關(guān)于聲音的作文精選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于聲音的作文1

　　有這樣一種聲音，沙啞卻不難聽，低調(diào)而不張揚(yáng)，溫暖而不灼熱。它會告訴你授人以魚不如授人以漁的道理，它會告訴你路就在腳下，要自己去走，它還會告訴你家人是你最好的陪伴。

　　——題記

　　有這樣一種聲音，從我記事開始，就一直都在我的耳邊，提醒著我，鼓勵著我，呵護(hù)著我。

　　青春期的我迎來了第一個難題——叛逆。往日里耳邊順耳的話語，如今竟變得如此刺耳，讓我心里不盡煩悶，于是竟第一次大聲地呵斥了她，我的母親。她呆立在原地，我煩躁的摔門而出，炎炎夏日使我更加浮躁。走進(jìn)一家書店，涼涼的風(fēng)令我平靜了下來。

　　我喜歡在微涼的`午后看書，那樣的感覺真的很舒服。書里的一個個故事都會牽扯著我的心情，思緒也會被牽扯而出。

　　翻開一本《格言》，第一個故事講述的是：從前，有一個男人，他的母親住在離他上班的城市很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。那天是母親節(jié)，男人到花店訂了一大束的康乃馨，讓花店的人送到他母親居住的地方。突然有個小女孩走了進(jìn)來，小手里攥著點(diǎn)錢，對售貨員說道：“阿姨，我要買一朵康乃馨。”說完就將手中的錢遞了出去。售貨員說道：“小朋友，你的錢不夠，我們不能把花賣的你。”小女孩有些失望，男人卻走上前去，對售貨員說道：“賣的她吧，錢就算在我那份里面。”小女孩很驚喜，怯怯地對男人說道：“謝謝叔叔，可不可以請叔叔再幫我個忙，我想親自把花送給我媽媽，您可不可以送送我？”男人答應(yīng)了。過了兩個小時，卻還沒到女孩媽媽住的地方，他有些后悔為什么要答應(yīng)了。又過了半個小時，車子行駛到了一個陵園，女孩跳下車，走到一個看上去還很新的墓碑前，那墓碑前也有一根康乃馨，不過已經(jīng)枯萎。女孩將枯萎的花拿掉，把新的放上去，輕輕地說道：“媽媽，女兒又來看你了，女兒沒有媽媽也生活的很好哦，看，今天是這個叔叔幫女兒買的花并送女兒來看媽媽的，叔叔人很好哦……”小女孩指了指那個男人，說道。男人若有所思，回去后，他又來到花店，去了花，開了四五個小時的車，親自把花送到母親的身邊，他不想等母親已經(jīng)不在了再來后悔。

　　看完這篇故事，我也若有所思，母親做的一切都是為我好，我應(yīng)該趁著母親還健在好好報答，而不是對她大呼小叫，我也不想后悔。

　　有這樣一種聲音，早已在不知不覺間漸漸地滋潤了你的心田，它會在你迷茫之時為你指點(diǎn)方向，在你疲倦之時為你驅(qū)走煩惱，在你寒冷之時為你點(diǎn)燃火苗。請靜靜聆聽這種聲音。

關(guān)于聲音的作文2

　　事情剛過去不久。天也開始慢慢的晴朗起來。我站在學(xué)校的操場上，抬起頭望著旗桿上迎風(fēng)招展的紅旗，凜冽的風(fēng)在耳邊呼呼吹過，太陽將光芒折射成紅色。接著是一望無際的天，和大片大片飄過去的云。我低下頭來，看著自己的腳尖，不知從何說起。

　　5月12日。大家對這天已經(jīng)格外格外的熟悉了吧。僅僅幾分鐘的時間，有多少人走上了去天堂的路。又有多少和我們同齡的人，永遠(yuǎn)地離開了這個世界，還有多少人在失去親人的痛苦下默默不語。

