，家住青島。離家最近的沙灘，坐車僅需十幾分鐘，奶奶常帶我去那兒。

　　那里的沙子細軟而顯出金色，得名金沙灘。海風一吹，海浪便攜著金色的細沙上岸，風裹著海浪的氣息，又咸又澀，最是涼爽。

　　奶奶常在晚飯前、游客漸漸散去的時候帶我去，當我吃完她做的油炸小黃魚墊墊底兒后，她已在一個藍色的保溫杯里裝好白米粥，從容的帶著我去海邊了。

　　還沒到海邊，先聞到海浪的氣味，繼而就聽到海浪的聲音，那聲音時強時弱，有風聲呼嘯有海浪奔涌。我扔下挖沙玩具，尋著聲音歡笑奔跑，奶奶在身后撿著、追著、喊著，夕陽將我們的影子拉得好長好長。

　　我開始專注于建造浩大的沙灘城堡，籌劃給城堡來條護城壕溝，每當挖好壕溝，海水就不請自來的冒了上來。扭頭看向身側的海，太陽還未落山，海浪一浪推著一浪，永不停息。奶奶告訴我，遠處的.海面很平靜，快上岸時，海浪的沖擊聲變大了些。我觀察起來，果然如此，遠處的海，只望得見湛藍，夕陽充當著調色板，描摹著大海起伏的輪廓，勾勒出一道道金邊；近處的海浪沖得很急，卷起潔白的浪花，快樂地奔向岸邊。

　　海風、浪花、晚霞，傾聽著海浪的聲音，我問奶奶：“是有人在唱歌嗎？”“不是啊，那是海浪和風的聲音啊！”我靜靜地聆聽著，放下手中的小鏟子，屏息凝神地感受大海深處演奏的華麗樂章。

　　天色漸暗，沙灘旁的木板路上路燈亮起，順著沙灘一路暈染至海邊。我們沿著原路返回，把大海留在身后，也留下一深一淺、一大一小兩排足印。

　　海浪年復一年還在唱歌，浪花一朵一朵仍沖刷著沙灘。而今遠離大海的我，仍能聽到海浪的聲音，看到時光深處伴著海浪歡笑、奔跑的童年……

　　什么聲音的作文 6

　　聽——

　　我聽到小鳥在哀鳴，如此悲哀，如此無奈。

　　聽——

　　我聽到流水在流淚，如此傷感，如此無奈。

　　聽——

　　我聽到古樹在嘆息，如此氣，如此無奈。

　　咚！一聲震天動地的巨響阻止了這般悲哀，這般傷感，這般氣憤。過后，又是一陣嘆息聲。那是一棵古樹倒地的聲音，哦？是誰在嗚咽？嗚咽聲一陣比一陣強，隨后就像野火一樣傳播的速度一樣，整個森林的角落都能聽到這般傷感。嗚咽聲過后就是一片死寂。隨后還是清晨的像刀劃過空的霞色打破了這一寂靜。

　　沙沙，聽風聲穿過樹葉的聲音；唧啾，聽黎明的第一聲鳥鳴。一切都顯得那常傷感。

　　嗡嗡，那是壓路機行駛而過的聲音，這里原本非常清靜，鳥兒歌唱得多么婉耳動聽。可這原本深幽的大森林，卻被人類無情的侵犯了。人類一心想擴建土地，便亂伐樹木，造成了大自然減少而滾煙以及二氧化碳增多，隨時危害著人們的生命，而能拯救人類的，只有大自然。

　　作為一棵樹的職責，就是為人們提供氧氣。

　　每天都可以聽得鳥兒們的歌聲，一切是多么美妙啊！可自從人們在旁邊修筑了城市，便只能聽到喧鬧聲，它們就像大海的'波濤猛烈得拍打石塊而碎裂的聲音；就像狂風暴雨吹打在我身上一樣難受；就像沙塵暴時刮起的那飛沙走石般的風一樣痛苦。為什么不讓我過過安詳的日子，而非要過那隨時令人擔憂的生活呢？我聽得到雨點浙淅瀝瀝地打在我身上，于是我的眼淚奪眶而出，跟著那雨點向下流。我心里有一種說不出的難受，就像沙子吹打在我身上時瑟瑟作響。

