那聲音常在我心田作文

時間：2024-12-26 11:50:22 聲音我要投稿

那聲音常在我心田作文20篇(精品)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文20篇(精品)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那聲音常在我心田作文20篇(精品)

　　那聲音常在我心田作文1

　　人生漫漫，歲月匆匆。記憶像是倒在手心里的水，無論你是攤開還是緊握，終會從手指縫中一滴一滴流淌干凈。記憶會逐漸淡忘，唯有那個略帶沙啞的聲音，化作一顆閃亮的星辰，在我心頭閃耀。

　　天空中沒有一絲云彩，萬里烏云，不久便下起了傾盆大雨，此時此刻我心中的失落悲傷便如空中的大雨一般一發不可收拾，飛濺起一串又一串水花。

　　我撐著傘走在清冷的路上，沒有一個行人。今天我本是要坐公交車回家的，可一時沒注意，便走錯了路。我迷茫地走著，背著沉重的書包，心里急得團團轉，可這路上又沒有誰能為我指路，怎么辦呢？我沒有按時回家，媽媽會來找我嗎？她知道我在哪里嗎？一大串的疑問在我的腦海中浮起。

　　就在這時，一個粗啞而又甘甜的聲音打斷了我：“小姑娘，你怎么一個人跑到這里？是迷路了嗎？”那聲音，猶如一股甘甜的清泉，滋潤了我的心田，像綿綿的細雨，在微微潤濕的空氣中醞釀，令空氣也帶著絲絲甜意。我回頭一看，原來是一位清潔工，他大概四五十歲的`樣子，頭發有些灰白，兩只眼睛瞇成了一條線，鼻骨高高突起。他身穿單薄的衣裳，只一件薄薄的襯衫，還有一條很多補丁的褲子，看樣子倒是十分和藹。他見我不作聲，以為我是嚇著了，忙說：“你別害怕，我是這里的清潔工，這兒平常沒什么人。”我點了點頭，說：“叔叔，你知道怎么去公交站嗎？”“公交站，離這兒有一段距離，要不這樣吧，我帶你去！”說完，他轉身放下掃把，示意讓我跟他走，我看他不像壞人，就跟著他后面走。

　　雨越下越大，我看著他身上已經全濕透了，手和臉都凍得通紅，一邊走，一邊哆嗦，腳步和動作也明顯慢了很多。我看了看手中的雨傘，加快一步，跨到他前面，對他說：“叔叔，我們倆一起撐吧！”他卻一把推過我的傘說：“沒事，我淋點雨不打緊兒，倒是你，別凍得生病了。”接著他又說：“來，叔叔幫你背書包。”我感動地看著他，心里無比激動。

　　走了許久，到車站了，雨漸漸停了，他把書包遞給我，對我囑咐：“別再迷路了，快回家吧！”說著將我送上公交車，看著我順利離開了，他才走了。

　　我坐在車上，望著天空，沒想到天竟然雨過天晴出彩虹了，一陣清風微拂，吹落了樹上的桃花，可那桃花卻未落在地上，而是隨風輕輕地在空中翻轉，清新的空氣中，不免夾雜了些許淡淡的桃花香……

　　此后，我的心情一直如此美好，因為我時常想起那位叔叔粗啞的聲音和哆嗦的背影。我將帶著他的那份愛心和自己的感動，化作一朵朵盛開的桃花，在人間大地上悄然綻放……

　　那聲音常在我心田作文2

　　有這樣一個聲音，粗獷而低沉，雖然不動聽但會讓我感到充滿力量。在生活中，每當我陷入迷惘，就要迷失了前進的方向時，那聲音便如一道驚雷響徹在我的心田，為我驅除了心中的疑惑和恐懼，讓我重新擁有信心和勇氣。

　　也不知是從何時起，每隔一段日子，樓下就會響起一段悠長的吆喝聲：“磨菜刀嘞，祖傳的手藝嘞！”，接著一個虎背熊腰的漢子背著一個大鐵箱的身影就出現在了窗外。往常這時父親就會提著兩把菜刀到樓下，接著就會傳來一陣輕松的交談聲和爽朗的笑聲，而我就會站在窗前偷偷地看著他。

　　直到一天，父親有事外出，又到了磨菜刀的日子，我只好拿起父親早已準備好的菜刀下了樓。他早已擺好了家伙什兒—一塊菜板大的磨刀石，幾把大小長短不一的小刀，兩個一大一小的榔頭。“小秀才，今兒是你來？”他一見我便停住了吆喝。“嗯。”我一邊心不在焉地回答著一邊把手中的菜刀遞給他。“好嘞！”他笑著接過我手中的刀，澆上水后便開始磨了起來。

　　“小秀才，你聽過‘鐵杵磨成針’的故事沒？”他一邊磨一邊問道。“聽過，但那太扯了，怎么可能把鐵杵磨成針嘛。”我笑著說。誰知這下他急了，“小秀才，可不能這么說，只要功夫深，不怕苦，有毅力，鐵杵是能磨成針的！”我聽后笑了笑，聳了聳肩，“也許吧。”見我不信，他揚了揚手中在太陽下發亮的磨刀石說道：“這磨刀石厚嗎？”我用手比劃了一下，足足有一個拳頭厚。“當然。”“那你可知道，我干這行以來已經將這般大的磨刀石磨光了十幾塊嘞。”“你吹牛！”我懷疑地質問起他，他摸了摸頭，突然想起了什么，從一旁的鐵箱中摸索出幾塊石片。“瞧，這些都是我這些年磨的。”這下我震驚了，這一塊塊巴掌大的指甲厚的石片與那巨大的磨刀石形成了鮮明的對比。“磨好了，小秀才。”他把兩把磨得發亮的菜刀遞給我，背起了那個大鐵箱，慢慢站起身來。

　　“我的.爸爸在世時曾對我說過，這世上沒有吃不完的苦，沒有過不去的坎，也沒有克服不了的困難。做人就像磨刀，困難和挫折就是那厚厚的磨刀石，只要有毅力，困難都會被克服，我們也就更加勇敢和堅強。”

　　待我回過神來，他早已背著箱子走遠，“錢！”我著急地喊道。我遠遠望去，只看見他背對我揮了揮手，“不用了，代我向你父親問好。”接著，夕陽的余暉吞沒了他高大的身影。

　　從此我再也沒有見過他，后來聽父親說他患癌癥去世了，去世前把所有積蓄都捐給了他老家的政府修建希望小學。

　　他，一個平凡普通的人，他的面孔我早已模糊，但我永遠不會忘記他的那聲吆喝，“磨菜刀嘞，祖傳的手藝嘞。”磨刀就是磨礪自我，那粗獷的聲音將永遠回蕩在我心田，陪伴我成長，陪伴我長大。他祖傳的磨刀手藝已經失傳，但他的“磨刀精神”將在我身上得以延續。

　　那聲音常在我心田作文3

　　雨滴落進池塘發出一聲聲脆響，譜成曲雨戲荷葉之歌；纖細的秒針一圈圈旋轉，轉出了唯美的光之韻律；笛音婉轉悠揚，傳入云霄，拂動著游子的心弦。只是，再美的聲音都比不過心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