　　我知道，那不是我所能體會到的。

　　記得那天中午，我還在去學(xué)校的路上。由于剛剛睡醒，騎著車子的我心不在焉地半騎半睡地到了學(xué)校，接著就看到學(xué)校旁邊高層居民樓上跑下了很多的人，我精神一震，還在納悶這是怎么回事，而且人們半拉半扯地往出撤，都是焦急萬分的表情。我連忙騎到學(xué)校的停車處放下車子，快速跑到校門口。結(jié)果一到校門口，發(fā)現(xiàn)所有人都把目光往同一個方向看去，原來看的就是剛才那座高達(dá)30層的居民樓，我心里還在納悶怎么了。后來才從周圍斷斷續(xù)續(xù)的談話聲中得知剛才地震了，這座房子可能要踏。可我并沒有感覺到什么震感啊，然后好友小葉子來了，借助她的手機(jī)才知道震源是四川那一片，并不是山西，只是捎帶山西地震罷了。不過太原震級卻是5.4級。我心里一驚。一下午同學(xué)們都在談?wù)搫偛诺氖虑椋�而我心里卻十分的慌亂，什么事情都做不好，感覺煩人的要命。果不其然，回家一問老媽，感覺到地震了么？我老媽說他們公司在第14層，怎么會感覺不到地震，晃的公司里的招牌都掉了下來，當(dāng)時又不敢乘電梯，我媽就在樓里和人們一起蹲了下來避一避。過了會兒，我家電話快打爆了，我媽給爺爺奶奶打了個電話，我爸隨后又打了一個，我姑姑又打了一個……后來媽媽的公司放了假，安的學(xué)校也是，我們學(xué)校沒有放，不過安的學(xué)校也挺高的，由于她是初二的，所以宿舍在高層，她當(dāng)時在宿舍里正準(zhǔn)備收拾東西上課，感覺到地震后，突然從上鋪晃下來的一個鬧鐘就正好砸了她的頭……停課后，有點(diǎn)良心的.她給我打了電話，可惜我沒放學(xué)，也沒接上。我那一年級的妹妹還在小學(xué)，我剛回了家，就圍著我說，“姐姐，姐姐，今天地震了！我們都往下跑，可好玩了！”我摸了摸她的頭，心想這小丫頭果然什么都不懂。山西的地下都是空的，要是震源在山西，用一句很經(jīng)典的臺詞就是：You die, my die ,bye-bye!

　　和家人吃完飯后，我上了網(wǎng)，查了下資料，發(fā)現(xiàn)這次四川地震，震源在汶川，震級7.8！多數(shù)房屋子都已倒塌，綿陽幾乎已夷為平地，整個汶川幾乎是人間地獄……我匆匆瀏覽著網(wǎng)頁，看著最新的從那里拍來的照片，一時間心亂如麻。心想四川可是個風(fēng)水寶地，怎么可能會地震呢！

關(guān)于聲音的作文3

　　永遠(yuǎn)的歌聲在我的兜里，總會揣著一個紅色的Mp3，這是她送我的。她說：“紅色代表著活力，朝氣，也代表著她對生活的希望”。可這個Mp3里卻只有一首歌——《隱形的翅膀》，因為這是她最喜歡聽的歌，她把這首歌送給我，是希望我學(xué)會堅強(qiáng)，她，就是我最好的朋友——葉子(化名)葉子生性開朗，活潑，樂觀。

　　她總是對我說：“生活是老天賜給我最好的禮物，我要慢慢地體會，慢慢地品味。”每次說完后，我總會看到她的眼神中閃過一絲哀傷，可這哀傷又瞬間即逝，讓我抓不住，也摸不透，可就在那天，我明白了一切……還記得那天是我的生日，我想讓葉子陪我一起過，便去她家找她。剛走到門口，我聽見了低低的啜泣聲，便停止了腳步，站在那里，“醫(yī)生說，照葉子現(xiàn)在的身體狀況，恐怕活不過一年了”這是葉子的媽媽的聲音，“天啊，葉子究竟怎么了?為什么她媽媽會這么說呢?”我的心不由得一震，隨后，葉子的爸爸又說道：“別哭了，快把眼淚擦干，呆會葉子回來看到你這樣會傷心的`。”這時我才回過神來并意識到自己不應(yīng)該聽到這些，于是，我想離開，可一回身，卻發(fā)現(xiàn)葉子竟然站在我身后!我剛想開口解釋，卻被葉子捂住了嘴，她示意我悄聲跟她出去，我們來到一個小樹林，沒等我開口葉子便說：“我從小就患有先天性心臟病，可最近我的身體越來越糟，我早就知道我活不了多長時間了，但我希望我可以快快樂樂地過完我最后的日子，不想讓父母為我擔(dān)心，他們還不知道我已經(jīng)知道我的病情了，希望你可以為我保密。

　　”此時我的已泣不成聲，只是一個勁的點(diǎn)頭來答復(fù)她，她笑著擦去了我的眼淚，并拿出了一個紅色的Mp3，說：“這里有我最喜歡聽的一首歌，現(xiàn)在我把它送給你，以后想我的時候就聽聽，想哭的時候也聽聽，就變得堅強(qiáng)起來了，真的!”我忍著淚水接過了那個Mp3。以后的日子中，我們經(jīng)常在一起玩，我總會盡力逗她開心，仿佛這樣就能夠延長她的生命一樣，而她，對于她的病，她顯得從容、平靜，她說：“她已經(jīng)好好地活過了，她不怕死。”終于，年少的她經(jīng)不起病魔的折磨，永遠(yuǎn)的倒下了，她走的那天，風(fēng)和日麗，沒有一絲風(fēng)，一切都顯得那么平靜，她的臉也如同這天氣一樣，那么從容、安詳。我沒有去送她，只是站在窗口，靜靜地聽著她送我的Mp3里的歌。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光……”葉子，一路走好，我會像你一樣堅強(qiáng)、樂觀。