　　咚！又有一棵大樹倒在了我的身旁……

　　什么聲音的作文 7

　　誰說詩平淡無味？誰說詩古板陳腐？詩中有著萬里江山，有著悲歡離合，更有詩人在其中譜下的曲調，等著有心人的共鳴。

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”。好友已然分別，流水潺潺，惹人凄涼。遠處卻傳來熟悉的歌聲，竟是好友踏著步子唱著送別的歌，驚喜之情，溢然紙上。而那首送別的歌，繞在字間，縈在每一個品味此詩的人的耳畔。曲唱的是什么，或是相對飲酒的往事，或是相攜出游的時光，更唱的是朋友之間真摯的情誼。

　　不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”。月光如雪，白沙如霜，離家千里，聞笛思鄉。一闕笛聲，勾起這些邊塞將士對故園的懷念；一闕笛聲，寄出詩人對將士遠離鄉土戍守邊域的同情與贊譽；一闕笛聲，引出今人對古時邊城的`無盡遐想。笛聲悠悠不盡，是城中樂人無意弄之，還是將士為寄托鄉情，臨月清吹。笛聲，讓一句思鄉之詩，多了幾分悠遠，幾分蒼涼，讓這思鄉情，更能動人心弦，令人不禁淆然淚下。

　　八百里分麾下炙，五士弦翻塞外聲”。出征在即，人喊馬嘶，炙肉飄香，軍樂齊鳴，好一幅秋征點兵圖。初聞此樂，令人蕩氣回腸，熱血沸騰；再聞此樂，已見金戈鐵馬，沙場浴血；三聞此樂，似見大破敵營，班師回朝。可待讀完。

　　全詞，卻悟此樂是詞人一展胸中宏圖的渴望，是愿為國家赴湯蹈火的決心，是對昏庸政府振聾發聵的吶喊。軍樂何其壯，更襯其后可憐白發生”的悲嘆。品味此詞，讓人豪情萬丈，便是這塞外聲。

　　再次縱觀詩海，有席上琵琶的不平之音，有水邊踏歌的真情，有城上蘆管的鄉情，有沙場軍樂的豪情，如同一個個音符，奏出文化長河中一篇壯麗的樂章。

　　讓我們靜下心來，去聆聽，聆聽詩的聲音。

　　什么聲音的作文 8

　　寂靜的日子里總聽不到活力的聲音，但當我們開始為了理想而拼搏的時候，仔細聆聽，一切的聲音都在記錄我們那份不肯放棄的執著。

　　伴隨冬天一起來到的，是一年一屆的跳繩比賽。進入新的集體，我迫不及待地想為這個班級做些什么，最終決定同好友婕一齊報名參加一帶一的跳繩項目。于是，因為寒冷而總是“人煙稀少”的操場，成為了我們經常“光顧”的地方。

　　聽，下課鈴又打響了……我們備好長繩，啟動計時器，爭分奪秒地練習起來。一下，兩下……計時器毫不留情地響起，我們所跳的次數還遠遠不夠，只得再次練習。“啪、啪……”塑料繩抽打在干燥的地面上，像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我們聆聽這樣的聲音，信念也如生根發芽般越加牢固——即使是難以打破的記錄，也一定有打破的那一天。

　　于是，操場上開始不斷地回蕩著跳繩落地的聲音，每一下都敲擊著我們的心，也使我們不斷地收獲著進步的快樂。伴隨著這樣的聲音，急促而略顯困難的.呼吸聲可以被忘卻，在風中被凍僵的手腳也可以忽略。我們抓緊時間練習，仍啟用計時器，嘗試著配合更加默契、速度再加以提升，在彼此相互扶持中提高合作能力，使我克服無聊與寒冷的一切因素是堅持信念，而此時，信念正在綻出花苞。

　　正式比賽終于開始了。賽場上，跳繩落地的聲音仍陪伴著我們，這一次聽來更是踏實了許多。我們得到了料想中的成績，也堅信這已是最好的回饋。此時，信念也已開花結果。

　　沒錯，跳繩落地的聲音，代表了永不放棄的信念，相信它會長成果實吧，因為繩兒落地聲，正不肯停歇地響起。

　　什么聲音的作文 9

　　一年四季，大自然千變萬化，各種各樣的聲音特別動聽，特別有趣，特別美妙。

　　聽，這不是美妙的春之聲嗎？在花園里，春風不停地吹拂著綠油油的小樹苗，“沙沙沙——沙沙沙”，小樹苗們在空中跳起優美的舞蹈，有趣極了。小溪拍打著岸邊的鵝卵石，“啪啪啪，啪啪啪”玩得可歡了。小魚兒們爭先恐后地跳躍起來，只聽“撲通”一聲，水花四濺，那聲音是多么的悅耳啊！喜鵲和百靈鳥一起歡快地合唱“啾啾啾，嘰嘰喳喳……”各種各樣的鳥叫聲變成了一首樂器演奏曲，真是令人陶醉啊！