　　還記得那個夏天，我們曾在一起拼搏，一起幻想我們渺茫的未來，那時的我們是形影不離的友人，我在的地方必須有你的身影。偌大的教室，灼熱的陽光，悠然的花香，時間在此定格，連我們也一同被嵌進了那唯美的畫面。筆尖飛快地在紙上游走，寫下一段深情的文字，筆的款款深情擋不住流走的.時光，留不住失去的年華，唯有你在我孤獨、沮喪的時候，輕輕在我耳畔低語：“加油吧，我與你同在！”

　　那次，我被試卷的熏香迷了頭腦，屋子里彌漫著灼熱的空氣，一個個昏昏欲睡的眼睛里倒映出了對試卷的彷徨，我們相隔兩岸，相視一笑，仿佛掃清了所有的煩惱，可最后事與愿違，布滿在試卷上的嫣紅的字跡往往能直擊我們的心底，我趴在桌子上小聲啜泣，你輕輕拍了拍我的肩，輕輕耳語：“加油，我與你同在。”我有些嗔怪的說：“難不成你還要與我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一個數字，我終于破涕而笑，原來這真是與我同在啊。

　　陽光微醺，櫻花的香氣在空曠寂寥的操場上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖曳，我們肩并肩在操場上奔跑著，胳膊跟著節奏悠然擺動在空中劃出兩道優美的孤線，那時的你額頭已經滲出細密的汗珠，頂著灼熱的太陽你依舊在我耳畔低語：“加油吧我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰的執著，還記住了那個午后濃稠得化不開的光線和馨香。

　　后來，櫻花凋零，余香褪盡，一場考試，散了一個夏天。而那鏗鏘的鼓舞，堅定的聲音，隨時光旋轉，卻駐進了我的心底——“加油吧，我與你同在！”

　　時光微微涼，在那個豐盈的季節，記憶被定格。時光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發著光，閉上眼睛那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”

　　金色的陽光，空曠的街道，空氣殘留的櫻花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語，如洪鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前：“加油吧，我與你同在！”

　　那聲音常在我心田作文4

　　“叮叮——”清脆的門鈴聲打破周末的恬靜，緊接著的，是一聲聲急切興奮的呼喚：“豆豆，豆豆，外公來啦！”于是我三步并作兩步，跑到門前。

　　門“吱吖”一聲開了，我瞧見外公扶著大腿，呼哧呼哧直喘氣，急急忙忙掏出口袋里的手帕倉促擦去額上的汗珠，大包小包堆在一旁，我立刻蹲下，一股腦將包裹抱在懷中，放置在家里，返回為外公取拖鞋。

　　物品放好，外公的臉上微微漾著滿意愉悅的笑容，古銅色的面頰上那道道皺紋中依舊注滿青春的活力與神采。我讓外公在沙發上休息會兒，同時為他沏茶。“豆豆，外公有空，便來看看你，想你啦！”他輕輕地接過茶杯，很享受似地喝了幾口，眉宇舒展，聲音朗潤而舒緩，仿佛是大提琴那綿綿之音，令人格外放松。他指指沙發，示意我坐下，接著說：“啥時也回家看看嘛，外婆想你了。”聽到這話，我不免有些慚愧，想想每每外公到家，不變的總是這充滿牽掛的話語，次數愈多，我愈慚愧，因為每次“嗯”的答應好似隨口的，屢屢被拋之腦后，繁重的'學業仿佛占據了感情聯絡上的時間。

　　我依偎在外公結實的肩膀上，感到踏實、安穩。這時，外公瞟瞟手表，又看看我說：“餓了嗎？今天帶了牡蠣，外公親自煮給你吃！”我點點頭，他隨即奔向那包裹，找到牡蠣，系上圍裙，邁入了廚房。

　　那是一個暖洋洋的冬日。我倚在廚房移門的一邊，注視著外公。他一面注意鍋內的情況，一面右手用湯勺攪著湯料，以免粘鍋。我忍不住推開移門，一如童年時靠在外公身旁。外公的臉龐在熱氣中紅潤潤的，神態專注。當他注意到我在觀察他時，他笑瞇瞇地說：“這是你小時候的最愛，你啥時回家，再給你燉一鍋。”這質樸的家常話語催我憶起童年時期，那一段段充滿祖孫情的情景如同陽光般溢滿腦海，愛的溫暖涌上心頭。“好的，外公，我一定會回家去看你和外婆的。”我態度堅定的回答他。外公面膛涌現著歡喜，好似汩汩清泉，淌不盡、道不完。原來，一個小小的答應，就能使他如此滿足，雖然我多次沒有落實答應外公的話。

　　過了一會，外公看牡蠣快煮熟了，便覷著眼睛將湯勺深入氤氳的熱氣里盛出滿滿的一勺，清亮的鮮湯躺在碗中，色澤宛若鄉情，濃郁的香味仿佛是牽掛的表達。乘外公歇息的時候我也為外公盛上一碗，外公高興的說：“豆豆，還記得嗎？常回家看看！”我笑著，滿口應和，這句流行的歌詞，在外公那關懷的聲音里，彰顯真切的情意，時時在我心間回放。

　　外公的聲音，常在我心田，其中飽含著的愛的牽掛，是永恒的主題。每當周末，我耳畔便回響起外公那淳樸之鄉音：“回家看看！”我便握起電話，撥下號碼……窗外，樹梢被純凈的陽光過濾過，映襯在天空的湛藍中。

　　那聲音常在我心田作文5

　　校園內四季的聲音，或輕或重，或急或緩，譜成了一曲縈繞在我心田的青春之歌。

　　—題記

　　春之歌

　　在春日的清晨，霧氣籠罩著校園的一切，真有“霧里看花”的意境啊！可當霧氣散去后，你會發現居民樓前的小樹林中，那棵歪著脖子的老樹枝上抽出了新芽；你會聽槐樹的嫩葉在春風的輕拂下，發出“沙沙”的響聲；你會聽到樹上鳥窩里的小鳥“嘰嘰喳喳”的.歌聲。沿著大通道往上走，你定能聽到從三十多間教室飄出的讀書聲。那聲音清脆，似清風輕撫湖畔般溫柔；那聲音渾厚，又如戰士出征般氣壯山河。瑯瑯的讀書聲蘊含著微微濕潤的霧氣，回蕩在教學樓的周圍，縈繞在校園的上空。這時，別樣的“清新”早已浸透了你每一個細胞。

　　夏之歌

　　下午的教室靜得出奇。一縷陽光從樹葉縫中穿過，照射到黑板上。黃色的光暈與黑板相融格外的好看。黑板的另一邊，粉筆不停地隨著老師的手在黑板上舞動，摩擦出聲響。頭頂上的風扇在“呼哧呼哧”地轉個不停，老師的汗水似乎也“滴答滴答”流個不止。

　　操場上，球拍擊打羽毛球的豪邁；籃球撞上籃板的不羈；長繩無情地鞭打著地面……盡被夏日的風收在眼里，吹得樹葉嘩嘩作響：吹得我們的臉頰紅彤彤的，也吹得我們的心“怦怦”的直跳。

　　回到教室后，頭頂上的風扇轉的更加有力，涼水不斷灌入喉間，這些與大家急促的呼吸聲混合，讓人感受到夏日的激情與活力。

　　秋之歌

　　不知不覺，月考伴隨著秋日悄然而來。考場上數十支筆一起律動，發出“唰唰唰”的聲響。還未退去的暑氣，讓整個考場的氣氛又多了幾分煩悶。窗外的蟬鳴像倒數的鐘聲，暗示著考試已進入倒計時。

