有一種聲音作文

時間：2023-09-25 17:40:06 聲音我要投稿

有一種聲音作文(合集)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有一種聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一種聲音作文(合集)

有一種聲音作文1

　　聽雨的聲音，在相冊中留下，聽葉的聲音，在書頁中傳播。——題記

　　散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽光。靠在公園的樹下，撫著青草的葉片，聞著泥土的芳香，有著說不出的'舒適感，捧著陳舊的相冊，慢慢回味著那些往事……

　　“聽，雨”

　　翻開相冊的前幾頁，計算著日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時，沒有上學的苦惱，在那個溫馨的老屋里，有媽媽，奶奶和我，每到中午，只要聽到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會像離弦的箭一般沖出房門，穿過高低不平的小路，再穿過草叢，便到了老屋前不遠處的古樹下，攀上那粗大的樹干，躍上不高的木板，隨著風擺動，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。

　　在煮飯結束后，天空便下起了細雨，聽雨趕來的媽媽一把將我抱起，快門便在那時被按下，雨水從屋檐上滴落，發出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。

　　“聽，葉”

　　頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見已經流逝的情節———小時候，不知道葉有什么結構，于是經常摘下樹上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經常把它們夾在書頁中，在書香中撫摸它們。

　　靜下心來，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹葉的脈搏在跳動，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。

　　這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發現，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。

有一種聲音作文2

　　一次的晨讀課上，我們響起了今年的第一聲春雷。

　　天氣漸漸地低沉下來。很快，烏云一下子就布滿了天空，涼風習習。風使勁地吹打著窗戶，發出“沙沙”的聲響。

　　看來等會兒要下一場大暴風雨了。

　　我還沉浸在自己的思緒當中。忽然，一個閃光向我的眼膜傳來。不會是學校的電源壞了吧！隨后傳進我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。

　　這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫世界上的人給喚醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就連老師也是如此。

　　北邊的窗戶開了點兒縫隙，風從縫隙里鉆了進來。風雖大，但它在我的臉龐前經過時，卻是很溫柔的，像母親的手輕撫著我。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”一聲春雷又下來了，這次春雷的.背后還跟著無數個小精靈，它們在雷聲剛一打完時，便從天而降。“滴滴塔塔，滴塔……”它們落地時的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律，明快的，它們是在為我們慶祝春天終于到來了。

　　這種聲音又好似是它們在天上待久了，待膩了，想要到人間來度過這個春天，它們成功落到人世間的那種喜悅之情。

　　“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個春天的象征，這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動物們，喚醒了昏昏欲睡的田野，它喚醒了這世間萬物。

　　我一向是很害怕這種打雷聲，不知道是為了什么，這一次非但沒讓我恐懼，還讓我感到神清氣爽。

　　雨慢慢停住了，雷聲也慢慢消失了，天開始漸漸明亮起來了。

有一種聲音作文3

　　對于我來說，世界上最好聽的聲音莫過于數錢的聲音。但不是像收銀員姐姐一樣替別人收錢，而是自己數自己的錢。

　　讓我們仔細想想，人從一生下來便是在學習生活，到上學讀書，讀書是為了什么，為了賺錢。人的一生都在忙碌中度過，生活也總是離不開一個“錢”字，賺錢既是為了自己，也是為了自己身邊的人。還有的便是，為了國家的經濟運轉，為了世界和平。俗話說的好：“錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。”這是真理。所以，“錢”被推上了巔峰，“賺錢”自然爬上了金字塔。

　　接下來我們想象一下，自己躺在“錢”海中，在“錢”海中自由自在的'游來游去的樣子，像一條快活的金魚，想象一下錢浪卷起來的聲音，不同于大海波濤聲的氣勢磅礴，而是一種高貴低沉的聲音，似金龍在低吼。當然你也可以想象自己在金燦燦的金子中，金子碰撞的聲音清脆干凈，絲絲入沁，特別有助于睡眠，在這里友情提示一下。