關(guān)于聲音的作文4

　　我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……

　　聽！校園的青春之音。“叮呤呤”上課了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長跑比賽。“加油，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地問候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風(fēng)采！

　　聽！社會的友愛之音。“轟隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫(yī)療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵之音。再聽！是溫總對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進(jìn)行著較量。“讓我再救一個！”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅強(qiáng)與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語。“加油，中國人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅強(qiáng)不懈的斗爭精神！

　　聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的`羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。

　　美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因為從各類聲音中，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅強(qiáng)的包囊。

　　聲音伴我成長！

關(guān)于聲音的作文5

　　有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。

　　有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會我自信也堅強(qiáng)。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的話語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會我感恩。

　　有這樣一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的'時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。

　　有這樣一種聲音，它能喚醒心靈深處的記憶，它能打動隱藏許久的心弦。這種魅力無法阻擋，生動地譜寫下每一個奇妙有趣的奇跡，流暢的優(yōu)美旋律，使之渾然沉醉于世外桃源，享受著舒適而愜意,襯托出夢境般的繽紛色彩，釋放潛藏在生命中的悸動。

　　在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

關(guān)于聲音的作文6

　　雨滴落進(jìn)池塘發(fā)出一聲聲脆響，譜成一曲雨戲荷葉之歌；纖細(xì)的秒針一圈圈旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了唯美的光之韻律；笛音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，傳入云霄，拂動著游子的心弦。只是，再美的聲音也比不過心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”

　　偌大的教室，灼熱的陽光，時間在此定格。我落寞的望了望天邊的太陽，再耀眼的太陽也會有落下的時候，再美的花兒也會有凋零的時候，一片惆悵。你模仿老師的語氣說道：“同學(xué)這么晚不回家干什么呢。”你見我沒有反應(yīng)，假作悲傷的說道：“你怎能生我這天下大美女的氣呢，有多少人拜倒在我的石榴裙下。你看我這般可憐你忍心嗎？”說完還輕輕的擦了擦鼻涕。“你什么時候成美人了，我怎么不知道，你是美人我就是仙女了。”你很生氣的嘟起了嘴巴。哈哈哈笑聲傳遍整個校園。“不為自己考砸生氣了。”“不了。”“傻瓜，任何人都會有失敗的時候，太陽的下山是為了明天更好的照耀，花兒的凋零是為了更好的綻放。”我與你緊緊相擁，你在我耳畔輕語：“加油吧，我與你同在。”夕陽正紅，暖暖的。

　　陽光微醺，桂花的香氣在空曠寂廖的操場上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖。我們肩并肩在操場上奔跑著，胳膊跟著節(jié)奏悠然擺動，在空中劃出兩道優(yōu)美的弧線。那時的你，額頭已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，頂著灼熱的太陽，你依舊在我耳畔低語：“加油吧，我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰(zhàn)的執(zhí)著，還記著了那個午后濃稠得化不開的光線與馨香。

　　后來，一場考試，散了一個夏天，我依昔記得那天陽光灑在你我身上，渡了一層金。你緊緊與我相擁，撫摸著我的頭，親切地說：“以后我不在了，你要好好照顧自己。”“我不要離開你。”你在我耳畔低語：“今天的分離是為了以后的相會，記住，前方無論有多大的困難，我都與你同在，加油吧！”那鏗鏘的鼓舞，堅定的聲音，隨時光旋轉(zhuǎn)，卻駐進(jìn)了我的心底。

　　時光，停下，又走了，交疊的`故事依然一串一串，舊事發(fā)著光。每每看著那紅似火的太陽和你的微笑，那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”

　　金色的陽光，空曠的街道，空氣殘留的桂花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語，如黃鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前。

　　“加油吧，我與你同在！”

關(guān)于聲音的作文7

　　我們生活的世界中，融合了各種聲音，蘊(yùn)含著自然萬物的流轉(zhuǎn)，飽含著生活的色香味苦，深藏著傳統(tǒng)俗世小巷里的深厚人情。

　　大自然的聲音—雨聲的味道

　　雨是我的最愛。聽聽那雨的聲音——咝咝，這是蒙蒙細(xì)雨，我頂喜歡的那種。還有一種就是“嘩啦啦”的大雨。小時候常常一個人騎著單車，享受著細(xì)雨的撫摸，涼涼的，又有一點(diǎn)滑滑的，總有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。雨并不缺少看客，而善于傾聽雨的`聲音的人卻不多。聽雨是蔣捷從少年時候的“聽雨歌樓上”般的少年豪情，到中年的“壯年聽雨客舟中”的。聽雨聲，仿佛聽到了人生的序曲，悲歡離合，總在雨聲中流轉(zhuǎn)。