　　運動會上，發令員的號令一響，運動員們開始在操場上肆意的奔跑，強有力的腳步踩得塑膠跑道“刷啦刷啦”響；來自操場旁的吶喊聲如排山倒海般陣勢涌來。選手們在緊張地跳著長繩，長繩打得地上“啪啪”直響。

　　運動會結束頒獎時，掌聲如雷鳴般響徹整個校園。這時的秋風也不閑著，承載著這快樂的韻律，讓每個人體會到秋日豐收和喜悅。

　　冬之歌

　　教室外，雖然雨拍打遮雨棚“咚咚咚”聲不斷，但是依舊響不過李老師激情洋溢的講課聲。不過，在某個老師的課上，臺下偶爾會傳來跺腳搓手的聲音。這時，整個課堂變得不寧靜了。隨即，授課老師又要給我們上兩三分鐘的“政治課”了。

　　課間，走廊上嬉鬧聲和哈氣聲常常混雜在一起，即使在凜冽的寒風中，我們一點兒也不覺得冷。

　　放學了，廣播里時常傳來“安全提示”、“注意防寒”等暖心的話語。此時，我心中不禁涌出一絲絲暖意。

　　匆匆三年即將過去，可四季的歌謠常在我心田，它將一輩子縈繞在我心間……

　　那聲音常在我心田作文6

　　在學習的苦海中，我們努力的拼搏著，奮斗著。好像學習就是我們最重要的事。我們整日辛勞，爭分奪秒，一面感受著文化之美，一面共同呼吸著緊張的空氣。

　　但是，我們學習的目標是什么呢？我們到底是為了什么而去忘我的拼搏呢？

　　時光好似涓涓細流，無聲無息地淌走。歲月抹淡了記憶，我在殘余的記憶碎片中努力尋找，尋找當初許下的諾言，尋找第一次昂揚的斗志……在記憶中尋覓，我卻始終找不到它。

　　就在這時，一種聲音呼喚著我，我驚訝，趕緊尋找它的'方向。找呀，找呀，哦！原來，它在我的心田！

　　細細聆聽著那個聲音，幸福中略帶青澀，無比甜蜜，無比舒心，我仿佛在聲音中拾起了一些記憶的碎片……

　　【碎片一】

　　幼時的我，在學騎自行車。搖搖晃晃的自行車后有一雙大手卻穩穩地扶著后座，那個人跟著自行車后面不停地奔跑。當他一松手，我就立刻從自行車上摔了下來。伴隨著哭聲，一個男人的聲音說：“不怕，不怕，來，再來一次”我抹抹淚，騎上車，隨即又是一陣哭聲。這時那個男人又說：“不怕，再來一次！”就這樣周而復始，一次接著一次，一天接著一天。我學會了騎自行車。這時，那個男人說：“要學會堅強！”

　　【碎片二】

　　兒時的我，正在跟著一個女人做家務，第一次做家務的我弄得自己渾身塵土。刷盤子時，小手握不住盤子，也不懂得什么是干凈，什么是不干凈。這時，那個女人說：“別干活了，你去看電視吧，我來就行了。”我偏不，執意要干活兒。雖然最后地沒掃好，盤子也沒刷干凈，還打碎了一只杯子，但那個女人還是親吻了我沾滿油煙和灰塵的臉，說：“不錯，真勤奮！”

　　【碎片三】

　　小少年時期的我，正在家里紅著眼圈，小聲地嗚咽著，手里還抓著一張不及格的試卷，那時我一直在哭，也沒有注意到坐在我身旁偷偷掉淚的女人和站在我身后的失落的男人。女人哽咽地說：“好孩子，不哭了，別失望，還有下一次……”最后，我也平息了情緒，那個女人和那個男人告訴我：“今后一定要好好學習，勇敢面對以后的路！”我答應了，說道：“我會好好學習，將來報答你們。”那個女人笑了：“你還得去追求你的夢想。”男人說：“別太自私，你還要為祖國做貢獻！”

　　回想到了這幾句話，我的心結終于解開，身心無比輕松。但是那個女人和男人是誰？人生路上，他們一直陪伴著我；用最溫暖的聲音鼓勵著我；把最美好的心愿與祝福寄托于我。他們是我的指明燈；是我的蠟燭；是我的陽光；是我的夢想；是我的大山；是我的父母！

　　我終于明白了這一切，回憶之前，展望以后，帶著父母對我未來的憧憬與呼喚，努力的拼搏，一步步地走向輝煌！

　　他們的聲音，常在我心田……

　　那聲音常在我心田作文7

　　“叮零零”“叮零零”一陣陣電話聲又在客廳中響起。剛坐定的我又再次起身，懷著怒火沖至客廳，想都不想就把電話給掛了，這樣的情況已經出現三次了。

　　那天，我父母請朋友吃飯，而地點當然由我這個小吃貨定了。翻閱著地圖上的各家餐館，剛想說話，卻硬生生地被父親說的話給吞了回去。“我那朋友剛回南方，說想吃龍蝦，我們就到湖濱一條街吧。”“什么？爸，你知不知道我不能吃，會發蕁麻疹？這樣吧，我不去了，你們去就行了。”我輕描淡寫地回著，畢竟只是一頓飯而已。

　　可就是這不經意的一句話，卻成了導火線，父母雙方和諧地演奏者二重唱，卻又像雙聲部般說著我的不同的問題，但主題是一樣的——我錯了。

　　“你是不是有問題啊，自家請客還不去，準備再花錢買吃的？”“我那朋友你也認識的，還說想看看你，你怎么就不給面子啊？”……這錯我犯得有多莫名其妙，可我的怒氣也被激起：“我就是敗家，就是不給面子，你們自己去！”

　　“小酒窩長睫毛，迷人得不可救藥……”一陣旋律歡快跳躍的鈴聲突出重圍，進入我們耳中，隨之而來地還有父親那親切的語言和近乎諂媚的`表情。我摔門而進入房間，不想說話。

　　隨著父母的離去，原本喧鬧似菜場的吵鬧聲不見了，伴隨著是那寂靜，靜得卻令人害怕。那耳朵也似乎受不了這種靜，有些“嗡嗡”地鳴叫。周圍靜了，心也靜了，可怒氣卻依舊存在，只是更加不屑地去找我的錢包，準備去找些東西填飽肚子。走到柜前，卻見柜門大開，錢包不見了——父母拿走了。

　　一瞬間，失望、傷心一起集入心頭，鼻尖微微發酸，眼淚不爭氣地跑了出來。我只不過吵了兩句，可他們卻只知金錢、面子，我算什么！我暗暗地發誓再也不理他們。

　　時間只顧著向前奔跑，永遠不會回首，而我也傻坐在沙發了，任思緒翩飛。

　　“叮零零……叮零零”電話響了，傳來我不想聽到的聲音：“媽媽等會給你帶東……”媽媽的話還沒說完，卻只剩下忙音了，是的，是我掛了。掛了一會兒，媽媽再次打來電話，可我連接聽的機會都沒留給她，硬又掛了。剛一坐定，電話再次響起，再后來，我連掛都不高興了。