　　放在現實中，愛錢之心人人皆有，但萬萬不可被金錢的表面所誘惑，成為了金錢的奴隸，被金錢這把枷鎖鎖住了心靈。總而言之，言而總之，數錢的聲音最好聽了。

有一種聲音作文4

　　張渲銘有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。太爺爺，我來啦！年幼的我最愛去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的'腦袋，然后親昵地稱呼我為小調皮。太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發旁的柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽著太爺爺嘴里念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花學著太爺爺剪紙，但總會失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯了。那時候我就很氣惱，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爺爺卻很鎮靜地看著我，笑瞇瞇地似乎在看一只不聽說的調皮小猴。

　　太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，為甚么人死后要弄這些音樂？在我心里，這遠比不上太爺爺念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花已過了好久，有一天，我補習班回來，從我身邊走過了一對母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓這熟習的語句，使往昔的記憶潮水般涌出。

有一種聲音作文5

　　幾片片的雪靜謐地飄了飄，又籠罩了一層冷氣。天好似潑了灰墨汁，陰沉沉的。她拿著掃把一點一點地掃雪，掃出一條小路來。我也穿好了棉襖，打鬧著，把雪吹起來，揚得到處都是。你卻不惱，任憑我玩雪。

　　廣闊蒼穹，你見證了這份快樂。各處的銀光，與紅日輝映，分外妖嬈。光折射，留在雪上斑駁，溫暖了那冷的`血。

　　潔白的雪花跳著、舞著我從不厭倦的快樂，也飛著我的倔強。我和同學去賞景，早上出門走時你叮囑我多穿一點兒，可是少女是不會讓自己臃腫的。卻不曾想，溫和的陽光下閃著雪，橙的太陽落了，留下了一絲悲涼給我。我只得又冷又累地走回了家。吧嗒吧嗒，眨一下眼睛。昏沉的空氣中，感到后悔時，猛地一抬頭，見你在門口，緊握著一件衣服。被凍得發抖，身上落滿雪白，你究竟站了多久呢，迎著風雪。

　　雪花落在你發絲上，讓我的心隱隱作痛，你的華發，已遮不住了。你的愛輕柔撥動著我，讓我活的簡單。

　　雪有一如既往地下著，輕輕落下的聲音聽見。我拿手接住一片，看它融在體溫中，你的愛又下開了，吹動著我和我的春天。

有一種聲音作文6

　　每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽見五色鳥的美妙歌聲，它陪伴著我們度過爬山時的美好時光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂趣。

　　五色鳥就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開耳朵聆聽，才能聽見它和同伴們此起彼伏的歡樂笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺的心曠神怡。我想，五色鳥就是鳥界中的花腔天后吧！

　　漸漸的我長大了，沒辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業和音樂的練習，但五色鳥還是我最喜愛也懷念的聲音，唱著聲樂時就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥一樣清楚又明亮；作業做到困難處就在心中想著五色鳥療愈的`歌聲，靜下心繼續研讀。雖然五色鳥不在我的身邊，但我還是能透過它的歌聲感受自己的心，靜下來后如與事物萬化冥合一樣舒服。

　　每個人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽見，那聲音還是盤旋在心中，久久縈繞在腦海。每當失意難過或勞累時，有它鼓舞著你，或開懷高興時，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。

有一種聲音作文7

　　默默地站著，我等待著那熟悉的聲音進入耳染。

　　果不其然，背后傳來了一陣清脆的鈴鐺聲；爺爺騎著那輛自行車慢慢悠悠地來到了我身旁，我們便一同往家騎去。

　　最引人注目的倒是那鈴鐺，在陽光下銀光閃閃，每次見到它，便就忍不住去摸弄一番；伴隨著清脆的“叮鈴”聲，路旁的行人也紛紛向這看來，莫名的自豪感也隨之而生。

　　每當在人頭竄動的'鬧市中，若一時半會兒與爺爺走散了，耳邊便傳來一陣急促而富有節奏的鈴鐺聲；這讓我心中原有的惶恐不安便平靜下來，靜靜地站著，等待著那聲響越發地向我靠近。