　　生活的聲音——舌尖的味道

　　土豆牛肉湯被燉到悶悶的咕嘟咕嘟聲。燒肉醬抹在煎肉上的刺啦啦聲。油條在油鍋里膨脹的滋嚦嚦聲。炒飯、蝦仁和蛋花在鍋里翻騰的沙啦啦聲。甜酒倒在杯子里的顛兒顛兒躉躉聲。這些聲音聽久了，人會忍不住一骨碌翻身起來。聲音是有味道的。炒過東西的都知道，熱油遇到水，會有非常響亮明快的“沙拉”一聲。比如你豎耳朵，聽廚房炒回鍋肉，之前叮叮篤篤的刀擊砧板聲，總不過癮；非得“沙啦”響一聲，那就是肉片兒下鍋炒起來啦，等滋滋出完了油，就是豆瓣醬們爆香的天下啦！你快要聞見一路穿房過屋、鉆門沁戶的香味啦——總之，那一記“沙拉”聲，最是讓人心花怒放。一復(fù)一日的廚房交響曲，是記在我生活年輪上的味道，是食物的味道，是媽媽的味道，是溫暖的味道。每當(dāng)我離家遠(yuǎn)行，想起這聲音，才恍然大悟，原來這是——家的味道！

　　老北京的聲音——人情的味道

　　我小時候，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個停。

　　大清早過賣早點(diǎn)的：大米粥呀，油炸果的。然后是賣青菜和賣花兒的，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來，用一副好嗓子招徠顧客。白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。那時，北京比現(xiàn)下冷多了。我上學(xué)時鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個零錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。現(xiàn)在北京的四合院越來越少，搬進(jìn)了高樓里的老街坊們總覺得生活里少了些聲音的味道。時不時，我還是會想到那些童年中的叫賣聲，在叫賣聲中尋上三五個要好的小伙伴，一起分享那些現(xiàn)在看起來很粗糙的小食，那是過去回憶中最美好的甜味。

　　大自然的聲音、生活的聲音、回憶里的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷聚集，不斷融匯，構(gòu)成生命長河里最動人心弦的音符，構(gòu)成生命最美好的交響樂，構(gòu)成最復(fù)雜也是最美妙的聲音之海。

關(guān)于聲音的作文8

　　聲音是無形的，那在你們心中最動聽的聲音是什么呢?你們一定會說是下課鈴的聲音，開懷大笑的聲音，媽媽為你講故事的聲音……而在我心目中最動聽的聲音是這樣的……

　　那是一個寒冷的平安夜。風(fēng)婆婆“呼——呼——”地吹著寒風(fēng)，雪花精靈們紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈從空中飄落來，她們都緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑩淙氪蟮貗寢尩膽驯е校瑸樗�編織成了一條厚厚的棉被，條姑娘一揮手中的魔法棒，瞬間將整個世界都變成白茫茫的一片，當(dāng)雪花精靈們停在圣誕樹的枝葉上休憩時，仿佛給它披上一層薄薄的白紗，圣誕樹上那一個個彩色的燈，仿佛給它圍上了一條五彩繽紛的圍巾，空氣中到處都彌漫著圣誕節(jié)那歡快的歌曲聲，孩子們紛紛拿起爸爸媽媽的手，伴隨著動感的音樂一蹦一跳地踩在那厚厚的雪地上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這樣的夜晚是那么美麗，那么快樂，那么祥和……

　　當(dāng)我抱著一大盒姜餅，迫不及待地推開便利店門，忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見了，而傳入我耳中的，只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去，只見在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘，那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒有洗過頭了，一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過一樣，都粘在了一起，她那蠟黃蠟黃的臉上，一雙大大的眼睛，散發(fā)出無限的哀愁，她的身體十分消瘦，穿著一件滿是布丁的衣裳，腳上穿著一雙大大的，破了洞的拖鞋，她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的，卻還努力地?fù)軇又�琴弦，她那沙啞的噪音，伴著顫抖的琴聲，唱著憂傷的歌。這一幕，使我的'心中涌著股股刺痛，它驅(qū)使著我向歌聲步步走近。

　　路上的行人匆匆而去，時而有人視而不見;時而有人憐憫的看了他她一眼，無奈地?fù)u搖頭，走了;時而有人會像我一樣，站在一旁，靜靜聆聽。聽著她唱《媽媽的愛》，聽著聽著，我的鼻子不由得一酸，眼眶濕潤了，心想：她的媽媽呢?她一定很想她的媽媽吧!我不禁把我伸進(jìn)包里，抓了硬幣，放進(jìn)她面前的碗中。當(dāng)硬幣觸碰到碗的底部時，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，那聲音是如此清脆，如此響亮，如此有力……小姑娘仿佛如夢初醒一般，立刻熱淚盈眶，她立刻站起身來，向我鞠躬致謝。“祝你——圣誕快樂!”小姑娘立刻抬起頭來，詫異地望著我，似乎不敢相信自己的耳朵，她擦干了眼淚，凝視了我一會兒，臉上露出了煙花般燦爛的笑容……

　　只要人人都獻(xiàn)出一份愛，整個世界都會散發(fā)出奇妙而動聽的聲音!