　　房屋空空，大燈明亮，碩大的房子只有我一人，我覺得好冷好冷。五分鐘后，“叮零零……叮零零”，那清脆的聲音在空中顯得很刺耳，回想著剛剛一次次的掛電話，我突然擔心起父母的感受，想象著電話那端著急的情景，不由得心頭一緊，那叮零聲也似乎變成了媽媽的呼喊。我接起電話，只聽那頭：“你嚇死我了！干嘛不接電話？”那聲音也略帶哭腔……我只是不語，眼眶早已泛紅。

　　“叮零……叮零”，那是屬于父母的關心，“叮零……叮零……叮零”，那是源于父母的深愛，那叮零聲常駐我心田！

　　那聲音常在我心田作文8

　　縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。——題記

　　回憶中的小學生活，總會有一陣腳步聲陪伴著我，無論快樂還是傷心，無論吵鬧還是安靜，總會有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學畢業。

　　我坐在教室，準備寫這篇作文，苦惱地不知怎么寫，操場上突然傳來一陣驚呼聲，看向窗外，一個人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔心，我看著，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。

　　“沙沙沙”，伴著熟悉的腳步聲，記憶中浮現一個奔跑的身影，眼淚，頓時噙滿眼眶。

　　操場披著刺眼的陽光，我們滿頭大汗地圍著操場奔跑，陽光似個調皮的孩子，將光線無限放大，我戴著眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽光一晃一晃的，晃得我睜不開眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個平底左腳絆右腳，狠狠的`摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽得見自己的喘氣聲。“沙沙沙沙沙——”一陣腳步聲傳入耳中，急促而緊張的節奏似我飛快跳動的心臟，聽著卻讓我舒心。

　　“小依，沒事吧。”瑩月連忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫務室，“沙沙沙——”，耳邊重復著單調的聲音，我的心卻像錄音機，將它刻在記憶里，以至于，現在還在我耳邊響起......

　　“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門外買飯吃，一個女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢了，我的思緒有一次飄入回憶。

　　中午放學是件快樂的事，我卻因忘了帶錢而獨自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說：“我請你吧！”說著，拉著我跑向校門口。到飯店外，她卻突然對我吐了吐舌頭，不好意思地說：“抱歉，小依，其實我只帶了一個人的錢，所以......你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著，將錢放在我手心，連忙轉身匆匆跑開，一邊跑還一邊說：“你別再追來了，快去吃飯吧。”我在她背后，眼中早已滿是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽見“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的聲音。“沙沙沙——”，耳邊重復著平凡的聲音，我的心卻像復讀機，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起......

　　“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。

　　縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。

　　那聲音常在我心田作文9

　　天地間，最讓人心平氣和的莫過于書法。筆由手動，手由心動，一筆一劃無不體現出平靜與淡然。大筆一揮，龍飛鳳舞，字如心境，早已譜成。常聽大師說：“字里行間自有金銀。”

　　天地間，最沁人心脾的莫過于茶。茶，是中華文化的代表，更是體現中國人不緊不慢、悠悠我心的象征。手在煙霧繚繞的茶幾上，輕撫茶，慢泡茶，細品茶，最美不過品茶的形態。常聽老人說：“茶壺茶匙中自有金銀。”

　　天地間，最讓人賞心悅目的.莫過于舞蹈。小步輕移，細手輕搖，纖腰輕擺，美人的舞姿真是美侖美奐。長袖飄飄，恍若天仙下凡。淺笑一下，天空變晴，白云變柔，鮮花變艷。舞者常說：“舞綢舞衣中自有金銀。”

　　天地間，最讓人敬佩的莫過于工匠精神。一刀一刻，歷經千錘百煉的磨礪，終成精、美、巧的工藝品。雕刻者大多居于陋室，衣著樸素，邊幅不修，似于世界的潮流脫節。但他們的作品卻是潮流的寵兒，他們的精神與境界卻是世界所需要的、所追求的。所以，匠人總說：“刻筆鑿刀中自有金銀。”

　　天地間，最讓人心生畏懼的莫過于劍術。一把寶劍，一本劍譜。練時，一招一式，一絲不茍，劍起風生，呼呼作響，多少風流人物的光彩在此時綻放。但這劍術的精湛，必有人的磨礪。聞雞起舞，不過是為了劍術的精益，手上、身上不知多少摔打的痕跡。劍客們常說：“劍影劍鞘中自有金銀。”

　　我很好奇，為什么這些零零落落的技藝中會有這么多的金銀。經歷了幾年的風吹雨打，我才明白，原來并非是這些技藝可以真的讓你收獲許多的金銀財寶，而是在磨礪的過程中，可以讓人提煉出刻苦追求、淡泊名利、一絲不茍的精神。這些精神在我心間匯成一道聲音：“無論做什么，都要認真，盡全力去做，不可松懈。”

　　夜晚來臨，在搖曳的油燈下，先賢奮筆疾書，只不過是為了天下的黎民百姓。如今，在明亮的電燈下，我也奮筆疾書，不為別的，只為那聲音一直停留在我心間。

　　我想，我不但要在學習上要如此，在生活上也應如此。“無論做什么，都要認真，盡全力去做，不可松懈。”這聲音一直伴隨著我。力求完美，我們才能走向更高的平臺，國家才能風調雨順，世界才會日益繁榮。

　　無論事情是大還是小，都請記住那聲音在他心中，在你心中，更在我心中！花開花落，只有那聲音常在！

　　那聲音常在我心田作文10

　　從早到晚，日復一日，年復一年，有一種聲音交替往復，從未停歇。奏響了“愛的樂章”，美妙的旋律常在我心田流淌，陪伴我幸福成長——那就是媽媽的聲音。

　　一個夏日的午后，窗外下起了毛毛細雨，雨滴打在窗戶上發出沙沙的聲音，圓圓的雨珠順著玻璃慢慢滑下，把我的思緒引向了遠方……

　　記得在我五歲的時候，每晚睡覺前，我總是縮在被窩里，只露出個小腦袋，聚精會神的看著媽媽手中的書，我記得是從一本《男孩睡前故事》開始的。媽媽用輕柔的聲音，一邊讀書，一邊用手指一個字一個字的指著讓我看字，我循著她指尖的方向看著書本上一個個陌生的漢字，懵懂的跟著媽媽開始學著讀書認字。在我的記憶里，有時候媽媽的聲音像調皮的小兔子，逗得我咯咯直笑；有時候媽媽的聲音像兇狠的大灰狼，嚇得我直往她的懷里鉆。時間一點一滴地流過，就這樣過了無數個夜晚，這一個個漢字通過媽媽的聲音，深深地烙印在了我的腦海里。我從起初只認識十幾個字，到一年后竟然能獨立的讀報紙了。這為我小學的學習奠定了堅實的基礎。在嘉定路小學的漢字聽寫大賽中，我連續兩年奪得了級部第一名的好成績。

　　五年級的'時候，我從嘉小轉到櫸園學校上學。陌生的環境，新的老師和同學曾讓我一度很不適應。回到家里，我總是悶悶不樂的，細心的媽媽發現了我的反常，她耐心的開導我：“你要積極的融入自己的班級，多與同學敞開心扉地交談，在別人有困難的時候主動去幫一把，這樣就會拉近彼此的距離，你們都是好孩子，我相信會很快成為好朋友的。”聽了媽媽的話，我半信半疑。后面的時間里，我試著跟同學們主動聊天，當旁邊的同學忘了帶尺子，我會主動地借給他，當值日的同學有事要早走，我就主動提出幫他完成值日，當有的同學課堂筆記沒有記完，我就把我的借給他看。沒過多久，我就跟許多同學成為了交心的朋友，媽媽果然沒說錯。