　　瞧，這不是炎熱的夏天到來了嗎？在公園里，一個小女孩正坐在秋千上搖晃著，“嘎吱，嘎吱。”只聽“呼呼”的聲響，秋千在空中回蕩著，小女孩開心地發出呵呵的笑聲。這時，天空中下起了大雨，閃電也打在了地上，人們都紛紛躲進了房子里面，豆大的雨落到樹葉上，發出“啪啪”的響聲；落到河里，發出“咚咚咚”的響聲好像在敲打著大鼓。圖片

　　一夜間，金色的秋天已經來到了人間。果園里，各種各樣果子掛滿枝頭；有紅彤彤的蘋果、有黃澄澄的梨子，有紫瑩瑩的葡萄、有圓滾滾的西瓜、有嬌滴滴的草莓……“呼——”一陣秋風吹過，水果們都搖搖晃晃起來，“沙沙，沙沙”水果們好似在爭吵著誰最甜。果農們望著眼前的水果發出“哈哈哈哈”的笑聲。

　　寒風刺骨的.冬天已來到。天空下著大雪，“簌簌簌”地飄落下來，落在樹枝上，“咔嚓”地壓斷了樹枝。雪地里留下深淺不一的腳印，那是人們在雪中玩鬧嬉戲的痕跡。

　　大自然的聲音可真美妙動聽呀，我愛一年四季的聲音。

　　什么聲音的作文 10

　　一次偶然，我看見了一位斷臂維納斯，那一刻，我聽見了翅膀生長的聲音。

　　那是某一次陪媽媽逛街，我站在服裝店里百無聊賴，一低頭，看見茶幾上的一本雜志封面是一位模特，只那一眼，我便屏住了呼吸。她大概是個北歐人吧，有栗色的秀發和白皙的皮膚，還有一雙傲然的眼睛，那眼睛是幽綠的，發出一道道沖破照片的高傲，一發發充進我心里，在我內心深處爆炸，頓時那一股子驕傲攪亂了平靜的心，她的頭微揚嘴唇微張，嘴角，露出一抹似有似無的淺笑，與那緊繃的脖頸搭配在一起，盡顯張揚，我越發確定，她是個驕傲的姑娘，可，當我的視線下移，內心又激起洶涌波濤。

　　她沒有雙臂，我確定，她是個堅強的姑娘，我不敢想象他打了多少場戰役，那么一個姑娘她與惡言惡語對抗，從剛開始的悲傷與無助，到后來的樂觀與堅強，她學會昂著頭面對嘲諷，學會驕傲。她用殘破的身體做斗爭，從小小的'練習是走向大大的秀場，她沒有他人與生俱來的平衡力，沒有身體的資本，但她咬著牙活得比別人更努力，更堅強她就像在一片廢墟中建起了一座宏偉的城堡。

　　想著想著，我仿佛看到一雙潔白的翅膀，正從他的殘肢中生長出，那聲音飽含淚水與汗水，充斥著不甘與堅強，回蕩著快樂與驕傲，聽的人驚心動魄，卻又沉醉不已。從那聲音中，我感受到了前所未有的震撼，我傾聽著，感嘆著，許久，我似乎明白了什么，那不光是翅膀生長的聲音，也是女孩成長的聲音。

　　一次偶然，我看見了一位斷臂維納斯那一刻，我開始傾聽翅膀生長的聲音。

　　什么聲音的作文 11

　　黃昏的海邊靜，暖，黃。

　　炎熱天氣，將天氣將空氣熱得直跳腳，顫抖著。窗外，鳴蟬聲不斷，聒噪。太陽掛在西邊的山頭上，我們出發，去海的邊緣。

　　漫步在沙灘上，身后留下一串腳印。向遠處眺望，夕陽浮在海面上，浮動著金光，我聽見了他對大海深情地呼喊，我聽見了他雄厚的聲音。夕陽，把大海渲染成一片金光。落日西沉，暮色四合，金光在浮動。