關(guān)于聲音的作文9

　　假如你用聲音的速度離開一個正在演奏音樂的大廳，你會聽到些什么呢？

　　坐著郵政火車從甲地出發(fā)的人，在沿路所有車站上，會看到賣報人手里拿著的甲地報紙都是同一天的──也就正是他出發(fā)那天出版的報紙。這是可以理解的，因為這一天的報紙是同旅客一起出發(fā)的，至于后來新出的報紙卻要乘后來的火車出發(fā)。拿這作根據(jù)也許就可以推論到：用聲音的速度離開音樂廳的時候，我們會在全部時間里聽到同一個音，也就是我們出發(fā)時候在音樂廳上聽到的那個音。

　　可是這個推論是不正確的。如果你用聲音的速度離開，那末聲波對你來說是不動的，它根本不能振動你的耳膜，因此你也就不能聽到任何聲音。你會認(rèn)為音樂廳已經(jīng)停止演奏了。那末同報紙來比較，為什么會使我們得到不同的答案呢？那只是因為我們在這件事里用錯了類比法。到處遇到同一天報紙的旅客，如果忘記了自己是在前進(jìn)的話，那他就一定會認(rèn)為，甲地的報紙從他出發(fā)那一天起，已經(jīng)停刊了。對于他，報紙好像是已經(jīng)停了刊，正像對于一個運(yùn)動著的聽者，音樂已經(jīng)停奏了一樣。

　　有趣的是，這個問題雖然并不太復(fù)雜，可是有時候連科學(xué)家也要被它弄糊涂。在我還是一個中學(xué)生的'時候，我曾經(jīng)同一位天文學(xué)家（他現(xiàn)在已經(jīng)去世了）發(fā)生過爭論。當(dāng)時他就不同意上面這個結(jié)論，卻硬說我們用聲音的速度離開的時候，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)聽到同一個音。他在信里寫著自己的理由，下面是從他的信里摘下來的一段：

　　設(shè)想有一個某一定高度的音在響著。它過去是用這個音在響著，將來這個音也要無窮盡地響下去。排列在空間里的許多觀察者一定能順序地聽到這聲音，并且假定這聲音并不減弱，那末如果我們用聲音的速度或者甚至用思想的速度，來到任何一位這種觀察者的地方，為什么就不能聽到它呢？

　　他又用同樣的理由證明，一個用光的速度離開閃電的觀察者，會在全部時間里不斷地看見這個閃電。他寫給我的信里說：

　　設(shè)想在空間連續(xù)地排列著許多眼睛。每一只眼睛都要接著前面的一只眼睛收到光的印象。再設(shè)想你能理想地并且順序地來到每一個這種眼睛所在的地方。那就很顯然，你在全部時間里，都會看見閃電。當(dāng)然，他的這兩種說法都是不對的：在上面說的條件下，我們是聽不到聲音也看不見閃電的。第501面里的式子，也能使我們看出這一點(diǎn)。我們在這個式子里假定v＝－C，那末，眼睛所覺察到的l就變成了無限。l′無限就等于沒有波。

　　《趣味物理學(xué)》寫到這里結(jié)束了。如果它能使讀者引起一種愿望，想要深人研究這門他已經(jīng)從這里獲得了一些簡單知識的科學(xué)的廣大領(lǐng)域，那作者的任務(wù)就算已經(jīng)完成，目的已經(jīng)達(dá)到，并且可以帶著滿意的心情，在最后一個字的后面加上一個句點(diǎn)了。

關(guān)于聲音的作文10

　　有這樣一種聲音，喚起我塵封心靈深處的悸動，讓我在前進(jìn)的路上不會疲倦，這樣一種聲音，鼓舞我前行。

　　——題記

　　夢里小鎮(zhèn)落雨、落花、落雪，街道旁人們的吆喝聲傳遍了大街小巷，甚至空氣中傳來了烤紅薯的香甜感。一個聲音在我耳邊響起：“你可以的!加油!我相信你!”像四月和熙的春風(fēng)，風(fēng)無痕，萬物卻被喚醒，我的心里起了浪花，浪花在翻舞，久久不能平靜。

　　一次朗讀賽，我記往了這個聲音。我算不上一個很開朗的孩子，心里總有很多奇思妙想，卻不知從何說起，我漸漸地喜歡把自己想說卻說不出、想做卻不敢做的在紙上表達(dá)，那一個個鮮活的人物”活”了的時候，我很開心，于是慢慢地也不喜歡和陌生人或不熟悉的人說話了。班長在教室里宣布這一消息時，我悻悻地低下頭，因為我清楚，我不可能會被選上的。