　　已是四月的天，空氣中夾雜著幾絲愜意。

　　一上了爺爺的車，便就催促他快點蹬；可他仍是那一副慢悠悠的樣子，仿佛“世間萬物”的發展規律他早已了如指掌。

　　“路要慢慢走，車也要慢慢騎。”

　　我似懂非懂地點了點頭；眼中的神彩漸漸淡去，眼神逐漸迷離起來；坐在后座上向四周張望開來。

　　乍一看，人間何處無芬芳？伴隨著清脆的鈴鐺聲；天空如清水洗過一般，與往常相比顯得更加純凈，仿佛伸出手便能觸摸得到。路邊的草只是幾叢，碎碎的綠，宛如一塊黃綢子上繡出的花。遠處的幾株桃花，開得妖嬈，勾人魂。一朵朵，內斂，含蓄。竟是這樣一般迷人。

　　陽光不怕萬物的阻擋，想方設法地從各縫泛濫出來，照在爺孫倆的身上暖洋洋；鈴鐺聲也似陽光一般，傳散開來，滋潤著人們浮躁的心靈，萬物也都漸漸隨和開來。

　　那令人所盼的鈴鐺聲，愿一直在記憶深處回響。

有一種聲音作文8

　　似乎從我剛出生那一刻開始，就有各種各樣的唆使我老實聽話，做個乖孩子，由于無知，那時也只好點頭哈腰說是。

　　可隨著年齡的增長，這束縛的枷鎖卻逐漸松動，那哄騙的手法在也不靈驗，我的心中也萌生了一道念想：要像夸父去追逐太陽，要學鴻雁去實現志向。

　　于是，那不甘平凡的沖動愈發強烈，指引我擁有初生牛犢般的勇氣，當年哪吒鬧海般的.傳奇。盡管我無那神通廣大的本領，卻心懷不懼天地的你氣魄，即使是刀山火海，天宮地府也要闖它一闖。

　　人們或許出于懼憚，或許源于擔憂，對于那第一個吃螃蟹的人，出頭鳥這等身份無膽勝任。可是，沒有早起的鳥兒，那來飽食的感覺；沒有大膽的猜測，何來進步的科學？

　　總有一種聲音告訴我：當你萬念俱灰時，你便失敗了；當你躊躇不決時，你便失敗了，當你人云亦云時，你便失敗了。于是，倒不如去鬧，哪怕最后玉石俱焚，也不是一個失敗者。這樣，也就不枉在人世間走這一遭了。

　　旁人看來此景，也許會紛說眾壇，有道之天真可愛，有思之無知無畏。不過，一切都好，諾貝爾正是這樣無畏地發明了炸藥，霍金正是這樣推行了眾多語言。世界多般壯舉，不都來自于這無畏嗎？

　　相信，在這聲音之下，我終會開辟一片新空間。

有一種聲音作文9

　　一個人只有在面對自己的時候，才會敞開心扉，而心海的海浪拍打著堅硬的外殼，那是我對你無聲的回應。

　　——題記

　　我愛江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內軟。曾經聽過《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢悠悠，君愁我亦愁，南風知我意，吹夢到西洲。”她與她所愛之人，隔了一個天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽見海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒在深海里，獨自承受，獨自歡笑，她們隱沒的真情，是她們無聲的回應。

　　潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時候海浪悄然的聲音，是孤獨的。

　　不知何時，我們學會將心靈封閉，學會用洶涌的.浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無法往里探去，所以無法明白，海洋中央的一片風平浪靜。它是一種對自己敞開的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點倔強的味道，它是一種小心翼翼，自我保護的堅強。