　　海聲浪浪，如歌如舞。

　　“呼——唰——”它沉重而又雄厚的聲音，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的朦朧。又好像讓我看見了茉莉花瓣漂浮在湖而上，一陣微風無意吹過，水波粼粼，泛著一圈又一圈的水紋。花瓣隨著水動而動，我看見了他的寂靜，就像海海聲一樣。走向寂靜，捧起一手的水，又放下，“滴答——”它微小而輕快的聲音，仿佛是暖光下的向日葵和曼陀羅的鮮艷。

　　海鷗飛翔，海天一色。

　　“刷刷——”海鷗撲閃著它的翅膀，上上下下，輕快又迅疾。它貼近水面，爪子略過水面，發出“嗶——”的聲音，敏銳而又輕巧。這聲音，散發著來自捕食者的威嚴和它的凝視。爪子收起，向高處飛去，我看見它的.爪車上帶著一只還在掙扎的魚，“啦啦——”仿佛是花的枯萎和葉子的飄落，這是一個生命的墜落，我聽見了隕落。

　　游人玩樂，如魚穿行。“哈哈——”這是小孩子堆沙堡快樂的聲音，仿佛是芭蕾舞者優美的身姿和舞資。“嗒——”我聽見了游人走在沙子上時，沙子落下的聲音，仿佛是黑暗中的弱光。

　　我還聽見……

　　夕陽咬破了天空的嘴唇，將那一抹血跡留于天跡。我靜靜地聽，默默地感受著——我聽到了大自然的樂趣，聽見了海邊的靈魂。

　　什么聲音的作文 12

　　執一卷書，任思緒徜徉，在那白紙黑字間，有聲音在流淌。且聽。

　　那是怎樣的一種聲音呢？

　　是沙沙的，低沉的，像某種遙遠的傳說；當我傾聽那自人類歷史長河深處奏響的聲音時，我觸摸在中國人的文化星空上。那是中國人才明白的聲音。

　　且先走出屋子。

　　此春。你看那桃花，開得那樣燦爛，一片粉紅，仿佛在笑……啊，你看，幾千年前，也有一位姑娘映著著桃花，一位年輕人，也曾聽見這桃花開得聲音和那姑娘的笑聲吧？這就是人面桃花相映紅的妙趣啊！

　　是夏。雨下的淅淅瀝瀝，池塘邊斜過一支黃梅，映著雨聲。倒是青草間的`蛙鳴，格外清晰……幾千年前，一位詩人正“喀喀”敲著棋子，等著失約的友人呢！閑敲棋子落燈花的心境，又有幾人知？

　　秋至。山中，不見人跡。聽見了桂花落下的聲音，又見明月升起，倒驚了那鳥兒，落下幾聲啾鳴……大概在很久以前，就有人在自然中明白了“人閑桂花落”的真諦吧！

　　冬來。風雪凄厲的呼嘯擦過窗前，在室內溫一壺熱酒，在火爐的噼啪聲間，聽見犬吠聲，恍惚似是故人來……在數百年前，也有人在風雪中等著人呀，“風雪夜歸人”的溫暖，他體會到了嗎？

　　山水有情，詩歌有因。當你擷下紅豆，當你別下柳枝，在那一瞬間，你便聽聞千年前當詩歌被吟哦時，詩人所聞的一切。或許是春雷，或許是夏雨，又或是秋風、冬雪……那鐫刻在中國人血脈中的文化，在那一刻被喚醒，跨越千年呼嘯而來。

　　那詩歌的文化，隨著春夏秋冬滲透進我們的耳朵。當詩歌的聲音響起時，我知道，那是中國人的聲音，在山水間，在天地間。蜿蜒五千年，奏響在中國文化間。

　　詩歌的聲音，且聽。

　　什么聲音的作文 13

　　陽光撒下是什么聲音？是美好的聲音。

　　陽光撒下是母親炒菜的聲音。放學后，走入小巷，每家每戶無不飄散著飯香，光是聞，好像就能聞飽。無論有什么心事，聞到飯菜香味，疲勞便一掃而空。這時候，母親炒菜的聲音便格外悅耳，勺與鍋的碰撞，擦出了充滿愛的火花，各色的疏菜在鍋中跳躍翻滾，伴隨碰撞之音，跳出一支支充滿陽光的華爾茲。音樂漸入尾聲，菜也以音樂般的'面貌被我吞下肚去，母親好似有一種魔力，可以把我不喜歡的菜變得好吃，這是陽光撒下的聲音。