　　從小到大，無論是學習上還是生活中，媽媽的聲音始終陪伴著我，像冬日的暖陽，像夏日的微風，為我答疑解惑，為我的成長注入滿滿的愛。清晨，睜開眼睛第一句一定是媽媽輕柔的叫我起床的聲音，起床后我總會看見餐桌上每天不重樣的早餐，都是媽媽為我精心準備的，媽媽說：營養豐富的早餐讓我吃的飽飽的，可以更好的投入到一天的學習中。當我坐在學習桌前，我總能聽到媽媽對我說：來吃個果盤。她有時還會別出心裁的給我擺一個造型，讓我眼前一亮，舒緩了學習的壓力。睡前媽媽總會給我端來一杯熱牛奶，看著我喝完，溫柔的和我道一聲晚安。

　　媽媽這一句句輕柔的叮嚀聲，一個個默默付出的背影，常出現在我心田，宛如我眼前這細雨沙沙，潤物無聲，陪我一路前行。

　　那聲音常在我心田作文11

　　“不要放棄、堅持到底！”我腦海中時常浮現出這樣一個聲音……

　　那天，微風輕輕地吹著樹枝，大地被陽光照得金燦燦的，整個小區風和日麗、鳥語花香，好一片詳和的景象……

　　我和爸爸有說有笑，牽著手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車從我們旁邊飛奔過去，我定眼一看，是一個帥氣的小伙子帶著頭盔，穿著一套白色阿迪的運動服，快速地有節奏地踩著他的大紅色單車消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會騎多好呀！爸爸微笑地看著我，說：“想學吧，那爸爸明天來教你騎單車吧。”爸爸一下子看出了我的心思，別提我有多高興了。

　　第二天一大早，我推著單車，哼起小調，拉起爸爸，跑到小區里，開啟了我的學單車之旅……

　　爸爸告訴我，你先坐上單車座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著去踩踏板，不要松手，就可以了。

　　我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準備出發。“哎呀！”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過來，把我扶起來，我又重新坐上去握著手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒扶好，另一只腳還沒上去，又摔下來了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見我那狼狽樣，只覺得好笑。

　　我從自行車上下來，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著，爸爸告訴我不要急于求成，這個東西可不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來。我只好又回到車上，爸爸說：“手扶穩，屁股坐穩，不要心慌，不要放棄，堅持到底！”

　　爸爸在我身后，我試著踩踏板，眼看著又要倒了，我奮力往上一擺，又起來了，但又在左側倒了下去。我拍了拍灰，站了起來，這次，我跨上單車，坐好之后，爸爸便推著我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺越來越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過來，扶住我，我坐在單車上，嚇得一句話都說不出來，好一會兒，我的同學跑過來，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會！”他們的聲音如大海咆哮，扎著我的心。這時爸爸又對我說：“不要放棄！堅持到底！相信你可以的！相信你是最棒的.！在爸爸的鼓勵下，在爸爸的保護下，經過幾個來回的不斷學習，一圈又一圈，終于，我學會了騎單車！

　　迎著風，騎著剛學會的單車，我想：感謝那個聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅持到底！

　　那聲音，常在我心田。

　　那聲音常在我心田作文12

　　在我漫長的記憶長河里，有那么一個人，注視著我的成長。由他拉著我的手陪我數數，到我抓著他的胳膊教他唱歌，又到我勾著他的肩聽他嘮叨學習。不論順境，抑或逆時，閉上眼，無需思考，他的聲音清晰浮現。

　　他說：女孩兒就該背詩

　　故鄉的祖屋有一片菜畦，青草池塘，樹木云影，在童年的夏天畫著一個個朦朧的光暈。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得筆直坐在藤椅上的他。“鋤禾日當午”，他捧著書，我玩著土，“鋤禾日當午！”我心不在焉跟著念。“是當，是當！”他的枯槁的手拍了拍腿。我滿心想著草叢間螞蚱，抗議，“我為什么要背詩！”“女孩兒家家！”他橫眉一挑，“不背詩沒文化，長大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年邁的他，構成了童年的故事。噢，我親愛的他，你可知你為我打開了語文瑰麗的殿堂？

　　他說：小孩子就該早睡

　　那些橘黃色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承載著兩本書。“只是近黃昏”，入迷的我不肯放下書本。他先摘下眼鏡，“天晚了，明天再看。”他的語氣已不像我幼時般中氣十足。“不。”我斷然，緊緊攥著手中的書。“小孩子懂什么，小孩就該早睡，不早睡明天起不來，看你老師怎么說你……”。他沙啞的聲音嘟嘟噥噥不停，長滿褶皺的手不停拍著我面前的書。拗不過，只好乖乖睡覺。噢，我親愛的他，你可知你為我養成了良好的`自覺的習慣？

　　他說：老了就是不中用

　　冬日清晨，校園里焦急的我等候他送的本子。教室里瑯瑯的書聲似乎要驅趕寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑聲響起，緊接無數的回應，同學們指著窗外。我回頭，一眼看見教室外黑黝黝手足無措的他。我沖出教室拿了本子送他到校門口。他一路沉默，這個世界一路寂靜。終于到了，他轉過身來：“我老了，不中用了。好好學習，注意安全。”他渾濁的眸子帶著難以名狀的笑意，一步一步，蹣跚離開。留我一人心酸。噢，我親愛的他，你可知我不愿你老去？

　　龍應臺《目送》中說“只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”可是，親愛的他，親愛的外公，我又怎么愿意目送你漸行漸遠？從以前，到以后，你所為我做的，又有哪一件不是為我好？你所說的，又有哪一點不是關心我？你不會說出來，但我已經體會到了，外公你對我的血濃于水的愛，一直一直，持續了這么久啊！即使無聲，仍然厚重。

　　惟愿，他的聲音，他的話語，他的關心，常在心田。無論何時，無論何地，都鼓勵我，堅定前行。

　　那聲音常在我心田作文13

　　四年前，去了青島，從此，那片大海，一望無垠的大海，悄悄地停駐在我的腦海；從此，那海浪聲，清朗悅耳的海浪聲，深深地鐫刻在我的心田。

　　長途大巴，慢悠悠地在公路上行駛著，或駛過橋梁，或穿過鄉間田野。看著路邊轉瞬而過的景致，也已經略感困乏。我索性插上耳機，傾聽著其中傾瀉而出的舒緩旋律，微闔上眼，感受著窗外暖暖的、明亮的陽光，如此地舒適、如此地愜意。

　　大巴搖搖晃晃地，似一個得意的孩子，大搖大擺地慢慢走著，但也似一位醉了酒的老翁，微醺地打量著周遭的風景。突然，一個稚嫩的童聲，仿佛為大巴注入了一股新的活力。“瞧哪，大海！”霎時間，幾乎所有人的目光都射向了窗外。我們終于到了！到了此行第一站——煙臺！