　　然而這一次我估錯了。

　　班主任把我叫到了辦公室語重心長地對我說道：“為什么不試一試呢?你不踏出這一步，就擔(dān)憂下一步該怎么走。別憂慮孩子，勇敢自信起來好嗎?若是做什么都考慮后果，哪有那么多如果呢?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里突然冒出一句話：“試試就試試嘛，怕他還不成?”我心里下了一個決定：就試試，看看我有多優(yōu)秀。我推開辦公室的'門，老師叫住了我，對我說：“加油!你可以的!我相信你!”像久處在陰涼地區(qū)的幼苗第一次觸碰到太陽光，發(fā)奮鼓勁全力生長。“嗯!”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　出乎意料的是，我順利地進(jìn)入了復(fù)賽。說實話，當(dāng)我被全班同學(xué)齊齊注目時，我稿子都有些拿不穩(wěn)，在我看來，他們好像迫不及待地想看我出糗似的，一個個笑著，卻那么的幸災(zāi)樂禍。我偏不!我一定要好好完成!我的余光看到了老師充滿鼓勵的眼神，我更努力了……

　　在學(xué)校小禮堂，我看著下面同學(xué)們一個個嚴(yán)肅的表情，繃緊了臉，眼中全是專注。我再看看其他選手，都洋溢著笑容，眼里的自信熠熠生輝。我好像又不自信了呢……突然感覺肩膀上有只手，一看是老師!他鼓勵我：“別喪失了斗志啊!你看，你已經(jīng)厲害好多了，再自信一點(diǎn)，你就贏了。”我咧了嘴哈哈笑著，放松了下來，比賽的緊張感也淡了。到我上臺時，老師朝我揮手：”加油!你可以的，我相信你。”“嗯!”我不能辜負(fù)這份信任。

　　三等獎!可把我高興壞了，老師也是。"再自信一點(diǎn)，你就贏了!加油!你可以的!我相信你!”當(dāng)我贏時，我覺得任何苦難都不重要了。重要的是，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，自信起來了!

　　揉碎的陽光化成盔甲披在我身上，我斬過荊棘、藤蔓，到達(dá)成功的彼岸。一路上陪伴著我的，是這樣一種聲音，它讓我嘗到甘甜的碩果，給我自信，給我勇氣。就這樣一種聲音，一直鼓勵著我，成就了我。

關(guān)于聲音的作文11

　　陰風(fēng)。凄雨。灰天。黑地。山路漫漫，思魂幽幽。又是重陽時節(jié)，我撐著藍(lán)傘，一步一步來到爺爺墳前，就如當(dāng)初他撐著這把藍(lán)傘帶我一步一步走回家園。恍惚中，我抬起頭，還是這片藍(lán)色的天，一把聲音從內(nèi)心深處涌上了耳邊。

　　童年的路長長的。早年時父母工作常年在外，我成了名副其實的留守兒童，于是我的接送任務(wù)便落在了70歲的爺爺身上。從我家到學(xué)校，要走過一個菜市場，轉(zhuǎn)過兩個拐角，經(jīng)過三條街巷。有一次，經(jīng)過那個拐角的屋子時，一位老人對我爺爺說：“一個女孩兒讀書再多也是要嫁人的，天天接來接去的'多麻煩，干脆別上了。”只記锝，不知為啥，爺爺冷著一張滿是皺紋的臉，拉著我一聲不吭地越了過去，走出老遠(yuǎn)，才低著頭輕輕對我說：“瀅瀅，要爭氣，女孩讀書更強(qiáng)！”童年的路，再長，那把聲音始終在身邊。

　　童年的雨下在記憶里。我已忘了下過多少場雨，也記不清在雨中走過多少回了。但，我仍記得相依的體溫，依然記得雨中的細(xì)語，記得那多少次抬頭看到的藍(lán)色傘底，那深沉而包容的藍(lán)色，遮蔽了外面世界的灰暗。于是，我的世界便全是藍(lán)的。曾多少次，當(dāng)我的目光滑過爺爺?shù)念^頂，上面卻又是另一種色彩。半邊充滿暖意的藍(lán)色中，居然有半邊冰冷的灰白。僅在我的目光與那片灰白交織的一剎那，藍(lán)色仿佛變得更深遠(yuǎn)。我停下腳步：“爺爺，傘歪了。”就在那一刻，話音停止的那一刻，爺爺?shù)难酃庵醒�起了一抹光，“傻孩子，傘沒歪呀。”于是藍(lán)色罩著半老一小繼續(xù)向前移動，漸漸隱沒在那片雨的清輝中。童年的雨，再冷，那把聲音總讓我安適。