　　當有人試圖觸碰它時，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢，那是保護自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。

　　每一個人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風平浪靜，聽到了海浪輕輕敲擊著被陽光鍍上了一層亮點的巖石，那是你自己的心，也在對他呼應，對他無聲的回應……

有一種聲音作文10

　　我們總是說，父愛如山，母愛如海，而我們對他們的愛不過是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無比的高，我們歌頌父母的無私，貪戀那溫暖舒適的臂彎，理所當然待在父母的身后，而我們卻忘了，我們所歌頌的，所敬仰的父母，現在再怎么堅強，曾經也是個會流淚的人

　　我永遠都不會忘記那種聲音，它令我感到壓抑，像一個石頭一樣壓在我的心上，明明是塊不起眼的小石子。卻好似有千斤重，直壓得我喘不過氣——那是從隔壁傳來的`母親想忍卻忍不住地哭聲。

　　已經不記得是什么時候發生的事情了，父母爭執的原因也都是些雞毛蒜皮的小事，只記得最終，這場爭執在父親氣憤的摔門聲與母親的哭聲中終止。

　　夜，無比的靜，月光透過窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親，但卻被房門擋住了去路，客廳的燈孤零零的亮著，它照出的橘黃色的光不再溫暖，兀自地照在母親的身上，卻不能給予她溫暖，她就那樣，一個人坐在客廳里，一手環抱著餐巾紙，另一只手在眼角周圍來回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛，一陣又一陣的哭聲，像雨水般無情地打在我的心上。我自責，我懊悔，為什么我在父母爭吵時沒有阻止呢？是因為膽怯嗎？對于此，我的回答只能是：是的。

　　時隔多年，再度提及此事，我已不再是當年那個無知的孩童了，那個孩童漸漸長大，在心中許下的諾言——一個不會讓母親再度流淚的諾言，因為那種若有若無的聲音令我心痛。

有一種聲音作文11

　　有一種聲音牽動我的心靈，讓我久久難以忘懷……

　　那一天，我和媽媽、妹妹一起去散步，我們路過一個寵物店，我看見了一條小馬犬，我站在那里，拔不動腿，一直看著那條小馬犬。

　　妹妹走到我的`面前問：“姐姐，你有什么心事嗎？你在看什么呢？”我小聲地說：“我在看那條小馬犬，我想買它，因為我最喜歡小馬犬了。”妹妹聽完以后，返回到媽媽那里，對媽媽說：“姐姐一直在看那條小馬犬，她最喜歡小馬犬了，可不可以給她買下好嗎？”

　　我聽到妹妹給我求情，那聲音稚嫩而真誠，一下牽動了我的心靈，可是媽媽卻說：“狗這么臟，還要給它洗澡，修理指甲、喂飯、打疫苗………真是忙死了！”我聽到這心想：“不買就不買吧，你還這樣說，它還可以幫你拿東西的呢。它有很強的攻擊性，可以保護我們，訓練有素的話，會很聽話。媽媽呀，我求你給我買一條吧。”

　　最后雖然媽媽不給我買，但是妹妹替我求媽媽買小馬犬的聲音深深牽動了我的心靈，讓我懂得親情的可貴，懂得愛。

有一種聲音作文12

　　想當年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發現，月亮和自己一樣憂愁。

　　當年，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，李煜獨自徘徊，望著曾經品酒賞月的亭臺樓閣，望著水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長的江山啊！可如今，都化作南柯一夢，他又將何去何從？

　　同是一彎月亮，有人覺得像輕舟，有人覺得像笑臉，可是在他眼里，卻像是冰冷的.刀尖，一點點地扎入他的心底。他無力地發出那支離破碎的聲音。可他不知，他心底的聲音卻被月亮銘記。

　　同樣是月亮，它似乎也在為另一個斷腸之人低聲吟唱。

　　那個人，是被遺忘的張繼。榜上有那么多人，唯獨沒有張繼；有人“一日看盡長安花”，也有人“春風得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對愁眠”。寒窗十年，無人問津，現在也不會有一舉成名的機會。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。