　　陽光撒下是風鈴敲響的聲音。推開臥室門，“叮鈴叮鈴”輕脆悅耳。啊，那是朋友為我做的風鈴！當我無聊的時候，摸摸風鈴，朋友好似在我耳邊歌唱，當我不開心的時候，摸摸風鈴，朋友又好似在陪伴著我，雖然我們別離許久，但那串風鈴就如同我送他的護身香包一般，我保護他，他讓我快樂。

　　“叮鈴叮鈴”哦，是朋友踏著輕快的腳步走來了。又一縷陽光撒下。

　　陽光撒下是老師談心的聲音。一次次善意的提醒、嚴厲的教誨如過電影般在我的腦海中閃過，一縷清風吹過，撫摸著我的面頰。你聽，是什么聲音那么悅耳？老師仍在叮嚀我們。老師啊，你如一盞明燈，照亮前行之路；你如一艘渡輪，讓我們在知識海洋中不再迷茫；你的聲音如動耳的音樂，提醒我們做人的道理。陽光又撒在我的肩上。

　　陽光撒下是什么聲音？是母親炒菜的聲音，是輕脆風鈴的聲音，是老師談心的聲音啊！陽光的聲音，在耳邊盈繞，在我們的心間敲響，讓我們記得，這世間充滿愛。

　　什么聲音的作文 14

　　我到底是什么？說實話，我自己也不知道。我總覺得我每天都戴著面具――這是假的！但面具背后的我是如此真實。有時候，我不知道自己是誰，不知道自己是什么。冷靜點，我想我是一個--

　　受人尊敬的人。

　　不知道是天生不聰明，還是后天不夠努力，成績上不去。數學雖然勉強支撐門面，但也掩蓋不了其他缺點。但我太好勝了，卻要對自己不會的東西假裝擅長。

　　唉，我真想丟臉，雖然我知道“丟臉=不要臉。”

　　面子有很多不好的地方，但也不是完全不好。正因為如此，我成了一個能說會道的'人。

　　學生常說“為什么什么都做不了，跟不上成績，還這么開心？”。挑釁，嘲諷，嘲諷…，這些話在我腦子里冒出來。我憋著心里的火說:“一個人只能過得開心，這比什么都重要。我要整天皺眉頭嗎？我還能這么開心，問，我憑什么自卑？”

　　同學此時羨慕的說:“你的嘴真厲害，前途無量！”我笑了，因為我驕傲。

　　人是高級動物，感情最豐富。我也像一個易碎的雞蛋。

　　雞蛋，輕輕放在地上，碎了。我愛哭，所以我看起來像雞蛋一樣脆弱。記得《泰坦尼克號》播出的時候，我的眼睛哭得像兩個紅燈籠。委屈的時候，眼淚也不爭氣的流了出來。我問我媽，什么時候哭比較難。我媽說:“等你真的變強了，就不會哭了。”于是，我開始學會堅強。上了高中以后，過著寄宿的生活，想家了。當我聽到父母的問候時，我總是有想哭的沖動。直到有一天，我聽到有人說三毛的一句話，于是我想成為一盞燈，照亮我的家人。

　　每次我的眼淚給父母帶來的憐憫和恐懼，都無法給他們帶來任何安慰。我學會了不能哭。我想成為家里的燈塔，照亮家里的每一個人。

　　“家就是某個人，拿著燈等著你。”——三毛。

　　我就是這樣的人！

　　什么聲音的作文 15

　　自然，蘊含著種種不為人知的聲音，只有你在靜下心來，脫離了塵世喧囂，用心、靜心才能聽到它的奧妙。

　　風是四季的常客，永無止境的在空中自由的奔跑，就像時光一樣永不停息，但是到了夏天的時候它就像疲倦了一般，靜靜地放慢了腳步，仿佛被夏天火辣辣的陽光曬得摸不著頭腦，毫無節奏地游走，把空氣凝固在了這個綠色的時節。世界就像一個悶熱的大蛋殼，連自言自語都如同回聲。

　　夏風多暖暖，樹木有繁陰。在郁郁青青的樹蔭下才得感受到風久違的清涼，拂過樹葉的歌聲猶如天籟，寧靜而又祥和，將心中的寂寞封存在褪色的回憶里，托付給同它一起奔跑的歲月。將歌聲散落天涯，不知是呢喃還是嘆息，近觀綠夏轉金秋，遠觀平房便高樓，時光生生流轉，風川流不息，不管是東風不與周郎便，銅雀深宮鎖二喬風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣曲。還是爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在詩人的.佳作中，歷史的背影中都有它的裊裊余音。