　　童年的酸澀盈在心間。那年年三十，也是這樣的蒙蒙雨天，我吵著鬧著要去找遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。執(zhí)拗地，我守在街頭的小路邊，任細(xì)雨飄灑在頭尖，寒冷我的心田。爺爺打著那把藍(lán)傘，氣喘吁吁地追來，嘴里不停地喊著：“回吧，回吧，別淋壞了。”頭上，又是那抹藍(lán)色，但卻是憂郁的藍(lán)。“爺爺，我要爸爸媽媽呀！”我哭抱著爺爺。爺爺顫了顫嘴巴，一手緊緊地拽著傘，一手緊緊地回抱著我，重重地在我耳邊嘆了聲：“孩子，咱回家，爸爸媽媽很快就回家了！”回到家，爺爺為我熬了一碗姜湯。可不久，爺爺卻倒下了……那年的童年，那把聲音不在了，那酸便成了苦。

　　爺爺頭七那晚，我做了個夢，夢里還是那個雨夜，長街，霓燈。我與爺爺撐著藍(lán)色的傘走在昏沉的雨霧里。不同的是，我已長大，握著傘的，是我的手。一個熟悉的聲音在回蕩，“孩子，傘歪了……”時間便凝固了。

　　人們在雨里靜默著，那把聲音不在了，它藏到了我心里，在我心里發(fā)芽開花……睜開雙眼，還是那塊冰冷的石碑。臉上有什么在滑過，“爺爺，傘沒歪呀，雨下大了。”……

關(guān)于聲音的作文12

　　你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

　　你聽過桌子運(yùn)動的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

　　你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會他的時候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！

　　這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！

　　感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

　　再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的.耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

　　再來感覺一下，飛機(jī)飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！

　　你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

　　用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧！這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！

　　雨一直下著，一直滴著，滴在泥土里，一下一下，像心臟在有序的跳動著。

　　為什么，有人說，下雨了，那是上帝遇到傷心的事了，當(dāng)你把晴天娃娃掛在窗戶上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天氣就晴朗了。可是，我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時，看到它的微笑，我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

　　期待明天，我趴在窗戶前，看著這個世界，灰色憂郁的心情，晴天有何特別。下雨天，在窗前，我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界，想我心情的浮現(xiàn)。那好，我們一起哭，淚水混合著雨水滴進(jìn)泥土里，原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

　　雨后，一切都清晰起來。雨后，它帶走的不僅是空氣中的浮沉，它帶走了有些人灰色的心情，也帶走了我心里的陰霾。雨后，一切都有了解釋，帶走了人們心里的疑問，讓人的心里豁然開朗，這或許就是自然的詮釋吧。

　　雨后，去竹林里，會看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得好像從另一個世界來，而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個竹林。滲入人的各個器官，皮膚，整個人輕松了很多。聽著這聲音，好像天籟在歌唱，又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個世界，這個世界好似很近又好似很遠(yuǎn)。

　　不想呆在這里了，想遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好遠(yuǎn)離這個喧囂的世界，去另一個世界，那里有水滴的聲音，天籟的歌唱，應(yīng)該是云上的那個國度吧。

關(guān)于聲音的作文13

　　“如果你在完成一件事情的時候遇到了困難，那么你一定記住，要堅強(qiáng)。”那聲音常在我心田，久久不能忘懷。

　　——題記。

　　那一年，我六七歲，正在學(xué)習(xí)父母剛給我買下的游輪滑板。可是，因為我剛學(xué)開不久，還有些粗心。再加上我“初生牛犢不怕虎。”在我家單元門門口的一個坡的坡頂嘗試上坡或下坡。我把滑板往地上一擱，想都沒想就踩上去向著坡底滑了起來。可是不知為何，我剛開始滑就摔倒了。我的腿則不光撞破了，而且還蹭破了皮，鮮血汩汩的流了出來，還好不是很重。但我那時候畢竟年紀(jì)還小，坐在地上哇的一聲哭了出來。爸爸看到之后，給我消了毒、擦了藥、進(jìn)行了包扎，我覺得沒事了，也因為貪玩的緣故。又嚷嚷著要繼續(xù)拿上滑板去玩。原本我以為要“歷盡周折”。結(jié)果，爸爸竟然同意了，只是，他還告訴了我一句話：“如果你在完成一件事情的時候遇到了困難，那么你一定記住，要堅強(qiáng)。”這是我第一次聽到這句話。

　　這時，我感覺到有些不對勁。把滑板翻過來，我就知道了原由：我把滑板的方向弄反了。要知道，游輪滑板要是反過來的話，就算你是對滑板再熟悉不過的“高手”，也得認(rèn)栽。再次嘗試滑那坡時，血已止住，我就把繃帶解下來，扔到了垃圾桶里。可是，事情沒有我想像中的那么美好，反而出乎我的意料——我又幸運(yùn)的摔了一跤，鮮血再次汩汩流出，不同的是我自己給自己消了消毒又找了一塊繃帶綁上，看看天色不早了，拍拍屁股就回家了。因為，我記下了那句話：“如果你在完成一件事情的時候遇到了困難，那么你一定記住，要堅強(qiáng)。”我那時還不知道，這句話已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印。