　　輾轉反側，無法入眠，失眠是屬于失意之人的。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，仿佛有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲說出他的苦楚，但又有誰知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。

　　有那么一種聲音，來自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過詩歌，將憂愁傾訴，讓月亮，繼續為他們輕輕低唱。

　　有那么一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過生命的火焰。

有一種聲音作文13

　　在我的生活中，令我感動的事例有很多很多。有時是一種色彩，有時是一種聲音，有時是一種狀態，有時是一種場景……

　　一次，我去學校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來。吃完飯，我端著盤子向外走去。忽然，一班的`某某同學的飯不小心灑到我身上了。我望著自己滿是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時，一班的班主任也是我們的語文老師王德珍老師走過來，看見我滿是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說：“來，把衣服脫下來。”我順從地脫了下來。她把我的衣服拿起來，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最后，我在一個廁所里找到了她。看著眼前的一幕，我瞠口結舌--王老師正在用她那布滿青筋的、曾批改過無數次作業的手用力地搓著我的衣服。她頭上的銀絲已經數不清了，皺紋已經密密麻麻地布滿在她的臉上。

　　我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時，一股暖流散布到了我身體的每一個角落，那種感動至今還留在我的記憶深處。

有一種聲音作文14

　　雨聲是一首沾有竹香唱出的優美曲子，讓人心情舒暢；雨聲是波濤洶涌的海浪無情的拍打著江岸，讓人不禁膽顫；雨聲是一個小姑娘在盡情地唱這快樂的歌，讓人流連往返。雨聲，是一個在我記憶深處的聲音。

　　時光沖沖的滑過去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經歷呀，天空霧蒙蒙的，籠罩著整個大地，雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服，似乎還變本加厲的，越下越大。從不遠處可以模糊的看到，一個穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學生。

　　那個學生在那時親眼看到了從他旁邊經過的學生們，一個個嬌滴滴的，還要家長送。她一直以為，不經歷風雨，如何成長，不經歷挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已經沾濕了她的整條褲子，哪怕面前的大風如何龐大，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。

　　雨聲啊。我真誠的'感謝你，若不是你那份磅礴的氣勢，我有怎能有意志來克服你的重重困難呢。

　　雨聲啊，你是自然界中的神，無私地滋潤著那些幼苗，雨越大，那些幼苗們不怕淹死，只怕沒有那份堅強來吸收你的水分。

　　雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音，若沒有你，大地還不干涸死。

　　雨聲啊，我永遠不會忘記你，

　　這種聲音有時清脆，有時磅礴。你已深深的印在我的腦海中。

有一種聲音作文15

　　風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，聲音是非常奇妙的。

　　“A-P-P-L-E”“阿婆”“O-K”奶奶帶著老花眼鏡，看著《英語初學者入門》，聽著收音機播出來的錄音帶，一邊跟讀，一邊在看著書。奶奶的聲音是那么的執著、認真，吸引我前去聆聽。突出聲音的特點。

　　看著奶奶這份對英語學習的追求，我并決心教她學習英語。

　　“G-o-o-d，”“M-o-r-n-i-n-g”英語并不難學，但對于一個五十多歲的老年人來說，已經很好啦！發音有點不標準，有些詞很難讀，等……，每天的`清晨，窗前總會飄來斷斷續續的英語，現在她還可以與外國人交流，問候，對起以前奶奶的英語已經有了很大的飛躍。

　　奶奶認真地學習英語，也激勵了我，讓我有了學習的動力，更加努力地學習英語，做奶奶地榜樣！

　　每到讀起英語，我總會想起奶奶學習的態度。

　　奶奶讀英語的聲音，雖然不是很動聽，但她也盡了自己最大努力學習！祝奶奶學習英語更加成功，更上一層樓！

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