　　那為何還一度感嘆，追憶呢？因為風的不朽，還沒來及看的，閃過了，還沒來及聽的，錯過了。人不亦如此乎？漫漫歲月，與多少覺醒的聲音、曼妙的聲音、難忘的聲音擦肩而過，唯留下，遺憾的空虛感言罷了，后悔的落寞嘆息罷了。

　　也罷也罷，從現在開始也不晚，就像盛夏的剩下，不遺余力地綻放生命的精彩；也罷也罷，從今天開始也不遲，就像盛夏的雷雨，竭盡全力釋放生命的自由；也罷也罷，從這一秒開始也不緩，就像盛夏的荷塘，全心全力詮釋生命的多情

　　聽聽風的聲音吧，那片刻的寂靜，會讓你想得更長，更遠，更深邃。

　　什么聲音的作文 16

　　小時候，每到稍微長一點的假時就可以回老家長春一趟，那時還很小，每天都可以聽到窗外小販的抑揚頓挫的叫賣聲，誘人極了，我聽著覺得很好玩，不時地也和伙伴們模仿他們吆喝，晚飯過后，整個小區里面，都是孩子們聚在一起亂七八糟吆喝的聲音。

　　我的童年記憶中，總有這一段抑揚頓挫的吆喝聲無法忘卻。

　　再大一點，就對那吆喝的食物產生了興趣，就纏著爺爺一定要給我買，一開始爺爺還不屑的用濃重的東北回絕：不就是苞米后來拗不過我，也就給我買了。

　　一次、兩次，我就嘗到了甜頭，黃黏米飯加上糖在當時的我看來便是最神圣的美味。于是，我就天天蹲在窗前，守著那小販的叫賣聲。一但察覺到半分，便跳起來，迫不及待地動員爺爺奶奶去追小販，若是錯過了，便是一天里面最可惜的事。

　　現在想起來，那時聆聽著叫賣聲對于嘴饞的'我就是最幸福不過的事了，因為它預示著一盤香噴噴的黃黏米飯或是一碗熱騰騰的大碴粥。

　　如今我再回到長春，抑揚頓挫、令人垂涎的叫賣聲已經沒有了，取而代之的，是飯館門前聒噪的擴音器：

　　大碴粥，免費續

　　咸鴨蛋，一塊五一個

　　沒有一絲情感的聲音從擴音器里傳出來，一遍又一遍，單調、愚蠢，讓人不能提起半分興趣，又像一堵冷冰冰的墻，把人們隔開。

　　那種高亢的、純凈的聲音從人嘴里發出來的，抑揚頓挫，曲折婉轉，等待時的期待，收獲的快意，吃時的快感，都在這吆喝聲中擴散開來

　　哪怕現在的食物更科學，更便宜

　　味道，也早已不如那叫賣聲中那般香甜。

　　什么聲音的作文 17

　　雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見一個人的心靈，是多么寬廣而豐富的。

　　一個字謎就可以產生很多讓人豐富多彩的想法。

　　今天，在精英寫作上課的時候，老師出了兩個字謎，讓大家猜。剛開始，老師先出了一個容易的`字謎：十八個口。幾十秒后，有一個同學說：“杏！”答對了，字迷的謎底就是杏。原來如此的十八：一個十下面一個八，就是木字。木字下面再加一個口字，就是杏子的杏。

　　過了一會兒，老師又出了一個非常難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？兩個九字加在一塊，一個上面，一個下面，那樣不是一個字呀！一個在左側，一個在右側，更不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？忽然，有一位同學說：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個生辰八字，上面一個十字，在一個一字，就是“末”或“未”字。大家看看老師，老師并沒說“對”。大家只好繼續想，大伙悄悄地討論了好久，但還是想不出來。老師的看著大家笑了笑說：“剛剛有人答對了！”大家都覺得是“末”字，老師卻說不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。大家一時驚呆了：九十九等于一百減一，百減—就是白。大家了解后，都說老師太坑了。