　　最先映入眼簾的便是這一番景致：碧海、藍天、白沙、暖陽，用這四個詞來形容是最精煉、最貼切不過的了。等不及細看，我背上旅行包就往車下跑。海邊的人很多，可這卻并不妨礙大海本身的風韻。這海藍得如此有層次，并不像平時書上所寫那般“一片蔚藍”，反而像一位畫師精心配色的`漸變水粉畫：近處是碧綠的，再接著是碧藍，然后則是靛藍，最后，便與天相接了。“水天一色”，說得真不錯。海風夾雜著陽光迎面撲來，一種咸咸的氣味混雜其中，噢！這就是海的味道！

　　原本興奮、焦躁的心漸漸被這清涼的海風撫平了。靜下心來，我清晰地聽到了那聲音。那，是海浪拍岸的清越之聲。就近找了一塊大大的巖石攀了上去，潮起潮落，皆在我的腳下。那海浪雖不澎湃，但卻有著一份少女獨有的柔情。它一下一下地，拍著巖石，像是在呢喃、在訴說，訴說一個又一個甜甜的夢；它一撥一撥的，滑上岸邊，清清朗朗的聲音似是年輕的母親口中輕哼的搖籃曲。海浪聲配著海風聲，意味尤增。它不似竹笛的清脆悠揚，不似小號的激越高亢，不似鋼琴的靈動溫婉，也不似大提琴的深沉內斂，那是一種柔中帶剛、富有內蘊的生命之聲！縱觀人生長流，我們如海浪般，一次又一次地向心中的彼岸邁進，也許會跌倒，也許會徘徊，但是那份信念支持、激勵著我們。也許，屬于我們每個人心中的那片海會有波瀾不驚的時候，但只要有風，哪怕是夏日的微風，我們也能奏響屬于自己的海浪之聲！

　　“姐姐，你快來看呀！貝殼！”是后座的那個孩子。我如夢初醒，不由一笑：哈，我聽著這海浪拍岸聲，竟把撿貝殼給忘了。小心滑下巖石，我干脆把涼鞋脫下。赤腳踩在白沙上，癢癢的，但卻有一絲溫熱燙著我的腳心。我彎下腰，尋拾起貝殼，它們表面的紋路是否也被這不斷拍岸的海浪洗禮過？

　　海浪聲不絕于耳，宛如天籟，常留于我的心田。

　　那聲音常在我心田作文14

　　“恥辱比一個人的榮耀更值得收藏”。清朝晚期中國要修建自己的第一條鐵路，這時英國、俄國等外國列強都在虎視眈眈，企圖爭搶京張鐵路的修筑權。面臨巨大的壓力，不顧外界的種種阻撓，中國的建筑師詹天佑挺身而出，毅然要親自修建京張鐵路。消息一傳出，外國人對此嗤之以鼻，并聲稱“建造這條鐵路的中國工程師恐怕還未出世呢！”。詹天佑接受這項偉大、艱巨的任務后，也非常擔憂，因為從北京到張家口的鐵路到處是懸崖峭壁，石峭彎多。但他銘記外國人羞辱中國的`那句話，化壓力為動力，在設計方案、組織施工時，不斷突破極限，歷經磨難，克服了各種困難。終于“功夫不負有心人”，詹天佑帶領著團隊高效、完美的完成了京張鐵路的修筑，為中國人揚眉吐氣，贏得了世界的贊譽。

　　詹天佑的事跡深深打動了我，那句恥笑中國人的話在激勵著我們每一個人。

　　剛上初中時，考入了重點中學，心中倍感歡喜。一次，月考成績十分不理想，現實的殘酷讓我不得不警醒。期間參加了一次聚會，偶爾聽到了人群中竊語：“這個敗家子，一年花幾萬塊卻考這個成績，以后也就是個種地的。”我十分氣憤，心想：“我一定要用實際行動證明你們是錯的。”

　　從那以后，我開始覺醒，立志，努力去實現心中的目標。

　　學習上，我不斷提高作業的效率和質量，從不拖拉。早讀，我利用好每一分每一秒，不再受其他同學的干擾。每當在學習上遇到困難時，我總會想起那句話，它敲擊著我的心田，給我鞭策，給我學習的動力。遇到難題，我會靜下心來去思考，而不是盲目地去問同學，更不會把問題帶到第二天。

　　暑假里，考慮到這是中考前的最后一個暑假，我第一時間制作了一份周密的學習計劃。因為有了方向，有了階段性計劃，我平心靜氣，漸漸感受領悟到了學習的樂趣和書中“格物致知”的思想。一個星期過去，我完成了所有的暑假作業和要求預習的內容，但我仍不滿足，又制訂了一份修正計劃書，開始了我的第二次“攻堅戰”。因為學習的是九年級的內容，又沒有老師，我幾次想要放棄，但一想起刺激我心田的那句話，我頓時又有了學下去的激情。“一分一秒一滴汗，一天一月一摞書”，兩個月的假期在充實中度過，我把語文、數學、物理九年級內容全部預習完，并把課本上的習題都做了一遍，整整做了幾厘米的“書”，還把英語十二個模塊二十四篇課文全部背過。我用汗水澆筑著知識，用毅力提升著心志。

　　新學期，行動會證明一切，面對今后的未知，讓那聲音常駐在我心田，在漫漫人生路上，留下我努力的足跡和堅定的足音。

　　那聲音常在我心田作文15

　　歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有些聲音在腦海里揮之不去。每當我憶起它時，心里總有一絲久違的沖動，縈繞心間，令人久久難以忘懷。那聲音，既不是動人的詩歌，也不是悅耳的歌聲，但它卻常縈繞在我心田。

　　家里安適而又暖和，而我，就在房間貪婪地享受著睡覺的時光。等到黎明的曙光揭去夜的輕紗，吐出燦爛的晨光時，我睜開睡意朦朧的雙眼，懶洋洋地伸著懶腰，慢慢地爬起床，依依不舍地離開暖和的被窩，有氣無力地向窗外望去：樹上光禿禿的，好像沒有了頭發。“啊——”，小鳥饑腸轆轆地發出痛苦的呻吟，好像隨時就要昏迷。

　　東山的太陽掛在天邊，天空中飄著幾朵紅云。我正坐在餐桌前等待早餐的降臨，“啊——嚏！”我不由衷打了一個噴嚏剛好被媽媽聽見了，她說；“都打噴嚏了，吃完了再去多添幾件衣服！”我小聲嘀咕著：不就是打了個噴嚏嘛，真夠麻煩的，還有多添幾件衣服，再說了，太陽都升起來了，外面肯定不冷啊！算了，就不添了。剛要出門去上學，媽媽又來了句：“衣服穿好了嗎？今天會下雨，記得帶好傘。“嗯，嗯，嗯。知道了，知道了！”我有點不耐煩地說道。我看著外面的太陽，依然沒拿傘，出了門，這才感到風有些刺骨，覺得忍一忍就過去了。

　　“叮鈴鈴——”迎來了下午放學的鈴聲。正是這時，天公不作美，湛藍的天空頓時陰暗起來，天空下起了淅淅瀝瀝的雨，緊接著又狂風大作；雨越下越大，像潑，像倒。樹上的鳥兒，早已被凍死。我望著窗外傾瀉的大雨，嘴里喘著氣息為了讓自己暖和起來。這時我想起了媽媽千叮嚀萬囑咐的'話語，生出了萬般感觸。我的腦海里又想起了媽媽的句句囑咐——“衣服穿好了嗎？今天會下雨，記得帶好傘。”媽媽的聲音，泛起了我心中朵朵漣漪，使我心情久久不能平靜。