　　后來，我與伙伴們玩耍的時候，一不小心，頭磕到了墻角，我那時還不知道真正的情況，只是覺得有什么東西從頭上流過，扭頭一看，還以為是樓上漏水，但余光一瞥，那紅紅的鮮血汩汩流出。這下可磕得不輕，但血再也止不住了，只好去醫(yī)院找到外科，讓醫(yī)生清理了傷口剪了頭發(fā)又縫了起來，還打了一劑破傷風(fēng)。爸爸的那一句“如果你在完成一件事情的時候遇到了困難，那么你一定記住，要堅強(qiáng)。”久久縈繞在我的`心田。

　　再后來，我又上個暑假學(xué)騎自行車的時候一不小心手臂骨折，我在小伙伴們的陪伴下走到附近的醫(yī)院，這次我已是輕車熟路找到外科拍了片子，等媽媽和姑姑來了之后，我又讓伙伴們回去，先去了一家大醫(yī)院醫(yī)院，不行。又找了一名正骨的醫(yī)生為我正骨。可是，我還像個沒事人似的，從摔得胳膊骨折到那醫(yī)生給我正骨的時候。只是“嘶”的一聲，倒抽了一口涼氣，便再也沒有叫喚一聲。

　　因為，我心中還記著那一句“如果你在完成一件事情的時候遇到了困難，那么你一定記住，要堅強(qiáng)。”那聲音常在我心田，久久不能忘懷！

關(guān)于聲音的作文14

　　靜靜地聽，我聽到了花開的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了小草生長的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)花苞綻開的一瞬間；當(dāng)小草從土地掙破的一瞬間；當(dāng)嫩芽從樹枝上爆出的一瞬間，我仿佛聽到了一種聲音，那是春天的聲音。當(dāng)花朵安靜地開放，守護(hù)著那份屬于春的寧靜和美好，我仿佛聽到了一種美妙的聲音，一種洋溢著快樂的聲音，一種純潔沒有雜質(zhì)的聲音，一種春天的聲音。雖然耳畔是寧靜的，一切都很安詳，但在心中，我聽到了那聲音，在一片靜謐中聽到的，好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了樹葉微笑的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了荷花開放的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)太陽在頭頂高高地懸掛；當(dāng)青蛙在水中歡快地蹦跳；當(dāng)小孩悠閑地吃著棒冰，我仿佛聽到了一種聲音，那是夏天的聲音。它不是令人不安的毫無美感的蟬聲，也不是大海里浪花拍打的聲音，而是一種可愛的聲音，充滿著活力和熱情的聲音。當(dāng)綠葉悄悄地籠罩在那一小點(diǎn)兒陰涼上，我仿佛聽到了一種奇特的聲音，一種有著生命的活力和旺盛的聲音，一種充滿綠色的聲音。好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了楓葉變紅的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了落葉的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)黃色的落葉悄無聲息地飄落時；當(dāng)楓葉快樂地向我們招手時；當(dāng)桂花靜靜地散播香氣時，我仿佛聽到了一種聲音，那是秋天的聲音。一種文靜美麗的聲音，一種略帶憂傷的聲音，一種有些惆悵有些動人的聲音。踩在落葉上，那么輕柔，不僅是“沙沙”聲，還有一種美妙的聲音，動人心弦，讓人浮想聯(lián)翩的奇妙的聲音，那是秋天的聲音。好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了飛雪的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了雪人微笑的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)婀娜的雪花漫天飛舞；當(dāng)可愛的雪人眨著亮晶晶的眼睛；當(dāng)冬梅依然傲立在茫茫雪海中，你聽到那聲音嗎？那是冬天的聲音。當(dāng)白雪飛舞，我聽到了一種聲音，一種美麗快樂的聲音，一種清純可愛的聲音，一種妙不可言的.聲音，那是冬天的聲音。當(dāng)雪人小心翼翼地呵護(hù)著那份天真和純潔、那易逝的美好和歡樂的時候，我仿佛聽到了，在一片悄無聲息中聽到了。它微笑的聲音，那樣恬靜，像水晶般精致透明而易碎的聲音，讓我舍不得打破它，這是冬天的聲音。好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了花開的聲音，聽到了樹葉微笑的聲音，聽到了落葉的聲音，聽到了雪花飛舞的聲音。靜靜地聽，我聽到了四季的聲音。好美的聲音。

關(guān)于聲音的作文15

　　鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個聲音，給我以愛的力量。

　　人世匆匆?guī)资�載，春花秋月怎能等閑過？在這個快節(jié)奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。

　　爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。

　　“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，一會就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動涌上心頭。

　　那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。

　　夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn)，黑暗中我看到一個高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的.涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進(jìn)。

　　爸爸每天都會送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎？我不禁反復(fù)問自己。課回答卻總漂泊不定：“會”、“不會”、“會”放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊！頭發(fā)都白了，真像一個雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了。”說著，從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。

　　人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！ 現(xiàn)在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂！

　　爸爸，我愛您！

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