　　其實，畫一個圓圈，也可以產生豐富的聯想。

　　老師在黑板上畫了一個圓圈，問大家可以聯想到什么物件？我想：這太多了，比方說：太陽、氣球、雞……老師又問大家能聯想到啥事？這也容易，我寫的是：妹妹打碎了一個雞蛋，雞蛋液都到的地上了，我把一個球扔了出來，球正好掉在雞蛋液上……

　　人的內心的確是豐富多彩！大家在日常只須多去關注內心，寫作文的時候大家多描述人的內心活動，寫出來的作文就會愈加生動精彩了！

　　什么聲音的作文 18

　　有人說春天是一位魔法師，可我卻不那么認為，我認為春天是以為音樂家，作文春天的聲音。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會演奏出美妙的旋律。聽，這是春天的聲音——

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳”清晨，我被這清脆的鳴聲吵醒。打開窗戶一看，原來是一圈小鳥在鬧春呢！我也情不自禁地開始聽了起來。小娘們說：“聽說春姐姐要來了。大家都在為春姐姐準備禮物呢！”“太好了，我們終于可以和春姐姐見面了。”另一只小鳥說，“我們準備什么禮物好呢？”“就準備我們的歌聲吧！”“好呀，好呀axv！”第二天，清晨，我再次打開窗戶。這時，小鳥們正練著嗓子，為了迎接春姐姐的到來。聽“嘰嘰嘰，喳喳喳”這正是我要尋找的春天的聲音。

　　“沙沙沙，沙沙沙”這是雨哥哥來了，小學四年級作文《作文春天的聲音》。我和小伙伴們興奮地不得了。一起唱著“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙。種子，種子，快發芽，快發芽。哎呦呦，雨水真甜，哎呦呦，雨水真甜……”這歌聲陪伴我很長的歲月。那滋潤小苗的`雨水，沐浴這萬物，撫慰著我們。誰說春雨“潤物細無聲”？我聽著這雨水的聲音“沙沙沙，沙沙沙”這正是我要找尋的春天的聲音。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂正在辛勤地采蜜，小蝴蝶正在小蜜蜂身邊歡快地跳舞。我走上前去問小蜜蜂，小蝴蝶：“為什么起的那么早？”它們異口同聲地說：我們來采蜜。“為什么？”它們說：“春天來了！”我聽著這聲音，這正是我要找尋的春天的聲音。

　　春天的到來使我心里滿懷喜悅。

　　什么聲音的作文 19

　　一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我猛地怔住，原來母親的歌聲這樣甜美。

　　在我的印象里，母親總是扯著一副大嗓門。每天以我為圓心，以一米為半徑，三百六十度無死角循環播放兩個字“快點”。而現在索繞在耳邊的歌聲確讓我有種陌生的感覺。

　　她是什么時候開始唱歌的呢？我又是怎樣忽略母親這一大特長的呢？是在每次她要一展歌喉時，我慌忙地捂上耳朵趕緊走開，或似開玩笑般嘲笑她兩句然后轉身離去？還是每當我上車時，都要把歌曲切換成我最愛聽的流行音樂？我似乎無從知曉，母親也漸漸“知趣”地收斂了，沒有再露出她那一副好嗓子。

　　有一次收拾家里時，從衣柜的小抽屜里翻出一沓舊照片，大多都是爸媽初識時的照片，一個英俊瀟灑，一個美麗動人。突然，有一張吸引了我。那是媽媽中學畢業聯歡會的照片。她穿著紅色毛衣、黑色褲子，纖細的手握著話筒，臉上洋溢著自信。媽媽唱得很投入，眼中仿佛容納著星辰大海。這一刻，我突然理解了媽媽平時的.低聲吟唱，理解了她在我切換流行歌曲時的欲言又止，理解她對歌唱的熱愛。

　　學校要舉行紅歌會，我鼓舞媽媽作為家長代表去參加。可她卻笑著說：“平時你不是老嫌我唱歌難聽么，我怕唱不好。”我很想告訴她是我不懂事，沒有好好地傾聽她的聲音，沒有理解媽媽的愛好。可是話繞到嘴邊，終究沒有說出口。

　　媽媽也曾是天使啊！為了我，她褪下了一身美麗的羽衣，在凡間過著普通人的生活，辛勤勞作。她的愛好變為了洗衣、做飯、督促我學習。美麗的嗓音也在一次次催促我的“快點”中變成了大嗓門。媽媽的的聲音也許并不美，但那愛幻化成的音符，就是世間最美的天籟。

　　一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我陶醉在媽媽的聲音中……

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