　　這時，雨中出現了一個熟悉的身影，那是誰？不會吧！是媽媽！她看見我，心里松了一口氣，她慢慢走上樓梯，嘴里大喘著氣，一見到我就說：“你看看你，叫你穿衣服你不穿，叫你帶傘你也不帶，你下次再不帶，就自己淋著雨回來吧！”這熟悉而又溫暖的聲音，好似一股暖流，溫暖了我的心田。

　　每當我耳邊響起了媽媽的聲音，我就會響起媽媽對我的愛。媽媽的話語，雖不是動人的詩歌，也不是悅耳的聲音，但卻常駐留在我的心田……

　　那聲音常在我心田作文16

　　你的人生，是一場絢燦的花事，孤獨而燦爛；你的詩詞，是一段美麗的訴說，華麗而優雅；你的聲音，是一曲三弄的笛聲，蹁躚而柔情。只言片語，道破了紅塵的心情，渲染了時光的愁苦，濯洗了羈絆的靈魂。

　　我一手捧起墨香，瀲滟欲滴；你輕執一支筆，細訴繾情。千年之前，誰在垂眸淺唱？

　　“藤床紙帳朝眠起，說不盡，無佳思。沉香斷續玉爐寒，伴我情懷如水。”

　　晨起的涼意刺著你的心，撩開紙帳，梳洗更衣，只有說不盡的疼痛，夢不能寐。此時此刻，也得不到一句安慰的話語，無盡的哀思在你那黯然的眸子中。香消斷，玉爐寒，冷冷清清，與你如水的情愫，一并落入寂靜的`痛楚。

　　“笛聲之弄，梅心驚破，多少游春意。”

　　梅花一弄斷人腸，梅花二弄費思量，梅花三弄風波起。三弄笛聲，留下千行淚，飽相思之苦；云弄笛聲，花開之度，一度開花稀少，欲露還藏；二度大朵綻放，滿村飄白；三度開花稀落，冬去春來；三弄笛聲，問君何獨然？零落逐寒，徒有霜華無霜質，搖蕩春風。猶記你無奈的苦笑，花開花落，笛聲驚破梅心。

　　“小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，斷腸與誰同倚。一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。”

　　雨打花零落，風吹起你眼角的苦澀，若是能在下一個渡口，遇見傾予一生所愛的明誠多好？只是滾滾鐵騎，驚擾了你們的夢。京都失守，到處的嘶喊與喧囂；山河破碎，惹得你滿心的痛；折梅一枝，可這天上人間，勞燕分飛，你究竟寄予何方，寄予何人？

　　你曾明媚的影子，如今煙雨迷蒙，奔流如海的氣象，卻無法說得清楚：你是一灣清澈的泉水，沖浪逆折與驚濤駭浪，終消失在云涯。蒼茫蒼茫，我如何追得上，看得清，聽得見？

　　你的聲音，常留我心田，命運總愛給你出難題，或許某個時刻，生命變成了無法完成的救贖，在老去的芳華里，追尋你舊時的音容笑貌，卻只搜索到一人的荒原。

　　那么是誰在身后默默低語，寂寞深處是幸福。笛聲之弄，梅心驚破，那聲音，長留在我心田，千年之后再尋尋覓覓，無疑已然并非也未愁。

　　那聲音常在我心田作文17

　　我的老爸不是一個俏皮的人，他性子很直，脾氣很大，以至于我常常惡心他。沒有別的子女的花前月下，勾肩搭背，我跟他之間幾乎沒有什么話說。自小起，他對我說的話常常是：“你作業又做錯了一道題，快伸手讓我打一下”；“你怎么又考這么差，你自己沒有感覺嗎？”之類的，這造成了我對他的反胃，但此類聲音總是不絕于耳的每天在我耳邊回蕩。他似乎很關心我，但我很煩。每天早上起床，最想的就是趕緊上學，因為上學聽到的就是同學們悅耳如風鈴般的翠笑。我很喜歡同學們。但不喜歡他，尤其討厭他的聲音。

　　有一次考試我考得很差，試卷一拿到手，我整個人都癱在椅子上了。我滿心想的，都是一回家又要聽他的怒罵。但我幾個朋友考的很好，我希望能得到他們友善的關心。下課時我很憂郁，一個人在內心里崩潰。我多希望能有個人陪我說說話，我注視著那幾個朋友，注視著他們從椅子上站起來，然后一起去一邊瘋玩。依舊是那幾個人，唯獨少了我。我期盼著他們中能有一個想起我，然后過來問我的分數，得知我的憂郁后他們會說沒關系，還有下次，然后給我講笑話，最后我們幾個大笑著又在一起玩了…。然后我錯了，一直到上課，他們都沒有想起我。只是在一個朋友回位時看到落寞的我，她才仿佛想起來什么似的，關心了一下我的考分。而她的安慰，虛假得讓人無語——。“什么呀，你考的`挺高的呀，我才考了這么點分，你……”我怔怔地看著她笑嘻嘻的回位。這時我想起了我的老爸，要是是他，他肯定會斥責我，說“你不行，這樣下去……”我呆呆地在心中回放這個聲音，不知為什么，我突然對這聲音有了眷戀。在同學虛情假意的銀鈴般的聲音中，我的心田里，突然開始需要這句話的滋潤了，我明白了，在我需要愛的時候，是誰最能給我愛。

　　此后，我對老爸的聲音沒有了反感。我時常會捫心自問，這是為什么——我得出了答案。老爸給予我的是斥責，但他有把他深沉的愛，如同調味劑一般加入這些斥責聲中。這使這些聲音，在苦澀的背后是甜蜜，但它方有細品才能品出，而無知的我，恰恰是之前沒有細品就輕言辛澀的人，我常被外面的甜言蜜語所惑，卻忘記了，家里便有一味苦口良藥。在這良藥中的秘方，是父愛。而此后，這聲音，定會久久在我心田回響。

　　那聲音常在我心田作文18

　　大千世界，無處無音。我們大可以放開心胸，去聽那百家的問候、飛濺的激流、悠揚的號角，甚至那山岳與峽谷巨神般的奏唱。可無論是那使人留戀的歌聲，又或是那尖銳的鳴笛，總有那么幾種聲音，常在我心田回響，不曾散去。

　　靜靜聽，那沙沙的書寫聲在筆與紙之間奏響。孩子們握緊筆尖，讓那工整有力的線條凝成前進的路標。他們舍去了短暫的玩樂，玩具在一旁滾了下來，發出不滿的聲音，卻毫無用處。原來孩子們的心田，已被那筆尖的旋律所填滿，被這心靈的甘露所潤濕。每至夜色深沉，人獸無聲時，便是這音樂再奏之時。那沙沙聲，輕微的好似一根針，卻又沉重的如同千山萬岳一般，壓在孩子們的肩頭。噓，那是他們夢想的方向。

　　靜靜聽，那指尖滑過書頁，再翻至下一個篇章，圖書館的嘩啦聲不絕于耳。作文各色各樣的書在人們的手掌中傳遞，這書好似樂器，不時地奏響這傳承千年的歌。這聲音于他們而言是如此的悅耳，只因他們知曉，這聲音每一次響起，都象征這一批紅色的小人，在那無邊無際的金色的大道，邁出了堅定的一步，哪怕這與其相比起來是那樣的微不足道。不積跬步，無以至千里，僅是千里之遙，又怎能輕易放棄。噓，那是他們前進的步伐。

　　靜靜聽，那不再稚嫩，而是鏗鏘有力的讀書聲，那杖尖與琴弦相觸的撥弄聲，那器具互相碰撞時的敲擊聲，無不是在將新一代青少年描繪下的初章，緩緩演奏。這聲音，咬著牙，擔著責任與風雨，沖破一道道壕溝，迎接著最后的升華。噓，那是他們燃燒的決心。

　　這樂曲即將進入尾聲，這聲音，充滿著對自身的認可，發泄著數年來的壓抑，勝利的歌聲便是他們最好的`BGM。這聲音，是每一個有理想的堅定青年，都能唱響的絕美樂章。那過程攔下了許多人，也升華了許多人，這千古年來傳承不斷的聲音，在他們的心田悠揚而又凝重地不斷響起。噓，仔細聽，那勝利的銅鐘，已被敲響！

　　有人用耳朵去聽，而有的人卻用心去聽，我明顯屬于后者。只要堅信心靈的聲音，哪怕是久年失聰的垂暮老人，也必將寫出傳奇的樂章。只需在心田中稍稍勾勒一筆，那聲音，便永存于你我心田，不將散去。

　　那聲音常在我心田作文19

　　花落時節，片片金黃的秋葉飄落枝頭，墜入大地化作春泥，等待著生命的再一次輪回。拾起一片金黃的落葉，感受落葉時節那隱隱的心跳，任思緒在脈絡中延展……記得那是三年前的一個早晨，那聲音常在心田響起。

　　那是發生在一個早晨，很早。太陽才一點點的從東方升起，當時正值寒冬，大街上還未掃凈的雪如同給大地穿上了一件白色的毛大衣，可能是天氣太冷，雪把人們嚇得不敢出門，也可能是因為天還蒙蒙亮，總之，街上一個人影都沒有，我走在雪地上發出的沙沙聲清脆悅耳，不禁有一絲成就感。看呀，我是第一個起來的，走著走著我突然聞到一陣香味，我急忙順著香味跑去，在一個轉角處我看到一個老人，他吃力地推著一個早餐車向前走去，老人似乎聽到了什么聲音轉過頭來望著我，我也望著老人，過了一會兒老人笑著開口道：“小伙子，你要來點什么嗎？你可是我今天的第一位客人喲。”

　　我想了想然后要了一籠小籠包和一瓶豆奶，可在我轉身在書包里拿錢的時候發現書包里好像沒有錢，我又找了一遍所有的'口袋，確認我真的一分錢也沒帶，瞬間我漲紅了臉，低著頭不敢去看老人的眼睛，正在我無地自容的時候，老人好似看穿了我的心思，拍了拍我的肩膀慈祥地對我說：“小伙子，沒帶錢？”我羞愧地點了點頭，老人又接著說：“沒關系，我每天都在這里，你下次來再給我就是了，包子你先拿著，你看都快冷了，趕緊趁熱吃吧。”

　　我走在空空的大街上，冬日的寒冷好似在慢慢的消失，那冬日的陽光也緩緩的升起，籠蓋著大地，給大地一片溫暖，讓人們心中無比光明。人們也從房屋走了出來，迎接這個充滿歡樂美麗的世界。老人那溫暖的話語也久久的在我腦海里回蕩，老人瘦弱的身形也仿佛變得高大，變得頂天立地……

　　再次拾起那片金黃的落葉，任思緒在脈絡里延展。記得三年前的那個早晨，老人對我說的話語也時常在我心田響起。

　　那聲音常在我心田作文20

　　一個夏天，一樹知了，一個農村，一個老人，一個孩子，一句永恒的話

　　——題記

　　初夏，我與你相遇

　　“喂，聽說了嗎？學校暑假會組織一次農村體驗，咱們可能會早開學呢！”一些同學圍在一起，圍成一圈說著說那。上課鈴響：“同學們想必也聽說了愛在農村這個活動的，請大家積極報名！”凡是有代價，果不其然：“當然，在下個月就要去了，待在農村一個夏天，你們也會在那里的學校念書！”我舉了手，報了名。一個月后，那年初夏，我住在了一個老奶奶家，一個房子，一個老人，一個孩子和一樹的知了的故事便開始了。老人的頭發長長的卻又是那樣的白，個子小小的，但卻又頂起了一個家！我們沒說一句話。初夏，就這樣，我與她相遇！

　　盛夏，我與你相依

　　過了初夏，天氣已高的如同珠穆朗瑪峰般的高了，我與她在不知不覺下相互依靠，“小子，你怎么不到樹蔭下坐啊？”她笑瞇瞇的看著我。“我是個女孩。”我一臉的不高興。“那也得來坐啊！”我慢吞吞地走過去。“丫頭啊，我們這是農村，不像你們城里，我們沒有什么”冰風器”還是啥玩意的！我也不想虧了你，昨晚我去買了一些冰棍，在井里呢！“這時，從外面進來了一個時尚的女人：“喂，老太太，這里有什么可以降溫的東西嗎？像冰糕什么的。”我在一旁仔細打量著這個時尚女人，頭發染得紅一塊，黃一塊的，然后穿了一個黑色外套，一副瞧不起的表情。我剛想說沒有，她住我的手，帶我走到樹下：“什么是冰糕啊，丫頭？”“噢，就是冰棍！”她走到井邊，費勁地搖著桶，把冰棍拿出來給她。而再看那個時尚女人，一臉的不在乎，還抱怨說這個冰糕也太“low”了！我氣不過，便走進了屋子里，不一會奶奶進來了“我說丫頭啊！這人啊就要有善心，你有了善心，別人不管怎么樣都會記住你的！”說完拿了一個冰棍給我，她卻在一旁躺著，并沒有給自己拿，我給她，她卻說“我不吃，這玩意太涼！”在盛夏，我與她相依。

　　晚夏，我與你分別

　　“明天就要回去了！我也沒啥給你做的.，我就殺了只雞，你快吃吧！”奶奶含著淚水跟我說。“你也吃！”“我不吃，這只雞太肥了，給你們吃正好，你們正在長身體嘛！”我邊吃邊小聲的哭。第二天，老師來接我們了，奶奶卻在屋子里久久沒有出來，我走到村口了，只聽見后面有人喊“丫頭，等等我，拿著糖。”我轉過身去，是奶奶，她來了，我剛邁開步子，她重重地摔在地上，我急忙跑過去，扶她起來，她從口袋里拿出一個袋子塞給我，“拿著，糖！”“你吃一塊吧，奶奶。”“不了，不了，給你的！”車來了，我含著淚水上了車，一直看著她，她的身影越來越小，越來越小。那個晚夏，我與她分別。

　　芳草萋萋，荒草片片，我和父母又來到了這個農村，來到了奶奶家，那個房子已沒有人住了。我左右打聽，才知道，奶奶去世了，看院子的荒草沒人打理，那棵大樹也已枯黃，寒風卷下了樹上的最后一片葉子。我仿佛看見了一個老人從屋里走出來，笑著對我說：“丫頭，你吃，我不吃！”我撲過去，卻是空的。“奶奶，你吃吧！我也不愛吃！”成了故事的結局。“丫頭，你吃吧，我不愛吃。”成了孩子心中的永恒的一句話。

【那聲音常在我心田作文】相關文章：